调查报告的写作方法及

调查报告的写作方法及

调查报告的写作方法

一、调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，其主要功能是搜集各种信息，并通过对调查所得的研究，提出一定的见解。调查报告是根据某一特定目的，运用一定的观点，对某一事物或问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。

二、调查报告的特点

1.真实性

真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的不实作风。

2.针对性。

一般来说，一项调查研究工作，是为了解决某些实际问题而进行的，具有很强的针对性。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3.典型性。

典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具

有代表性，所揭示的问题带有普遍性。

4.系统性。

由调查材料所得出的结论必须具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。这里的系统性和完整性，并不要求在调查报告中面面俱到，而是指要抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

三、调查报告的类型

从内容性质分，调查报告有以下六种：?

1.专题型调查报告

专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映学生的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。?

2.综合型调查报告

它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3.理论研究型调查报告

这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，

或载于学术著作中。

4.现实情况型调查报告

它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。

调查报告的范文

一、调查实施的必要性

对于大学业余生活，历来都会出现两种声音：一种观点以为大学生拥有自己

的个性空间，享有健康、丰富的生活作为当代大学生，要善于运用科学去规划自己的人生道路，用这一先进的思想理论来武装自己，如此，我们才能在人生的道路上的侯清楚自己的位置，明确自己的方向，实现自己的目标与理想，作为学生就要不断进取，提高自己的综合素质。这里的综合素质不仅仅指专业技能，基础知识(如英语，计算机基础，汽车驾驶等)，更加主要的是一种心态，一种积极进取，一种虚心学习，一种勇于面对逆境的心态;另一种观点则抱怨大学业余生活的无聊和单调，教室--餐厅--寝室，几乎天天都是三点一线的生活。那到底哪种声音是大学校园的主旋律呢，是不是符合科学发展观下对当代大学生的要求，是不是能够承受得住社会的检验？为了更好地回答上面的问题，我们于X月29号--X月15号对州大学旗山校区的在校大学生进行

了相关的调查。

二、调查结果与分析

本次问卷调查了90，有效数据80份，数据容量为80。通过调查，在校

的大学生还是有比较多的业余活动时间。XX%同学对于自己目

前的业余活动状态感觉满足，有XX%的同学希望自己的业余活动能更加丰富。那么同学们是如何运用这些时间的呢？XX%的同学选择

利用大部分的业余活动时间进行学习文化知识、XX%左右的同学选

择利用业余活动进行自我娱乐放松、XX%的同学选择参加各项社会

活动(包括学生会工作、社团工作、社会实践等)、还有少量同学

利用业余时间进行兼职、勤工俭学等。

我们从调查中了解到如今的大学生在生活中大多数是在玩中

度过，在双休日XX%的人不是在在睡觉就是玩，只有XX%的人学习。对于现在的大学生活有XX%的人以为不满足，有XX%的人以为无所谓，XX%的人以为无聊。学校的社团是为了丰富大家的业余生活，

可是才有XX%的人参与在其中。上网是现在年轻人比较喜欢的一种娱乐方式，有XX%的人用电脑是为了娱乐，也有一小部分用在学习方面。通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上

大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短

历程，以后的事以后再说。而如今的大学生都还没有赚钱了能力

都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。在调查过

程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满足。

三、得到结论

从调查中我得出一下相关结论：

学习方面：大多数人周末安排的学习时间很少，喜欢看一些

课外书籍，学习动力不大。生活方面：很多人以为大学生活很无聊，在闲余时间多往上网、游玩，而且几乎没有运动时间。

理想与目标方面：多数人只在乎毕业而不为以后的就业做充

分的预备，为读书而读书没有明确的目标、理想。高中三年的孜

孜以求换来了大学的一纸通知书，迈进那传说中的天堂，开始了

新的生活，在自由而宽松的环境里，我们该怎么把握我们的业余

生活。

对于大学业余生活，历来都会出现两种声音：一种观点以为

大学生拥有自己的个性空间，享有健康、丰富的生活。社会兼职、社团活动、寝室夜话无不构成了大学生业余生活的美丽篇章;另一

种观点则抱怨大学业余生活的无聊和单调，教室--餐厅--寝室，

几乎天天都是三点一线的生活。通过调查，我校的大学生还是有

比较多的业余活动时间。XX%同学对于自己目前的业余活动状态感

觉满足，有XX%的同学希望看自己的业余活动能更加丰富。那么同学们是如何运用这些时间的呢？XX%的同学选择利用大部分的业余

活动时间进行学习文化知识、XX%左右的同学选择利用业余活动进

行自我娱乐放松、XX%的同学选择参加各项社会活动(包括学生会

工作、社团工作、社会实践等)、还有少量同学利用业余时间进行

兼职、勤工俭学等。