现场救护PPT课件
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应急救护常识PPT课件
地震急救是指在地震发生后，迅速采取措施救助受伤者，以减少人员伤亡。
总结词
寻找掩护物
保持冷静
救助受伤者
在地震发生时，应迅速找到坚固的掩护物，如桌子、床等，以避免被掉落的物品砸伤。
在地震发生后，应保持冷静，迅速判断周围环境和状况，以便采取适当的应对措施。
对于受伤者，应迅速进行必要的急救措施，如止血、固定骨折等，并尽快将其送往医院救治。
婴儿呛奶的应对：婴儿在哺乳过程中可能出现呛奶情况。此时应迅速将婴儿侧卧，轻拍其背部，帮助其吐出呛入呼吸道的食物，如情况严重，应立即就医。
孕妇与哺乳期妇女
感谢观看
THANKS
使用方法
其他常用药物
05
预防与预警机制
总结词
家庭急救箱是应急救护的重要工具，应准备齐全的药品和器具。
详细描述
家庭急救箱应包括消毒用品、止血物品、包扎材料、止痛药、抗过敏药、解热镇痛药、消炎药、急救包等基础药品，以及镊子、剪刀、消毒纱布、消毒棉球等器具。
家庭急救箱的准备
VS
定期进行应急演练有助于提高家庭成员在紧急情况下的应对能力。
总结词
详细描述
学习并掌握自救互救技能
总结词
了解当地的预警系统和疏散路线，能够在紧急情况下快速做出反应。
要点一
要点二
详细描述
关注当地政府或相关部门发布的预警信息，了解所在地区的疏散路线和避难场所，以便在紧急情况下能够迅速采取正确的应对措施。同时，也要关注预警信息的更新和变化，以便及时调整自己的应对策略。
熟悉当地的预警系统与疏散路线
06
特殊人群的应急救护要点
窒息风险
由于儿童好奇心强，容易误吞食异物，如纽扣电池、小珠子等，导致窒息。如遇此类情况，应迅速采取海姆立克急救法进行急救，并立即就医。
《现场急救常识》ppt课件
致窒息。
安全防护
安装防护栏、安全门等 措施，预防儿童从高处
跌落等意外伤害。
交通安全出行提示
01
02
03
04
遵守交通规则
行人、驾驶员应严格遵守交通 规则和信号，确保出行安全。
注意观察路况
在行走、骑车或驾车时，要时 刻注意观察路况和周围环境，
避免发生交通意外。
避免酒后驾车
饮酒后严禁驾车，以免发生交 通事故。
控制高血压、高血脂等危险因素，保持健康生活方式。
糖尿病酮症酸中毒等内分泌系统急症处理
识别症状
多饮、多尿、乏力、恶心、呕吐、腹痛等，可能是糖尿病酮症酸中 毒；高热、大汗、心动过速、烦躁不安等，可能是甲亢危象。
紧急处置
立即拨打急救电话，同时让患者卧床休息，保持安静；如有呕吐， 将头偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道；及时补充水分和电解质。
企业单位内部培训组织实施
制定培训计划
结合企业实际，制定针对性的现场急救培训计划。
组织内训
邀请专业讲师或培训机构，对企业员工进行现场急救内训 。
建立应急机制
建立企业内部的应急救援机制和流程，提高应对突发事件 的能力。
THANKS
感谢观看
安全带与头盔
乘车时务必系好安全带，骑摩 托车或电动车时要佩戴安全头
盔。
户外活动风险防范
天气预报
提前了解天气状况，避免在恶 劣天气下进行户外活动。
穿着适当
根据活动性质和天气情况选择 合适的服装和鞋子，确保活动 安全。
携带急救包
在进行户外活动时，随身携带 急救包以备不时之需。
结伴而行
尽量与他人结伴而行，以便在 遇到紧急情况时互相照应。
触电、雷击等电气事故救援
安全防护
安装防护栏、安全门等 措施，预防儿童从高处
跌落等意外伤害。
交通安全出行提示
01
02
03
04
遵守交通规则
行人、驾驶员应严格遵守交通 规则和信号，确保出行安全。
注意观察路况
在行走、骑车或驾车时，要时 刻注意观察路况和周围环境，
避免发生交通意外。
避免酒后驾车
饮酒后严禁驾车，以免发生交 通事故。
控制高血压、高血脂等危险因素，保持健康生活方式。
糖尿病酮症酸中毒等内分泌系统急症处理
识别症状
多饮、多尿、乏力、恶心、呕吐、腹痛等，可能是糖尿病酮症酸中 毒；高热、大汗、心动过速、烦躁不安等，可能是甲亢危象。
紧急处置
立即拨打急救电话，同时让患者卧床休息，保持安静；如有呕吐， 将头偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道；及时补充水分和电解质。
企业单位内部培训组织实施
制定培训计划
结合企业实际，制定针对性的现场急救培训计划。
组织内训
邀请专业讲师或培训机构，对企业员工进行现场急救内训 。
建立应急机制
建立企业内部的应急救援机制和流程，提高应对突发事件 的能力。
THANKS
感谢观看
安全带与头盔
乘车时务必系好安全带，骑摩 托车或电动车时要佩戴安全头
盔。
户外活动风险防范
天气预报
提前了解天气状况，避免在恶 劣天气下进行户外活动。
穿着适当
根据活动性质和天气情况选择 合适的服装和鞋子，确保活动 安全。
携带急救包
在进行户外活动时，随身携带 急救包以备不时之需。
结伴而行
尽量与他人结伴而行，以便在 遇到紧急情况时互相照应。
触电、雷击等电气事故救援
紧急救护PPT课件
第四节 搬运
• 一、搬运伤员的目的 • 二、搬运伤员的要求 • 三、搬运方法 • 1.徒手搬运：单人搬运 双人搬运 • 2.就地取材 • 3.抬担架方法
第五节 心肺复苏
• 心肺复苏：心跳呼吸骤停的急救 • 一、心肺复苏操作程序
• 1.判断伤员有无意识，可轻轻拍打、摇动或呼唤伤员 • 2.判断有无主动呼吸 （看、听、测试） • 3.判断有无脉搏 • 4.将伤员放平仰卧 • 5.呼救、招人协助、立即拨打急救电话120 • 6.急救的主要方法：胸外心脏按压和口对口人工呼吸
• 口诀：折成带形四指宽；放在 枕后往前拉；交叉包眼枕下结
• 4、下颌（he）包扎
• 将三角巾折成四指宽带形，留出系 带一端从颈后包住下颌部，与另一 端在颊侧面交叉反折，转回颌下， 伸向头顶部在两耳交叉打结固定。
• 口诀：折成带形四指宽；留出系带 颈后放；一端围绕下颌扎；另端交 叉再兜颌；两端耳前来交叉；系带 两角顶上结
• 5、使用止血带时的注意事项
•看垫准宜标放
信息园地
• 成人的血液占体重的7%-8%，如体重为60千克的 人，血液总量约为4200-4800毫升。由各种原因 引起的血管破裂都可导致出血，如果出血量较少， 不超过总血量的10%，则通过身体的自我调节， 可以很快恢复。如果失血达到总血量的20%，人 会出现头晕脑昏、脉搏增快、血压下降、出冷汗、 肤色苍白、尿量减少等症状。如果短时间内丧失 的血液达全身血液量的30%或更多，就会有生命 危险
第二节 包扎
• 一、包扎器材及方法
• 常用的包扎器材有三角巾、绷带等。如果没有这些物品，可就地 取材，如毛巾、衣帽、腰带等。
• 方法：边要固定，角要拉紧，中心伸展，敷料贴紧，包扎贴实， 要打方结，打结要牢，防止滑脱。
现场救护及处理的原则.pptx
酒精中毒现场急救-1
• 酒精中毒俗称醉酒，是酒精引起的中枢神 经系统的抑制状态，并有可能出现循环系 统、呼吸系统、消化系统的功能紊乱。当 大脑皮层被抑制时，皮层下中枢失去皮层 的控制，便出现一些失控的兴奋行为；当 皮层下中枢也受抑制时，这种表面兴奋的 现象才会消失。因此，无论表面看来是 “兴奋”还是“抑制”，“醉酒”的本质 不是兴奋而是抑制。
生命体征判断（3）
• 脉搏：动脉血管随着心脏节律性的收缩和 舒张引起血管壁相应地出现扩张和回缩的 搏动。手腕部的桡动脉，颈部的颈动脉， 大腿根部的股动脉是最容易触摸到脉搏跳 动的地方。正常成年人心率为60～100次/ 分，大多数为60～80次/分，女性稍快。一 般以手指触摸脉搏即可知道心跳次数。对 于危重病人无法摸清脉搏时，可将耳紧贴 伤员左胸壁听心跳。
生命体征判断（4）
• 心跳：是指心脏节律性的收缩和舒张引起 的跳动。心脏跳动是生命存在的主要征象。 将耳紧贴伤员左胸壁可听到心跳。当有危 及生命的情况发生时，心跳将发生显著变 化，无法听清甚至停止。此时应立即对伤 员进行心肺复苏抢救。
生命体征判断（5）
• 瞳孔：正常人两眼的瞳孔等大等圆，在光 照下迅速缩小。对于有颅脑损伤或病情危 重的伤员，两侧瞳孔可呈现一大一小或散 大的状态，并对光线刺激无反应或反应迟 钝。 经过上述检查后，基本可判断伤员是 否有生命危险，如有危险则立即进行心、 脑、肺的复苏抢救。如无危险则对伤员进 行包扎、止血、固定等治疗。
急救现场处理主要任务
• ３、检查伤员的生命体征：检查伤病员呼吸、心 跳、脉搏情况。如有呼吸心跳停止，应就地 立刻 进行心脏按摩和人工呼吸。
４、止血：有创伤出血者，应迅速包扎止血，材 料就地取材，可用加压包扎、上止血带或指压止 血等。同时尽快送往医院。
现场救护“生命链”PPT课件
意义
现场救护“生命链”对于挽救患者生命、减少伤残具有重要意义，是现代急救 医疗体系的重要组成部分。
“生命链”的四个环节
及早识别
及时发现和判断患者的 伤病情，迅速启动急救
反应系统。
快速反应
迅速组织现场急救人员 和调配医疗资源，确保
患者得到及时救治。
有效救治
对患者进行科学、有效 的急救处理，包括止血、 心肺复苏、呼吸道通畅
现场救护人员能够及时发现患者的危急情况，采取紧急措施，挽救患者的生命。
04 现场救护“生命链”的实 践与推广
培训与教育
01
02
03
培训专业救护人员
提供系统的急救培训课程， 确保救护人员具备专业的 急救技能和知识。
培训志愿者
鼓励和组织志愿者参与急 救培训，扩大急救服务的 覆盖范围。
教育公众
通过宣传和教育活动，提 高公众对急救的认识和自 救互救能力。
早期除颤
总结词
除颤是利用电击除掉心脏的异常电波，使心脏恢复正 常跳动。
详细描述
早期除颤是针对心脏骤停患者的关键救治措施之一。 当心脏骤停发生时，患者的心脏可能会产生异常的电 波，导致心脏不规则地跳动或完全停止跳动。除颤器 是一种可以产生电击的设备，通过电击除掉异常的电 波，使心脏重新恢复正常的跳动。早期除颤对于抢救 心脏骤停患者至关重要，因为心脏骤停后的几分钟内 是抢救的黄金时间，及时的除颤可以显著提高患者的 存活率。
公众宣传与普及
制作宣传资料
制作易于理解的急救宣传资料， 如手册、海报等，供公众免费获
取。
媒体宣传
利用媒体平台进行急救知识的宣传 和普及，提高公众的关注度和意识。
举办活动
组织各类急救宣传活动，如讲座、 展览、模拟演练等，吸引公众参与。
现场救护“生命链”对于挽救患者生命、减少伤残具有重要意义，是现代急救 医疗体系的重要组成部分。
“生命链”的四个环节
及早识别
及时发现和判断患者的 伤病情，迅速启动急救
反应系统。
快速反应
迅速组织现场急救人员 和调配医疗资源，确保
患者得到及时救治。
有效救治
对患者进行科学、有效 的急救处理，包括止血、 心肺复苏、呼吸道通畅
现场救护人员能够及时发现患者的危急情况，采取紧急措施，挽救患者的生命。
04 现场救护“生命链”的实 践与推广
培训与教育
01
02
03
培训专业救护人员
提供系统的急救培训课程， 确保救护人员具备专业的 急救技能和知识。
培训志愿者
鼓励和组织志愿者参与急 救培训，扩大急救服务的 覆盖范围。
教育公众
通过宣传和教育活动，提 高公众对急救的认识和自 救互救能力。
早期除颤
总结词
除颤是利用电击除掉心脏的异常电波，使心脏恢复正 常跳动。
详细描述
早期除颤是针对心脏骤停患者的关键救治措施之一。 当心脏骤停发生时，患者的心脏可能会产生异常的电 波，导致心脏不规则地跳动或完全停止跳动。除颤器 是一种可以产生电击的设备，通过电击除掉异常的电 波，使心脏重新恢复正常的跳动。早期除颤对于抢救 心脏骤停患者至关重要，因为心脏骤停后的几分钟内 是抢救的黄金时间，及时的除颤可以显著提高患者的 存活率。
公众宣传与普及
制作宣传资料
制作易于理解的急救宣传资料， 如手册、海报等，供公众免费获
取。
媒体宣传
利用媒体平台进行急救知识的宣传 和普及，提高公众的关注度和意识。
举办活动
组织各类急救宣传活动，如讲座、 展览、模拟演练等，吸引公众参与。
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4、胸外心 脏按压
心肺复苏的体位： ——仰卧在坚硬的平面上
.
26
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翻转患者方法 使头、颈、躯干整体翻成仰卧位
①
②
③
④
⑤
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27
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成人按压部位定位方法:
按压部位
胸部正中乳头连线水平 （胸骨下1／2处）
.
28
28
救护员姿势
跪于患者一侧，
双膝与肩同宽
46
46
心肺复苏的有效指征
面色、口唇由苍白或青紫转红润
可触及脉搏，自主呼吸恢复 瞳孔由大变小，对光反射恢复 眼球活动，手脚抽搐，有呻吟
.
47
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心肺复苏的终止条件
伤病员已经恢复自主呼吸和心跳 有人接替抢救 操作者精疲力竭 现场环境不安全
病员的抢救成功率起着关键的作用。
.
14
14
第四环节——早期高级生命支持
一般需由2人以上组成的院前出诊小组或急救中心医务人员 可对心脏骤停者提供更有效的生命支持。
.
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第五环节——综合的心脏骤停后治疗
自主循环恢复（return of spontaneous circulation, ROSC）伤 病员仍要强调多学科综合优化救治。
张家界澧滨小学医务室
2018.03
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1
概述
一、应急救护的定义
在突发伤病或灾害事故的现场，在专业人员 到达前，为伤病员提供初步、及时、有效的救护 措施。这些救护措施不仅是对伤病员受伤身体和 疾病的初步救护，也包括对伤病员的心理援助。
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5
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二、现场救护的原则
当意外或急症发生，在专业医务人员未到场之前， 利用现场的人力、物力为伤病者提供帮助，而这些 帮助必须符合正确的急救方法。
把AED取来。 现场谁会急救？一起来帮忙！
.
23
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想一想： 如何拨打急救电话？
.
24
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电话内容包括：
➢ 现场联络人(报告人）的电话、姓名。 ➢ 意外事件发生的地点。 ➢ 病人目前最危险的情况。 ➢ 事件发生的过程、伤害性质，严重程度等。 ➢ 伤病者人数。 ➢ 现场所采取的急救措施。 ➢ 求助者应等待接电话者示意后才可挂断电 话。
早期发第现一呼环吸节心—跳—骤停尽早的识征别兆心，脏及骤时停向并急启救动医急疗救服系务统系统 （EMS）求救是这一环节的关键。
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12
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第二环节——尽早心肺复苏，着重心脏按压
救护员发现伤病员心脏骤停，应立即开始心肺复苏， 着重心脏按压。
胸外按压
开放气道
.
人工呼吸
13
13
第三环节——快速除颤
快速使用自动体外除颤器（AED），对提高现场心脏骤停伤
.
34
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5、检查、清理 口腔异物
患者头偏向一侧，食指勾出异物，清除呕吐物。
观察异物
侧头取异物
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35
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6、开放气道
仰头举颏… 下颌角、耳垂连
线与地面垂直 （鼻孔朝天）
.
36
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成人、儿童、婴儿打开气道的角度不同
成人头后仰90度
儿童头后仰60度
婴儿头后仰30度
.
37
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7、人工呼吸
成人吹气方法----口对口或口对口鼻
注意观察，操作谨慎 观察地震后的建筑物是否牢固 遇到不能排除的危险，要立即呼 救，争取援助
.
10
10
四、“生存链”的概念
危及生命的急症、伤害等，从发病一开 始到获得有效的医学处理，存在着一系列有 规律的步骤。美国心脏协会（AHA）1992年 将这个抢救序列用“生存链”来描述。
.
11
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五、呼吸心跳骤停紧急救护程序
仰头举颏打开气道 捏紧鼻孔 张大口包紧其口唇 缓慢匀速吹气1秒钟 吹2口气
吹气时，观察胸廓隆起即可
.
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婴幼儿吹气方法----口对口鼻
打开气道，头后仰30° 张大口包紧其口鼻 缓慢匀速吹气1秒钟 吹2口气
吹气时，观察胸廓略隆起即可
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正常人吸入、呼出气体的主要成分
气体成分 氧气
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6
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三、急救目的
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7
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四、 救护员注意事项
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8
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.
9
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三、保证安全、注意潜在危险因素
潜在危险 受损的汽车 带电物体 化学物质
自然灾害
锐利物品 倒塌危险
其他难以确定的因素
防护措施 关掉点火开关 、拉手刹 设法切断电源 、使用绝缘体 戴防护手套，必要时穿防护服
如雷雨天气时，户外要避开高根着力
29
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30
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胸外心脏按压操作不标准的后果——
➢ 肋骨骨折 ➢ 气胸 ➢ 血气胸 ➢ 肺挫伤 ➢ 肝脾破裂伤等
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32
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33
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胸外心脏按压的注意事项：
按压位置必须正确。 按压时避免向下冲击。 放松时，保证胸廓完全回复，且掌根不可离开胸壁。 按压与放松比大致相同。 按压时，应观察患者有无反应及面色变化。 如有两名救护者，应于5组30:2后换人操作。 尽量减少中断按压的时间（应少于10秒）。
44
复苏成功后，将患者置于侧卧位
.
45
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成人、儿童、婴儿心肺复苏比较
检查反应 胸外按压 打开气道 人工呼吸
成人 (8岁以上)
儿童 （1至7岁)
双手掌根按压
拍打双肩 耳边大声呼唤
单手掌根按压
头后仰90度 头后仰60度
口对口 或
口对鼻
婴儿 (1岁以内)
拍打足跟 或足跟
两个手指按压 头后仰30度
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口对口鼻
二氧化碳
吸入空气 20.9% 0.04%
呼出气体 16% 4%
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40
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按压 ： 吹气 = 30：2
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42
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8、五组后 评估患者
判断时间：≤10秒
成人颈动脉搏动检查方法
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判断时间：≤10秒
用中指和食指于小 儿上臂内侧中间部 位，触摸检查肱动 脉搏动情况。
婴幼儿肱动脉搏动检查方法
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16
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六、心肺复苏术
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18
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操作步骤
成人心肺复苏心肺复苏操作步骤 C—A—B
判断现场 环境安全
判断患者 意识、呼吸
启动呼 救系统
胸外心 脏按压
检查、清理 口腔异物
开放气道
人工呼吸
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5组后 评估患者
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1、判断现场 环境安全
通过眼睛观察、耳朵和鼻子感觉等对异常情况做出分析 判断。 评估：环境是否存在不安全因素 保障安全：场地、伤病员、围观者 个人防护：采取自我保护措施
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20
20
2、判断患者 意识、呼吸
轻拍患者肩部，同时高声呼叫：
“喂！
你怎么啦？”如无反应立即通过观察面、胸、
腹部检查呼吸，不超过10秒钟
喂！先生 怎么啦？
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21
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婴儿意识判断方法…
拍打婴儿足底 观察有无反应
.
22
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3、启动呼 救系统
如患者无意识无呼吸 必须立即呼救——
快来人啊，这里有人晕倒了… 我是救护员。 请这位同志帮忙打急救电话，
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4、胸外心 脏按压
心肺复苏的体位： ——仰卧在坚硬的平面上
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翻转患者方法 使头、颈、躯干整体翻成仰卧位
①
②
③
④
⑤
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成人按压部位定位方法:
按压部位
胸部正中乳头连线水平 （胸骨下1／2处）
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救护员姿势
跪于患者一侧，
双膝与肩同宽
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心肺复苏的有效指征
面色、口唇由苍白或青紫转红润
可触及脉搏，自主呼吸恢复 瞳孔由大变小，对光反射恢复 眼球活动，手脚抽搐，有呻吟
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心肺复苏的终止条件
伤病员已经恢复自主呼吸和心跳 有人接替抢救 操作者精疲力竭 现场环境不安全
病员的抢救成功率起着关键的作用。
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第四环节——早期高级生命支持
一般需由2人以上组成的院前出诊小组或急救中心医务人员 可对心脏骤停者提供更有效的生命支持。
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第五环节——综合的心脏骤停后治疗
自主循环恢复（return of spontaneous circulation, ROSC）伤 病员仍要强调多学科综合优化救治。
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概述
一、应急救护的定义
在突发伤病或灾害事故的现场，在专业人员 到达前，为伤病员提供初步、及时、有效的救护 措施。这些救护措施不仅是对伤病员受伤身体和 疾病的初步救护，也包括对伤病员的心理援助。
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二、现场救护的原则
当意外或急症发生，在专业医务人员未到场之前， 利用现场的人力、物力为伤病者提供帮助，而这些 帮助必须符合正确的急救方法。
把AED取来。 现场谁会急救？一起来帮忙！
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想一想： 如何拨打急救电话？
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电话内容包括：
➢ 现场联络人(报告人）的电话、姓名。 ➢ 意外事件发生的地点。 ➢ 病人目前最危险的情况。 ➢ 事件发生的过程、伤害性质，严重程度等。 ➢ 伤病者人数。 ➢ 现场所采取的急救措施。 ➢ 求助者应等待接电话者示意后才可挂断电 话。
早期发第现一呼环吸节心—跳—骤停尽早的识征别兆心，脏及骤时停向并急启救动医急疗救服系务统系统 （EMS）求救是这一环节的关键。
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第二环节——尽早心肺复苏，着重心脏按压
救护员发现伤病员心脏骤停，应立即开始心肺复苏， 着重心脏按压。
胸外按压
开放气道
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人工呼吸
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第三环节——快速除颤
快速使用自动体外除颤器（AED），对提高现场心脏骤停伤
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5、检查、清理 口腔异物
患者头偏向一侧，食指勾出异物，清除呕吐物。
观察异物
侧头取异物
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6、开放气道
仰头举颏… 下颌角、耳垂连
线与地面垂直 （鼻孔朝天）
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成人、儿童、婴儿打开气道的角度不同
成人头后仰90度
儿童头后仰60度
婴儿头后仰30度
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7、人工呼吸
成人吹气方法----口对口或口对口鼻
注意观察，操作谨慎 观察地震后的建筑物是否牢固 遇到不能排除的危险，要立即呼 救，争取援助
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四、“生存链”的概念
危及生命的急症、伤害等，从发病一开 始到获得有效的医学处理，存在着一系列有 规律的步骤。美国心脏协会（AHA）1992年 将这个抢救序列用“生存链”来描述。
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五、呼吸心跳骤停紧急救护程序
仰头举颏打开气道 捏紧鼻孔 张大口包紧其口唇 缓慢匀速吹气1秒钟 吹2口气
吹气时，观察胸廓隆起即可
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婴幼儿吹气方法----口对口鼻
打开气道，头后仰30° 张大口包紧其口鼻 缓慢匀速吹气1秒钟 吹2口气
吹气时，观察胸廓略隆起即可
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正常人吸入、呼出气体的主要成分
气体成分 氧气
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三、急救目的
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四、 救护员注意事项
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三、保证安全、注意潜在危险因素
潜在危险 受损的汽车 带电物体 化学物质
自然灾害
锐利物品 倒塌危险
其他难以确定的因素
防护措施 关掉点火开关 、拉手刹 设法切断电源 、使用绝缘体 戴防护手套，必要时穿防护服
如雷雨天气时，户外要避开高根着力
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胸外心脏按压操作不标准的后果——
➢ 肋骨骨折 ➢ 气胸 ➢ 血气胸 ➢ 肺挫伤 ➢ 肝脾破裂伤等
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胸外心脏按压的注意事项：
按压位置必须正确。 按压时避免向下冲击。 放松时，保证胸廓完全回复，且掌根不可离开胸壁。 按压与放松比大致相同。 按压时，应观察患者有无反应及面色变化。 如有两名救护者，应于5组30:2后换人操作。 尽量减少中断按压的时间（应少于10秒）。
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复苏成功后，将患者置于侧卧位
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成人、儿童、婴儿心肺复苏比较
检查反应 胸外按压 打开气道 人工呼吸
成人 (8岁以上)
儿童 （1至7岁)
双手掌根按压
拍打双肩 耳边大声呼唤
单手掌根按压
头后仰90度 头后仰60度
口对口 或
口对鼻
婴儿 (1岁以内)
拍打足跟 或足跟
两个手指按压 头后仰30度
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口对口鼻
二氧化碳
吸入空气 20.9% 0.04%
呼出气体 16% 4%
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按压 ： 吹气 = 30：2
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8、五组后 评估患者
判断时间：≤10秒
成人颈动脉搏动检查方法
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判断时间：≤10秒
用中指和食指于小 儿上臂内侧中间部 位，触摸检查肱动 脉搏动情况。
婴幼儿肱动脉搏动检查方法
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六、心肺复苏术
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操作步骤
成人心肺复苏心肺复苏操作步骤 C—A—B
判断现场 环境安全
判断患者 意识、呼吸
启动呼 救系统
胸外心 脏按压
检查、清理 口腔异物
开放气道
人工呼吸
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5组后 评估患者
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1、判断现场 环境安全
通过眼睛观察、耳朵和鼻子感觉等对异常情况做出分析 判断。 评估：环境是否存在不安全因素 保障安全：场地、伤病员、围观者 个人防护：采取自我保护措施
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2、判断患者 意识、呼吸
轻拍患者肩部，同时高声呼叫：
“喂！
你怎么啦？”如无反应立即通过观察面、胸、
腹部检查呼吸，不超过10秒钟
喂！先生 怎么啦？
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婴儿意识判断方法…
拍打婴儿足底 观察有无反应
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3、启动呼 救系统
如患者无意识无呼吸 必须立即呼救——
快来人啊，这里有人晕倒了… 我是救护员。 请这位同志帮忙打急救电话，