高中生物知识点总结(史上最全)

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高中生物知识点(全)

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②细胞大小:真核>原核>病毒 ⒎相关知识 ①显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 ②亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 细胞的生物膜系统 ⒈概念:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等幽默围绕而成的细胞器,在结构和功能 上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系叫做生物膜系统。 ⒉种类 ①细胞膜:单层,细胞的外界限 ②核膜:双层,有核孔,细胞核的外界限 ③细胞器膜 ⑪双层膜:叶绿体、线粒体 ⑫单层膜:内胞分泌物和植物细胞壁的形成有关;蛋白质的“加工厂”。 ⑤核糖体 ⑪分布:有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中。 ⑫功能:蛋白质的“装配机器”。 ⑥中心体 ⑪存在:动物和低等植物细胞中。 ⑫结构:无膜;由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成。 ⑬功能:与细胞有丝分裂有关。 ⑦液泡 ⑪存在:植物细胞中。 ⑫功能:调节植物细胞内的环境,保持渗透压和膨胀状态。 ⑧溶酶体 结构和功能:内含多种水解酶,能分解很多种物质。 ⒊细胞核 ①结构:⑪核膜:包含内膜、外膜;把核内物质与细胞质分开。 ⑫核孔:实现核质之间频繁的物质交换。 ⑬核仁:在有丝分裂过程中周期性地消失和重组。 ⑭染色质(体):主要由 DNA 和蛋白质组成;染色质是在分裂间期,染色体是在分裂期。 ②功能:遗传物质储存和复制的主要场所;细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。 ⒋细胞壁 ①分布和成分:植物细胞的外面有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶。 ②功能:支持和保护;其性质是全透的。 ⒌原核生物基本结构 ①细胞壁:存在于原核细胞表面,主要成分为糖类与蛋白质结合成的化合物。 ②细胞膜:与真核细胞相似。 ③细胞质:无复杂细胞器,只有分散的核糖体。 ④拟核:细胞内的一个区域的丝状 DNA 分子,DNA 不与蛋白质结合,无染色体。 ⑤最主要特点:没有由核膜包围的细胞核。 ⒍特点 ①植物独有的细胞器:细胞壁、液泡、叶绿体; 动物和低等植物独有的细胞器:中心体。

高中生物知识点归纳总结[完整版]

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第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。

如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。

2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。

如:C (探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。

3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。

4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。

语句:1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。

2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。

3、组成生物体的化学元素的重要作用:①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。

②.有的参与生物体的组成。

③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。

当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。

)第二节、组成生物体的化合物名词:1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。

不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。

如:一个植物细胞就不是一团原生质。

2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。

3、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。

4、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。

5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

a、单糖:是不能水解的糖。

动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。

b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

高中生生物必背知识点总结

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高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构(1)细胞膜:由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性。

(2)细胞质:由细胞质基质和细胞器组成。

(3)细胞核:包括核膜、核仁和染色体。

(4)线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。

(5)叶绿体:进行光合作用,产生有机物质。

(6)中心体:参与细胞分裂。

2. 细胞代谢(1)细胞呼吸:包括糖解作用和线粒体呼吸。

(2)光合作用:包括光照阶段和暗反应阶段。

(3) DNA复制:在细胞分裂前进行,保证新细胞具有遗传信息。

3. 遗传物质(1) DNA:具有双螺旋结构,由核苷酸组成。

(2) RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质合成。

4. 细胞分裂(1)有丝分裂:包括前期、纺锤期、间期和后期。

(2)减数分裂:包括减数分裂I(第一次分裂)和减数分裂II(第二次分裂)。

5. 蛋白质合成(1)转录:在细胞核内进行,将DNA模板转录成mRNA。

(2)翻译:在核糖体上进行,将mRNA翻译成蛋白质。

二、遗传学1. 基因的结构和功能(1)基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。

(2)基因突变:包括点突变、插入和缺失。

2. 遗传的规律和分子基础(1)孟德尔遗传定律:包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。

(2)染色体理论:梅文和摩尔根提出,基因位于染色体上。

3. 遗传的变异和进化(1)随机突变:包括自发突变和诱发突变。

(2)染色体重组:包括交叉互换和独立分离。

4. 遗传工程和生物技术(1)基因重组技术:包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。

(2)克隆技术:包括核移植和细胞核移植。

三、生态学1. 生物圈和生物种群(1)生物圈:包括陆地生态系统和水域生态系统。

(2)种群的种类:包括种群密度、生长速度和群落构成。

2. 群落和生态系统(1)群落的结构:包括群落组成和生物种类。

(2)生态系统的循环:包括碳循环、氮循环和水循环。

3. 生物多样性和生态平衡(1)生物多样性:包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。

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与蛋白质、脂质、糖类
的加工、运输有关
蛋白质的运输、加工、
细胞分泌、细胞壁形成
溶酶体 核、酶
蛋白质
动物细胞 低等植物细胞
无膜
细胞内消化 合成蛋白质
与有丝分裂有关
1.14 细胞有丝分裂中核内 DNA、染色体和染色单体变化规律
间期
前期
中期
DNA 含量
2a—→4a
颜色反应 砖红色 桔黄色(红色) 紫色 蓝色
1.10 选择透过性膜的特点
自由通过 水
选择透过性膜的特点
三个通过
可以通过 被选择的离子和小分子
不能通过 其它离子、小分子和大分子
1.11 细胞膜的物质交换功能
自由扩散
离子、小分子
亲脂小分子
高浓度——→低浓度

不消耗细胞能量(ATP) 的
离子、不亲脂小分子
化学元素
微量元素
非必需元素
无害元素 有害元素
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等 Al、Si 等 Pb、Hg 等
1.2 生物体中化学元素的组成特点
C、H、O、N 四种元素含量最多
不同种生物体中化学元素的组成特点
元素种类大体相同
元素含量差异很大
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性
1.4 细统胞一中性 的化合物组一成生览物表体的化学元素,在无机自然界中都能找到
分裂方式 有丝分裂 有丝分裂、减数分裂 有丝分裂、减数分裂 有丝分裂 有丝分裂
①组成细胞和生物体
C、H、O、N、S
②调节代谢(激素)
(Fe、Cu、P、Mo……) ③催化化学反应(酶)
④运输、免疫、识别等
①贮存和传递遗传信息
C、H、O、N、P

超详细高中生物知识点归纳汇总

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超详细高中生物知识点归纳汇总一、分子与细胞1.组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2.蛋白质是生命活动的承担者;核酸是遗传信息的携带者;糖类是主要的能源物质;脂肪是重要的储能物质。

3.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O,除此之外,蛋白质中还含有N等元素,核酸中还含有元素N、P。

4.组成蛋白质的氨基酸约有21种,不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。

5.DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA中含有核糖和尿嘧啶。

6.DNA多样性的原因主要是碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同;而蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。

7.熟记实验中的颜色反应:蛋白质+双缩脲试剂→紫色;DNA+甲基绿染液→绿色;RNA+吡罗红(派洛宁)染液→红色;还原糖+斐林试剂加热→砖红色;脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色;线粒体+健那绿染液→蓝绿色。

8.乳糖和糖原只分布于动物细胞;蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物细胞。

9.脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等。

10.脂肪的含氢量高于糖类,因此氧化分解时,耗O2多,释放能量也多。

11.自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,但其抗逆性相对较小。

12.无机盐的功能:组成复杂化合物;维持正常的生命活动;维持渗透压和酸碱平衡。

二、细胞结构物质输入输出1.原核细胞没有核膜、核仁、染色体及除核糖体以外的细胞器。

2.各种生物膜都主要由脂质、蛋白质组成,有的还含有少量糖类。

功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。

3.生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。

4.生物膜系统包括细胞膜、核膜及具膜细胞器。

核糖体、中心体不是生物膜系统的组成成分。

5.内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化,高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过膜泡发生间接转化。

生物高中全面知识点总结

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生物高中全面知识点总结一、细胞结构1. 细胞的基本结构细胞是生命的基本单位,它由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。

细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等。

细胞膜是细胞的边界,控制物质的进出;细胞核含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心;线粒体是细胞中进行能量合成的重要器官;内质网是蛋白质的合成和运输的场所;高尔基体是分泌物质的地方。

2. 细胞的功能细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂和分化等。

新陈代谢是细胞中进行物质代谢的过程,包括合成代谢和分解代谢。

生长是细胞增加体积和增加数量的过程,分裂是细胞繁殖的过程,分化是细胞从未特化为特化的过程。

3. 细胞的有丝分裂和减数分裂细胞的有丝分裂是细胞的增殖方式,经过一系列的步骤,细胞最终分裂成两个细胞。

减数分裂是生殖细胞进行的分裂,通过两次分裂,一个母细胞最终分裂成四个子细胞。

4. 细胞的运输细胞内的物质需要进行运输,包括物质的进出、蛋白质的合成和运输等。

细胞通过扩散、渗透、主动运输、被动运输等方式进行物质的运输。

5. 细胞的生命周期细胞的生命周期包括有丝分裂期、间期和分裂期。

有丝分裂期包括前期、中期和后期,间期包括G1期、S期和G2期。

生命周期的不同阶段对细胞有不同的生理功能。

二、遗传学1. 遗传物质的基本单位遗传物质的基本单位是DNA,DNA是由四种碱基(A、T、C、G)构成的双螺旋结构,它编码了生物体内的遗传信息。

2. 遗传信息的表达遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程。

转录是将DNA中的编码信息转录成RNA,而翻译是将RNA中的编码信息翻译成蛋白质。

3. 遗传信息的传递遗传信息的传递是通过遗传物质DNA进行的,从一个细胞传递到另一个细胞,或者从一个生物体传递到另一个生物体。

4. 遗传信息的变异遗传信息会出现变异,包括基因突变、基因重组等,这些变异会导致生物体的遗传信息发生改变。

5. 遗传信息的调控遗传信息的表达和传递需要进行调控,包括转录调控、翻译调控、基因表达调控等。

高中生物学考知识点总结(完整版)

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必修(1)分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

2、分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)1、原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁(支原体除外),成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻(包括蓝球藻、4、)、2)3第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;二、最基本元素:C;分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。

肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。

二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。

多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

二、氨基酸三、④免疫作用:如抗体,抗原;⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

细胞膜上的载体六、有关计算:①肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数②至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)=肽链数第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核酸的作用:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;第五节细胞中的无机物一、有关水的知识要点①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

高中生物超全知识点汇总

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必修11、细胞是地球上最基本的生命系统。

2、生命系统的由小到大排列:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

6、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水。

9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

12、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

13、生物的膜系统:这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

细胞作为基本的生命系统,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。

15、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

16、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

高中生物知识点总结(史上最全)

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高中生物知识点总结(史上最全)1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

高中生物知识点总结:生命的物质基础9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

1.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。

2.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

4.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

5.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

6.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

7.细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

8.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

(完整版)高中生物知识点必背总结

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(完整版)高中生物知识点必背总结高中生物基础知识考前最后梳理第一单元细胞的分子组成与结构1.蛋白质、核酸的结构和功能(1)蛋白质主要由C、H、O、N 4 种元素组成,很多蛋白质还含有 P、S 元素,有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。

(2)氨基酸结构通式的表示方法(右图):结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

(3)连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。

化学式表示为—NH—CO—拓展:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数)②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。

(4)蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。

(5)有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体。

(6)核酸的元素组成有C、H、O、N 和P。

核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。

(7)核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。

(8)DNA 中的五碳糖是脱氧核糖,RNA 中的五碳糖是核糖;DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶,而RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶;DNA 中含有两条脱氧核苷酸链,而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。

高中生物知识点总结超全

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高中生物知识点总结超全一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

2. 细胞膜:控制物质进出,具有选择透过性。

3. 细胞核:包含遗传物质DNA,是细胞的控制中心。

4. 细胞质:包含细胞器和细胞液。

5. 细胞器:如线粒体、内质网、高尔基体等,各自具有不同功能。

二、生物的遗传与进化1. DNA结构:双螺旋结构,由四种碱基对(A-T, C-G)组成。

2. RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质的合成。

3. 蛋白质合成:转录和翻译过程。

4. 基因突变:基因序列的改变,可能导致生物体的性状变化。

5. 达尔文进化论:物种通过自然选择和适者生存进行进化。

三、生物的新陈代谢1. 光合作用:植物通过叶绿体将光能转化为化学能,合成有机物。

2. 呼吸作用:细胞通过氧化有机物质释放能量。

3. 酶:催化生物体内化学反应的生物大分子。

4. 代谢途径:如糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等。

四、生物的生长发育与繁殖1. 细胞分裂:包括有丝分裂和减数分裂。

2. 有丝分裂:细胞核分裂,形成两个基因组完全相同的子细胞。

3. 减数分裂:生殖细胞分裂,形成四个基因组不同的子细胞。

4. 植物的生长发育:包括种子萌发、植株生长、开花结果等。

5. 动物的生长发育:从受精卵到成体的各个阶段。

五、生态环境与生物多样性1. 生态系统:由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。

2. 食物链与食物网:描述生物之间的能量流动和物质循环。

3. 物种多样性:不同种类生物的多样性。

4. 遗传多样性:同一物种内不同个体间的遗传差异。

5. 生态位:物种在生态系统中的位置和角色。

六、人体与健康1. 人体结构:包括细胞、组织、器官和系统。

2. 免疫系统:保护身体免受病原体侵害。

3. 心血管系统:血液循环和氧气、营养物质的运输。

4. 呼吸系统:气体交换,包括肺的通气和组织的呼吸。

5. 健康生活方式:合理饮食、适量运动、良好睡眠和心理健康。

高中生物知识点总结完整版

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高中生物知识点总结完整版一、细胞结构与功能1. 细胞理论- 所有生物都是由一个或多个细胞组成- 细胞是生命的基本单位- 新细胞由现有细胞分裂产生2. 细胞结构- 细胞膜:控制物质进出- 细胞核:包含遗传物质- 细胞质:细胞内充满的半流体物质- 线粒体:能量生产场所- 内质网和高尔基体:蛋白质加工和运输- 溶酶体:分解废物和细胞内物质3. 细胞功能- 物质运输:主动和被动运输- 能量代谢:呼吸作用和光合作用- 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构和复制- RNA转录和蛋白质翻译- 遗传密码和氨基酸2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律(分离定律和组合定律) - 基因连锁和交叉互换- 性联遗传3. 进化论- 物种和变异- 自然选择和适者生存- 进化树和共同祖先三、生态与环境1. 生态系统- 生产者、消费者和分解者- 食物链和食物网- 生物群落和生态系统的结构2. 物质循环- 水循环- 碳循环- 氮循环3. 能量流动- 生产效率和能量损耗- 能量金字塔4. 环境问题- 污染和保护- 生物多样性和物种灭绝- 气候变化和全球变暖四、人体与健康1. 人体系统- 循环系统- 呼吸系统- 消化系统- 神经系统- 内分泌系统2. 健康与疾病- 传染病和免疫- 非传染性疾病- 健康生活方式五、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆和基因编辑- 转基因生物和生物安全2. 生物制品- 生物药物- 生物材料3. 生物信息学- 基因组学- 蛋白质组学请注意,这个总结是非常基础的,并且没有涵盖高中生物课程的所有细节。

每个部分都可以进一步扩展,包括更多的概念、定义、实例和应用。

如果您需要更详细的内容或特定主题的深入讨论,请告知。

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高中生物知识点总结(完整版)

高中生物知识点总结(完好版)1高中生物知识点总结:必修一1、生命系统的构造层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→挪动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞构造,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性。

细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体一样,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④根本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV 染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响。

(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸,氨基酸构造通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

高三生物知识点总结(7篇)

高三生物知识点总结(7篇)

高三生物知识点总结名词:1、食物的消化:一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物,经过消化,变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。

2、营养物质的吸收:是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。

3、血糖:血液中的葡萄糖。

4、氨基转换作用:氨基酸的氨基转给其他化合物(如:丙酮酸),形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。

5、脱氨基作用:氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分:氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水,也可以合成为糖类、脂肪。

6、非必需氨基酸:在人和动物体内能够合成的氨基酸。

7、必需氨基酸:不能在人和动物体内能够合成的氨基酸,通过食物获得的氨基酸。

它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等____种。

8、糖尿病:当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病,胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍,病人消瘦、虚弱无力,有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。

9、低血糖病:长期饥饿血糖含量降低到50-80mg/dL,会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状,喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状,因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。

语句:1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。

2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的。

三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同,一是转化的数量不同,如糖类可大量转化成脂肪,而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的,如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。

3、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL,就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL),出现低血糖症状,低于45mg/dL,出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。

教师资格证高中生物知识点汇总最全78页

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高中生物知识点总结必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2.转动(转换器),换上高倍镜。

3 。

调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。

细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺)2内容要点:共三点。

生物高中必背知识点

生物高中必背知识点

生物高中必背知识点一、细胞与细胞器1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的功能:营养摄取、新陈代谢、生殖繁殖等3. 细胞器的功能:线粒体(能量合成)、内质网(蛋白质合成与运输)、高尔基体(分泌物的加工与运输)、溶酶体(降解废物)、叶绿体(光合作用)二、遗传与进化1. 遗传物质:DNA(脱氧核糖核酸)2. DNA的结构:双螺旋结构、碱基对、遗传密码3. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因突变4. 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育、生物分子比较三、生物分类与进化1. 生物分类的基本原则:形态学分类、生化学分类、进化分类2. 生物分类的层级:物种、属、目、纲、门、界、域3. 生物进化的主要模式:自然选择、突变、基因流、遗传漂变4. 生物进化的推动因素:环境变化、竞争压力、适应性进化四、植物生长与繁殖1. 植物的生长方式:原生生长、二次生长2. 植物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖3. 植物的生活史:双子叶植物与单子叶植物的生活史差异4. 植物的营养方式:自养营养与异养营养五、动物的生长与繁殖1. 动物的生长方式:原生生长、渐生生长2. 动物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖3. 动物的生活史:昆虫的完全变态与不完全变态4. 动物的营养方式:食草动物、食肉动物、杂食动物六、生物的能量与物质交换1. 光合作用:光能转化为化学能的过程,产生有机物质和氧气2. 呼吸作用:有机物质与氧气反应释放能量的过程,产生二氧化碳和水3. 物质的循环:碳循环、氮循环、水循环4. 营养关系:食物链、食物网、能量传递与捕食关系七、人体的生理与健康1. 消化系统:消化器官、消化液、消化吸收2. 呼吸系统:呼吸器官、气体交换、呼吸调节3. 循环系统:心脏、血管、血液循环、免疫功能4. 神经系统:神经元、神经传导、感觉器官、反射与调节5. 生殖与生育:男性生殖系统、女性生殖系统、生殖周期、避孕与计划生育八、环境与生物保护1. 生态系统:生物群落、生物圈、生态位、生态平衡2. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性3. 污染与保护:水污染、空气污染、土壤污染、生物保护措施九、生物技术与社会1. 基因工程:基因克隆、基因编辑、转基因技术2. 细胞工程:细胞培养、干细胞技术、组织工程3. 生物医学:基因诊断、基因治疗、干细胞疗法4. 农业与环境:转基因农作物、污水处理、生物除草剂以上是生物高中必背的知识点,涵盖了细胞与细胞器、遗传与进化、生物分类与进化、植物生长与繁殖、动物的生长与繁殖、生物的能量与物质交换、人体的生理与健康、环境与生物保护、生物技术与社会等方面的内容。

高中生物知识点总结(史上最全)

高中生物知识点总结(史上最全)

化学元素
微量元素
非必需元素
无害元素 有害元素
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等 Al、Si 等 Pb、Hg 等
1 千里之行 始于足下
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1.2 生物体中化学元素的组成特点
不同种生物体中化学元素的组成特点
C、H、O、N 四种元素含量最多 元素种类大体相同 元素含量差异很大
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性
②调节代谢(激素)
结合蛋白(如糖蛋白) (Fe、Cu、P、Mo……) ③催化化学反应(酶)
④运输、免疫、识别等
核酸
DNA RNA
①贮存和传递遗传信息
C、H、O、N、P
②控制生物性状
③催化化学反应(RNA 类酶)
1.5 蛋白质的相关计算
4 千里之行 始于足下
设 构成蛋白质的氨基酸个数 m,
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统一性 差异性
组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到
2
组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大 千里之行 始于足下
1.4 细胞中的化合物一览表
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化合物
分类

无机盐
糖类
单糖 二糖
元素组成 C、H、O
主要生理功能 ①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应 ⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压 ①构成化合物(Fe、Mg) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应 ④维持细胞和内环境的渗透压) ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖)
核糖核苷
1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因
名称 多糖 蛋白质
基本单位
化学通式

高中生物必修全知识点总结

高中生物必修全知识点总结

高中生物必修全知识点总结一、细胞的基础知识1. 细胞的概念:细胞是生命的基本单位,所有生物体都由一个或多个细胞组成。

2. 细胞的结构与功能:包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等细胞器的结构和功能。

3. 细胞的分裂:包括有丝分裂和减数分裂的过程、特点及其在生物体生长发育中的作用。

4. 细胞的分化:细胞分化的概念、过程和意义,以及组织、器官和系统的形成。

二、遗传与进化1. 遗传的基本原理:孟德尔遗传定律(分离定律和自由组合定律)及其应用。

2. 基因的本质和功能:DNA的结构、复制、转录和翻译过程。

3. 基因突变和遗传病:基因突变的类型、原因及其对遗传的影响,常见的遗传病类型。

4. 进化论:达尔文进化论的主要内容,自然选择的作用机制,物种形成的基本原理。

三、生物的分类与生态1. 生物的分类:生物分类的原则和方法,主要生物分类群的特征。

2. 生态系统:生态系统的概念、组成和功能,生态系统中的能量流动和物质循环。

3. 群落生态:群落的结构、种类组成和群落演替。

4. 环境与生物:环境因素对生物的影响,生物对环境的适应和影响。

四、植物的形态与生理1. 植物的形态结构:植物的器官、组织和细胞结构。

2. 植物的生长发育:植物的生命周期、光合作用、呼吸作用、矿质营养的吸收和运输。

3. 植物的繁殖与遗传:植物的有性生殖和无性生殖方式,植物的遗传特点。

五、动物的形态与生理1. 动物的形态结构:动物的器官系统和细胞结构。

2. 动物的生理功能:动物的消化、呼吸、循环、排泄、神经系统和内分泌系统的结构与功能。

3. 动物的行为:动物的行为类型、特点和调节机制。

六、人体健康与疾病防治1. 人体的结构与功能:人体的器官系统、细胞和组织结构。

2. 健康与疾病:健康的概念、疾病的类型和预防措施。

3. 免疫与疾病防治:免疫系统的组成和功能,疫苗和免疫疗法的应用。

七、生物技术的应用1. 基因工程:基因克隆、基因编辑和转基因技术的原理与应用。

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高三复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.11.2生物体中化学元素的组成特点1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m,构成蛋白质的肽链条数为n,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为x,蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则肽键数=脱去的水分子数,为nmx-=……………………………………①蛋白质的相对分子质量xmay18-=…………………………………………②或者xary183-=…………………………………………③1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定1.10水被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA 、染色体和染色单体变化规律亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP )注:设间期染色体数目为2N 个,未复制时DNA 含量为2a 。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+ 表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G 分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高1.221.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢 酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递 细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等如线粒体功能障碍,无氧供能 可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤主要是细胞免疫永生细胞--溶酶体1.26细胞工程脱再1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较第二单元 生物的新陈代谢Ⅰ 植物代谢部分:酶与ATP 、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮2.1酶的分类2.2酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来,即第一个反应的产物是第二个反应的底物,第二个反应的产物是第三个反应的底物,以此类推,所形成的反应链叫酶促反应序列。

如意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络,使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行,确定了代谢的方向。

2.3生物体内ATP 的来源2.4生物体内ATP的去向终产物 …… 酶n(蛋白质本质)(核酸本质)蛋白质类酶RNA类酶单纯酶 复合酶仅含蛋白质 蛋白质辅助因子离子有机物辅酶NADP(辅酶Ⅱ) B 族维生素生物素(羧化酶的辅酶)RNA 端粒酶含RNA唾液淀粉酶含Cl -细胞色素氧化酶含Cu 2+ 分解葡萄糖的酶含Mg 2+如胃蛋白质酶酶存在于低等生物中,将RNA 自我催化。

对生命起源的研究有重要意义。

神经传导和生物电 肌肉收缩 吸收和分泌 合成代谢 生物发光光合作用的暗反应 细胞分裂 矿质元素吸收 新物质合成 植株的生长 植物动物ATP ——→ADP +Pi + 能量 酶2.5光合作用的色素2.6光合作用中光反应和暗反应的比较2.7 C3植物和C4植物光合作用的比较(橙黄色)胡萝卜素 (黄色)叶黄素 (蓝绿色)叶绿素a (黄绿色)叶绿素b 快慢胡萝卜素 叶黄素大部分叶绿素a 叶绿素b 特殊状态的叶绿素aa b 胡萝卜素 叶黄素2.8 C4植物与C3植物的鉴别方法2.9 C4植物中C4途径与C3途径的关系叶肉细胞维管束鞘细胞注:磷酸烯醇式丙酮酸英文缩写为PEP。

2.10 C4植物比C3植物光合作用强的原因2.11光能利用率与光合作用效率的关系2.12影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系2.13光合作用实验的常用方法N :P :K :糖类的合成和运输 Mg :叶绿素的成分ATP 、NADP +的成分 因地制宜:阳生植物种阳地阴生植物种阴地红光照,糖类增多提高复种指数:改一年一季为一年多季合理密植套种(不同时播种)2.14植物对水分的吸收和利用2.14.1植物对水分的吸收2.14.2扩散作用与渗透作用的联系与区别2.14.3半透膜与选择透过性膜的区别与联系物质由高到低的移动方式,利用物质本身的属性,不需要能量 特指溶剂分子(如水、酒精等)的扩散,需特定的条件由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质构成 看作一层半透膜(本质是选择透过性) ①植物细胞与土壤溶液之间构成 ②每两个植物细胞之间构成2.14.42.14.5产生蒸腾拉力①根持续吸水的动力 ②物质运输的载体 ③降低叶片温度、Ⅱ 动物与微生物代谢部分:三大类营养代谢、细胞呼吸、代谢基本类型、微生物类群、微生物的营养代谢与生长、发酵工程简介3的过要作营养注意:不同的根瘤菌具有共生专一性。

如蚕豆根瘤菌与蚕豆、豌豆、豇豆共生;大豆根瘤菌只能与大豆共生。

固氮酶NH 3——→NO 2-、NO 3- 酶NO 2-、NO 3- ——→N 2酶2.22细胞的有氧呼吸2.24有氧呼吸与无氧呼吸的比较2.25呼吸作用产生的能量的利用情况注:无氧呼吸释放的能量值为分解为乳酸时的值。

不同的无氧呼吸类型释放的能量可能稍有不同。

2.26新陈代谢的类型绝大多数动物,腐生的真菌,大多数细菌 多数动植物一些细菌(如光合细菌,供氢体不是水,不放O 2) 蛔虫等吸收养料—营养产生孢子—繁殖2.30微生物的生长2.31微生物的生长曲线与生长速率的关系2.32发酵工程简介菌体数目率生长速率=繁殖率—死亡率注意采用现代工程技术手段,利用微生物某些特定功能,为人类生产有用产品; 或者直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。

基因诱变——传统,常用。

基因工程———————— 细胞工程——细胞融合pH →分装→灭菌严格杀灭培养基和发酵设备中的各种微生物,保证菌种是单一纯种选育的良种要经多次扩大培养,才能满足大规模生产需要过滤、沉淀等方法分离蒸馏、萃取、离子交换等方法提取pH 、溶氧、通气量、转速)啤酒、果酒、食醋等改变原来基因 转基因工程菌(工程细胞)第三单元生命活动的调节(包括植物调节、体液调节、神经调节、内环境与稳态、水盐调节、血糖调节、体温调节、免疫)3.1植物生命活动调节——激素调节3.2人和高等动物的体液调节3.43.5内环境与物质交换3.6水、钠、钾的来源与去向3.9体温的调节3.10免疫概述3.11抗原与抗体3.12体液免疫和细胞免疫T 细胞受体及抗体结合,T 细胞发生特异性结合。

取决于抗原决定簇10000的物质。

蛋白质、脂多糖、多糖等B 细胞只接受一种抗原决定族的刺激B 细胞所产生的一种球蛋白3.13免疫失调引起的疾病3.13免疫学的应用(选学)第四单元生物的生殖与发育(包括生殖的种类、动物生殖细胞的生成、植物的个体发育、动物的个体发育)4.2动物有性生殖细胞的形成(没有交换)精细胞4.4减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系4.5减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)4.6被子植物的个体发育4.7动物的个体发育第五单元生物的遗传、变异与进化(包括遗传的物质基础、遗传规律、伴性遗传、细胞质遗传、基因突变、染色体变异、现代进化理论) 5.1证明DNA是遗传物质的实验(1)——肺炎双球菌的转化实验5.3证明RNA是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验5.4 DNA5.55.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系5.8 DNA 分子的复制5.9 DNA 半保留复制的实验证明5’端 3’端3’5’全轻Ⅱ代DNA带5.11染色体组与基因组比较5.12遗传的中心法则5.135.14基因分离定律的特殊形式蛋白质(性状)5.16基因自由组合定律的一般特点5.17遗传定律中各种参数的变化规律5.19自由组合定律中基因的相互作用。

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