化学思想与方法之五年高考、三年模拟 2
化学五年中考三年模拟答案
化学五年中考三年模拟答案【篇一：5年中考3年模拟样章分析】纲解读：全面解读、客观分析、精准预测明确中考方向，统计分析考情，精准预测命题，科学备考指导2.五年中考：最全面、最权威、最经典（a组：河北中考原题；b组：全国中考原题）五年中考真题，答案全解全析，题组科学汇编，考点强化训练3.知识清单：知识习题化，考点清单化常考点总结，习题化呈现，疑难点肢解，易混点明晰4.突破方法：突破重点、掌握方法、提升能力诠释重点难点，突破思维界限，传授方法技巧，做到举一反三5.三年模拟：名校命题，难易分组，实战演练基础题组——重基础，巩固知识方法；提升题组——重提升，强化解题能力6.智力背景：拓展知识视野，激发学习兴趣二、目录第一部分身边的化学物质专题一身边的化学物质专题二水溶液专题三碳和碳的化合物专题四金属金属矿物专题五常见的酸和碱专题六盐化学肥料第二部分物质构成的奥秘专题七分子、原子、离子专题八元素和物质的分类专题九化学式、化合价第三部分物质的性质和变化专题十物质的性质变化化学反应类型专题十一质量守恒定律化学方程式第四部分化学与社会发展专题十二燃烧与能源专题十三化学与生活专题十四化学与环境第五部分发展科学探究能力专题十五实验基本技能专题十六气体的制备与检验专题十七物质的分离、提纯和检验专题十八实验方案的设计和评价第六部分专题拓展专题十九信息给予题专题二十开放性试题专题二十一探究性试题专题二十二图表、标签题专题二十三理科综合题答案全解全析三、试题选择分析五年中考：最全面、最权威、最经典（a组：河北中考原题；b组：全国中考原题）三年模拟：名校命题，难易分组，实战演练（河北和全国各地模拟试题，有期末试题、联考试题、一模试题、二模试题）四、2014年与2013年五三产品的变化1.考纲解读化繁为简，表述简洁考纲解读2014年表头【篇二：三年中考三年模拟( 一 )】一、积累与应用b．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
高考化学(5年高考+3年模拟)精品课件全国卷2地区通用版：专题四 氧化还原反应(共75张PPT)
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午8时55分21.9.608:55September 6, 2021
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月6日星期一8时55分15秒08:55:156 September 2021
,滴定至终点的现象是
。
④测得混合气中ClO2的质量为
g。
(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最
适宜的是
(填标号)。
a.明矾 b.碘化钾
c.盐酸 d.硫酸亚铁
答案 (15分)(1)2∶1(1分) (2)①NH4Cl+2HCl 3H2↑+NCl3(2分) ②Cl-、OH-(2分) ③c(1分) (3)①2ClO2+10I-+8H+ 5I2+4H2O+2Cl-(2分) ②吸收残余的二氧化氯气体(避免碘的逸出)(2分) ③淀粉溶液 溶液由蓝色变为无色,且半分钟内溶液颜色不再改变(每空1分,共2分) ④0.027 00(2分) (4)d(1分)
(2)O2+2Mn(OH)2 2MnO(OH)2 (3)量筒 氧气 (4)蓝色刚好褪去 80ab (5)低
解析 本题考查学生分析实验方案的能力及处理实验结果的能力。(1)取样时若扰动水体表 面会使水样中溶解氧逸出,使测定结果产生误差。(2)反应中Mn(OH)2作还原剂,O2作氧化剂,依 据得失电子守恒可知二者应按物质的量之比2∶1反应。(3)配制Na2S2O3溶液时,若蒸馏水中含 有溶解氧会导致后续滴定实验产生误差,故应除去蒸馏水中的溶解氧。(4)由得失电子守恒可 得关系式:O2~2I2~4Na2S2O3,则100.00 mL水样中含氧量为 ab 103 mol,即8ab×10-3 g,1 000 mL
《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第2讲 化学平衡状态和平衡移动(1)
第2讲 化学平衡状态和平衡移动考试要点核心素养1.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。
2.掌握化学平衡的特征。
3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,能用相关理论解释其一般规律。
4.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
1.变化观念与平衡思想:知道化学变化需要一定的条件,并遵循一定规律;认识化学变化有一定限度,是可以调控的;能多角度、动态地分析化学反应,运用化学反应原理解决实际问题。
2.证据推理与模型认知:建立观点、结论和证据之间的逻辑关系;能通过分析、推理等方法认识化学平衡的特征及其影响因素,建立模型;能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。
一、可逆反应与化学平衡状态1.可逆反应2.化学平衡状态(1)概念:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应的速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的⑤ 质量 或⑥ 浓度 保持恒定的状态。
(2)化学平衡的建立(3)平衡特点3.判断化学平衡状态的两种方法(1)动态标志:v正=v逆≠0。
a.同种物质:同一物质的生成速率等于其消耗速率。
b.不同物质:必须标明是“异向”的反应速率关系。
如a A+b B c C+d D时,v正(A)v逆(B)=ab时,反应达到平衡状态。
(2)静态标志:各种“量”不变。
a.各物质的质量、物质的量或浓度不变。
b.各物质的百分含量(物质的量分数、质量分数等)不变。
c.温度、压强(化学反应方程式两边气体体积不相等)或颜色(某组分有颜色)不变。
总之,若物理量由“变量”变成了“不变量”,则表明该可逆反应达到平衡状态;若物理量始终为“不变量”,则不能作为平衡标志。
二、化学平衡移动1.化学平衡移动的过程2.化学平衡移动与化学反应速率的关系(1)v正>v逆:平衡向正反应方向移动。
(2)v正=v逆:反应达到平衡状态,平衡不移动。
(3)v正<v逆:平衡向逆反应方向移动。
3.影响化学平衡的外界因素(1)影响化学平衡的外界因素条件的改变(其他条件不变) 化学平衡移动的方向浓度增大反应物浓度或减小生成物浓度向正反应方向移动减小反应物浓度或增大生成物浓度向逆反应方向移动压强(对有气体参与的反应) 反应前后气体分子数改变增大压强向气体体积减小的方向移动减小压强向气体体积增大的方向移动反应前后气体分子数不变改变压强平衡不移动温度升高温度向吸热反应方向移动降低温度向放热反应方向移动催化剂使用催化剂平衡不移动(2)勒夏特列原理如果改变影响化学平衡的条件之一(如温度、压强、浓度),平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动。
五年高考三年模拟2022B版化学答案
五年高考三年模拟2022B版化学答案一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列气体既能用浓H2SO4干燥，又能用固体NaOH干燥的是（）A．H2B．HClC．CO2D．SO22．只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水区别开，该试剂是（）A．石蕊试液B．碳酸钠溶液C．氯化钡溶液D．氯化铁溶液3．只用一种试剂鉴别硝酸银、氯化钡、碳酸钠三种无色溶液，可选（）A．氯化钙溶液B．稀盐酸C．稀硝酸D．硝酸钠溶液4．分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发、洗涤的顺序进行操作的是（）A、硝酸钾中混有氯化钠B、铜和氧化铜粉末C、酒精和水D、氯化钾和二氧化锰5．检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是（）A．倒入少量澄清石灰水B．将燃着的木条伸入集气瓶中C．滴入紫色石蕊试液D．将燃着的木条移至集气瓶口6．鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶无色气体的正确方法是（）A．分别加入澄清石灰水B．分别滴入紫色石蕊试液C．将带火星的木条分别伸入瓶中D．将燃着的木条分别伸入瓶中7．鉴别H2和CO的最佳方法是（）A．通入水中B．通入澄清石灰水C．检验燃烧后的产物D．点燃后观察火焰的颜色8．欲除去CO2气体中混有的少量CO气体，切实可行的方法是（）A．将混合气体点燃B．将混合气体通入澄清石灰水C．将混合气体通入灼热的氧化铜粉末D．将混合气体中通入氢氧化钠溶液9．在实验室用下列方法制取两瓶气体，其中可行又快捷的是（）A．燃烧天然气制CO2B．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制O2C．用电解水的方法制H2、O2D．用稀硫酸与大理石反应制CO2 10．下列制取物质所选用的试剂正确的是（）A．用石灰石与稀硫酸制二氧化碳B．用碳酸钠溶液和石灰水制氢氧化钠C．用铜和稀硫酸制氢气D．用铁和稀盐酸制氯化铁11．硫化氢（H2S）是一种密度比空气大、能溶于水的气体；实验室采用固体FeS和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体。
据此判断，下列装置可用于制取硫化氢气体的是（）A．实验室制取氧气的装置B．木炭还原氧化铜的装置C．实验室制取二氧化碳的装置D．实验室制取氢气的装置12．下列不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是（）A．燃着的木条B．颜色、气味C．紫色石蕊试液D．澄清石灰水13．NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的'NO2气体。
5年高考3年模拟化学总复习专题05：金属及其化合物1_2
专题五金属及其化合物基础篇固本夯基考点一钠、镁、铝及其化合物1.(2022届江西上饶重点高中期中,3)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是( )A.NaHCO3受热易分解,可用于制胃酸中和剂B.SiO2熔点高、硬度大,可用于制光导纤维C.Al2O3是两性氧化物,可用作耐高温材料D.CaO能与水反应,可用作食品干燥剂答案 D2.(2021浙江6月选考,9,2分)下列说法不正确的是( )A.硅酸钠是一种难溶于水的硅酸盐B.镁在空气中燃烧可生成氧化镁和氮化镁C.钠与水反应生成氢氧化钠和氢气D.常温下,铝遇浓硝酸或浓硫酸时会发生钝化答案 A3.(2020浙江7月选考,8,2分)下列说法不正确的是( )A.Cl-会破坏铝表面的氧化膜B.NaHCO3的热稳定性比Na2CO3强C.KMnO4具有氧化性,其稀溶液可用于消毒D.钢铁在潮湿空气中生锈主要是发生了电化学腐蚀答案 B4.(2020江苏单科,3,2分)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )A.铝的金属活泼性强,可用于制作铝金属制品B.氧化铝熔点高,可用作电解冶炼铝的原料C.氢氧化铝受热分解,可用于中和过多的胃酸D.明矾溶于水并水解形成胶体,可用于净水答案 D5.(2022届河南中原名校联盟质检,4改编)下列有关物质的性质及用途具有对应关系的是( )A.FeCl3具有氧化性,可用作铜线路板的蚀刻剂B.Al2O3具有两性,可用于电解冶炼铝C.Na2CO3可用于制胃酸中和剂D.BaCO3不溶于水,可用作医疗上检查肠胃的钡餐答案 A6.(2020山东,5,2分)利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是( )A.用甲装置制备并收集CO2B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生C.用丙装置制备无水MgCl2D.用丁装置在铁上镀铜答案 C7.(2021北京,13,3分)有科学研究提出:锂电池负极材料(Li)由于生成LiH而不利于电池容量的保持。
一定温度下,利用足量重水(D2O)与含LiH的Li负极材料反应,通过测定n(D2)/n(HD)可以获知n(Li)/n(LiH)。
5年高考三年模拟化学选修2答案
5年高考三年模拟化学选修2答案1、E连续回流提取法(正确答案)从中药中水提取液中萃取偏于亲水性的成分的溶剂是（）[单选题] *A正丁醇(正确答案)B乙醇C乙醚D三氯甲烷2、以下哪种方法是利用混合中各成分在溶剂中的溶解度不同或在冷热情况下溶解度显著差异的原理而达到分离的（）[单选题] *A沉淀法B分馏法C结晶法(正确答案)D升华法3、以橙皮苷为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] *A葛根B黄芩C槐花D陈皮(正确答案)4、分馏法分离挥发油的主要依据是（）[单选题] *A密度的差异B沸点的差异(正确答案)C溶解性的差异D旋光性的差异5、酸碱沉淀法中的酸提碱沉法主要适用于（）[单选题] *A黄酮类B香豆素类C醌类D生物碱类(正确答案)6、羟基蒽醌类化合物中，大黄素型和茜草素型主要区别于（）[单选题] *A羟基位置B羟基数目C羟基在不同苯环上的分布(正确答案)D羟基数目7、由两个苯环通过三碳链相互连接成的具有6C-3C-6C基本骨架的一系列化合物是（）[单选题] *A苷类B黄酮类(正确答案)C醌类D生物碱类8、在高效液相色谱法中，常用的柱内填料是（）[单选题] *A氧化铝B活性炭C十八烷基硅烷键和硅胶(正确答案)D羧甲基纤维素9、药材虎杖中的醌结构类型为（）[单选题] *A苯醌类B萘醌类C蒽醌类(正确答案)D菲醌类10、以黄芩苷、黄芩素、汉黄芩素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A葛根B黄芩(正确答案)C槐花D陈皮11、下列方法哪一个不是按照色谱法的分离原理不同进行分类的是（）[单选题] * A离子交换色谱B薄层吸附色谱(正确答案)C凝胶色谱D分配色谱12、E连续回流提取法(正确答案)用乙醇作溶剂提取时，下列说法正确的是（）* A对植物细胞壁穿透力强(正确答案)B溶解范围广，提取较全面(正确答案)C提取液中蛋白质、多糖等水溶性杂质少(正确答案)D有防腐作用，提取液不易发霉变质(正确答案)13、属于二萜的化合物是（）[单选题] *A龙脑B月桂烯C薄荷醇D穿心莲内酯(正确答案)14、美花椒内酯属于（）[单选题] *A呋喃香豆素B吡喃香豆素(正确答案)C环木脂素D环木脂内酯15、游离生物碱和生物碱盐都易溶解的溶剂是（）[单选题] *A三氯甲烷B正丁醇C乙醇(正确答案)D水16、所有游离香豆素均可溶于热的氢氧化钠水溶液，是由于其结构中存在（）[单选题]* A酮基B亚甲二氧基C内酯环(正确答案)D酚羟基对17、关于黄酮类化合物，以下说法正确的是（）[单选题] *A多为液态或呈挥发性B多为无色C因分子内多具有酚羟基，多呈酸性(正确答案)D易溶于水18、当一种溶剂无法结晶时，常常使用混合溶剂，下列不是常用的混合溶剂是（）[单选题] *A甲醇-水B乙酸-水C乙醚-丙酮D石油醚-水(正确答案)19、在简单萃取法中，一般萃取几次即可（）[单选题] *A3～4次(正确答案)B1～2次C4～5次D3～7次20、能提取出中药中的大部分亲水性成分和绝大部分亲脂性成分的溶剂是（）[单选题]*A乙醚B乙醇(正确答案)C水D苯21、在溶剂提取法中，更换新鲜溶剂可以创造新的（），从而使有效成分能够继续被提取出来。
版高考化学(5高考+3模拟)精品课件全国卷2地区通用版专题十一 电化学(共153张PPT)[可修改版
6CO2+6H2O
答案 A 根据微生物电池工作原理示意图可知:C6H12O6在负极上发生氧化反应,电极反应式 为C6H12O6-24e-+6H2O 6CO2↑+24H+;O2在正极上发生还原反应,电极反应式为6O2+24e-+ 24H+ 12H2O。负极有CO2生成,A项错误;B项,微生物促进了反应中电子的转移,正确;C项,质 子通过交换膜从负极区移向正极区,正确;D项,电池总反应为C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O,正 确。 规律方法 微生物电池也是燃料电池的一种,其实质还是氧化还原反应。
极流向正极,即放电时,外电路电子由锂电极流向多孔碳材料电极,错误;C项,充电时,电解质溶
液中的阳离子向阴极区迁移,即Li+向锂电极区迁移,错误;D项,充电时,Li+在阴极区得到电子生
成Li,阳极区生成O2,即电池总反应为Li2O2-x 方法技巧 可充电电池的工作原理
2Li+(1- x )O2↑,正确。
版高考化学（5年高考+3年模拟）精品课件全国卷2地区通用版专题十一 电化学(共153张PPT)
五年高考
A组 统一命题·课标卷题组 考点一 原电池的工作原理 金属的电化学腐蚀与防护
1.(2018课标Ⅱ,12,6分)我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na-CO2二次电池。将NaClO4 溶于有机溶剂作为电解液,钠和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料,电池的总反应为: 3CO2+4Na 2Na2CO3+C。下列说法错误的是 ( )
4.(2015课标Ⅰ,11,6分,0.588)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置, 其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法 错误的是 ( )
高考化学(5年高考+3年模拟)精品课件全国卷1地区通用：专题二 物质的组成、性质及分类(共43张PPT)
2.(2017课标Ⅱ,7,6分)下列说法错误的是 ( ) A.糖类化合物也可称为碳水化合物 B.维生素D可促进人体对钙的吸收 C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D.硒是人体必需的微量元素,但不宜摄入过多
答案 A 漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物,B项错误;HClO是弱电解质,C项错误;葡萄糖不 属于高分子化合物,D项错误。
考点二 分散系
9.(2015安徽理综,9,6分,★☆☆)下列有关说法正确的是 ( ) A.在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解 B.Fe(OH)3胶体无色、透明,能产生丁达尔现象 C.H2、SO2、CO2三种气体都可用浓H2SO4干燥 D.SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物
项错误;D项,Cu(OH)2(s) Cu2+(aq)+2OH-(aq),Cu(NO3)2溶液中c(Cu2+)较大,会使平衡逆向移
动,Cu(OH)2的溶解度减小,D项正确。
11.(2014上海单科,5,2分,★☆☆)下列分离方法中,和物质的溶解度无关的是 ( ) A.升华 B.萃取 C.纸上层析 D.重结晶
专题二 物质的组成、性质及分类
五年高考
A组 统一命题·课标卷题组 考点一 物质的组成、性质及分类
1.(2018课标Ⅲ,7,6分)化学与生活密切相关。下列说法错误的是 ( ) A.泡沫灭火器可用于一般的起火,也适用于电器起火 B.疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性 C.家庭装修时用水性漆替代传统的油性漆,有利于健康及环境 D.电热水器用镁棒防止内胆腐蚀,原理是牺牲阳极的阴极保护法
《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第2课时 氧化还原反应方程式的配平与拓展(1)
第2课时氧化还原反应方程式的配平与拓展近几年高考化学试题的主观题中,新情境下陌生氧化还原反应方程式的书写与配平是最常见的考查方式。
除了已知反应物和生成物,利用氧化还原反应方程式的配平方法书写方程式外,有时还会出现缺项方程式的配平。
该类氧化还原反应方程式一般结合实际情境或化工流程中物质的转化判定所缺物质,同时结合离子反应进行考查,题目综合性强,难度较大。
备考过程中要结合实例,确定解题流程,分类突破。
一、氧化还原方程式的配平类型一直接型氧化还原反应方程式的配平如配平下列反应的离子方程式:MnO(OH)2+I-+H+Mn2++I2+H2O[流程应用]类型二缺项型氧化还原反应方程式的配平缺项方程式是指某些反应物或生成物的化学式没有写出来,一般为水、酸(H+)或碱(OH-),其配平流程如下:如完成以下氧化还原反应的离子方程式:( )Mn O4-+( )C2O42-+ ( )Mn2++( )CO2↑+[流程应用]及时提醒补项原则条件补项原则酸性条件下缺H或多O补H+,少O补H2O碱性条件下缺H或多O补H2O,少O补OH-类型三信息型氧化还原反应方程式的书写信息型氧化还原反应方程式是指用文字描述的方式,叙述一个化学反应的过程,需要从文字信息中找出反应物、生成物,进而分析反应中得失电子情况,其流程如下:如+6价Cr的化合物毒性较大,常用NaHSO3将废液中的Cr2O72-还原成Cr3+,该反应的离子方程式为。
[流程应用]二、竞争型离子反应和氧化还原反应如果溶液中存在多种离子,则相互之间发生的反应可能有多种,此时溶液中可能发生“平行反应”,也可能发生“竞争反应”。
“平行反应”是指离子之间同时反应互不影响,而“竞争反应”是指各个反应要按照一定的顺序完成。
“竞争反应”的常见类型如下:1.一种氧化剂(还原剂)与多种还原剂(氧化剂)反应,如把Cl 2通入含有I -、Br -、Fe 2+的溶液中,按照还原能力由强到弱的顺序,I -优先反应,其次是Fe 2+,最后是Br -。
专题十七 电化学 【2020版高考化学5年高考三年模拟专题复习(课标Ⅱ专用)】
电化学
真题多维细目表
真题
涉分
考点
原电 池 的 工 作 原 理 金属的电化 学腐蚀与防护
电解 原 理 及 其 应用
关联考点
试题 题型 难度
结构
核心素养
２０１９ 课标Ⅰ，１２
６
生物燃料电池
氨的合成
选项 证据 推 理 与 模 选择 中
并列 型认知
２０１９ 课标Ⅲ，１３
６
二次电池
锌及其化合物
选项 证据 推 理 与 模 选择 中
蚀普遍得多，腐蚀速率更快，危害也更严重
（２）钢铁的吸氧腐蚀与析氢腐蚀
吸氧腐蚀
析氢腐蚀
已知：电池的“理论比能量” 指单位质量的电极材料理论上
能释放出的最大电能。 下列说法不正确的是
（ ）
Ａ．采用多孔电极的目的是提高电极与电解质溶液的接触面
积，并有利于氧气扩散至电极表面
Ｂ．比较 Ｍｇ、Ａｌ、Ｚｎ 三种金属－空气电池，Ａｌ－空气电池的理论
蓄电池进行电絮凝净水的实验探究，设计的实验装置如图所
示，下列叙述正确的是
（ ）
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高中化学 2021届高三第三次模拟考试卷 化学(二) 教师版
（新高考）2021届好高三第三次模拟考试卷化 学（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Fe 56 Mn 55 Ba 137一、选择题（每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意。
）1．2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟深度10909米处成功坐底并进行了一系列的深海探测科考活动。
下列说法正确的是 A ．“奋斗者”号使用的锂离子电池工作时Li +向负极移动B ．制造潜水器载人球舱的钛合金比纯金属钛具有更高的强度、韧性和熔点C ．“奋斗者”号返回水面的浮力材料纳米级玻璃微珠可产生了达尔效应D ．未来对海底“可燃冰”(主要成分为甲烷)的开采将有助于缓解能源危机 【答案】D【解析】A ．锂离子电池工作时Li +向正极移动，故A 错误；B ．因为合金比单独的组分金属具有更高的强度、更低的熔点，故B 错误；C ．纳米级玻璃微珠并没有确定具体粒子大小，1nm ～100nm 会有丁达尔效应，小于lnm 不会有丁达尔效应，故C 错误；D ．未来对海底“可燃冰(主要成分为甲烷)的开采将有助于缓解能源危机，故D 正确；故选D 。
2．下图是以秸秆为原料制备某种高分子化合物W 的合成路线：下列有关说法正确的是A ．W 的化学式为(C 10H 16O 4)nB ．Y 可以发生酯化反应和加成反应C ．Y 和1，4－丁二醇通过加聚反应生成WD ．X 具有两种不同的含氧官能团【答案】A【解析】A ．根据W 的结构简式可知其化学式为(C 10H 16O 4)n ，A 正确；B ．Y 中含有羧基，可以发生酯化反应，但不能发生加成反应，B 错误；C ．Y 和1，4－丁二醇通过脱水缩合生成W ，C 错误；D ．X 中的含氧官能团只有羧基一种，D 错误；答案为A 。
《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第4讲 化学实验热点题型(1)
第4讲化学实验热点题型考试要点核心素养1.根据化学实验的目的和要求,能做到:①设计实验方案;②正确选用实验装置;③掌握控制实验条件的方法;④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论;⑤评价或改进实验方案。
2.以上实验知识与技能的综合应用。
1.变化观念与平衡思想:运用实验验证预测或探究未知时,要注意化学反应的条件,条件不同,产物可能不同。
2.科学探究与创新意识:能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行实验探究;对实验过程中出现的特殊现象敢于提出自己的见解,并进行进一步的研究。
3.证据推理与模型认知:建立观点、结论和证据之间的逻辑关系;针对不同类型的综合实验题建立思维模型。
能运用模型解释化学现象,依据答题模板快速准确地回答问题。
4.科学态度与社会责任:实验方案的设计要严谨,具有可持续发展意识和绿色化学观念,遵循的优化原则是原料廉价,原理绿色,条件优化,仪器简单,分离方便。
1.无机物质的制备综合实验探究解答物质制备实验题的一般程序(1)认真阅读题干,提取有用信息。
(2)仔细观察装置图(或框图),联想熟悉的实验,找出每个仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方,分析每个仪器中所装药品的作用。
(3)通读问题,把所有的问题进行综合分析,运用题给信息和所学化学知识得出正确答案。
2.有机物制备综合实验探究把握三个关键,突破有机物制备实验(1)把握制备过程→→→→→(2)典型装置①反应装置②蒸馏装置(3)熟悉常考问题①有机物易挥发,因此在反应中通常采用冷凝回流装置,以减少有机物的挥发,提高原料的利用率和产物的产率。
②有机反应通常是可逆反应,且易发生副反应,因此常使价格较低的反应物过量,以提高其他反应物的转化率和产物的产率,同时在实验中需要控制反应条件,以减少副反应的发生。
③根据产品与杂质的性质特点选择合适的分离提纯方法,如蒸馏、分液等。
④温度计水银球的位置:若要控制反应温度,则应插入反应液中;若要选择收集某温度下的馏分,则应放在蒸馏烧瓶的支管口处。
《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第1讲 化学反应与热能(1)
专题六 化学反应与能量第1讲 化学反应与热能考试要点核心素养1.了解焓变(ΔH )与反应热的含义。
2.了解化学能与热能的相互转化。
了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
3.了解化学反应中能量转化的原因及常见的能量转化形式。
4.了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。
5.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。
了解化学在解决能源危机中的重要作用。
6.理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算。
1.变化观念与平衡思想:认识化学变化的本质是有新物质生成,并伴有能量的转化;能多角度、动态地分析热化学方程式,运用热化学反应原理解决实际问题。
2.证据推理与模型认知:通过分析、推理等方法认识研究反应热的本质,建立盖斯定律模型。
3.科学态度与社会责任:赞赏化学对社会发展的重大贡献,具有可持续发展意识和绿色化学观念,能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。
一、焓变 反应热1.化学反应中的变化和守恒(1)化学反应中的两大变化:① 物质 变化和② 能量 变化。
(2)化学反应中的两大守恒:质量守恒定律和③ 能量 守恒。
(3)化学反应中能量的转化形式:化学能转化为热能、光能、电能等。
2.焓变、反应热(1)反应热:化学反应过程中吸收或放出的能量。
(2)焓变:生成物与反应物的内能差称为焓变,符号为④ ΔH ,单位是⑤ kJ ·mol -1。
(3)关系:恒压条件下,焓变等于反应热。
3.放热反应和吸热反应(1)常见的放热反应和吸热反应放热反应吸热反应概念放出热量的化学反应吸收热量的化学反应常见反应a.可燃物的燃烧b.酸碱中和反应c.金属与酸的置换反应d.物质的缓慢氧化e.铝热反应f.大多数化合反应a.盐类的水解反应b.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应c.C和H2O(g)、C和CO2的反应d.大多数的分解反应(2)吸热反应与放热反应的判断a.从能量高低角度理解b.从化学键角度理解4.燃烧热、中和热(1)燃烧热(2)中和热a.概念及表示方法b.中和热的测定ⅰ.实验装置ⅱ.实验药品:0.50mol/L盐酸、0.55mol/LNaOH溶液。
五年高考三年模拟必修二化学答案
五年高考三年模拟必修二化学答案1、E连续回流提取法(正确答案)用乙醇作溶剂提取时，下列说法正确的是（）* A对植物细胞壁穿透力强(正确答案)B溶解范围广，提取较全面(正确答案)C提取液中蛋白质、多糖等水溶性杂质少(正确答案)D有防腐作用，提取液不易发霉变质(正确答案)2、有机溶剂提取液的浓缩采用的装置是（）[单选题] *A分馏装置B回流装置C蒸馏装置(正确答案)D索氏提取器3、关于肿节风，说法正确的有（多选）（）*A别名：接骨金粟兰、九节茶等(正确答案)B功能主治抗菌消炎凉血清热解毒(正确答案)C肿节风为白色针晶(正确答案)D不易溶于甲醇，乙醇4、水提醇沉法可以沉淀下列（）等成分（）[单选题] *A葡萄糖B多糖(正确答案)C树脂D生物碱5、从香豆素类的结构与分类看，下列属于简单香豆素类的是（）[单选题] * A龙脑B七叶内酯(正确答案)C薄荷醇D西瑞香素6、提取遇热不稳定的成分宜用（）[单选题] *A回流法B煎煮法C渗漉法(正确答案)D蒸馏法7、连续回流提取法与回流提取法比较，其优越性是（）[单选题] *A节省时间且效率高B节省溶剂且效率高(正确答案)C受热时间短D提取量较大8、使游离香豆素呈现红色的是（）[单选题] *A异羟肟酸铁反应(正确答案)BA-萘酚-浓硫酸反应C浓硫酸-没食子酸D浓硫酸-变色酸9、不属于木脂素类化合物的物理性质的是（）[单选题] * A一般没有挥发性B有光学活性C易溶于有机溶剂D有色晶体(正确答案)10、下列不能作为极性吸附剂的是（）[单选题] *A活性炭(正确答案)B氧化铝C硅胶D氧化镁11、萜类化合物在化学结构上的明显区别是（）[单选题] * A氮原子数不同B碳原子数不同(正确答案)C碳环数不同D硫原子数不同12、萃取时，混合物中各成分越易分离是因为（）[单选题] * A分配系数一样B分配系数相差越大(正确答案)C分配系数越小D以上都不是13、沉淀法的分类不包括以下哪一种方法（）[单选题] *A水提醇沉法B碱提酸沉法C铅盐沉淀法D结晶法(正确答案)14、与水不分层的溶剂是（）[单选题] *A正丁醇B石油醚C三氯甲烷D丙酮(正确答案)15、下列哪个中药中含有机酸（）[单选题] *A金银花(正确答案)B大黄C黄芩D乌头16、临床用于上呼吸道抗菌消炎的是（）[单选题] *A穿心莲内酯(正确答案)B青蒿素C莪术醇D薄荷脑17、凡具有（）的木脂素，与三氯化铁反应，呈阳性（）[单选题] * A酚羟基(正确答案)B羧酸C醇羟基D氨基18、挥发油可析出结晶的温度是（）[单选题] * A0～-20℃(正确答案)B0～10℃C0～20℃D0～15℃19、属于挥发油特殊提取方法的是（）[单选题] * A酸提碱沉B水蒸气蒸馏(正确答案)C煎煮法D浸渍法20、阿托品是莨菪碱的（）[单选题] *A左旋体B右旋体C同分异构体D外消旋体(正确答案)21、很少含有挥发油的植物科为（）[单选题] *A菊科B唇形科C茜草科(正确答案)D姜科22、生物碱总碱的三氯甲烷溶液，用酸性不同的PH(由高到低）缓冲溶液萃取，最先萃取的生物碱是（）[单选题] *A碱性弱的B中等碱性C吡啶类D碱性强的(正确答案)23、下列化合物中具有强烈天蓝色荧光的是（）[单选题] *A七叶内脂(正确答案)B大黄素C麻黄碱D大豆皂苷24、黄酮母核具有的下列何种结构特点在碱液中不稳定（）[单选题] *A邻二酚羟基(正确答案)B3-羟基C5-羟基D7-羟基25、南五味子保肝的主要效药效成分是（）[单选题] *A蒽醌B香豆素C黄酮D木脂素(正确答案)26、以橙皮苷为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A葛根B黄芩C槐花D陈皮(正确答案)27、具有暖脾胃、散风寒、通血脉作用的是（）[单选题] *A穿心莲内酯B青蒿素C莪术醇D桂皮醛(正确答案)28、E连续回流提取法(正确答案)能用乙醇作溶剂提取的方法有（多选）（）* A浸渍法(正确答案)B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法(正确答案)29、结晶法一般是在分离纯化物质的哪个阶段常常使用的（）[单选题] *A开始B中期C最后(正确答案)D以上均可30、大黄素型蒽醌母核上的羟基分布情况是（）[单选题] *A一个苯环的β位B苯环的β位C在两个苯环的α或β位(正确答案)D一个苯环的α或β位。
版高考化学《5年高考3年模拟》A版课件：专题一 物质的组成、性质和分类(共21张)
(2)介稳性 胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介 稳体系。 5.Fe(OH)3胶体的制备
写出制备Fe(OH)3胶体的离子方程式⑦ Fe3++3H2O Fe(OH)3(胶体) +3H+ 。
方法技巧
方法1 物质的性质和变化
例 (2017河南中原名校第三次质考,1)化学与生活、生产、环境密切 相关,下列有关说法不正确的是 ( ) A.为了减轻肿痛,用小苏打溶液清洗蚊虫叮咬处 B.二氧化硫有毒,严禁在任何食品和饮料中添加 C.我国最早使用的青铜器主要成分是铜、锡等金属
分子、⑤ 离子 是构成物质的三种基本微粒。
二 分类的方法
1.单一分类法
单一分类法就是对被分类的对象只用一种标准进行分别归类的分类方法,如:
物 质
2.交叉分类法 交叉分类法就是将被分类的对象用多种不同的分类标准进行分类,如:
3.树状分类法 所谓树状分类法,简单地说,是根据被分类对象的整体与分出的类别间 的关系及其陈列式的形状(像树)来定义的,如下图:
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
2.溶解度
溶解度:在一定温度下,某物质在① 100 g溶剂里达到② 饱和 状
态时所溶解的质量,单位是克,符号为S。计算公式:
溶解度=
溶质质量 溶剂质量
×100
g,即S=
m溶质 m溶剂
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第二部分高考必备化学思想与方法之五考三模一、《高考说明》稳定性表现：与去年高考说明相同，保持了高度的稳定性和持续性近几年高考以能力测试为主，考查学生对基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
依然强调考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力以及化学实验能力与探究能力。
因此在复习备考中，正确把握这一复习方向，认真研究这些能力要求的含义，结合复习程序梳理考纲中的知识点和能力要求，把握复习的重点和方向，并结合具体实例有针对性地进行训练，做到复习全面、准确，不偏不漏不怪、高效。
二、高考试题的结构分析传统热点——主干知识和基本方法变化内容——新设知识、变化要求的内容。
（一）传统主干知识：1.物质的量；2.氧化还原反应；3.物质结构与元素周期表；4.热化学；5.电化学；6化学平衡；7电解质溶液；8常见金属元素及化合物；9.常见非金属元素及化合物；10化学基本实验原理及操作；11化学基本计算；12有机化学基础知识等内容。
非选择题考查方式：1.用化学用语（化学式、结构简式、方程式）表达观点、结论；2.定性描述：大小比较、变化规则、推断结论；3. 计算；4.描述实验现象；5.评价、选择实验方案（选择最佳）；6.采集、处理数据（图形、图像、流程图）；7.设计实验（选择试剂、仪器装置、步骤）；8.编制流程；9.绘制图像或示意图；10.应用或构建模型11.构建概念或理论；（二）山东化学高考考了什么？1．考查重点以考查综合实验能力为主。
要求具有规范的实验操作能力、能正确的描述实验现象、能根据实验目的进行简单设计、实验评价以及实验创新。
同时对实验中的定量问题能进行相关的计算和分析讨论。
2．化学实验的知识要求（1）了解化学实验常用仪器的名称、主要用途和使用方法；（试题侧重要求写出具体操作所需的仪器，要求明确化学实验仪器的作用）（2）掌握化学实验的基本操作；【侧重混合物（离子）分离、沉淀处理（过滤、洗涤）、溶液配制、中和滴定，要求明确化学实验操作的规范要求】（3）掌握常见气体的实验室制法；（侧重气密性的检查、收集方法、尾气的吸收、量气装置、倒吸现象及防止措施等，要求掌握原理。
）（4）实验设计一般局限于常见物质的分离、提纯及鉴别的试剂选择、防相互干扰措施、步骤设计、现象预测；可能延续仪器连接等综合性的考查。
（三）山东试题特点分析（1）化学素养的考察[1-2个]例1（山东08-10）下列事实得出的结论错误的是（）A．维勒用无机物合成了尿素，突破了无机物与有机物的界限B．门捷列夫在前人的基础上发现了元素周期律，表明科学研究既要继承又要创新C．C60是英国和美国化学家共同发现的，体现了国际科技合作的重要性D ．科恩和波普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，意味着化学已成为以理论研究为主的学科例2（山东09-9）下列叙述错误的是（ ）A.合金材料中可能含有非金属元素B.人造纤维，合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物C.加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性D.在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放【预测】化学特点、节能减排、环境污染和环境保护、食品安全成为考查素养的主体。
原创：下列说法不正确的是： （ ）A.化学是在分子、原子水平上认识物质，了解化学可以改变分子、创造出新的分子B.将煤的长途运输转变为电的长途输送能够达到节能减排的目的C.氮化硅陶瓷、通讯光缆等都是新型无机非金属材料D.糖类、蛋白质、油脂等基本营养物质都是天然高分子化合物（2）专题知识的集中考察——主干知识的系统性[2-3]例1（山东07-13）下列关于元素的叙述正确的是 （ ）A.金属元素与非金属元素能形成共价化合物B.只有在原子中，质子数才与核外电子数相等C.目前使用的元素周期表中，最长的周期含有36种元素D.非金属元素形成的共价化合物中，原子的最外层电子数只能是2或8例2（山东08-11）下列说法正确的是 （ ）A ．SiH 4比CH 4稳定B ．O 2―半径比F ―的小C ．Na 和Cs 属于第ⅠA 族元素，Cs 失电子能力比Na 的强D ．P 和As 属于第ⅤA 族元素，H 3PO 4酸性比H 3AsO 4的弱例3（山东09-11）元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是 （ ）A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性B.第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构D.同一主族的元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同物质结构、元素周期律的综合考查一般设置为一个选择题。
除此之外，有机化学基础也设置为一个选择题。
例4（山东08-14）高温下，某反应达到平衡，平衡常数K ＝ 恒容时，温度升高，H 2浓度减小。
下列说法正确的是（ ）A ．该反应的焓变为正值B ．恒温恒容下，增大压强，H 2浓度一定减小C ．升高温度，逆反应速率减小D ．该反应化学方程式为CO ＋H 2O CO 2＋H 2集中考察平衡常数的意义，并以此为切入点，对平衡特征、影响平衡移动因素、影响速率因素进行考察。
例5（山东09-14）2SO 2（g ）+O 2（g ） 2SO 3（g ）是制备硫酸的重要反应。
下列叙述正确的是 （ ）A.催化剂V 2O 5不改变该反应的逆反应速率B.增大反应体系的压强，反应速率一定增大C.该反应是放热反应，降低温度将缩短反应达到平衡的时间)()()()(222H c CO c O H c CO c ⋅⋅Δ25D.在t 1、t 2时刻，SO 3（g ）的浓度分别是c 1，c 2，则时间间隔t 1～t 2内，SO 3（g ）生成的平均速率为集中考察影响反应速率的因素预测2011年在保持物质结构（元素周期律、表）、有机化学基础仍以专题集中的形式考查外，电化学的内容可能为考查形式。
预测1：右图中，两电极上发生的电极反应如下：a 极：Cu 2+＋2e －＝Cu ，b 极：Fe －2e －＝Fe 2+，则以下说法不正确的是 （ ）A.该装置可能是电解池B.a 极上一定发生还原反应C.a 、b 可能是同种电极材料D.该过程中能量的转换一定是化学能转化为电能综合考查原电池、电解池的基础知识预测2：可用于电动汽车的铝-空气燃料电池，通常以NaCl 溶液或NaOH 溶液为电解液，铝合金为负极，空气电极为正极。
下列说法正确的是 （ ）A ．以NaCl 溶液或NaOH 溶液为电解液时，正极反应都为：O 2＋2H 2O ＋4e －＝4OH －B ．以NaOH 溶液为电解液时，负极反应为：Al ＋3OH －－3e -＝Al(OH)3↓C ．以NaOH 溶液为电解液时，电池在工作过程中电解液的pH 保持不变D ．电池工作时，电子通过外电路从正极流向负极结合元素知识、溶液理论考查电化学原理预测3：某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。
滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。
据此，下列叙述正确的是 （ ）A. 铅笔端作阳极，发生还原反应B. 铂片端作阴极，发生氧化反应C. 铅笔端有少量的氯气产生D. a 点是负极，b 点是正极创设新情境，考查化学素养和基础知识预测4：氢镍电池是一种应用广泛的可充电电池，它可以取代会产生镉污染的镉镍电池。
氢镍电池的总反应为。
据此判断，下列叙述中正确的是（ ）A ．电池放电时，H 2是正极B ．电池放电时，溶液中的阳离子移向正极C ．电池充电时，氢元素被氧化D ．电池放电时，电池负极周围溶液的pH 不断增大预测5（原创）：利用电化学原理使N 2+3H 2=2NH 3在常温、常压下完成成为近年来的研究方向。
下列分析不正确的的是 （ ）A.若图示装置为原电池装置，则，电解质溶液可选择H 2SO 4B.不论图示装置为电解池还是原电池，b 电极一定发生氧化反应C.电解质溶液（或其他类型的电解质）中，阳离子一定向b 电极移动D.合成NH 3过程中，外电路中电子一定流入b 电极（3）主干知识拼盘——知识点覆盖面的体现（2-3个）例1（山东07-12）下列叙述正确的是 ( )A ．16O 2和18O 2互为同位素，性质相似B.常温下，pH ＝1的水溶液中Na +、NO 3－ 、HCO 3－ 、 Fe 2+可以大量共存C.明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒，两者的作用原理相同2121c c v t t -=-2D.C(石墨，s) = C(金刚石，s)；∆H＞0，所以石墨比金刚石稳定(1)原子结构（2）离子共存（HCO3-的性质、HNO3强氧化性）（3）Al3+的水解、ClO-的性质（HClO的强氧化性）（常见物质的俗名及用途——体现化学与生活的关系）（4）∆H的意义。
例2（山东08-13）N A代表阿伏加德罗常数，下列叙述错误的是( )A．10mL质量分数为98%的H2SO4，用水稀释至100mL，H2SO4的质量分数为9.8%B．在H2O2＋Cl2＝2HCl＋O2反应中，每生成32g氧气，则转移2N A个电子C．标准状况下，分子数为N A的CO、C2H4混合气体体积约为22.4L，质量为28gD．一定温度下，1L 0.5mol·L-1NH4Cl溶液与2L 0.25mol·L-1NH4Cl溶液含NH4+物质的量不同（1）质量分数的理解（2）氧化还原反应电子转移分析（3）气体摩尔体积计算（4）物质的量浓度计算及NH4+水解例3（山东09-10）下列关于氯的说法正确的是（）A.Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂B.若1735Cl、1737Cl为不同的核素，有不同的化学性质C.实验室制备Cl2，可用排饱和食盐水集气法收集D.1.12LCl2含有1.7N A个质子（N A表示阿伏伽德罗常数）以氯元素为载体，考察氧化还原、原子结构、气体制备、N A等内容。
【预测】综合元素知识、物质组成、氧化还原、反应速率、平衡理论、溶液理论等相关内容的综合题可能占到2—3个。
预测（原创）：用N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是( )A. 25℃时，pH=13的1.0L Ca（OH）2溶液中含有的OH-数目为0.2NAB. 标准状况下，2.24L Cl2与过量稀NaOH溶液反应，转移的电子总数为0.1N AC. 同浓度的NH4Cl、NH4HCO3溶液中，c(NH4+)浓度相同D. pH=1的溶液中，NO3-、SO32-、Fe3+、Na+能共存（4）主干知识深度综合——最后一题例1（山东07-15）一定体积的KMnO4溶液恰好能氧化一定质量的KHC2O4·H2C2O4·2H2O。