必修2016.11.4.新文化运动(zxls_20170503172405)

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2016_2017学年高中历史第五单元近代中国的思想解放潮流15新文化运动与马克思主义的传播课件新人教版必修3

2016_2017学年高中历史第五单元近代中国的思想解放潮流15新文化运动与马克思主义的传播课件新人教版必修3

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预习导引


3.内容 (1)提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德,反对旧道德。 (3)提倡新文学,反对旧文学。 4.意义 (1)猛烈冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到 空前的解放。 (2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼。 (3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
解析:题干材料反映的是俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思主义,使中国人
民看到了光明与希望。“风”是指马克思主义。
答案:D
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即时检测
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5.五四运动后马克思主义在中国广泛传播的表现不包括( A.出现了系统全面介绍马克思主义的文章 B.出现了众多介绍马克思主义的刊物
)
C.出现了一批研究马克思主义的社团
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材料二 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所
知矣;其次为政治, 年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀 疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹 在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 (2)依据材料二,概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段,并结合新文化运动的背 景,说明“道德伦理革命”出现的原因。 提示:阶段:学术—政治—伦理(器物—制度—思想)。 原因:资产阶级追求民主政治;袁世凯掀起尊孔复古逆流;袁世凯企图复辟帝制; 先进知识分子的倡导。
解析:由“民国初年”“思想革命”可排除A、B、C三项,D项正确。 答案:D
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高中历史专题新文化运动课件人民版必修

高中历史专题新文化运动课件人民版必修







栏 目
__________________思__想__解__放__运__动________________________ 链
____________________;

(2)促进了马__克__思_主__义_作为一种新思潮在中国传播;
(3)新文化运动促进了__民__众____的觉醒,唤醒了人们特别 是青年学生对_国_家_政__治_事_务_的关心。
局限性:新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性, 犯有形式主义的偏向,产生了许多消极的影响。
栏 目 链 接
一、新文化运动兴起的原因、条件
1.经济方面:第一次世界大战期间,中国资本主义有
了进一步发展,出现了“短暂的春天”。中国资产阶级强
烈要求实行民主政治。这为新文化运动提供了经济基础和
阶级基础。(根本原因)
专题三 近代中国思想解放的潮流
二 新文化运动
栏 目 链 接
概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解 放的影响。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
一、《新青年》的新觉醒
1.新文化运动的背景:
资产阶级
①根源:随着中国民族资本主义进一步发展,知_识__队__伍___
壮大,强烈要求实行民主政治。

觉地向封建礼教提出全面挑战的勇士。
第二,新文化运动对许多中国人来说,特别是广大
青年,起了思想启蒙的作用。
第三,五四运动以前的新文化运动实质上是资产阶 级文化反对封建旧文化的斗争,在社会上产生了巨大
反响。这一运动的发展,吸引了许多青年人,特别是 栏
青年学生集合在反帝反封建的旗帜下,为迎接一场彻 目
底的反帝反封建的政治运动做好了思想准备。

高一历史第五章 第一节 新文化运动人教版知识精讲

高一历史第五章  第一节  新文化运动人教版知识精讲

高一历史第五章第一节新文化运动人教版【本讲教育信息】一. 教学内容:第五章新文化运动和中国共产党的诞生第一节新文化运动二. 重点、难点:1. 重点:新文化运动兴起的背景、主要内容及发展概况。

2. 难点:对新文化运动的评价。

第五章新文化运动和中国共产党的诞生引言分析:引言包括两层意思。

一. 介绍了新文化运动和中国共产党的诞生的国际和国内背景:第一次世界大战结束,帝国主义企图重新瓜分世界。

俄国十月社会主义革命的胜利,为世界被压迫民族指出了革命道路。

辛亥革命没有改变中国的半殖民地半封建社会,马克思主义的传入,为先进的中国人改造黑暗的中国提供了又一条道路。

二. 本章重点,五四运动是反帝反封建的伟大革命。

中国共产党的诞生,使中国革命面貌焕然一新。

从此,中国近代历史步入新民主主义革命时期。

本章分三节内容,各节之间既有时间上的关联,又相互影响和相互作用。

中国近代前期,西方列强对华的侵略,使中国面临空前严重的民族危机,为了挽救民族危亡,先进的仁人志士如康有为、孙中山等积极向西方寻求救国救民的真理。

辛亥革命后,在中国的思想文化领域又出现了一股向西方学习的进步潮流,即新文化运动。

第一节新文化运动一. 化运动的背景新文化运动是先进的资产阶级知识分子掀起的旨在打破封建思想束缚的资产阶级新文化运动。

它爆发的背景主要体现在下列几个方面:1. 政治:袁世凯上台以后,利用尊孔来大造复辟舆论。

他通令全国“尊崇孔圣”。

袁世凯大搞尊孔活动,其目的就是借封建的伦理道德毒害广大人民,甘心听命于封建地主阶级的统治,任其复辟帝制。

许多帝国主义分子也支持袁世凯的复古尊孔政策。

这种反动思潮成为束缚人民思想、扼杀民族生机,而有利于封建军阀统治的精神网罗。

北洋军阀的黑暗统治,帝国主义的侵略,严重阻碍着中国社会的进步,摆在中国人民面前的主要任务仍然是反帝反封建,因此,有必要探索一条新的救国救民道路。

2. 经济:在第一次世界大战期间,中国的民族资本主义有了进一步的发展,为新文化运动提供了经济基础,这是新文化运动兴起的根本条件。

高二历史必修3_课文注释:新文化运动

高二历史必修3_课文注释:新文化运动

课文注释:新文化运动
新文化运动是指20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。

由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起,目的是要打破封建主义的束缚,力争实现名符其实的资产阶级民主共和国。

新文化运动以1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》为起点,以民主和科学(“德先生”和“赛先生”)两面旗帜,向封建主义展开了猛烈的进攻。

它还倡导文学革命,提倡新文学,反对旧文学。

新文化运动大力宣传了民主和科学,在政治上和思想上给封建主义以沉重的打击,对于中国人民,尤其是广大青年,起了巨大的启蒙作用。

新文化运动是一次前所未有的思想解放运动,为马克思主义在中国的传播开辟了道路。

“五四”以后的新文化运动,更是成为宣传马克思主义及各种社会主义流派的思想运动,使旧民主主义的文化运动,转变为由马克思主义理论指导的新民主主义的文化运动,传播了马克思主义,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立创造了条件。

1/ 1。

人民版历史必修三专题三第二课《新文化运动》(共47张PPT)

人民版历史必修三专题三第二课《新文化运动》(共47张PPT)
(2)这个口号不适用于今天。
探究:维新变法运动和新文化运动对 待孔子和儒家思想的态度有何不同?
• 维新变法:康有为把西方资本主义的政 治学说同传统的儒家思想相结合,利用 孔子的权威来论证资产阶级维新变法的 合理性,为维新变法运动创造历史根源
• 新文化运动:以陈独秀为代表的先进知 识分子,大力宣扬民主科学,彻底批判 以孔子为首的儒家思想,但同时又对中 国传统文化全盘否定。
随着新文化运动的兴起,文言文被白 话文所替代,淡出汉语言的现代舞台。可 是,我们真的要彻底抛弃文言文吗?
从传承中华古文明角度看文言文不应该被抛弃
自汉语言诞生以来,它就伴随中华民族(汉族为主)的繁 茂衍生而不断发展昌盛。它承载着厚重、古老的中华古文 明,承载着中华民族创造的辉煌,也承载着中华民族创业 的艰辛。可以说,是中华古文明孕育了汉语言、汉字、文 言文,而汉语言、汉字、文言文又忠实地记录、亲密地伴 随、强有力地促进了中华古文明。只看到文言文的缺陷
(2)新来的年青人都有哪些,他们掀起了 什么运动?
(1)”新巧的饰品”指西方先进的科学技术、武 器装备。西式贵妇裙裳和洋装分别指资产阶 级维新派和革命派分别尝试在中国实行君主 立宪制和民主共和制。
(2)新来的年青人有陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元 培等。他们掀起了新文化运动。
新文化运动
课程标准:概述新文化运动的主要 内容,探讨其对近代中国思想解放 的影响。
3、思想
西方启蒙思想进一步传入,民主共 和思想已纪深入人心。
袁世凯掀起尊孔复古逆流(直接)
二、运动兴起
1、开始标志:1915年,陈独秀在上海创办 《青年杂志》(《新青年》)
2、代表人物:陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊
3、前期指导思想:民主、科学

人民版历史必修3《新文化运动》word教案

人民版历史必修3《新文化运动》word教案

专题三近代中国思想解放的潮流二新文化运动第一部分:教案内容【教学设计】学情分析:我校属于二级达标学校。

高二学生经过一年的学习,已基本适应专题式学习。

他们思维较活跃、具备了一定的自学能力,理解史料能力有了一定程度的提高,归纳、演绎推理能力以及运用逻辑法进行判断能力也有进步,语言表达能力较强。

但是,学生的学习观、价值观都尚未完全定型,可塑性、叛逆性很强,因此,教师的引导和帮助显得格外重要。

高二学生已经完成了文理分科,本学期对于理科班而言,最重要的任务就是确保学生顺利通过会考。

如何让理科班学生对历史学习产生兴趣,愿意付出努力学好历史,是一个艰巨的任务。

对于文科班学生而言,高二是高三提高和冲刺的积累阶段,必须引导学生找到适合自己的学习方法,提升高二学生在历史认知上的层次,锻炼学生独立分析、解决问题的能力,让他们逐步掌握历史演进的规律,学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史,拓宽他们的历史思维,为高三打好基础。

教师可以尝试开展难度较大的感悟式、探究式、史料研读法等自主性学习。

教学思路:历史课程标准:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

《2010年福建省普通高中学生学业基础会考历史学科考试大纲(试行)》:概述新文化运动的主要内容,了解其对近代中国思想解放的影响。

学习要求:概述新文化运动民主与科学的主要内容,探讨其对近代中国思想解放、民族觉醒、文化发展、社会进步所发挥的作用。

重点:新文化运动的内容。

难点:如何评价新文化运动。

教学建议:导入:引导学生回顾近代地主阶级、资产阶级维新派和革命派为挽救民族危亡所进行的探索行动及其结果。

然后教师总结设问:辛亥革命,推翻了2000多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,但革命果实被袁世凯窃取。

中国陷入了最黑暗的北洋军阀统治时期。

中国革命的道路何在?中国富强的前途何在?先进的知识分子为改造黑暗的旧中国又开始了艰难的探索。

以此导入新课。

教师先解释标题:什么是新文化运动?新文化运动是资产阶级、小资产阶级激进民主主义者发动的文化革命运动。

高中历史必修三第15课 新文化运动和马克思主义的传播

高中历史必修三第15课 新文化运动和马克思主义的传播
②为什么说“新纪元的创造”是艰难的?“这个潮 流”是不可抗拒的?
因为这个革命是一个新生事物,革命必然遭到世 界资本主义势力的反对,因而是艰巨的,但社会主 义革命必然取胜,这是历史发展的必然趋势,所以 “这个潮流”是只能迎不可拒的。
(2010年广东卷,16)“民众以为清 室退位,即天下事大定,所谓‘民国
——摘自《狂人日记》
新文化运动提 出“打倒孔家
打倒孔家店
店”的口号对
不对“?愚之信仰共和,必排孔教”。——陈独 秀
孔子是“历代专制之护符”。 ——李大
“钊孝”——“不犯上作乱,把中国弄成一制造
顺民的大工厂。”
——吴虞《说孝》
据南方网讯报道: 成都市青少年
宫国学班近百名四五岁的小娃娃
能一字不差地背出《论语》、
“须知一个新生命的诞生,必经过一番苦痛, ……这新纪元的创造,也是一样的艰难。… 须知这种潮流,是只能迎不可拒的。我们应 该准备怎么能够适应这个潮流,不可抵抗这 个潮流。” ——李大钊《庶民的胜利》
①引文中的“新纪元”、“潮流”分别指什么?
“新纪元”是指十月革命,“潮流”指的是无产 阶级社会主义革命潮流。
高中历史必修三第15课 新文化运 动和马克思主义的传播
一、新文化运动 (一)背景
政治: 辛亥革命推翻清王朝统治 袁世凯专制独裁,企图复辟称帝制
经济: 民族资本主义进一步发展
根本原因
思想: 民主自由平等思想进一步传播
袁世凯掀起尊孔复古逆流
直接原因
(二)兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海
创办《新青年》 ②代表人物: 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 ③指导思想: 西方民主和科学思想 ④宣传阵地: 《新青年》 ⑤活动基地: 北京大学

必修3第三单元第2课《新文化运动》.doc

必修3第三单元第2课《新文化运动》.doc

必修3第三单元第2课《新文化运动》一、课前系统1、教学内容分析本课是《历史3(必修)》的第3个专题──近代中国的思想解放潮流。

课程标准要求为:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

《新文化运动》在中国近代史上占有重要的地位。

从近代反抗史的角度看,它是旧革命的总结和新革命的曙光,它对旧民主主义革命的失败进行深刻反思,同时带来了对封建旧文化的彻底批判,并做好了新民主主义革命的思想准备。

从近代探索史的角度看,它是旧思想的发展,新思想的肇始。

在西学东渐的过程中,先进的中国人从师夷长技、君主立宪、实业救国与民主共和,发展到了新文化运动前期的民主科学,随着俄国十月革命的发生,在新文化运动的后期,更加进步的社会主义思想成为改造中国的思想武器。

与初中内容相比,本部分显然在初中的基础上,作了进一步的深化。

初中教材只是讲到了新文化运动兴起的时间和标志。

所以,从这节课的内容编排看,还需要重点讲解。

通过本课的学习,一方面能使学生建立完整的近代思想发展史的知识结构;另一方面对正确认识其发展规律具有关键作用。

2、学情调查本课的授课对象是高二学生,他们思想活跃,对多姿多彩、内容丰富的历史知识十分感兴趣,尤其现在的教材图文并茂,更增强了学生的学习兴趣,理性思维的能力有较大提高。

但由于他们对知识的掌握还没有形成体系,没有达到一定的广度;对历史现象的认识也没有上升到一定的高度;分析问题还缺乏深度。

所以,在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法,既符合学生的心理发展特征,也利于培养和提高其历史思维能力。

当今的学生与以往相比,更需要对世界的了解与关注,真实感受到历史与生活的联系,历史与个人的联系,感受到科技的发展进步对人类的生活方式方式、交往方式及思维方式产生的巨大影响,想让历史贴近自己。

由此看来,基础知识的讲述是必要的,但是情感态度和价值观的教育理应提到更高的层次。

3、教学目标【内容标准】概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

《新文化运动》PPT课件

《新文化运动》PPT课件

4、鲁迅在《狂人日记》中写道:“我翻开历史一查……歪歪斜斜的每叶 上都写着‘仁义道德’几个字……仔细看了半夜,才从字缝里看出字来, 满本都写着两个字是‘吃人’!”请你说说它最准确地反映了新文化运动
的哪项内容( A )
A. 提倡新道德,反对旧道德 C. 提倡新文学,反对旧文学
B. 提倡科学,反对愚昧 D. 提倡民主,反对专制
②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 ③对五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用
局限性:对西方文化绝对肯定 对中国传统文化绝对否定
取其精华去其糟粕;以我为主为我所用;辩证取舍择善而从。
板书设计
开始标志 代表人物
口号 主要阵地
背景 概况
① 抨击旧道德旧文化 内容 ② 提倡民主科学
新文化运动
③ 文学革命
③袁世凯掀起尊孔复古逆流;
开 始:1915年,陈独秀创办《青年杂志》 口 号:民主 科学 主阵地:《新青年》 北京大学
代 表:陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
内容
前期:①提倡民主,反对专制 ②提倡科学,反对愚昧 ③提倡新道德反对旧道德 ④提倡新文学,反对旧文学
后期:宣传马克思主义
新文化运动
评价 启 示:
性质:中国近代史上一次空前规模的思想大解放运动 积极影响:①动摇了封建道德礼教的统治地位
D 变革,就不可能有良好的政府和社会。”材料旨在说明( )
A. 洋务运动的影响 C. 戊戌变法的巨大作用
B. 北洋军阀的黑暗统治 D. 新文化运动兴起的历史背景
C 2、下图是反映新文化运动的一幅漫画。根据漫画可知,这场运动是( )
A. 资产阶级革命 B. 农民革命运动 C. 思想解放运动 D. 无产阶级革命
“巨大的希望”指的是什么? “巨大的落差”指的是什么?

高中历史_专题3第2节《新文化运动》课件_人民版必修3

高中历史_专题3第2节《新文化运动》课件_人民版必修3

为什么新文化运动的矛头指向 以孔子为首的儒家传统道德?
封建伦理道德造成中国的危亡;使民主科 学不能实现;阻碍了中国人的觉醒和社会 进步;是维护封建专制的工具。 课堂探究二 新文化运动时提出 “打倒孔家店”的口号、猛 烈抨击旧文化,而现在我们 却大力弘扬传统文化。你认 为两者矛盾吗?为什么儒家 思想能够延续两千多年?
历史:专题3第2节《新 文化运动》课件PPT(人 民版必修3)
当历史的车轮驶入20世纪时,勤劳 勇敢的中国人面临的仍然是破败的山 河、颓败的经济、失败的革命、衰败 的文化…… 中国究竟该何去何从? 一批先进的中国人开始深入到民族 文化心理层面进行反思,掀起了继戊 戌变法后的又一次思想解放潮流……
弘扬和培育中华民族精神,建设中华民族共有 精神家园。要全面认识祖国传统文化,取其精 华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现 代文明相协调,保持民族性,体现时代性。 ——十七大报告
精华:
崇尚刚健自强、刻苦勤劳的精神 提倡天下大同、以天下为已任、克已奉公 提倡“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 强调天人和谐、贵和尚中的思想 提倡“民本”与“德治” 尊老爱幼的伦理道德 优秀的文学、艺术、科技成果 ……
3.思想方面:启蒙思想传入,民主共和观念深入人心, 袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流 (直接原因)
• 袁世凯上台后,通令全国“尊崇孔圣”,强迫全国各 学校“尊孔读经”,“务以孔子之言为旨归”,中小 学均加读经一科,一时间社会上出现了“孔道会”、 孔教会、“尊孔会”等组织。
新文化运动的概况
兴起标志
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》
主要阵地
《新青年》
代表人物
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等
旗 帜
(前期指导思想)

新文化运动(公开课)2016

新文化运动(公开课)2016

NEWSΒιβλιοθήκη 1915社会花絮广东富豪纳妾创记录 新闻评论 据报道,广东某富豪家有胡 椒树108株,每年收入极丰, 于是他纳妾108位,每妾各收 封建思想在社会上仍 1株之利,用于饮食服饰 。 占统治地位 社会鼓励妻妾成群 专为女子创办的杂志《女子世 界》,近日该杂志大量登载节烈女 子事例,主张男子多妻纳妾,要求 女子独守贞操,反对婚恋自由。
文学要“须不避俗字俗语” -胡适《文学改良刍议》 推倒…贵族文学,建设…国民文学。 -陈独秀《文学革命论》
文言文:“才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”
白话文:“干不了,谢谢。”
文言文该不该抛弃?
应 该 抛 弃 不 应 该 抛 弃
1、2组主席团 3、 4、 5组 6、 7、 8组
天啊!我要和你相 爱,一辈子也不断绝。 除非是山没有了丘陵, 长江、黄河都干枯了, 冬天雷声隆隆,夏天 下起了大雪,天与地 合到一起,我才敢同 您断绝!
2、指导思想: 前期:资产阶级民主与科学思想(民权、平等思 想和达尔文的进化论)后期:马克思主义 3、主要代表: 李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农 4、主要阵地: 5、中心和活动 基地: 《新青年》 北京大学
欣赏油画《北大 钟声》,从获得 信息中分析北大 的办学方针吗? 其实质是什么?
陈 独 秀
胡 适
北大讲坛上的教授
李 蔡 大 元 钊 培
鲁 迅
兼容并包
思想自由
“思想自由,兼容并包”的实质是允许各种 辜鸿铭 科学思想自由发展,让资产阶级的新思想去 占领封建旧思想的阵地。
• 1、“德先生”与“赛先生” 旗帜 • 提倡民主, 反对专制, • 提倡科学, 反对愚昧、迷信
核心
制 民主:指民主思想和民主制度, 不仅指人民享有主权、政府 由人民投票选举产生、权力 制衡等政治民主,也包括反 专制反特权的共和、宪政、 人权、自由、平等。
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一个懂得尊重思想的民族,才会 诞生伟大的思想。
一个拥有伟大思想的国家,才 能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》
思考:以下材料反映了20世纪初中国社会的什么现象?
材料一: 南京居民不知道总统是个什么东西,他们只当那是新皇 专制思想仍 帝……而北京的居民连剪辫子都不认账,还编出歌谣,讽刺剪 辫子的人。 旧根深蒂固 民国元年,许多县官还是穿着清朝的补服在升堂议事,照 样让人下跪、打板子、无论小脚还是辫子,都依旧保留。 ——张鸣《从近代史看中国国民性》
参考答案:
(1)以仁为核心。(1分)完善道德;和谐人际关系。(2分) (2)解释:礼等同于“天理”(1分)目的:维护君主专制;思 想控制。(2分) (3)运动:新文化运动。(1分)局限:对传统文化“弃”之过 激而“扬”之不足。(1分) (4)做法:批判继承传统文化(或保持民族自尊);借鉴吸收西 方文化。(2分)
——1914年《大总统祭圣告令》
袁世凯祭孔大典
民国初建,百姓起初欢呼雀跃,许多人家的门上都贴 着“民国万岁,天下太平”的对联。 旋即,军阀混战,政治黑暗,苛捐杂税多如牛毛,民 不聊生,对联遂改为“民国万税,天下太贫”。
1915.5.9日本强迫中国签 订旨在灭亡中国的“二十一 条”
漫画表示政府虽有“共和”之名实 为猿(袁)家之天下。
②马克思主义研究社团 劳动音 》向工人传播马克 ③通过《劳动界 》《劳动者 》《 思主义 ④建立了一些中国共产党早期组织
探究:中西方近代化历程对比
• 中国近代化历程: • 器物变革: 开眼看世界、洋务运动 • 制度变革: 戊戌变法、辛亥革命 • 思想文化变革: 新文化运动 • 西方近代化历程: • 思想文化变革: 文艺复兴、启蒙运动 • 制度变革: 欧美资产阶级革命、 资产阶级代议制建立 • 器物变革: 工业革命
新文化运动兴起的背景
①政治:民族资产阶级要求实行民主政治;
袁世凯企图复辟帝制
②经济:民族资本主义进一步发展——黄金时代;
根本原因
③文化:辛亥革命后民主自由平等思想进一步 直接原因 传播,但袁世凯掀起“尊孔复古”逆流。
升华:新文化运动的兴起既是当时特定历史时期经济、政 治、思想文化诸因素综合作用的产物,也是近代中国经历 长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
陈独秀之所以把伦理觉悟提到至高无上的地位,是同建立 民主制度与反对封建复辟直接地联系起来。他认为袁世凯废除 共和复辟帝制,“乃恶果非恶因;乃枝叶之罪,非根本之罪 恶”,而那种“别尊卑,重阶级,主张人治,反对民权思想” 的儒家学说,才是“制造专制帝王之根本恶因”。……这在当 时无疑具有发聋振聩,石破天惊的巨大影响。 ——摘自朱文华著《陈独秀传》
材料四: “把我们旧的书籍都扔到茅房里”。“打倒孔家店” ——吴虞 “汉字不灭,中国必亡!”,“汉字是愚民政策的利器。——鲁迅 “强烈地主张废除汉字,中国文字,既难载新事新理,且为腐毒思 想之巢窟,废之诚不足惜。” ——陈独秀 “取消汉语,用英语或法语代替。” ——钱玄同、刘半农
局限:没有把新文化运动同广大群众相结合 对东方文化绝对否定,自惭形秽
列强侵略,军阀专政
中国社会史学会副会长唐力行在《商人与中国近 世社会》一书中认为,中国民族工业的基础,就是在 这一时期基本奠定的……国内学者认为工业增长率在 1912-1920年间达到13.4%……
—吴晓波《跌荡一百年》
必修二: 民族资本主义的产生(19世纪60、70年代) 初步发展(19世纪末) 短暂春天(1912-1919) 较快发展(1927-1937)
体会北大校园雕塑
李大钊
蔡元培
体会北大校园雕塑
苏格拉底
塞万提斯
体会北大校园雕塑
老子
北京大学110周年校庆时,北大哲学系教 授张祥龙先生撰文《无孔子之北大无灵魂》, 称北大是“中华文明教育的正脉嫡传”,因 此建议北大立孔子像,并期望北大能“引领 中华文艺复兴潮流”。 “我一直呼吁,应该在北大这个中国最后 一个信奉儒家的朝代所建立的现代太学 (‘京师大学堂’)的校园中树立孔子像, 而且应该立在北大西门的双华表之后、两麒 麟之前,但迄今未果。 北大是否该为孔子立像,为何会引起广泛关注?
材料二:鲁迅的《药》描述的人血馒头 华老栓是市镇市民,夫妻辛勤操持着一个小茶馆,是普通 的劳动人民。他的儿子华小栓患有严重的痨病,他不去求医, 却相信别人说的人血馒头可以治病。于是他千方百计去找人 血,他拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医 治他儿子的痨病。至于流血的是谁?为什么被杀以及人血馒 头到底能不能治病?他不用也根本没有去想过这些问题。
1918年金陵女子大学做化学实验室和开展排球活动 。 有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期,这 2、人们的思想得到空前的解放;推动了自然科 使我们文风一变,再也不写堆砌词藻、空疏无物之古 学的发展;有利于文化的普及和繁荣。 文了”。 北京女子高师学生程俊英
材料三: 新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到 工农群众中。 ——李时岳
【合作学习】新文化运动“新”在何处?
①对封建主义提出了彻底的批判 提示:如果说洋务派是全力维护封建主义,维新 派是试图改良封建主义,革命派是不彻底的批判 了封建主义,而新文化运动却是与封建主义彻底 决裂,进行了无情的批判!——反映了思想解放 的渐进性! ②后期传播了马克思主义
社会思潮
维新思潮
对待传统文化的态度
中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在,其传承与践行社会主义核心价值 观息息相关,而“礼”文化是其中重要的组成部分。阅读下列材料:(10分) 材料一:他(孔子)以“仁”做为礼乐精神的内核,“对中国文化而言,是承先后后的 一大开创。”……礼乐的推行对个体而言,是为了道德的完善,成为仁德之人;对群体 而言,是为了“爱人”,和谐人与人之间的关系。 ——赵玉敏《以“仁”释礼,援“仁”入乐》 材料二:宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”。……具有浓厚宗教性的 “礼”与统治者所宣扬的“天命信仰”、“王权神授”相结合,同时也就上升为论证君 主专制的合理性,从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。 ——蒋传光《略论中国古代社会的“礼治”秩序》 材料三:近代以来,一些人认为中国的落后主要源于以“礼”为核心的中华传统文化的 保守,并为此发起了批判旧文化的运动。……但对传统文化“弃”之过激而“扬”之不 足,……从文化与民族的关系看,礼仪是一个民族最具代表性的东西。借鉴西方礼仪的 精华是文化交流的一部分,但如果失去了民族的自尊,那么,本民族的传统礼仪就会被 淹没。 ——郭瑞民《中国的礼仪文化》 请回答: (1)据材料一,指出孔子是如何丰富“礼”内涵的?归纳“礼”的价值追求。(3分) (2)材料二中的宋明理学家是如何解释“礼”的?这样解释的目的是什么?(3分) (3)据材料三,指出20世纪初“批判旧文化的运动”是什么?作者认为它存在什么局 限?(2分) (4)“礼”文化是传统文化的重要组成部分,结合材料三,指出我们应该怎样做才能 使中华传统文化不被“淹没”?(2分)
《敬告青年》 青春如初春, 如朝日, 如百卉之萌动,
如利刃之新发于硎,
人生最宝贵之时期也。 青年之于社会, 犹新鲜活泼细胞之在身。
胡 适 陈 独 秀 蔡 元 培
鲁 迅
“思想自由”
刘 半 农
李 大 钊
“兼容并包”
——蔡元培1917年
梁漱溟 一份杂志 辜鸿铭
一所学校
一群青年才俊 一段激情燃烧的岁月
1988年沈嘉蔚油画《宽容》,现名《北大钟声》
在思想和言论自由有所保障的状态下,各种思想可 以自由竞争,多种声音并存…… ——袁伟时
1、
马克思主义在中国的传播 十月革命后 开始传播
李大钊
首先举起社会主义旗帜 1918年发表文章《 法俄革命之比较观 《 庶民的胜利 》《 布尔什维主义的胜利
》 》
Hale Waihona Puke 2、 五四运动 大大促进马克思主义的广泛传播 表现:①李大钊的《我的马克思主义观》较为全面的介绍 了马克思主义
孙中山
民主共和
……
儒家传统思想 孔子
1、动摇了封建思想的统治地位。
材料二:社会花絮
第一桩西式离婚案
徐志摩爱上了才貌俱佳的林 徽因,与发妻张幼仪解除婚姻, 这就是轰动一时的中国近代第一 桩西式离婚。 离婚后张幼仪和徐志摩仍旧 保持良好的朋友关系,张幼仪 在海外不断学习进修,事业很 成功。
张幼仪与徐志摩 林 徽 因
“由辛亥革命所唤起的中国社会的希望,同民国初 年中国社会黑暗之间形成一种巨大的落差,巨大的落差 产生了巨大的波潮,于是而有新文化运动。” —陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
孔子之道,自古常新,与 天无极。……近自国体变 更……使数千年崇拜孔子之心 理,缺而修佛……本大总统躬 膺重任,早做夜思,恢复孔教, 立国之根本。
笑一笑: 从前有个秀才到村里闲逛,看到一则征婚启事,上面写着 “乌黑头发无麻子脚不大周正”,秀才觉得这姑娘很不错,就 把她娶了回家,回家一看,秀才差点就晕过去了!
秀才:乌黑头发,无麻子,脚不大,周正 实际:乌黑,无头发,麻子,脚不大周正
吾真真不能忘汝也。回忆后 街之屋……为吾与汝双栖之 所。初婚三、四月,适冬之 望日前后,窗外疏梅筛月影, 依稀掩映。吾与汝并肩携手, 低低切切,何事不语?何情 不诉?及今思之,空余泪 痕··· 眉,我的眉,怎么好呢?……眉, 我悲极了,我胸口隐隐的生痛, 我双眼盈盈的热泪,我就要你, 我此时要你,我偏不能有你,喔, 这难受——恋爱是痛苦的,是的 眉,再也没有疑义。眉,我恨不 得立刻与你死去,因为只有死可 以给我们想望的清静·····
思考1:材料中指出的“制造专 制帝国之根本恶因”是什么? “伦理觉悟”实质是指什么?
思考2:结合所学知识,为什 么新文化运动会把矛头直指 “孔教”?
①主要目的:彻底否定传统道德,确立新道德。 ②历史渊源:自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” 以来,孔子逐渐变成维护君主专制制度和礼治秩 序的一尊精神偶像。新文化运动要反对专制,就 必然要批判作为其精神支柱的孔子之道。 ③直接原因:袁世凯复辟帝制,打着 尊孔的旗号来蛊惑人心。
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