教科版六年级科学上册第二单元复习课件
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和横放的材料（ 横梁 ）支撑住的。它们受压时，
（ 横梁比柱子 ）容易弯曲和断裂。 2.增加横梁的宽度可以（ 增加 ）抗弯曲能力；
增加横梁的厚度可以（ 大大增加 ）抗弯曲能力。
增加（ 厚度 ）比增加（ 宽度 ）更有效。
2018/8/2 那克塔学校 于万江 20
3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（） 4 、 两 张 纸 的 抗 弯 曲 能 力 一 定 比 一张 纸 强 。 （ ）
2018/8/2
拱形的肋 骨护卫着胸腔 中的内脏。
人的足骨构成 一个拱形，足拱可 以更好地承载人体 的重量。
那克塔学校 于万江 65
2018/8/2
那克塔学校
于万江
66
1、圆顶形可以看成（ 拱形 ）的组合，它具 有 （ 拱 形 ）承 载 压 力 大 的 特 点 ， 又 没 有 拱 受 压 时 向 （ 外 ）推 的 力 。 2、很多生物的身体部位有拱形结构。比如， 人 体 的 （ 头 骨 ）、（ 肋 骨 ）等 部 位 有 拱 形 的 保护 。 3 、 整 个 乒 乓 球 的 形 状 叫 （ 球 形 ）组 合 ， 这 样 的 形 状 可 以 看 成 是 拱 形 的 （ 组合 ）。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2018/8/2
纸的材质、厚度长短一样 架起纸梁高度一样 纸梁架空的距离一样 放垫圈的位置一样：放中间 单个垫圈的轻重一样 弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止
（3）实验改变的条件：纸的宽度
怎样改变纸的宽度？
那克塔学校 于万江 11
纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录 纸的宽度 （以最窄的为标准） 1倍宽 2倍宽 4倍宽
横梁的抗弯曲能力与什么有关？ 答：横梁的抗弯曲能力与材料有关； 与 长 短 有 关 ； 与 横 梁 的 宽 度 和 横 梁 的厚 度 有关。
2020教科版六年级科学上册第二单元课件
纸的厚度(以粘在一起的 张数计算）
1张
2张
4张
预测
第一组
抗弯曲能
第二组
力大小
第三组
（硬币的 实测 第四组
个数）
第五组
第六组
平均
研讨
比较、分析刚才两组实验结果，你 有什么发现？
纸的宽度 (以最窄的为标准)
1倍宽 2倍宽 4倍宽
抗弯曲能力大小（硬币的个数）
纸的厚度
1张
2张
4张
(以粘在一起的张数计算)
抗弯曲能力大小（硬币的个数）
第五层： 平板的
探索
结论：
同一薄型材料，改变形状能增强材料的抗弯曲能力。 增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。
把同一薄型、不同形状的材料叠在一起， 大大增加了其承重能力
研讨
1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？
2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、 软硬程度如何？
3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量 作出自己的解释。
思考：
1、为什么有的钢材或铝材做成 “T”“U”“L”“工”字或“口”字
等形状？
2、这些形状与抗弯曲能力有关吗？
研讨
形状与抗弯曲能力的研究
为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们 可以将材料做成哪些形状，请画出来。
W
研讨
形状与抗弯曲能力的研究方案：
1.纸梁放在两个桥墩的中间
2.只改变纸梁的形状
研讨
设计实验：
探索 这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
探索
圆顶形与拱形有联系吗？ 我们可以怎么来研究？
探索
观察剖开的乒乓球壳，看看、 捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球 壳扣在桌面上能承载多大的压力？
教科版六年级科学上册第二单元期末复习课件
增加了厚度 减少了宽度
“一”形
“L”形
把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字 等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的 厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。
瓦楞纸是利用改变形状 增大抗弯曲能力的原理， 使柔软的纸变坚硬了， 还节省了材料。
瓦楞纸板有三层或五 层，中间一层或两层 是波浪形的，这几层 薄纸板黏合在一起形 成一个整体。这种结 构使瓦楞纸板的强度 大大增加，比把三、 五层薄纸板平粘在一 起强度大多了。
20 18 16 14 12 10
8 6 4 2
0
1
2
3
4
5 纸的张数
教科版六年级上册第二单元第2课
形状与抗弯曲能力
实验题
形状与抗弯曲能力
设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力
实验需要材料： 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科 学书两本；直尺一根
需要改变的条件： 纸的形状
不改变的条件： 垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；
放垫圈的位置不变。
操作方法： 按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，
实验结果： 记录实验数据。
把薄纸折成“V”“L”“U”“T”“工”等形状，虽然减少了材料的宽度但增 加了材料的厚度，增加的厚度大大增强了材料抗弯曲能力。
①垫起纸梁高度不变；
②弯曲的标准不变；
③纸梁架空的距离不变；
④放垫圈的位置不变；
⑤纸梁宽度不变。
实验题
2、数据如下：
抵抗弯曲
3、把实测数据制成曲线图：
抗弯曲能力：（放垫圈个数）
20 18 16 14
12 10
8
教科版小学科学六年级上册第二单元复习PPT
【点击观看四季演变视频】
研讨
1.在模拟实验中，我们是怎样模拟地球的运动的？ 答：准备一个塑料小球，在球上画一条“赤道”； 再准备一个圆盘作为公转的轨道；让小球在圆盘中 运动起来。
2.通过观察图片、模拟实验和数据分析，我们对地球 公转的特点有了什么新的认识？
周期：一年
方向：自西向东
公转 特点
地轴：倾斜角不变 产生了四季的变化
实验方法
面向外，手拉手，围成圈，在一位学生胸前贴“北京”和“东”， 在他的右手边的一个同学贴上“乌鲁木齐”和“西”，再请一个同学 站在外圈举一个红色纸片，代表“太阳”。
按照由“西”向“东”转;
按照由“东”向“西”转;
大声说出看见太阳，记录；
轮流做北京和乌鲁木齐。
实验记录
运动方向 由“西”向“东” 由“东”向“西”
【点击图片观看实验内容】
活动二：制作地球海陆分布模型 实验器材：泡沫球（或塑料球）、彩笔
【点击图片观看实验内容】
活动三：制作我们的地球自转模型 实验器材：橙子、勺子、吸管、小刀
【点击图片观看实验内容】
地球是一个围绕着太阳转的超过40亿岁的球体
【点击图片观看地球仪介绍】
拓展
观察常用的地球 仪，说说我们可 以从这个模型上 获得哪些知识？
所以自转形成了昼夜交替。
课后作业
三.选择题。 2.“地心说”和“日心说”的共同观点是( C )。 A.地球是宇宙的中心 B.太阳是宇宙的中心 C.地球是球形的
【选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》】
四、成成参观北京天文馆时,发现了一个巨大的“傅科摆” , 这让他想起了学习过的“人类认识地球运动的历史”,请你 结合所学知识,回答下列问题。 2.1851年,莱昂·傅科做了一个超级大摆的实验。摆长67米, 摆锤重28千克,摆下的地面画有一个刻度盘。做这么大的一 个摆,主要是为了( B )。 A.观察起来更方便 B.让实验更科学,更能反映实际情况 C.更吸引注意,影响力更大
研讨
1.在模拟实验中，我们是怎样模拟地球的运动的？ 答：准备一个塑料小球，在球上画一条“赤道”； 再准备一个圆盘作为公转的轨道；让小球在圆盘中 运动起来。
2.通过观察图片、模拟实验和数据分析，我们对地球 公转的特点有了什么新的认识？
周期：一年
方向：自西向东
公转 特点
地轴：倾斜角不变 产生了四季的变化
实验方法
面向外，手拉手，围成圈，在一位学生胸前贴“北京”和“东”， 在他的右手边的一个同学贴上“乌鲁木齐”和“西”，再请一个同学 站在外圈举一个红色纸片，代表“太阳”。
按照由“西”向“东”转;
按照由“东”向“西”转;
大声说出看见太阳，记录；
轮流做北京和乌鲁木齐。
实验记录
运动方向 由“西”向“东” 由“东”向“西”
【点击图片观看实验内容】
活动二：制作地球海陆分布模型 实验器材：泡沫球（或塑料球）、彩笔
【点击图片观看实验内容】
活动三：制作我们的地球自转模型 实验器材：橙子、勺子、吸管、小刀
【点击图片观看实验内容】
地球是一个围绕着太阳转的超过40亿岁的球体
【点击图片观看地球仪介绍】
拓展
观察常用的地球 仪，说说我们可 以从这个模型上 获得哪些知识？
所以自转形成了昼夜交替。
课后作业
三.选择题。 2.“地心说”和“日心说”的共同观点是( C )。 A.地球是宇宙的中心 B.太阳是宇宙的中心 C.地球是球形的
【选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》】
四、成成参观北京天文馆时,发现了一个巨大的“傅科摆” , 这让他想起了学习过的“人类认识地球运动的历史”,请你 结合所学知识,回答下列问题。 2.1851年,莱昂·傅科做了一个超级大摆的实验。摆长67米, 摆锤重28千克,摆下的地面画有一个刻度盘。做这么大的一 个摆,主要是为了( B )。 A.观察起来更方便 B.让实验更科学,更能反映实际情况 C.更吸引注意,影响力更大
小学六年级科学上册教科版全册完整课件(最新版)
目录：
一 工具和机械 二 形状与结构 三 能量 四 生物的多样性 第一单元复习 第二单元复习 第三单元复习 第四单元复习
什么叫机械
当第一次听到“机械”这个词时，你首先想到了什么？
看看下面这些物品它们之间有什么关系？
这些物品都有什么共同的作用，你知道吗？
能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。
像钳子、筷子、针、水果刀这样的机械，结构比较简单，它们属于简单机械；
像电钻这样的机械，是由两种或两种以上的简单机械构成的，比较复杂，它们属于复杂机械，也可以叫做机器。
简单机械
复杂机械
想一想
生活中还有哪些简单机械和复杂机械？
支点
用力点
阻力点
2．像撬棍这样的简单机械叫做 。
杠杆
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
省力
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
费力
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆 。
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆 。
第一单元 工 具 和 机 械
斜面的作用
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
斜面能省力吗？
实验计划
实验名称：实验器材：实验步骤：
研究斜面作用
斜面、重物、测力计
1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。
一 工具和机械 二 形状与结构 三 能量 四 生物的多样性 第一单元复习 第二单元复习 第三单元复习 第四单元复习
什么叫机械
当第一次听到“机械”这个词时，你首先想到了什么？
看看下面这些物品它们之间有什么关系？
这些物品都有什么共同的作用，你知道吗？
能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。
像钳子、筷子、针、水果刀这样的机械，结构比较简单，它们属于简单机械；
像电钻这样的机械，是由两种或两种以上的简单机械构成的，比较复杂，它们属于复杂机械，也可以叫做机器。
简单机械
复杂机械
想一想
生活中还有哪些简单机械和复杂机械？
支点
用力点
阻力点
2．像撬棍这样的简单机械叫做 。
杠杆
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
省力
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；
用力点
阻力点
费力
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆 。
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆 。
第一单元 工 具 和 机 械
斜面的作用
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
斜面能省力吗？
实验计划
实验名称：实验器材：实验步骤：
研究斜面作用
斜面、重物、测力计
1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。
六年级科学上册课件 第二单元课件汇总 教科版 (共172张PPT)
2、实验中又需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
纸梁的厚度
温馨提示：
１、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数 据总结发现。 ２、实验时重物（回形针）要轻轻地放在纸桥梁 的中间，以免砸塌纸桥梁。 ３、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一 个重物（回形针）不能算。 ４、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好 坐正，比一比，哪个小组又快又安静。
实验时，我们应注意： 1. 只能改变纸的形状，不能改变桥墩的距离和高度，不能
长度和大小。
改变纸的厚度、
2. 每张纸只能使用一次，不能反复或合在一起使用。
3. 重物应尽量放在纸桥中间的位置，要轻轻地放。
Байду номын сангаас
4. 使纸碰到桌面的那个重物不能记录下来。
形状与抗弯曲能力的研究
实验题： 设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗 弯曲能力。
2、实验中需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
纸的宽度
温馨提示：
１、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数 据总结发现。
２、实验时重物（回形针）要轻轻地放在纸桥梁 的中间，以免砸塌纸桥梁。
３、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一 个重物（回形针）不能算。
４、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好 坐正，比一比，哪个小组又快又安静。
2、形状与抗弯曲能力
O
口
L
W
工
U
思考：
1、为什么有的钢材或铝材做成 “T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状？
2、这些形状与抗弯曲能力有关吗？
形状与抗弯曲能力的研究
实验题： 为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材 料做成哪些形状，请画出来。
W
形状与抗弯曲能力的研究
纸梁的厚度
温馨提示：
１、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数 据总结发现。 ２、实验时重物（回形针）要轻轻地放在纸桥梁 的中间，以免砸塌纸桥梁。 ３、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一 个重物（回形针）不能算。 ４、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好 坐正，比一比，哪个小组又快又安静。
实验时，我们应注意： 1. 只能改变纸的形状，不能改变桥墩的距离和高度，不能
长度和大小。
改变纸的厚度、
2. 每张纸只能使用一次，不能反复或合在一起使用。
3. 重物应尽量放在纸桥中间的位置，要轻轻地放。
Байду номын сангаас
4. 使纸碰到桌面的那个重物不能记录下来。
形状与抗弯曲能力的研究
实验题： 设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗 弯曲能力。
2、实验中需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
纸的宽度
温馨提示：
１、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数 据总结发现。
２、实验时重物（回形针）要轻轻地放在纸桥梁 的中间，以免砸塌纸桥梁。
３、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一 个重物（回形针）不能算。
４、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好 坐正，比一比，哪个小组又快又安静。
2、形状与抗弯曲能力
O
口
L
W
工
U
思考：
1、为什么有的钢材或铝材做成 “T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状？
2、这些形状与抗弯曲能力有关吗？
形状与抗弯曲能力的研究
实验题： 为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材 料做成哪些形状，请画出来。
W
形状与抗弯曲能力的研究
2021教科版六年级科学上册第二单元复习课件
横梁抗弯曲能力与____材__料__有关，不同材料抗弯 曲能力是不同的； 与材料的____长__度__有关，材料长的容易弯； 与材料的____厚__度__有关，厚的抗弯曲能力强； 与材料的___宽__度___有关，宽的抗弯曲能力强； 与材料的____形__状__有关，拱形、波浪形、圆柱形、 方形的抗弯曲能力强。 （材料的厚度与宽度，厚度更多影响材料的抗 弯曲能力）
拱形受压会
产生一个向外推 的力，抵住这个 力，拱就能承载 很大的重量。
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形承载压力大的特点，而且 不产生向外推的力。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
框架结构
什么是框架结构
像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
最基本的框结构
三角形 四边形
3、拉索 桥
斜拉桥
悬索桥
桥塔修得很高，是为了降低钢缆的拉力。
钢 缆桥
身
桥 塔
思考：此桥有哪些结构：
4、浮桥
4、浮桥
桥按材料分： 木桥
石桥 钢桥
筋混凝土 ……
按功能分 公路桥 铁路桥 观赏桥 ……
习题
第二单元复习
1.抵抗弯曲
5.做框架
2.形状与抵抗弯曲能力
6.建高塔
3.拱形的力量 4.找拱形
7.桥的形状和结构 8.用纸造一座“桥”
形状和结构总体梳理
形状 和 结构
形状： U形 “工”字形 拱形 圆顶形 球形… 结构：三角形结构 四边形结构 框架结构…
形状和结构要点
实验：横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？
生活中的形状和结构
塑料饮料瓶
形状
最厚的地方 最硬的地方
上部
拱形受压会
产生一个向外推 的力，抵住这个 力，拱就能承载 很大的重量。
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形承载压力大的特点，而且 不产生向外推的力。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
框架结构
什么是框架结构
像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
最基本的框结构
三角形 四边形
3、拉索 桥
斜拉桥
悬索桥
桥塔修得很高，是为了降低钢缆的拉力。
钢 缆桥
身
桥 塔
思考：此桥有哪些结构：
4、浮桥
4、浮桥
桥按材料分： 木桥
石桥 钢桥
筋混凝土 ……
按功能分 公路桥 铁路桥 观赏桥 ……
习题
第二单元复习
1.抵抗弯曲
5.做框架
2.形状与抵抗弯曲能力
6.建高塔
3.拱形的力量 4.找拱形
7.桥的形状和结构 8.用纸造一座“桥”
形状和结构总体梳理
形状 和 结构
形状： U形 “工”字形 拱形 圆顶形 球形… 结构：三角形结构 四边形结构 框架结构…
形状和结构要点
实验：横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？
生活中的形状和结构
塑料饮料瓶
形状
最厚的地方 最硬的地方
上部
最新教科版六年级科学上册第二单元复习课件PPT课件
易变形
四边形加斜杠的作用
支撑 稳固
增加的斜杆起什么作用？
左图中小人（相当于
斜杆）的推力，阻止
了四边形框架变形。
右图中小人（相当于斜
杆）的拉力，阻止了
四边形框架变形。
生活中的形状和结构
改变形状 层数多
生活中的形状和结构
铁塔
框架结构铁塔的特点：
上小下大; 上轻下重; 框架结构空气阻力小
6、下面（ ③ ）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球
7、下面（ ① ）框架最牢固。
①Δ
②□
③◇
④∏
8、空塑料瓶在（ ③ ）情况下最不容易倒。
①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ① ） 是桥承重的主要构件。
①钢缆
②桥塔 ③ 桥面
拱形受压会
产生一个向外推 的力，抵住这个 力，拱就能承载 很大的重量。
圆顶形受力特点：
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形承载压力大的特点，而且 不产生向外推的力。
球形受的特点。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
框架结构
什么是框架结构
像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
生活中的形状和结构
自行车
三角形结构 空心钢管的 好处。
生活中的形状和结构
塑料饮料瓶
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？
生活中的形状和结构
自己身体
头骨，近似于球形。 肋骨，拱形。
足骨。构成一拱形。
生活中的形状和结构 桥
横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的
钢材构成的。 南京长江大桥
四边形加斜杠的作用
支撑 稳固
增加的斜杆起什么作用？
左图中小人（相当于
斜杆）的推力，阻止
了四边形框架变形。
右图中小人（相当于斜
杆）的拉力，阻止了
四边形框架变形。
生活中的形状和结构
改变形状 层数多
生活中的形状和结构
铁塔
框架结构铁塔的特点：
上小下大; 上轻下重; 框架结构空气阻力小
6、下面（ ③ ）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球
7、下面（ ① ）框架最牢固。
①Δ
②□
③◇
④∏
8、空塑料瓶在（ ③ ）情况下最不容易倒。
①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ① ） 是桥承重的主要构件。
①钢缆
②桥塔 ③ 桥面
拱形受压会
产生一个向外推 的力，抵住这个 力，拱就能承载 很大的重量。
圆顶形受力特点：
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形承载压力大的特点，而且 不产生向外推的力。
球形受的特点。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
框架结构
什么是框架结构
像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
生活中的形状和结构
自行车
三角形结构 空心钢管的 好处。
生活中的形状和结构
塑料饮料瓶
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？
生活中的形状和结构
自己身体
头骨，近似于球形。 肋骨，拱形。
足骨。构成一拱形。
生活中的形状和结构 桥
横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的
钢材构成的。 南京长江大桥
六年级科学第二单元复习 PPT
六年级科学第二单元复习
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的宽度
（以最窄的为标准） 1倍宽 2倍宽 4倍宽
预测 抗弯曲能力
1
的大小
实测
1
2
3
2
4
2
.我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是：
纸梁的宽度增加，抗弯 曲能力也会增加。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数 计算）
后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥； 再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆 绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。
桥型跨度为1385m 采用钢索，桥塔高190米。 为世界第四、 中国第一大桥。
江苏江阴长江公路大桥
复习第二单元课本内容 26至42页
第一关
1、按造桥的材料来分，桥主要有
（
）（
）（
）等。
2、拉索桥可以大大增加桥的跨度（
）
3、葱管状的叶子又结实又轻巧（
）
第三关
1，仔细观察塑料瓶的上部、中部和下部，我们
会发现（
）
Ａ上部较厚 Ｂ中部较厚 Ｃ下部较厚
2，埃菲尔铁塔的塔基很大，这样设计是
为了（
）
A抵抗风力 B更加稳定C抵抗弯曲
3，在“建高塔”实验中，下列做法不正确的是（ A选用较粗的塑料瓶放在最下面 B将最底下的塑料瓶中装入沙子 C将上面的塑料瓶装入水
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
圆顶形
球形
圆顶形与拱形有哪些相似的地方？
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形的承载压力大的特点， 而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形 状都要坚固
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的宽度
（以最窄的为标准） 1倍宽 2倍宽 4倍宽
预测 抗弯曲能力
1
的大小
实测
1
2
3
2
4
2
.我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是：
纸梁的宽度增加，抗弯 曲能力也会增加。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数 计算）
后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥； 再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆 绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。
桥型跨度为1385m 采用钢索，桥塔高190米。 为世界第四、 中国第一大桥。
江苏江阴长江公路大桥
复习第二单元课本内容 26至42页
第一关
1、按造桥的材料来分，桥主要有
（
）（
）（
）等。
2、拉索桥可以大大增加桥的跨度（
）
3、葱管状的叶子又结实又轻巧（
）
第三关
1，仔细观察塑料瓶的上部、中部和下部，我们
会发现（
）
Ａ上部较厚 Ｂ中部较厚 Ｃ下部较厚
2，埃菲尔铁塔的塔基很大，这样设计是
为了（
）
A抵抗风力 B更加稳定C抵抗弯曲
3，在“建高塔”实验中，下列做法不正确的是（ A选用较粗的塑料瓶放在最下面 B将最底下的塑料瓶中装入沙子 C将上面的塑料瓶装入水
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
圆顶形
球形
圆顶形与拱形有哪些相似的地方？
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形的承载压力大的特点， 而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形 状都要坚固
教科版六年级科学上册第二单元复习课件复习过程
横梁抗弯曲能力与____材__料__有关，不同材料抗弯 曲能力是不同的； 与材料的____长__度__有关，材料长的容易弯； 与材料的____厚__度__有关，厚的抗弯曲能力强； 与材料的___宽__度___有关，宽的抗弯曲能力强； 与材料的____形__状__有关，拱形、波浪形、圆柱形、 方形的抗弯曲能力强。 （材料的厚度与宽度，厚度更多影响材料的抗 弯曲能力）
6、下面（ ③ ）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球
7、下面（ ① ）框架最牢固。
①Δ
②□ห้องสมุดไป่ตู้
③◇
④∏
8、空塑料瓶在（ ③ ）情况下最不容易倒。
①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ① ） 是桥承重的主要构件。
①钢缆
②桥塔 ③ 桥面
为这样可以 增加厚度
。
12、一张纸，通过 增加宽度 、 增加厚度 等方
法都可以增加它的抗弯曲能力。
13、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了
跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的 赵州桥 。
二、 单项选择。
1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。 ①形状 ②厚度 ③形状或厚度 2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（ ① ） ①拱形结构 ②石料抗弯曲能力强 ③石料能承受很大的 压力 3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。 ①横杆 ②斜杆 ③竖杆 4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（ ① ）。 ①增加纸的厚度 ②减小纸的厚度 ③增加纸的光滑度 ④让纸变得更粗糙 5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ① ）。 ①、— ②、W ③、T ④、U
10、增加梁的厚度可以（ ② ）能力。
6、下面（ ③ ）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球
7、下面（ ① ）框架最牢固。
①Δ
②□ห้องสมุดไป่ตู้
③◇
④∏
8、空塑料瓶在（ ③ ）情况下最不容易倒。
①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ① ） 是桥承重的主要构件。
①钢缆
②桥塔 ③ 桥面
为这样可以 增加厚度
。
12、一张纸，通过 增加宽度 、 增加厚度 等方
法都可以增加它的抗弯曲能力。
13、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了
跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的 赵州桥 。
二、 单项选择。
1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。 ①形状 ②厚度 ③形状或厚度 2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（ ① ） ①拱形结构 ②石料抗弯曲能力强 ③石料能承受很大的 压力 3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。 ①横杆 ②斜杆 ③竖杆 4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（ ① ）。 ①增加纸的厚度 ②减小纸的厚度 ③增加纸的光滑度 ④让纸变得更粗糙 5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ① ）。 ①、— ②、W ③、T ④、U
10、增加梁的厚度可以（ ② ）能力。
教科版科学六年级上册第2单元课件
4、找拱形
形状与结构
塑料饮料瓶的观察与记录
形状
上部
圆柱形
拱形的组合
中部
圆柱形
拱形的组合
底部
圆顶形
拱形的组合
最厚的地方 上部 底部 最薄的地方
最硬的地方
颈 盖 底 最软的地方
中部 中部
4、找拱形
形状与结构
人体头骨正面
人体头骨侧面
人的头骨近似于球形，可以很好的保护我们的大脑。
4、找拱形
形状与结构
人体肋骨
4、找拱形
形状与结构
圆顶形
4、找拱形
形状与结构
圆顶形
4、找拱形
形状与结构
圆顶形可以看成是拱形的组合。它 有拱形承载压力大的特点，而且不产生 向外的推力，所以能承受更大的压力。
4、找拱形
形状与结构
球形
4、找拱形
形状与结构
球形
4、找拱形
形状与结构
球形也可以看成是若干个拱形的组合。 球形在各个方向上都是拱形。球形的任何 一个地方受力，力都可以向四周均匀地分 散开来，所以球形比任何形状都更坚固。
1、抵抗弯曲
形状与结构
增加（纸）横梁的厚度比增加（纸）横梁的宽度能 更有效地提高横梁的抗弯曲能力。
横梁平着放好，还是立着放好？
2、形状与抗弯曲能力
形状与结构
形状与抗弯曲能力
2、形状与抗弯曲能力
形状与结构
2、形状与抗弯曲能力
形状与结构
纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录
形
状
预测抗弯曲能力
实测抗弯曲能力
纸结构的基本形状：
形状与结构
8、用纸造一座桥
纸结构的组合：
形状与结构
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3、拉索 桥
斜拉桥
悬索桥
桥塔修得很高，是为了降低钢缆的拉力。
钢 缆 桥 塔
桥 身
思考：此桥有哪些结构：
4、浮桥
4、浮桥
桥按材料分： 木桥
按功能分
公路桥
石桥
钢桥
铁路桥 观赏桥
……
筋混凝土 ……
习 题
一、填空：
1、材料的宽度和厚度中， 厚度 更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”和“工”字等形 状，虽然减少了材料的 宽度 ，但却增加了材料的 3、拱形受力时把压力 向下 和 向外 说稳定性能好的是 三角形
9、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有
斜拉桥 、
钢架桥
等。
10、 球形 在各个方向都是拱形，这使得它比 任何形状都要坚固。 11、建房时横梁都是 立放（立放/平放）的。因 为这样可以 增加厚度 。 12、一张纸，通过 增加宽度 、 增加厚度 等方 法都可以增加它的抗弯曲能力。 13、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了 跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的 赵州桥 。
塑料饮料瓶 上部 形状
最厚的地方 最硬的地方 最薄的地方 最软的地方
中部
底部
生活中的形状和结构
自己身体
头骨，近似于球形。 肋骨，拱形。
足骨。构成一拱形。
生活中的形状和结构
桥
横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的 钢材构成的。
南京长江大桥
桥的分类
不同的标准有不同的分类方法 按结构分：
1、梁桥
增加的斜杆起什么作用？
左图中小人（相当于 斜杆）的推力，阻止 了四边形框架变形。
右图中小人（相当于斜 杆）的拉力，阻止了 四边形框架变形。
生活中的形状和结构 铁塔
框架结构铁塔的特点：
上小下大;
上轻下重;
框架结构空气阻力小
生活中的形状和结构
自行车
三角形结构 空心钢管的 好处。
生活中的形状和结构
2、拱桥
3、拉索桥 4、浮桥
1、梁桥
2、拱桥
特点：桥下空间高，
便于船的通行。
特点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了 桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。
西藏 拉萨 铁路 大桥
桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了 拱足，抵消拱向外的推力，减少了 桥墩的负担。桥面也比较低而且平 坦，方便通行。
1.校园生物大搜索 2.校园生物分布图 3.多种多样的植物 4.种类繁多的动物
5. 相貌各异的我们
6.原来是互相关联的 7.谁选择了它们 8.生物多样性的意义
3.电磁铁的磁力（一） 7.电能从哪里 来 4.电磁铁的磁力（二） 8.能量与太阳
1.抵抗弯曲
5.做框架 6.建高塔
2.形状与抵抗弯曲能力
3.拱形的力量 4.找拱形
1.使用工具
5.定滑轮和动滑轮
6.滑轮组 7.斜面的作用 8.自行车上的简单机械
1.抵抗弯曲 2.形状与抵抗弯曲能力
5.做框架 6.建高塔 7.桥的形状和结构
2.杠杆的科学
3.杠杆类工具的研究
4.轮轴的秘密
3.拱形的力量 4.找拱形
8.用纸造一座“桥”
1.电和磁 2.电磁铁
5.做框架 6.电能和能量
①增加抗弯曲
②大大增加抗弯曲
③ 减小抗弯曲
11、改变材料的哪个属性，可以改变材料的抗弯曲能力： （ B ） A、颜色 B、材料 C、光泽 12、瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是：（ c ） A、它很厚 B、它很宽 C、纸的形状改变了 13、跨度很大的桥经常采用的结构是：（ C ） A、拱形 B、长方形 C、斜拉桥 14、安全帽承受压力好的性能是利用了什么原理： B （ ） A、拱形 B、圆顶形 C、球形 15、下面没有利用到拱形原理的物品是：（ C A、蒙古包 B、二十四桥 C、金字塔
二、 单项选择。
1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。 ①形状 ②厚度 ③形状或厚度 2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（ ① ） ①拱形结构 ②石料抗弯曲能力强 ③石料能承受很大的 压力 ② )。 3加固正方形框架的最好办法是增加( ①横杆 ②斜杆 ③竖杆 4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（ ① ）。 ①增加纸的厚度 ②减小纸的厚度 ③增加纸的光滑度 ④让纸变得更粗糙 5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ① ）。 ①、— ②、W ③、T ④、U
拱形受压会 产生一个向外推 的力，抵住这个 力，拱就能承载 很大的重量。
圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且 不产生向外推的力。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
框架结构
什么是框架结构
像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。 最基本的框结构 三角形 四边形 四边形加斜杠的作用 支撑 稳固 稳定性 容易变形
6、下面（
①圆顶屋顶 7、下面（ ①Δ
③ ①
）物品没有利用到拱形原理。
③金字塔 ④∏ ）情况下最不容易倒。 ④乒乓球 ）框架最牢固。 ③◇ ③
②下
② 瓶口向上
③瓶口向上瓶里装一些沙
）
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ① 是桥承重的主要构件。 ①钢缆 ③ 桥面 10、增加梁的厚度可以（ ② ）能力。 ②桥塔
改变形状为什么 提高抗弯曲能力
把薄形材料弯折成 “V”“L”“U” “T”或“工” 字等 形状，虽然减少了材 料的宽度，但却增加 了材料的厚度，增加 厚度是能大大增强材 料的抗弯曲能力的。
增加了厚度
减少了宽度
不同形状受力特点
拱形可以把压 力向下和向外 传递给相邻的 部分，所以能 够承受很大的 压力 。
7.桥的形状和结构 8.用纸造一座“桥”
形状和结构总体梳理
形状： U形 “工”字形 拱形 圆顶形 球形…
形状 和 结构
结构：三角形结构 四边形结构 框架结构…
形状和结构要点 实验：横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？
材料 有关，不同材料抗弯 横梁抗弯曲能力与________ 曲能力是不同的； 长度 有关，材料长的容易弯； 与材料的________ 厚度 有关，厚的抗弯曲能力强； 与材料的________ 宽度 有关，宽的抗弯曲能力强； 与材料的________ 形状 有关，拱形、波浪形、圆柱形、 与材料的________ 方形的抗弯曲能力强。 （材料的厚度与宽度，厚度更多影响材料的抗 弯曲能力）
厚度 。
传递给相邻的部分。
4、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和 拱形 ，相对来
。 、 上小下大 5、不容易倾倒的塔结构往往是 上轻下重
。
6、一般说来，横梁 立 一些。 7、 拱
着放，抗弯曲能力更强
形的肋骨护卫着胸腔中的内脏。
8、人体自然形成的结构非常巧妙 ， 足 、 胸 等部
位有拱形的保护。