《构成社会生产的基本要素》
政治--经济生活的四个环节(最全)
2生产力和生产关系的关系
生产力决定生产关系
生产关系反作用生产力
3构成社会生产的基本要素
（1）劳动者的劳动最基本最活跃的要素。劳动者的素质直接关系到社会财富创造的质量和数量
（2）以土地为代表的自然资源。土地要素具有不可再生性特征。
（3）资本。资本是一种必不可少的基本要素。资本有货币形态、实物形态、商品形态
劳动、土地、资本实体性要素
经营管理是连接性要素
科学技术是渗透性要素。
新型工业化道路和国民经济信息化
经济增长统计指标GDP
计算方法时间一年最终产品与劳务的价值总和
（我国）总量GDP：经济实力和市场规模
平均GDP：富裕程度
经济部门在GDP中比例变化反映出社会经济结构的变动情况和发展趋势。
社会主义生产目的的实现
就是为了满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，保证社会成员享有充分的福利和得到全面的发展。在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕，这是社会主义生产的根本目的。
实现目的必须做到：使每一经济主体的行为纳入社会生产的轨道；其次要让政府部门的管理和决策更加科学化规范化；最后，要通过城乡之间地区之间经济协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步的成果。
在现代市场经济国家中，商业银行是组成因行业的主干，占据着主体地位。
（1）吸收存款；
（2）发放贷款；
（3）多种中间业务。最重要的转账结算。
结算工具有：支票、本票、汇票、银行卡等
7投资理财的首要目的
对于企业来说，理财首先是为了防范因天灾人祸而可能造成的损害，实现资产的安全。对于家庭来说，理财的首要目标是使自己的一生衣食无虑，获得基本的保障。因此，投资理财首先要借助保险业提供的保险服务。
经济常识知识点整理
经济常识知识点整理经济常识前⾔我们的经济⽣活重点难点⼀、⼈类经济活动的基本过程[A]⽣产（起点和基础）、交换、分配（桥梁和纽带）和消费（终点和⽬的）⼆、经济建设是我国现阶段的中⼼任务[B]坚持“以经济建设为中⼼”，是建设事业发展的客观要求。
如果离开了经济建设这个中⼼，我们的建设事业就有丧失物质基础的危险。
因此，以经济建设为中⼼任何时候都不能动摇，不能放松。
三、树⽴全⾯、协调、可持续的科学发展观[B]以⼈为本：把实现⼈民的愿望、满⾜⼈民的需要、维护⼈民的利益作为⼀切⼯作的根本出发点和落脚点。
全⾯发展：以经济建设为中⼼，坚持进⾏经济、政治、⽂化建设，实现经济发展和社会全⾯进步。
协调发展：统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、⼈与⾃然和谐发展、国内发展和对外开放可持续发展：要促进⼈与⾃然的和谐，实现经济发展和⼈⼝、资源、环境相协调，坚持⾛⽣产发展、⽣活富裕、⽣态良好的⽂明发展道路，保证⼀代接⼀代的永续发展。
这样才能更好地体现⼈民群众的根本利益。
四、⼩康社会经济建设的蓝图和⽬标[B]1、总体⼩康和全⾯⼩康的区别2、蓝图：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、⽂化更加繁荣、社会更加和谐、⼈民⽣活更加殷实。
3、⽬标：社会⽣产⼒、国内⽣产总值将发展到⼀个新的⽔平；国家的综合国⼒特别是经济实⼒将显著增强；社会主义市场经济将进⼀步完善；我国⼈均GDP将超过3000美元，达到中等收⼊国家⽔平，⼈民⽣活将更加殷实、富裕；全国将缩⼩地区、民族地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则。
4、构建和谐社会在实现经济⽬标、追求物质⽂明的同时，还要促进物质⽂明、政治⽂明、精神⽂明和⽣态⽂明的协调发展，实现社会全⾯进步。
五、上海的任务和发展之路六、青年⾛向社会需要有经济意识知识结构⼀、以经济建设为中⼼对其他各⽅⾯的作⽤经济活动的四个环节⽣产是经济活动的起点和基础以经济建设为中⼼坚持“以经济建设为中⼼”，为我国建设事业，提供雄厚的物质基础，社会主义本质要求（发展⽣产⼒，实现共同富裕）社会⽣产是社会存在和发展的基础⽣产和消费的关系⽣产发展⽔平决定消费⽔平和消费结构进⽽影响⽣活质量⽔平经济发展和就业经济发展——就业增加经济发展和财政、税收在经济发展和财政收⼊的关系上，经济发展是源，财政收⼊是流经济发展和对外开放要坚持发展经济，努⼒增强国家的经济实⼒，发展也是维护国家经济安全的根本。
《毛概》复习题名词解释部分
一、名词解释：1.中国化的马克思主义：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
3.邓小平理论：是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
4.科学发展观：是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要自相既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
是指党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
5.思想路线：亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
6.实事求是：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。
政治课标题整理
一．经济学《我们的经济生活》——我们日常的经济生活，经济和社会全面发展，经济知识和经济眼光《发展经济与改善生活》——①社会财富增长之源-社会生产是社会存在和发展的基础，构成社会生产的基本要素②社会经济发展道路-新型工业化道路和国民经济信息化，经济增长统计指标GDP③发展生产、改善生活-社会生产目的的最终实现，发展生产、改善生活离不开社会积累《适度消费与合理消费》——①倡导适度消费-可以用于消费的收入，适度消费与生活质量②学会合理消费-合理消费和消费结构，合理消费与健康的消费心理③维护消费者的合法权益-依法保护消费者的合法权益-，消费者依法享有的权利《产业发展与劳动就业》——①产业结构和现代产业发展-社会生产的三大产业，现代产业发展趋势②产业结构调整和劳动就业-产业结构调整及其对劳动就业的影响，现阶段劳动就业的矛盾与机遇，劳动者的择业就业创业③劳动者权益的法律保障-劳动者的权利与义务，依法维护劳动者的合法权益《国家财政与依法纳税》——①财政极其重要作用-财政与财政收支，财政的重要作用②税收的特征和意义-税收及其基本特征，税收的构成要素和种类，我国税收取之于民用之于民③依法纳税是公民的义务-纳税人的义务和权利《金融服务与投资理财》——①货币流通和借贷活动-货币在商品交换中的功能，从金银货币到纸币，货币借贷活动和利息②银行及银行服务-中央银行的地位，商业银行的职能③投资理财-投资理财与规避风险，利用证券市场实现资产增值，投资理财应当遵循的原则《经济制度与社会保障》——①我国现阶段基本经济制度-坚持公有制的主体地位，大力发展和积极引导非公有制经济②我国现阶段的分配制度-坚持按劳分配的主体地位，多种非配方式并存，正确处理效率与公平关系③我国现阶段的社会保障制度-社会保障制度涉及每个劳动者的切身利益，建设与经济发展水平相适应的社会保障体系《市场经济与宏观调控》——①市场和市场交易原则-现代市场特征，市场交易原则②建立社会主义市场经济体制-市场经济作用，市场经济法律保障和道德建设③国家的宏观调控-宏观调控的必要性，宏观调控的目标和手段《经济全球化和对外开放》——①经济全球化趋势及其影响-经济全球化特征，经济全球化带来的机遇和挑战②我国融入世界经济的战略抉择-WTO是世界最大的多边贸易组织，加入WTO的重要意义③进一步推进对外开放-对外开放是一项长期的基本国策，我国经济对外开放的主要形式，实施互利共赢开放战略，实施对外开放与维护国家经济安全二．政治学《我们的政治生活》——政治的含义和核心，共同提高思想政治素质《人民政权，人民当家》——①人民当家的国家政权-人民民主专政是人民当家做主的国家政权，人民民主专政是人民民主和对敌专政的结合②维护人民民主专政的国家政权-我国政权对内对外的国家职能，坚持人民民主专政是实现社会主义现代化建设的政治保证，人民军队实施人民民主专政的坚强柱石《人大制度，造福人民》——①人民代表大会是我国根本的政治制度-我国实行人民代表大会制度，自觉维护人名代表大会制度，人民代表大会制度的优越性②人大代表肩负人民的责任-人民代表是人民权利的受托者，人大代表的职责《国家机关，以民为本》——①我国的国家权力机关-全国人大是最高国家权力机关②我国的国家行政机关-国务院是最高国家行政机关，地方各级人民政府是地方国家行政机关，建设法治政府、责任政府、服务政府③我国的国家司法机关-人民法院依法行使审判权，人民检察院依法行使检察权，公安机关依法刑事侦查权④国家公务员是人民的公仆-国家公务员努力无人民服务，公务员要依法接受人民监督、《民主政治，依法治国》——①没有民主就没有社会主义-民主是社会主义建设的重要目标，完善社会主义民主制度，推进基层民主、增强民主意识②民主与法制不可分-社会主义法治建设的基本要求，社会主义民主与法制关系③实施依法治国、建设政治文明-实施依法治国方略，建设社会主义政治文明《政治参与，公民责任》——①政治参与是人民当家做主的体现-公民有序的政治参与，扩大公民有序的政治参与②拓宽民主参与渠道，保证人民当家作主-依法参与民主选举，激发参与民主决策，依法参与民主管理，依法参与民主监督《国家统一，民族团结》——①维护我国国家统一-维护我国的国家主权，贯彻执行“一国两制”的方针，实现祖国的完全统一②维护我国民族团结-我国是统一的多民族国家，我国处理民族关系的基本原则，我国实行民族区域自治制度，自觉维护中华民族的大团结《独立自主，和平发展》——①纷繁复杂的国际社会-当代国际社会的构成，当道国际关系中的合作与竞争，联合国是当代最重要的国际组织②当今世界的主题和格局-和平与发展是当代的主体，世界格局的多极化③我国的对外政策-我国奉行独立自主的和平外交政策，我国坚持走和平的发展道路，公民在对外交往中的社会责任《立党为公，执政为民》——①中国共产党是我们事业的领导核心-中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，中国共产党的领导地位是由党的先进性决定的，中国共产党的领导是中国发展和进步的客观要求②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度-新型政党制度的形成和发展，新型政党制的特点和优势③中国共产党的领导是社会主义事业胜利的保证-党的领导主要是政治思想和组织领导，社会主义现代化建设必须坚持党的领导，自觉用户中国共产党的领导三．哲学《生活与哲学》——生活中处处有哲理，哲学-时代精神的精华，学习哲学、运用哲学《认识世界，尊重实际》——①客观世界的本来面目-探索世界的本源，物质的唯一特性是客观实在性②意识的本质和作用-把握人的意识的奥秘，意识的能动作用③认识世界的两条路线-两种不同的认识路线，想问题办事情要以实际出发《探索规律，实事求是》——①物质运动及其规律性-运动是物质的根本属性，物质运动是有规律的，科学认识的任务是揭示物质运动的规律②寻求真知的基础和过程-一切真知来源于实践，寻求真知有一个过程③坚持实事求是-尊重客观规律和发挥主观能动性，坚持实事求是的态度和作用《把握联系，促进发展》——①世界是普遍联系的-世界是一个相互联系的整体，用联系的观点观察问题②世界是永恒发展的-食物是变化发展的，用发展的观点观察问题《分析矛盾，辩证思维》——①矛盾是事物发展的动力-矛盾是事物发展的动力和源泉，矛盾的欧变形和特殊性，用矛盾的观点观察和分析问题②讲究思维方法，增强创新意识-两种根本对立的世界观和方法论，把握科学的思维方法，增强创新意识《改造世界，追求真理》——①改造客观世界和改造主观世界-改造客观世界的任务，在改造客观世界的过程中改造主观世界，科学理论对改造世界的指导作用②真理是客观的，又是发展的-真理是客观的，真理是发展的，实践是检验真理的唯一标准③参加社会实践，勇于追求真理-尊重群众与参与实践，科学精神与追求真理《创造价值，承担使命》——①价值观与人生价值-价值观的导向作用，创造有价值的人生②人生理想与人生道路-做一个有理想的人，正确选择人生道路③肩负时代使命-当代青年的时代使命，提高素质、勇担使命。
《马克思主义基本原理概论》选择题复习题
《马克思主义基本原理概论》选择题复习题.1、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于（）A.国会B.总统C.最高法院D.最高检察院【答案】A2、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）A.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力【答案】A3、从研究对象上看，马克思主义哲学是（）A.包罗万象的“科学之科学”B.关于客观世界一切规律的科学C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D.关于人和人生问题的学说【答案】C4、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（）A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间【答案】D5、学习马克思主义基本原理的根本方法（）A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是【答案】C6、社会存在的含义是（）A.人的客观的活动B.社会生活的物质方面，即以生产方式为主的社会物质生活条件C.全部社会关系D.不依人的意志为转移的客观规律【答案】B7、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（）A.具体劳动B.剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式【答案】A8、简单商品经济的基本矛盾是：（）A.具体劳动和抽象劳动的矛盾B.使用价值和价值的矛盾C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.简单劳动和复杂劳动的矛盾9、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点【答案】B10、辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）A.从实践到认识的过程B.从认识到实践的过程C.思维生成现实具体的过程D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程【答案】D11、联结人与自然的中介是（）A.地理环境B.生产劳动D.社会意识【答案】B12、俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。
《政治经济学》课件01社会生产与再生产
决定消费的对象 决定消费的水平与结构 引导和影响消费的变动（返回）
三个环节对生产的反作用
分配对生产的反作用
有利的影响 阻碍作用
交换对生产的反作用
交换对生产的积极作用 交换也是惊险的跳跃
消费对生产的反作用
消费是生产的实现 消费是生产的动力（返回）
生产社会化与社会分工
社会分工是指生产者固定地从事某种生产活动的社会 劳动组织形式 几次社会大分工：
思考题
1、物质生产过程有哪些基本要素？它们之间是 什么关系？
2、科学技术在社会生产过程中有什么样的作用？ 3、生产资料和劳动力相结合的社会形式是什么
含义？ 4、社会生产总过程包含哪些环节？它们相互之
间是什么关系？ 5、分工在社会生产发展中的作用
6、再生产有哪些类型？各自的特点是什 么？ 7、扩大再生产有哪些类型？各自的特 点是什么？ 8、农业经济的特点是什么？ 9、工业经济的特点是什么？ 10、知识经济的特点是什么？
农业时代的生产力特征：以工具变化为例
火 最早的工具 手工工具的时代：新石器时代 青铜器时代 铁器 时代
农业时代的经济结构
狩猎 农业 种植业的发展
农业时代的文明与成就
工具的发明 食物的革命 手工技艺的发展 返回
二、工业经济时代
以18世纪的工业革命为标志 这一时代的特征
机器体系成为基础 生产组织的重大变化
二、生产的物质过程
生产过程首先是 人和自然之间的过程，是人以自身活 动来实现的人和自然之间的物质变换的过程 劳动过程的各要素
最基本的三要素 科学技术与管理 其它要素：企业家才能
劳动组织及其变化
劳动过程就是将各要素有机结合的过程 劳动过程的组织就是劳动过程内部的分工与协作
物质资料的生产过程包括哪些要素
物质资料的生产过程包括哪些要素物质资料生产是指人类通过自身的劳动，征服自然、改造自然，将自然界原有的自然物质改变成为适合于人类需要的物质财富的活动。
它是构成社会生产的两个方面内容之一。
社会生产的另一种生产是人类自身的生产。
唯物史观认为，在两种生产的相互关系中，首先是物质资料生产对人类自身生产起决定作用，其次是人类自身生产在被决定的前提下，又具有能动的反作用。
概述生产活动是人类社会存在和发展的基础，是人类最基本的实践活动。
人们通过生产活动谋取自己生存和发展所必需的物质资料，“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡”（《马克思恩格斯选集》第4卷，第368页），人类其他一切社会活动都以物质资料的生产活动为基础，并随着生产方式的发展变化而改变。
物质资料的生产活动决定整个社会生活的面貌和发展，也决定着人自身的状况和发展。
马克思指出：在生产活动中,“生产者也改变着,炼出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言”（《马克思恩格斯全集》第46卷，上册，第494页）。
人类要世代生存和发展下去，就必须反复不断地进行生产。
生产连续不断地进行，就是再生产。
再生产过程包括生产、交换、分配、消费四个环节。
它们相互联系，相互制约，形成一个有机整体。
其中生产居于支配地位，起着决定作用。
生产的性质决定分配、交换和消费的性质；生产的规模决定着可供分配、交换和消费的产品的种类和数量。
交换、分配和消费也反作用于生产，加速或延缓生产的发展。
物质资料生产为人类提供基本的吃、穿、住、行等生活和生存资料，是人类最基本的实践活动。
基本要素人类进行物质资料生产具备三个基本要素：1.人的劳动，即劳动力的支出。
主要是指具有一定生产经验和劳动技能的劳动者有目的地改造自然的活动。
它是生产的最基本的要素。
2.劳动资料，即劳动手段。
主要是指人们在生产过程中用以改变和影响劳动对象的一切物质手段和物质条件，包括生产工具、生产场所、道路、运河等，其中最重要的是生产工具。
《马克思主义基本原理概论》选择题复习题
《马克思主义基本原理概论》选择题复习题.1、对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的【答案】C2、辩证唯物主义认为，认识的本质在于（）A.人脑的主观创造B.人脑的客观反映C.人脑对客观事物的主体选择D.人脑对客观事物的能动反映【答案】D3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系【答案】A4、“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是（）A.唯心主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的正确观点C.相对主义的观点D.形而上学的错误观点【答案】B5、剩余价值率是（）A.剩余价值与可变资本的比率B.剩余价值与全部预付资本的比率C.剩余劳动时间与全部劳动时间的比率D.剩余价值与不变资本的比率【答案】A6、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论【答案】C7、构成生产力的基本要素是（）A.人力、风力、畜力等之和B.各种力量之和C.各种知识之和D.劳动对象、劳动资料和劳动者【答案】D8、人类全部社会关系中最基础的关系是（）A.生产关系B.血缘关系C.政治关系D.思想关系【答案】A9、资本主义经济危机的实质是（）A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机【答案】C10、社会形态是（）A.生产力和生产关系的统一B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C.社会存在和社会意识的统一D.物质世界和精神世界的统一【答案】B11、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识【答案】A12、上层建筑是指（）A.社会的经济制度B.科学技术C.社会生产关系D.建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施【答案】D13、资本主义经济危机的实质是(A)A.生产相对过剩的危机B.生产严重不足C.生产绝对过剩D.群众消费不足【答案】A14、列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）A.唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B.经验论与唯理论的对立C.反映论与先验论的对立D.可知论与不可知论的对立【答案】A15、资本集中的方式是（）A.资本积聚和资本积累B.竞争和剩余价值的资本化C.竞争和信用D.简单再生产和扩大再生产【答案】C16、资产阶级意识形态的核心是（）A.文学、艺术和宗教B.道德、伦理C.政治思想和法律思想D.哲学、历史【答案】C17、马克思主义理论从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说【答案】C18、历史上杰出人物的产生（）A.纯粹偶然的B.纯粹必然的C.偶然与必然的统一D.有的是偶然有的是必然【答案】C19、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动C.具体劳动是简单劳动，抽象劳动是复杂劳动D.具体劳动生产使用价值，抽象劳动形成价值【答案】D20、唯物辩证法的总特征是（）A.联系的观点和发展的观点B.否定的观点C.矛盾的观点D.物质第一性，意识第二性的观点【答案】A21、资本集中的方式是（）A.资本积聚和资本积累B.竞争和剩余价值的资本化C.竞争和信用D.简单再生产和扩大再生产【答案】C22、社会主义改革的根本目的在于（）A.改变社会主义制度B.完善社会主义制度C.解放和发展生产力D.实现社会公平【答案】C23、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了D.剩余价值率提高了【答案】B24、意识的本质是（）A.人脑分泌的一种物质B.客观事物C.一种特殊的物质D.人脑的机能，人脑对物质的反映【答案】D25、“任何具体真理都带有近似正确的性质，”这是（）A.辩证唯物主义观点B.唯心主义观点C.机械唯物主义观点D.相对主义观点【答案】D26、在人类社会发展中起决定作用的因素是（）A.生产方式B.地理条件C.社会意识D.人口因素【答案】A27、马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。
经济常识
经济常识●前言一．经济活动的四个环节及其地位【理解】1.生产是经济活动的基础（根本，决定性）2.交换是经济活动的流通过程3.分配是经济活动的中间环节4.消费是经济活动的最终目的一切经济活动归根到底都是为了满足人们的消费需求而进行的二．必须坚持以经济建设为中心【分析说明】1.是什么：中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
因此，必须坚持以经济建设为中心不动摇，大力发展社会生产力。
这就是说，其他一切任务都要服从经济建设这个中心，围绕这个中心，而绝对不能偏离这个中心。
2.为什么：坚持以经济建设为中心，是建设事业发展的客观要求。
我国的一切建设事业都必须有雄厚的物质基础。
无论是国家的富强，民族的振兴，人民生活水平的提高，还是对外开放，让我们真正跻身于世界民族之林，都离不开雄厚的物质基础。
3.怎么样：（1）坚持以经济建设为中心，要立足于我国经济还不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开括促进生产力发展的新途径，迅速提高我国的社会生产力，增强我国的综合国力。
（2）坚持以经济建设为中心，要集中全国各族人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（3）坚持以经济建设为中心，要贯彻以人为本，全面协调可持续的科学发展观，用科学发展观统领经济社会发展全局。
三．科学发展观【分析说明】1.是什么：以人为本，全面协调可持续的科学发展观。
2.如何理解：（1）以人为本：把实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的根本利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。
（2）全面发展：以经济建设为中心，坚持进行经济，政治，文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
（3）协调发展：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人和自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，促进经济，政治，文化和社会建设的各个环节，各个方面相协调。
（4）可持续发展：促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口，资源，环境相协调，坚持走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展，这样才能更好地实现人民群众的根本利益。
川大《社会学1464》13春在线作业1
B. 财富
C. 声望
D. 权力
满分：2 分
26. 成人教育是下面哪一种社会化的途径 （ ）
A. 基本社会化
B. 继续社会化
C. 再社会化
D. 反社会化
满分：2 分
27. 提出冲突是社会进行自我调整所必要的“安全阀”的社会学家是（ ）
4. 我国社区建设的指导原则是（ ）
A. 区域发展原则
B. 群众参与原则
C. 协调发展原则
D. 自我发展原则
E. 利益共享原则
满分：2 分
5. 社会结构的要素包括（ ）
A. 地位
B. 角色
C. 群体
D. 组织
E. 制度
满分：2 分
6. 构成社会制度的基本要素有 （ ）
A. 教育制度
B. 规范体系
C. 组织系统
D. 设备系统
E. 观念原则
满分：2 分
7. 现代社会中家庭的主要功能有：（ ）
A. 家庭消费的功能
B. 对下一代的部分社会化的功能
C. 部分满足家庭成员精神需求的功能
D. 物质生产的功能
E. 宗教的功能
满分：2 分
川大《社会学1464》13春在线作业1
14春13秋都有 试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 文化的构成要素主要有（ ）
A. 人口
B. 价值观
C. 物质产品
D. 规范体系
E. 语言和符号
满分：2 分
6. 最早提出“社会角色”概念的社会学家是（ ）
构成社会生产基本要素
而与澳亚国际牧场配套的全国最大的畜禽类沼气发酵工 程，则能够日发电近3万度，直接供给国家电网，同时年 产有机肥30万吨用于无公害蔬菜种殖，把工业化排放从污 染转为资源。
四、经营管理
思考：你认为一个成功的企业家需要哪些经 营管理才能？
一个成功的企业经营者，要有哲学家 的思维、经济学家的头脑、政治家的眼光、 军事家的胆略。
企业家精神是指企业家的领导能力和创 新精神
四、经营管理
企业家才能
1.含义：对劳动、土地、资本要素起组织、联结、 整合作用的要素，就是经营管理。是由企业家 提供的一种特殊的复杂劳动。
牛根生的经营理念
“小胜凭智，大胜靠德”
“首先要把人做好。如果人做不好，做的就 不是人事。企业家把人做好的三个条件：第一， 理解人性。第二，做总裁得有眼光。第三，胆 量，总裁的‘裁’需要胆量。”
“财聚人散，财散人聚”
2004年底，牛根生捐出全部个人股份设立 “老牛专项基金”，成为“中国捐股第一 人”、“全球华人捐股第一人”。
全封闭无人无菌的生产
线正高速运转却只有十几
个工人，而且连一滴牛奶
的影子都见不到，整个生
产过程都处于无菌密封的
环境中。最终上市的每一 包蒙牛牛奶都要经过9道工 序、36个监控点、105项指 标检测的洗礼
现代化生产车间
蒙牛现代牧场范例
2005年6月，蒙牛澳亚国际牧场正式建成。这个牧场总 投资3亿元，集养殖、挤奶、种植示范为一体，第一次引 进了“动物福利思想”，安装了我国第一台挤奶机器人， 养殖规模达到1万头，采用了世界最先进的散栏式工业化 养牛方式，实现了全自动的TMR(全混合日粮)喂养、全自 动清粪、全自动挤奶及全自动粪污处理。
《构成社会生产的基本要素》
学生活动设计意图课堂导入视频资料：大学生创业的事迹
学生观看，思考回答：创业需要哪些必备的生产要素。
引导学生了解社会生产需要一些基本要素。
新课学习
提出问题：
1、社会生产需要哪些基本要素？
2、这些要素都具有哪些特征？
3、你认为在现代社会中，哪种生产要素更为重要？为什么？请举例说明（可以讨论）
学生看书，思考、回答（讨论）问题）
九、教学反思
科学技术在现代社会中的作用日益突出，科学是第一生产力，学生对这个结论可能亲不陌生，但是没有切身体会。让学生举例，能锻炼学生收集和整理资料的能力。在今后的教学过程中应注意培养学生这方面的能力
2、能积极参与课堂活动，主动思考，踊跃发表个人见解；
3、课堂学习专注，能有选择性的做好笔记；
4、活动中能相互交流和配合，有效体现小组合作的精神。
八、板书设计
二、构成社会生产的基本要素
1、劳动者的劳动地位：
2、以土地为代表的自然资源地位：
3、资本地位：
4、经营管理地位：
5、科学技术地位：
科学技术推动作用的表现：
《构成社会生产的基本要素》教案
一、教学目标
（一）、知识与技能
学生了解构成社会生产的基本要素，理解各生产要素在生产过程中的重要作用，掌握读懂图表数据和动手制作经济数据图表的基本技能。
（二）过程与方法
通过设计、分析和完善创业计划书，引导学生全面地分析问题；通过课外收集资料、课堂交流和探讨，培养学生发现问题的能力，并形成较强的获取、分析、处理、表达信息的能力；通过分析和处理资料，初步掌握分析经济数据图表的能力。
1、阅读、归纳相关知识点。
2、回答相关的知识。
3、通过同学之间交流、讨论
华工网络教育《社会学概论》随堂练习及答案
华工网络教育《社会学概论》随堂练习及答案第一章绪论1. 社会学产生的直接根源和关键因素是（）A 自然科学的发展B 社会变革的需要C 社会经验研究的积累D 空想社会主义的产生答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：2. 第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人是（）A 涂尔干B 韦伯C 斯宾塞D 孔德答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：3. 孔德的代表作品是（）A 《实证哲学教程》B 《社会静力学》C 《社会学研究》D 《社会学原理》答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：4. 第一位学院派社会学家是（）A 涂尔干B 斯宾塞C 韦伯D 萨姆纳答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：5. 如果打乱社会秩序，社会对个人意愿的控制就会失效，社会就会放任个人自行其是，涂尔干将此称为（）A 失范B 失控C 失衡D 失调答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：6. 在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的首推（）A 功能学派B 结构学派C 芝加哥学派D 结构功能学派答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：7. 中国最早进行独立社会调查的学者是（）A 李景达B 张鸿钧C 陈达D 费孝通答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：8. 认为社会研究最适合中国国情，也是社会学中国化重要步骤的是（）A 许仕廉B 孙本文C 吴文藻D 费孝通答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：9. 明确提出建立“一门以马列主义、毛泽东思想为指导，密切结合中国的实际，为社会主义建设服务的社会学”的学者是（）A 晏阳初B 费孝通C 陈达D孙本文答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：10. 中国倡导社会学本土化的主要人物不包括（）A 孙本文B 吴文藻C 费孝通D 章太炎答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：第二章社会与文化1. 社会关系系统最基本的要素是（）A 社会关系B 社会行为C 社会制度D 人答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：2. 社会的基本关系是（）A 生产关系B 血缘关系C 地缘关系D 阶级关系答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：3. 被马克思称为“理解全部社会发展史的钥匙”的是（）A 劳动B 阶级斗争C 文化发展D 价值答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：4. 最典型的初级社会关系是（）A 家庭中的关系B 宗族中的关系C 部落中的关系D 师徒间的关系答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：5. 人口资源具有两重属性，即（）A 政治性和经济性B 主动性和再生性C 自然属性和社会属性D 系统性和开放性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：6. 英国人类学家泰勒于1871年出版了一部著作，第一个给文化下了明确的定义，这部著作是（）A《普通文化学史》B《普通文化》C《原始文化》D《文化论》答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：7. 文化的基本要素是（）A精神要素 B 语言要素 C 物质要素D社会关系答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：8. 文化整合功能中最重要最基本的功能是（）A 价值整合B规范整合C结构整合D行为整合答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：9. 最古老最普遍的文化现象是（）A道德B法律C习俗D宗教答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：10. 在调整人们行为的各种社会规范中，调整范围最普遍的是（）A习俗 B 道德C宗教D法律答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：第三章人的社会化1. 人的根本属性是（）A自然性B社会学C生产性D文化性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：2. 认为“社会化是人们终生的社会相互作用的过程”的是（）A弗洛伊德B弗罗姆C罗伯逊D巴克答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：3. 人的社会化作为个人与社会互动的成果，具有（）A自然性与社会性 B 主动性和能动性C整体性和开放性D强制性和能动性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：4. 一个人比较稳定的生理、心理素质和行为特征的总和是（）A人格B性格C气质D习惯答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：5. 基本社会化是人的生命早期的社会化过程，也称（）A一般社会化B一级社会化C特殊社会化D二级社会化答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：6. 人在成年以后的社会化称（）A基本社会化B再社会化C继续社会化D正向社会化答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：7. 社会化的第一要素是（）A学校B工作单位C社区D家庭答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：8. 最初的社会化途径是（）A学校教育B唯一途径C直接途径D重要途径答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：9. 马克思主义为人的社会化提出的最高目标是（）A思想觉悟的提高B综合素质的提高C人的全面发展D社会的发展答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：10. 当代人的全面发展就是实现人的（）A社会化B科学化C现代化D人性化答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：第四章社会群体1. 将群体定义为“一大群或一小群的人”的社会学家是（）A涂尔干B韦伯C斯莫尔D马克思答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2. 构成群体的主体基础是（）A群体成员B群体目标C成员关系D行为准则答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：3. 既是群体功能的具体体现，又是组织的灵魂的是（）A群体成员B成员关系C行为准则D群体目标答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：4. 社会群体中最古老、最基本的形式是（）A初级群体B次级群体C正式群体D非正式群体答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：5. 最先提出内群体和外群体这两个概念的是（）A巴克B韦伯C萨姆纳D洛斯奇答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：6. 提出“参照群体”这一概念的社会学家是（）A库利B巴克C萨姆纳D海曼答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：7. 家庭的基础是（）A生产关系B两性关系C婚姻D社交答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：8. 利益群体的产生源于（）A个人社会特质的变化B个人需求的变化C社会文明方向的变化D经济基础的变革答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D9. 我国的工会、妇联、学生联合会等属于（）A经济利益群体B社会公众利益群体C政治与社会权利利益群体D机构性利益群体答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：10. 既得利益集团的最大特点是（）A人数众多B涉及范围广C有自己的组织章程D为维护少部分人的利益而不惜牺牲大多数人的利益答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：第五章社会组织1. 确定组织活动方向的基础是（）A组织性质B组织规模C组织目标D组织制度答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2. 组织决策的第一阶段是（）A情报阶段B设计阶段C抉择阶段D审查阶段答题： A. B. C. D. （已提交）问题解析：3. 组织经常对其工作人员和管理人员进行成绩考评和总结并做出物质上或精神上的奖惩，这是一种（）A预先控制B现场控制C反馈控制D过程控制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：4. 科层制最大的优点在于（）A行政管理效率高B有利于克服官僚主义C以人为本D对外界变化反应灵敏答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：5. 科学管理理论的主要代表人物是（）A泰罗和法约尔B梅奥和西蒙C摩尔斯和洛斯奇D韦伯和麦克雷戈答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：6. 人际关系理论认为，组织中是重要的因素是（）A组织目标B权力C人D制度答题： A. B. C. D. （已提交）问题解析：7. 巴纳德提出了（）A权变理论B决策理论C组织平衡论D人际关系论答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：8. 美国心理学家约翰摩尔斯和伊杰洛斯奇提出的理论是（）A人际关系论B“场”的理论C超Y理论D渐变决策理论答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：9. 某物品在被某个人消费的时候，别的人就无法享用了，这说明物品具有（）A竞争性B排他性C单一性D固定性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：10. 私人部门在向社会提供产品和服务方面，并非是完美无缺的，而是有着其无法避免的缺陷。
高一政治 1.1社会财富增长之源
当今社会需要什么样的人才？ 当今社会需要什么样的人才？
吉利购买沃尔沃，划算吗？ 吉利购买沃尔沃，划算吗？
值
100%品牌和核心专利技术 100%品牌和核心专利技术 9个系列产品
全球2000多个销售网点 全球2000多个销售网点 2000
15亿 15亿
3个最新车型生产平台
4千人的研发队伍
福特汽车的技术支持
李书福是一个__________的人！ 李书福是一个__________的人！ __________的人
眼光敏锐 判断准确 果断决策 善抓时机 科学管理
企业家才能
吉利确定沃尔沃三家工厂地址
吉利汽车控股集团目前已确认 在上海嘉定、四川成都、 在上海嘉定、四川成都、黑龙江大 庆筹建三座组装厂。 庆筹建三座组装厂。其中上海嘉定 的生产基地将建于嘉定工业区嘉金 高速朱桥出口的西侧，负责C30 C30小型 高速朱桥出口的西侧，负责C30小型 车和V70豪华车的生产，总产能为30 V70豪华车的生产 车和V70豪华车的生产，总产能为30 万辆，新基地有望于2012年投产。 2012年投产 万辆，新基地有望于2012年投产。 除了生产基地， 除了生产基地，沃尔沃中国总 研发中心、 部、研发中心、销售采购中心也将 选址于嘉定工业区， 选址于嘉定工业区，具体地址是城 北路上海大学国家大学科技园嘉定 基地东侧。 基地东侧。 任何一个行业和部门， 任何一个行业和部门，其生产必须 借助于土地才能进行。 借助于土地才能进行。
我的梦想是打造最安全、最环保、 我的梦想是打造最安全、最环保、最节 能的好车，让中国车走遍全世界， 能的好车，让中国车走遍全世界，而不是让 全世界的车走遍中国。 全世界的车走遍中国。沃尔沃就像一只受困 的老虎，要回到大自然， 的老虎，要回到大自然，恢复捕捉食物的能 就必须要把技术、 力，就必须要把技术、品牌质量和管理队伍 充分整合，并且释放出来。 充分整合，并且释放出来。吉利并购沃尔沃 一定是有理由的， 一定是有理由的，我有百分之两百的把握使 得沃尔沃有更好的发展。 得沃尔沃有更好的发展。
社会劳动与社会生产
社会劳动与社会生产：社会劳动是构成社会生产的基本要素之一，它不仅是人类传统生产方式的基石，也是现代社会经济发展的核心支撑力量。
从远古社会的原始采集、狩猎到现代高度分工的生产体系，社会劳动在各个历史时期都扮演着重要的角色。
在人类历史发展的初期，劳动的本质是为了满足人们温饱的需求。
原始社会中的采集、狩猎以及后来的农耕、畜牧等生产活动，都是基于对自然资源的利用，通过人类的劳动来获取食物、衣物和住所。
这种劳动具有明显的直接性，人们主要依靠自己的体力来完成。
随着生产力的发展和生产方式的转变，社会劳动逐渐呈现出多样性和复杂性。
农耕社会的出现，使得劳动的范围开始扩大，农民们在土地上播种、耕作，进行复杂的农业生产活动。
随后，手工业的兴起进一步拓展了社会劳动的范围，人们开始进行纺织、制陶、锻造等各种手工劳动。
这一时期，社会劳动逐渐分工，每个人开始专注于某个特定的职业，劳动力的逐渐分散和职业的专业化为生产带来了效率的提升。
工业革命的到来，使得社会劳动经历了一次巨大的变革。
机器的出现使得劳动力得到进一步解放，大规模的机械生产开始取代人工生产，劳动分工的程度进一步加深。
社会劳动逐渐从传统的手工劳动转变为现代工业生产，大规模的工厂使得劳动者的劳动力被组织起来，实现社会化的生产模式。
现代社会，随着科技的日新月异，社会劳动又迎来了新的变化。
互联网和信息技术的飞速发展，使得知识和信息具有了前所未有的流动性。
人们不再需要亲自劳动，通过互联网平台的崛起，服务业也成为了社会劳动的一部分。
人们可以通过网络平台提供各种服务，例如网店运营、网络营销等，实现了劳动的虚拟化和零碎化。
然而，社会劳动的演变并不只是一味追求效率和增长，也带来了一些问题。
长时间的机械化生产导致人们的体力逐渐退化，劳动现场的机械般的重复使得劳动者缺乏创造性的发展。
此外，社会劳动的高度分工也使得人们在专业领域内形成了利益集团，激烈的竞争使得劳动关系变得复杂。
的关系紧密相连，社会生产依赖于社会劳动的组织和调度。