as引导的五种状语从句
as引导的五种状语从句
as引导的五种状语从句以as引导的状语从句是英语中常用的一种从句结构，可以用来修饰句子的动作或状态，表达原因、方式、时间、条件和比较等关系。
下面列举了十个以as引导的状语从句，分别用于不同的语境和目的。
1. 原因状语从句：As it was raining heavily, we decided to stay indoors. (因为下大雨，我们决定待在室内。
)在这个例子中，as引导的状语从句表达了下雨的原因，解释了为什么我们决定待在室内。
2. 方式状语从句：He speaks English fluently, as if he were a native speaker. (他说英语很流利，就像是母语一样。
)这个例子中的as if引导的状语从句用于描述他说英语的方式，暗示他非常熟练。
3. 时间状语从句：She left early for work, as she didn't want to be late. (她早早就去上班了，因为她不想迟到。
)as引导的状语从句表达了她早早离开的时间原因，解释了她为什么不想迟到。
4. 条件状语从句：As long as you study hard, you will pass the exam. (只要你努力学习，你就会通过考试。
)这个句子中的as long as引导的状语从句表示条件，说明只要你努力学习，就能通过考试。
5. 比较状语从句：She is as tall as her sister. (她和她妹妹一样高。
)这个例子中的as引导的状语从句用于进行比较，表示她和她妹妹的身高一样。
6. 原因状语从句：As I was tired, I decided to go to bed early. (因为我累了，所以我决定早点上床睡觉。
)这个例句中的as引导的状语从句解释了我决定早点上床睡觉的原因，即因为我累了。
7. 方式状语从句：He ran as fast as he could to catch the bus. (他尽可能快地跑去赶公交车。
as状语从句的用法
as状语从句的用法
as 引导的状语从句
1） as 引导时间状语从句,意为“随着……”,常与比级连用.
例如：We get wiser as we get older.
2). as 引导让步状语从句.需将表语或状语前置,有时也可用that / though 代替 as .
例如：Clever as he was, he still failed in examinations.
3） as 引导比较状语从句.与 than 引导的比较状语从句类似,有时从句用部分倒装.
例如： She took as much responsibility as her husband did.
4） as 引导表示强调意义的特殊比较句型.
－ as … as anything; as … as can be; as …as one can “极其…… , 到了最……的程度”
例如：He is as naughty as anything .
－ as … as one can; as … as permit; as best one can
“尽可能”
例如：He began to run, as fast as he could.
－as 引导类比从句,与 so 连用.表示“正如……所以……”
例如：As you brew, so must you drink.
－as 引导比例从句,与 what 用法相同.
例如：Books are to the mind as food is to the body。
最新as引导的五种状语从句
as作从属连词用时,可以引导五种状语从句。
现归纳如下：1. as表示“当……的时候”,引导时间状语从句,多强调主句和从句中的动作或状态同时发生,从句可放在主句前,也可放在主句后。
例如：As I waited at the stop, I heard a big noise. 当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。
She rose up as he entered. 当他进来时,她站了起来。
2. as表示“因为”、“由于”,引导原因状语从句,其语气不如because强,通常为附加说明的理由,且是已知晓的原因,主句与从句没有逻辑上的因果关系。
例如：As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好,所以我独自到那里去了。
As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。
3. as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通常用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面,可以用though替代。
例如：Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。
Hard as it was raining, they went on working in the field. 虽然天下大雨,但他们继续在田地里干活。
4. as表示“按照”、“依照”、“像”,引导方式状语从句,从句置于主句之后。
例如：You should do as the teacher tells you.你应当依照老师所说的去做。
The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在,也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。
(完整版)As引导从句归纳总结
As引导从句归纳总结一、as引导定语从句一）as引导限制性定语从句主要结构有：the same…asas…assuch…asso…as主句中出现the same, as, such, so修饰先行词，需选择as做关系代词在定语从句中做主语或宾语。
1. It’s the same person as we wanted to find yesterday .我们昨天要找的是同一个人。
2. Such girls as he knows are good at English .他所认识的女孩都擅长英语。
3. Do you have such books as we like ?你有我们喜欢那种书吗？4. She will marry as healthy a man as she can find .她将嫁给她能找到的任何一个有钱人。
5. There is so warm a house as we want to live in .这里有如此暖和的房子，我们都想住在里面。
6. He has so difficult a problem , as none of us can solve .他有如此难的一个问题，我们没有人能解决。
二）引导非限制性定语从句1. as引导非限制性定语从句，指代整个主句内容，从句可置于句首，句中或句尾1) As everyone knows ,China is a beautiful country with a long history .每个人都知道，中国是一个有着悠久历史的美丽国家。
2) The earth , as we know , moves round the sun .地球，我们都知道，围着太阳转。
3) Tom works hard and is willing to help others, as we all know.汤母工作努力，并且乐于助人，这一点我们都知道。
英语学习：as引导的五种状语从句
【导语】状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句⼦⽤作状语时，起副词作⽤的句⼦。
它可以修饰谓语、⾮谓语动词、定语、状语或整个句⼦。
根据其作⽤可分为时间、地点、原因、条件、⽬的、结果、让步、⽅式和⽐较等从句。
欢迎阅读©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的as引导的五种状语从句！欢迎阅读学习！更多相关讯息请关注©⽆忧考⽹！1. as表⽰“当……的时候”，引导时间状语从句，多强调主句和从句中的动作或状态同时发⽣，从句可放在主句前，也可放在主句后。
例如：As I waited at the stop， I heard a big noise. 当我在车站等车的时候，我听到⼀个很⼤的声响。
She rose up as he entered. 当他进来时，她站了起来。
2. as表⽰“因为”、“由于”，引导原因状语从句，其语⽓不如because强，通常为附加说明的理由，且是已知晓的原因，主句与从句没有逻辑上的因果关系。
例如：As she was not well, I went there alone. 因为她⾝体不好，所以我独⾃到那⾥去了。
As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝，他知道怎样利⽤这块布料。
3. as表⽰“虽然……但是……”，引导让步状语从句，从句通常⽤倒装语序，把从句的表语、状语或动词原形放在as前⾯，可以⽤though替代。
例如：Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩⼦，但他知道的东西很多。
Hard as it was raining， they went on working in the field. 虽然天下⼤⾬，但他们继续在⽥地⾥⼲活。
4. as表⽰“按照”、“依照”、“像”，引导⽅式状语从句，从句置于主句之后。
例如：You should do as the teacher tells you.你应当依照⽼师所说的去做。
as引导的五种状语从句
as作从属连词用时,可以引导五种状语从句。
现归纳如下：1. as表示“当……的时候”,引导时间状语从句,多强调主句和从句中的动作或状态同时发生,从句可放在主句前,也可放在主句后。
例如：As I waited at the stop, I heard a big noise. 当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。
She rose up as he entered. 当他进来时,她站了起来。
2. as表示“因为”、“由于”,引导原因状语从句,其语气不如because强,通常为附加说明的理由,且是已知晓的原因,主句与从句没有逻辑上的因果关系。
例如：As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好,所以我独自到那里去了。
As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。
3. as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通常用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面,可以用though替代。
例如：Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。
Hard as it was raining, they went on working in the field. 虽然天下大雨,但他们继续在田地里干活。
4. as表示“按照”、“依照”、“像”,引导方式状语从句,从句置于主句之后。
例如：You should do as the teacher tells you.你应当依照老师所说的去做。
The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在,也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。
As引导的各种从句归纳
As引导的从句一、As引导让步状语从句为了帮助同学们全面掌握让步状语从句的倒装用法，本文将这类语法现象归纳为以下五种句型：1、名词+ as / though +主语+动词King as he was，he was unhappy. 他虽是国王，但他并不幸福。
Child as he is，he knows to help other. 他虽是个孩子，却知道帮助别人。
【说明】其中的动词通常为连系动词，也就是说位于句首的名词是其后连系动词的表语。
另外，要特别注意位于句首的名词前习惯上不用冠词，即使其前有形容词修饰也不用冠词。
比较：Boy as ［though］he is，he likes to play with girls.=Though he is a boy，he likes to play with girls. 他虽是男孩，却喜欢与女孩子玩。
Strong man as ［though］he is，General Botha has been severely put to the test during thepast few weeks.= Though he is a strong man，General Botha has been severely put to the test during the past few weeks. 波赛将军虽然坚强，但在过去的数周里也受到了严峻的考验。
2、形容词+ as / though + 主语+ 动词Successful as he is，he is not proud. 他虽然成功，但不骄傲。
Improbable as it seems，it’s true. 虽然看起来不太可能，但却是真的。
Stupid as it sounds，I was so in love with her that I believed her. 尽管听起来很愚蠢，我是如此爱她竟然相信了她的话。
as引导的状语从句及其用法
as引导的状语从句及其用法
as引导的状语从句是英语中常见的一种从句结构，用来表达某种条件、原因、方式等。
它通常放在句首，后面接一个逗号，与主句之间构成一种关系。
常见的as引导的状语从句有以下几种用法： 1. 表示时间：As the sun rises, the birds begin to sing.（随着太阳升起，鸟儿开始唱歌。
）
2. 表示原因：As it was raining heavily, we decided to stay indoors.（由于雨下得很大，我们决定待在室内。
）
3. 表示方式：As he spoke, he gestured wildly with his hands.（他说话时，用手大力地挥舞着。
）
4. 表示条件：As long as you study hard, you will pass the exam.（只要你努力学习，你就能通过考试。
）
5. 表示比较：As big as the elephant is, it is not the largest animal in the world.（虽然象很大，但它并不是世界上最大的动物。
）
总之，as引导的状语从句可以在英语的写作和口语中发挥重要的作用，能够帮助我们更加准确地表达自己的意思，增强语言表达的能力。
- 1 -。
as 引导的各种从句
as 引导的各种从句as 作为英语中一个非常活跃的词，其引导的从句在中学阶级较为多见，它们的种类应根据实际意义具体分析判定。
如下：一、as 充当连词，引导状语从句。
1. 引导时间状语从句，主句动作与从句动作同时发生，译为“当……的时候；一边……一边”。
如：As the students watched him quietly，he mixed the three together.当学生们静静地看着他的时候，他把这三种液体搅和在一起。
As the pupils walked along the lake，they sang happily.学生们沿着湖一边走，一边高兴地唱着。
2. 引导原因状语从句，从句所表达的原因是比较明显的，已为人们所知的。
如：As he did not know much English，he got out his dictionary and looked up the word “ cough ” .由于他英语懂得不多，就拿出字典来查“咳嗽”这个词。
As it was getting very late，we soon turned back.因为很晚了，我们很快就回来了。
3. 引导方式状语从句，此时as 可译为“如；像；按照”。
如：Remember，you must do everything as I do.记住，你们都要照我这样做。
When at Rome do as the Romans do.（谚语）入乡随俗。
I have changed it as you suggested.我已经按照你的建议把它改好了。
4. 引导让步状语从句，多用于书面语中，且须用部分倒装语序，即将从句的表语或状语等前置。
它比though 和although 引导的让步状语从句更有表现力，语气更强。
如：Poor as he was （＝Though he was poor ）he was honest.他虽然贫穷，但很诚实。
as 方式状语从句
as引导五类状语从句
1、as引导时间状语从句：与when、while相比，as多用于口语，强调“同一时间"或“时间一先一后”或者“随着"。
As I was going out，it began to rain.当我出门时，开始下雨了。
2、as引导原因状语从句：与because相比，较口语化，所表达的原因语气较弱，所表达的原因比较明显，或是已知的事实。
As the weather is so bad，we have to delay our journey.因为天气太糟糕，我们不得不推迟旅行。
3、as引导方式状语从句：表示“按照”，“以.…方式”，“像……一样”，“正如"。
Do as the Romans do when in Rome.入乡随俗。
4、as引导比较状语从句：基本结构是as.as，前一个as是副词，后一个as是比较状语从句的连词。
The work is not as difficult as you think.这项工作不像你想象得那么难。
5、as引导让步状语从句：表示“尽管”，“虽然”，但必须构成倒装。
让步状语从句倒装规则有两类：
①形容词/副词/分词/名词（无冠词）/介词短语等+as+主语+谓语动词，主句。
Much as I like you，I couldn't live with you.我尽管很喜欢你，却不能和你在一起生活。
②动词原形+as+主语+助动词，主句。
Try as we may，we cannot complete this task on time.尽管我们费了很大的劲，也无法按时完成这项任务。
as状语从句的意思
as状语从句的类型和用法一、as状语从句的概念状语从句是一种由连词引导的从句，用来修饰主句的谓语动词，表示动作或状态发生的时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等方面的情况。
状语从句可以放在主句之前或之后，也可以插入在主句中间，但要注意保持句子的完整性和连贯性。
as状语从句是一种由as引导的状语从句，根据其所表示的意义，可以分为以下五种类型：时间状语从句：表示主句和从句的动作或状态同时发生，或者随着从句的动作或状态的变化而变化，意为“当……的时候”、“随着……”、“一边……一边……”。
原因状语从句：表示主句的动作或状态的原因或理由，意为“因为”、“由于”、“既然”。
让步状语从句：表示主句的动作或状态与从句的动作或状态相反或不符合预期，意为“虽然”、“尽管”、“即使”。
方式状语从句：表示主句的动作或状态的方式或方法，意为“按照”、“依照”、“像……一样”、“正如”。
比较状语从句：表示主句和从句的动作或状态的相似或不同程度，意为“像……一样”、“和……一样”、“不像……一样”、“和……不一样”。
二、as状语从句的分类和用法1. as引导的时间状语从句as引导的时间状语从句表示主句和从句的动作或状态同时发生，或者随着从句的动作或状态的变化而变化，意为“当……的时候”、“随着……”、“一边……一边……”。
从句的动词通常是延续性的，表示一个过程或一个持续的状态。
as引导的时间状语从句可以放在主句之前或之后，但如果放在主句之前，通常要用逗号分隔。
例如：As I was walking along the street, I met an old friend of mine. 当我沿着街道走的时候，我遇到了一个老朋友。
He became more and more nervous as the exam approached. 随着考试的临近，他变得越来越紧张。
She sang as she worked. 她一边工作一边唱歌。
as引导让步状语从句
as引导让步状语从句as可引导让步状语从句，表示“虽然、尽管”，但要用部分倒装结构，形式如下：1. 形容词+ as + 主语+ 系动词。
如：Tired as he is, he offers to help me.尽管他已经很累了，他还是主动提出帮助我。
2. 过去分词+ as + 主语+ 系动词。
如：Well-written as the book is, the author is not satisfied and prepared to revise it.尽管这本书写得很好，作者还是不满意并打算修改它。
3. 名词+ as + 主语+ 系动词。
（名词前的冠词和定冠词都去掉）如：Student as he is, he does not study hard.他虽然是个学生，却不努力学习。
4. 副词+ as + 主语+ 谓语部分。
如：Much as I admire his courage, I don’t think he acted wisely.我虽然崇拜他的勇气，但我认为他这样做是不明智的。
5. 动词原形+ as + 主语+ 谓语的另一部分（情态动词或助动词may, might, will, would等）。
如：Try as you will, you won’t be able to persuade him.不管你怎么努力，你都说服不了他。
【考例1】_____, I have never seen anyone who’s as capable as John. （上海2001）A. As long as I have traveledB. Now that I have traveled so muchC. Much as I have traveledD. As I have traveled so much【考例2】_____, Carolina couldn’t get the door open.（广东2005）A. Try as she might B. As she might tryC. She might as tryD. Might she as try。
通过高考题精讲as引导的状语从句
通过高考题精讲as引导的状语从句as可以引导如下5种状语从句：时间、原因、方式、让步、比较（1990）15. ___the day went on, the weather got worse.A.WithB.SinceC.WhileD.As解析：本题选择D. 本题考查时间状语从句。
As这里表示随着。
With the day going on(1984 )19.We had better hurry___it is getting dark.(A)and (B)but (C)as (D)unless解析：本题选择C. 本题考查原因状语从句。
通过句意看：本题表因果关系，前果后因；___a single word can change the meaning of a sentence, a single sentence can change the meaning of a paragraph.A. Just asB. Even thoughC. UntilD. Unless解析：本题选择A. 本题方式考查状语从句。
通过句意看：(just) as表示正如。
正如一个词可以改变一个句子，一个句子可以改变一个段落(2011新课标) Try ___ she might, Sue couldn’t get the door open. A. if B. when C. since D. as解析：本题选择D. 本题让步考查状语从句。
谓语动词+ as + 主语+ 情态动词+ 主句。
（as= though/although）句意：尽管她努力尝试了，但就是不能把门打开。
(2006上海) 28．A typhoon swept across tiffs area with heavy rains and winds ____strong as 113 miles per hour.A．too B．very C．so D．as解析：本题选择D. 本题比较考查状语从句。
as引导的五种状语从句汇编
a s引导的五种状语从句as引导的五种状语从句as作从属连词用时,可以引导五种状语从句。
现归纳如下：1. as表示“当……的时候”,引导时间状语从句,多强调主句和从句中的动作或状态同时发生,从句可放在主句前,也可放在主句后。
例如：As I waited at the stop, I heard a big noise. 当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。
She rose up as he entered. 当他进来时,她站了起来。
2. as表示“因为”、“由于”,引导原因状语从句,其语气不如because强,通常为附加说明的理由,且是已知晓的原因,主句与从句没有逻辑上的因果关系。
例如：As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好,所以我独自到那里去了。
As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。
3. as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通常用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面,可以用though替代。
例如：Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。
Hard as it was raining, they went on working in the field. 虽然天下大雨,但他们继续在田地里干活。
4. as表示“按照”、“依照”、“像”,引导方式状语从句,从句置于主句之后。
例如：You should do as the teacher tells you.你应当依照老师所说的去做。
The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在,也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。
as引导六大从句
as是考研英语中十分常见的单词，用法灵活多样，是英语中最常用的词汇之一。
as主要有两种词性，分别为介词和连词。
as作为介词时,用法和语义较单一，其含义为“作为".但是as作为连词词性时，其用法和功能较多，可以引导各类从句，而对其所引导的从句类型的识别也就成为了as理解的难点.在此对as引导各类从句进行汇总,并对各类从句的特点给出具体总结.一、as引导定语从句as引导定语从句时,既可以引导限定性定语从句，又可以引导非限定性定语从句.区分as引导定语从句和其它从句的关键特征是:as引导定语从句时在从句中做成分，通常做主语或宾语。
1、as引导限定性定语从句.如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现，后面的定语从句将由as引导，形成such。
.。
as，the same。
.as，as…as这样的固定结构，译为“和……一样"。
例1：I never heard such stories as he told。
我从未听过他所讲的那样的故事.例2：He’ll repeat such questions as are discussed in the book.他将重复书中讨论过的问题.例3：They made the same mi stake as others would have made on such an occasion.他们犯了和其他人在这种场合下会犯的同样错误.2、as引导非限定性定语从句。
as引导非限定性定语从句，往往指代一整句话，通常表示“正如”的意思.as 引导的非限制性定语从句位置相对比较灵活，可以位于先行词之前、之后或中间.例：As is known to everybody, the moon travels round the earth。
众所周知，月亮绕着地球转.二、as引导时间状语从句as引导时间状语从句多用于口语,强调“同一时间”或“一先一后”，有时还有“随着"的含义。
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as作从属连词用时,可以引导五种状语从句。
现归纳如下：
1. as表示“当……的时候”,引导时间状语从句,多强调主句和从句中的动作或状态同时发生,从句可放在主句前,也可放在主句后。
例如：
As I waited at the stop, I heard a big noise. 当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。
She rose up as he entered. 当他进来时,她站了起来。
2. as表示“因为”、“由于”,引导原因状语从句,其语气不如because强,通常为附加说明的理由,且是已知晓的原因,主句与从句没有逻辑上的因果关系。
例如：
As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好,所以我独自到那里去了。
As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。
3. as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通常用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面,可以用though替代。
例如：
Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。
Hard as it was raining, they went on working in the field. 虽然天下大雨,但他们继续在田地里干活。
4. as表示“按照”、“依照”、“像”,引导方式状语从句,从句置于主句之后。
例如：
You should do as the teacher tells you.你应当依照老师所说的去做。
The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在,也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。
5. as表示“像……一样”,引导比较状语从句,对主句和从句的动作或状态加以比较,说明它们之间有相似之处,在从句中常省略与主句相同的部分。
例如：
He doesn't work as hard as I (do). 他不像我工作那样努力。
I hope the necklace was as good as the one you lent me.我希望我挂项链同你借给我的一样好。
Proud as these nobles are,he is afraid to see me.
在这个句子中，as是一个连词，引导让步状语从句。
与常见的让步从句不同的是，这个状语从句的结构有点特殊；表语放在了句首。
作为连词，as极其活跃，能引导多种状语从句，本文拟将这一用法作一归纳。
１、引导时间状语从句
As you study a globe,you may notice that most of the large land
areas are connected,or almost so.(高一册，第267页)
As the steam expands,the temperature falls.当水蒸汽膨胀时，温度就下降。
Just as I was backing out,my sleeve caught on the corner of a tray
of diamonds.(高三册，第225页)
２、引导原因状语从句
As Li Ping was not well,I went there myself.(高一册,第96页)
As water is a good solvent,pure water is never met with in nature.
因为水是一种很好的溶剂，所以在自然界从未遇见过纯水。
as引导的原因状语从句也可以采用倒装结构，如：
Tired as he was,he want to bed at once.他因为很累，所以马上就去睡了。
Michael,fool as he was,completely ruined the dinner.
又与迈克尔的愚蠢，这次宴会给搅乱了。
Absorbed as he was in a mathematical problem,he did not notice my
entering the room.由于他全神贯注在解一道数学题，所以没有注意到我走进房间。
But,living as it does in a community of cells,it is not
independent at all.(高二册，第336页)
Living as we do in a remote village,we have few visitors.
由于我们住在一个偏僻的村子里，所以没有什么来客。
３、引导让步状语从句，其结构如下：
1）adj.+as+主语＋系动词be，…
Young as he is,he knows a lot of things.他年龄不大，可知道的事情却不少。
Poor as he was,he was honest.
Hard as steel is,it will bend or break under the action of a strong
force.刚虽然很硬，但在强力作用下也会弯曲或断裂。
2）n.+as+主语＋系动词be，…
Child as he is,he knows a lot of things.他虽然是个孩子，可知道的事情却不少。
King as he is,he is unhappy.
Expert as he was,he failed.他虽然是专家,但还是失败了.
注意在本句型中，句首的单数可数名词前不用冠词。
试比较下面这个与第一句意义相同的句子：
Although he is a child,he knows a lot of things.
3）adv.+as+主语+动词，…
Much as I like it,I won’t buy it.尽管我很喜欢它，但我却不买。
Fast as you read,you can’t finish the book in two days.
尽管你读得很快，你也不能在两天之内读完这本书。
4）4）v.(原型)＋as＋主语＋助动词，…
Try as you may,you will never succeed.无论我怎样寻找，也未能发现他的踪影。
４、引导方式状语从句
The absence of air also explains why the stars do not seem to
twinkle in space,as they do from the earth.
(高二册，第198页)太空中没有空气，这也说明了为什么在太空星星看来并不闪烁，不想从地球上看到的那样。
Solids expand and contract as liquids and gases do.
固体像液体和气体一样也会膨胀和收缩。
as在引导方式状语时，前面可以有加强语气的just：
Just as sound is a wave motion,light in the same sense,may be
regarded as a wave motion.正如声音是一种波动一样，光也同样可以看作是一种波动。
I knew his wife must be praying for him,just as I was praying for
James.我知道他妻子一定在为他祈祷，正如我为詹姆斯祈祷一样。
Electricity flows through a wire just as water flows through a pipe.
电通过导线,就像水流过管子一样.
５、比较状语从句
They produce gases almost as harmful as the gases form factories.
(高一册，第194页)
You know as much about that as I do.。