国开面试真题1(1)教学总结
国开面试真题1(1).doc
一、基本问答题对现在农产品价格上涨的看法对政府干预粮价有什么看法关于个人简历上的一个内容一个是针对刘邦项羽的楚汉战争解决，谈谈你对组织结构的看法;谈谈腐败产生的原因及措施对于“己所不欲，勿施于人”的理解老员工摆老资格把他的工作交给你做，你有什么看法。
如果领导让我临时替他去开一个会，而我之前对会议内容一无所知，该怎么办然后换一个人针对简历提了两个问题，又问如果派去基层你愿意吗自我介绍，结合开行实际，谈谈为什么应聘开行(我今天自我介绍被打断了，然后行长要我别背诵，结合实际例子深入谈谈)你如何认识强势与合作你的家庭背景，有无女友等为什么应聘开发行(包括自己有什么优点可以适合，有什么缺点);如果单位里的人和你不相容，你怎么解决;如果你上班的时候接到传呼，应该是领导，你不想干活，所以没有回电，然后碰到领导说呼机没电，但是这时呼机响了，你怎么办;如果你发现开行待遇低，工作无聊，你怎么办;你家庭背景怎样，你的爱好是什么如果你按照上司的指示行事，造成了损失，上司和同事都埋怨你，你会如何处理;上司让你组织一次会议，你会做哪些准备;给出一个我们选择你而不选择他人的理由彰显自我、突出个性，还是应该谦虚谨慎、踏踏实实英语口语introduce yourself教育背景最喜欢的电影 -----目前银行工作的缺陷和不足你在哪了解的CDB，对他的政策有什么看法 ----为什么要离开家乡读书。
英语面试有翻译和presentationmake a list of potential questions and ask a friend of yours to question u 1 by 1.eg. whats ur university? have u graduated yet and whats ur major?could you pls describe one of ur favourate courses?tell me ur hometown?what do u do after class? or in ur spare timedo u have any hobby? etc ect..What's ur university, both undergraduate and postgraduatehow long have u been there or studied there?what activities do u take part in when u r in 。
2023上半年教资结构化面试真题附解析-中小学(1)
2023上半年教资结构化面试真题与答案-中小学(1）1.当前一部分学校专门开设了“学农”课程，培养学生的劳动技能。
对此，你怎么看?【解析】对于学校开设“学农”课程，对此，我是赞同的。
首先，劳动教育是全面发展教育的重要组成部分，学生在劳动中获得知识、增长见识，锻炼身体，在实践中获得劳动技能，培养劳动素养。
其次，开设“学农”课程是很有意义的，有利于学生了解农耕文化，掌握劳动技能，锻炼动手实践能力。
最后，开设“学农”课程可以培养学生热爱劳动，尊重劳动人民以及珍惜劳动果实的优良品质。
以课程的方式让学生参与到劳动中来，可以促进学生在劳动实践中逐渐养成正确的劳动观念和吃苦耐劳的精神品质。
总之，劳动教育需要学校和家庭双方配合，为学生创造更多的劳动机会和生活体验，让学生树立正确的劳动观念，感受劳动的快乐。
2.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，谈谈你对新时代师德师风内涵的理解。
【解析】师德师风是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分。
第一.教师要有较高的思想政治素养。
教师是国家和民族对下一代教育和培养的引领者，是学生成长道路上的引路人。
教师要紧紧围绕教育方针，使教育更好地为社会服务，为人类精神文明和物质文明服务。
第二.教师要有高尚的道德情操，为人师表，以身作则。
学生都具有向师性，教师要用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力去引领学生的心灵。
第三.教师要时刻谨记并遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，作风正派，廉洁奉献，自觉抵制物质上的诱惑。
不谋取私利。
总之，作为教师，要加强师德师风建设，以十项准则要求自己，做新时代的四有好老师。
3.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，对此你怎么看?【解析】对于中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉的说法，我是赞同的。
“文化兴则国运兴，文化强则民族强。
”对待优秀传统文化我们应该继承创新，大力弘扬。
首先，传统文化应坚持实现创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相话应，与现代社会相协调。
江苏教师结构化面试经典真题(精华总结非常全)
教师结构化面试真题第一讲考情介绍及自我认知............................................... .. (1)第二讲人际沟通类 (2)第三讲组织管理............................................................................................................ (15)第四讲应急应变...................................................................................................... ... .. (17)第五讲教育教学....................................................................................................... .. (24)第六讲综合分析..................................................................................................... .. (37)第一讲考情介绍及自我认知一、什么是结构化面试结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。
二、结构化面试的一般构成1、测评要素的载体：题目2、题目数量：2题3、考官数量：7‐9名（另有计时员、记分员、监督员）4、时间限制：题目数*2.5分钟（一般来说）三、结构化面试常见题型1、自我认知2、人际沟通3、组织管理4、应急应变5、综合分析6、教育教学四、自我认知类真题及解答（一）自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的（二）自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配（三）答题原则与技巧1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么，我就有什么2.虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子，用事实、数据说话3.注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优真实可信，情感打动4.注意言语的表达方式（四）【真题解析】1、有2个名额的优秀教师评选，你会怎么做？【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题，面对优秀教师的评选，看考生是否能够积极争取，以及如何面对竞争中的压力和可能的失败，因此是一道典型的自我认知类的题目。
2021年教师面试问题和答案
2021年教师面试问题和答案面试问题1：请你介绍一下自己。
答案：大家好，我叫XXX，毕业于XX大学XX专业，硕士研究生学历。
在攻读硕士期间，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，并在实习期间积累了丰富的教学经验。
我热爱教育事业，关心学生，具有很强的团队合作精神和学习能力。
我相信自己能够胜任教师这个职位，并为学校的发展做出贡献。
面试问题2：你为什么选择成为一名教师？答案：我选择成为一名教师，是因为我对教育事业有着深厚的感情。
我认为教育是塑造下一代、推动社会进步的重要力量。
作为一名教师，我有机会见证学生的成长，帮助他们发现自己的潜能，培养他们成为有责任感、有担当的公民。
我相信，通过自己的努力，我能够为教育事业贡献自己的一份力量。
面试问题3：你如何看待当前教育的挑战？答案：当前教育面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、学生个性化需求难以满足、教育评价体系过于单一等。
面对这些挑战，我认为应该从以下几个方面着手：1. 优化教育资源分配，提高教育质量，使所有学生都能享受到优质教育资源；2. 关注学生个性化需求，尊重学生差异，采用多元化的教育方法，激发学生的学习兴趣和潜能；3. 改革教育评价体系，从单一的考试成绩向综合素质评价转变，全面评价学生的能力和品质；4. 加强教师队伍建设，提高教师待遇和职业吸引力，激励教师投身教育事业。
面试问题4：请谈谈你的教学理念。
答案：我的教学理念是“以学生为本，注重个体差异，培养学生的创新精神和实践能力”。
具体表现在以下几个方面：1. 关注学生的兴趣和需求，创设生动、活泼的课堂氛围，使学生在愉悦的情感中学习；2. 尊重学生的个体差异，采用分层教学、小组合作等方法，使每个学生都能在课堂上得到有效的锻炼；3. 注重培养学生的创新精神和实践能力，开展各类课外活动和社会实践，激发学生的潜能；4. 坚持德育首位，关注学生的心理健康，培养学生健全的人格和良好的品质。
面试问题5：如何处理学生间的矛盾和冲突？答案：在面对学生间的矛盾和冲突时，我会采取以下措施：1. 保持冷静，倾听双方学生的意见，了解矛盾和冲突的起因；2. 公正、客观地分析问题，引导双方学生换位思考，化解误会和矛盾；3. 给予学生适当的批评和教育，让他们认识到自己的错误，学会尊重和理解他人；4. 及时与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面；5. 总结经验教训，加强课堂管理，预防类似问题的再次发生。
教师招聘面试试题及答案
教师招聘面试试题及答案一、教育教学知识与能力1.请阐述你对教学目标的理解以及如何设计学生学习的目标。
教学目标是指教师根据学生的学习需要和课程要求所制定的学习目标。
它应该明确、具体、可操作性强，并能够引导学生积极主动地参与学习。
设计学生学习目标时，我会结合学生的认知特点和发展需求，采用“以学生为中心”的教学理念，确保目标的明确性和可达性，并注重培养学生的综合能力和创新思维。
2.请举例说明如何运用多媒体技术提高教学效果。
多媒体技术在教学中有着重要的作用，可以增加信息的呈现形式和吸引学生的注意力。
比如，我可以使用投影仪展示图片、视频等视觉材料，帮助学生更好地理解抽象概念；利用音频和视频资料，让学生能够听到和看到真实的语言环境，提高听说能力；利用互联网资源，开展网络调研和学习交流等活动，培养学生信息获取和处理能力。
二、教育教学研究与实践能力1.请谈谈你在教学实践中的创新经验。
在我的教学实践中，我注重激发学生的创新意识和创造力。
例如，我运用项目化学习的方法，组织学生开展小组研究项目，让他们自主选择研究题目、制定工作计划，并引导他们运用所学知识进行调研、实验和分析，最后完成项目报告和展示。
这种创新实践方式既培养了学生的合作能力和问题解决能力，又提升了他们的主动学习和创新思维能力。
2.请谈谈你对学科发展的研究和思考。
作为一名教师，我时刻关注学科发展的最新动态，并进行研究和思考。
我认为学科的发展应紧密结合社会需求和学生发展需求，注重跨学科的综合性和多元化的学习方式。
此外，我还强调学科的实践性和应用性，通过与社会实践相结合，帮助学生将所学知识运用到实际生活中，提升学科的实际效果。
三、教育教学管理能力1.请谈谈你在学校教务管理中的经验和成果。
在学校教务管理方面，我具有一定的经验和成果。
我曾担任年级组长一职，负责协调本年级各科教学工作，组织开展集体备课和教学观摩活动，促进教师间的互相学习和交流。
在我的带领下，本年级的教学成绩和学生综合素质都取得了明显提升。
2021年教师面试问题及答案
教师面试问题及答案（一）1、请你列举新课程改革倡导学习方式，并就每一种学习方式加以简朴阐明。
【答案要点】新课程改革倡导自主学习、合伙学习和探究学习学习方式。
自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、她主学习)而言。
概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我勉励、自我监控”高质量学习。
合伙学习是指教学条件下学习组织形式而言，相对是“个体学习”与“竞争学习”。
合伙学习是指学生在小组或团队中为了完毕共同任务，有明确责任分工互助性学习。
探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言。
探究学习特性是从学科领域或现实生活中选取和拟定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息收集与解决、表达与交流等摸索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是摸索精神和创新能力。
2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们关注。
由于家庭教诲缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺少，使得“留守学生”情感、心理、生活、学习乃至人格方面浮现了诸多问题，影响了她们健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班“留守学生”?(30分)【答案要点】①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制，指引师生、生生互助活动。
③运用班团会时间，对学生进行抱负、前程、法制教诲。
④树立班级理财“小专家”典范，指引学生学会节俭。
⑤开展形式多样活动，让留守学生切实感受到学校人们庭温暖。
⑥建立督导评估和表扬体制，勉励、引导学生积极上进。
3、请你谈谈你心目中先进教师应当具备哪些素质。
(40分) 【答案要点】①学识广博，专业功底深厚。
②胸怀抱负、布满激情和诗意。
③布满爱心、受学生尊敬。
④追求卓越、富有创新精神。
⑤勤于学习、不断充实自我。
⑥关注人类命运，具备社会责任感。
5、什么是班级文化?你当班主任后，准备如何进行班级文化建设?班级文化是指班级内部共同精神,价值观和行为准则等总和。
2017年教师结构化面试经典真题(非常全)
教师结构化面试真题第一讲考情介绍及自我认知............................................... .....................................................1第二讲人际沟通类.....................................................................................................................2第三讲组织管理............................................................................................................ ............15第四讲应急应变...................................................................................................... ... ..............17第五讲教育教学....................................................................................................... .................24第六讲综合分析..................................................................................................... .. (37)第一讲考情介绍及自我认知一、什么是结构化面试结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。
2023年辽宁教师招聘面试试题及答案解析
2023年辽宁教师招聘面试试题及答案解析一、教育教学知识相关试题1.请阐述课堂教学中的多媒体教学的优点及在实际教学中的应用。
答：多媒体教学可以提供丰富的视听体验，激发学生的兴趣和注意力，加深对知识的理解和记忆。
在实际教学中，可以通过多媒体教学展示图片、音频、视频等资源，使学生更直观地了解和掌握知识。
例如，通过展示图片可以让学生更好地理解地理概念，通过播放视频可以让学生观察科学实验过程，促进对知识的深入理解。
此外，多媒体教学还可以提供丰富的互动方式，如在线测试、讨论等，促进学生与教师之间的互动和交流。
2.如何根据学生的实际水平调整教学内容和方法？答：根据学生的实际水平调整教学内容和方法可以避免教学过程中的复杂性和枯燥性。
首先，了解学生的学习水平和差异是必要的。
可以通过课前调研、课堂练习等方式对学生进行评估，了解他们的学习状况和需求。
然后，根据学生的不同水平，对教学内容进行分层次设计和安排。
对于学习较好的学生，可以提供更深入的拓展内容和精细化的指导；对于学习较差的学生，可以提供更多的巩固训练和针对性的辅导。
此外，还可以根据学生的兴趣爱好，在教学方法上进行个性化的选择，如运用游戏、实践等方式来激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教育心理学相关试题1.请谈谈你对学生心理辅导的认识和理解。
答：学生心理辅导是指通过专业的方法和手段，对学生进行心理上的指导和帮助，帮助他们解决学习、生活、情感等方面的问题，促进其健康成长。
学生心理辅导的目标是帮助学生发展自信心、适应能力和解决问题的能力，提高他们的心理素质和学习效果。
在进行学生心理辅导时，教师需要充分关注学生的个体差异和发展特点，了解他们的内心需求和问题所在。
通过与学生的沟通和交流，帮助他们认识和了解自己，提供思考和解决问题的方法和途径。
同时，教师还应积极引导学生培养良好的心理素质和心理适应能力，如情绪管理、人际交往等，从而促进学生的全面发展。
2.请设计一堂课程，帮助学生提高学习动机和学习兴趣。
招教面试题目及答案大全
招教面试题目及答案大全一、教学理念与方法1. 你认为什么样的教学方法最能激发学生的学习兴趣？答案：我认为“探究式学习”和“合作学习”方法能有效地激发学生的学习兴趣。
探究式学习让学生在教师的引导下主动探索问题，培养解决问题的能力；合作学习则通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题。
2. 你如何理解“以学生为中心”的教学理念？答案：以学生为中心的教学理念强调教师应该根据学生的兴趣、需求和能力来设计教学活动，关注学生的个体差异，鼓励学生参与到教学过程中，使他们成为学习的主体。
二、课堂管理与纪律1. 你如何处理课堂上的纪律问题？答案：首先，我会制定明确的课堂规则，并在学期初与学生共同讨论和确认。
其次，我会使用积极的纪律管理策略，如表扬好行为，给予学生正面的反馈。
如果出现纪律问题，我会私下与学生沟通，了解原因，并提供指导和帮助。
2. 如何平衡课堂的活跃度与秩序？答案：平衡课堂活跃度与秩序需要教师具备灵活的课堂管理技巧。
可以通过小组活动、角色扮演等多样化的教学方式激发学生的参与热情，同时通过明确规则和适时的引导来维持课堂秩序。
三、教学设计与实施1. 你如何设计一节高质量的课程？答案：设计一节高质量的课程需要考虑以下几个方面：明确教学目标，选择合适的教学内容，设计互动和参与性强的教学活动，以及准备相应的教学资源和材料。
此外，课程设计还应考虑学生的先验知识和兴趣点，以提高教学的有效性。
2. 在教学过程中，你如何评估学生的学习效果？答案：评估学生的学习效果可以通过多种方式进行，包括课堂观察、学生作业、测验和考试等。
此外，还可以通过学生的自我评价和同伴评价来获取反馈，以便及时调整教学策略，提高教学效果。
四、教育技术与创新1. 你如何看待信息技术在教学中的应用？答案：信息技术在教学中的应用极大地丰富了教学手段和资源，提高了教学效率。
例如，使用多媒体课件可以增强课堂的直观性和互动性；在线学习平台可以为学生提供个性化的学习路径和资源。
大学开放面试题目及答案
大学开放面试题目及答案一、简答题1. 请简述大学开放面试的目的和意义。
答案：大学开放面试的目的是为了选拔具有潜力和符合大学教育理念的学生。
它的意义在于提供一个平台，让申请者有机会展示自己的学术能力、个人品质和对所申请专业的热情，同时也让面试官评估申请者是否适合该大学的学习环境和文化。
2. 在面试过程中，面试官通常会问哪些类型的问题？答案：面试官通常会问的问题类型包括：个人背景和经历、学术兴趣和目标、对所申请专业的看法、团队合作和领导能力、解决问题的能力、以及对大学和未来的规划等。
二、论述题1. 论述在大学开放面试中，如何有效地展示自己的优势和特长。
答案：在大学开放面试中，有效地展示自己的优势和特长可以通过以下方式：首先，准备充分，了解所申请的专业和大学，以便在面试中能够自信地讨论相关话题。
其次，通过具体的例子来展示自己的成就和能力，如参与的项目、获得的奖项或在团队中的角色。
再次，展示自己的热情和对所申请领域的兴趣，可以通过分享个人的研究兴趣或对未来职业的规划来体现。
最后，保持真诚和自然，让面试官感受到你的个性和对大学生活的期待。
2. 论述在面试中遇到难题时，如何保持冷静并给出合理的回答。
答案：在面试中遇到难题时，保持冷静并给出合理回答的策略包括：首先，深呼吸，给自己一点时间来思考问题。
其次，如果需要，可以请求面试官重复或澄清问题。
再次，即使不确定答案，也要尝试从自己已知的信息出发，给出一个合理的回答，并说明自己的思考过程。
最后，保持积极的态度，即使答案不完美，也要展现出解决问题的能力和愿意学习的态度。
三、案例分析题1. 假设你正在面试一个学生，他/她在高中期间参与了多个社区服务项目。
请分析这位学生可能具备哪些特质，并讨论这些特质如何帮助他/她在大学中成功。
答案：这位学生可能具备的特质包括：社会责任感、团队合作能力、领导力、以及解决问题的能力。
这些特质能够帮助他/她在大学中成功，因为大学生活不仅要求学术成就，还要求学生能够积极参与社区活动，与他人合作，并在团队中发挥领导作用。
教师面试试题及答案
教师面试试题及答案
一、教育背景及工作经历
请简述您的教育背景，包括所学专业、学历以及在校期间的任何特殊
成就。
同时，也请提供您过往的工作经历，特别是与教育相关的经验。
二、教学理念
您认为什么样的教学环境最有利于学生的学习和发展？请结合您的个
人经验，谈谈您对教学理念的理解。
三、课程设计
假设您将负责设计一门针对高中生的创新课程，请描述该课程的大纲，包括课程目标、教学内容、评估方式等。
四、学生管理
请描述您如何处理课堂上的学生纪律问题。
同时，也请谈谈您如何激
励学生积极参与课堂活动。
五、教育技术的应用
在现代教育中，教育技术的应用越来越广泛。
请谈谈您如何利用教育
技术来提高教学效果和学生的学习体验。
六、家长沟通
请举例说明您如何与家长有效沟通，以促进学生的全面发展。
七、个人成长与发展
作为一名教师，您如何规划自己的专业发展？请谈谈您打算如何持续提升自己的教学能力和专业知识。
八、团队合作
请描述一个您在团队中发挥领导作用的经历，并说明您如何协调团队成员以达成共同目标。
九、应对挑战
请分享一个您在教学过程中遇到的挑战以及您是如何解决的。
这可以是一个学术问题、学生管理问题或其他相关情境。
十、未来展望
最后，请谈谈您对未来教育趋势的看法，以及您认为自己如何能够适应并引领这些变化。
面试教师试题及答案
面试教师试题及答案一、教育知识与能力测试1. 请简述现代教育技术在教学中的应用及其重要性。
答案：现代教育技术，如多媒体教学、网络课程、智能教学系统等，在教学中的应用可以提高教学效率，增强学生的学习兴趣和参与度。
它的重要性体现在能够为学生提供更加丰富和互动的学习环境，促进个性化学习，同时也能够帮助教师更好地进行教学设计和管理。
2. 描述一下您如何理解和实施“以学生为中心”的教学理念。
答案：以学生为中心的教学理念强调的是教师在教学过程中应关注学生的个体差异、兴趣和需求，设计适合学生的教学活动。
实施时，我会通过小组讨论、角色扮演、项目式学习等多种教学方法，鼓励学生主动探索和学习，同时提供个性化的指导和反馈。
3. 请谈谈您对教育公平的看法。
答案：教育公平是指每个学生都有平等接受教育的机会和获得必要教育资源的权利。
为了实现教育公平，需要从政策、资源分配、教育机会等多个层面入手，确保不同背景的学生都能获得高质量的教育。
二、教学设计与实施4. 设计一节针对10岁学生的数学课，主题是“分数的加减法”。
答案：课程开始以一个实际生活中的例子引入分数的概念，如分蛋糕。
接着，通过多媒体展示分数的可视化表示，帮助学生理解分数的加减法。
然后，组织学生进行小组合作，解决实际问题，如计算班级中不同分数的总和。
最后，通过游戏和练习题巩固知识点。
5. 如果您发现学生在某个知识点上普遍存在理解困难，您将如何应对？答案：面对学生普遍存在的理解困难，我会首先重新审视自己的教学方法，看是否有需要改进的地方。
然后，我会设计更加直观、易懂的教学材料，可能包括图表、动画或实物演示。
此外，我会安排额外的辅导时间，为学生提供一对一的帮助。
三、班级管理与学生指导6. 描述一下您如何处理学生之间的冲突。
答案：处理学生冲突时，我会首先保持冷静和中立，听取各方的陈述，了解冲突的原因。
然后，我会引导学生进行有效沟通，表达自己的观点和感受，同时学会倾听他人。
最后，我会帮助学生找到解决问题的方法，教会他们如何在未来避免类似的冲突。
开放式面试题目分析及参考答案
开放式面试题目分析及参考答案1、你对人们追求时尚有何看法？时尚的产生是社会发展的必然，那么追求时尚也应该是一种必然。
现代人生活条件好了，视野也宽了，追求时尚也就成了正常现象。
但时尚有好坏之分，所以在追随的过程中要有分辨能力，不能盲目。
作为年轻人应该追求一些对自身提高或对工作、事业有帮助的时尚，比如学英语，学计算机等等。
同时，追求时尚不能脱离客观现实，更不能脱离自身所处的环境（包括身份）及经济条件的现实。
2、当今社会围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠，问该如何开展尊重生命的教育，应从哪几方面着手？①从人权角度②抓精神文明入手，营造人们之间相互关心，相互帮助的氛围③加强社会公德和职业道德教育④加强法制教育3、有些地方对外来人口设立打工者居住区，你认为这有利有弊？有利有弊，利：便于统一管理，统一服务，政府统建廉租房，可降低外来打工者的生活成本，设立统一办证点，方便打工者，应设立医疗点，方便打工者就医，免受黑医点之害。
不利：易因居住区集中被当地人岐视。
4、用人单位要求高学历你怎么看?①一般人都认为高学历者大多掌握的知识相对比较丰富、全面和扎实一点。
在高和低之间选择，当然择优择高，与其以后花钱去培养和培训低学历者，不如一步到位。
②当然，谁都知道高学历不等于高能力，但能力的考核不是一时能完成的，所以只有以学历这个标准来衡量能力。
而且有些企业在企业验收及升级时对职员的素质有一定的要求，所以单位也需要招收高学历。
③其实用人单位应结合本单位的实际与需要，不能盲目，不能一概而论，要充分发挥人才资源，否则对人才、对社会都是一种浪费。
5、一位外商到某地考察投资环境，当地政府热情招待，摆了一桌丰盛的宴席，其中有珍惜动物的肉。
外商遂一去不复返，请你就此事谈谈看法。
应该说那位外商的环保意识是比较强的，他能从珍贵动物的肉想到当地对环保的认识，对法律的意识。
当前，各地政府都吸引外资，发展经济，这是好事，但吸引外资不能以牺牲生态环境作为代价。
教师资格考试小学全科面试试题与参考答案
教师资格考试小学全科面试试题与参考答案一、面试试题1. 小学语文教学：《秋天的雨》教学设计及模拟教学2. 小学数学教学：《认识分数》教学设计及模拟教学3. 小学英语教学：《My Family》教学设计及模拟教学4. 小学道德与法治教学：《我是环保小卫士》教学设计及模拟教学5. 小学科学教学：《动物的迁徙》教学设计及模拟教学6. 小学体育教学：《篮球基本动作》教学设计及模拟教学7. 小学音乐教学：《小星星》教学设计及模拟教学8. 小学美术教学：《画太阳》教学设计及模拟教学9. 小学信息技术教学：《计算机的基本操作》教学设计及模拟教学10. 小学心理健康教育教学：《学会与人相处》教学设计及模拟教学二、参考答案1. 小学语文教学：《秋天的雨》教学设计及模拟教学（1）教学目标① 知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，体会秋雨的美丽和丰收的喜悦。
② 过程与方法：通过图片、实物等引导学生想象秋天的景象，提高学生的想象力。
③ 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜秋天的美好情感。
（2）教学重点与难点重点：朗读课文，体会秋天的美好。
难点：理解课文中的比喻和拟人手法。
（3）教学过程① 导入：展示秋天的图片，引导学生谈论自己对秋天的印象。
② 自主学习：让学生默读课文，回答课文讲述了什么。
③ 合作学习：分组讨论课文中的比喻和拟人手法，分享学习心得。
④ 课堂讲解：讲解课文中的比喻和拟人手法，帮助学生理解。
⑤ 朗读练习：让学生有感情地朗读课文，体会秋天的美好。
⑥ 课堂小结：总结本节课的学习内容，引导学生热爱大自然。
（4）模拟教学教师在课堂上按照上述教学设计进行模拟教学，注意与学生的互动，引导学生在课堂上积极参与，充分体现学生的主体地位。
2. 小学数学教学：《认识分数》教学设计及模拟教学（1）教学目标① 知识与技能：理解分数的概念，掌握分数的读写方法。
② 过程与方法：通过实际操作，培养学生数感和逻辑思维能力。
2023教师结构化面试题及答案精编版
2023教师结构化面试题及答案精编版
第一部分：个人背景与教育理念
1. 请简单介绍一下你的个人背景和教育经历。
2. 你是如何看待学生的个体差异和多元化的？
3. 请谈谈你的教育理念和教育价值观。
第二部分：教学实践与方法
4. 你认为什么是有效的教学方法？请举例说明你在实际教学中如何应用。
5. 如何在课堂中提高学生的参与度和积极性？
6. 请谈谈你对课堂互动的理解，并提供你在教学中推动互动的策略。
第三部分：课程设计与评估
7. 请说明你如何进行课程设计，确保课程内容与学生的需求相匹配。
8. 你认为什么是有效的学生评估方法？请给出一个例子，并解释为什么你选择这种评估方法。
9. 如何应对学生研究困难和挑战？请提供你的经验和策略。
第四部分：师德师风与专业发展
10. 你认为一个好的教师应具备哪些师德和师风？
11. 请分享一个你在职业发展中遇到的困难，并介绍你是如何克服的。
12. 你如何通过自主研究来提升自己的教育教学水平？
第五部分：未来展望与目标
13. 你对未来教育发展有何展望？并与此相关，你有哪些个人教育目标？
14. 如果你成为这所学校的教师，你将如何为学校做出贡献？
请注意：以上问题仅供参考，面试时可能会有适当的调整和追问。
准备面试时，应结合自己的实际情况进行准备，并在回答时表达自己的真实观点和经验。
祝你面试顺利！。
教师考试面试试题及答案
教师考试面试试题及答案一、教育理论题1. 请简述教育的四大支柱是什么？答案：教育的四大支柱包括学习知识、发展技能、培养价值观和激发创造力。
2. 什么是学生中心的教学理念？答案：学生中心的教学理念强调以学生的需求、兴趣和能力为中心，教师的角色是引导者和协助者，而非传统的知识传递者。
二、教学方法题1. 请举例说明如何运用项目式学习（Project-Based Learning）提高学生的实践能力。
答案：项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，学生通过参与实际项目来学习新知识。
例如，在科学课上，学生可以分组进行一个关于水循环的项目，从收集资料、设计实验到展示结果，整个过程都由学生主导，教师提供必要的指导和资源。
2. 描述一种有效的课堂管理策略。
答案：有效的课堂管理策略之一是建立明确的规则和期望。
在学期初，与学生共同制定课堂规则，确保每个学生都了解并同意这些规则。
在课堂上，教师应公平一致地执行规则，同时通过积极的反馈和奖励机制来鼓励学生遵守规则。
三、教学实践题1. 如何激发学生的学习兴趣？答案：激发学生学习兴趣的方法包括：使用多样化的教学材料和方法、将学习内容与学生的生活经验联系起来、提供选择性学习任务以满足不同学生的需求、鼓励学生参与讨论和提问等。
2. 描述一次你处理课堂冲突的经历。
答案：在处理课堂冲突时，首先需要保持冷静，了解冲突的原因。
然后，给予学生表达自己观点的机会，并引导他们找到解决问题的方法。
如果必要，可以暂时将冲突双方分开，以避免情绪升级。
最后，确保冲突得到公正和合理的解决。
四、案例分析题1. 假设你发现班上有学生在数学科目上有明显的困难，你将如何帮助他们？答案：首先，我会与学生进行一对一的会谈，了解他们在数学学习上的困难点。
然后，我会调整教学计划，为这些学生提供额外的辅导时间，使用不同的教学方法和材料来帮助他们理解数学概念。
同时，鼓励他们参与小组学习，与其他学生一起解决问题。
2. 如果你发现学生在课堂上使用手机，你将如何处理？答案：发现学生在课堂上使用手机时，我会首先提醒学生课堂规则，并要求他们将手机收起来。
教师资格证面试(各科)真题及解析
教师资格证面试(各科)真题及解析结构化(中小学)真题及解析一、综合分析类【考题一回顾】上课时，刘老师经常利用自己的亲身经历来导入课堂。
对此，你怎么看?【参考答案】1. 提出观点，表明态度。
这种导入方式有利有弊，但是弊大于利。
教师经常使用自己的亲身经历导入课堂的做法，暴露出教师在工作中存在思维定势，缺乏大胆尝试和创新的意识。
题目来源于考生回忆2. 分析利弊的表现。
利处在于教师使用此种导入法很好地实现了生活与教材的结合，增加了课堂的生动性和说服力;弊端在于如果教师上课的时候经常使用一种导入方式，说明这个老师不懂得变通，不会创新，很难培养出有创新意识和能力的学生，同时还会让学生觉得课程很单调，难以激发学生学习新课的兴趣，影响课堂教学效果。
3. 提出改进的建议。
一是教师要提升自身的创新意识和创新精神;二是教师要提升自身的教学技能。
【考题二回顾】一个学生成绩下降了，为此老师在课堂上批评了他。
对此，你怎么看?【参考答案】1. 提出观点，表明态度。
老师因为学生成绩下降就在课堂上批评他，虽然初衷是为学生好，但也暴露出老师“唯分数论”的守旧思想，在教育方式方法上也存在一定的问题。
2. 分析老师行为背后反映的原因。
一方面，反映出老师希望学生能掌握知识点，并取得一个好分数的心理，这是负责任的表现;另一方面，反映出老师思想观念陈旧，过于重视分数，以及处理问题简单粗暴，不注重教育方式等问题。
3. 提出改进的建议。
一方面，更新教育观念。
包括建立素质教育观，关爱学生、尊重学生等;另一方面，提升教育技能。
教师要通过不断学习来提升自己的教育教学技能。
【考题三回顾】俗话说：“学高为师，身正为范”。
作为一名老师，你如何理解这句话?【参考答案】1. 解读这句话，表明观点。
这句名言时刻提醒教师，只有不断致力于自我教育时，才能教育好别人。
题目来源于考生回忆2. 分析论述其积极意义。
“学高为师”是指教师的知识视野比学校教学大纲更加宽广时，才可能真正做到传道授业解惑;“身正为范”是指教师要做到为人师表，要做好自我表率作用，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
开放大学小学教育专业课堂提问与引导试题一卷案例分析答案
开放大学小学教育专业课堂提问与引导试题一卷案例分析答案试题：讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。
给大家5分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。
这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。
原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。
课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？生：“上”的反面是“下”。
反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？(“上一下；左一右；前一后….…)这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。
)生：哦，我知道了。
学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。
为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。
同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？答案：答：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？引入式课堂提问时，所提的问题有时会具有一定的难度，学生由于思路不够开阔，一时难以想到正确的解决办法，所以教师应根据实际情况，对学生作适当的点拨或提示，也就是所谓的帮助其架桥铺路，促使其完成思维定向，使学生的思路豁然开朗，从而顺利的解决所提的问题。
老师的这种教学方法比较好，这样做是为了让学生更深刻的记住“爬山虎的脚”。
小学教师资格证面试试题总结 (1)
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】2016.11.151.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。
第二，原因。
第三，全面发展的对策。
第四，本学段学科的全面发展如何体现。
2.上课把学生名字念错了，怎么办?【答】第一，保持镇定。
第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。
第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。
第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
3.手机互联网等用到现代教学，你怎么看?【答】第一，表示赞成。
第二，例举其优点，如有利于提高教学效率等。
第三，使用中要避免的缺点，例如教学进度过快、直接显示全过程影响学生思考过程，提出避免这些缺点的对策。
第四，明确使用现代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手段。
【问法二：现在基本都用多媒体教学，你觉得还有板书的必要么?】【答】有必要。
第一，列举多媒体教学的优点，如有利于提高教学效率等。
明确使用现代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手段。
第二，使用中要避免的缺点，例如教学进度过快、直接显示全过程影响学生思考过程，提出避免这些缺点的对策之一就是板书。
第四，说明本学科中哪些内容必须板书。
4.观摩课，互动同学没反应，怎么办?【答】第一，保持镇定。
第二，及时改变互动方式，以点名提问的方式让平时胆子大、表达能力强的学生回答问题。
第三，课后及时反省，同学们不互动的原因是看到来听课的人多感到紧张，还是平时教学中本身就互动少同学们不习惯进行互动。
第四，积极调整平时的上课互动方式，让同学们养成互动的好习惯。
5.正在组织班会，数学老师想占用15分钟，你怎么办?(数学老师要占用班会时间讲题，班里唏嘘一片。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、基本问答题
对现在农产品价格上涨的看法
对政府干预粮价有什么看法
关于个人简历上的一个内容
一个是针对刘邦项羽的楚汉战争解决，谈谈你对组织结构的看法;
谈谈腐败产生的原因及措施
对于“己所不欲，勿施于人”的理解
老员工摆老资格把他的工作交给你做，你有什么看法。
如果领导让我临时替他去开一个会，而我之前对会议内容一无所知，该怎么办
然后换一个人针对简历提了两个问题，又问如果派去基层你愿意吗
自我介绍，结合开行实际，谈谈为什么应聘开行(我今天自我介绍被打断了，然后行长要我别背诵，结合实际例子深入谈谈)
你如何认识强势与合作
你的家庭背景，有无女友等
为什么应聘开发行(包括自己有什么优点可以适合，有什么缺点);
如果单位里的人和你不相容，你怎么解决;
如果你上班的时候接到传呼，应该是领导，你不想干活，所以没有回电，然后碰到领导说呼机没电，但是这时呼机响了，你怎么办;
如果你发现开行待遇低，工作无聊，你怎么办;
你家庭背景怎样，你的爱好是什么
如果你按照上司的指示行事，造成了损失，上司和同事都埋怨你，你会如何处理;
上司让你组织一次会议，你会做哪些准备;
给出一个我们选择你而不选择他人的理由
彰显自我、突出个性，还是应该谦虚谨慎、踏踏实实
英语口语
introduce yourself
教育背景
最喜欢的电影 -----
目前银行工作的缺陷和不足
你在哪了解的CDB，对他的政策有什么看法 ----
为什么要离开家乡读书。
英语面试有翻译和presentation
make a list of potential questions and ask a friend of yours to question u 1 by 1.
eg. whats ur university? have u graduated yet and whats ur major?
could you pls describe one of ur favourate courses?
tell me ur hometown?
what do u do after class? or in ur spare time
do u have any hobby? etc ect..
What's ur university, both undergraduate and postgraduate
how long have u been there or studied there?
what activities do u take part in when u r in 。
?
Do u have any internship over that period?
what do ur parents do?
do ur mum working in a commercial company? I said govenment owned... then blabla r u the only child in ur family?
Ur program is taught course, isnt it? do u need to write a dissertation?
So u have got a honored degree?
Have you graduated yet?
Could you pls introduce XXX city ? ( a city where my college is located ) any campus activilty?
any foreign lauguage other than English ?
Which type of job in our company are you interested in if you get hired
小组讨论
案例1：案例就像之前说的，给了一段材料，大意是：某省出台了新政策，要求小区住宅有一定比例的经济适用房，即穷人和富人混住在一个社区，以便促进穷人和富人直接的交流，达成资源共享，促进社会和谐。
PS, 相信案例应该和其他分行重复的概率不大，但是LZ觉得，作为政策性银行，群面的CASE应该离不开这种国家时事政策的，不大会是那些外企喜欢考的商业分析案例。
小组的任务就是谈谈这种穷人富人的“混居”的利弊，可以从社区建设，贫富差距，公平效率等等这几个议题展开。
HR说了一下流程后，大家看了五分钟材料，就直接进入讨论状态了，讨论四十分钟，然后选派一个代表上去PREZ。
案例2：群面TOPIC：结合社会背景，谈谈中国达人秀的社会意义
案例3：题目是“个人职业生涯的重要习惯”，一共给了10个选项，选3，有懂得做人、相信自己、明确目标、……顽强拼搏、终生学习……。
然后3分钟时间思考、写选择及其理由，
案例4：高校学术腐败原因及对策
案例5：主题是关于组织策划单位的春节联欢晚会
案例6：在当今社会，我们更应该干一行爱一行还是爱一行干一行
案例7：研究生扩招和专业硕士的开设
案例8：火车站及机场拥堵，是否还应该加强安检
每组10人左右。
群面话题是“如何管好社保基金，请你列举措施，并按重要性将措施排序，说明原因”。
开始每人有5分钟阅读资料（大概150字），然后有一张答题纸，共2道题（1.措施；2.排序及原因），在这5分钟之内写好上交。
接下来20分钟自由讨论，选举一个人做总结。
首先是半结构化，大BOSS坐中间，其他行长和处长坐两边，大BOSS问问题，大家都是一样的问题，
1.怎么看待现在年轻人喜欢买奢侈品，即使要啃方便面也要攒钱买奢侈品。
2.如果和领导出去签合同，但是到了现场发现合同忘带了，你会怎么做？
3.影响你选择职业的要素是什么？你认为如何才能把工作做好？
公务员面试常问的题目，复习的时候可以参考国考。
然后又问了几个常识，国开行的董事长以及行长是谁？黑龙江的省委书记和省长是谁？哪里是产粮最多的省份？多少斤？
然后是英语，先做了个阅读和翻译，然后自我介绍，最后5选1，答一道题。
我的是Do you have any problems with your classmates? How did you get through it?
最后就是无领导小组讨论了，我们考的是拖欠教师公积金的问题。
我觉得吧，这个面试，你要是会你就抢着答，你要是不会或者不善于表达，只要做好自己的2分钟陈述，说的有理有据有条理，也是不会拉分的。
先面中文单面，1个1个进去，有两个人在外面等候。
中文单面进去之后先自我介绍但是不让说自己的名字。
然后一个结构化问题，楼主被问了一个会议准备类的问题。
然后又问了点个人信息和职业选择方面的问题。
整个过程一般每人5分钟。
今年貌似没有去年的社会热点问题看法和名言警句理解了。
然后楼主面的英文单面，这个楼主在面试间隔壁等了好久。
英文面试今年是结构化，先读一段材料（朗读），然后1分钟思考，然后答材料上的题目。
题目是一道人际关系类题目。
1分钟思考有计时，到时间会响。
英文面试屋子感觉很压抑，楼主进去莫名紧张，然后把从第四行开始读听成了第一行。
不过两大题目答得还是比较流畅的，没有打吭和忘词。
最后是小组面，小组面要读材料答一份试卷（根据材料答两道提建议的题目），10分钟。
然后讨论30分钟，总结陈述5分钟，1个人总结。
10多个人1组，感觉说话时间很有限，但是还是要尽量发两三次言吧，最好要比较敏锐，但不要和其他人拧。
材料是关于信用污点问题的，要做一个在大学宣传的策划，有点像工商银行的笔试题。
面试等待的时候不太让聊天，但是也不那么严格，但是不能谈论面试内容。
面试等待的时候要填一张个人信息表
面试的大部分都是清北的，楼主的组里有六七个清北的。
面试的准备，中文单面比较常规。
结构化问题可以看一看辅导。
英文面试英文表达有些同学可能需要联系一下，比如像楼主这样的很少说英语的非海归。
楼主的练习方式是把每次面试的中文题目回来都用英文再说一遍。
一开始总是想不起来词怎么说，但是练了1个多月感觉进步非常明显。
问题：如何认识当今中国的经济形势
，第一轮面试英语+结构化+无领导讨论。
英语自我介绍+回答一个英语题目+读材料回答一个英语题目，这里的英语题目有点想结构化面试用英文来表述的感觉，比如“没有经过系统培训如何完成领导交代任务”“怎么看团购越南新娘现象”等等，楼主口语弱爆了，估计吓得面试官不轻。
结构化参考公务员面试。
无领导题目楼主觉得好像不太适合做讨论，根据材料概况价值观，材料是婴儿岛的一段新闻。
第一轮面试三个项目貌似比例不是1:1:1，因为楼主极弱的英语居然过关了...
第2轮领导面，每个人大概10分钟，首先自我介绍，然后随意聊即可；各位领导极其和善毫无架子，而且涉猎的方面极其广泛，好像你扯什么他们都会的样子...楼主太紧张了，在描述数字的时候两次说错量级，引来大BOSS一番价值观的教育..
国开的了解。