部编版对韵歌ppt完美版

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部编版《对韵歌》上课课件PPT1

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2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。
1.会认双栏线里的字，会写田字格里的字。 2.朗读课文，背诵课文。
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1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。
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6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“ 倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“ 两都” 或“三都”）。
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7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。
5 对韵歌（第二课时）
对韵歌
云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
对韵歌
云/对/雨，雪/对/风。花/对/鸟，鱼/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。

部编版语文一年级上册识字5《对韵歌》PPT课件

gē
yǔ
fēng
对歌雨风
chóng qīng lǜ táo hóng
虫清绿桃红
齐读第一句，说说你发现了什么。自然现象
雨
生活中，你见过什么样的雨？
毛毛雨
大雨雷雨
暴雨
风生活中，你见过什么样的风？
微风
狂风
龙卷风
齐读第二句，说说你发现了什么。
植物
动物
虫
给“虫”组词
毛毛虫
益虫
害虫
识字游戏
小小魔术师
给它组词：（虫子）、（毛毛虫）。
二、看图想对子。
月对星
青山对绿水
字词听写
部编版语文一年级上册
2024年新版教材
识字
5 对韵歌
第1课时
5对韵歌
成双
一对好朋友
对联
5对韵歌
能唱的文辞唱歌儿歌
听读课文
点击图标，播放视频
闭上眼睛，听老师读课文，边听边想象：你仿佛看到了什么景象？
自读课文自由读《对
韵歌》，边读边圈画出这一课要认识的汉字。
学认字
后鼻音
duì
柳绿桃红
山清水秀
填一填，背一背。（课后题）
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
读儿歌，找对子。
天Leabharlann 地上下日
月
今
古
学写字
组词：大山上山
书写：（1）中间的竖最长。
（2）竖折的竖段最短。（3）第三笔竖下端略出头。（4）竖向笔画之间等距。
shuǐ
组词：山水开水
书写：（1）第一笔竖钩写在竖中
出尖。
组词：害虫毛毛虫

(部编版)小学语文一级上册《对韵歌》PPT教学课件

花
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鸟
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（
）对水秀，
（
）对桃红。
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山牛坐耳羊水目站
山对水牛对羊坐对站耳对目
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
云
雨
风
花
虫
雨
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雨
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2024年秋一年级上册5对韵歌课件(共23张PPT)

部编小学语文一年级上册
课文导入
小朋友们，你们知道古代有个陈文杰的人吗？他非常聪明，因为对对子对得好当上了钦差。你们想不想像他一样对对子？今天老师就来满足你们的小愿望，我们来学一首儿歌《对韵歌》。
助学资料
对韵歌又叫对子歌，是一种短小精湛的语言
形式，是我国传统文化特有的表现形式，我们所学过的诗歌，经常见到的对联都是对韵歌。
花对树
鸟对虫
花对树，鸟对虫。花和树是植物，鸟和虫是动物。
小朋友们，思考一下，你们知道哪些植物和动物？
山清对水秀
柳绿对桃红
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山
水
柳
桃
随堂小练
根据课文内容填空。
云对__雨___，
__雪___对风。 __花___对树，鸟对__虫___。
我会写独体字
水
水
组词：河水
江水
书写指导：第三笔和第四笔不能写成一笔。
课后作业
和爸爸妈妈一起去公园感受云、雨、风、鸟、虫、水。
课文导入
同学们，你们还记得这些字怎么念吗？
对红雨风清桃虫
课文解读
认真读课文，找一找文中描写了哪几种自然现象？你能想象出这些画面吗？
云对雨
雪对风
云对雨，雪对风。云、雨、雪、风都是自然现象。
我会读
我会读
duì gē yǔ fēng chóng
对歌雨风虫
qīng lǜ táo hóng
清绿桃红
字词学习
你知道这些字的结构吗?
云雨虫山水
独体字结构
我会写结构：独体字
部首：一
云
组词：云朵

部编教材一年级上册语文《对韵歌》优秀ppt课件

春对夏，秋对冬，天高对地阔，细雨对微风。宿鸟对鸣虫，晚照对晴空。
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——《声律启蒙》
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云雨鸟
部编教材一年级上册语文《对韵歌》优秀ppt 课件部编教材一年级上册语文《对韵歌》优秀ppt 课件风 Fra bibliotek 花虫
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雪
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鸟树
虫花
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部编教材一年级上册语文《对韵歌》优秀ppt 课件
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
5、对韵歌
云
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雨
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风
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部编版一年级上册《对韵歌》课件ppt

你知道的反义词有哪些？
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
自读课文
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
连一连
雨风雪云
再读课文
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。
山牛坐耳羊水目站
山对水牛对羊坐对站耳对目
虫
笔顺：
描红：虫虫虫
云
笔顺：
描红：云云云
山
笔顺：
描红：山山山
5、练一练虫云山
我能正确朗读课文。
我还能把课文背出来
呢。
6、背一背
对韵歌
云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对虫。山清对水秀，柳绿对花红。
山清对水秀，柳绿对桃红。
山清对水秀柳绿对桃红
山清水秀
柳绿桃红桃红柳绿
云
雨
风
雨云虫
云花鸟风雨虫雪树
对韵歌
云对（），
雪对（）。
花对（），
鸟对（）。
山清对（
），
柳绿对（
）。
对韵歌
（）对雨，
（）对风。
（）对树，
（）对虫。
（
）对水秀，
（
）对桃红。

部编版一年级上册《对韵歌》PPT课件完美1

zi zài chī hé miáo de yè zi
虫子在吃禾苗的叶子。
tián yi tián
3.填一填
shān de dì èr huà shì
kě yǐ zǔ cí
（1）“山”的第二画是（ ∟ ），可以组词（大山）。
yún de dìsān huà shì
kě yǐ zǔ cí
(2) “云”的第三画是（ㄥ），可以组词（白云）。
bèi yi bèi ， tián yi tián
4. 背一背，填一填。
duì yǔ xuě duì fēng
云对雨，雪对风。
huā duìshù niǎo duì
花对树，鸟对虫。
qīng duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hóng
山清对水秀，柳绿对桃红。
谢谢观看！
课后练部分
5. 对韵歌
kàn tú xuǎn zì dǎ
1.看图选字，打‘’√“。
(花√ 华）
（风√ 网）
（雨√ 两）
xuǎn zéqià dàng de zì tián kòng
2.选择恰当的字填空。云来自虫（1）（2）
zài lán lán de tiān shàng piāo
云在蓝蓝的天上飘。
一部年编级版上一册年语级文上课册《件-对5.韵对歌韵》歌P（ PT课后件练完）美人1 教（部编版） (共11张PPT)
一部年编级版上一册年语级文上课册《件-对5.韵对歌韵》歌P（ PT课后件练完）美人1 教（部编版） (共11张PPT)
语文
人教·一年级（上册）

部编一年级上册《对韵歌》精美ppt课件

巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。
② 称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。
认识 “对、雨” 等8个生字，会写 “虫、云”等3个
湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌
认识 “对、雨” 等8个生字，会写 “虫、云”等3个㇀起笔稍顿，然后由重到轻向右上行笔，收笔时要出尖。
湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌
小朋友，你想了解哪些对子呢？让我们走进课文去看看吧。
起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。注意折处要顿笔，收笔要出尖。
落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。注意折处要顿笔。
我会写
昆虫书虫
字义： ① 虫子，昆虫。 ② 称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。造句：昆虫的种类真多呀！
云朵白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。造句：我多想飞到云彩上去看看啊！
小鸟鸟语花香
巧记：鸡－又=鸟
易错
字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示字形：“山”第一笔是“丨”里提到的是自然现象，有云、雨、雪、风。
花对树，鸟对虫。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
山清对水秀， “山清对水秀”突出了自然风光的美，
柳绿对桃红。 “柳树对桃红”突出了春天景色的美丽。
主题归纳
这是一首小韵文，把一些表示自然现象、动物名称、风景特点的词相对，让我们感受到了大自然的有趣和美丽。
积累：描写自然景物的词语鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌
口语交际
我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
交际指导： 1. 注意听别人说话，然后按照他说的去做。 2. 发指令的人说话声音要大，把指令说清楚，让别人听明白。 3. 要用上“请：这个文明礼貌用语哦。

部编教材一年级上册语文《对韵歌》PPT完整版

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shān qīng duìshuǐ xiù
山清对水秀
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liǔ lǜ duì táo hóng
yún
No Image
音序部首笔画结构
Y 一 4 独体
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云朵
写法：上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。
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shān
No Image
音序部首笔画结构
S 山 3 独体
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高山
写法：中间的竖最长，竖折的竖最短，第三画的竖下端略出头。
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生字我会写
No
No
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学学课文 No
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No Image
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云对雨，
雪对风。花对树，鸟对虫。
认真听朗读，找一找文中描写了哪
几种自然现象？
山清对水级上册语文《对韵歌》P PT完整版
yún duì yǔ
云对雨
雪
xuě duì fēng
雪对风
云、雨、雪、风是自然现象。
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对韵歌
目录
学习字词
虫云山
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谢谢！再见！
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对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
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对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。
对韵歌
目录
课文讲解
云对雨
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对韵歌
目录
课文讲解
雪对风
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对韵歌
目录
课文讲解
花对树
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对韵歌
目录
学习字词
花
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对韵歌
目录
学习字词
树
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对韵歌
目录
鸟
学习字词
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部编版部编版年级语文上册《对韵歌》PPT课件 (18)

2.我会对。
云
（）雪
（）
（）
鸟
（）
虫
二、写一。 1.“虫”的笔顺： 2.“云”的笔顺： 3.“山”的笔顺：
,共（）笔。 ,最后一笔是（）。 ,组词（）。
朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。解析：这首对韵歌将自然现象与自然事物汇聚在一起。朗读时，声音要高昂，吐字要清晰，每一句相对的词语要重读。
读一读
天对地天对地，水对火，日月对山川。上对下，小对大，多对少。
读一读
资料库
资料链接风：跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布的不均匀产生的。描写景物的词语：万紫千红水天一色山清水秀桃红柳绿推荐书目：《声律启蒙》
一、练一练。
1.我会填。
（）（）对水秀，柳绿对（）（）。
5 对韵歌
初读感知生字乐园课文解读
知识拓展课堂练测习题解析
小朋友，听听课文朗读，说一说你都听到了哪些自然景物？
对韵歌
小朋友们，课文中出现了哪些自然风光呢？让我们一起课文中找出来吧！
注意认真听朗读！
duì
对
yǔ
雨
fēng
风
月光月亮月夜岁月
水面水晶水果河水
山坡山峰山路青山
(2)背诵课文。解析：这首对韵歌一共有3句话。第一句是自然现象相对，第二句是动物相对，第三句是景色、植物相对。按照这个思路，一边大声朗读，一边根据课文想象画面，最终达到熟读成诵的目的。
shān
笔顺：组词：小山高山冰山山脚造句：山顶有一座寺庙。书写指导：第一笔竖写在竖中线上。
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēnɡ

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•
通过分享水果和美食，让学生尽情•
1. 知识目标：
•
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标：
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标：
人教版语文一年级上册
高对矮对
胖对瘦黑对白长对短
子歌
云虫雨风
鸟花
云鸟
花
对虫
风雨
对韵歌
云雪·对对雨风·，。花·对树·。！，山柳·清绿鸟···对对对水桃虫···秀红。·，。
写字
我最棒
写一写
虫
笔顺：
描红：虫虫虫
再见
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【教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在
学习时可能比较容易接受。
•
【学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。