新人教版PEP版英语五年级下册Unit1Myday(PartALetsspell)优质课公开课教案

Unit 1 My day (Part A Let’s spell)

教学计划

一、教学目标

知识目标：

1.学生能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习cl和pl 在单词中的发音规则。

2.能够跟着录音说唱歌谣。

3.能够根据cl和pl的发音规则读出生词。

技能目标

本课时分为Read, listen and chant; Bingo以及Choose, write and say三部分。第一部分头通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习cl和pl在单词中的发音规则，并通过说唱歌谣，强化记忆cl和pl的发音规则。第二部分Bingo 活动将比较枯燥的语音活动变得更有趣味和挑战性，训练了学生快速辨音的能力，强化cl和pl的音形对应关系。第三部分则要求学生从两个所给例句中选择一句，并在单线上完成句子抄写活动，做到书写规范与正确。

情感目标

培养学生进行发现式的学习、观察和感知，体验学习的乐趣。

二、教学重难点

教学重点

体会cl和pl在单词中的发音。

教学难点

根据cl和pl的发音规则读出生词。

三、教学策略

本课的主要内容是Let’s spell中cl和pl在单词中的发音，根据本课的内容，教师在教学中用韵律歌谣，听读练习，Bingo游戏及练习，由浅入深，层层递进，以满足学生不同学习能力的学习需要。教师精心准备了一份课件，为每位学生准备了一份写有pl和cl的学具。

四、教学过程

教学环节教学活动设计意图

Step 1:

热身/复习Warm-up/Revision 1. Let’s chant

本节课用chant作为热

身，整体感知歌谣的韵

律。Chant里包含了本

课时中带有cl和pl的单

词，让学生在学习之前

就对新知识有所感知，

为本节课的学习做好铺

垫，让学生接下来的学

习有了心理准备。

Step 2: 新课展示Presentation 1．以Let’s spell板块的chant导

入语言教学。

教师请学生听歌谣录音，整体

感知歌谣的韵律。

教师利用课件呈现歌谣内容，

在本个环节中书中的

chant以及自编的chant

来引导学生学习cl和pl

的发音，让学生对原本

枯燥的语音学习变得有

请学生听第一遍录音，听后在please, plate, eggplant中的pl下面画线，请学生读一读这三个单词，让学生初步感知与了解pl的读音。趣起来。在游戏环节中把动作和听力结合起来，有效的帮助了学生提高听音、辨音的能力，进一步巩固了pl和cl 读音规则的掌握。

2．教师利用课件呈现自编的chant,鼓励学生自己先读一读。请学生找出含有pl的单词，仔细读一读，再次感知pl的读音规则。然后请学生们找出含有cl的单词，仔细读一读，鼓励学生自己发现cl字母组合的读音规则。

3.教师重新朗读上面歌谣中分别含有pl和cl的单词，请同学们听到pl的时候坐正，听到cl时拍一下手。

4.出示教材6页的单词，鼓励学生根据刚才的发音规律，读出图片上含有cl字母组合的的单词。并尝试填写单词里缺少的部分。出示教材6页的单词，再次鼓励学生根据刚才的发音规律，读出图片上含有pl的字母组合的单词，并尝试填写

出单词里缺少的部分。

5．拿出老师为学生准备的带有pl 和cl的卡片，当学生看到屏幕上出现的单词时，读出单词，并举起单词含有cl或pl的字母卡片。

Step 3: 趣味操练Practice 1．读一读

请学生仔细认读，注意分清cl

和pl的单词，再请学生选出含有

cl或者pl字母组合的单词读一读，

再次感知cl和pl的读音规则。

教师和学生一起玩Bingo游戏。

当教师所报出的三个单词在一条

横线、直线、对角线上时，学生说：

Bingo!

趣味是学习英语最好的

老师，寓教于乐也是学

习英语最有效的途径。

把英语游戏和竞赛结

合，可以让学生在练习

中不断巩固这节课的知

识，达到本课的教学目

标。

2．说一说

用黑板上教师出示的单词创编

句子，句子最长的小组获胜。

3．Choose, write and say

教师请学生看Choose, write and

say 的两个句子。鼓励学生选择其

中两个句子读一读。再请学生选择

其中一句写在横线上，提醒学生注

意句子要书写规范。Step 4:

作业检测Homework 找一找课本中带有cl和pl的单词，

自编成歌谣，熟练朗读。

通过这样的作业，有效

的培养学生主动学习的

能力，增强学习英语的

兴趣与积极性。

四、板书设计

Unit One My day

clean plate

clock cl / kl / eggplant pl / pl /

class please

clever play

五、教学反思

本课时分为Read, listen and chant; Bingo以及Choose, write and say三部分。第一部分头通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习cl和pl在单词中的发音规则，并通过说唱歌谣，强化记忆cl和pl的发音规则。第二部分Bingo 活动将比较枯燥的语音活动变得更有趣味和挑战性，训练了学生快速辨音的能力，强化cl和pl的音形对应关系。第三部分则要求学生从两个所给例句中选择一句，并在单线上完成句子抄写活动，做到书写规范与正确。在本节课中，设计了很多活动，课堂气氛比较生动。但是，在游戏环节所用的时间过长，课堂上时间分配不够均匀，以后要努力克服这些缺点。