医生年终考核自我评价

医生年终考核自我评价

作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医

术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是

新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从我到这里的三年来的实践工作，我对自己工作

有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：

一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己。

注重在职职工继续教育，举办院级讲座普及面达9%以上;开办新分配职工、新调入职

工中医基础知识培训班;完成护理人员年度理论及操作考核，合格率达97.9%。抓护士素质教育方面开展“尊重生命、关爱患者“教育，倡导多项捐赠活动，向血液科、心外科等患

者献爱心。

今年我在院党总支及科支部的领导下，我认真学习了《科学发展观》、《学习当代

军人何祥美》及《向~同志学习》等系列理论和精神，端正了服务理念，增强了服务意识，改善了服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和-谐的医患关系，以“八不准”严格要求自己，以“八荣八耻”来指引自己，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，不断的努力工作，时时争取做一名优秀的医务人员。

二、遵守医院及科室的规章制度，努力工作完成目标。

在工作期间严格按照医院及科室的规章制度开展工作，要勇于吃苦、甘于奉献，正确

对待分工，认真履行职责，从无怨言，不计得失。并虚心向前辈和周围的同事学习，依照

年初医院和科室制定目标努力、踏实的工作，并向这个目标发起冲击。

三、加强学习，不断丰富和完善自己。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于

后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂

上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和

激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学

生得到了全面的发展。

更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，主动、积极地建

立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

在教学工作方面：在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄

弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，

进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学

习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后

进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

要充分抓紧时间，把握一切机会，不间断的坚持多方面的学习。不但要学习本专业

的知识，还要学习各种医疗方面的知识。刚开始工作，我也曾一度进不了状态，跟不上大

家的工作节奏，我犹豫过、害怕过、退缩过。在前辈们的帮助下我鼓励自己学习，上班时间，向前辈学，向领导学，在病人摄片检查过程中，利用dr成像快的优势，把自己不会

的和有疑点的记录下来，医学.教育网搜集整理在工作之余再虚心请教。在与临床医务人

员相处的短暂时间内，常常咨询他们一些业务相关的知识，使之更好的为我所用，不仅丰

富了知识，也对正确的诊断起到很大帮助，下班时间向书本学，向网络学。通过学习，给

我带来了信心，给我带来了效率，极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。

加班加点，为了工作，经常放弃节假日休息，只要患者需要就会在最短的时间内出现

在患者的身旁，经常出现的新生儿肺炎、新生儿缺氧缺血性脑病、早产低体重儿等病的治

愈率达到百分之百，赢得了患者家属的好评，患者为科室全体同志写表扬信10余封，送

锦旗多面。

总的来说，医生年度考核个人总结也是对自己的一个认可。医生年度考核个人总结既

是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以

把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发

扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。