大学生社会诚信调查实践报告
大学生诚信社会实践调查报告
大学生诚信社会实践调查报告高校生诚信社会实践调查报告1调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。
对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的机会。
很多学校也主动鼓舞高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的机会。
调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。
因此这次调查就选择了在读高校生50名进行调查。
调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。
调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。
不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，如今都成为了高校生们可以接受的工作。
有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%；如今高校生兼职、打工，除了做家教〔14%〕、网络的实习实践〔6%〕外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销〔22%〕、校内销售〔14%〕、当餐厅服务员〔8%〕等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
诚信状况的调查报告(3篇)
诚信状况的调查报告（3篇）诚信状况的调查报告（精选3篇）诚信状况的调查报告篇1一、调查实施（一）调查内容问卷调查：（8道题目）（二）调查方法调查方法是问卷调查形式，以班级为单位，每个班选择20个人进行问卷调查。
（三）调查对象本次调查对象是大一部分学生，每个班20人，共100人。
（四）调查步骤5月12日进行问卷调查；5月13日统计、分析调查结果；5月14、15日深入研究，撰写调查报告。
二、调查结果与分析（一）在校大学生诚信现状⒈对诚信的态度⑴对于诚信，您的看法是？A、很重视10% B、重视45% C、较重视34% D、不重视11%⑵日常时间您能否做到诚信？A、完全能13.6% B、大部分情况下能74.2% C、一般情况下能11.1% D、较少或几乎不能1.1%⑶您认为学校现在的诚信状况如何？A、61%较好B、一般24% C较差15%第一题的调查结果显示在对待诚信的基本态度问题上，89%的学生对诚信问题是很重视的，11%的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事，觉得无所谓，由此可见，诚信仍是大学生价值取向的主流。
第二题的调查结果显示，13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.1%。
从心理的角度分析，一个人都有想在别人面前有个好印象的意识，因此，这个问题本身也是一个对诚信问题的考验，大部分人都相信自己是一个基本讲诚信的人。
我们也相信大部分人的诚信，但是“基本”这个修饰词说明了大部分依然存在不讲诚信的时候，为什么许多人认为自己大体上是诚信的，而有时就可以不诚信了呢？许多人的诚信是建立在有利于自身利益或者不会损害自身利益的前提下，而当自身利益受到威胁时，他就会可能做出失信行为，或者只是纯粹的心理仿效，看到别人做出不诚信行为，就认为自己也可以那样做，当被问起为什么那么做时，还会理直气壮地说“别人都是这样做的”，这个理由似乎成了“一般性”的道理。
诚信_社会实践报告
一、前言诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。
为了弘扬诚信精神，提高自身的诚信意识，我参加了本次诚信社会实践。
通过这次实践活动，我对诚信有了更深刻的认识，也体会到了诚信在社会生活中的重要性。
二、实践内容1. 诚信宣传在实践活动中，我积极参与了诚信宣传活动。
通过制作宣传海报、撰写宣传文章、开展主题讲座等形式，向身边的人宣传诚信的重要性。
我还利用社交媒体，分享诚信故事，让更多的人了解诚信的价值。
2. 诚信实践活动（1）诚信考试在考试期间，我严格遵守考场纪律，不作弊，用实际行动践行诚信。
同时，我还提醒周围的同学，共同维护考场秩序，共同营造一个公平、公正的考试环境。
（2）诚信消费在购物过程中，我坚决抵制假冒伪劣商品，做到诚信消费。
在购买商品时，仔细查看商品信息，确保商品质量，不购买、不传播虚假信息。
（3）诚信待人在日常生活中，我注重诚信待人，做到言行一致。
在与人交往中，尊重他人，诚实守信，不欺骗、不欺诈。
三、实践体会1. 诚信的重要性通过这次实践活动，我深刻认识到诚信的重要性。
诚信是一个人立身处世的基石，是构建和谐社会的基石。
只有具备诚信的品质，才能赢得他人的尊重和信任，才能在社会中立足。
2. 诚信的实践价值诚信的实践价值体现在以下几个方面：（1）提升个人品质：诚信使人在社会中树立良好的形象，赢得他人的尊重和信任。
（2）促进社会和谐：诚信有助于化解矛盾，减少纠纷，构建和谐社会。
（3）推动经济发展：诚信是市场经济发展的基石，诚信的企业和消费者有利于市场的健康发展。
3. 诚信的传承与发展在新时代，我们要传承和弘扬诚信精神，将诚信融入到社会生活的方方面面。
同时，要与时俱进，不断创新诚信实践方式，推动诚信社会建设。
四、总结本次诚信社会实践使我受益匪浅。
通过实践活动，我深刻认识到诚信的重要性，也体会到了诚信在生活中的实践价值。
在今后的学习和工作中，我将始终践行诚信，为构建诚信社会贡献自己的力量。
诚信为主题社会实践报告3篇
诚信为主题社会实践报告3篇诚信自古至今都是人们交往过程中的道德准则，诚信是个人立足于社会的根本;对社会来说,诚信是社会进步的推动力。
本文是店铺为大家整理的诚信为主题社会实践报告，仅供参考。
诚信为主题社会实践报告篇一诚信是人存在的本体，也是价值的本体。
它是个人与个人，个人与社会之间相互联系的基本道德要求，是社会文明的基石，是大学生适应现代化社会的必备素质。
在这个竞争激烈的社会，诚信对于大学生有着重要的意义，诚信也是每个人立足社会不可或缺的无形资本。
每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生观，并且大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好社会风尚的形成、关系和谐社会的构建，在一定意义上关系中华名族的未来。
如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求。
优秀的行为品质，立身处事的基本理念与准则，一直也是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。
引言：大学是人生一个很重要的阶段，要确立自身世界观人生光。
我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是大步向前，做到诚信是道德标准，是每个大学生每个人的本分。
调查目的：诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对本校大学生进行了诚信状况调查。
调查对象：从我校数千名大学生中，随机抽取的100名学生中进行详细调查。
调查方式：通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份. (调查问卷及数据统计详见附录)调查时间：2014年04月20日——2014年5月1日调查结果分析：综合纸质问卷调查和网络问卷调查：本次参与调查的人中男女比例大约是1:1，在调查中，80%的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。
当前大学生诚信状况调查报告
端正对大学生诚信道德的根本评价
首先应端正对大学生诚信道德现状的根本评价。要看到有相当一局部学生总体诚信道德水平还是比拟好的，占据开展趋势的主流，并且大学生作为社会精英的“储藏军”，其诚信道德水平应该也可能成为整个社会的表率。要看到绝大多数的大学生都认同诚信品质是大学生的根本品质之一，大学生中诚信品质极差的人只占据一小局部，大局部学生处在中等水平。
当前大学生诚信状况调查报告2
一、 摘要
大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的诚信状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生诚信属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的诚信现状是令人困惑的，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状也是值得思考的。在本次调查中，大二学生和即将毕业的大三学生对诚信问题的关注比拟多，而在调查问卷中反映同学们对校园的缺失诚信问题都感到了危机，因此就此问题我做了一次在淮安信息职业技术学院的问卷调查。 由于现代社会风气不正，虚假事物过多等严重腐蚀了大学生的健康思想，使大学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从大学生对社会、学校、家庭、诚信问题是否影响就业诚信现状进行归纳总结。
在高校中，要引入社会个人信用联合征信系统，设立学生的诚信档案，并建立统一的数据库管理查询系统。对于诚信品质差的学生，那么要采取相应的防范和惩罚措施，如把不守信的学生记录在案，并相应进行道义和行政上的制裁。
培育社会的诚信道德文化
学校的诚信道德教育的落实离不开整个社会大环境的支持。社会作为一个大环境，对于承当诚信道德建设的重任有不可推卸的责任，要通过培育社会的诚信道德文化，形成诚信荣耀、不诚信可耻的观念，营造诚信者受尊重、不诚信者遭鄙视的社会气氛。在培育诚信道德文化中，社会诚信制度的建设和个人诚信品质的修养是相辅相成的两个方面，缺一不可。
【关于社会诚信调查报告】诚信调查报告3篇
【关于社会诚信调查报告】诚信调查报告3篇前言：在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。
恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。
诚信，是中华民族重要的传统美德。
然而时下，我们身边却出现了形形色色的”失信”现象。
这是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。
诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。
调查时间：20**年**月**号至**号调查目的：了解当代大学生对诚信度的理解和认识，研究诚信对大学生的意义。
调查方式：问卷调查调查对象：**学院在校大学生调查分析：环境对诚信度的影响：现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的，因为现在社会竞争激烈，人们为了生存，不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。
少数人认为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。
而且当自己遭遇到无诚信的情况时，%的人主张今后注意小心防范。
而少部分的人要到相关部门投诉，协商处理和诉诸法律。
在调查过程中了解到这样一个实例：平时时常有人到宿舍来推销东西，有部分宿舍听信了她们的话，结果上当受骗。
而自己就只是提醒自己今后小心防范，这次吃亏就算了。
现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信，还是有少部分人没有做到，而大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度，平时在我们身边如果我们不诚信待人，那么我们将会失去一些珍贵的东西，将得不到朋友的信任，自己将处于孤立的境地。
大学生对诚信度的理解：在问卷调查中，大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求占%;诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用占 77%;诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉%;诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束占%;诚信与法律是相悖的两种价值体系占%;在以上的数据结果显示：大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识，认为诚信是中国传统文化中的道德标准，是一种道德约束，在今天仍然适用。
2024年大学生社会诚信调查实践报告
2024年大学生社会诚信调查实践报告摘要：本文通过对2024年大学生社会诚信进行调查实践，旨在了解当前大学生社会诚信状况以及其对社会发展的影响。
调查结果显示，尽管大部分大学生具有较高的社会诚信意识，但仍存在一定程度的诚信问题。
建议大学生加强社会诚信培养，树立正确的价值观和道德观，并促进社会各界对大学生诚信问题的关注与教育。
第一部分：引言社会诚信是社会和谐稳定的基石，大学生作为社会的中坚力量，其社会诚信意识的培养和实践具有重要意义。
本文旨在通过对2024年大学生社会诚信进行调查实践，深入了解大学生社会诚信现状以及对社会发展的影响。
第二部分：调查设计2.1 目的和方法本次调查以北京某高校2024年大四学生为对象，通过问卷调查和深度访谈两种方法，全面了解大学生社会诚信情况，并深入了解其诚信意识的形成、诚信行为的表现以及相关因素的影响。
2.2 样本分析共计发放问卷500份，有效回收问卷415份。
男性占总样本的60%，女性占总样本的40%。
学生家庭所在城市主要为一线城市和二线城市。
第三部分：结果与讨论3.1 大学生社会诚信意识情况通过问卷调查，我们了解到85%的大学生对社会诚信有较高的重视程度。
大多数大学生认为诚信是一种基本的道德准则，与个人的品德和社会地位紧密相关。
3.2 大学生诚信行为表现尽管大多数大学生对社会诚信有意识，但调查还发现了一些令人担忧的现象。
其中，有10%的学生承认曾经在考试中作弊，8%的学生承认有过不当的招聘行为，6%的学生承认存在网络诈骗行为。
3.3 影响大学生社会诚信的因素通过深度访谈，我们发现大学生社会诚信水平与多个因素有关。
家庭教育、社会价值观和同伴影响是主要的影响因素。
缺乏正确的家庭教育和不正确的社会价值观可能导致大学生对诚信的认识和态度存在偏差。
第四部分：建议与措施4.1 加强诚信教育高校应加强对大学生的诚信教育，开设相关的课程和讲座，培养学生的诚信意识和道德观。
4.2 加强家庭教育要加强家庭对大学生诚信意识的培养，家长要以身作则，注重培养孩子正确的人生观、价值观和道德观。
大学生诚信调查报告4篇
大学生诚信调查报告4篇导读：本文是关于大学生诚信调查报告4篇，希望能帮助到您！诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，XX年通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。
一、xx财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
大学生诚信问题社会实践报告3篇
大学生诚信问题社会实践报告3篇第一篇：大学生诚信问题社会实践报告3篇大学生诚信问题社会实践报告3篇诚信即诚实守信，是一个具有普遍性的道德规范。
大学生是民族的希望，是建设我国社会主义事业的主力军，大学生的诚信状况直接关系着社会的发展与进步。
本文是大学生的诚信问题社会实践报告，仅供参考。
大学生诚信问题社会实践报告一：一：诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。
恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。
诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。
每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。
只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。
二：大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。
《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也。
”孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立。
”(见《论语•颜渊》)。
古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。
当前大学生的诚信状况如何呢?中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。
我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。
”因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到2004年才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求，2006年也就成为助学贷款还款的首个高峰年。
央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达30%。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告大学生诚信状况调查报告范文（通用6篇）想要了解一些情况或事件时，我们需要仔细地调查清楚，最后将结果反映在调查报告中。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的大学生诚信状况调查报告范文，希望对大家有所帮助。
大学生诚信状况调查报告篇1一、问题的提出“人无信不立，市无信不兴，国无信不强”。
“讲诚实，守信用”是人与人之间、团体与团体之间、人与团体之间建立良好关系的基石。
诚信也是现代市场经济的生命，是国家强盛、文明的重要标志。
但在国家物质文明建设与精神文明建设取得了巨大进展的现代社会，由于社会主义市场经济转轨过程中体制的不健全，行为的不规范，传承几千年的诚信美德在强大的经济利益面前受到严重冲击，出现“诚信危机”，导致人们的不诚信行为在社会生活中频频涌现。
象牙塔里的大学生也不例外。
为了了解现代大学生的诚信状况，特做本次调查研究。
二、调查方法调查方法：本次调查采用问卷调查和个别访谈的方式。
调查问卷采用集体测试，由调查者指导被调查者填写后回收。
调查者随机访谈100位同学。
三、调查结果和分析(一)对诚信重要性的认同程度从调查的情况来看，几乎所有的大学生对诚信是持认同的态度。
如在回答问题2时，男、女学生分别有89%和88.8%的人认为诚信是很重要的，认为一般重要分别占9.5%和7%，认为无足轻重的分别只占1.5%和4.2%。
大学生毕竟是受过多年教育的学生，他们都能从思想上认识到诚信作为一种美德是值得提倡的，欺骗、不守信的行为是可耻的。
说明了诚信在社会的活动中地位的重要性。
(二)对自己和他人诚信行为的认同程度当前社会上对大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身和群体诚信行为的认同度也不高。
如“是，诚信是人的基本道德”的人只有53.8%，而“基本是，视具体情况而定”的有38.5%，“不是”的有7.6%。
从上表我们可以看出，大学生们对自己和他人的诚信行为评价确实不高。
通过访谈，我们知道：很多大学生承认自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应该具有的素质是不相符合的。
2023大学生诚信状况调查报告(7篇)
2023大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对__财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了__财经大学在校生的诚信状况。
一、__财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
大学生社会诚信调查实践报告
大学生社会诚信调查实践报告一、中同学的诚信现状从调查问卷表中显示，中同学的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严峻腐蚀了中同学的健康思想，使中同学对社会事物的诚信度渐渐下降。
现从中同学对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1、中同学对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于中同学对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果(1)假如你走在街上，发觉乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他〔她〕投钱？结果认为“会”的占50％，认为“不会”的占50％。
(2)假如你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他〔她〕照看行李，你会不会帮他〔她〕照看？结果认为“会”的占37％，认为“不会”的占63％。
(3)假如你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他〔她〕车费，你会不会给他〔她〕钱？结果认为“会”的占15％，认为“不会”的占85％。
(4)你厌烦不守信誉的人吗？结果认为“厌烦”的占100％，认为“不厌烦”的占0％。
(5)你认为你自己是个守信誉的人？结果认为“是”的占93％，认为“不是”的占7％。
2、中同学对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于中同学对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果(1)你对你的班主任或任课老师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)假如你班同学找你借钱物时，你会不会信任他〔她〕肯定会还给你？结果认为“会”的占88％，认为“不会”的.占12％。
(3)你相不信任学校的收费是严格根据物价部门核定标准收取的？结果认为“信任”的占6％，认为“不信任”的占94％。
(4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占48％，70％以下的占52％。
3、中同学对家庭的诚信现状在调查问卷表中，关于中同学对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果(1)你认为你的父母对你信不信任？结果认为“信任”的占93％，认为“不信任”的占7％。
诚信社会实践报告
诚信社会实践报告一、实践活动概述。
在过去的一个月里，我们团队开展了一项诚信社会实践活动。
活动的目的是通过宣传诚信文化，倡导诚信行为，营造诚信社会氛围。
我们通过多种形式的宣传和教育活动，向社会传递诚信的重要性，并号召人们从自身做起，树立诚信意识，践行诚信行为。
二、实践活动内容。
1. 宣传海报制作，我们团队制作了一批诚信宣传海报，内容包括诚信的定义、诚信的重要性以及诚信的具体行为。
这些海报被张贴在学校、社区和商业区等公共场所，引起了不少人的关注。
2. 诚信讲座，我们邀请了一些诚信方面的专家学者，举办了一系列诚信讲座。
讲座内容涵盖了诚信的内涵、诚信对个人和社会的影响以及如何树立诚信意识等方面的内容。
3. 诚信故事分享，我们组织了一场诚信故事分享活动，邀请了一些身边的诚信典范，分享他们在生活和工作中的诚信故事。
这些真实的故事感染了很多人，激励他们践行诚信。
4. 诚信承诺书签署，我们设计了一份诚信承诺书，号召人们签署并承诺在日常生活中践行诚信。
许多人积极响应，纷纷签署了承诺书，并表示将以实际行动践行诚信。
三、实践活动效果。
通过一个月的诚信社会实践活动，我们取得了一定的成效。
首先，社会各界对诚信文化有了更深入的了解，诚信意识得到了增强。
其次，许多参与者表示，在活动中受到了启发，决心从自身做起，践行诚信。
最后，我们也收到了不少参与者的反馈，称赞我们的活动对他们的影响很大，希望能够持续开展类似的活动。
四、结语。
诚信是社会的基石，是每个人应该具备的品质。
通过这次诚信社会实践活动，我们不仅向社会传递了诚信的理念，也让更多的人意识到了诚信的重要性。
我们希望通过持续的努力，能够让更多的人加入到诚信的行列，共同营造一个诚信的社会。
关于大学生诚信社会实践调查报告五篇
关于大学生诚信社会实践调査报告五篇社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落.那大学生诚信社会实践调查报告有哪些呢？以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生诚信社会实践调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您.大学生诚信社会实践调查报告(-)社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落.可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战,这才是最值得我们去注意的事情. 诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去.诚信即诚实守信，是中华民族儿千年来的优良传统美德.随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降.这种现象也不同程度地影响到了青少年一代•为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行7问卷调查，现将调查情况综合归纳如下.一、？中学生的诚信现状从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降•现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结.1、中学生对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题,其结果如下：(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为会的占50%,认为不会的占50%.(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为会的占37%,认为不会的占63%.(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为会的占15%,认为不会的占85%.(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为讨厌的占100%,认为不讨厌的占0%.(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为是的占93%,认为不是的占7%.2、中学生对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题,其结果如下：(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70% 100%的占70%, 70%以下的占21%.(2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为会的占88%,认为不会的占12%.(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的？结果认为相信的占6%,认为不相信的占94%.(4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70% 100%的占48%, 70%以下的占52%.3、中学生对家庭的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题,其结果如下：(1)你认为你的父母对你信不信任？结果认为相信的占93%,认为不相信的占7%.(2)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为会的占18%,认为不会的占82%.(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70% 100%的占98%, 70%以下的占2%.二、中学生诚信现状的成因从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高•形成这种结果的原因有如下几点.1、父母爱人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因.家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育.父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的.在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大,也永远离不开那座山•儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？2、社会不良思想的入侵.山于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态.中学生的思想可塑性较强,并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快•所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区.3、学校内部管理不善,形成了中学生对学校诚信度下降的结果.有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度,并产生了厌学的情绪.有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生,违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度.此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度.三、中学生诚信现状的对策提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题.1、培养中学生的爱心及适应社会的能力.只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间.，爱心是人间最美好的东西. 要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的爱心，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报.不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人•要培养中学生适应社会的能力，提高中学生辨别社会真假的能力•只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人•这样，社会才会得到净化，才会让爱心滋润人间每一个心灵.2、加强学校的德育工作，提高中学生的道德水平.学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长•学校在德育过程中，应本着一切为了学生，为了一切学生,为了学生的一切的教育思想，对学生进行耐心、细致的道德教育.教师对其进行教育时,切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍.对中学生的道德教育，学校应注重规范中学生的日常生活行为，要求在校内必须佩戴校徽，注意仪表，并提倡在校内使用普通话及文明语言.运用多种教育形式，言传身教，以情动人，实施以人为本的管理思路，同时，还应加强中学生的法制教育，让每个中学生都能成为一个守法公民.3、加强对中学生的心理健康教育.要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进行教育.要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受能力，帮助中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应能力，让他们建立良好的人际关系，对中学生先进行教育时，要让他们看到社会的亮点一面，不要过分渲扬社会阴暗面，使他们正确地认识社会的真实，以增强对社会的信任.全社会都应该来关心中学生的诚信问题，让他们能够在一个信任、舒适的大环境中茁壮成长，因为祖国将来的建设要等着他（她）们来继续完成.我们的社会是山这么多人组成的，以后的发展还要继续，我们一定要注意到诚信的作用，不能够忽视诚信的存在，相信大家都能够意识到,诚信才是我们立足根源的最重要的保证, 以后的路还要怎么走，就黑诚信，社会能够诚信下去，我们的社会才是健康的，相信诚信社会一定会重新回到社会中！大学生诚信社会实践调查报告（二）诚信是中华民族的传统美徳，也使筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义.为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷105份,覆盖我校3个系2个年级，共回收问卷105份，有效问卷100%.其中大一大一75份，大二30份.问卷共包含12道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法, 具有较强的针对性和覆盖性•本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守惜况等，并提岀今后指导诚信教育工作的思路和措施.美中不足的是：山于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇•下面我们就按照问卷的题LI设置对调查的主要情况作简要分析：首先是对自己在诚信方面的看法,大一同学中有51%大二同学中有37%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己.而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%,当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有13%而大二中只有4%.从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信•当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的.第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识.诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养,对于大学生来说更是不可或缺.然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%,绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见.第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识,大一和大二中分别有61%和63% 的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%.把原因归于高校考试教育体制不合理的大一中有21%, 而大二中只有10%.第四题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法.题LI共设有健全个人诚信档案、建立失信的惩罚措施、开展宣传教育和加强舆论监督四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望.对于种种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下儿方面分析：1.从学校、社会因素看，相关约束机制不够健全，不诚信成本偏低.2.从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，其至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象.3.从同学们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强.综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面.但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现岀一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在视情况而定的状态;对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗？高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义.这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善,使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境.大学生诚信社会实践调查报告（三）诚信是中华民族的传统美徳，也使筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义.为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷105份,覆盖我校3个系2个年级，共回收问卷105份，有效问卷100%.其中大一大一75份，大二30份.问卷共包含12道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性•本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守惜况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施.美中不足的是：山于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇•下面我们就按照问卷的题U设置对调查的主要情况作简要分析：首先是对自己在诚信方面的看法,大一同学中有51%大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己.而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%,当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有13%而大二中只有4%.从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信•当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的.第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识.诚信作为中华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养,对于大学生来说更是不可或缺.然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%,绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见.第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识,大一和大二中分别有61%和63% 的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%.把原因归于高校考试教育体制不合理的大一中有21%, 而大二中只有10%.笫四题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法.题LI共设有健全个人诚信档案、建立失信的惩罚措施、开展宣传教育和加强舆论监督四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望.对于种种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下儿方面分析：1.从学校、社会因素看，相关约束机制不够健全，不诚信成本偏低.2.从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，其至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象.3.从同学们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强.综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面.但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现出一种以个体利益为中心的随机性特征;诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在视悄况而定的状态;对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗？高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体, 在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义.这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善,使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管, 形成教育合力为大学生的健康成长创造良好的环境.2、通过这次调查反映了很多问题.但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么？3、大学生诚信思想道德现状的主客观原因大学生思想道德的形成与社会的经济、政治、文化密切相关.署假社会实践调查报告从客观上讲造成的原因有：一是社会大环境的影响,我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响；历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源.在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如童叟无欺，公平交易、一言既出，驷马难追等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下.剥削阶级贪图乍受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上见什么人说什么话、老实人吃亏等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲.诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信.因此，历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生,而且这种影响还具有世袭的趋势.二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育；教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的重要原因.首先，学校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践,重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位. 学校的德育工作往往习惯于通过批评、禁止等行政手段来规范学生的行动，而不善于形成文化氛圉对学生进行熏陶；习惯于具高临下对学生提出种种要求，而不善于从学生角度进行分析，以心理咨询的方法来引导学生.其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成老实人吃亏的后果.这种评价机制在一定程度上给学生一些误导，使他们错误地认为，只要自己能够获得好的成绩，至于用什么手段、什么方法都是次要的.从学生考试作弊到偷盗自行车屡屡得手，从学生综合测评作假到后勤采购黑心棉事件的屡屡得逞，所有这些虚假行为，客观上助长了大学生诚信的缺失，加剧了诚信缺失的泛滥•再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信以可乘之机•高校中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏洞，这主要表现在:一是学校决策制度不完善•一方面学生对学校、学院乃至本年级的重大决策、诸如重要学生干部的任用事项、综合测评的依据、学主入党、保送研究生的程序等等的知情权、参与权监督权落实不到位;另一方面，民主集中制形同虚设.少数人决定重大决策的事情在学生中经常发生,特别是在一些与学生关系特别密切的职能部门, 存在着严重的饿工作无序、制度缺乏、管理松散监督不力等弊端.二是监督约束机制不完善.学校的规章制度制定以后，缺乏有效的实施与监督，这在一定程度上助长了诚信缺失学生的侥幸心理.大学生诚信社会实践调查报告（四）社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落.可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战,这才是最值得我们去注意的事情. 诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去.诚信即诚实守信，是中华民族儿千年来的优良传统美德.随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降.这种现象也不同程度地影响到了青少年一代•为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行7问卷调查，现将调查情况综合归纳如下.一、中学生的诚信现状从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观,主要是山于现代社会风气不正,虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降•现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结.1、中学生对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题,其结果如下：(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为会的占50%,认为不会的占50%.(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为会的占37%,认为不会的占63%.(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为会的占15%,认为不会的占85%.(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为讨厌的占100%,认为不讨厌的占0%.(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为是的占93%,认为不是的占7%.2、中学生对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题,其结果如下：(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70% 100%的占70%, 70%以下的占21%.(2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为会的占88%,认为不会的占12%.(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的？结果认为相信的占6%,认为不相信的占94%.(4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70% 100%的占48%, 70%以下的占52%.3、中学生对家庭的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题,其结果如下：(1)你认为你的父母对你信不信任？结果认为相信的占93%,认为不相信的占7%.(2)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为会的占18%,认为不会的占82%.(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70% 100%的占98%, 70%以下的占2%.二、中学生诚信现状的成因从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高•形成这种结果的原因有如下儿点.1、父母爱人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因.家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育.父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的.在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大,也永远离不开那座山•儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？2、社会不良思想的入侵.山于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态.中学生的思想可塑性较强,并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快•所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区.3、学校内部管理不善,形成了中学生对学校诚信度下降的结果.有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度,并产生了厌学的情绪.有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生,违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度.此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度.三、中学生诚信现状的对策。
关于大学生诚信状况的调查报告5篇
关于大学生诚信状况的调查报告5篇一般而言，只有实践能克服经验的错误。
每当我们结束一阶段的任务，我们时常会需要撰写报告，时常撰写报告可以帮助我们总结经验。
写报告时总是感觉有些困难？经过收集，栏目小编为您献上关于大学生诚信状况的调查报告，希望能帮助到你，请收藏。
关于大学生诚信状况的调查报告篇1摘要：对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。
调查表明，当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平，对于社会诚信度评价较低；学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。
本文通过对赤峰市部分大学生进行调查，对目前大学生的诚信现状进行分析，对强化诚信教育，培养其良好的诚信意识和诚信行为等方面提出了对策。
关键词：大学生，诚信问题，原因，诚信对策，加强诚信教育信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。
”诚信，是中华民族的传统美德。
然而时下，我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。
它是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。
在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。
本次调查主要采用问卷调查法。
发放问卷650份，回收问卷640份，有效问卷626份，调查对象为赤峰学院07级和08级学生，调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题，如对社会诚信状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。
一、调查的相关内容（一）关于对社会诚信的看法方面诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。
在调查中，63.3％的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。
从认识层面来讲，多数学生把诚信作为一种重要品质来看待，33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束。
但是，也有33.3％的学生认为成信已经不适合今天社会发展的要求。
不同的人、事有不同的判断。
从对别人要求的角度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，70％的学生认为诚信是做人的原则，不论什么情况下都应该坚持基本原则。
大学生诚信状况调查报告【精选7篇】
大学生诚信状况调查报告【精选7篇】调查报告通常包括调查的背景和目的、调查对象和样本、调查设计和实施过程、数据分析和结果呈现，以及结论、建议和对调查的意义等方面的内容，以全面、准确地展现调查的全貌和调查结论的可信度。
现在随着小编一起往下看看大学生诚信状况调查报告，希望你喜欢。
大学生诚信状况调查报告（篇1）报告时间：20__年__月__日地点：__目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。
分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。
玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，这些错别字，更是屡见不鲜。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。
希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告10原因现在，错别字真是那叫一个多。
这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。
就连平时连一点错字都没有的老妈，现在都已经有了不少错别字。
所以我准备来一个全面的错字调查报告。
调查经过要查就要先查自己。
我满怀信心的打开了我的作业，一页一页的慢慢检查。
连翻了五六页，我都没看见一个错别字，顿时，我信心大增。
大学生社会实践调查报告【四篇】
【导语】调查报告是反映对某个问题、某个事件或某⽅⾯情况调查研究所获得的成果的⽂章。
以下是整理的⼤学⽣社会实践调查报告，欢迎阅读！【篇⼀】⼤学⽣社会实践调查报告 为了进⼀步⿎励我系学⽣多参加社会实践，指导同学们积极参加实践，我部在10号搂403于9⽉19⽇晚7：00顺利召开“了暑期实践经验交流会”，实践者们畅所欲⾔，将各⾃的经验和⼼得体会共同分享。
再此，我将我系暑期时间活动的情况概括为三⼤活动板快： ⼀、由系⽼师和领导组织的实践活动板块。
我系团总之周书记带领部分同学参加营销技能⼤赛，他从百忙之中抽出时间给参赛者们进⾏多⽅指导和⿎励。
参赛学⽣为珍惜这来之不易的机会，不懈努⼒，作好充分的准备，积极迎接挑战。
这项活动充分锻炼了他们的表现能⼒并培养了他们的勇⽓和信⼼。
冯建栋⽼师带领部分同学对某些市区的优势企业进⾏深⼊实地的参观和调查。
为了确保各成员的安全和实践的顺利进⾏，冯⽼师统⼀指挥，加强管理。
在同学们收集到⼤量真实的有关企业资料后，冯⽼师和才教授亲⾃指导，对资料进⾏筛选和修改，指导他们形成⾃⼰的学术论⽂或调查报告。
这项活动锻炼了同学们对事物的判断和分析能⼒以及在陌⽣环境中的适应⼯作的能⼒。
还有⼀部分学⽣有徐⽼师带领，他们进⾏的是对郑州市低保家庭的调查和研究。
在实际调查的过程中实践⼩组遇到了许多的问题，但是由于徐⽼师带队⽐较有经验，所以在他的领导下也就迎刃⽽解了。
从⼀些⼩组成员的实践论⽂中了解到同学们⽐较⾟苦，但是⼤家⾮常地⾼兴，因为他们从中感受到了许多的东西，引起他们的深思，激励他们以后的⼯作，⽣活和学习，给他们以后的积极进取提供了强⼤的精神动⼒。
另外经我系领导与⼋⽅电器商谈，许多同学有机会进⼊⼋⽅去参加实践，积累经验。
还有我院⽼师开办的郑州企业策划和管理咨询有限公司为我系部分同学提供⼯作机会，还有院团委组织的三下乡活动等等。
这些⽼师与领导的努⼒使尽可能多的同学增加了⼀次宝贵的实践经验。
同时增添了他们暑期⾊彩斑斓的⽣活。
诚信社会实践报告
诚信社会实践报告
一、实践目的。
诚信是社会发展的基石，也是每个公民应该具备的基本品质。
本次社会实践的目的是通过参与诚信教育活动，提高学生的诚信意识，促进诚信文化的传播和弘扬。
二、实践内容。
1. 参与诚信教育讲座，我们参加了由当地诚信教育基地组织的
诚信教育讲座，了解了诚信的重要性和诚信对社会的影响。
2. 参与诚信宣传活动，我们在学校和社区开展了诚信宣传活动，包括张贴宣传海报、发放宣传手册等，向更多人传递诚信的理念。
3. 参与诚信承诺活动，我们组织了诚信承诺活动，号召同学们
签署诚信承诺书，自觉遵守诚信规范，共同营造诚信社会。
三、实践收获。
通过本次社会实践活动，我们深刻认识到诚信对于个人和社会
的重要性。
我们学会了如何树立正确的诚信观念，如何在日常生活
中践行诚信，也更加深刻地理解了诚信对于社会和个人的积极影响。
四、实践感想。
诚信是一种品质，也是一种态度。
在今后的生活中，我们将继
续传播和弘扬诚信文化，积极参与诚信教育活动，努力践行诚信，
为构建诚信社会贡献自己的力量。
通过这次社会实践，我们更加深刻地认识到了诚信的重要性，
也更加坚定了自己践行诚信的决心。
希望通过我们的努力，能够让
更多的人认识到诚信的重要性，共同营造一个诚信和谐的社会。
关于大学生诚信调查报告【三篇】
关于大学生诚信调查报告【三篇】大学生诚信调查报告1一、摘要大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。
大学生的诚信状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生诚信属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
当代大学生的诚信现状是令人困惑的，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状也是值得思考的。
在本次调查中，大二学生和即将毕业的大三学生对诚信问题的关注比较多，而在调查问卷中反映同学们对校园的缺失诚信问题都感到了危机，因此就此问题我做了一次在淮安信息职业技术学院的问卷调查。
由于现代社会风气不正，虚假事物过多等严重腐蚀了大学生的健康思想，使大学生对社会事物的诚信度逐渐下降。
现从大学生对社会、学校、家庭、诚信问题是否影响就业诚信现状进行归纳总结。
二、调查概况1、研究背景及目的社会诚信在当代看来是最重要的，诚信做人才可以做的光名磊落。
可是随着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。
诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。
诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。
随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。
这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。
在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。
特别对于当今的大学生来说，有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。
同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。
目的：我希望通过这次调查能够真实的反映出大学生的诚信问题，为教育机构提供真实信息来掌握我们大学生的实际情况。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告关于大学生诚信状况调查报告范例实践背景：（1）诚信是一种美德，干百年来源远流长，亘古不变。
但一个时期以来，在我国社会生活中诚实守信越来越成为一种稀缺资源，商业中的欺诈行为，各种考试中的舞弊现象，“狼来了”的故事频频发生，假货充斥，谎言盛行，骗人的把戏屡屡得手，扰乱了市场秩序，降低了道德水平，违背了做人的基本准则，有识之士无不为之痛心疾首，忧心如焚。
党和国家更是重拳出击，整顿经济秩序，规范市场行为，打击假冒伪劣，倡导文明新风，继承和弘扬我国优秀道德传统，重建与社会主义市场经济相适应的道德体系，而这一道德体系的重中之重是诚实和守信。
当前，大学生的诚信问题一定程度出现了危机，受到倍加关注，必须引起教育工作者的高度重视，采取切实措施。
（2）大学生是同龄人中的高知识群体，他们应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质人才。
但纵观大学生的诚信现状，却不能不令人忧心忡忡：1：考试作弊屡禁不止，作弊方法层出不穷，从夹带、偷看、交头接耳发展到使用现代通讯工具、甚至雇佣“gunner”，可谓五花八门，形形色色。
尽管各高校在《学生手册》中对考试纪律和违纪处罚作了明确规定，并且安排了众多监考教师和考场督查及巡视人员，但是遗憾的是，无论何时何种考试，都会有人铤而走险，以身试纪。
2：助学贷款到期不予归还，甚至换名更姓逃避还贷。
助学贷款是国家为了帮助贫困学生顺发放的一种贴息贷款，为不让一个同学因家庭经济困难而辍学采取的一项有力措施，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。
同时，贷款的额度有限，只能解决少数贫困学生的困难，能够得到贷款的同学是非常幸运的，应该珍惜难得的机会，信守诺言，按期还贷。
但是，相当一部分同学在毕业离校后，即人间蒸发，杳无音信。
有同学的学杂费、住院医药费都是所在学院为其垫付的，毕业后也一走了之，再无任何消息。
还有个别同学毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在工资中扣还，但毕业后工作不到半个月则欠下借款不辞而别，使得用人单位函告学校请求帮助追讨欠款。
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大学生社会诚信调查实践报告
2021年度教师个人考核总结范文
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“xxxx”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注
意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。