竞聘演讲评分标准 - 360文档中心

竞聘评分标准精编版

10分
逻辑性强(表达生动、善于举例与鼓动)
15分
工作设想
和岗位承
诺(20
分)
计划和措施不清楚(计划、措施的论证资料不足，例证基本没有说服力),没有承诺或承诺依据不可承诺具有措施
15分
计划性强，措施全面具体，而且可操作性强(计划和措施的支持资料重组；能举例说明过去是如何按时、保质解决遇到的问题并最终完成类似的业绩目标),分析透彻，承诺有措施保证。
10分
10分
有良好的组织协调能力，基本能找到冲突的根源和双方的共同点，化解矛盾。能够对规模不大的部门(5名以下员工)进行合理的调配分工，调动其积极性；使上下级相互沟通，同级相互信任
15分
较强的组织协调能力，能够迅速的化解矛盾，且解决问题的方法具有较高的艺术性、事半功倍；善于授权，能够对规模较大的部门进行科学分工、建立团队，而且不用很明显的监督手段就能使下属尽职尽责；能够有意识地以成本、质量和效率为标准，对资源进行合理挖掘与配置
测评内容
分值
竞聘陈述50分
职责理解
(15分)
仅说出少部分主要职责(30%-60%)
5分
说出大部分主要职责(60%-80%),并解释
10分
说出主要职责(80%以上),并举例说明过去在主要职责上取得的业绩
15分
表达能力
(15分)
思路不太清楚(语言零碎、表达迟疑、紧张)
5分
基本清楚(逐条分析、系统性强、衔接得当)
20分
竞聘答辩50分
创新、感
知应变能力(10分)
对行业和业务的最新动态、技术等不甚了解；对关于突发事件如何处理的问题难以应对，不能在规定时间里给出能自圆其说的答案；模仿其他领域的方法，在工作中偶尔有创新

通用版演讲比赛评分标准

通用版演讲比赛评分标准
一、内容质量（40分）
主题明确性（10分）：演讲内容是否紧密围绕主题展开，观点清晰，无偏离。

逻辑性与条理性（10分）：演讲结构是否合理，层次分明，论点论据间逻辑关系紧密，条理清晰。

信息丰富度与深度（10分）：是否提供了充足且具有深度的信息，能够引发听众思考，展现演讲者的知识广度和见解深度。

原创性与创新性（10分）：内容是否原创，能否在常规观点中融入新颖见解或独特视角，展现创新思维。

二、语言表达（30分）
语音语调（10分）：发音准确，语调自然流畅，能够根据内容情感变化调整语音语调，增强表达效果。

语言组织（10分）：用词准确恰当，句子结构完整，表达流畅，无语病，能够准确传达思想。

感染力与说服力（10分）：语言富有感染力，能够激发听众共鸣，同时逻辑严密，具有较强的说服力。

三、演讲技巧（20分）
时间控制（5分）：在规定时间内完成演讲，既不超时也不明显不足。

肢体语言（5分）：面部表情自然，肢体语言得体，能够辅助表达，增强演讲效果。

眼神交流（5分）：与听众保持良好的眼神交流，展现自信与亲和力。

现场互动（5分）：能否有效引导听众参与，通过提问、引用等方式增加互动，提升演讲氛围。

四、仪表风度（10分）
着装得体（5分）：穿着整洁大方，符合演讲场合要求，展现良好的个人形象。

自信与风度（5分）：整体表现自信从容，展现出良好的台风和礼仪风范。

评选竞聘演讲稿的评分标准与方法

评选竞聘演讲稿的评分标准与方法随着科技的不断发展，现代社会对演讲的需求越来越高，无论是企业面试、学术交流还是政治演讲等场合，演讲都已成为了一项必备技能。

因此，在许多场合，评选竞聘演讲稿已成为了一项非常重要的考核指标，往往也是衡量一个人在某个领域内能力的重要标准之一。

然而，在选竞聘演讲稿时，如何进行评分是一件非常重要却也非常棘手的事情。

下文将介绍如何建立科学合理的评分标准与方法，并具体分析需要考虑的各个因素。

一、评分标准1.演讲内容演讲内容是演讲稿的灵魂，包括主题、逻辑结构、内容策划和可操作性等方面。

在评分时需要特别关注以下几个方面：（1）主题明确：演讲稿的主题必须明确，直接点出演讲的目的，并让听众快速理解。

（2）简明思路清晰：演讲稿的结构应该清晰简明，应具备开头、中间、结尾三个部分，让听众更好的理解和回味。

（3）内容全面详实：演讲稿中的内容应该扣住重点，为听众提供可操作性强的信息，领导听众领略到讲述的领域说不尽的美好。

（4）语言质量：演讲稿的语言应简洁、流畅、易于理解，尽可能的用通俗易懂的语言表达观点。

2.演讲技巧除了演讲内容以外，演讲者的演讲技巧也是一个重要的评分标准。

通过对演讲者的语调、音量、表情、姿态、面部表情和个人气质等因素的分析，来评核考生的演讲技巧。

3.时间控制演讲时间的控制是一项非常重要的考核指标，过长或过短的演讲时间都是不合理的，不但容易引起听众的疲劳，而且也会降低演讲者的表现力。

二、评分方法1.细分评分演讲稿评分可以根据主题明确性、思路清晰、内容详实、语言质量等方面进行评分，按照每个方面的得分进行综合评分，使得评分结构更科学、准确。

2.对比评分在多人演讲的场合下，可以使用对比评分法，根据各个演讲者的评分来比较各个演讲者的优劣，选出最优秀的一个。

对比评分法可以更好地控制评分标准，选出更具有代表性的演讲者。

3.综合评分在评分时，演讲内容和演讲技巧均是很重要的因素，因此可以结合上述两种评分方法进行综合评分。

竞聘演讲评分标准_共10篇 .doc

★竞聘演讲评分标准_共10篇范文一：讲师竞聘演讲评分标准讲师竟聘演讲评分标准为了合理、公正、公平、公开的选拔优秀讲师，本次面试演讲特制定如下评分标准：（一）形象风度（10分）演讲者注重个人形象，衣着得体、精神饱满，能较好地运用动作、手势、表情，演讲态度端正，有亲和力。

（二）演讲内容：（30分）1、能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，针对性强。

2、例证真实、典型，有说服力，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

3、结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

4、论点、论据、论证详略得当，分配合理（三）语言表达及技巧（30分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音有感召力。

2、演讲表达准确、流畅、自然。

3、语言技巧处理得当，语气、语调节奏张弛。

4、时间分配科学，现场气氛良好。

（四）演讲效果（20分）1、演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；2、演讲时间控制适度，自我介绍1分钟、专题演讲5分钟，共计6分钟。

（五）综合印象（10分）演讲者举止自然得体，有风度，富有现场感染力，能够与听众产生共鸣。

范文二：竞争上岗演讲评分标准2011年事业单位科级职位竞争上岗演讲评分表报考职位：评分要素分数15分个人工作业观察要点绩，介绍自己的基本情况简明属实。

评分标准优良中差13～1510～127～90～6演讲内容20分竞争上岗的优势与不足。

16～2011～156～100～515分切合实际阐述今后工作的努力方向。

13～1510～127～90～6语言表达能力15分语言表达清楚准确，流畅自然；结构把握重，突出，层次清楚；叙述过程逻辑性强，说服力强。

13～1510～127～90～6考生姓名：举止仪表15分表情丰富，感情充沛；举止得体,自然大方。

13～1510～127～90～6综合评价15分演讲符合效果好。

13～1510～127～90～65分语言规范（普通惯口语较少。

5431～2实际，综合话），习合计100分要素得分（就您感受最深的地方进行评价）考官评分考官签字：年月日范文三：竞选演讲评分标准藁城市一中团委、学生会干部选拔演讲评分标准各位评委，各位同学：大家下午好！今天我校团委、教育处在此举行新一届团委、学生会干部竞选演讲。

演讲比赛评分标准

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
语言表达
（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
三、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
形象风度
（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
综合印象
（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
会场效果
（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
演讲比赛评分标准
一、比赛规则
1．演讲时间不超过6分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装得体。
二、评分细则（满分100分）
评价项目
评价要点
演讲内容
（35分）
1、思想具体，生动感人（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

演讲比赛评分标准及办法【模板】

演讲比赛评分标准及办法一、评分标准评分采取100分制。

评分从演讲内容(30分)、语言表达(30分)、态势神情(20分)、PPT内容(15分)、演讲时间(5分)五个方面综合评定。

（一）演讲内容（30分）1、主题突出，观点新颖，积极向上，生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻。

(10分)2、角度新颖、选材得当，材料典型、内容充实，真实可查。

（5分）3、切合听众对象，切中社会现实，具有代表性和引领性。

（5分）4、逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。

(10分)（二）语言表达：（30分）1、语音：脱稿演讲，普通话标准，吐字清楚准确，语言流畅自然、叙述生动形象、富有真情实感。

（15分）2、语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。

（10分）3、语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化。

（5分）（三）态势神情（20分）仪表端庄、动作自然、声情并茂，能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

（四）PPT内容（15分）PPT素材选取准确，有设计感，能较好的契合演讲内容，并对演讲者起到帮助作用。

（五）演讲时间（5分）超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分(时间限制为6-8分钟，少于6分钟或多于8分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)。

二、评分办法1．初赛成绩直接取评委总分数的平均值。

2．决赛评分采取100分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值为该参赛人员的最后得分，四舍五入公布小数点后两位（工作人员保留小数点后面 4 位数备查）。

3．初赛和决赛都采用现场打分，不逐个亮分，只宣布最后得分的方式进行。

4．比赛成绩以各参赛人员的最后得分为准，由高到低依次确定。

《竞选演讲评分规则》

《竞选演讲评分规则》一、参赛须知1.各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2.参赛选手必须在赛前10分钟入场。

3.各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准1.本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美（1）思想内容占50分（主题鲜明深刻30分，联系实际20分）；（2）工作思路具体清晰（满分20分）；（3）语言表达流畅准确（满分10分）；（4）行为举止端庄得体（满分10分）。

（5）主观印象（满分10分）2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

三、演讲要求1.演讲稿内容必须围绕思想主题，不能偏离竞选演讲的性质，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2.选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到2分钟视为弃权。

4.每位选手比赛时间限定在3-4分钟内。

四、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

文学与法政系团总支xx年5月25日第二篇：演讲比赛评分规则演讲比赛评分标准一、比赛规则1.演讲时间不超过6分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点：1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

xx公司竞聘上岗演讲评分标准

序号姓名性别竞聘岗位评委项目指标等级要求分值小计合计演讲部分(时间6分钟)一、职责明确（20分）A明确所竞职务的职责。

17—20分B对所竞职务的职责比较明确。

13—16分C对报竞职务的职责不够明确。

9—12分D对所竞职务的职责不明确。

5—8分二、措施具体、可行（20分）A履行职责的措施具体、可行。

17—20分B履行职责的措施比较具体、可行。

13—16分C履行职责的措施可行。

9—12分D没有履行职责的具体措施或虽有措施，但不可行。

5—8分三、条理清楚 (15分）A 演讲内容条理清楚。

13—15分B演讲内容条理比较清楚。

10—12分C演讲内容条理不够清楚。

7—8分D条理不清楚，东拉西扯。

5—6分四、语言流畅（15分）A声音洪亮，语言清楚流畅，抑扬顿挫得当。

13—15分B声音洪亮，语言流畅，能用普通话表述。

10—12分C语言清楚流畅，但不能用普通话。

7—8分D语言表达不够清楚，不能用普通话表述。

5—6分现场答五、应变能力（15分）A思维敏捷,对问题能够做出迅速反应,抓住关键环节,应变能12—15分辩(3分钟)力强。

B对问题能够做出反应,基本抓住关键环节。

6—12分C无法回答所提出的问题或答非所问,东拉西扯。

1—5分六、语言表达能力（10分）A声音洪亮，语言清晰流畅，普通话标准。

且表述得当。

9—10分B声音洪亮，语言清晰流畅，能用普通话表述。

6—8分C语言清楚流畅，但不能用普通话。

4—5分D语言表达不够清楚，不能用普通话表述。

1—3分七、举止仪表（5分）A衣着得体、端庄，言行举止符合一般礼节，自然大方。

4—5分B 举止不够得体，仪表1—3不够端庄。

分备注。

竞聘演讲稿的评分标准

一、演讲内容（40分）1. 主题明确（10分）：演讲稿的主题是否清晰、明确，是否符合竞聘岗位的要求和特点。

2. 结构合理（10分）：演讲稿的结构是否合理，是否包含引言、主体和结尾三个部分，逻辑是否清晰。

3. 内容充实（10分）：演讲稿的内容是否充实，是否围绕竞聘岗位展开，是否充分展示了竞聘者的优势和特长。

4. 创新性（5分）：演讲稿是否具有一定的创新性，是否能给评委留下深刻印象。

5. 事实依据（5分）：演讲稿中是否引用了相关事实、数据或案例，以增强说服力。

二、演讲技巧（30分）1. 语音语调（10分）：演讲者的语音是否清晰、洪亮，语调是否抑扬顿挫，富有感染力。

2. 语速节奏（10分）：演讲者的语速是否适中，节奏是否把握得恰到好处，使听众易于接受。

3. 仪态举止（5分）：演讲者的仪态是否得体，举止是否大方，给评委留下良好的第一印象。

4. 表达能力（5分）：演讲者是否能够准确、流畅地表达自己的观点，使听众能够理解。

5. 互动性（5分）：演讲者是否善于与听众互动，能否调动听众的积极性。

三、演讲效果（20分）1. 感染力（10分）：演讲者的演讲是否能够感染听众，引起共鸣。

2. 吸引力（5分）：演讲者的演讲是否具有吸引力，使听众愿意聆听。

3. 说服力（5分）：演讲者的演讲是否具有说服力，使评委对其产生信任感。

4. 传播力（5分）：演讲者的演讲是否具有传播力，能够引起广泛关注。

四、其他因素（10分）1. 紧迫感（5分）：演讲者是否能够抓住时间，紧扣主题，充分展示自己的能力和决心。

2. 真诚度（5分）：演讲者是否真诚地表达自己的观点，使评委感受到其诚意。

评分标准说明：1. 以上评分标准仅供参考，实际评分时可根据具体情况适当调整。

2. 评委应根据演讲者的表现，客观、公正地进行评分。

3. 演讲稿的评分应在演讲结束后进行，以确保评分的公正性。

4. 评委应充分了解竞聘岗位的要求，以便更好地进行评分。

5. 演讲稿的评分应综合考虑内容、技巧、效果和其他因素，全面评价演讲者的表现。

学生会竞选评分标准

邢台市第二十四中学学生会干部竞聘演讲评分标准
评分标准共分为：个人形象、语言表达、工作计划、共三项评分项目，满分10分，评委打分后去掉一个最高分和最低分，汇总后取平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推，具体评分标准如下：
评分项目
具体评分内容
分值
个人形象素质
（2分）
1.仪表端庄整齐，仪态大方得体。
1分
2.精神饱满，谈吐文明礼貌。
1分
语言表达能力
（3分）
1.普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。
1分
2.措词简短精炼，表达有层次性有条理性。
2分
工作计划评估
（5分）
1.对竞选职位的职责明确，有较为端正的认识。
2分
2.针对性强，具有创新点能突出工作重点。
2分
3.有具体实用的工作设想，内容切合实际，可实施性强。

竞聘演讲稿评分标准

一、整体印象（20分）1. 演讲者的形象与气质（5分）：演讲者的着装、仪态、表情等是否得体，是否与竞聘岗位相匹配。

2. 演讲者的精神面貌（5分）：演讲者的精神状态是否饱满，是否展现出自信和积极向上的态度。

3. 演讲稿的总体结构（5分）：演讲稿是否具有清晰的结构，逻辑是否严谨，层次是否分明。

二、内容质量（40分）1. 主题明确（10分）：演讲稿的主题是否紧扣竞聘岗位的要求，是否能够准确表达自己的观点和目标。

2. 内容充实（10分）：演讲稿是否内容丰富，论据充分，能够充分展示自己的专业能力和工作经验。

3. 创新性（10分）：演讲稿是否具有一定的创新性，能够提出新的观点或解决方案。

4. 实用性（10分）：演讲稿是否具有实用性，能够为竞聘岗位带来实际的帮助。

三、语言表达（30分）1. 语言流畅（10分）：演讲稿的语言是否通顺，是否能够做到抑扬顿挫，富有感染力。

2. 语言准确（10分）：演讲稿的语言是否准确，是否能够准确地表达自己的意思。

3. 语言生动（5分）：演讲稿是否具有生动性，能够吸引听众的注意力。

4. 语言简练（5分）：演讲稿是否简练，避免冗长和重复。

四、演讲技巧（20分）1. 语音语调（10分）：演讲者的语音是否清晰，语调是否抑扬顿挫，富有感染力。

2. 表情动作（5分）：演讲者的表情是否自然，动作是否得体，是否能够与演讲内容相辅相成。

3. 时间控制（5分）：演讲者的时间控制是否得当，是否在规定时间内完成演讲。

五、现场互动（10分）1. 与听众互动（5分）：演讲者是否能够与听众进行有效的互动，是否能够调动听众的积极性。

2. 应对突发状况（5分）：演讲者是否能够应对突发状况，保持冷静，顺利完成演讲。

具体评分标准如下：一、整体印象（20分）1. 演讲者的形象与气质（5分）- 优秀：着装得体，仪态大方，气质高雅。

- 良好：着装得体，仪态端正，气质较好。

- 一般：着装基本得体，仪态尚可，气质一般。

- 较差：着装不得体，仪态不佳，气质较差。

竞聘岗位演讲评分表(标准版)

竞聘岗位演讲评分表竞聘岗位演讲评分表（标准版）使用说明一、评分表概述本《竞聘岗位演讲评分表（标准版）》旨在全面、客观地评估竞聘者在岗位竞聘演讲中的表现，通过量化评分的方式，确保选拔过程公平、公正、公开。

评分表包含多个维度，涵盖了自我介绍、现场表现、工作契合度、竞聘评估及其他方面的评价，总分为100分。

二、评分项目详解自我介绍（10分）此部分主要考察竞聘者是否能够清晰、准确地介绍自己的基本情况、工作经历及竞聘该岗位的优势。

评分人需根据竞聘者的自我介绍内容、条理性及自信程度进行打分。

现场表现（20分）举止仪表（5分）：评估竞聘者的仪态、着装是否得体，是否能够给人留下良好的第一印象。

沟通表达（5分）：考察竞聘者的语言表达能力，包括语音、语调、语速及表达的清晰度、逻辑性。

逻辑思维（5分）：评价竞聘者在演讲过程中展示出的思维清晰度和条理性，是否能够准确阐述自己的观点和想法。

应变能力（5分）：针对现场提问或突发情况，评估竞聘者的反应速度和应对能力。

工作契合度（30分）岗位匹配（5分）：分析竞聘者的背景、经验与竞聘岗位的匹配程度。

职业规划（5分）：考察竞聘者对未来职业发展的规划和期望，是否与岗位及公司发展方向相契合。

业绩达成（5分）：回顾竞聘者过往工作中的业绩表现，评价其达成目标的能力。

团队评价（5分）：了解竞聘者在原团队中的表现，包括合作能力、领导力等。

突出优势（5分）：识别并评价竞聘者在工作中的显著优势或特长。

工作潜力（5分）：评估竞聘者未来的成长潜力和发展空间。

竞聘评估（30分）岗位认知（10分）：考察竞聘者对竞聘岗位的理解程度，包括岗位职责、工作内容及行业发展趋势等。

工作目标（10分）：评估竞聘者针对竞聘岗位设定的工作目标是否合理、明确且具有挑战性。

工作规划（10分）：评价竞聘者为达成工作目标所制定的具体计划和措施，包括实施步骤、时间安排及资源调配等。

其他方面（10分）此部分为自由评估项，评分人可根据竞聘者的整体表现，包括但不限于创新能力、学习态度、文化素养等方面进行综合打分。

演讲比赛评分标准

3、联系实际。（10分）
①较好地联系安全、个人实际。（10分）②有联系但较少，或联系得不好。（7分）③没有联系，或联系错误。（4分）
4、引用论据，观点正确。（10分）
①观点正确，论据典型而精当。（10分）②观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。（7分）③观点基本正确，论据使用错误、错位。（4分）
演讲形式
（30分）
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。（10分）
①普通话标准。（4分）②语速、语调与演讲内容一致。（3分）③声音洪亮，吐字清晰。（3分）
2、演讲词表现手法的多样。（10分）
①有记叙，有议论，有抒情。（10分）②有议论，有抒情。（7分）
③有记叙。（4分）
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当。（10分）
演讲评分标准
一、评分细则（满分100分）
评价项目
评价要点
演讲内容
（40分）
1、演讲稿主题鲜明，符合的主题要求。（10分）
1主题鲜明，扣题很紧。（10分）②主题基本鲜明，基本扣题。（7分）
ห้องสมุดไป่ตู้③主题不鲜明，不扣题。（4分）
2、演讲稿内容丰富，说服力强。（10分）
①有理、有据、有见解、有真情。（10分）
②有理而少据，或有据而少理。（7分）③有理而无据或无理而有据。（4分）
①手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（10分）②手势、动作、表情不自然。（7分）③无手势、无动作，表情极其僵化或夸张。（4分）
演讲效果
（30分）
1、要求脱稿。（10分）
①完全脱稿。（10分）②不完全脱稿。（6分）③完全不脱稿。（2分）
2、仪表整洁。（10分）
①仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（10分）

竞聘上岗演讲评分表模板

竞聘上岗演讲评分表模板该模板旨在为评委们提供一个对竞聘者演讲进行全面评估的指导工具。

评分表包含各个方面的评分指标，为评委提供一个有条理、全面的评估框架。

评分表分为以下几个方面：1. 演讲技巧（30分）- 发音清晰，语速适中，语调抑扬有致（10分）- 身体语言自信，姿势得体，眼神交流自然（10分）- 演讲稿结构合理，逻辑清晰，真挚感人（10分）2. 内容表达（30分）- 理解岗位要求，对公司背景有准确的理解（10分）- 通过具体举例，清晰地表达自己的优势和特长（10分）- 展示自己的职业规划，表达对岗位的热情和承诺（10分）3. 情感因素（20分）- 展示出积极主动的人格特质（10分）- 展示出自信、积极和乐观的态度（10分）4. 预测潜力（20分）- 展示出学习能力和适应能力（10分）- 展示出解决问题的能力和创新思维（10分）5. 总体印象（30分）- 演讲内容是否引人入胜，给人留下深刻印象（10分）- 演讲者是否表达出能胜任该岗位的自信和能力（10分）- 演讲者是否展现出良好的沟通和表达能力（10分）每个评分项都可以用从1到10的等级进行评分，1分表示该项表现极差，10分表示该项表现极好。

该评分表模板是一个指导性工具，评委们可以根据实际情况进行调整和个性化。

评委们可以根据评分表中的指标，结合自己的经验和判断，进行综合评估，以确定最终的综合分数。

在评分过程中，评委们应尽量客观公正地评估每个竞聘者的演讲表现，遵循公平、公正、公开的原则，确保竞争公平，评选出最合适的人选。

评分表模板只是一个指导工具，最终的决策权在于评委们，并且他们应根据其他评估环节的结果，如面试、自我介绍等，综合考虑最终评分。

备注：评分表模板的字数较少，因为它只是一个框架性的指导工具，具体评分项和词汇可以根据实际情况进行调整和扩展。

竞职演讲评分细则范文_细则_

竞职演讲评分细则范文
第三届学生会干部竞职演讲评分细则
为了保证本次选拔公平、公正，取得实效，经校团委研究决定，特制定本评分细则。

一、评委组建
这次公选的评委由部分老师和相关部门成员共同组成，分A、B两组：
即A组是纪检部、学习部、文艺部竞聘，B组是体育部、生活部、宣传部和校园110竞聘。

二、演讲顺序
统一安排演讲顺序。

三、演讲要求
1、演讲时间为2—3分钟；
2、评委提问及竞聘选手回答2—3分钟；
四、评分内容
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象和时间把握五部分对竞职选手进行评分。

基本分为80分，满分为100分。

五、评委评分标准
1、演讲内容（40分）：要求演讲内容紧扣竞职职位主题，思路清晰，富有真情实感。

基本内容包括：竞选目标（职务）、、设想等等。

2、语言表达（30分）：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，思路清晰，有一定的感染力。

评委根据选手表现扣分。

3、形象风度（10分）：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4、时间把握（10分）：规定时间内完成演说，专人负者。

5、综合印象（10分）：根据候选人的整体情况、合适程度给予判定，酌情给分。

备注：各项最小扣分单位为1分，评委根据选手情况酌情扣分，扣分不超过20分。

六、相关要求
1、评委要本着实事求实的原则对竞职选手进行评分，不得相互商讨。

2、评分采取去掉一个最高分和最低分取剩下评委的平均分。

3、评分取平均值作为最终结果，竞选结束后对每个竞聘人员进行记分结果张榜公示。

竞争上岗演讲答辩评分标准

竞争上岗演讲答辩评分标准
年月日
测评项目
等级
组织管
理能力
专业水平
分析解决
问题能力
语言表
达能力
仪表
气质
应变
能力
好
分数
20～25分
20～25分
20～25分
12～15分
4～5分
4～5分
标准
工作思路清晰，组织计划周全，准备工作得当，办法措施得力。
能紧密结合工作业务回答问题，专业知识丰富。
分析问题有一定广度和深度，见解令人信服，解决问题的办法措施得当。
0～5分
0～1分
0～1分
标准
组织计划混乱，
办法措施不当。
很少结合工作业务回答问题，专业知识水平较差。
分析问题混乱，不能提出有效的解决问题办法。
不善于倾听和理解他人意图，语言表达不准；内容无条理性和逻辑性，不具有说服力。
言行举止不自然，语无伦次，多余动作较多，穿着打扮不够得体。
临场紧张，思维迟缓，不能及时应对。
善于倾听、理解他人意图；口齿清楚，表达流畅；内容有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，富有说服力。
言行举止自然、大方，有较强的号召力、感染力，穿着打扮得体。
临场镇定，思维敏捷，能迅速地作出正确的判断，并作出恰当的反应。
中
分数
10～19分
10～19分
10～19分
6～11分基本可行。
能够结合工作业务回答问题，有一定的专业知识。
对问题有一定程度的分析，提出解决问题的办法基本可行。
语言表达流畅；条理基本分明；有一定的逻辑性和说服力。
言行举止较自然、大方，有一定的号召力、感染力。少有多余动作，穿着打扮基本得体。
临场较镇定，思维较敏捷，能作出较恰当的反应。

教师竞聘演讲稿评分标准

一、演讲内容（30分）1. 主题明确（10分）：演讲稿主题鲜明，紧扣竞聘岗位的要求，表达清晰，具有针对性。

2. 内容丰富（10分）：演讲稿内容充实，充分展示个人教育教学理念、教学经验和教学成果，能够引起评委和听众的共鸣。

3. 逻辑性强（10分）：演讲稿结构合理，层次分明，条理清晰，观点鲜明，论述有理有据。

4. 创新性（5分）：演讲稿在内容、形式或表达方式上有所创新，能够吸引评委和听众的注意力。

二、演讲技巧（30分）1. 语言表达（15分）：演讲者语言流畅、清晰，发音准确，语速适中，富有感染力。

2. 语音语调（10分）：演讲者语音语调抑扬顿挫，富有变化，能够体现演讲内容的情感色彩。

3. 仪态仪表（5分）：演讲者着装得体，姿态大方，眼神交流自然，充分展现个人风采。

4. 互动能力（5分）：演讲者善于与评委和听众互动，能够根据现场情况进行灵活调整，增强演讲效果。

三、教学理念（20分）1. 教育观念（10分）：演讲者具备先进的教育观念，关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学方法（5分）：演讲者具备科学的教学方法，能够根据学生的特点进行个性化教学，提高教学效果。

3. 教学成果（5分）：演讲者在教学工作中取得显著成绩，有丰富的教学经验和成功案例。

四、个人素质（20分）1. 思想政治素质（10分）：演讲者具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。

2. 业务能力（5分）：演讲者具备扎实的专业知识和教学技能，能够胜任所竞聘的岗位。

3. 团队协作能力（5分）：演讲者具备良好的团队协作精神，能够与同事共同进步，共同发展。

4. 应变能力（5分）：演讲者具备较强的应变能力，能够应对各种突发状况，保证教育教学工作的顺利进行。

五、演讲效果（10分）1. 演讲吸引力（5分）：演讲稿内容新颖，语言生动，能够吸引评委和听众的注意力。

2. 演讲感染力（5分）：演讲者情感充沛，能够感染评委和听众，使演讲具有强烈的感染力。

演讲评分标准

演讲评分标准
1. 清晰度和逻辑性（30分）
- 主题陈述清晰，观点清晰明确。

- 逻辑性强，表达过程连贯流畅。

- 结构合理，包含引言、主体和结论等要素。

2. 内容深度和广度（30分）
- 内容丰富，包含必要的背景信息和相关的事实、数据。

- 展示出对主题的深入理解。

- 扩展话题，表现出广度和对其他相关议题的理解。

3. 语言表达和沟通能力（20分）
- 用词准确得体，用字权威无误。

- 语法正确，语句通顺。

- 发音清晰，节奏自然，声音音量适中。

4. 执行力和声音应用（10分）
- 执行表现力，包括手势和肢体语言等。

- 利用声音技巧，如音调变化和语速控制。

5. 吸引力和互动性（10分）
- 吸引听众的注意力，通过各种手段激发兴趣。

- 积极与观众互动，包括提问和回答等。

评分等级划分：
- 27-30分：优秀。

演讲内容透彻，控场能力强，语言表达流畅
自信。

- 21-26分：良好。

演讲内容充实，表达清晰连贯。

- 15-20分：一般。

演讲内容基本完整，语言表达一般，控场能
力稍欠缺。

- 10-14分：较差。

演讲内容不足，表达不清晰，控场能力较差。

- 0-9分：差。

演讲内容混乱，表达困难，控场能力极差。

以上评分标准仅作参考，根据实际情况和需求，可适度调整。

班组长竞聘演讲稿的评分标准解析

班组长竞聘演讲稿的评分标准解析班组长竞聘演讲稿是考评班组长候选人能力和素质的重要环节之一。

在评分标准方面，应该遵循公正、客观、科学、合理的评分原则，确保评选结果符合实际情况，能够反映出真实的优劣势，比较候选人之间的差异性。

评分标准主要包括如下几个方面：1.内容完整性：班组长竞聘演讲稿内容是否符合要求，是否完整，是否有重点、有逻辑。

评委为了评价完整性，需要关注演讲稿的统筹性和连贯性，看重点是否突出，逻辑是否合理，语言是否生动有力。

2.表现力强度：班组长竞聘演讲稿的表现力体现了候选人的自信、沟通能力、表述能力和个人特色等方面。

优秀的表现力要求候选人言简意赅、简明扼要、言之有理，同时传递出一种积极、自信、坚定的态度和气质。

对于表现力强度的考评，评委需要关注候选人的口才、身体语言、表情和态度等方面。

3. 知识与经验：班组长竞聘要求候选人具备扎实的业务知识和管理经验，评分标准需要考评候选人的专业技能、学习能力和专业实践经验等方面。

评委可以从候选人的演讲稿中查看技术性、专业性、实践性和理论知识等方面。

4. 领导与组织能力：由于班组长是一个具有管理特征的职位，因此领导和组织能力也是评分标准的重要方面。

评委需要考评候选人的领导和组织能力是否符合班组长职位的要求。

这就需要考虑到候选人的沟通、协调、组织、管理、规划、执行以及解决问题的能力等方面。

5. 自我提升能力：班组长的职位需要不断自我提升，适应新的环境、新的需求和新的挑战。

评分标准也需要考评候选人的自我提升能力，包括自我教育、自我反省和自我调整等方面。

评委需要从候选人的演讲稿中发现他们的学习态度、自我完善能力和未来发展规划等方面。

以上五个方面是班组长竞聘演讲稿的评分标准解析，这些标准能够帮助评委全面了解候选人个人的能力、素质和发展潜力。

因此，评委需要仔细观察和分析候选人演讲稿的重点内容和表现技巧，综合考察领导、管理、技术等多个方面的能力，推出最适合的班组长候选人。

幼儿园副园长及中层干部竞聘上岗评分标准及评分办法

幼儿园副园长及中层干部竞聘上岗评分标准及评分办法
一、演讲评分办法
1.仪态端庄得体（15分）。

语言举止自然大方谦逊礼貌，着装得体，体现积极向上精神风貌
2.内容符合要求（20分）。

能从个人具体情况、工作经历及主要业绩、竞聘岗位、任期目标等方面去阐述，内容充实、真实，实事求是。

3.符合幼儿园实际（30分）。

提出切实可行的思路措施及目标,有利于孩子身心健康成长。

4.有创新精神（35分）。

不墨守成规，能体现敢于担当，敢于作为，敢于创新的精神，能有力促进所竞聘岗位的工作乃至学校的健康发展。

评委根据以上标准对竞聘对象的各方面表现进行整体评价，当场打分，满分100分（可保留一位小数）。

二、实绩评分办法
本校竞聘对象由评委根据竞聘对象近三年的工作表现和工作业绩当场打分，满分100分（可保留一位小数）；
跨校竞聘的实绩依据参与竞聘人员所在学校近三年业务考核成绩平均分的90%和近三年所获荣誉积分（省级3分、市级2分、县级1分）的10%计算，满分100分（可保留一位小数）。