S版四年级下册课文内容及文学常识
四年级下册语文复习资料 知识清单｜语文S版
四年级下册语文复习资料知识清单｜语文S版知识清单日积月累第一组大漠孤烟直，长河落日圆：无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天;长河似带，落日降临，异常浑圆，这两句诗，凸现了大漠粗犷、强毅的精神，凝聚了诗人的心态，从诗的字句看，语不惊奇，朴实无华，但却能状难言之景于目前，含不尽之意于言外，达到了浑成的境界，显示了诗人的深厚功力。
几行红叶树，无数夕阳山：诗人在路上看到了枫树，火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得分外娇美。
诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山，就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大，澄江一道月分明：远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。
这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山：水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。
春江潮水连海平，海上明月共潮生：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
第二组言必信，行必果：说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。
与朋友交，言而有信：与朋友交往、往来，就要言而有信，说到做到。
己所不欲，勿施于人：自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
精诚所至，金石为开：至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被他打开。
形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事!爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之：关爱别人的人，人们也会关爱他：尊敬别人的人，人们也会尊敬他。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：对待其它老人就像对待自己家里的老人一样！对待其他人的孩子就像对待自己的孩子一样！第三组清明前后，种瓜点豆。
〖解释〗这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。
四年级下册语文书s版课文
四年级下册语文书s版课文四年级下册语文书s版课文把知识点归纳好，在过后复习中就非常的方便了，下面是yjbys小编为大家分享有关四年级下册语文书s版课文，欢迎大家来阅读!一、词语积累：侵略羞涩裤子惭愧掠过唯恐匆匆大概树梢释放额头纽扣兴旺感召捕捞辉映剧烈上钩距离争辩乞求道德抵制皎洁沮丧诱惑抉择启示湖畔娇莺啼哭防御暮色间隔荡漾无瑕游览骆驼屏障雄伟纯朴下旬至今纺织山货风貌绵延险峻培训夏令营侦察某地资源矿藏自豪助手家畜病魔疯狗气魄残酷寂静调查木棍剩下适宜垃圾树坑填满制订沙漠海湾健康峡谷泰山懂得宏伟领袖兴隆犹豫赚钱师范欺侮舞动会徽揭开通讯面纱协调乃至兴致主旨玄武湖斑驳鱼缸肘子孙子生疮代替剪刀阅读书籍兼职擦汗当初仓库沧桑昔日油漆拐弯挖掘控制开辟拥抱凝视煮熟蝉鸣哲理燃烧辉煌智慧魅力黎明乞丐木牌浓厚绅士心酸宣传编写混乱彻底机械模仿船桨纠正逼近涨潮不禁抛开几吨宽敞过滤喷泉肺部潜水矮小判断滩涂蹦跳榜样敏捷输出基金会生涯厌倦恳求洋溢沉浸压抑佩带爱戴措施疏远歌颂驾驶尸体习俗落落大方小心翼翼聚精会神坐无隙地成百盈千筋疲力尽依依不舍情不自禁水平如镜峰峦雄伟奇峰罗列波澜壮阔拔地而起形态万千危峰兀立红叶似火昂然挺立闪闪烁烁色彩斑斓惊心动魄闻名遐迩世外桃源隐隐约约腾云驾雾漫山遍野分门别类琳琅满目目不暇接各显神通兴致勃勃惊魂不定孜孜不倦忧心忡忡安然无恙所向披靡无所畏惧严于律己肃然起敬别出心裁远涉重洋源源不断浑然一体人头攒动举目无亲一望无际左邻右舍念念有词不以为然天涯海角破烂不堪欢声笑语声嘶力竭喜极而泣慢条斯理似懂非懂若隐若现无动于衷良辰美景万紫千红莺歌燕舞滥竽充数邯郸学步装腔作势技艺高超莫名其妙夺眶而出苦心孤诣目瞪口呆应接不暇惨遭厄运颠沛流离茁壮成长悄无声息销声匿迹和睦相处垂头丧气九霄云外炉火纯青毕恭毕敬席地而坐精益求精戛然而止运用自如悦耳动听如醉如痴齐心协力为非作歹伤天害理议论纷纷津津有味铺天盖地志同道合毛骨悚然出其不意不假思索不寒而栗二、多音字：嚷rǎng (嚷叫) rāng (闹嚷嚷) 解jiě(解答) xiè(解数)召zhāo (召唤) zhào (感召) 尽jǐn (尽管) jìn ( 尽力)泊bó(停泊) pō( 湖泊 ) 重chóng (重复) zhòng(重量)间j iàn (间隔) jiān (中间) 还huán (归还) hái (还有)行xíng (行走) háng(行家) 没méi(没有) mò(沉没)着zháo(着迷) zhāo(着数) zhe(看着) zhuó(着陆)攒cuán(攒动) zǎn (积攒) 卷juǎn(卷尺)juàn(试卷)数shǔ(数落)shù(数学) 糊hú(糊涂) hū(糊泥) hù(糊弄)似shì(似的)sì(似乎) 旋xuán(旋转)xuàn(旋风)降xiáng(投降)jiàng(下降) 悄qiāo (静悄悄) qiǎo(悄然)薄bó(单薄) bò(薄荷) báo(薄雾) 处chǔ(处理) chù(处长)撒sā (撒手) sǎ (撒播) 供gōng(提供)gòng(供品)调diào(调查)tiáo(空调) 劲jìn(劲头)jìng(劲敌)切qiē(切开)qiè(亲切) 露lù(露珠)lòu(显露)血xuè(鲜血)xiě(血淋淋) 埋mái(埋伏)mán(埋怨)朝cháo(朝代)zhāo(朝阳) 待dāi(待会儿)dài(等待)燕yān(燕山)yàn(燕子) 帖tiē(服帖)tiě(请帖)tiè(字帖)禁jīn(不禁)jìn(禁止) 喷pēn(喷气)pèn(喷香)传chuán(传说)zhuàn(传记) 的dí(的确)dì(目的)de(好的)弹dàn(子弹)tán(弹琴) 曲qū(曲折)qǔ(歌曲)塞sāi(瓶塞)sài(塞外)sè(阻塞) 逮dǎi(逮老鼠)dài(逮捕)三、语文百花园：语文百花园一看：瞅盯着扫视注视看望瞧瞪俯视眺望仰望说：谈商量劝告倾诉告诉讲骂议论争吵责备AABC：落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞历历在目依依不舍四时田园杂兴(宋.范成大)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
202X年语文S版四年级下册各单元知识点汇总
千里之行，始于足下。
202X年语文S版四年级下册各单元知识点汇总202X年语文S版四年级下册各单元知识点汇总第一单元：杨先生的兴趣1.会认读生字词：杨，画画，音乐，体育。
2.了解杨先生的兴趣爱好：旅游、看电视、听音乐、画画。
3.能正确朗读课文，了解与学习写人物描写。
4.学会概括课文大意和归纳作者意图。
第二单元：一封信1.会读写生字词：封，信，写，着急。
2.了解信的格式，懂得写信的基本要素。
3.能听懂信的内容，理解信中的信息。
4.学习写好感谢信、道歉信、请假信等。
第三单元：小竹鼠的家1.会读写生字词：竹鼠，家，尾巴，参观。
2.理解小竹鼠的家是指竹鼠在竹子里挖洞后的住处，了解竹鼠的生活习性。
3.学会写单字一词的拼音和汉字，提高词汇记忆。
4.学会画竹鼠和竹鼠家的动物。
第四单元：谁的猫1.会读写生字词：猫，橙色，叽叽喳喳，汪汪叫。
2.理解故事情节，懂得写小品文的基本组织结构。
3.学会搭配词语，提高写作表达能力。
4.学会欣赏和评述文学作品。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
第五单元：爷爷和我的小铁匠铺1.会读写生字词：爷爷，铁匠，铺，火光，围巾。
2.了解铁匠铺在古代的作用，学习铁匠的手艺。
3.将眼见的、听说的材料加以填充、组织、联结，练习写小记叙文。
4.学会欣赏书画和音乐作品，从艺术作品中感受美的情感。
第六单元：我的堕落1.会读写生字词：堕落，荒废，损失，追悔，埋怨。
2.理解课文，学习写议论文。
3.学会写段落标题和总结全文，提高写作逻辑性和条理性。
4.学会鉴赏诗歌，欣赏并评价诗歌的艺术魅力。
第七单元：飞天课堂1.会读写生字词：甄鸥，飞行，健康，晴空。
2.了解做飞鸟的梦的含义，学习写叙事文。
3.学会用不同方法写作，如故事、对话、回忆录等。
4.学会欣赏戏剧，参与戏剧表演。
第八单元：把爱种进学校1.会读写生字词：种子，树苗，鸟窝，管理。
2.了解文中的主旨和写作意图，学习写议论文。
3.学会使用并发展编写的原则，提高写作的思路和方法。
小学四年级语文下册各章节知识点
小学四年级语文下册各章节知识点第一章：《秋风论坛》- 主要内容：讲述了秋天的景色和人们的感受，以及秋天带给人们的变化和希望。
- 知识点：- 描写秋天的景色和气候特点。
- 描述人们对秋天的感受和情绪。
- 认识到秋天是一个变化和希望的季节。
第二章：《成长的树》- 主要内容：通过描写一棵树的成长历程，展示了生命的力量和无限可能。
- 知识点：- 描述树木的特点和生长过程。
- 理解生命的力量和无限可能性。
- 认识到环境对植物生长的影响。
第三章：《读书与我》- 主要内容：介绍了读书对人们的影响和重要性，鼓励学生爱阅读。
- 知识点：- 描述读书对人们的影响和益处。
- 理解阅读的重要性。
- 研究认真阅读和理解文章的技巧。
第四章：《植树节》- 主要内容：讲述了植树节的由来和重要性，号召大家保护环境，关心自然。
- 知识点：- 介绍植树节的由来和意义。
- 强调环境保护和关心自然的重要性。
- 研究树木对环境的作用和价值。
第五章：《小松鼠》- 主要内容：描写了一只小松鼠的生活和特点，表达了对自然生态的珍视和保护。
- 知识点：- 描述小松鼠的形象和特征。
- 理解保护自然生态的重要性。
- 研究珍视和保护野生动物的观念。
第六章：《春天里》- 主要内容：描述了春天的变化和景色，表达了对春天的喜爱和赞美。
- 知识点：- 描述春天的气候和景色特征。
- 表达对春天的喜爱和赞美。
- 认识到春天是一个充满生机和希望的季节。
第七章：《快乐的学校》- 主要内容：描绘了快乐的学校生活，并强调了良好的研究和生活态度的重要性。
- 知识点：- 描述学校生活中的快乐和积极的氛围。
- 强调良好的研究和生活态度的重要性。
- 研究尊重他人、与他人合作的态度。
第八章：《风筝》- 主要内容：讲述了风筝的起源和制作过程，并表达了风筝的美丽和希望的寓意。
- 知识点：- 介绍风筝的起源和传统。
- 描述风筝的制作过程和飞行的场景。
- 理解风筝带来的美丽和希望的寓意。
第九章：《《开学乐》- 主要内容：描述了开学时的喜悦和期待，鼓励学生面对新学期积极向上。
202X年语文S版四年级下册各单元知识点汇总
千里之行，始于足下。
202X年语文S版四年级下册各单元知识点汇总202X年语文S版四年级下册共有8个单元，包括《完璧归赵》，《沙汰之谜》，《寻找新天地》，《春归何处》，《望族之谜》，《庄子的哲学》，《旧石器时代的女人》和《梦幻博览园》。
下面是每个单元的知识点汇总。
1. 《完璧归赵》- 掌握“衣、食、住、行”等生活用品的名称和用法。
- 学习书写常见生活用品的字。
- 学习虚字“了”的用法。
- 理解课文中的人物形象和故事情节。
2. 《沙汰之谜》- 学习课文中的生字词和常用词语。
- 学习正确使用生字词。
- 理解课文中的沙汰情节和解谜线索。
- 学习写短文的基本要素和结构。
3. 《寻找新天地》- 学习掌握与飞行器相关的知识和词汇。
- 学习叙事文的语言特点和写作结构。
- 理解课文中的人物形象和故事情节。
- 学习写叙事性短文。
4. 《春归何处》- 学习掌握与春天、昆虫相关的知识和词汇。
- 学习不同昆虫的特点和习性。
- 理解课文中的春天景物和昆虫形象。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 学习叙事文的语言特点和写作结构。
5. 《望族之谜》- 学习掌握与古代文化、书法相关的知识和词汇。
- 学习古代文化和书法的基本常识。
- 学习四书五经的基本内容。
- 理解课文中的人物形象和故事情节。
6. 《庄子的哲学》- 了解庄子和庄子哲学的基本概念。
- 理解庄子思想中的主要观点和理论。
- 理解课文中的寓言故事和哲学思想。
7. 《旧石器时代的女人》- 学习掌握与旧石器时代、原始人相关的知识和词汇。
- 了解旧石器时代的生活和文化特点。
- 理解课文中的原始人生活和文化情景。
8. 《梦幻博览园》- 学习掌握与博物馆、文物、历史文化相关的知识和词汇。
- 了解博物馆的基本概念和功能。
- 理解课文中的历史文物和文化背景。
- 学习描写景物的语言表达和写作技巧。
以上是202X年语文S版四年级下册各单元的知识点汇总。
每个单元都涵盖了不同主题和领域的知识，帮助学生拓宽视野、丰富知识储备，并培养语文阅读、写作和思维能力。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了: 初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有: 梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题: 本诗写了初夏农村的自然景色, 表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题: 本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景, 表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶, 飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语: 疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法, 平易自然, 形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切, 将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象, 在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐: 词牌名, 村居: 词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小, 溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有: 翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有: 茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象, 表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》二、一、课文内容填空: 1.还有些人家, 在屋后种几十枝竹, 绿的叶, 青的竿, 投下一片浓浓的绿荫。
三、2.天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿, 都是他们的好友, 它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题：本诗写了初夏农村的自然景色，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法，平易自然，形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐：词牌名，村居：词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空：1.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳：1.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境，体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
S版四年级下册语文主要内容归类
S版四年级下册语文主要内容归类《种子》通过写儿童捡树种、交树种的事，表现了儿童做事认真的特点和淳朴的性格。
《只拣儿童多处行》描述的是像春天一样充满活力的儿童，表达了作者喜爱儿童的情感。
《钓鱼》一文作者记叙了小时候和父亲一起钓鱼的事，说明做人要有正确的道德抉择。
《爷爷的芦笛》通过具体事例说明了人只有经受磨练，才能变得坚强的道理。
（前两篇课文通过叙事刻画人物形象，抒发了作者的情感；后两篇课文则通过叙事说明道理，给人以身侧的启迪。
）《古诗三首》中的三首古诗分别描绘了不同地方春天的景象，表达了诗人当时各自不同的心情。
《桂林山水》以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。
《走进丽江》写的是位于我国云南西北高原之上的丽江神奇而美丽的景色。
《五彩池》描写了我国四川藏龙山上的五彩池美丽的景色。
（三篇以写景为主的课文，共同的主题是通过描写祖国河山的神奇而壮丽，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
）《卫星比武》通过讲同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和用途。
《巴斯德政府狂犬病》是讲法国著名科学家巴斯的征服狂犬病，造福人类的事。
（前两篇是介绍科技知识、弘扬科学精神的。
）（后两篇是讲有关环境保护的内容。
）《小树死因的调查报告》通过对小树死因的调查、分析，得出小树的死亡大多是人为因素造成的结论，呼吁人们保护绿化成果。
《绿色记事本》通过让孩子们写环保日记，告诉学生环境保护要从身边的小事做起。
《我站在祖国地图前》这篇精读课文是一首赞美祖国的诗歌。
作者看祖国地图时，展开了丰富的想象，赞美了祖国土地的辽阔、山河的壮丽，展望了祖国的美好前景，飙到了作者对祖国无比热爱的思想感情。
《陈嘉庚办学》讲的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。
他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着简朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。
（课文是围绕陈嘉庚怎样帮助家乡办学来组织材料的。
S版四年级下册课文内容及文学常识
S版四年级下册课文内容及文学常识：十五《莲叶青青》家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。
老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼走暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了！”念念有词的意思是：前一个“一物”指的是：荷叶后一个“一物”指的是：暑气“派上了大用场”指的是：荷叶对制服暑气很有帮助。
从祖母的话中可以看出祖母是一个关心他人，心地善良的人。
18 《萧山杨梅》在文中，老师推荐了两本书是《寄小读者》和《爱的教育》。
19 《地震中的父与子》父亲的了不起是因为这位坚强的父亲为了救儿子不惜一切。
儿子的了不起是在这种险恶的环境里，十分坚强，还鼓励同学不要害怕，并且先人后已。
21 《爬山》“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。
别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。
”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。
我似懂非懂地听着。
“征服”可以换成战胜。
“征服山”的意思是爬上山顶。
“征服自己”的意思是有自信心，尽最大的努力爬山。
似懂非懂：好像懂，又好像不懂。
这句话父亲告诉我做事要有决心，信心，要努力地去做。
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
“学到了沉静”指的是像山一样坚定，不动摇。
“学到了智慧”指懂得了做事要尽自己最大的努力，以及明白了欣赏大自然的方法。
若隐若现：好像隐蔽着，又好像显露着。
慢条斯理：形容说话或做事慢吞吞，不慌不忙。
一五一十：比喻从头到尾，原原本本，无所遗漏。
22 《语言的魅力》“春天到，可是”加上这几个字后，语言产生了巨大的情感力量，就能打动人心，人们就会产生强烈的同情心。
精彩广告语：小草青青，踏之何忍。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
如果肆无忌惮地破坏水资源，我们最后看到的一滴水，将是自己的眼泪。
别忘了，你休息时，我也要休息。
带走的花儿短暂，留下的美丽才是永远。
天真热，可是我仍然得在太阳底下工作。
花儿真漂亮，可是我没有时间去欣赏。
23《寓言两则》滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领；次的充作好的；有时也用来自谦。
S版四年级下册课文内容及文学常识5篇
S版四年级下册课文内容及文学常识5篇第一篇：S版四年级下册课文内容及文学常识S版四年级下册课文内容及文学常识：一.《种子》1.小女孩儿交上来的树种子有什么特点？一般大小，饱满，每一颗都闪着乌亮的光泽2.为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动？因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》本文作者冰心，原名谢婉莹。
现代作家，儿童文学家。
著有大量的短篇小说，诗歌，散文，尤以散文见长。
代表作有散文集《往事》、《寄小读者》、《我们把春天吵醒》、《樱花赞》。
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，写出了儿童像春天一样生机勃勃，到哪儿就会给哪儿带来生机和快乐，跟着他们的足迹就能找到春天。
也表现冰心对儿童的喜爱。
三、《钓鱼》本文按事情的发展顺序记叙的。
“我”得到的启示是：面临诱惑，要有抵制的勇气和力量。
“诱惑人的鱼”指的是诱惑人的财物、名利等。
四《爷爷的芦笛》“生长在海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义是：人只有从小接受磨炼，才能变得坚强。
五《古诗三首》1.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。
这首诗写了在黄四娘家赏花时的场面和感触，表现出一派春光烂漫的景象。
诗中“千朵万朵压枝低”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。
这是一首政治讽刺的诗。
这首诗讽刺了唐肃宗、代宗时期的宦官专权。
“寒食”是古代的一个传统节日，在清明节前的一两天，按风俗这天禁火。
《寒食》这首诗通过民间禁火而朝廷以及王侯大臣点燃蜡烛的事例，表达了作者对当时王侯贵族的强烈不满。
尤其是“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”这句，写出了社会的不公平。
3.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”这句诗出自宋朝诗人王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。
写出了诗人思乡之情的诗句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”六、《桂林山水》这篇课文用“桂林山水甲天下”作总述，分别介绍了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，最后把山、水和游人结合起来，用“舟行碧波上，人在画中游。
(苏教版)四年级语文下册重要知识点背诵整理
(苏教版)四年级语文下册重要知识点背诵整理以下是(苏教版)四年级语文下册的重要知识点的背诵整理：1. 词语解释- 主题: 文章、作品等的中心思想或中心内容。
主题: 文章、作品等的中心思想或中心内容。
- 修辞: 运用各种修辞方法，以达到表达的目的。
修辞: 运用各种修辞方法，以达到表达的目的。
- 对比: 通过对两个或更多事物的相同点和不同点进行辨析，从而加强表达的效果。
对比: 通过对两个或更多事物的相同点和不同点进行辨析，从而加强表达的效果。
- 感叹句: 表达惊讶、赞叹、惊奇等感情的句子。
感叹句: 表达惊讶、赞叹、惊奇等感情的句子。
- 寓言: 通过对动物或物物之间的比喻，寓意表达哲理、道德等。
寓言: 通过对动物或物物之间的比喻，寓意表达哲理、道德等。
- 谜语: 用文字描述特定事物，通过暗示和提示，使人猜出谜底的文字游戏。
谜语: 用文字描述特定事物，通过暗示和提示，使人猜出谜底的文字游戏。
2. 阅读理解- 在阅读理解中，要注意理解文章的大意和细节。
- 通过关键词、上下文等来推测词义。
- 回答问题时，要直接从文章中找到准确的相关信息。
- 阅读过程中，可以标记关键信息，以便后续回答问题。
3. 作文写作- 在写作时，要明确文章的主题和写作目的。
- 文章的结构应包括开头、主体和结尾。
- 在开头要引起读者的兴趣，引出主题。
- 主体部分要提供详细的事例和论据，支持主题。
- 结尾要总结全文，给读者留下深刻的印象。
4. 语法知识- 句子成分: 句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句子成分: 句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语等。
- 动词的时态: 现在时、过去时、将来时等。
动词的时态: 现在时、过去时、将来时等。
- 动词的语态: 主动语态、被动语态。
动词的语态: 主动语态、被动语态。
- 名词的单复数: 单数、复数形式。
名词的单复数: 单数、复数形式。
- 形容词和副词的比较级和最高级: 原级、比较级、最高级形式。
形容词和副词的比较级和最高级: 原级、比较级、最高级形式。
苏版四年级语文下册知识点整理(全部考点)
苏版四年级语文下册知识点整理(全部考点)一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。
语文s版四年级下册知识点概要
语文s版四年级下册学问点概要一、回忆课文内容填空：第一单元种子?让我们知道：；冰心老人在? ?中引用了两句诗：，信任，“花儿和儿童一样，在春天的感召下，，，，使出浑身解数。
〞?钓鱼?中的父亲让我们知道了：；? ?中强强的爷爷平常爱说的一句话，是：“。
〞第二单元古诗三首?我们最熟识了，? ?作者是，作者是，作者是，人们都说：“〞漓江的水真静啊，静的；漓江的水真清啊，；漓江的水真绿呀，。
桂林的山真奇呀，一座座，，像，像，像，。
；桂林的山真秀哇，像，像，，；桂林的山真险哪，，，好像一不当心就会栽倒下来。
第三单元给我们介绍了、、、、等几种卫星。
相识了法国微生物学的创始人，他经过五年的探讨，最终研制出疫苗，战胜，是他对人类的重大奉献。
??告知我们，调查报告有、、、。
第四单元读? ?知道地图上五彩缤纷都是。
金色的是，深褐色的是，的湖泊，的平原，的沼泽，是海湾。
是我国精彩的爱国华侨领袖和闻名的大实业家。
，他创办了福建第一所高校是。
2021年北京奥运会会徽的名称叫“〞，会徽上半部分是一个，上面刻的是一个、的图案；下部分是用毛笔书写的“〞的字样和标记。
? ?中的陈小龙把当成妈妈，教化我们要。
第五单元教会我们写人时候要留意选择一个好的题目。
在? ?中，我们相识了一位好祖母，她对荷花下的让人惊讶，河泥是，种藕是，小莲叶冒尖时，她，她是一位的好祖母。
我们相识了当代作家袁鹰笔下的? ?中的，他引领着同学们，是一位的好老师。
? ?记叙了1989年发生在大地震，一位父亲总有一个信念，那就是：“！〞这是一位的父亲。
第六单元我及父亲一起去? ?，沿着山路行走，父亲对我说：“〞，在爬山途中，他告知我说：“〞，下山途中，告知我：“〞。
?语言的魅力?中有一位的老人，故事发生在，是让老人有了收获，因为：春天是美妙的，那，那，那，那，怎么不叫人沉醉呢？但这，对于一位的人来说，只是。
这是多么呀！两那么语言分别是? ?? ?，你还有语言故事吗？、、、。
S版语文四年级下册课文主要内容
S版语文四年级下册课文主要内容新s版语文四年级下册课文主要内容1、《种子》----通过儿童拣树种、交树种的事，表现了儿童做事认真的特点和纯朴的性格。
表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。
2、《只挑儿童多处行》------叙述的就是像是春天一样充满著生命活力的儿童，抒发了作者钟爱儿童的情感。
3、《钓鱼》----记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事，说明做人要有正确的道德抉择，懂得在各种诱惑面前，要有抵制的勇气和力量。
4、《爷爷的芦笛》-----通过具体内容事例说明了只有抵挡磨练，就可以显得勇敢的道理。
5、《江畔独步寻花》唐代诗人杜甫描写了在四川成都锦江独自散步寻花时，所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。
动静结合，有声有色，意境优美。
表达了诗人对春天和宁静生活的向往的思想感情。
《寒食》----唐代诗人韩在这首诗里描绘了春天京都长安城寒食节的景象。
《泊船瓜洲》-----北宋诗人王安石在这首诗里写出了他泊船瓜洲之后，望着仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
自学链接----王安石在写下《泊船瓜洲》时，第三句已经开始写下的就是“春风又至江南岸”。
他在草稿米山上“不好”，圈去“至”字，改成“过”，在圈去“过”，改成“进”，后又将“进”字改成“八十”，还是不令人满意。
他反复推敲，修正了十几次，最后真的用“蓝”字不好。
《四时田园杂兴》----这首诗是南宋著名诗人范成大晚年写的一组四季田园杂感诗《夏日》中的一首，本诗以朴实的语言，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。
6、《桂林山水》-----课文描写了桂林山水的美丽景色，抒发了作者对桂林自然风光的钟爱和赞美之情。
7、《走进丽江》----课文采用先总后分的写法。
介绍了我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。
表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。
丽江城，是中国历史文化名城，世界文化遗产。
自学相连接---1986年12月，丽江古城被评选为中国历史文化名城。
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S版四年级下册课文内容及文学常识：
一.《种子》1.小女孩儿交上来的树种子有什么特点一般大小，饱满，每一颗都闪着乌亮的光泽2.为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》本文作者冰心，原名谢婉莹。
现代作家，儿童文学家。
着有大量的短篇小说，诗歌，散文，尤以散文见长。
代表作有散文集《往事》、《寄小读者》、《我们把春天吵醒》、《樱花赞》。
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，写出了儿童像春天一样生机勃勃，到哪儿就会给哪儿带来生机和快乐，跟着他们的足迹就能找到春天。
也表现冰心对儿童的喜爱。
三、《钓鱼》本文按事情的发展顺序记叙的。
“我”得到的启示是：面临诱惑，要有抵制的勇气和力量。
“诱惑人的鱼”指的是诱惑人的财物、名利等。
四《爷爷的芦笛》“生长在海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义是：人只有从小接受磨炼，才能变得坚强。
五《古诗三首》
1.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。
这首诗写了在黄四娘家赏花时的场面和感触，表现出一派春光烂漫的景象。
诗中“千朵万朵压枝低”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。
这是一首政治讽刺的诗。
这首诗讽刺了唐肃宗、代宗时期的宦官专权。
“寒食”是古代的一个传统节日，在清明节前的一两天，按风俗这天禁火。
《寒食》这首诗通过民间禁火而朝廷以及王侯大臣点燃蜡烛的事例，表达了作者对当时王侯贵族的强烈不满。
尤其是“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”这句，写出了社会的不公平。
3.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”这句诗出自宋朝诗人王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。
写出了诗人思乡之情的诗句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”六、《桂林山水》
这篇课文用“桂林山水甲天下”作总述，分别介绍了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，最后把山、水和游人结合起来，用“舟行碧波上，人在画中游。
”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。
《桂林山水》采用总分总结构。
拿大海、西湖同漓江的水对比，写出了漓江的水独具特色。
用泰山、香山来和桂林的山对比，是为了衬托出桂林山的“奇秀险”。
在写山水特点的时候、均用了排比和比喻。
七、《走进丽江》
神奇而美丽的丽江其名的景点有：丽江古城、玉龙雪山、虎跳峡等。
八、《五彩池》
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢
答：因为池底长着许多石笋，石笋表面凝结着一层透明的石粉。
阳光被石笋折射成各种不同的颜色，所以水色不同。
九、《卫星比武》
是一篇文艺性说明文，以观看电影的方式介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星。
九、《巴斯德征服狂犬病》
本文按时间先后顺序讲述巴斯德是怎样征服狂犬病的，赞扬了巴斯德为造福人类，刻苦、勇于实践的科学精神。
十、《小树死因调查报告》
1.这篇调查报告包括：调查的原因、调查、分析、结论、建议这五个部分。
2.小树非正常死亡原因有4条。
大量事实证明，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。
由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一笔巨大的浪费。
十一、《我站在祖国地图前》
1.“五岳”是指我国的五座名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。
2.三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
珠穆朗玛峰，举手能摩天。
运用了“夸张”这种修辞手法。
十二、《陈嘉庚办学》
本文按时间先后顺序进行记叙。
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和着名大实业家。
2.陈嘉庚为什么要办学都为了哪些学校
答：陈嘉庚为了孩子的未来和民族的振兴。
他先后办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农林学校、商科学校和厦门大学。
十三、《舞动的北京》
奥运会是国际性的综合运动竞赛会，起源于古希腊的奥林匹克竞技会。
第一届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊雅典举行。
以后每四年在会员国轮替举行。
十四、《大使馆妈妈》
这篇文章的作者是李同成。
文章讲的是一名叫“李小龙”的中国年轻人要去荷兰找舅舅，在布拉格机场要逗留一天一夜，后来在大使馆人员帮助下，来到大使馆，感受到“家”的温暖，表现海外游子对祖国的依恋。
文章最后一段与第一段相照应。
十五《莲叶青青》家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。
老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼走暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了！”念念有词的意思是：
前一个“一物”指的是：荷叶后一个“一物”指的是：暑气
“派上了大用场”指的是：荷叶对制服暑气很有帮助。
从祖母的话中可以看出祖母是一个关心他人，心地善良的人。
18《萧山杨梅》
在文中，老师推荐了两本书是《寄小读者》和《爱的教育》。
19《地震中的父与子》
父亲的了不起是因为这位坚强的父亲为了救儿子不惜一切。
儿子的了不起是在这种险恶的环境里，十分坚强，还鼓励同学不要害怕，并且先人后已。
21《爬山》
“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。
别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。
”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。
我似懂非懂地听着。
“征服”可以换成战胜。
“征服山”的意思是爬上山顶。
“征服自己”的意思是有自信心，尽最大的努力爬山。
似懂非懂：好像懂，又好像不懂。
这句话父亲告诉我做事要有决心，信心，要努力地去做。
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
“学到了沉静”指的是像山一样坚定，不动摇。
“学到了智慧”指懂得了做事要尽自己最大的努力，以及明白了欣赏大自然的方法。
若隐若现：好像隐蔽着，又好像显露着。
慢条斯理：形容说话或做事慢吞吞，不慌不忙。
一五一十：比喻从头到尾，原原本本，无所遗漏。
22《语言的魅力》
“春天到，可是”加上这几个字后，语言产生了巨大的情感力量，就能打动人心，人们就会产生强烈的同情心。
精彩广告语：小草青青，踏之何忍。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
如果肆无忌惮地破坏水资源，我们最后看到的一滴水，将是自己的眼泪。
别忘了，你休息时，我也要休息。
带走的花儿短暂，留下的美丽才是永远。
天真热，可是我仍然得在太阳底下工作。
花儿真漂亮，可是我没有时间去欣赏。
23《寓言两则》
滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领；次的充作好的；有时也用来自谦。
这个故事告诉我们人一定要有真才实学。
邯郸学步：比喻机械地模仿别人，最后连自己原来会的东西也忘记了。
这个故事告诉我们向别人学习一定要结合自己的实际活学活用。
25《鸟的天堂》作者：巴金
这是一篇写景的记叙文。
按时间先后顺序进行记叙。
写大榕树的美丽属于静态描写，写众鸟纷飞的情景属于动态描写，本文静态描写和动态描写相结合。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
前一个“鸟的天堂”是引用朋友的话，指的是大榕树。
后一个“鸟的天堂”指的是适合鸟儿生长的理想环境。
这句话写出了作者对大榕树由衷的赞美。
26《鲸》
本文运用的说明方法有：列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：准确、直接、形象地说明事物的特点，给人留下深刻的印象。
鲸用肺呼吸，是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征都说明鲸是哺乳动物。
27《麋鹿》
27《麋鹿》按时间先后顺序介绍了麋鹿的经历充满了传奇色彩。
它的特点有：1外形很奇特。
2是一种草食性哺乳动物。
3生活在沼泽中。
4自然繁殖力低。
29《孔子学琴》
孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。
在《孔子学琴》中，我们见识了一个精益求精，不断进取的孔子。
28《端午节》
农历五月初五是端午节，习俗有吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、在屋檐下插艾叶、佩带香囊、在手腕上缠红丝线。
31《西门豹》
这是一个剧本。
讲西门豹将计就计破除河伯娶媳妇的迷信、惩治坏人的故事。
32《汤姆.索亚历险记》
汤姆、索亚是一个调皮、喜欢冒险，而又十分勇敢、富有正义感的孩子。
过渡句：起承上启下的作用。
文章结构：总分结构、总分总结构、分总结构。
记叙顺序：按时间先后顺序记叙、按事情发展顺序记叙、按参观浏览顺序记叙。
写作方法：首尾照应。