《为人民服务》练习题
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题有答案为人民服务是我们每个公民的基本责任和义务。
下面，我们将通过一系列练习题来加深对这一理念的理解，并提供参考答案。
练习题一：简述“为人民服务”的内涵参考答案：“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，体现了党的一切工作都是为了人民的利益，要求党员和干部始终把人民放在心中最高的位置，想人民之所想，急人民之所急，办人民之所需。
练习题二：列举几个“为人民服务”的具体行动参考答案：1. 积极参与社区服务，帮助解决居民的实际问题。
2. 在工作中，不断提高业务水平，以更优质的服务满足人民群众的需求。
3. 积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。
练习题三：如何理解“人民的利益高于一切”？参考答案：“人民的利益高于一切”意味着在任何情况下，都要把人民的利益放在首位，任何决策和行动都必须以是否符合人民的利益为最高标准，确保人民的利益得到最大程度的保障和实现。
练习题四：请结合实际，谈谈如何在日常生活中践行“为人民服务”的理念。
参考答案：在日常生活中，践行“为人民服务”的理念可以通过以下几个方面：1. 尊重他人，关心他人，尤其是对待老人、儿童和有困难的人。
2. 在工作中，尽职尽责，不断提高自己的专业能力，为他人提供高质量的服务。
3. 积极参与社会公益活动，如献血、捐款、志愿服务等，为社会贡献自己的力量。
练习题五：为什么说“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨？参考答案：“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，因为党从成立之初就明确了其代表最广大人民的根本利益，党的一切工作都是为了实现人民的利益。
这一宗旨体现了党的先进性和纯洁性，也是党赢得人民信任和支持的根本原因。
结束语：通过这些练习题，我们不仅加深了对“为人民服务”理念的理解，而且也明确了在实际行动中如何践行这一理念。
让我们共同努力，将“为人民服务”的理念转化为具体行动，为建设更加美好的社会贡献自己的力量。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。
（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》同步课时练习共4套(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）A．唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来B．簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜C．荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待2．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。
（）A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
C．您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？D．您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊。
3．下列词语搭配不正确的一项是（）A．神情安定局势严峻要求严格作风严谨B．河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C．计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D．精力充沛资源充足准备充分时间充实4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量，值得我们点赞。
②面对复杂的国际形势，我们必须加强国防力量以________国家主权和领土完整③社会主义核心价值观，是我们党________全党全社会价值共识做出的重要论断。
A．传播捍卫聚焦B．传递保全凝聚C．传递捍卫凝聚D．传播保全聚集5．下列各项中书写无误的一项是（）A．安祥耸立倒塌崇山峻岭B．热忱奥密狼狈废寝忘食C．莅临分歧恭敬人迹罕至D．烂漫绝别祷告自顾不暇6．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
二、填空题7．查字典，填空。
“鼎”字共()画，用部首查字法查()部，用音序查字法查()，音节()第6画的笔画名称是()。
“鼎”字在字典中的解释有：①大；②正当，正在。
在“鼎鼎大名”中应选第()种，在“鼎盛”中应选第()种。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）B.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）D.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法，增强了气势。
我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。
部编版六年级语文第12课《为人民服务》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文第12课《为人民服务》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
gé mìng hóng máo yāpòchè dǐjìtuōxīng wàng mù biāo xī shēng2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．砌底迁移解救目标野炊B．剥削压泊缺点批评牺牲C．责任秦山奋斗目标埋葬D．兴旺必要制度寄托寓弄3．下列对词语中加点字的解释不正确的一项是（）A．鼎．力相助：大。
B．鼎．盛时期：正当，正在。
C．革故鼎．新：建立D．大名鼎鼎．．：古代煮东西用的器物。
4．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。
A．品德风度深刻B．习惯态度深远C．品质胸怀深刻D．习气意志深厚5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．正月十五，处处张灯结彩．．．．，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
B．全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息．．．．。
C．每天早晨，同学们从五湖四海．．．．赶来，走进学校上课。
D．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
6．下列对于课文内容理解有误的一项是（）A．文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
B．课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
C．本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
D．文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
7．比一比，再组词鸿( )迁( )族( )鼎( )宏( )忏( )旅( )顶( )8．选择恰当的词语填在括号里。
危险危急危难（1）越是有( )，我们越应该冲上前去。
（2）在这( )关头，消防战士赶来了。
（3）一个人在( )的时候，更需要别人的帮助。
不是……而是……只有……才……虽然……但是……（4）评委们一致认为( )具备这种素质的人，( )是真正的世界一流的音乐指挥家。
为人民服务练习题附带答案
为人民服务练习题附带答案为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一位党员和公职人员的基本职责。
本练习题旨在帮助学习者更好地理解和实践这一宗旨。
以下是一些练习题及答案。
练习题一：简述“为人民服务”的内涵是什么？答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，它要求党员和公职人员始终把人民的利益放在首位，以人民的需求和利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务。
练习题二：为什么说“人民是历史的创造者”？答案：人民是历史的创造者，因为历史的发展和社会的进步都是由广大人民群众通过自己的劳动和智慧创造出来的。
没有人民的参与和贡献，就没有社会的发展和历史的前进。
练习题三：如何理解“一切从实际出发”的工作原则？答案：“一切从实际出发”要求我们在工作和生活中，要深入实际，了解真实情况，根据实际情况制定和执行政策，确保决策和行动符合客观实际，切实有效。
练习题四：请列举几个“为人民服务”的具体实践案例。
答案：1. 扶贫工作，帮助贫困地区和贫困人口改善生活条件，提高生活水平。
2. 教育事业，为所有孩子提供公平的教育机会，促进教育公平。
3. 医疗改革，提高医疗服务质量，减轻群众医疗负担。
4. 环境保护，实施绿色发展战略，保障人民享有良好的生态环境。
练习题五：作为一名公职人员，如何在日常工作和生活中践行“为人民服务”的宗旨？答案：1. 增强服务意识，始终把人民的利益放在首位。
2. 深入基层，了解群众需求，解决实际问题。
3. 公正廉洁，自觉接受群众监督。
4. 不断学习，提高自身素质和工作能力，更好地服务人民。
练习题六：结合实际，谈谈如何提高公共服务的质量和效率？答案：1. 优化服务流程，简化办事程序，减少不必要的环节。
2. 加强信息化建设，利用现代信息技术提高服务效率。
3. 强化服务人员培训，提高服务意识和专业能力。
4. 建立反馈机制，及时了解群众意见，不断改进服务。
结束语：通过本练习题的学习，希望大家能够更加深刻地理解“为人民服务”的内涵，将其作为行动的指南，在日常工作和生活中不断践行这一宗旨，为人民的利益不懈奋斗。
语文六年级下册《12.为人民服务》的练习题
语文六年级下册《12.为人民服务》的练习题基础过关一、读拼音.写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī( )毛铜( ) 兴( ) ( )烟( )水 ( )点 ( )想 ( )牛二、给加点的字选择正确的解释。
固：①结实.牢固。
②坚硬。
③坚决地.坚定地。
④本来.原来。
1．人固有一死。
( )2．战士们固守阵地。
( )3．赵州桥不但坚固.而且美观。
( )4．水泥很快就凝固了。
( )三、照样子填一填.组成词语。
战胜(困难) 改正( )团结( ) 遵守( )鼓起( ) 减少( )四、给句子加上合适的关联词语。
1．( )我们是为人民服务的.( ).我们如果有缺点.就不怕虽人批评指出。
2．( )我们为人民的利益坚持好的.为人民的利益改正错的.我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
3．( )张思德同志死了.( )他是为人民的利益死的.所以比泰山还重。
五、补一补.再完成练习。
1．“人固有一死.或重于________.或轻于________。
”中“或”的意思是________.“于”的意思是________。
这句话的意思是__________________________。
2．“我们的同志在困难的时候.要__________.要__________.要________________。
”这是一个________句.告诉我们______________。
请你仿写一个这样的句子。
我们在取得成绩的时候.要____________________________________________。
探究应用六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在________追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——__________________；然后结合当前的实际.从三个方面来写：树立________；正确对待________；搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护.使整个人民团结起来。
部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)
12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。
1.读拼音，写词语。
jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。
鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。
一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。
兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。
简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。
②张老师的板书总是很________，又好看又好记。
③他在会上作了一个________的发言。
④电视里正在播放________新闻。
7.查字典填空。
①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。
第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。
《为人民服务》阅读练习及答案
阅读下面文段，回答问题（一）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________ 或：_____________ 于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2．本段的中心句是____________________________________________________此句和后面三句是_______________________关系。
3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话?答：_________________________________________________________________（二）只要略有知觉的人就都知道：这回学生请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束于无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。
读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书，报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿，真是已经可怜之至。
不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦截汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了。
1．国民党政府对学生请愿事件所持的谬论的论点是（）A．学生是应该读书的B．社会秩序，悉被破坏C．友邦人土，莫名惊诧D．友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国2．如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”，其结果将是（）A．意思一样，语气更加简洁了B．意思相反，与作者的本意相抵触C．意思基本一样，但强调和讽刺的意味没有了D．意思基本一样，但更加通俗易懂了3．“报上不是说过”“说过”的内容是（）A．东北大学逃散，冯庸大学逃散B．日本兵看见学生模样的就枪毙C．东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙D．放下书包来请愿，真是已经可怜之至4．下面所列的词语与文中加粗的“又”相呼应的是（）A．但B．一面C．不是D．已经5．“国将不国”的意思是_________________________________。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题一、选择题A. 全心全意为人民服务B. 为人民谋幸福C. 为自己谋利益D. 为国家谋发展2. “为人民服务”是谁提出来的？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 江泽民A. 贪污腐败B. 积极投身志愿服务C. 损害群众利益D. 懒政怠政二、填空题1. “为人民服务”是我们党的______宗旨。
2. 全心全意为人民服务，是我们党的______要求。
3. 党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是______，为中华民族谋复兴。
三、简答题1. 简述“为人民服务”的内涵。
2. 如何在实际工作中践行“为人民服务”的宗旨？3. 请举例说明“为人民服务”的具体行动。
四、案例分析题1. 某地发生自然灾害，党员干部积极投身抗灾救援工作，全力以赴保护人民群众生命财产安全。
请结合“为人民服务”的宗旨，分析这位党员干部的行为。
2. 某部门在工作中存在形式主义、官僚主义问题，导致群众办事难、办事慢。
请结合“为人民服务”的宗旨，提出改进措施。
五、论述题1. 论述如何在新时代弘扬“为人民服务”的精神。
2. 结合实际，谈谈如何将“为人民服务”的宗旨贯穿到各项工作中。
六、判断题1. “为人民服务”仅仅是对党员干部的要求，与普通群众无关。
（错/对）2. “为人民服务”要求我们在任何时候都要把人民群众的利益放在首位。
（错/对）3. “为人民服务”意味着可以牺牲个人利益来满足群众需求。
（错/对）七、名词解释1. 为人民服务2. 全心全意为人民服务3. 群众路线八、连线题A. 教育扶贫B. 医疗救助C. 法律援助D. 生态环境保护1. 教育2. 卫生3. 司法4. 环境九、情景模拟题1. 假设你是社区工作人员，如何利用“为人民服务”的宗旨，解决社区居民反映的停车难问题？2. 作为一名教师，请你结合“为人民服务”的宗旨，谈谈如何关爱学生，提高教学质量。
十、综合分析题1. 结合当前我国社会主要矛盾的变化，分析“为人民服务”在新时期的重要性和必要性。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第四单元12 为人民服务-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（）A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
B. 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
C. 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
D. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
【答案】D【分析】考查对句子含义的理解能力。
【解答】理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文去理解句子所表达的意思。
2.【答题】下列四组词中，相互关系与“赞成——赞同”不相同的一项是（）A. 搅和——搅拌B. 必定——一定C. 处境——境遇D. 解释——解决【答案】D【分析】考查学生对近义词的辨析能力。
【解答】“赞成——赞同”是一组近义词，搅和——搅拌、必定——一定、处境——境遇都互为近义词，解释——解决不是近义词。
3.【答题】下列词语错误最多的一项是（）A. 抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B. 匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C. 彻底严俊目标战据含糊喜出望外D. 书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政【答案】D【分析】考查对错别字的辨析。
【解答】A项词语全都正确。
B. 陡—徒；避—僻；涌—拥。
C. 俊—峻；战—占。
D. 藉—籍；辟—僻；拖—托；减—简。
由此可得，D项错字最多。
4.【答题】下列句子中，加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
B. 全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。
C. 每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。
D. 见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
【答案】C【分析】考查对词语含义的理解掌握，对于词语在具体语言环境的应用。
要准确辨析词语的含义，以及结合实际语境的运用。
【解答】A.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
【导语】《为⼈民服务》是⽑泽东主席于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗⽇战争正处在⼗分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
⽑泽东主席针对这⼀情况，讲述为⼈民服务的道理，号召⼤家学习张思德同志完全彻底为⼈民服务的精神，团结起来，打败⽇本侵略者。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版六年级下册语⽂第12课《为⼈民服务》练习题及答案篇⼀ 1.圈出错别字，并在括号⾥改正。
清于鸿⽑（ ） 千均⼀发（ ） ⼤明⿍⿍（ ） 死的其所（ ） 寄托衰思（ ） 兴汪发达（ ） ⽆掬⽆束（ ） 重与泰⼭（ ） 2.查字典，填空。
“⿍”字共（ ）画，⽤部⾸查字法查（ ）部，⽤⾳序查字法查（ ），⾳节（ ）第6画的笔画名称是（ ）。
“⿍”字在字典中的解释有：①⼤；②正当，正在。
在“⿍⿍⼤名”中应选第（ ）种，在“⿍盛”中应选第（ ）种。
请再写出含“⿍”的成语（⾄少三个）（ ）、（ ）、（ ）。
3.在括号⾥填上合适的词语。
改正（ ） 提出（ ） 战胜（ ） 改进（ ） 改良（ ） 解释（ ） 4.品读诗句，完成练习。
（ ）我们是为⼈民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别⼈批评指出。
（ ）是什么⼈，谁向我们指出（ ）⾏。
（ ）你说得对，我们（ ）改正。
你说的办法对⼈民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句⼦之间是怎样连接起来的？ 这段话句⼦意思层层递进，第⼀句讲__________，第⼆句讲__________；第三四句讲__________。
5.根据课⽂内容，判断下⾯说法的正确与否。
A.⽂章是⽑泽东于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（ ） B.课⽂从正确对待批评、搞好团结两个⽅⾯来说明要完全彻底地为⼈民服务。
（ ） C.本⽂的论点是完全、彻底地为⼈民服务。
（ ） D.⽂中采⽤了引⽤、对⽐、举例⼦等⽅法进⾏论证。
为人民服务练习题附带答案
为人民服务练习题附带答案为人民服务练习题附带答案近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人民对于服务的需求也越来越多样化和复杂化。
作为一个公民，我们应该如何为人民服务，满足他们的需求呢？本文将通过练习题的形式，探讨为人民服务的重要性以及具体实践方法，并附上答案供读者参考。
一、为什么为人民服务是重要的？为人民服务是一种基本的社会责任，也是我们作为公民的义务。
它的重要性体现在以下几个方面：1. 社会和谐稳定：为人民服务是社会和谐稳定的基石。
当人们得到满足和尊重时，社会关系更加和谐，减少了冲突和不满的可能性。
2. 公民意识的培养：通过为人民服务，我们可以培养公民意识，提高社会责任感。
这有助于建立一个更加公正和民主的社会。
3. 个人成长和幸福感：为人民服务不仅仅是为了满足别人的需求，也是为了自己的成长和幸福感。
当我们看到自己的努力对他人产生积极影响时，会感到满足和幸福。
二、如何为人民服务？为人民服务不仅仅是一种理念，更是一种实践。
以下是一些具体的方法和途径：1. 关心他人：关心他人是为人民服务的基础。
我们可以通过关心家人、朋友和邻居，了解他们的需求和困难，并提供帮助和支持。
2. 参与社区活动：积极参与社区活动是为人民服务的重要方式之一。
可以加入志愿者组织，为弱势群体提供帮助，或参与社区建设和环境保护等活动。
3. 分享知识和经验：如果我们拥有某种专业知识或技能，可以通过分享知识和经验来为人民服务。
可以给他人提供咨询和指导，举办讲座和培训等活动。
4. 积极参与公益事业：为人民服务的重要途径之一是积极参与公益事业。
可以捐款、捐物，或参与公益活动，为那些需要帮助的人提供支持和援助。
5. 倡导公正和平等：为人民服务还包括倡导公正和平等。
我们可以通过参与社会运动、签署请愿书等方式，为弱势群体争取权益，推动社会的公正和平等。
三、答案解析1. 为什么为人民服务是重要的？答案：为人民服务是社会和谐稳定的基石，有助于培养公民意识和个人成长，提高社会责任感。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题有答案一、选择题1. 为人民服务是中国共产党的根本宗旨，其核心思想是什么？A. 以人民为中心B. 以经济建设为中心C. 以政治斗争为中心D. 以科技进步为中心答案：A2. 以下哪项不是为人民服务的体现？A. 倾听群众意见B. 解决群众问题C. 忽视群众需求D. 满足群众利益答案：C3. 为人民服务的工作方法中，强调的是：A. 个人主义B. 集体主义C. 官僚主义D. 形式主义答案：B二、填空题4. 为人民服务的工作态度应该是_________，工作方法是_________。
答案：认真负责；实事求是5. 为人民服务的最终目的是_________。
答案：实现人民群众的根本利益三、简答题6. 请简述为人民服务的重要性。
答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，体现了党的性质和使命。
它要求党员和干部始终把人民的利益放在首位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会全面进步和人的全面发展。
为人民服务也是检验工作成效的重要标准，是赢得人民信任和支持的关键。
四、论述题7. 结合实际，谈谈如何在日常工作中践行为人民服务的宗旨。
答案：在日常工作实践中，践行为人民服务的宗旨，首先需要树立正确的价值观，始终把人民的利益放在首位。
其次，要深入群众，了解群众的需求和期望，积极倾听群众的意见和建议。
再次，要通过实际行动解决群众的实际问题，不断提高工作能力和服务水平。
最后，要不断自我完善，以身作则，树立良好的形象，赢得群众的信任和支持。
五、案例分析题8. 某社区工作人员小张在处理居民反映的下水道堵塞问题时，采取了以下措施：一是及时组织人员进行现场勘查；二是与居民沟通，了解具体问题；三是协调相关部门，制定解决方案；四是监督施工，确保问题得到有效解决。
请分析小张的做法体现了哪些为人民服务的原则。
答案：小张的做法体现了以下几个为人民服务的原则：首先是及时响应群众需求，体现了工作的主动性和责任感；其次是深入实际，了解问题，体现了实事求是的工作方法；再次是与群众沟通，尊重群众意见，体现了民主和尊重群众的原则；最后是协调资源，解决问题，体现了高效和务实的工作作风。
2018年4月9日《为人民服务》练习题(答案)
2018年4月8日《为人民服务》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音，写词语。
hōng máo dǐng shèng xīng wàng chuīyān aīsījiējiùbōxuē（鸿毛）（鼎盛）（兴旺）（炊烟）（哀思）（解救）（剥削）二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。
尽．量（jǐn√jìn）剥．削（bō√bāo）给．予（jǐ√gěi）兴．旺（xīng√xìng）考试的日期临近了，她更．（gēng gèng√）加刻苦地学习，每天都学到深更．（gēng√gèng）半夜。
三、查字典填一填，选一选。
“鼎”字用音序查字法应先查大写字母D，在查音节ding。
用部首查字法先查部首目，再查8画。
它在字典里的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。
②大。
③正当，正在。
给下列词语中的“鼎”字正确的解释，把序号填在括号里。
鼎．力相助（②）鼎．盛时期（③）三足鼎．立（①）四、补充词语，并选择合适的词语填空。
舍（己）为人五（湖）四海精兵简（政）死得其（所）1.北京的颐和园吸引了来自（五湖四海）的朋友。
2.一个人为人民的利益而死就是（死得其所）。
五、在下列句子中填上恰当的关联词语。
1.（因为）我们时为人民服务的，（所以），我们（如果）优缺点，（就）不怕别人批评指出。
2.（只要）你说得对，我们（就）改正。
3.（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。
4.我们（虽然）来自五湖四海，（但是）都是为了一个共同的革命目标走到一起来的。
六、按要求完成下列句子练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重。
（1）改为反问句：张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？（2）改为双重否定句：张思德同志是为人民利益而死的，他的死不会不比泰山还要重。
2.中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。
（修改病句）中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。
六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案
六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案一、读拼音写词语。
xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎilínɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、用“√”画出划线字的正确读音。
酒盏（zǎn zhǎn）流淌（tǎng shàng）泛滥（nàn làn）一曝十寒（pùbào）郑重（zhèn zhèng）骤然（zhòu jù）三、给形近字组词。
券（______）微（______）陶（______）粼（______）屡（______）卷（______）徽（______）掏（______）嶙（______）缕（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍五、选词填空。
鼓励鼓舞1．我国现代化建设的前景令人（_________）。
2．遇到没有发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地（_________）他别放弃。
立刻立即3．我很兴奋，（_________）就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。
4．既然你认识到自己错了，就应该（_________）改正。
六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立__________；正确对待________；搞好________、克服________、提高_______、互相________，使整个人民团结起来。
为人民服务练习题
为人民服务练习题为人民服务练习题在我们的日常生活中，我们经常会听到“为人民服务”的口号。
这是一个非常重要的理念，它强调了个人和社会之间的关系，以及个人对社会的责任。
作为一个合格的公民，我们应该思考如何为人民服务，为社会做出贡献。
在这篇文章中，我将提出一些练习题，以帮助我们更好地理解和实践“为人民服务”的概念。
练习题一：你认为什么是为人民服务？这个问题可能没有一个唯一的答案，因为每个人对于“为人民服务”的理解可能有所不同。
但是，无论我们有何种理解，核心的思想都是一样的，那就是关注人民的利益，为人民谋福祉。
无论在什么领域，无论是在工作中还是在日常生活中，我们都应该始终把人民的利益放在首位，为人民服务。
练习题二：你认为如何实践“为人民服务”的理念？为了回答这个问题，我们可以从不同的角度来思考。
首先，我们可以从个人层面出发，思考如何在自己的工作和生活中为人民服务。
这可能意味着提供高质量的产品和服务，关注人民的需求，积极参与社区活动等等。
其次，我们可以从组织和社会层面出发，思考如何通过组织和社会的力量为人民服务。
这可能包括提供公共服务，推动社会公平和正义，保护人民的权益等等。
练习题三：你认为为人民服务的重要性是什么？为人民服务的重要性不言而喻。
首先，作为一个社会的一员，我们应该意识到我们的存在是为了为人民服务。
人民是社会的基础，没有人民的支持和信任，任何组织和个人都无法生存和发展。
其次，为人民服务可以带来个人和社会的福祉。
当我们为人民服务时，我们可以获得满足感和成就感，同时也可以推动社会的进步和发展。
最后，为人民服务是一个道德和伦理的问题。
作为一个有良知和责任感的公民，我们应该始终关注人民的利益，为人民谋福祉。
练习题四：你认为在现实生活中存在哪些挑战和障碍？在现实生活中，存在着许多挑战和障碍，阻碍着我们为人民服务的理念的实践。
首先，个人的利益和社会的利益之间存在冲突。
有时候，我们可能会面临选择个人利益和社会利益之间的抉择，这需要我们有足够的勇气和智慧来做出正确的决策。
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课时练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课时练习题及答案一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàngqiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào二、用“√”选择带点字的正确读音。
唱和．（hèhé）树冠．（ɡuān ɡuàn）旋转．（zhuàn zhuǎn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫（qiān qiàn）露．出（lùlòu）滋．养（zīcī）雏．鹰（chúzhòu）三、辨字组词。
茵（_________）券（_________）腊（_________）屡（_________）菌（_________）卷（_________）蜡（_________）缕（_________）吨（_________）谱（_________）盲（_________）醒（_________）纯（_________）普（_________）育（_________）醉（_________）四、将下面的词语补充完整，并选择填空。
（____）然而止约定（____）成（____）歌（____）舞画龙点（____）余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音笔（____）龙蛇（____）妙（____）肖1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（____）。
2.徐悲鸿的骏马画得（____）。
3.文章的结尾（____），点明了中心思想。
五、选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。
A．骤然 B．颓然 C．陡然 D．恍然1．女歌手的眼睛模糊起来，（______）倒下昏迷了过去。
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习题
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习题一、看拼音写词语，把字写匀称。
lǜtǎn yī shang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng二、在加点字正确的读音下画横线。
膝．（qīxī）盖短暂．（zàn zhàn）围歼．（jiān qiān）烟卷．（juǎn juàn）璀．（cuīcuǐ）璨憧．（cōng chōng）憬三、比一比，再组词。
摹（_________）圈（_________）铭（_________）暮（_________）园（_________）名（_________）惜（_________）栏（_________）柳（_________）借（_________）拦（_________）迎（_________）四、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（____）（____）欲试无（____）于事（____）（____）之众（____）精（____）神得意（____）（____）垂（____）（____）气春风（____）面一（____）二（____）九（____）二（____）之力1．指无组织无纪律的一群人。
（____）2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
（____）3．形容很大的力量。
（____）4．形容心里急切地想试试。
（____）五、选词填空。
镇定坚定镇静1.一个优秀的共产党员，应该具备________的信念和顽强的意志。
2.杰奎琳________地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
3.无论遇到什么事，我们都要保持________，不能慌张。
注视注意注目4.小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上，十分引人________。
5.那个值勤的小守门员警惕地________着前方。
6.小王没有________到丢在地上的钱包，匆匆地离开了。
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12 为人民服务
第一课时
1.看拼音，写词语。
tài shān hóng máo xīng wàng
( ) ( ) ( )
wǔ hú i hǎi āi sī lì yì
( ) ( ) ( )
chè dǐ jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( )
2.给下列加点字选择正确读音。
(1)兴．旺 A.xīng B.xìng ( )
(2)追悼． A.dǎo B.dào C.diào ( )
(3)受苦受难． A.nán B.nàn ( )
(4)李鼎．铭 A dǐng B.dǐn ( )
3．将下列词语正确地搭配在一起。
提高战胜改正改进工作缺点困难勇气
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
4．解释句中加点的词语。
(1)用这样的方法，寄托我们的哀思
．．。
哀思
．．：
(2)我们为人民而死，就是死得其所
．．．．。
死得其所
．．．．：
(3)中国人民正在受难，我们有责任解救
．．他们。
解救
．．：
5．在下面的括号里填上恰当的关联词语。
(1)( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
(2)( )你说得对，我们( )改正。
(3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
(4)王鹏( )接受了大家的批评，( )改正了错误。
(5)今后我们的队伍里。
( )死了谁，( )是炊事员，是战士，( )他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会．这要成为一个制度。
6．下面各句分别运用了哪种论证方法？
(1)得道多助，失道寡助。
( )
(2)固执和懒惰是滋生失效的土囊。
( )
(3)通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一人。
( ) (4)许多知识从书本可以直接获得，许多翻新又是在对已经学习过的知识反复思考后有所爱悟，“温故而知新”就是这个道理。
( )
第二课时
课内阅读。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．把空缺处补充完整。
2．解释“人固有一死，或重予泰山，或轻于鸿毛”，并说说作者引用这句话的目的是什么。
3．在今天新的形势下，像张恩德这样为人民服务的人层出不穷，试举一例简述一下。
课外阅读。
科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。
没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。
只有精字当先，严字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。
科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。
在这个粗心与细心之间，差距天上地下。
德国化学家维勒在研究一种铝矿石时，漫不经心，失掉了发现“钒”的机会；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了“钒”。
德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素“溴”失之交臂；法国化学家波拉德破除常规，细致钻研，成了“溴”的发现者。
1872年英国人欣克把π（圆周率）推算到707位；可是后人发现，他算到528位就算错了，以后接着计算的20年完全是白费工夫。
真是一时疏忽，后功尽毁。
我国著名科学家钱学森说：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的科学工作习惯，要有条理。
”这句话应当成为科技人更的座右铭。
4．这段文字的论点是。
5．说说“后功尽毁”中的“后功”具体指什么。
6．在科学研究中要“精字当先”，应具体做好哪三个方面的工作？（用原文回答）
7．画线句子采用了哪种修辞手法？有什么作用？
智慧摩天轮。
8．谈谈《为人民服务》这篇文章的现实意义。
答案：
第一课时
3．提高勇气战胜困难改正缺点改进工作
4．(1)悲哀思念的感情。
(2)死得有意义、有价值。
(3)使脱离危险或困难。
5．(1)因为……所以…… (2)只要……就…… (3)既然……就……
(4)不但……而且…… (5)不管……不管……只要……
6．(1)对比论证 (2)比喻论证 (3)举例论证 (4)道理
第二课时
1．人总是要死的，但死的意义有不同
2．人本来就要死去，有的人的死比泰山还要重，有的人的鸿毛还要轻；目的是号召全党同志要为人民而贡献一切。
4．没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就
5．欣克20年间从圆周率第528位到707位的推算。
6．精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验。
7．对比；用事实做例子，有力地证明了中心论点。