三年级 心理课件

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虽然艾金森是个按时交作业的乖学 生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让 同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成
一锅粥，令老师无法继续讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。而且连
艾金森的父亲更是认定他的脑子有问题，
不是白痴就是智障，甚至很少跟他说话。
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走向社会的艾金森因为那张憨态十足 的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作， 极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极， 于是他整天消极地躲在书房里喝闷酒。
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只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾
金森的母亲是个花匠，她对儿子说：“每种
花都有开放的机会，那些还没有开放的，只
是未等到季节。人也一样，每个人都有机会 成功，只是还没有等到合适的时机。所以， 你现在也要储蓄足够的能量，积累更多的人 生智慧，等到属于你的季节一到，你自然会 绽放出美丽的人生之花。”
王若雅
不残疾
身体强壮
• 健康，不仅要身体健康， 还要心理健康。
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一、学生心理健康的标准
1.积极的想法；
2.稳定的情绪；
3.良好的人际交往关系；
4.乐于学习，能从学习中获得乐趣； 5. 智商在80以上； 6.心理行为符合年龄特征。
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主要是指正常中、小学生和能够接受
辅导、帮助的轻微心理健康障碍的中、小 学生 。
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• 1.看到自己的优点 • 2.不要被自己打倒
• 3.自信让你更美丽
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第一讲 我爱我自己
• 你觉得自己怎么样？ • 你对自己满意吗？
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• 金无足赤，人无完人。不要总 是盯着自己的缺点看呀。
• 例如：外貌、性格、品质……
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说起罗温· 艾金森小时候，因为长得憨头 憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成为了同 学们戏弄的对象，甚至连老师们也不愿意给 他上课。有位教诗歌欣赏课的老师还哀求他 改选别的课。