2017年高考任务驱动型作文“网红”写作指导
高中语文任务驱动型作文
高中语文任务驱动型作文大家好啊！今天咱们来聊聊这个超火的网红文化对咱青少年的影响。
这可真是个挺热乎的话题呢。
你看啊，现在这网络上到处都是网红，各种类型的都有。
有那种唱歌跳舞超厉害的，也有专门分享搞笑段子的，还有一些是搞美妆时尚的。
这网红文化就像一阵旋风，一下子就把青少年们给卷进去了。
先说说好的方面吧。
网红文化给青少年带来了不少积极的影响呢。
比如说，很多网红都特别励志。
像那些出身平凡，但是靠着自己的努力，在某个领域闯出一片天地的。
他们的故事就像一盏盏明灯，给青少年们照亮了奋斗的道路。
青少年们看到他们，就会想：“哇，他能行，我也能行！”这就激发了青少年的上进心。
而且啊，在网红文化的带动下，青少年们有了更多展示自己才华的机会。
以前可能只有在学校或者社区的小舞台上才能露一手，现在只要你有本事，在网络这个大舞台上就能被很多人看到。
这多酷啊，感觉自己就像一颗星星，有机会在浩瀚的星空中闪耀。
但是呢，这网红文化啊，就像一把双刃剑，它也有不少弊端。
有些网红为了博眼球，那可真是无所不用其极。
传播一些低俗、不良的内容。
青少年们正处在价值观形成的关键时期，很容易就被这些不良内容带偏了。
就像在大雾里迷了路一样，找不到正确的方向。
而且啊，有些青少年过于沉迷于网红的生活方式，整天就想着怎么拍个美美的视频就能火起来，不把心思放在学习和自身成长上了。
这就有点本末倒置了，毕竟咱青少年时期还是要多积累知识，提升自己的内在修养的。
那咱们该怎么办呢？我觉得学校和家庭都得行动起来。
学校可以开展一些关于正确看待网红文化的课程或者讲座，让青少年们明白哪些网红是值得学习的，哪些是要远离的。
家庭呢，家长也要多关注孩子在网络上的动态，和孩子一起讨论网红文化中的现象，引导孩子树立正确的价值观。
而我们青少年自己呢，也要有一双慧眼，学会分辨是非对错。
不能盲目地追捧网红，要从网红文化中汲取正能量，摒弃那些不良的东西。
总之啊，网红文化对青少年的影响是多方面的，咱们得好好对待这个事儿，让网红文化成为青少年成长路上的助力，而不是绊脚石。
李子柒现象高考作文导写及任务驱动型作文辨析
学生说，我就尽力说馒头的优点不就行了？ 我说，你仅仅大说特说馒头的优点，就算说上一箩筐，能把他们说服 吗？仅仅从一个角度陈述原因，没啥力度啊。 学生说，那我就再从食物的合理搭配当面说，然后再从馒头便宜的角 度说？ 可以呀。你看，你为了让他们一起吃馒头，论证今天中午吃馒头的必 要性，从馒头的优点、食物的合理搭配、馒头的价格三个方面陈述原因， 就很有力度了，说服他们的可能性大大增加了。
有人说：我就要努力成为李子柒那样的人，过一种诗意的生活。 有人说：李子柒的诗意生活是学不来的。李子柒只有一个，我们还是 做好自己吧。 有人说：养蚕、刺绣等等，确实是诗意的表现；但是，诗意的生活不 仅仅是养蚕、刺绣等啊。 对于李子柒“诗意的生活”，你认为谁的说法更贴近你的认识？请写一 篇演讲稿，表达你的认识。
良训胜千金 传家更有价 各位同学： 大家好。我演讲的题目是“良训胜千金 传家更有价”。 传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小 张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉； 小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。 虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更 倾向于祖训的价值。 祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠 厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的 体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠 实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社 会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的 道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪 流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。
2017年高考任务驱动型作文写作方法
2017年高考任务驱动型作文写作方法其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。
这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求;只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢?笔者认为，有如下五部分。
(一)一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢?笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际，快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
高考作文备考：“小学生成网红”作文导写(附：文题解析及范文点评)
高考作文备考：“小学生成网红”作文导写（附：文题解析及范文点评）一、作文材料阅读下面的材料，根据要求作文：北京清华附小的学生成了“网红”，原因是，在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列“致敬苏轼”的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画来了解苏轼，2012级4班的学生还在家长的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。
小学生们不但用大数据分析苏轼，还完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼的朋友圈》等带有专业色彩的论文。
这一事件引起了人们的惊叹和热议。
对此，你有什么看法?请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、作文审题第一遍，通读材料，了解大概。
说的是小学生成网红的现象，任务驱动时评类。
第二遍，分层品读，概括要点。
该材料分为三层。
第一层，就是第一句，点明现象：小学生成网红。
第二层，“小学生成网红”的第一个原因：除了传统的方式来了解苏轼外，还进行了该主题的课题研究。
——在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列“致敬苏轼”的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画来了解苏轼，2012级4班的学生还在家长的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。
第三层，“小学生成网红”的第二个原因：用大数据分析的同时，还完成了专业论文。
第三遍，理性分析，立意出炉。
这是典型的驱动型作文，需要明白“小学生成网红”的原因是：“致敬苏轼”的课题研究、“大数据分析苏轼”、“专业色彩的论文”等关键词语，小学生这样做，是否合适？需要以此来确定角度，表明自己的看法，进行论述。
角度一：肯定其做法，要大胆突破，用于创新。
用大数据分析苏轼，对小学教育而言，是一种创新，是科技在现实中的大胆作用，也是素质教育的一种体现，是对传统文化的致敬。
关键词：科技、创新、传统文化等角度二：否定其做法，要遵循教育规律。
2017年北京高考作文解析：任务驱动型成命题风向标
2017年北京高考作文解析：任务驱动型成命题风向标努力就会有回报!高考频道为你带来“2017年北京高考作文解析：任务驱动型成命题风向标”，感谢大家浏览本页面，更多高考资讯尽在高考频道!一、微写作：注重对传统名著的考查2017年的微写作，依旧承袭“三选一”的形式，延续考查“各有侧重”的思路，或突出体现了选择性，照顾到了不同学生的不同个性特征。
第1题要求学生叙述《平凡的世界》的情节并作简要点评。
第2题要求学生用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一人，并依据原著简要陈述理由。
第3题要求学生选择题目中指定的一人，为他(她)设计一尊雕像并依据原著说明设计的意图。
2017年的微写作命题的主要特点是：第一，与文学名著阅读联系紧密。
三道题的题目中都要求“依据原著”，主要考查学生的阅读面。
三道题分别考查了《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等著作，如果对原著的内容不甚了解，那么在解答该题目时，一定会失分。
第二，与“文学类文本阅读”联系紧密。
第一道题目中结合《根河之恋》来考查《平凡的世界》，考查学生的读写能力。
二、大作文：以材料作文为主，更加注重学生的自主性2017年的大作文延续了2016年两个命题作文的命题形式。
其特点主要包括：第一题继续沿用读写结合且以更开放的形式，要求学生以“说纽带”为题写一篇议论文。
第二题则指向性更明确地限制以“共和国，我为你拍照”为题写记叙文。
第一，在文体方面，分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是文体继去年之后明确体现在题干要求中。
第二，进一步强调想象。
“共和国，我为你拍照”强调要从零开始构建一个故事。
同时也有了限制，体现在提干要求中就是“想象合理”，鼓励学生展现个性化的思考和表达。
第三，作文材料与社会实际联系紧密。
高中任务驱动型作文怎么写作文写作指导优选篇
高中任务驱动型作文怎么写作文写作指导优选篇高中任务驱动型作文怎么写作文写作指导 1什么是任务驱动型作文任务驱动型作文是2024年高考出现的新型作文。
是命题人为了避免材料作文的随意和考生立意偏离，有意识地在多角度材料中，给学生创造出情境，展现对立性、并列性问题，并提出指令性任务，让考生能够围绕材料的内容及含意，提出解决问题的方法，表达自己的见解。
它重点考查考生的阅读能力、写作能力和思维能力。
任务驱动是指在材料引发考生思考、激发考生写作欲望的基础上，通过任务的指令，发挥试题引导写作的功能，从而增强写作的针对性。
与传统作文不同的是，任务驱动型作文具有一定的封闭性，写作目的与要求更明确更具体。
要求考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中论证说理。
这样，既可防止学生死抠话题和断章取义，又可以避免套作、宿构等传统作文中常出现的问题。
任务驱动型作文有哪些特点目前而言，其特点如下：1、表达方式以叙事体、陈述性文字为主。
2、材料内容以时事、实事为主。
3、材料内部充满了多解性、对立性、争议性、矛盾性。
4、写作提示具有指令性、导向性。
5、写作内容具有权衡性、选择性。
6、写作指向具有针对性和对象感。
7、写作思维具有辩证性、统一性。
8、材料中思想导向具有向善性、向上性，体现社会主义核心价值观，弘扬正气，传播正能量。
任务驱动型作文写作策略扩大自己的知识面和阅读面，可以多多读书看报，关注身边实事，多积累相关素材，那么遇到相关的案例题材，自己的感悟和知识很自然就会出来了。
在平常生活和课堂上时，就要多与同学老师甚至是父母讨论、辩论，交流各自的想法，听取别人的看法和思维，留意别人对此事的看法，让自己的评论也变得有理有据。
积累之下的大量练习，培养自己良好的写作习惯，写作完之后要善于反思，可以拿给老师同学，搜集建议。
审题后明确立意，在题目的设计上也要花费心思，尽量不要用态度和观点来明确题目，可以选取材料中简短有力的短语或句子。
高考“任务驱动型作文”写作四法
高考“任务驱动型作文”写作四法任务驱动型作文又称为命题作文，是指根据所给的任务要求进行构思和写作的作文形式。
这种作文形式要求考生能够根据命题要求，深入思考并准确把握命题要求，完成一篇言之有物、信息内容全面、结构完整、逻辑严谨的作文。
高考中的作文也多采用了这种形式，因此对于考生来说，掌握任务驱动型作文写作的四法势必成为提高作文水平的关键。
第一法：准确把握命题要求在写作任务驱动型作文时，首先要能准确把握命题的要求，这是作文构思和写作的基础。
要明确任务驱动型作文的提纲，分析命题要求中的主题和具体要求，确定要论述的内容和思路。
只有准确把握了命题要求，才能有针对性地进行构思和写作，才能更好地完成命题要求，达到预期的成绩。
第二法：合理展开思路和论述在完成对命题要求的准确把握后，接下来要合理展开思路和论述。
要根据命题要求中的主题和具体要求，合理安排文章的结构和思路，展开作文内容。
要注意遵循逻辑顺序，确保思路清晰、内容有层次，使得文章的论述能够有条不紊地推进，无论是对事物的描述，还是对观点的阐释，都能够得心应手，使读者一目了然，易于理解。
第三法：丰富的知识和积累的素材任务驱动型作文的完成需要考生有一定的知识储备和素材积累。
考生在平时的学习和生活中，要注重积累各种各样的知识和信息素材，充实自己的知识储备，扩大自己的视野，这样在写作时才能有充足的素材可供选择，并能够熟练地运用这些素材，丰富文章的内容，使得文章更加生动、有说服力。
第四法：正确运用语言表达除了以上三个法则外，任务驱动型作文的成功还需要考生能够正确运用语言表达，使用得当的语言表达方式和表达技巧。
要注意用词准确、句式多变、表达得体，力求语言简明、清晰，富有感染力。
要善于使用修辞手段，运用恰当的比喻、排比、夸张等手法，使得文章更具有情感色彩，更加深人心扉。
要想在任务驱动型作文中取得好成绩，考生不仅要准确把握命题要求，而且还要具备运用语言的能力和丰富的知识素材，以及合理展开思路和论述的能力。
2017年高考任务驱动型作文指导
2017年高考任务驱动型作文写作指导所谓新题型就是2015年出现的任务驱动型作文题，从内容而言，体现出核心价值观、传统文化、依法治国、创新能力等；从写作方式而言，要求考生在相对立的观点情境下，针对问题做出自己的选择，发表个人见解并提出解决问题的思路和方法。
这是一种相对高端的作文形式，对学生的认识能力和思辨能力有很好的考查效果。
任务驱动型高考作文的特点、要求：1、任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。
2、任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。
3、材料作文由于可以多角度立意，为了规避随意写作和偏离题意作文，有的在材料中随意找个词就把它作为写作的内容展开，这样往往偏离材料的含意。
4、任务型作文，有效地规避了套作和宿构。
有利于考查出学生的真实的写作能力。
5、“最好角度”是什么？往往见仁见智，致使阅卷者也可能有不同的意见，指令性任务，就为阅卷树立了一个标准，避免阅卷的随意性。
6、任务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。
要求有较高的具体问题具体分析的能力。
7、任务型作文，着力考查分析问题、解决问题的能力。
8、任务型作文属应用性写作，因此着力考查考生实用性写作的能力，与学习、生活实际密切联系。
9、任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。
10、任务型作文要求在多维度的比较中说理论证。
比较的内容、比较的点，均来自材料，考生必须找到不同的角度进行比较、必须有足够的事实支撑自己的观点，并作出入情入理的分析论证。
11、任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。
12、任务型作文的审题有点像多则材料作文的审题立意，对于材料中出现的每一个人物、观点，都要逐一分析、比较，求同求异，辩证思考，以便于立论。
2017年高考任务驱动型作文写作指导
2021/10/10
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1、任务驱动型材料作文三个特点：
(1)试题往往是给我们创设出一个情境，出现对 立性的问题，让我们通过写作，提出解决问题 的想法和方案。
(2)新闻事件（社会事件、叙事体新材料）。
(3)特定的写作要求（任务型指令）。近年在继 承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优 势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新 的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文 中“ 写信”“ 权衡与选择”等任务型指令来 考查学生真正的作文能力。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比 较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息。
2021/10/10
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该作文属于任务驱动型作文。任务驱动型作文的症结是 “在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论 证。”所以对材料所给予的情境、概念、主体必须通篇考虑， 逐个过关。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李， 笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献， 率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练 就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生 到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘，酷爱摄影，跋山 涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带 我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。
二是课堂有效教学。这一途径强调的是语文素养的提升，课堂是关 键。我们要明白，课堂不仅教授学生掌握基础知识、阅读与写作的方法 和技巧以及语言的综合运用等，更能让学生接受优秀的文化熏陶。但是， 也应该注意到课堂教学的有限性，课堂教学是我们提升语文素养的一部 分，但不是全部。
高考作文模拟写作：理性看网红 导写(附：写作指导及范文点评)
高考作文模拟写作：理性看网红导写（附：写作指导及范文点评）文题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
百度词条中将“网红”定义为在现实或网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网友关注从而走红的人或长期持续输出专业知识而走红的人。
中国的网红发展史与网络媒介技术发展同步，而网红类型也越来越多元化，散布于各个领域。
网红、网红店、网红产品甚至网红经济等成为流行语。
人们追逐着网红民宿和网红景点，打卡风靡一时的网红奶茶、小吃店，甚至顶着千人一面的网红脸……网红文化正悄然塑造、改变着人们的审美观与审美能力。
对于“网红”这个词，你有怎样的思考和感悟？请写一篇文章发表你的看法。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路导航这一文题的设置是希望引导我们关注社会热点，能辩证地审视社会现象，用理性的眼光看待并分析社会现象。
材料中对“网红”的定义提示我们对网红现象不能一概而论，在行文时最好具体论述其中某一类，比如与网民的心理相契合、有意或无意间受到追捧成为网红的，针对这一类网红就可以论述当今大众审美的特点;还有一类是由于自己本身的专业特质而成为网红的，则可以论述自媒体时代个人对社会的价值。
材料的第二部分告诉我们网红的发展史与特点，“多元”是命题人告诉我们的，我们可以由此想一想，还有哪些特点或哪些网红。
比如美妆时尚、电竞游戏、美食旅游等领域的。
我们由此得出网红存在于社会的各个方面，它不仅是一种文化，更是一种经济形式，深刻地影响了我们的生活。
网红类型多，但建议只写其中一类，把这一个谈深说透就可以。
可谈网红产生的原因、大众的心理、网红与粉丝的关系、网红与社会的关系……选择其中一个点切入，然后针对这一点进行分析说理。
比如谈网红经济对特定消费群体的影响，李佳琦推荐口红时频频使用的句式“涂上这款口红你就是某某女明星”以及他的口头语“好高级”等等，受众获得理想化的自我认同时，无形中也接受了由市场和商业逻辑建构的女性审美文化。
高考作文：2017年高考任务驱动型作文写作指导及示例
高考作文：2017年高考任务驱动型作文写作指导及示例高考作文：2017年高考任务驱动型作文写作指导及示例2017年高考任务驱动型作文写作指导及示例1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（2017广东省梅州一模）配角综合症为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。
近日，中国青年报社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，48.4%的受访者有配角综合征。
同时，50.4%的受访者表示身边有配角综合征人，其中9.5%的受访者坦言非常多。
我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。
山东某村庄任职的大学生村官小林说，在我看来当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【考点分析】此题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力．这是一道富有思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度．材料的内容为配角综合症普遍存在的社会现象．含意为面对此种现象的态度和思考．可就配角综合症表明自己的态度．如批评或肯定或理性看待等，也可探究配角综合症普遍存在的原因．如果以配角综合症为由头，在开头和结尾提及材料，在主体部分谈做主角或适合自己就好的视为基本符合题意．如果离开材料的内容，谈选择、奋斗的视为偏离题意。
参考立意：1、配角也是一种美；2、甘当绿叶．【解答】宁为红花落，不做常青叶近日一则调查显示，大部分人有配角综合症，即甘当常青叶衬托盛开的红花，更有人觉得不想承受太多而选择做一名配角．在人才辈出的时代，还有人想退居后方做配角，此举实在让人惋惜．不管你愿不愿意，都要往前走．不同的是，愿意的人是自己往前走，而不愿意的人是被拖着往前走．有一男子整日泡在网上各种社交上，年迈的父母为其找工作，他却因不会交流不上班，其父母说：他虽然还活着，却如同死了一般．他已经丧失了参与这个世界的资格，只是在幕后做一名衬托他人的网瘾君子．虽说有人在配角的行当里展现出最完美的故事，在影视界衬托出当红明星，他们由此获得最佳配角的奖项．但如此的奖项，也是辛苦打拼几年，甚至是半辈子，才有的殊荣．难道在今天，我们还要去幕后，不出来绽放属于自己的那朵红花吗？我并不认同那些人说的，不想承担那么多，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就．其实，年轻人甘为配角是一种社会退缩的表现，这不该是一个新时代的年轻人应有的选择．站在新时代的大地上，你说你要做配角，难道一辈子就这样与无数片常青叶子一样，衬托红花，然后等待秋天的凋零？就连旧时的士兵都知道，不想当将军的士兵，不是好士兵．是不是他不想当将军，就可以在战场上，退居到其他士兵身后．可能他认为保命最为要紧．而想当将军的人，想崭露头角的人，就不甘做绿叶，不甘做配角，才敢于在沙场上浴血奋战．身处新时代，我们更应该为国家为民族有所担当，才能绽放自己的理想．正如雄鹰不甘停留树梢，才会努力翱翔于蓝天；正如竹笋不甘被大石块压住，才会奋力破土而出．而我们这些年轻人，若不敢为人领头羊，止步不前，终将会被飞速发展的时代所淘汰的．在信息发展迅速的时代，我们都要敢为时代的弄潮儿，像雅虎的杨致远、腾讯的马化腾，始终引领着信息时代的风向．还有许多在影视界日复一日发展打拼的影星，他们心怀主角之梦，终成耀眼的星儿，如当红演员孙俪、范冰冰成为女神．我想，如果有越来越多的人不甘当配角，他们的励志也许会鼓舞更多的人前行。
任务驱动型小鲜肉争做网红材料作文升格指导与实例
任务驱动型"小鲜肉争做网红"材料作文升格指导与实例阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）【原创】3月6日政协文艺小组讨论中，委员宋丹丹为那么多年轻人都想做网红担忧。
她回忆自己这辈演员都是老师手把手教出来的，如何做人在一入行就被打在脑子里，“让我们知道应该怎么做”。
“现在许多小孩一夜之间成为明星，长得帅可不会演戏，会演一点但还不够成熟。
这么小就成为所谓的‘成功人士’，动辄就有几千万粉丝，其实他们有许多事情不懂”，在拍戏中，有的年轻演员一定要后到现场，只为显得“腕大”，“没有人告诉他们什么是露怯”。
有人说，这是个看脸的时代，颜值+粉丝才等于身价；有人说，跟不上时代不怪你，还在裸露就是你不对了；还有人说，别以为刷颜值的时代可靠脸过日子，没真本事可别闹了。
根据上述材料，你是怎样看待颜值、裸露与实力的？阐述你的看法和理由。
不要离开材料和含义和范围。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【原文】实力+心态=成功①在近天政协大会上，著名演员宋丹丹对当今中国青少年妄想“一夜成名”这一现象表示担忧，认为他们实力欠佳，心态也不太成熟，只是一心想出名。
她对他们未来的前景深表忧虑。
②当今社会出名的人很多，有的人认为颜值+粉丝至上；也有的人靠裸露吸引人眼球；还有的人认为靠脸吃不了饭，没实力不行。
我认为：靠真本事吃饭是永恒的真理。
③对于那些号称颜值+粉丝至上的人，我只能说，这绝非长久之计。
唐代大诗人白居易诗中的琵琶女不就是吗？年少之时“妆成每被秋娘妒”的她，美若天仙，当时的她“一曲红绡不知数”可谓风光无比。
可当他年老珠黄，就只能“梦啼妆泪红阑干”了。
因此，靠脸吃饭，挺不过一世。
④而那些靠裸露吸引眼球的人，更是误入歧途。
要知道这种事对于一个人来说，可以说是颜面扫地，会让人感叹是多无能才会以此为生。
对于社会来说，这更是一个污点，人人都会对此侧目而视，嗤之以鼻。
任务驱动型作文“做这样的出彩中国人”导写
任务驱动型作文“做这样的出彩中国人”导写作者：张明胜来源：《作文与考试·高中版》 2017年第34期文题阅读下面的文字，根据要求作文。
电视台即将推出“做这样的出彩中国人”栏目，拟定了以下嘉宾名单，邀请观众投票选出两三位，他们是：战略科学家黄大年的遗孀、将自己“独门绝技”义务传授给数千医生的眼科主任姚玉峰、国家女排总教练郎平、一身“细功夫”的基层干部廖俊波、二度入围雨果奖的刘慈欣、转身做正能量网红的清华女学霸、原“北大保安高考第一人”现中等职业学校校长张俊成、将在自家院子中挖到的19件文物悉数捐赠给故宫博物院的农民何刚、让上班族先上地铁的农民工、网络短视频领军人物papi酱、优秀的喜剧人才常远、一角一人生的六小龄童。
作为观众的你将选出哪两三位人物，请给出你的理由。
写作指导1．出彩的内涵：成就卓越，影响巨大，精神高尚，引领时尚等等。
2．所给材料人物众多，精读材料，梳理材料特点：材料中人物有时代感，事迹各有代表，学生对这些人物若有一定的熟识度，写起来就更得心应手。
3．战略科学家，国家贡献巨大。
义务传授独门绝技，无私奉献，精神可嘉。
一身细功夫，做事细致，为人踏实。
二度入围，科幻小说创作进入世界行列，代表此领域的最高成就。
充满正能量，保安到校长的励志；工匠精神等。
例文公而忘私，做引领时代风尚的先锋刘亦清我选择义务传授独门绝技的医生姚玉峰，捐赠文物的农民何刚，让上班族先走的农民工为“中国出彩人”。
因为在他们身上有一种公而忘私、心系他人、服务社会的高尚美德。
这是一种引领时代风尚的正能量。
眼科医生姚玉峰将自己的“独门绝技”传授给数干名医生，让无数患者解除痛苦，让无数的家庭重见光明，其产生的价值是无可估量的。
在今天这个熙熙攘攘的时代，到处都是追名逐利之举。
姚玉峰医生掌握了医治眼疾的独门绝技，他本可利用自己的技术优势，获得更多好处，但是他没有那样做，而是将其义务传授，使更多患者受益。
这是一种医者仁心的价值体现，是无私奉献之美。
致敬大师, 放飞青春——任务驱动型材料作文 “网红袁隆平” 导写
语文揭秘致敬大师，放飞青春———任务驱动型材料作文“网红袁隆平”导写■河北省邢台市南宫中学张贵申【文题展示】阅读下面材料，根据要求写作。
（60分）在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。
除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞：原来你是这样的袁隆平。
在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。
为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文题。
所供材料是有关袁隆平先生的事迹。
材料中展现了袁隆平先生知性、儒雅、博学、多才、勤奋、远志、力行、热爱生活、热爱学习等多方面的优秀品质。
可以说，袁隆平先生是当代青年学子学习、借鉴的楷模。
本题具有立德树人的正能量，立意空间开阔，可写性强。
要想写好作文，应该完成命题者给的以下几个任务：一是内容任务，“请结合材料内容”，就要读懂材料，这是最基本的任务，也是写好作文的前提。
就本题来说就是读懂材料中所给袁隆平先生的事迹，前文已分析解读。
二是思维任务，“体现你的思考，表达你的看法”，思考和看法的对象是材料，思考和看法的内容是材料所展现的袁隆平先生的优秀品质。
三是对象任务，主要指“任务指令”中涉及的人或事。
这里有三点注意：①“任务指令”中的“参与振华中学团委与学生会联合举办的主题座谈会”，注意写作的对象感；②发言主题为“致敬大师，放飞青春”，注意写作的指向性；③思考为什么是“振华中学”？是否暗合了“振兴中华”？四是文体任务，“写一篇发言稿”就要符合发言稿的内容、语言和格式要求。
争议型任务驱动型作文
争议型任务驱动型作文咱得聊聊现在特别火的“网红”这事儿了。
这“网红”就像一阵旋风，刮得那叫一个猛，可这风里到底是香风还是歪风呢？争议可大了去了。
咱先说说那些觉得“网红”是新兴文化的人吧。
他们觉得“网红”可棒了，就像打开了一扇新的大门。
你看啊，那些有才华的网红，像一些搞笑博主，能把咱一天的烦恼都给吹得烟消云散。
他们随便说个段子、演个小短剧，咱就笑得肚子疼。
还有些美妆网红，那简直就是爱美女孩的福音啊。
她们在镜头前展示各种化妆技巧，从怎么画个完美的眼线，到怎么打造出像韩剧女主角一样的水光肌，那可都是实实在在的干货。
而且啊，很多网红还带动了一些小众文化的发展呢。
比如说一些古风网红，穿着美美的汉服，推广咱们老祖宗传下来的服饰文化，让更多人了解到原来汉服这么美，这么有内涵。
这在一定程度上丰富了咱们的文化多样性，就像给文化的大花园里种上了各种各样的新花朵。
可是呢，另一方的人就不这么看了。
他们觉得“网红”很多时候就是不良风气的代表。
你瞧那些靠卖丑博眼球的网红，为了火啥都干得出来。
在镜头前做出各种怪异的表情，说一些低俗的话，就像在大街上耍猴一样，还美其名曰“搞笑”。
这哪是搞笑啊，这就是拉低整个社会的审美标准嘛。
还有一些网红为了赚钱，虚假宣传产品。
把一些三无产品说得天花乱坠，忽悠那些单纯的粉丝去买。
好多人因为相信他们，最后上当受骗，钱花了，还可能损害了健康呢。
更别提那些靠打擦边球出名的网红了，穿着暴露，行为暧昧，这可给年轻人树立了坏榜样，特别是那些还在成长中的孩子，很容易就被带偏了。
那到底该怎么看“网红”现象呢？我觉得啊，咱们不能一竿子打死。
就像一个果园里有好果子也有烂果子一样，“网红”里有好的也有坏的。
对于那些传递正能量、有真才实学的网红，咱们就该支持。
平台也应该多给他们机会，让他们发挥更大的作用。
比如说可以给他们举办一些官方的评选活动，选出那些真正优秀的网红，让他们成为网红界的标杆。
而对于那些不良网红，就得狠狠整治。
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2017年高考任务驱动型作文“网红”写作指导王金祥阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分）伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。
网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。
据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。
越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。
以上材料引发了你怎样的思考？结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写。
【写作提示】一、看清楚材料的内容层次与命题者的意图。
伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷【网红产生的背景】。
网红即在互联网上走红的普通人【网红的定义】，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁【网红的发展过程】。
据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万【网红结出的果】。
网红本无原罪，越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大【材料末尾往往是命题者的意图所在】。
二、可以从三个角度来立意。
（一）从人性的角度出发，低俗网红打开了盛有人性恶的潘多拉之盒，可以在不知不觉中侵蚀浸淫于此的人。
可以立意为“纯洁人性，反对以丑为美”“”“抵制恶的诱惑”“低俗网红容易突破法律的界限”。
(二)从集体精神养成的角度来说，低俗网红导致集体精神矮化、粗俗化。
可以立意为“低俗网红激化人的生物性本能，给人带来危害”“抵制低俗网红，倡导自由精神与创造精神”。
（三）从社会发展的角度来说，低俗网红的破坏力指向未来。
可以立意为“清除低俗网红对年轻人负面辐射力”“拒绝低俗网红，保护青少年”。
三、例文四篇坚守传统文化，方为低俗劣质网红的解药梅县高级中学2017届邹洁茹今夕何夕，社风偏移，坚守传统，等来年秋风起。
我庆幸自己处于如此时代——改革开放，文化多元，以人为本，但也有越来越多低俗劣质的文化走红，让我不免心头一惊，渐渐地我意识到在互联网贩卖低俗劣质内容不断走红的大背景下，我们唯有更加坚守中华传统高尚文化，才能使其不被低俗劣质网红所吞噬，才能使社会不被低俗劣质网红所掩埋。
每次打开电脑，总有一些新闻让我震惊：某男孩因观看不良网站视频而对其同班女生实施强暴，某高校生因游戏暴力而在现实生活中捅死舍友等等，这一幕又一幕的悲剧，无不和网上低俗劣质文网红相钩连。
在如今现代化面前，在互联网+时代的大现实背景下，我们的价值观、世界观及行为方式有逐渐被更改的可能，但庆幸的是已经有一些人意识到了这点。
这真是件可喜又可悲的事情。
可喜的是，我们已经意识到了这点；可悲的是，我们居然现在才意识到了这点。
本应该被社会所抛弃的低俗劣质网红，什么时候变成了具有“星星之火可以燎原”的网红赚钱的工具呢？传统文化是否正在经历生民发展的原生态艰难岁月？低俗劣质网红为何会越来越猖狂！现在的人们，是否已经忘了对传统文化的坚守，是否向低俗劣质网红投降了？传统文化牵系着那么多，承载着那么多，因而具有惊人的力量----因为它的温情，因为它是本色，更因为它深深热爱着神州大地的每一个子孙。
它荣，社会风气正；它衰，低俗劣质网红盛。
被很多人在网上调侃为纯吹喇叭赚吆喝的《白鸟朝凤》真的如此不堪吗？错！这种传统文化，坚守的是在如今低俗劣质网红八面来风的现实背景下，一种可贵的文化定力和文化自觉，也唯有这种可贵，才能使网红所宣扬的低俗劣质内容不至于四面漫扬。
中华大地沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，我们只有坚守优秀的文化传统，才能把低俗劣质网红火焰熄灭，而我们的心灵才能被高尚传统文化所裹捲，吞吐千年，悦纳古今。
为什么我的眼里常含泪水，因为我明白，唯有坚守优秀文化传统，方能解决低俗劣质网红的问题。
愿传统的《阳春白雪》能更改《小苹果》的格调！莫让网红“红透”互联网梅县高级中学2017届高三梁芳随着互联网的发展，网红像泛滥的洪水那样污染了祖国的花朵，掀翻了历史的根基，颠覆了人们脑海中原有的世界观和价值观，所以，我认为莫让网红“红透”互联网，要还互联网清净向善的环境。
顾名思义，网红就是通过互联网来贩卖低俗劣质的内容走红的普通人，他们依附迎合了大众的低级趣味，却忘了中华优秀传统文化不容他们污染，因此，我们应借助互联网这个平台来发扬优秀文化，拒绝网红传播的低俗劣质的内容。
张爱玲说过：“出名要趁早。
”如今，大多数网红都是年轻貌美的人，利用自己的美貌来博得网民欢喜。
正如网红papl酱了，她是北影的在读学生，偶然一次的视频吐槽，迅速走红，她用锐利敏捷的语言批判当今社会的某些现象，但她拒绝商业化，多次拒绝接广告，拍电影，试着想想，有多少网红能像她那样面对利益诱惑，保持纯真崇高的节气。
我想少之又少，所以，让有作为有素质有文化的网红在互联网上红透是可以的，但必须拒绝与之相反的，这样才能达到传播正能量的目的。
三毛说过：“人，真是奇怪，没有外人来证明你，就往往看不出自己的价值。
”为此，她为了寻找人生的价值，率性地走了一回撒哈拉沙漠，去寻找远方的诗和远方的梦。
但在现今网红眼中，他们不是为了追逐梦想，而是追逐那丰厚的金钱。
俗话说，人怕出名猪怕壮。
网红们出了名车也来了，狗仔队也天天守着身边，寻找爆料的份子，时不时也想尽办法闹出个绯闻来。
网红更希望借此来提高知名度，扩大吸金影响力。
而对比之下，诺贝尔文学奖获得者莫言，依旧呆在书房里，别着精致的发夹，埋头创作，拒绝外界来访，低头思念他那高密老家，更显示了大作家的文艺范。
因此，网红一时的名声大起是不能成气候的，应像莫言甘坐几十年冷板凳，游畅于文学之中，方能有大作为。
在这“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”的时代，更应擦亮眼睛，莫被蝇头小利蒙蔽了双眼，面对网红“红透”半边天的现象，我们更应接受优秀文化的熏陶，提升品味和情操，要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
政府更应加强网络管理，加大宣扬优秀的网络文化的力度，莫让网红“红透”互联网。
行动起来吧，让我们还互联网一片净土，还它一隅书香四溢的地方。
不要追逐逆行的文化之风梅县高级中学2017届刘慧琪伴随互联网的发展，社交媒体层出不穷，网红不断增多，直播的内容也不断向低俗劣质化发展，这就是一股厚重的文化逆行之风，是一种发扬落后文化，腐朽文化的不良风气，人们需要擦亮双眼，认真辨别文化之风的清与浊。
网红即在互联网上走红的人，20多年来，网红由少数靠个人才华或出位的言行博得网民关注而无变现能力到如今鱼龙混杂的阶段，靠颜值靠口才靠肉体博出位的可以有钱财入库的阶段或许可以评判出位的时代，这实属文化的退化。
难道不是吗？我认为，公布于大众的文章或视频，就应对自己的言谈举止负责，并不是为逐名利而无所不为。
同时，读者与观众亦应点击积极向上的内容，而不应追逐逆行的、落后的文化之风。
我国正在努力加强对国民的思想道德建设。
为此，广电严格审批电影电视剧的文化层次，相关部门正在制止在互联网上传播低俗劣质的东西，权力机关制订相关法律法规严惩散播谣言者，国家在努力引导人们向社会主义先进文化方向发展。
作为公民，我们亦应放弃追逐逆行的文化之风，向健康有益的绿色文化迈进。
如果没有人们对低俗劣质内容的打赏与点击，那么，这些内容的散播者还会获得财富而坚持这项工作吗？如果没有人发布这些不良内容，那么又何来文化的逆行之风呢？如果人人都对这些低俗劣质内容进行举报，那么岂不是还互联网一片净土？所以，在这个诱惑巨大的互联网世界中，我们要独具一双慧眼，不要追逐逆行的文化之风。
为了博眼球而不顾危险直播的事例也不少，一名欧籍男人在下雨天雷鸣电闪中直播，险被雷电击中，几次躲避闪电，只求直播点击率高，事实其点击率也高得令人难于置信，但也有很多网民劝他赶紧离开，不要再继续下去了。
当这种靠寻求刺激来直播的做法，简直是愚蠢的，是不符合积极向上的道德标准的。
如果逆行之风任其不断发展壮大，那我们所处的社会环境就会越来越恶劣。
因此，我们就更需要站出来阻止它，这样才能让正能量之风兴起。
不追逐逆行之风，不仅是一个小小举动，更是体现世界观，人生观，价值观的积极作用，这是有利于国家实行宏图大业的大举措。
低俗劣质网红何时休梅县高级中学2017届郑敏芝在当代互联网时期，网红也成为了新业态，新话题之一。
有数据显示，越来越多的人通过贩卖低俗劣质的内容走红，且有大量网民的支持。
这种社会现象应引起各界人士的警惕。
何时才能让低俗劣质的网红无限扩大划上休止符，走出劣质文化的困境。
一个社会的表象文化流行是一个民族与国家的精神现状的体现。
卢梭曾言：人生而自由，却无时不在于枷锁之中。
我们的社会又岂不是处于低俗劣质文化的牢狱之内，莫让低俗劣质网红侵蚀你的精神，荡涤清风正气，人人有责。
平息焦躁的内心，让灵魂跟上。
我国经济飞速发展，但人们的精神世界却远远落后于物质水平。
当下网红的流行是社会的一个真实写照。
网络红人以互联网为中介，以贩卖低俗劣质的内容为依托而吸金的同时，网民对网红的大力支持，其实也反映了网民们精神上缺少了积极向上的精神文化，所以这才造成他们精神空虚的焦虑现状。
缺乏了强有力的精神支柱，物质上的满足并不能达到网民的要求，填补人们内心的空虚。
因此，网红之所以流行，是因为网红有生存与繁殖的社会土壤。
我们只有稍稍停下脚步，认真阅读优秀文化，才能充实内心，让灵魂跟上，才能彻底消失网红生存的土壤。
只有这样，我们才能还社会精神文明的浩荡清风。
莫让网红助长社会污浊风气，引导网红服务精神文明的建设。
网红的发展也有一个历程与变迁。
由经历了从靠个人才华博得关注，到后来的借助出位言行与贩卖低俗劣质内容成为网络红人。
如今我国网红已经达到百万人，其扩张迅速，一时之间并不能制止其发展势头，我们就应引导那些靠贩卖低俗劣质网红向弘扬社会正气转型升级，勿再助长社会不良风气，应是“吾将上下而求索”，努力为弘扬社会正气尽一份力，共建美丽中国与健康中国。
如今低俗劣质网红的泛滥是历史的一个变迁中的一种文化粗糙现象，应具体问题具体分析，抓住矛盾来解决问题。
让低俗劣质网红在侵蚀社会生活开始之时就划上一个休止符，来努力提高网民的自我思想修养。
当今低俗劣质网红的盛行，我们不应熟视无睹或习以为常，应该引起全社会的反思，还社会一片清风正气吧。
我愿掬一杯盈盈月光，为网民们增添一份安康。