浅谈幼儿的入学准备

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幼儿入学前要做的准备

幼儿入学前要做的准备

幼儿入学前要做的准备幼儿入学前要做的准备幼儿求学指南是针对幼儿期的孩子学习而提供指导性的资料。

那么,幼儿求学指南您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看幼儿入学前要做的准备吧,希望能帮助到大家!一、带孩子提前熟悉校园环境资深幼儿教师、新东方泡泡少儿教育冯振惠老师认为,宝宝入园要做好六个方面的准备:首先是生活自理。

在家里事事有人照顾,到了幼儿园,宝宝就要展开独立生活了,这就要培养孩子的生活自理能力,收拾物品、摆放碗筷等简单家务尽量让孩子自己完成。

还要给孩子准备好水杯等用品,并教给孩子如何照顾好自己。

其次要调整作息。

从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、休息时间、活动时间、上床睡觉时间幼儿园的作息时间就是这样环环相扣的。

为适应幼儿园的'生活,一定要培养孩子良好的时间观念,还要提前调整好作息时间。

在开学前两周安排孩子完全按上学时间起床、吃饭和睡觉,特别注意训练孩子的上厕所时间,为适应幼儿课堂教学做准备。

家长要提醒孩子,如果课上想上厕所,要敢于举手请示老师,千万别憋着。

第三是学会学习。

督促孩子养成正确的坐姿、握笔姿势和书写习惯;培养孩子的注意力,可通过和孩子一起比赛拼图、下棋等游戏来培养;教孩子学会学习自理,养成正确的阅读习惯。

第四是提前熟悉校园生活。

孩子上学前,可带孩子提前参观几次校园,熟悉校园环境,包括幼儿园的操场、教室、厕所等等。

然后大体给孩子描述一下校园生活,如学习科目、上课形式等,让孩子做到心中有数。

第五是准备好学习用品。

书包、文具盒、铅笔、橡皮等,是必需的学习用品,文具不要买太卡通的,防止孩子课上分神。

另外,别忘了教孩子学会整理书包、文具。

最后是学习基本社交礼仪。

为了让孩子能更快地摆脱对父母的依赖,更好地适应校园生活,教会孩子基本的社交礼仪,结交新朋友是一个不错的选择。

除此以外,还要训练宝宝的语言表达能力,让老师和其他小朋友能更容易与其进行沟通,和谐相处。

二、入园前报读英语适应更快学英语是很多幼儿园家长关心的问题。

学龄前教育中的幼儿园入学准备

学龄前教育中的幼儿园入学准备

学龄前教育中的幼儿园入学准备学龄前教育对幼儿的发展有着重要的影响,而幼儿园入学准备是学龄前教育的关键环节。

幼儿园入学准备能够帮助孩子顺利适应幼儿园的生活,培养他们的自理能力、社交技巧、学习兴趣和认知能力。

本文将从身体准备、认知准备和社交准备三个方面探讨幼儿园入学准备的重要性和方法。

一、身体准备幼儿园生活中需要较长时间的坐姿和站立姿势,因此,良好的体格和身体协调能力对幼儿的入学准备至关重要。

家长可以通过以下方式帮助孩子进行身体准备:1. 运动锻炼:鼓励孩子多参与户外活动,如跑步、跳绳和球类运动,以增强他们的体能和协调能力。

2. 健康饮食:为孩子提供均衡营养的饮食,多食用蔬菜水果、全谷物和蛋白质食物。

这有助于维持孩子身体健康,提高免疫力。

3. 养成良好的卫生习惯:教导孩子正确的洗手、穿脱衣物、晨夜用餐等生活技能,有助于他们适应幼儿园的生活。

二、认知准备幼儿园是孩子认知发展的关键阶段,入学准备的重要目标之一是帮助孩子培养良好的认知能力和学习兴趣。

以下是在认知准备方面的建议:1. 语言和沟通技巧:与孩子进行频繁的对话和互动,培养他们的语言表达能力和沟通技巧。

听故事、唱歌、玩游戏等活动有助于促进孩子的语言和思维发展。

2. 逻辑思维:通过给孩子提供一些逻辑思考的问题和谜语,锻炼他们的思维能力。

例如,询问他们如何解决问题、找出不同之处以及判断事物的大小或顺序等。

3. 阅读和写作:鼓励孩子进行阅读,可以给他们提供适合年龄的图书,并逐渐培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。

同时,引导孩子进行简单的绘画和写作练习,培养他们的想象力和文字表达能力。

三、社交准备在幼儿园中,孩子需要与同伴、老师进行良好的互动,因此,良好的社交技巧和人际关系对幼儿园入学准备至关重要。

以下是在社交准备方面的建议:1. 合作与分享:鼓励孩子参与团队活动,如拼图、搭积木等,帮助他们学会合作和分享。

也可邀请其他孩子到家里玩耍,提前培养孩子与他人相处的能力。

如何做好幼儿入园准备

如何做好幼儿入园准备

如何做好幼儿入园准备幼儿入园是一个重要的里程碑,对于孩子和家长来说都有很大的挑战。

下面是几点关于如何做好幼儿入园准备的建议:1. 提前了解幼儿园的规章制度:在孩子入园前,家长应该事先了解幼儿园的规章制度,包括课程安排、作息时间、家长的参与等。

这将有助于家长和孩子更好地适应幼儿园的环境。

2. 培养孩子的独立能力:在幼儿园中,孩子需要自己完成许多日常活动,如上厕所、吃饭、换衣服等。

因此,家长应该在孩子入园前培养他们的独立能力,包括自理、整理书包、穿脱衣物等。

3. 和孩子讨论入园的事情:在入园前,家长可以和孩子进行一些入园相关的讨论。

可以告诉他们将会遇到新的朋友,参加各种有趣的活动等。

通过这样的讨论,可以减轻孩子的紧张感,并增加他们对入园的期待。

4. 和其他家长建立联系:在孩子入园前,家长可以尝试和其他即将入园的家长建立联系,这样可以共同交流经验,并为自己和孩子的入园做好准备。

可以通过社交媒体、家长会等途径与其他家长建立联系。

5. 根据幼儿园的要求准备好相关物品:在入园前,家长需要准备一些孩子入园所需的物品,如文具、备用衣物、午睡用品等。

家长可以根据幼儿园的要求来准备这些物品,以确保孩子的入园顺利进行。

6. 调整孩子的作息时间:幼儿园通常有固定的作息时间,为了让孩子更好地适应这个时间表,家长可以在入园前适当调整孩子的作息时间,使其能够适应早晨的起床时间和午休时间。

7. 给孩子一个适应期:孩子刚刚入园时,可能会感到不适应和不安。

家长应该给予孩子一个适应的时间,在这个过程中,多给孩子一些鼓励和支持,帮助他们逐渐适应幼儿园的生活。

总之,幼儿入园是一个重要的过程,对孩子和家长来说都有很大的挑战。

但是,只要家长做好准备,给予孩子适当的支持和关爱,相信孩子能够很快地适应幼儿园的生活并享受其中的乐趣。

幼儿入园准备对于家长和孩子来说都是一个重要的阶段。

这个过程需要家长们做好充分的准备,以确保孩子能够顺利适应幼儿园的生活。

幼儿园的入学准备

幼儿园的入学准备

幼儿园的入学准备入学是每个孩子成长过程中的重要里程碑,它标志着孩子进入幼儿园学习探索的新阶段。

为了确保顺利入学并适应园内环境,家长需要做好一系列的准备工作。

本文将从身体健康、心理适应、学习兴趣培养等方面,为家长们提供一些建议和指导。

一、身体健康准备孩子的身体健康是入学准备的基础,对于幼儿园而言尤为重要。

家长可从以下几个方面进行准备:1. 预防疫苗:确保孩子已完成常规的疫苗接种,包括疫苗接种的时间和次数。

及时咨询儿科医生,了解最新的疫苗接种要求。

2. 定期体检:带孩子去医院进行全面的体格检查,如测量身高、体重、听力和视力等。

确保孩子的身体状况符合入园标准。

3. 建立良好的生活习惯:培养孩子良好的卫生习惯,如勤洗手、独立上厕所、适应独立进食等。

这样能有效预防疾病传染和提高孩子的自理能力。

二、心理适应准备入学对于孩子来说是一个新的环境和经历,可能会带来一定的不适应感。

为了帮助孩子顺利适应幼儿园生活,家长可以采取以下措施:1. 温和的分离:在入学前逐步培养孩子离开家长的能力,可以让孩子去亲戚朋友家玩一段时间,适应离开家庭环境的感受,减轻入学时的分离焦虑感。

2. 关注情绪表达:要耐心倾听孩子的情绪表达,及时安抚和引导。

鼓励他们善于分享、交流自己的感受,并引导他们积极面对新的经历。

3. 逐步熟悉幼儿园:带孩子提前去幼儿园参观,让他们尽可能熟悉园内环境、了解老师和其他孩子。

可以在园内参加一些开放日活动,让孩子对未来的学习环境有所了解。

4. 培养合作意识:通过家庭游戏和角色扮演等方式,培养孩子的合作意识和分享精神。

这可以为他们在幼儿园里与其他孩子的互动打下一定的基础。

三、学习兴趣培养幼儿园生活强调对孩子多元化的培养和兴趣的引导,为了帮助孩子更好地适应学习内容和团体活动,家长可以进行以下准备:1. 阅读与绘画:培养孩子的阅读和绘画兴趣,可以陪伴他们阅读绘本故事,鼓励他们进行简单的绘画创作。

这不仅可以培养孩子的想象力和创造力,还能增强自主学习的能力。

试论幼儿入园前的准备

试论幼儿入园前的准备

试论幼儿入园前的准备随着现代社会的快速发展,幼儿教育得到越来越多关注。

幼儿入园前的准备也日益受到重视。

幼儿入园前的准备涉及到幼儿的身体、心理、社交等方面。

本篇论文将围绕这几方面展开讨论。

一、身体准备幼儿入园前的身体准备是保障幼儿健康成长的重要保障。

在幼儿入园前准备的过程中,幼儿必须接受齐全而规范的体检,以便及时发现和治疗各种疾病,特别是传染病。

体检的项目应包括测量身高、体重、头围、胸围等基本指标,并进行听力、视力、口腔及生殖器官等方面的检查。

如果幼儿出现感冒、发热或其他疾病,要尽快治疗,以免影响幼儿的身体健康。

同时,在幼儿入园前还需要接种相关的疫苗,以保障幼儿的身体健康。

幼儿入园前还需要进行康复训练。

这种训练可以帮助幼儿克服一些生理上的障碍,例如口齿不清、视力障碍等。

康复方法包括语言康复、视力康复等。

幼儿的家长应关注幼儿在身体各方面的发展情况,根据幼儿的实际情况选择适当的康复方法。

二、心理准备幼儿入园前的心理准备也非常重要。

幼儿在入园前面临分离焦虑、认知发展、情绪管理等方面的挑战。

因此,有必要给予幼儿必要的心理支持。

首先,家长要和幼儿进行认知教育。

在幼儿入园前,家长应通过简单有趣的游戏、书籍等方式向幼儿传递入园的信息。

适当地告诉幼儿什么是幼儿园,幼儿园是一个什么样的地方,老师和同学都是谁等等。

这种认知教育可以帮助幼儿更好地适应新环境,减轻其分离焦虑。

其次,家长需要对幼儿的情绪进行管理。

入园前,家长应该帮助幼儿逐步适应离开家长的时间,并鼓励幼儿建立独立自信的个性。

同时,家长应该尽量避免过多地表露出自己的情感,不要让幼儿感到父母的不安和恐惧。

三、社交能力准备幼儿入园前的社交能力准备对于幼儿的成长也是至关重要的。

在入园前,必须帮助幼儿建立良好的人际交往基础。

这种基础可以从家庭中培养出来。

首先,家长要创造良好的家庭氛围,建立家庭和谐。

这种和谐不仅体现在家长之间,更需要体现在与幼儿之间。

家长应该心平气和地与幼儿进行沟通,并尊重幼儿自主意识。

论幼儿入园前的准备

论幼儿入园前的准备

论幼儿入园前的准备
孩子入园之前,家长需要做哪些准备呢?接下来我们来看看。

一、熟悉幼儿园
应让孩子充分了解幼儿园的情况,使其更快地融入新环境。

家长可以带孩子先去看看幼儿园,让他们了解它的环境,进行触摸、参观,以便排除孩子的恐惧感和担心,让其有一个安全、健康、开心的入学感受。

二、做好心理准备
家长要放弃着急的心理&情绪,与孩子进行平和的交流,引导孩子去接受入学经历,不要传递焦虑之情,以帮助孩子建立正面的学习态度和学习兴趣。

三、多多引导
家长应该根据孩子的实际情况,能够正确的判断孩子的需求,为他们提供必要的指导和细心呵护,帮助他们适应新环境、提高孩子的自信程度,在入园经历当中找到快乐和惬意。

四、加强营养
适当改善孩子的营养,丰富孩子的膳食结构。

多吃新鲜水果和蔬菜,增加鱼蛋奶类的摄入量,补充一些维生素,保证孩子思维跟上,身体健康,进行课堂学习活动,有利于孩子更好的发展。

五、购买用品
孩子入园之前,应有一些准备工作,如购买书包、文具盒、画报、沙发、书案等,让孩子有一个安全、舒适的学习空间,完成学习任务。

以上是孩子入园前家长要做的准备,希望可以帮助到家长。

只有提前做好精心准备,宝宝方能安全、愉快地进入学前教育阶段,为将来的发展打下坚实的基础。

幼儿的入园准备

幼儿的入园准备

幼儿的入园准备入园是每个幼儿成长的重要里程碑,对于幼儿的身心发展和适应能力有着极大的影响。

为了帮助幼儿更好地适应入园生活,家长应提前做好入园准备工作。

本文将从身心准备、社交能力培养以及健康保健等方面,为家长们分享相关的入园准备经验。

一、身心准备幼儿进入幼儿园需要具备一定的独立生活能力和自我管理能力。

家长们可以在日常生活中培养幼儿的自理能力,如穿脱衣服、洗手、如厕等。

此外,培养幼儿的专注力和耐心也是十分重要的。

可以通过读绘本、拼图游戏等方式,让幼儿积极参与并坚持完成任务,提高他们的自主学习能力。

二、社交能力培养幼儿园生活需要与其他小朋友和老师进行良好的沟通和互动。

为了帮助幼儿顺利融入园内集体生活,家长可以带他们参加一些亲子活动或小型集体活动,让他们与其他幼儿互动,增加社交经验。

此外,也可以与家人、亲朋好友多进行互动,帮助幼儿提高与人交往的技巧和能力。

三、健康保健入园前的健康体检是必不可少的,家长要确保幼儿身体健康,没有传染性疾病。

同时,家长还要提前咨询园方有关入园所需的疫苗接种情况,确保幼儿的免疫系统健康。

在日常生活中,家长要注意培养幼儿正确的饮食习惯和卫生习惯,减少生病的风险。

此外,为了增强幼儿的抵抗力,适度进行户外活动也是必要的。

四、情绪调适入园对于幼儿来说是一次重大转变,会面临离开家人和进入新环境的挑战。

家长要注意引导幼儿积极应对入园带来的情绪变化,让他们充分了解入园的好处,让他们产生积极的入园心理预期。

在入园前,家长可以多次带幼儿参观幼儿园,让他们逐渐熟悉新的环境和老师,从而减轻他们的紧张情绪。

五、家校合作家长要与幼儿园保持良好的沟通和合作,积极参与入园准备工作。

可以与幼儿园老师交流入园相关的事宜,了解幼儿园的规章制度和教育理念。

家长和幼儿园可以共同制定适合幼儿的入园计划,以便更好地满足幼儿的个性需求。

入园是幼儿成长过程中的重要阶段,家长的入园准备工作至关重要。

通过身心准备、社交能力培养、健康保健、情绪调适以及家校合作等方面的努力,家长们可以为幼儿创造良好的入园环境,让他们能够顺利适应幼儿园的集体生活,开启美好的入园旅程。

入园前的准备

入园前的准备

入园前的准备孩子即将进入幼儿园,这对于家长来说是一件非常开心的事情。

但是,在孩子入园的前一段时间,家长需要做好一些准备工作,以确保孩子能够尽快适应幼儿园生活。

1.培养孩子的独立性幼儿园生活需要孩子有一定的独立性,因此,在孩子入园前的准备过程中,家长需要逐渐培养孩子的独立性。

例如,让孩子自己穿衣服、洗脸刷牙、吃饭等,这些都是孩子日常生活的基本技能,也是幼儿园生活必备的基本能力。

2.建立规律的生活作息孩子进入幼儿园后,生活和作息时间都将发生改变。

因此,在入园前,家长需要逐渐调整孩子的作息时间,让孩子适应幼儿园的生活规律。

例如,建立规律的起床、睡觉时间,让孩子养成规律的生活习惯,以便更好地适应幼儿园的生活。

3.了解幼儿园的教育理念和教学方法在孩子入园前,家长需要了解幼儿园的教育理念和教学方法,以便更好地配合幼儿园的教育教学工作,让孩子更好地适应幼儿园生活。

例如,了解幼儿园的教学目标和教学方式,让孩子更好地适应幼儿园的教学模式。

4.购买适当的学习用品在孩子入园前,家长需要购买适当的学习用品,以便孩子更好地适应幼儿园生活。

例如,购买适当的书包、文具、绘画用品等,让孩子更好地适应幼儿园的学习生活。

5.了解幼儿园的安全措施在孩子入园前,家长需要了解幼儿园的安全措施,以便更好地保护孩子的安全。

例如,了解幼儿园的安全规定、安全设施等,让孩子更加安全地生活在幼儿园中。

6.与孩子建立良好的情感关系在孩子入园前,家长需要与孩子建立良好的情感关系,以便孩子更好地适应幼儿园生活。

例如,多陪伴孩子、与孩子进行亲子活动等,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

在孩子入园前的准备过程中,家长需要做好各种准备工作,以确保孩子能够尽快适应幼儿园生活。

同时,家长也需要与幼儿园建立良好的合作关系,共同为孩子的成长和发展而努力。

浅析幼儿入学前的准备

浅析幼儿入学前的准备

浅析幼儿入学前的准备幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,由于家庭和幼儿园的教养环境、成人的教养态度、教养方式、成人和幼儿的关系、幼儿的角色地位等不同,幼儿入园后会出现这样那样的不适应,为了使幼儿尽快地渡过这一适应期,顺利地溶入幼儿园的生活,幼儿家长和幼儿园都应该做出充分的准备,共同配合,共同做好幼儿入院前的准备。

家长所做的准备:一、生活方面的准备:1、作息时间逐渐调整孩子的生物钟,使孩子一日作息时间与幼儿园的作息时间相吻合。

家长应详细了解幼儿园的作息制度,如:早上入园时间、上下午吃点心的时间、午餐时间、午睡时间等,然后在入园前的两三个月中逐步把孩子在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。

主要包括早睡早起、每天午睡及独立入睡。

2、生活自理能力入园后,孩子将面对二、三十个同伴的大集体,一些生活方面诸如穿脱衣服、吃饭、喝水、上厕所等基本上要靠自己去完成。

入园前家长要培养幼儿最基本的生活自理能力。

主要包括自己吃饭、固定时间和地点、不偏食不挑食、如厕训练、自己穿脱衣服鞋子。

3、卫生习惯孩子入园前要养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。

二、社会交往及语言方面的准备孩子之间的交往需要借助语言来完成,家长在日常生活中不但要言传身教,以身作则,还要以朋友身份帮助幼儿理解和运用一些简单的礼貌用语,促使幼儿之间爱心的输出,有助于幼儿交往活动的成功。

教孩子一些日常生活用语,会与人交流,会使用“请”“谢谢”等礼貌用语。

三、物品准备1、学习物品的准备让孩子熟悉纸、彩笔、剪刀等学习用品,增加孩子独自安静地看图书或玩的时间,多和孩子玩一些有指令性地游戏及综合数理方面的游戏。

2、生活物品的准备孩子进幼儿园父母不要忘了为他准备些行头,比如书包、带吸管的杯子、小手帕、一双合脚的运动鞋等等。

值得注意的是,无论准备什么,都要让宝宝亲自参与,并给他选择权。

因此,在准备前,父母先要对宝宝说明要买哪些物品和这些物品的用处,必要时,可带宝宝一起去商场选购。

适龄幼儿入园前的准备

适龄幼儿入园前的准备

适龄幼儿入园前的准备幼儿时期是孩子们成长的重要阶段,幼儿园是孩子们第一次离开家庭进入社会化教育的地方。

幼儿入园前的准备至关重要,这不仅涉及到孩子的心理和生活能力的培养,还关系到家长对孩子的家庭教育和教育观念的培养。

下面我们就来谈一谈适龄幼儿入园前的准备工作。

一、心理准备孩子从小家中走向都市园所,将会长期与家长分开,独立生活。

出于对未知事物的紧张和害怕,孩子们往往抱着不愿意去和害怕去的态度。

家长需要通过一些心理准备工作来帮助孩子顺利适应园所生活。

1. 宣传园所在孩子入园前,家长可以带着孩子经常去幼儿园周边转转,看看幼儿园的环境、学习用具、玩具等,让孩子对即将到来的新环境有一些初步了解。

在家中也多跟孩子讲幼儿园的情况和园中老师对幼儿们的关心和爱护。

2. 利用故事书、玩具在适应幼儿园环境的过程中,可以利用故事书和玩具来引导孩子了解园所生活,例如可以通过故事书讲述幼儿园的一天了解园中一天的生活。

还可以通过玩具角色扮演园中小朋友的日常生活,这些方法都能让孩子慢慢了解和适应新环境。

3. 与同龄孩子交流在适应园所的过程中,可以让孩子与同龄的小朋友多交流,逐渐增加孩子的社会交往能力,增加孩子适应社会环境的能力。

二、生活能力的培养1. 生活自理能力孩子在幼儿园里需要学会很多生活自理能力,例如穿衣、洗手、如厕、吃饭等。

这些都需要家长在家中给予孩子指导和训练。

在日常生活中,家长要教会孩子如何穿鞋、穿衣服、如何自己洗手等,这样可以在很大程度上减小孩子步入幼儿园时的生活压力。

2. 睡眠规律在幼儿园里,孩子需要有固定的午睡时间,因此在家中需要培养孩子的良好的睡眠规律。

尽量规律地安排孩子的睡眠时间,这样孩子就能在园所中保持良好的状态,保持一天的良好精神状态。

3. 饮食规律在家庭中,家长也需要教育孩子要有良好的饮食习惯,不挑食、能够按时吃饭,在园所中逐渐培养出良好的饮食规律。

三、行为规范的养成在适应幼儿园的过程中,孩子也需要在家中培养良好的行为规范,如尊重老师、尊重同学、团结友爱、遵守规则等等。

宝宝入园需要做的准备

宝宝入园需要做的准备

宝宝入园需要做的准备每当幼儿入园前夕,家长都会提出一些有关幼儿入园的问题。

那么幼儿入园前应做哪些预备呢?一、做好心理预备1、以听激趣,就是家长要先了解幼儿园,常向幼儿叙述园中趣事,以引起幼儿的共鸣,激发幼儿入园的爱好。

2、以看导行,就是家长在征得老师同意后,带幼儿到幼儿园观看或参与幼儿园活动,让幼儿通过看和玩直接体验幼儿园的生活,以幼儿园集体的感召力,唤起幼儿入园的信念,引导幼儿宠爱上幼儿园。

3、以情扩情,就是家长要制造机会扩大幼儿的情感圈,让幼儿将老师的真情纳入到自己的情感圈中。

事实上,幼儿入园前的情感圈仅限于父母等几个人。

因而在情感上对身边亲人或看护人依靠性强,一旦离开这小小的情感圈,幼儿就紧急、可怕、无所适从,最常见的防备本能是以哭求救,这是正常的现象。

因此,最常见的方法是,在幼儿入园报名后,家长要先和幼儿园老师交朋友,给幼儿接触、亲近老师的机会,让幼儿从心理上接纳并崇拜老师。

二、做好物质预备1、玩物的预备:即在征得老师同意的基础上,允许幼儿带一些宠爱的玩具或图书入园。

对幼儿来说,在生疏的环境里,有自己生疏的物品陪伴,在确定程度上就会缓解其孤独感和担忧全感。

2、衣物的预备:因幼儿自理力气不强,遇事又不敢表达,难免会有一些令幼儿尴尬的事情发生,幼儿备用衣物的预备,必要时可解师生的燃眉之急。

三、做好语言预备对即将入园的幼儿来说,其活动中心将从家庭乐园转入到集体乐园,这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。

在幼儿园这个大家庭中,为了小朋友间的和谐相处、共同进展,有一些规章需要家庭成员共同遵守,而这些都需要借助语言来完成。

相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德将会使幼儿很快融入到群体之中。

因此,家长在日常生活中不但要言传身教,以身作则,还要以朋友身份关怀幼儿理解和运用一些简洁的礼貌用语,促使幼儿之间爱心的输出,有助于幼儿交往活动的成功。

学前教育中的幼儿园入学准备

学前教育中的幼儿园入学准备

学前教育中的幼儿园入学准备幼儿园是孩子人生中的第一所学校,对于幼儿的成长和发展具有重要的影响。

为了确保孩子们的顺利入学以及适应新环境,幼儿园入学准备工作显得尤为重要。

本文将就幼儿园入学前的准备工作进行论述,为家长提供一些建议和指导。

一、建立良好的日常生活习惯幼儿园生活规律且注重纪律,因此在入学前建立良好的日常生活习惯对幼儿是非常必要的。

家长应鼓励孩子每天按时起床、吃饭、洗漱以及进行其他日常活动,养成良好的自理能力和卫生习惯。

此外,培养孩子独立穿脱衣物、整理书包等能力也是很重要的。

二、培养社交能力幼儿园是一个集体化的环境,孩子需要与同伴进行社交和合作。

入学前,家长可以带孩子参加一些集体活动,如幼儿园开放日或社区亲子活动,让孩子接触更多的同龄朋友并培养他们的沟通能力、分享能力和合作能力。

三、适当的学习与认知准备幼儿园入学后,孩子将接触到更多的学习内容和知识,因此在入学前进行一些学习与认知准备是有益的。

家长可以通过与孩子一起阅读绘本、玩具拼装、数数等游戏,提高他们的注意力和观察力。

此外,培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力也是入学前的重要任务。

四、情绪管理和分离训练对于一些孩子来说,幼儿园的入学可能会引发情绪上的不适和分离焦虑。

为了帮助孩子顺利度过这一过程,家长可以逐渐适应孩子离开家庭环境的时间,从短时间开始,逐渐延长离开的时间。

此外,鼓励孩子表达自己的情绪,给予他们安全感和支持,帮助他们逐渐适应新的环境。

五、健康体格和免疫力幼儿园是集体生活的地方,为了保障孩子的健康,家长应确保孩子的体格状况良好并接种必要的疫苗。

定期给孩子体检,保证其身体健康。

同时,家长也应教导孩子正确的饮食习惯和个人卫生习惯,提高孩子的免疫力和抵抗力。

六、与幼儿园建立联系在孩子入学前,家长可以积极与幼儿园保持联系,了解幼儿园的入学要求和规定,以及幼儿园的教育理念和教学方式。

与教师进行沟通交流,了解孩子适应幼儿园的情况,并与教师共同制定一些适应方案。

幼儿入学准备

幼儿入学准备

幼儿入学准备近几年,随着普惠教育的发展和社会的进步,越来越多的家长开始关注幼儿教育的重要性。

幼儿入学准备是幼儿教育中的一个重要环节,它为孩子顺利适应学校环境,为未来的学习奠定基础。

在幼儿入学之前,家长需要做好一系列的准备工作,以帮助孩子顺利度过这个转变期。

一、心理准备幼儿入学对于孩子来说,是一个全新的环境和经历。

为了让孩子更好地适应入学生活,家长首先需要在心理上给予他们支持和鼓励。

可以通过与孩子进行交流,告诉他们即将要去学校,认识新朋友、学习新知识,让他们对入学抱有积极的期待。

同时,家长也要耐心倾听孩子的疑虑和不安,给予他们正确的引导和解答。

二、生活习惯的培养孩子在入学前需要养成良好的生活习惯,包括自理能力、饮食习惯和睡眠规律等。

家长可以通过培养孩子的自理能力,如穿鞋、穿衣、盖被等,让他们学会自己照顾自己。

此外,合理的饮食结构和规律的作息时间也是培养孩子生活习惯的重要环节。

通过制定一套合理的作息安排,帮助孩子建立良好的饮食和睡眠习惯。

三、语言表达的培养语言能力是幼儿入学的重要基础,家长可以通过与孩子的交流,培养他们的语言表达能力。

可以通过讲故事、看图书等方式,提高孩子的语言理解和表达能力。

同时,家长还可以鼓励孩子主动参与集体活动,与同伴进行交流,增强孩子的社交能力和沟通技巧。

四、认知能力的培养幼儿入学后将面临更加丰富和复杂的学习内容,因此,培养孩子的认知能力显得尤为重要。

家长可以通过帮助孩子认识各种事物和认知游戏,提高他们的观察力和思维能力。

同时,也要注重培养孩子的逻辑思维和问题解决能力,让他们在学校中能够快速适应学习的要求。

五、社交能力的培养幼儿入学后将接触到更多的同伴和老师,在集体生活中需要与他人进行良好的互动和合作。

因此,家长需要帮助孩子培养良好的社交能力,包括与他人交流、分享和合作等。

可以通过参加集体活动、与同伴玩耍等方式,让孩子更好地适应学校生活中的社交互动,促进他们的自信心和合作精神的发展。

如何全面做好幼儿入学前准备

如何全面做好幼儿入学前准备

如何全面做好幼儿入学前准备幼儿入学前准备是为了让孩子顺利适应学校生活和学习环境,为他们的学习奠定基础。

以下是全面做好幼儿入学前准备的一些建议。

1.情感准备:幼儿入学是一个重要的生活转折,可能会有不适应和焦虑情绪。

孩子们应该与父母一起交流并理解入学的意义和重要性,让他们产生积极的情感动力。

2.社交技能:幼儿在学校与老师和同学们进行的互动较多,因此要提前锻炼孩子的社交技能,如问好、说谢谢和分享等。

可以通过与其他孩子进行游戏和角色扮演来培养他们的社交技能。

3.自理能力:幼儿在学校需要学会自己吃饭、上厕所和穿脱衣物等基本自理能力。

家长可以在入学前提前培养孩子的自理能力,如让孩子自己吃饭、上厕所,并逐步学会自己穿脱衣物。

4.学习兴趣培养:在入学前,家长可以帮助孩子培养一些学习兴趣,如阅读、画画、音乐等。

可以带孩子参加一些适合他们年龄的课外活动,培养他们的学习热情和乐趣。

5.习惯养成:入学前要帮助孩子养成良好的生活习惯,如定时作息、良好的饮食习惯和注意个人卫生等。

可以从小事做起,逐步让孩子养成规律的生活习惯。

6.语言表达能力:入学后,孩子需要用语言与老师和同学进行交流。

家长可以在入学前加强孩子的语言表达能力,如通过与孩子进行阅读、讲故事和交流等方式。

8.心理调适:有些孩子可能会出现分离焦虑等负面情绪。

家长可以通过和孩子交流和关注,让他们感受到家长的支持和关爱,帮助他们缓解负面情绪。

9.学习资源准备:入学前可以准备一些学习资源,如认字卡、绘画工具和拼图等,让孩子提前接触学习材料,培养学习兴趣和能力。

10.入学准备活动:入学前可以组织一些适合幼儿的入学准备活动,如参观学校、与老师互动和参加校园活动等,帮助他们熟悉学校环境和入学流程。

总之,做好幼儿入学前的准备工作,需要家长和学校的共同努力。

家长应该在情感、社交、自理、学习等方面给予孩子充分关注和培养,以确保他们能够顺利适应学校生活。

学前教育中的幼儿园入学准备

学前教育中的幼儿园入学准备

学前教育中的幼儿园入学准备学前教育是孩子人生中最关键的时期之一,幼儿园的入学准备工作对于孩子的发展起着至关重要的作用。

在这篇文章中,我们将探讨幼儿园入学前的准备工作,包括孩子的身体和心理准备,以及家长在这个过程中的角色和支持。

一、身体准备孩子进入幼儿园需要具备一定的身体准备工作,包括:1. 健康状况:在幼儿园入学前,家长应确保孩子的身体状况良好。

这包括接种疫苗、定期体检和预防传染病等相关措施。

如果孩子有慢性病或特殊需求,家长还需提前与幼儿园沟通,确保他们能够提供相应的医疗支持。

2. 行为习惯:在家庭中,父母应引导孩子培养一些基本的行为习惯,例如使用卫生间、自理能力和穿脱衣物等。

这些习惯将帮助孩子更好地适应幼儿园生活。

3. 日常保健:家长还应教育孩子保持良好的日常卫生习惯,例如洗手、饭前便后漱口等。

这些习惯有助于预防疾病传播,保持身体健康。

二、心理准备在幼儿园入学前,孩子还需要进行一些心理准备,以便更好地适应新环境和社交生活。

1. 分离焦虑:对于很多孩子来说,离开家庭进入陌生的环境可能会产生分离焦虑。

家长应提前和孩子进行沟通,解释幼儿园的重要性和乐趣,并鼓励孩子建立积极的期待感。

2. 社交技能:幼儿园是孩子进行社交互动的重要场所。

在入学前,家长可以带孩子参加一些社交活动,帮助他们提前适应团体生活,并与其他孩子建立友谊。

3. 培养独立性:幼儿园生活需要孩子具备一定的独立性。

家长可以在日常生活中逐渐培养孩子的独立能力,如自己穿脱衣物、整理书包等。

这将有助于孩子在幼儿园更好地适应自理和学习。

三、家长的角色与支持在孩子入学准备的过程中,家长扮演着至关重要的角色。

以下是家长可以提供的支持:1. 激发兴趣:家长可以帮助孩子提前熟悉幼儿园中的学习内容和活动,激发他们的兴趣。

例如,阅读绘本、参观幼儿园、参与亲子游戏等。

2. 营造积极环境:在家庭中,家长应营造积极、支持的氛围,鼓励孩子勇敢尝试新事物,并对他们取得的进展给予赞扬和鼓励。

幼儿园入学的准备工作

幼儿园入学的准备工作

幼儿园入学的准备工作当孩子即将踏入幼儿园的大门,对于家长和孩子来说,都是一个重要的时刻。

为了让孩子能够顺利适应幼儿园的生活,做好充分的准备工作是至关重要的。

以下是一些在孩子入园前需要重点关注和完成的准备工作。

一、心理准备1、提前熟悉幼儿园在入学前,家长可以多带孩子到幼儿园附近逛逛,让孩子熟悉周边环境。

有条件的话,可以在幼儿园开放日带孩子进去参观,让他们看看幼儿园的教室、操场、游乐设施等,减少陌生感。

2、讲述幼儿园的生活通过讲故事、看绘本等方式,向孩子介绍幼儿园的生活,比如和小伙伴一起玩耍、做游戏、听老师讲故事等,让孩子对幼儿园产生期待。

3、培养孩子的独立意识在家中逐渐培养孩子的独立能力,如自己穿衣、吃饭、上厕所等,让他们明白自己的事情要自己做,为适应幼儿园的集体生活打下基础。

二、生活准备1、作息时间调整幼儿园有固定的作息时间,家长需要提前帮助孩子调整作息,养成早睡早起的好习惯,以适应幼儿园的作息安排。

2、饮食习惯培养让孩子学会自己吃饭,不挑食、不偏食。

在幼儿园,孩子需要自己独立用餐,如果在家中没有养成良好的饮食习惯,可能会影响孩子在园的进食。

3、自主如厕训练教会孩子自己上厕所,包括脱裤子、擦屁股等。

如果孩子还不能熟练掌握,可以多进行练习,同时告诉孩子在幼儿园有需要时要及时告诉老师。

三、物品准备1、书包选择一个适合孩子身高和体型的书包,让孩子可以轻松地背着。

书包不需要太大,能放下一些简单的物品即可。

2、衣物准备几套舒适、方便穿脱的衣物,包括上衣、裤子、内裤和袜子等。

最好在衣物上标注孩子的名字,以防混淆。

3、鞋子选择舒适、合脚的运动鞋,方便孩子在幼儿园进行活动。

4、床上用品如果幼儿园需要孩子自带床上用品,家长要按照要求准备好合适的被褥、枕头等,并做好标记。

5、其他物品根据幼儿园的要求,准备好水杯、手帕、汗巾等物品。

四、社交准备1、学会分享在家中引导孩子学会分享自己的玩具和食物,培养他们的分享意识和合作精神。

幼儿入园前的准备

幼儿入园前的准备

幼儿入园前的准备入园是幼儿人生中的一大篇章,对于幼儿和家长来说都是一个重要的转折点。

幼儿入园前的准备工作至关重要,既能帮助幼儿顺利适应入园生活,也能让家长更加放心和安心。

本文将从幼儿入园前的身心准备、社交准备以及生活自理准备等方面进行详细讲解,希望对家长们有所帮助。

一、身心准备身体健康是幼儿入园的首要条件。

首先要确保幼儿没有潜在的健康问题,如传染病、过敏等。

定期带幼儿体检,确保身体健康。

家长也应该加强对幼儿的身体护理和健康饮食教育,让他们养成良好的卫生习惯。

另外,幼儿的心理也需要做好准备。

入园会让幼儿感到新鲜和陌生,家长可以通过和幼儿讲解入园的事宜,如园所的环境、老师和小朋友们的情况等,让他们提前熟悉园所的情况。

此外,幼儿还需要逐步培养分离焦虑的能力,让他们适应独立生活和和其他人群相处的能力。

二、社交准备幼儿入园后将与其他小朋友和老师们一起生活和学习。

因此,培养幼儿的社交能力是入园前的重要准备。

家长可以鼓励幼儿多参与集体活动,参加亲子活动和亲子游戏,培养他们与其他小朋友相处的能力。

同时,教育幼儿要尊重别人,学会分享和合作,建立良好的人际关系。

此外,幼儿应该学会与他人沟通表达自己的想法和需求。

家长可以在日常生活中启发幼儿说出自己的思考和感受,并耐心倾听和回应幼儿的意见,让他们学会用语言表达自己。

三、生活自理准备入园后,幼儿需要逐渐养成一些生活自理的能力。

家长可从入园前开始培养幼儿的自理能力,如穿脱衣服、洗手、上厕所等。

可以通过模拟游戏和实际操作来逐步培养他们的自理能力。

家长还可以培养幼儿的自我管理能力,如自己整理书包、衣物,按时完成作业等。

在生活中适当给予幼儿自主的机会和决策权,让他们有机会锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。

在入园前的准备中,家长要注重与幼儿的沟通交流,了解幼儿的需求和感受。

同时,要给予幼儿足够的鼓励和支持,帮助他们顺利适应入园生活。

总结起来,幼儿入园前的准备工作包括身心准备、社交准备和生活自理准备。

幼儿园入学准备教育指导要点

幼儿园入学准备教育指导要点

幼儿园入学准备教育指导要点幼儿园入学准备教育是幼儿教育中的一个重要环节,它对于幼儿顺利适应小学学习和生活具有至关重要的意义。

以下将从多个方面详细阐述幼儿园入学准备教育的指导要点,希望能为广大家长和教育工作者提供有益的参考。

一、身心准备1、向往入学通过多种活动,激发幼儿对小学的向往之情。

例如,组织幼儿参观小学,让他们亲身体验小学的课堂、操场和校园环境;邀请小学生到幼儿园分享小学的生活趣事,增强幼儿对小学的期待。

2、情绪良好培养幼儿积极的情绪状态,帮助他们学会正确表达和调节自己的情绪。

教师和家长要给予幼儿充分的关爱和支持,鼓励他们勇敢面对困难和挑战,培养坚韧和乐观的品质。

3、喜欢运动保证幼儿每天有足够的户外活动时间,通过游戏、体育活动等,发展幼儿的大肌肉动作和协调能力。

同时,培养幼儿的运动兴趣,让他们养成热爱运动的好习惯,为未来的学习和生活打下健康的基础。

4、动作协调注重幼儿精细动作的发展,如绘画、剪纸、系扣子等。

通过这些活动,提高幼儿的手部灵活性和手眼协调能力,为书写、自理等做好准备。

二、生活准备1、生活习惯培养幼儿良好的生活习惯,如规律作息、按时进餐、自主饮水、主动如厕等。

让幼儿学会自我管理,提高生活自理能力。

2、生活自理鼓励幼儿自己的事情自己做,如穿衣、叠被、整理书包等。

家长不要包办代替,给幼儿足够的机会去锻炼,逐步提高他们的自理能力。

3、安全防护加强幼儿的安全教育,让他们了解基本的安全知识和自我保护方法。

例如,不跟陌生人走、遵守交通规则、懂得火灾逃生等。

4、参与劳动引导幼儿参与简单的劳动,如扫地、擦桌子、整理玩具等。

培养幼儿的劳动意识和责任感,让他们体会到劳动的价值。

三、社会准备1、交往合作鼓励幼儿与同伴友好相处,学会分享、合作和互助。

通过角色扮演、小组活动等,提高幼儿的人际交往能力和社会适应能力。

2、诚实守规培养幼儿诚实守信的品质,遵守规则和纪律。

家长和教师要以身作则,为幼儿树立良好的榜样。

浅谈宝宝入园前的准备工作

浅谈宝宝入园前的准备工作

浅谈宝宝入园前的准备工作父母之爱子,则为之计深远。

从宝宝出生就会在内心不自觉的对他有着各种憧憬、期盼和向往;盼望孩子能够快乐、健康、幸福;憧憬他一天天成长,从怀里的小豆子,长成一颗参天大树的模样;向往无数未来的日子......转瞬间,怀里的小豆子,就要在这个夏末秋初的时候,成为幼儿园的“小树苗”。

许多家长也因此担心他能否适应幼儿园生活,这就需要家长对孩子进行一系列入园前的生活能力、心理建设、语言表达、社会性交往等方面的准备工作。

同时幼儿园要做好幼儿入园环境的准备工作,教师应具备解决幼儿入园出现问题的能力,以确保良好的过渡和顺利的适应过程。

一、幼儿入园前准备的重要性幼儿园作为学前公共教育机构,与家庭的环境和教育方式截然不同。

对新入园幼儿来说,幼儿园的老师、同伴、教室、环境都是完全陌生的。

幼儿对这个陌生的环境会有一个探索适应的过程,在探索的过程中难免会产生恐惧与不适应,会产生幼儿“分离焦虑”症状。

“分离焦虑”主要是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。

比如:哭闹、发脾气、不愿与陌生人交流、退缩行为、身体不适、做噩梦或者夜醒、注意力不集中等。

虽然初入园时的分离焦虑是正常现象,但家长及幼儿园不重视,没有及时正确引导,会随着时间推移转化为不适当行为。

因此,为了幼儿的身心健康,家长及幼儿园应做好幼儿入园前准备工作。

二、家庭要做好幼儿入园前的准备工作(一)心理建设方面的准备1.对幼儿入园家长要有正确的态度首先,家长要每天坚持按时接送幼儿,让幼儿养成良好的入园习惯。

如果家长三天打鱼两天晒网,觉得一两天去不去幼儿园无所谓,那幼儿会更加不重视上幼儿园。

其次,家长要调整心态,不要把孩子的哭闹看的太严重,不能一步三回头。

孩子在成长的过程中会观察并理解事物之间的关联性,他们可能会注意到,当他们哭泣时,爸爸妈妈往往会花费更多的时间来陪伴和安抚他们。

同样家长面对孩子的哭闹时表现出犹豫或不确定的态度,也在无形中强化孩子的哭闹行为。

幼儿入园前的准备

幼儿入园前的准备

幼儿入园前的准备随着现代人群的日益繁忙和生活节奏的加速,许多家庭普遍采取了把孩子送进幼儿园的方式。

幼儿园不仅可以让孩子在随便离开父母的情况下接受良好的教育,还可以帮助孩子形成好的社交习惯和实际生活技能。

然而,幼儿入园前的准备对于孩子的适应和成长非常重要。

一、做好心理准备入园对于孩子来说是个很大的改变。

从此,他们将离开父母长期生活,需要和还不熟悉的老师与小伙伴相处。

对于这样的变化,孩子们需要做好充分的心理准备。

作为家长,应该向孩子们解释,入园能够让他们学到很多有趣的东西,结交到与自己一样可爱的小伙伴。

告诉孩子们你们还会在放学的时候准时来接他们,可以让他们充满安全感。

另外,还可以约上小朋友一起去幼儿园认识老师,熟悉环境。

这样孩子能够在不断的交往中建立自信心,也有利于他们更好的进入园所生活。

二、增强孩子的生活自理能力孩子们需要掌握以自己为中心的基本生活技能,比如换衣服,洗手,上厕所等。

能够自己动手才能更好的适应园所的生活。

家长们可以在平时家务活中多预留些孩子生活技能锻炼的机会。

比如让孩子们自己穿衣服,自己吃饭等。

这样不但可以增强孩子的属于自己的感觉还能提高他们的独立性和自理能力。

三、柔化孩子的分离恐惧很多孩子在分离父母的时候都会有恐惧感,其中最常见的表现是哭泣。

为了柔化孩子的分离痛苦,家长可以通过一些活动缓和孩子的情绪。

首先,父母和孩子可以一起画画,做手工,拍照片等,把这些可爱的东西放在幼儿园中,让孩子在学习和玩耍的时候时时刻刻都能看到自己父母的形象。

其次,可以在园所中添置孩子家中喜欢的玩具,或者是带上宠物或喜欢的物品。

四、培养孩子的社交技能幼儿园是一个大家庭,孩子们需要与同学老师相处好。

因此,孩子的社交技能也尤为重要。

父母可以在平时多给孩子增加与小朋友接触的机会,去公园,游乐场等等。

这样,让孩子们在接下来的园所生活中更加自信,更有勇气和小伙伴交流和游戏。

五、增加孩子的安全意识这个不仅成为幼儿进入园所前的准备,也是在孩子的成长道路中非常的重要。

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玩中学、学中玩。小学的主要任务就是学习,有很强的任务性和规则性。因此建立入学必要的意识和观念是:时间观念、任务意识和规则意识。
·时间观念
做为小学生要严格遵守时间,需在一定时间内完成老师规定的任务。培养孩子们的时间观念,主要从认识时间、感知时间的长短、遵守规定时间、学习安排时间几方面进行:
我们开始认识时钟的活动,认识一分钟、一小时、整点、半点。孩子们通过拨时钟、自制时钟纸张工作认识时间,并在一日生活中得到强化。“老师9点了,该下楼排队升旗了。”“老师要到5:30了,爸爸妈妈快来接我们了!”……渐渐的孩子们把时间和活动联系在一起。在安静游戏中,孩子们看着秒针滴答滴答的转着等待 1分钟结束;闭着眼睛心理数着秒数玩“和时间一起走”的游戏……他们慢慢知道时间的长度:5分钟能穿好衣服,1分钟走线,10分钟画画涂不完颜色……我们建立了遵守时间的规则,早晨8:00上幼儿园不能迟到;每周五带玩具。为了让幼儿学会安排时间,我们给幼儿选择安排的机会。离园前的等待时间,自己安排是看图书、完成家庭作业、还是看动画片。5岁的但程每天下午离园前的等待时间通常要先写拼音(当天必须完成的任务——家庭作业)再选择看动画片。一天,程程的妈妈告诉我:“昨天但程说了一个小秘密,他说:‘妈妈,我发现先在幼儿园完成家庭作业回家玩得特别愉快!’”就这样,孩子们开始慢慢懂得安排自己的时间。
浅谈幼儿的入学准备
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众所周知,幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同。幼儿园教育是为孩子一生打好基础,也要为了入小学做好准备。因此入学准备是大班必进行的活动。本着帮助孩子从幼儿园平稳过渡进入小学的目标,我们从以下几方面开展了入学准备活动:
一、物质准备
在大班的下期,我们请家长为孩子准备了小学生应具备的基本学习用品。如:书包、文具盒、铅笔、橡皮擦、作业本、拼音本、图书……开展“漂亮的小书包”活动让幼儿了解这些用品的名称、作用。孩子们由此对小学生活产生了兴趣……
二、心理准备
(一)准备上小学
小学在孩子的心中是陌生的,因此培养幼儿对小学生活的兴趣和向往十分重要。这样也能帮助孩子克服入小学的紧张感。我们通过学儿歌、听故事、带幼儿到附近的小学参观等活动帮助孩子了解小学,对小学产生向往的情感。在参观市二小的活动中,孩子们看到宽敞的操场、漂亮的书法展览、丰富整齐有序的图书馆、科学馆、高高的天文台,哥哥姐姐的小制作、小发明……禁不出一次又一次的发生“哇”的欢呼声,产生了一个又一个的问题:“这是什么?”“那是什么?”“好棒啊!” “姐姐手臂上带的小牌是什么呀?”……小学在他们的心中又多了一份吸引力。他们对小学的陌生感减少了,向往增加了。
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