小学一年级教育实习日志总结
小学实习总结范文3篇
小学实习总结范文小学实习总结范文精选3篇（一）尊敬的领导：本人于xx年x月至xx年x月，在xxx小学进行了为期两个月的实习工作。
在实习期间，我承担了小学一年级的数学和语文教学工作，并参与了班级的管理和教育活动。
通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验，对教育工作有了更深入的了解和认识。
首先，我学会了如何制定教学计划和教学目标。
在实习前，我认真分析了班级的学生情况和需求，结合教材内容和教学大纲，制定了每周的教学计划，并明确了教学目标。
在实施过程中，我根据学生的学习情况和进展，不断调整教学进度和方法，使得教学效果得到了提高。
其次，我学会了如何课堂管理和设计教学活动。
在实习期间，我重点关注了课堂纪律和学生的参与度。
通过设置课堂规则和奖励制度，我有效地提高了学生的听课积极性和主动性。
同时，我也注重设计各种教学活动和游戏，以激发学生的学习兴趣和主动性。
这不仅使得课堂氛围更加活跃，也提高了学生的学习效果。
再次，我学会了如何与学生和家长进行有效的沟通。
在实习期间，我与学生建立了良好的师生关系，通过耐心倾听和细心关怀，我与学生之间建立了良好的信任和互动。
同时，我也与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
这种沟通方式不仅促进了学生与家长之间的合作，也有助于更好地了解学生的成长和发展。
最后，我在这次实习中认识到了教育工作的重要性和责任感。
作为一名教育工作者，我们需要关心学生的全面发展，在课堂教学之外，还需要关注学生的思想教育和道德素养培养。
只有通过全面的教育，才能培养出品德优良、知识丰富的学生。
通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，也对教育工作有了更深刻的理解和认识。
在以后的工作中，我将继续不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
衷心感谢领导和同事们在我实习期间的关心和支持。
此致礼敬！xx小学实习总结范文精选3篇（二）在小学实习期间，我有幸进入一所充满活力和温暖的小学，与学生们共同学习和成长。
小学一年级实习心得体会(5篇)
小学一年级实习心得体会（5篇）实习的作用有验证自己的职业选择, 了解目标工作内容, 学习工作及企业标准, 找到自身职业的差距。
下面是我给大家带来的小学一年级实习心得体会, 盼望能够帮到你哟!小学一年级实习心得体会120__年x月x日到x月__日期间, 我在__县第五小学部进展了为期两个月的教育实习。
回忆这两个月, 虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦, 但很有意义。
短短两个月的实习, 这里热心的教师、热忱的同学, 都让我体验了很多, 感受了很多, 成长了很多。
使我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。
我向前辈教师们学习他们的教学经历和班主任工作的管理艺术, 从中体会到老师的喜悦和苦恼, 体会到我将来工作的欢乐, 也有了新的追求。
实习第一天, 带着期盼, 带着担心, 在__县第五中学小学部领导支持和指导下, 我见到了我的实习指导教师, 同时也是我的实习班主任教师, 一位有魄力、教学经历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女教师——吴琳教师, 在以后的实习中, 她身上所表现出来的谨慎与魄力, 的确深深地触动了我、影响了我。
在她的指引下, 我很快相识了我的实习班级二(1)班, 相识了48个机灵、天真的孩子, 他们充溢了活力, 充溢了朝气, 一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢盼望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍, 让他们相识我这位新来的实习教师。
在实习的最初, 吴教师总是刻意地提示孩子, 我的存在。
在平常的课堂练习讲解与批改中, 吴教师让我参加到课堂中, 参加到孩子当中去, 让我少了几分局促、少了几分隔膜, 很快地融入到这个班级。
前一个星期, 实习的主要任务就是听课, 看其他教师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的, 因为这种听课的重点是视察教师怎样讲课, 学习如何传授学问, 如何驾驭课堂, 如何限制授课时间, 而并不是学习教师所讲的学问。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动, 是理论联系实际的重要途径。
一年级实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径。
在过去的一年里，我作为一年级学生，积极参与了学校组织的各项实践教学活动，现将一年级的实践教学进行总结，以期为今后的学习和生活提供借鉴。
二、实践教学的主要内容1. 实验课在一年级，我们学习了基础实验技能，包括化学、物理、生物等学科的实验。
通过实验课，我们掌握了实验操作的基本步骤，了解了实验原理，培养了严谨的科学态度和良好的实验习惯。
2. 社会实践学校组织了形式多样的社会实践活动，如参观企业、社区服务等。
通过这些活动，我们了解了社会现状，培养了社会责任感，提高了团队协作能力。
3. 课外科技活动学校举办了各类科技竞赛，如机器人比赛、编程比赛等。
我们积极参与其中，不仅锻炼了自己的动手能力，还提高了创新思维和解决问题的能力。
4. 实习实训部分专业学生在一年级就进行了实习实训，提前接触实际工作，为将来的就业打下基础。
我们通过实习实训，了解了行业现状，提升了职业技能。
三、实践教学取得的成果1. 提升了实践能力通过一年级的实践教学，我们掌握了实验操作技能，提高了动手能力。
在今后的学习和工作中，我们将更好地运用所学知识解决实际问题。
2. 培养了创新思维参与课外科技活动和竞赛，激发了我们的创新意识。
在实践中，我们学会了如何发现问题、分析问题、解决问题，为今后的科研工作奠定了基础。
3. 增强了团队协作能力社会实践活动和实习实训让我们学会了与他人合作，共同完成任务。
在团队中，我们学会了沟通、协调，为今后步入社会打下了基础。
4. 提高了综合素质实践教学不仅锻炼了我们的专业技能，还培养了我们的道德品质、人文素养和身心健康。
我们学会了如何做人、做事，为成为一名优秀的人才打下了基础。
四、存在的问题及改进措施1. 实践教学与理论教学脱节部分实践教学与理论教学衔接不够紧密，导致学生在实际操作中遇到困难。
为解决这一问题，建议加强实践教学与理论教学的融合，使学生在理论指导下进行实践。
小学实习生教育实习工作总结5篇
小学实习生教育实习工作总结5篇篇1一、引言教育实习是每一位师范生必经的阶段，它不仅是对所学理论知识的检验，更是对自身综合素质的提升。
在实习期间，我深刻体会到教育的意义，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对这次教育实习工作的总结。
二、实习学校与班级概况我实习的学校是一所知名的小学，学校设施完善，师资力量雄厚。
我所在的班级是一个充满活力的六年级班级，学生们聪明好学，但也有一些调皮捣蛋。
班级整体氛围积极向上，但也存在一些管理上的挑战。
三、实习工作内容与成果1. 课堂教学实践在实习期间，我积极参与课堂教学实践，通过听课、备课、上课等环节，不断磨练自己的教学技能。
我学习了如何运用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣，如何引导学生主动思考和积极回答问题。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在亲身实践中掌握知识。
通过不断的努力，我的课堂教学效果得到了显著提升，受到了学生们的喜爱和认可。
2. 班级管理与沟通作为实习生，我深知班级管理的重要性。
在实习过程中，我积极参与班级管理，学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何与家长进行沟通等。
通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了班级管理的技巧和艺术，与学生们建立了良好的师生关系。
同时，我还注重与家长的沟通与协作，共同关注孩子的成长和教育。
3. 课外活动组织在实习期间，我还积极参与课外活动的组织工作。
通过策划和组织各种丰富多彩的活动，如运动会、文艺汇演等，不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，还增强了学生们之间的友谊和凝聚力。
这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习成长，也为我提供了展示自己才华的机会。
四、实习心得体会通过这次教育实习工作，我深刻认识到教育的意义和责任。
我不仅学到了许多宝贵的教育教学经验，还感受到了教育的无限魅力。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断努力和提高。
这次实习经历将成为我人生中宝贵的财富，激励着我在教育事业的道路上不断前行。
小学教育工作的实习总结5篇
小学教育工作的实习总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在小学教育领域的实习工作已经结束。
回首这段时间的实习经历，我感慨万千，收获颇丰。
在这篇总结报告中，我将对实习期间的工作和学习情况进行全面总结，希望为未来的教育工作提供有益的借鉴和参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学，提升我的教育理论素养和实际教学能力。
在实习过程中，我计划重点提高以下几个方面：课堂教学组织能力、学生管理能力、家长沟通能力以及自我反思与学习能力。
希望通过实习，我能更好地理解和掌握小学教育的规律和特点，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习工作内容在实习期间，我担任了小学某年级的数学老师，负责数学学科的教学工作。
具体工作内容包括：1. 课堂教学：我严格按照教学大纲进行备课和授课，确保每节课都能达到预期的教学目标。
同时，我注重课堂氛围的营造，通过生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。
2. 学生管理：我关心每一位学生的成长，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
在课余时间，我会与学生交流，了解他们的学习情况和心理状态，及时发现问题并解决。
3. 家长沟通：我积极与家长保持沟通，及时反馈学生的学习进步和存在的问题。
同时，我也听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。
4. 自我反思与学习：我每天都会对自己的教学行为进行反思和总结，找出自己的不足之处并寻求改进方法。
同时，我也会阅读相关的教育理论和案例，提升自己的教育素养。
三、实习成果与收获通过实习，我取得了以下成果和收获：1. 课堂教学能力得到提升：我能够熟练掌握小学数学的教学内容和教学方法，能够灵活应对各种教学情境，提高学生的数学素养。
2. 学生管理能力得到加强：我注重学生的个体差异和需求，能够根据学生的特点进行有效的管理和引导，促进学生的全面发展。
3. 家长沟通能力得到提高：我能够主动与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长需求，为学生的全面发展提供有力的支持。
4. 自我反思与学习能力得到提升：我养成了良好的自我反思习惯，能够不断总结自己的教学经验和教训，提升自己的教育素养。
小学实习生教育实习工作总结范文5篇
小学实习生教育实习工作总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，三个月的教育实习工作已经结束。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的实践经验。
现在，我将对这次实习进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学能力。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践，提高我的教育理论素养和实际教学能力。
在实习过程中，我不仅关注课堂教学，还积极参与课外活动，努力做到理论与实践相结合，全面提升自己的综合素质。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间，我承担了多个年级的课程教学任务。
通过认真备课、上课和课后辅导，我逐渐掌握了小学阶段的教学重点和难点。
同时，我注重培养学生的兴趣和思维，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 课外活动参与除了课堂教学，我还积极参与学校的课外活动。
我组织学生参加了多个比赛和活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 教育调研与反思在实习过程中，我还进行了教育调研和反思。
我通过问卷调查和访谈等方式，了解了学生对教学的需求和意见，以及家长对教育的期望和建议。
在此基础上，我进行了深入的教学反思，不断改进自己的教学方法和策略。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力，还收获了宝贵的人生经验。
首先，我深刻认识到教育的重要性。
教育是立国之本，也是培养人才的基础。
作为一名教育工作者，我不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和能力。
其次，我学会了如何与学生相处。
在教学过程中，我注重与学生沟通，了解他们的需求和想法，从而更好地因材施教。
最后，我感受到了教育的乐趣。
看到学生们在知识的海洋中畅游，我感到无比欣慰和自豪。
四、实习建议与展望针对本次实习的经验和不足，我提出以下建议和展望：首先，应加强教育理论与实践的结合。
在未来的学习和工作中，我将继续深入学习教育理论，并将其运用到实际教学中去。
其次，应注重学生综合素质的培养。
小学教育实习总结范文（通用5篇）
小学教育实习总结小学教育实习总结范文（通用5篇）一段难忘的实习生活结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，让我们一起来学习写实习总结吧。
那么好的实习总结是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学教育实习总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学教育实习总结120xx年三月到六月我一直在x市x镇中心一小，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园，回顾在这四个月，虽然生活是辛苦的，但很有意义。
这首先要感谢我校能举行这次实践，实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这对我们起到了很大作用。
当然我根本没有想到，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。
”这里很多的热心老师和热情的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多，也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣，成长了也成熟了。
还记得刚来这所学校的时候，什么都不懂，不知道怎样和学校的领导相处，不知道怎么和学生沟通……很多问题摆在我面前，幸亏有热心的指导教师刘主任和各班的班主任帮助我，她们人很好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能调动学生们的积极性，在学生面前树立威信，由于她们帮助，我的教育水平逐渐提高，越讲越熟练，越讲越熟练。
同学们对我讲授的知识都能吸收，而且感觉自己的课堂驾驭能力有了很大的提高。
小学实习生教育实习工作总结范文7篇
小学实习生教育实习工作总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为小学教育实习生，我在本学期内参与了所在学校的教育教学工作。
本次实习旨在通过实践，将所学教育理论应用于实际教学中，提升教育教学能力，为未来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
在老师指导下，我认真备课、上课、布置作业和批改作业。
通过实践，我逐渐掌握了小学课堂教学的基本环节和教学方法。
同时，我也学会了如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作。
我积极参与班级日常管理，包括组织班级活动、管理学生纪律、关注学生学习和生活等。
通过实践，我了解了班级管理的特点和要求，学会了如何与学生沟通交流，提高了自己的组织协调能力。
3. 教育调研为了更深入地了解小学教育现状，我还参与了学校组织的教育调研活动。
通过调查、访谈和观察等方式，我了解了小学教育的现状、问题和趋势，并撰写了调研报告。
这一过程中，我提高了自己的问题分析和解决问题的能力。
三、实习收获1. 教学能力得到提升通过实践教学，我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，掌握了一系列教学方法和技巧。
同时，我也了解了学生的学习特点和需求，能够更有效地激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理能力得到提高在实习期间，我学会了如何与学生沟通交流，了解了班级管理的特点和要求。
我能够协助班主任处理班级日常事务，保证班级秩序井然。
3. 教育教学理念得到更新通过实习，我了解了小学教育的现状和问题，对教育教学理念有了更深入的认识。
我明白了教育要以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、存在问题与改进方向1. 教学经验不足由于教学经验的不足，我在教学过程中的应变能力和处理突发情况的能力还有待提高。
我将通过参加更多的教学实践和教育培训，提高自己的教学能力。
2. 班级管理还需加强在实习过程中，我发现自己在班级管理方面还存在一些不足，如处理学生矛盾、组织班级活动等方面还需加强。
关于小学教育实习总结4篇
关于小学教育实习总结4篇小学教育实习总结篇1因为期间有尝试，为期一个多月的实习已经结束。
这是不寻常的一个多月，有拼搏，有坚持，有失落…更有收获。
实习也像一面镜子，从它也发现了自己的缺乏。
如果把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。
因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的能够促进我更快地提升自己，向一名真正的教师靠拢。
先谈谈我收获一、自信心增强了胆量变大了除了正式备3节语文课，这次实习。
另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。
只有四年级没有去上过，其它年级都上过了涉及英语、品德、音乐、美术、体育。
通过这样真刀真枪地上课，信心强了胆量大了去到班里都能够比较镇定和自然地上课，觉得自己有几分像老师了掌握了一些教学技巧。
二、熟悉了备课和上课的各个环节。
熟悉了教学的基本方法。
而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节。
懂得了备课不只要备自己的课，还要备学生的课。
就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感兴趣”这样他否接受得了首先要有良好的课堂纪律做保障。
而要让一班小学生认真地安静地听你上课，这次上课实践让我懂得要想课上得下去。
那么老师必需把课上得精彩，上得有激情。
因此，个人还有下面三点小体会。
老师必需吃透课文，1上课前。
熟悉教学设计。
然后通过说课使自己对要上的课思路清晰，这点很关键。
只有思路清晰才干确保教学过程流畅。
老师要表示出精神饱满，2上课时候。
这种积极的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。
吸引学生的目光。
如果学生可以边朗读__，3语文课件要做得图文并茂。
边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他展开联想和想象，更好地理解和感悟__。
另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思考。
课件也要根据讲课需要设计，协助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。
在小学实习的实习总结5篇
在小学实习的实习总结5篇篇1小学实习总结一、实习背景与目标此次实习是在小学阶段进行，旨在通过实践提升自身教育教学能力，深入了解小学教育现状及需求。
实习目标包括：1. 提升教学技能，掌握小学阶段的教学方法和策略。
2. 培养班级管理能力，学会如何与学生和家长有效沟通。
3. 深入了解小学教育的发展趋势和挑战。
4. 形成对教育事业的热爱和责任感。
二、实习内容与方法在实习过程中，我参与了以下主要内容：1. 课堂教学：通过实际授课，学习如何设计课程，运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理：学习并实践班级管理技巧，包括制定班级规则、组织班级活动等。
3. 学生辅导：协助老师进行学生心理辅导和学习指导，提升学生的学习能力。
4. 家校沟通：通过家长会和家访，学习如何与家长有效沟通，共同促进学生的成长。
在实习过程中，我采用了以下方法：1. 观察学习：通过观察资深教师的课堂和班级管理，学习其教学方法和技巧。
2. 实践操作：亲自进行课堂教学和实践班级管理，提升自己的实际操作能力。
3. 交流讨论：与同事和导师进行交流讨论，汲取他人的经验和教训，不断完善自己。
三、实习成果与收获通过实习，我取得了以下成果：1. 提升了教学技能，掌握了小学阶段的教学方法和策略，能够独立设计并讲授一门课程。
2. 培养了班级管理能力，学会了如何与学生和家长有效沟通，组织了多次班级活动并取得成功。
3. 深入了解小学教育的发展趋势和挑战，能够结合实际进行教学设计和改进。
4. 形成了对教育事业的热爱和责任感，立志为小学教育事业贡献自己的力量。
在实习过程中，我也获得了许多宝贵的经验：1. 教学方面，我学会了如何根据学生的年龄特点和心理需求进行课程设计，运用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。
同时，我也意识到了课堂教学中的互动和学生参与的重要性，努力营造一个积极、活跃的课堂氛围。
2. 在班级管理方面，我学会了如何制定合理的班级规则，如何处理学生之间的矛盾和冲突，以及如何组织各种班级活动来增强班级凝聚力。
小学一年级实习心得体会(精选5篇)
小学一年级实习心得体会(精选5篇)小学一年级实习心得体会【篇1】作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。
尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
小学实习生教育实习工作总结范文7篇
小学实习生教育实习工作总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为小学教育实习生，我在本学期内参与了所在学校的教育教学工作。
本次实习旨在通过实践，将所学教育理论应用于实际教学中，提升教育教学能力，为未来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多门课程的教学工作。
通过实际教学，我深刻体会到教育教学的不易。
在备课过程中，我认真研读教材，参考教学资料，设计教案，力求使教学内容生动有趣，易于学生理解。
在教学过程中，我注重与学生的互动，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理与辅导在实习期间，我还担任了班主任助理的工作，协助班主任管理班级日常事务。
通过参与班级管理，我了解到班主任工作的辛苦与责任。
除此之外，我还对部分学习困难的学生进行了辅导，帮助他们解决学习上的问题，提高他们的学习成绩。
3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动，与老师们共同探讨教学方法和策略。
通过教研活动，我了解到不同老师的教学风格和教学方法，为我今后的教学工作提供了宝贵的经验。
三、实习收获1. 教育教学能力的提升通过本次实习，我将所学教育理论应用于实际教学中，提升了教育教学能力。
在实际教学中，我学会了如何设计教案、如何与学生互动、如何激发学生的学习兴趣等。
2. 班级管理经验的积累通过参与班级管理，我了解到班级管理的日常工作和注意事项，积累了宝贵的班级管理经验。
3. 教育教学理念的变化通过实习，我认识到教育教学的复杂性和多样性。
每个学生都有独特的特点和需要，教师应根据学生的实际情况进行个性化教学。
四、存在问题与建议1. 教育教学经验不足虽然我在实习期间有所收获，但仍然存在教育教学经验不足的问题。
我需要不断学习和积累教学经验，提高教学水平。
2. 班级管理能力的提升在班级管理方面，我还有很多需要学习和提升的地方。
例如，如何更好地与家长沟通、如何组织班级活动等。
五、结语与展望未来工作方向与目标：未来工作方向与目标：未来我将继续从事小学教育工作我将继续努力提升自己的教育教学能力和班级管理能力努力成为一名优秀的小学教师为学生的成长和发展贡献自己的力量同时我也将积极参与教研活动与同事们共同探讨教学方法和策略共同推动教育教学事业的发展。
小学教育实习个人总结6篇
小学教育实习个人总结6篇小学教育实习个人总结1转眼两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较忙碌、紧张，但却非常的充实、快乐。
而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。
我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任工作。
以下是我这两个月的实习总结。
（一）课堂教学作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最基本的要求。
但是真正面对学生我还是第一次，所以刚开始的时候我会很紧张。
而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份，一个就是老师，为学生讲解书本知识的老师；另一个就是学生，学习师傅上课技巧的学生。
在这两个身份中的转换也需要自己的努力。
第一周我主要就是听师傅上课，这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课，当然听课的内容也改变了，不再是听师傅所讲的知识内容，而是学习师傅是如何上课的，学习她是如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间的等等。
通过听课我发现教师不仅对知识的把握很重要，还有对班级学生的课堂纪律、积极性的调动等都很重要。
一个班级上课的纪律往往会影响学生是否认真的听课，如果一个班级的纪律差一些，那么老师上课就只是在上给好学生听，其他的学生就会乘机开小差，根本毫无作用，而如果一个班级的纪律好的话，学生也就比较没有机会开下差，上课效果会好很多。
而上课的积极性也会影响学生对上课内容的关注度，以及知识的吸收程度。
当然，一个老师对知识的把握是最重要的，哪些知识是学生学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些知识对今后的学习有用、哪些知识是要考的等等，只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。
第二、第三周我还是听听师傅的课，讲讲练习上的作业以及帮师傅批批作业，真正上课我是从第四周开始的。
我上第一堂课的时候比较紧张，语速也较快了一些，当然内容也比较简单，所以上课时间用了一半就把新课讲完了，然后我就开始慌了，脑子里想的就是怎么样把上课的时间拖完，以至于在让学生做巩固练习的时候，我讲的很乱，把自己的节奏打乱了，所以我的第一节课是很失败的'。
在小学实习的实习总结6篇
在小学实习的实习总结6篇篇1实习总结时间飞逝，转眼间，我在小学的实习生活已经结束了。
这段时间里，我体验了学校生活的丰富多彩，也感受到了教育工作的崇高和艰辛。
现在，我将对这段时间的实习经历进行总结，希望能够在未来的教育工作中，更好地发挥自己的优势，为学生们的成长贡献自己的力量。
一、实习基本情况本次实习，我选择了本地的一所小学作为实习地点，担任了该校一名普通教师的职务。
实习期间，我不仅参与了日常的教学工作，还积极参与了学校的各项活动，如课外活动、家长会等。
通过这些经历，我不仅了解了学校的基本运作流程，还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。
二、实习收获与体会1. 教学工作的体会在实习期间，我主要承担了语文和数学两门学科的教学工作。
通过实际的教学实践，我深刻感受到了教育工作的不易。
首先，备课是一项非常繁琐而重要的工作。
要深入理解教材内容，同时还要结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
其次，课堂管理也是一项极具挑战性的工作。
要维持好课堂纪律，激发学生的学习兴趣和积极性，还需要不断调整自己的教学策略。
最后，课后辅导更是需要耐心和细心的工作。
针对学生的不同情况，进行有针对性的指导和帮助，以促进他们的全面发展。
2. 学校活动的参与与体会在实习期间，我不仅参与了日常的教学工作，还积极参与了学校的各项活动。
通过这些经历，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。
例如，在组织课外活动时，需要考虑到活动的安全性、趣味性和教育性等多个方面；在参加家长会时，需要与家长进行沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地为学生的成长提供帮助。
3. 自我能力的提升与体会通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力和组织能力，还更加深刻地认识到了自己的优点和不足。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和综合素质，以更好地适应教育工作的需要。
同时，我也会更加注重自己的职业规划和发展方向，争取在未来的教育工作中取得更加优异的成绩。
小学教育工作的实习总结6篇
小学教育工作的实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为实习生，我有幸参与了本小学的教育工作，全程观摩并参与了教师的日常工作，从而深入了解了小学教育的教学理念、教学模式以及管理流程。
本次实习的主要目的在于将理论知识与实际工作相结合，提高教育教学能力，培养团队协作精神和管理能力。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等科目的教学工作。
通过实际教学，我深刻认识到教育工作的复杂性和挑战性。
针对不同年龄段的学生，我调整了教学策略，运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
例如，在语文课上，我组织学生进行角色扮演，让他们亲身体验课文中的情境，从而加深对课文内容的理解。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作，协助班主任管理班级日常事务。
我积极参与班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。
同时，我也学会了如何与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，争取家长的支持与配合。
3. 教研活动我还观摩了多位教师的课堂教学，参加了教研会议。
在教研活动中，我学习了如何制定教学计划、如何进行课程评估以及如何进行教学反思等。
通过这些活动，我不断提高自己的教育教学水平。
三、实习收获与体会1. 提高教育教学能力通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了教育教学能力。
我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事共同完成任务。
在这个过程中，我学会了如何与同事沟通、如何分工合作以及如何处理团队中的矛盾。
3. 提升管理能力通过担任班主任助理的工作，我提升了自己的管理能力。
我学会了如何组织和管理班级活动，如何与家长沟通以及如何处理学生问题。
四、存在问题与建议1. 教育教学方面虽然我在实习过程中取得了一定进步，但仍存在一些不足。
例如，我在教学过程中的语言表达能力、板书技巧等方面还有待提高。
为此，我建议加强师范生的教育教学技能培训，提高我们的教育教学水平。
一年级教学实践总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名一年级教师，我深感责任重大。
一年级是孩子们学习生涯的起点，也是他们性格、习惯养成的关键时期。
在过去的一年里，我秉持着“以学生为本，全面发展”的教育理念，努力提高自己的教育教学水平，现将一年级的教学实践总结如下。
二、教学目标与内容1. 教学目标（1）知识目标：掌握基本的汉字、拼音、数学等知识，为今后的学习打下坚实基础。
（2）能力目标：培养学生的阅读、写作、口语表达、动手操作等能力。
（3）情感目标：培养学生热爱祖国、尊敬师长、团结同学、勤奋好学的品质。
2. 教学内容（1）语文：识字、拼音、阅读、写作、口语表达等。
（2）数学：认识数字、加减法、几何图形、时间、长度、面积、重量等。
（3）英语：基本词汇、日常用语、简单的句型等。
（4）品德与社会：培养良好的道德品质、集体观念、文明礼仪等。
（5）体育、美术、音乐等：培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
三、教学方法与策略1. 采用多种教学方法，激发学生学习兴趣（1）游戏教学法：通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
（2）情境教学法：创设情境，让学生身临其境，提高学习效果。
（3）合作学习法：鼓励学生相互合作，共同进步。
（4）多媒体教学法：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂效率。
2. 注重学生个体差异，因材施教（1）关注学生的个性特点，发挥学生的特长。
（2）针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导。
（3）建立学生成长档案，关注学生的全面发展。
3. 加强家校沟通，形成教育合力（1）定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况。
（2）开展家长会、家长学校等活动，提高家长的教育意识。
（3）邀请家长参与学校活动，增进家校感情。
四、教学成果与反思1. 教学成果（1）学生在知识、能力、情感等方面取得了显著进步。
（2）班级学习氛围浓厚，学生乐于学习，成绩稳步提高。
（3）家校沟通良好，形成了教育合力。
2. 教学反思（1）教学过程中，应更加注重培养学生的自主学习能力。
小学教学实习工作总结（精选4篇）
•••••••••••••••••小学教学实习工作总结（精选4篇）小学教学实习工作总结（精选4篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编为大家收集的小学教学实习工作总结（精选4篇），欢迎阅读与收藏。
小学教学实习工作总结1期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是很深的，上一年为期几周的见习让我对教育见习有了初步了解，但这连续五天的教育见习，加深了我对教师、教育、学生的最初浅显想法。
这些日子里让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到了作为一个园丁的辛劳，要做好一个普通的小学教师并不是一件简单的事。
我知道，教育见习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。
在教学方面，通过见习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过见习，使我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。
见习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！我所见习的班级是三（一）班见习开始了,我们一行3个人来到了第一个见习的班级二年(4)班。
坐在教室后面的我们，常常使得学生们回头，带着好奇的目光看着我们。
对于我们的到来，他们感到好奇、疏远，但也有一些胆大的学生主动来和我们交谈。
他们的第一句话则是“老师好！”我顿了顿，然后对着他们笑了。
我知道，作为一个见习老师，不主动的话是很难融进班级里的，所以我在他们下课就开始跟他们聊起来了，现在这个年纪的小孩子都很活泼、乐于表现，所以我们如果要了解他们，跟他们好好相处，我们需要主动接近他们并鼓励他们去表现，然后慢慢融进他们的世界。
小学教学实习总结6篇
小学教学实习总结6篇第1篇示例：小学教学实习总结在一转瞬即逝的时间里，我终于迎来了小学教学实习的结束。
在这段短暂而充实的时光里，我深刻地感受到了教师这个职业的伟大和责任。
在实习的过程中，我主要负责了一年级的班级教学。
一年级的学生们天真可爱，充满好奇心，他们每一天都充满了无限的可能性。
由于我的不足，刚开始带节奏书让我头疼不已。
因为他们不懂得自律，课堂上总是喧闹不堪，我只好换了许多方法，试图找到适合他们的管理方法。
最后我发现，给予他们足够的关爱，不断引导他们正确的行为，他们也能够慢慢明白规矩。
在实习的过程中，我也很幸运地遇到了一位很好的导师。
她平易近人，工作认真负责，对待学生细心耐心。
在她的指导下，我的教学水平和管理能力都得到了很大的提升。
她总是在我困惑的时候给予我指导和支持，让我在实习中收获了很多宝贵的经验。
在教学的过程中，我还遇到了一些难题。
比如一位同学学习不太好，总是在课堂上开小差。
对于这种情况，我采取了多种方法，包括与学生进行个别沟通，寻找他的问题所在，在课堂上给予更多的关注和帮助。
慢慢地，这位同学也变得更加积极参与课堂，学习成绩也有了明显的提高。
通过这次实习，我不仅学会了如何教学生们知识，更重要的是学会了如何去爱他们、关心他们、引导他们。
每个孩子都有自己的闪光点，我们要用心去发现，并帮助他们发光发热。
在与孩子们相处的过程中，我深深地感受到了他们带给我的快乐和成就感。
我想对这段实习生活做一个总结。
在这段时间里，我感受到了教师这个职业的伟大和责任，也深刻体会到了教师的辛苦和付出。
通过这次实习，我不仅收获了宝贵的教学经验，也更加坚定了我成为一名教师的信念。
希望在未来的日子里，我能够不忘初心，砥砺前行，为教育事业贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：小学教学实习总结在教育实习中，我所实习的学校是一所位于城市的小学，通过这段时间的实践与观察，我对小学教育工作有了更深的理解与体会。
在实习过程中，我深刻感受到了教师的责任与使命。
小学教学实习小总结5篇
小学教学实习小总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教学实习工作已经结束了。
回首这段时间，我收获了许多宝贵的经验和教训，不仅对教学工作有了更深刻的理解，也对自己的职业规划有了更明确的定位。
一、教学工作的体会在实习期间，我深刻体会到小学教学的特点和挑战。
小学生活泼好动，注意力难以长时间集中，因此，如何在课堂上吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣，是我一直思考的问题。
通过不断尝试和摸索，我逐渐找到了适合自己的教学方法和策略。
例如，我会结合学生的年龄特点和心理需求，设计生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我也注重与学生的互动和沟通，鼓励他们积极参与课堂讨论和回答问题，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学过程中，我始终遵循“因材施教”的教学原则，针对不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方法和策略。
对于基础薄弱的学生，我会给予更多的关注和帮助，通过耐心的辅导和练习，帮助他们逐步提高学习成绩。
对于成绩优秀的学生，我会鼓励他们继续保持努力和进步，同时也会提供更多的挑战和机会，让他们在更高层次上发挥自己的潜力。
二、实习工作的收获在实习期间，我不仅在教学工作上取得了不小的进步，还学到了许多关于教育教学的宝贵经验。
例如，我学会了如何制定合理的教学计划，如何设计生动有趣的教学活动，如何与学生进行有效的互动和沟通等等。
这些经验不仅对我的教学工作有着重要的指导意义，也将对我未来的职业发展产生深远的影响。
此外，在实习过程中，我还不断加强自己的学习与反思能力。
我会认真总结每节课的教学效果和学生的反馈情况，并针对问题及时调整自己的教学方法和策略。
同时，我也会阅读相关的教育教学书籍和资料，不断更新自己的教育观念和知识结构。
通过不断学习和反思，我相信自己会不断成长和进步。
三、未来发展的展望对于未来的发展，我有着清晰的规划和目标。
首先，我计划继续深造教育专业研究生学历课程班进修学习提升自己专业知识和素养；其次在实习过程中积累经验并总结归纳形成自己独特有效且适合所带班级实际情况更具操作性地教育教学风格；最后希望能在教育领域有所建树为培养更多优秀人才贡献自己的一份力量！总之在以后的日子里我会更加努力工作不断提升自身素质和能力水平！篇2时光荏苒，转眼间，我在小学教学实习工作已经结束了。
小学一年级见习活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师的教育教学水平，丰富教育教学经验，我校组织了一年级教师进行为期一周的见习活动。
本次活动旨在让青年教师深入一线，了解和掌握小学一年级的教学规律，提高课堂教学效果，同时促进教师之间的交流与合作。
以下是本次见习活动的总结。
二、活动目标1. 了解小学一年级学生的年龄特点、心理特点和学习需求；2. 掌握小学一年级的教学方法、教学技巧和教学策略；3. 提高教师的教育教学水平和课堂管理能力；4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
三、活动内容1. 观摩优秀教师的一年级课堂；2. 听取优秀教师的教学经验分享；3. 进行小组讨论，交流教学心得；4. 参与一年级学生的课外活动，了解学生；5. 开展教学设计比赛，提升教师教学设计能力；6. 参观学校各功能室，了解学校教育教学资源。
四、活动过程1. 观摩优秀教师的一年级课堂在活动期间，青年教师们观摩了多位优秀教师的课堂。
这些优秀教师的教学内容丰富，教学方法灵活，课堂气氛活跃，充分调动了学生的学习积极性。
青年教师们认真记录课堂细节，思考如何在自己的课堂上运用这些教学方法。
2. 听取优秀教师的教学经验分享优秀教师在课后与青年教师们进行了经验分享。
他们从教学设计、课堂管理、家校沟通等方面，详细介绍了自己的教学经验。
青年教师们虚心学习，积极提问，受益匪浅。
3. 小组讨论，交流教学心得观摩和分享结束后，青年教师们分组进行讨论，交流各自的教学心得。
他们从课堂组织、教学方法、学生评价等方面，展开了热烈的讨论。
通过讨论，青年教师们相互学习，共同进步。
4. 参与一年级学生的课外活动，了解学生为了更好地了解学生，青年教师们积极参与了学生的课外活动。
他们陪伴学生进行游戏、阅读、绘画等活动，与学生们建立了深厚的感情。
通过这些活动，青年教师们更加深入地了解了学生的兴趣爱好和个性特点。
5. 开展教学设计比赛，提升教师教学设计能力为了提升青年教师的教学设计能力，学校组织了教学设计比赛。
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转眼间我的实习生涯即将结束了。
几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到中心小学，经过一个学期的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。
回顾这段时间的实习工作，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。
2014年2月18日，怀着紧张与期待的心情，我步入了陈塅小学，望着那陌生的环境
以及一个个陌生的小面孔，我知道，这就是我将要进行的为期一个学期的实习学校。
学校将我们几个实习生安顿好了之后，校长就召集我们开会。
校长为我们介绍了这个小学的基本情
况以及注意事项，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，
每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为
范。
最后给我们每位实习生安排了指导老师和班主任，我被分配到的班级是一（3）班。
一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为
教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
一个学期的实习，现在回想起来，短短的
实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
感觉真的很好。
作为一名小学数学教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。
作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。
下面我就谈谈这个学期在数学教学和班主任工作中的一些心得。
一、做好上课前的准备
这是每个实习生都必须经历的过程，那就是认真听课。
我的指导何老师是一位非常有责
任心的教师，他在课堂中充分调动了学生的积极性，让学生能够带着强烈的兴趣去完成每一
堂客。
每次听何老师的课都能让我收获很多。
二、虚心学习，全面提高教学水平
听了一段时间的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。
当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生
配合不够默契”等等。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
小孩子是非常好动的，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。
为了改；善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组
加小红花或者是画一些动物代表每一个小组，采取加分制，这种方法取得的效果果然好。
以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个小学生来说是至关重
要的。
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。
因为课堂都
是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学生比较喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。
他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，
同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。
班主任的职责和任务很多，日常管理也非常的辛苦，由于一年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。
这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。
通过与这个班级的接触了解，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、以身作则，以自身魅力教导学生
班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。
班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。
班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得
到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。
2、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重，是我从何老师作为一名班主任身上感悟最深的。
无论是学习上，
还是生活上，曾老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
3 、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。
加强与家长的
沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子
的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。
目前的校讯通，确实让老师与家长的交流联系简
单密切了许多，使班主任工作更好地开展。
4、善于培养有能力的班干部
班干部是班主任不可缺少的左右手。
在班上，苏老师根据学生的表现情况和每个学生具
备的不同能力，让学生担任不同的职位。
善于培养有能力的班干部，可以减轻班主任的工作负担。
在实习班主任工作期间，我与学生建立了良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。
这个班上，也参加了许多的课外活
动，五一过后学校组织春游，我与班主任带领着一（3）的学生一起度过了一段愉快的时间。
学校要进行六一汇演的活动，每个班必须出一个节目，为了这个节目，排练的时候每天都排到很晚才让学生回家，老师与学生的辛勤付出也让我们在最后取得优异的成绩。
在参与班集体的活动中，我感觉到了自己也融入了他们，成为了这个班的一份子。
三、感受总结
实习，有得有失，有喜有悲，有苦有甜，有付出，有收获，有反思，有感恩，感慨良多。
虽然实习生活结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
最后还要特别感谢带队老师对我们的关
心和指导老师、班主任对我的指导和帮助，以及同在一个学校一起奋斗努力的实习小组组员
们。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。
这近两个月的实习使我的教学经
验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。