各种各样的岩石 教案

各种各样的岩石教案

一、介绍岩石

1、欣赏图片

师：同学们，今天老师给大家带了一组图片，大家想看吗？学生欣赏

师：说说你看到什么？

学生回答

师：这些就是大自然形成的美丽的岩石风景。

今天我们就一起学习第四单元第一课《各种各样的岩石》。板书课题

2、介绍自己的岩石

师：老师曾经让同学们也收集了岩石，还要求把它洗干净后带来。大家带来了吗？

生：带来了

师：你的岩石从什么地方收集到的，它有什么特点？能说给大家听听吗？谁先来说？

生：介绍

师：你看，大家收集岩石的地方不同，来自山上的岩石大多棱角分明，海边、河边的岩石比较光滑

师：除了这些地方，你知道哪些地方还有岩石？

生：海边，河岸，山上等

师：你看，地下有，山上有，海边，海底都有，同学们你们

知道吗？就连软绵绵地泥土底下也是坚硬的岩石。

岩石真是分布广泛啊！

一、观察描述岩石

1、指导观察方法

师：这么多地方都有岩石，可你仔细的观察过一块岩石吗？生：没有或有

师：想更仔细的观察吗？

生：想

师：你们打算用什么方法观察？先在小组内讨论一下，并确定好观察的顺序。

师：交流：大家确定好观察的方法和顺序了吗？

生：好了

师：为了方便观察每位同学从老师准备的岩石或同学们带来的岩石中，选择一块岩石按照刚才确定的方法和顺序进行观察，同时做好记录。

师：观察时还应注意什么？

生：说

此外，老师还有几点补充：（幻灯片）

下面咱就比一比哪个小组观察的既认真又仔细，

1、观察岩石

2、交流汇报

师：下面来说说你观察到的岩石是什么样子的？其他同学要

认真听，听一听别人的描述可以给我们什么启发。

生：描述

师用气泡图把学生说到的词语记录下来

学生之间的互动：可以让学生进行一下点评。

师：通过大家的观察，你学到了什么？

生：岩石多种多样的。等

师：我们还学会了用这些科学的词语进行描述，如果让你在观察的时候，可以用这些词语描述了吗？可以了。

三：给岩石分类

1、指导分类方法：师：岩石各有特点，能不能给它们分分类？

生：能

师：怎么分？按什么标准分？（学生可能还不理解什么是分类标准，需要举例说明）

生：颜色让学生具体说说

师：同学们想到了这么多分类标准，（出示幻灯）1、为了方便观察，小组从老师的岩石编号后边继续个自己的岩石编号，比如老师的标号到12号，你可以从13号往下编。2、每个小组选择2-3个标准进行分类，做好记录，观察完后小组分析一下分类结果，看看有什么新的发现。讲解记录表

2、开始分类

3、汇报

师：通过你们的分类，有什么发现？

生：说

师：分类过程中有没有感到疑惑的地方？

生：1、有的岩石什么类别也不属于

2、有的岩石分类的标准不一样，类别就不一样

师：详细的说一说

师：这有说明了什么？

生：岩石特点很多，岩石是各种各样的。

四：课外延伸

这些岩石还能不能再分呢？科学家是怎样给岩石分类的呢？

课后阅读单元资料库《岩石的成因和分类》你还会有更多的收获。