岗位竞聘评分表29858 - 360文档中心

竞聘上岗评分标准及评分表

时间为竞聘近2年内
处方
被停处方权者，不能参加岗位聘用的竞聘
时间为竞聘近2年内
医疗责任
出现严重工作差错扣10分，出现工作事故的低一级聘任，情况严重者不能参加当期竞聘
时间为竞聘近2年内
不参加相关会议
无故不参加院内组织的各种会议，每次扣0.2分
时间为竞聘近2年内
处分
受过院内处分者扣5分，受过刑事处分者扣10分，严重者，取消本次竞聘资格
必须是参加全国统一专业技术资格考试或标准评审的资格职称，按资格证认定时间为准
履职工作时间算至2013年11月30日止
距法定退休年龄
不满一年得5分，不满两年得4分，不满三年得3分，不满4年得2分
计算至2013年11月30日止
课题
国家级立项5分，省级立项4分，州级立项3分，县级立项2分
注：各评分项目附相关资料进行证实
富宁县人民医院岗位竞聘上岗评分表（2）
项目
评分标准
备注
得分
临床
参加一线三班制岗位值班加3分
注册执业医、护、技、药专业技术人员
科室负责人
院领导班子加5分，职能科室、临床科室主任、护士长加3分（其中副职、负责人加2分）
以本次聘任现任职务为准
医德医风
违反医德医风被患者投诉经查实的，一次扣2分，被投诉到上级行政管理部门的一次扣5分，被投诉到州级及以上部门的扣10分。医德医风考评为优秀的加2分
附件2：
富宁县人民医院岗位竞聘上岗评分表（1）
项目
评分标准
备注
得分
学历
博士
5分
必须是国家认可的学历，学历必须与专业岗位相符方能计算
硕士
4分
本科
3分
大专
2分

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天"；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

(2）“阐述理由”：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1）真诚尊重与严格要求相结合。

（2）合理授权与有效调控相结合。

（3)注重激励与适当批评相结合。

(4）一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？(1）团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重,注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的.（3）应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异,精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务.(5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责,活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性”并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致.也只有这样，才能做到与人“和睦”相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳,你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

竞聘评分标准表

小汁
20
四
现场提问、辩
论（30分）
1、回答逻辑性强、各类工作能区分轻重缓急，工作条理性强、安排合理。
6
2、对事物有一定推理能力（例如：预估、申货、排班等）
6
3、有总结与归纳的能力，并做出改进计划（工作计划与总结、带训等）
6
4、信息传达顺畅、沟通无障碍
6
5、辩论有理有据，有说服力。
6
小计
30
总分：
100
2
2、舞蹈动作整齐、有活力、有感染力
2
3、团队成员的组合优势（经验优势、团队协调优势、性格互补优势等）
5
4、团队拥有的资源优势（出品技能人才充足、楼面服务人才充足等）
5
5、团队前期业绩展示（之前所在门店的销售业绩、团队建设活动等等）
5
6、团队成员中个人业绩展示（团队成员做出的特别业绩）
5
7、新店发展计划展示（如何开展新店工作等）
5
8、新店营销方案展示（如何提升新店销售业绩等）
5
9、团队成员是否有营建经验
2
10、团队介绍、演讲声音洪亮、吐字清晰
2
11、演讲有自信、表达意义观点简洁、明确
2
小计
40
三
竞聘内容（20分）
1、是否围绕主题
3
2、描述是否清楚
3
3、内容是否充实完整
2
4、内容是否量化、执行性如Fra bibliotek？65、内容是否结合实际
6
最终得分：
竞聘评分标准表
竞聘组成员：评分人签名:
序号
考核项目
考核标准
分值
实际得分
仪容仪表、精神面貌（10分）
1、是否面带笑容（真诚自然）

岗位竞聘评分表

10
提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分
半年纲要
10
提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分
专案课题改善（10分）
改善
10
4次及以上 9-10分
2-3次 4-8分
1次 1-3分
总分：
100
评审人签名：
总分：
5
部门任务
5
品质
10
97-98% 8-10分
95-96% 5-7分
93-94% 1-4分
部门KPI制定（30分）
交付
10
98%以上 9-10分
96-98% 5-8分
93-95% 1-4分
满足品质、交付情况下，成本费用最小化。（目标成本控制成本率95%，5%纯利润）结合改善方案的可行性进行综合评比通过五大方面开展全面品人机料法质管理（8月组装批次合环格率为93%），良率提升
10
92-94% 8-10分
95-96% 5-7分
97-98% 1-4分
KPI工作开展（15分）
15
提升4-5% 提升2-3% 提升1% 12-15分 6-11分 1-5分
3个月后所需达到的成效，与财务预计的利润， 3月内提升部门利润率半年后所需达到的成效，与财务预计的利润，半年内提升部门利润率针对组装课现状的专案改善次数
岗位竞聘评分表
竞聘人姓名：评分项目
表达能力职业修养（10分）逻辑性强、重点突出、层次清楚
竞聘岗位：分值
5 很好 5分
喷涂部高级经理评分标准
较好 2-4分一般 1分得分
着装正式、精神精力充形象气场沛，能引领他人的思维，给人正能量对竞聘岗位现状的认识工作职责（经营情况、部门架构及岗位职责等）

岗位竞聘面试评分表

岗位竞聘面试评分表
应聘岗位：
竞聘者姓名
1.1综合能力
45
形象、举止
5
口头表达能力
10
逻辑思维能力
10
创新性
10
心理素质/反应能力
10
1.2专业技术能力
20
知识面
10
专业知识深度
10
1.3ห้องสมุดไป่ตู้理能力
35
管理基本知识
5
组织、协调能力
15
领导素质
15
合计
100
签名：即使生活费尽心思为难你，你也要竭尽全力熬过去；即使别人想方设法刁难你，你也要坚强勇敢挺过去。做人当自强。自己强，比什么都强！不求事事顺利，但求事事尽心；不求控制他人，但求掌握自己。记住，没有伞的孩子，必须努力奔跑。靠自己的人，命最好！

岗位竞聘评分表

国电吉林热电厂
正、副班长（单元长）技术员岗位竞聘评分表
年月日
竞聘人
性别
政治面貌
出生日期
全日制学历
毕业学校
专业
最高学历
毕业学校
专业
原单位及岗位
职称
竞聘单位及岗位
职业资格
项目
序号
考评容
较差
（3分）
一般
（6分）
良好
（8分）
优秀
（10分）
竞职报告及答辩
1
阐述观点鲜明正确、逻辑思维清晰、语言表达能力。
2
工作业绩突出，系统掌握专业知识基础理论、并且理论联系实际，优质高效完成工作。
8
正确带领班组全体成员共同努力工作，积极进取，充分发挥团队整体作用，技术分析、综合、判断及总结能力。
9
技术水平高、分析解决问题能力，组织、指挥、指导生产工作正确合理，严格执行安全、技术规程和质量标准。
10
遵章守纪，为人正直，工效分配公平合理，群众基础好。
小计
总计得分
说明：请对竞聘人员客观、公正地打分（在相应的方框内划“”）；对1—10项必须全部打分，不得空项，每项内只能选择一种评价，不得多选，否则此表成绩作废。
3
工作职责目标明确、工作思路清晰、工作措施和承诺可行性。
4
爱岗敬业、责任心、事业心，具备此岗位工作需要的学习能力和创新能力，领导、组织、指挥生产、管理能力。
5
工作经历、经验，管理方法，综合素质，综合能力。应变能力、沟通能力。
综合测评
6
思想品德端正，责任心、事业心，爱岗敬业，工作热情。
7
富有奉献精神、团结协作能力，工作方法好，管理能力，敢于承担责任。

竞聘评分表

20
总分
100分
竞聘建议：（）通过（）降____级使用（）不通过，建议______岗位/部门（）其他________ 评价：
评定人：
评定人：
对竞聘岗位的认知工作规划
明确岗位的工作内容与承担的责任，有明确计划和思路，但缺乏管理下属或团队管理经验（7-14）
20
团队建设
对岗位工作内容与承担的责任表述不清晰/不完整，有简单思路，无/缺乏管理下属经验（0-6）
专业知识
精通职务内容，能及时发现问题，通过及时沟通协调，能及时处理重大事件的能力。（15-20）
热爱本职工作，能够认真面对工作中的困难，并设法解决，认真遵守公司的各项规章制度。（7-14）
20
职业操守
工作具有一定的热情，对于工作中的困难，基本做到认真面对，在指导下能够解决主要问题。（0-6）
岗位认知
非常清晰岗位的工作内容与承担的责任，有明确的计划和方法，有管理下属和团队建设的能力和经验（15-20）
岗位所需专业知识、组
织协调能力
沟通协调能力
熟悉职务内容，能及时发现问题，具备独立处理一般突发事件的能力。（7-14）
20
解决问题能力
基本熟悉职务内容，能够发现问题，并提出解决问题的可行性建议。（0-6）
表达能力、逻辑思维和逻辑思维
说服应变能力
语言表达
时间整。（11-20）时间和进度规定时间，表述基本完整，有一定的逻辑性。（6-10）
评分项目
评价维度
评分标准
分值打分
工作计划及目标工作优秀，很好的完成目标（15-20）
工作表现
工作难易程度
工作良好，全部完成目标（7-14）
20

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门: 竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天”；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。

请谈一谈你的看法.(1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而，第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由"：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1)真诚尊重与严格要求相结合. （2）合理授权与有效调控相结合.（3)注重激励与适当批评相结合.（4）一视同仁与有所倾斜相结合.2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？（1）团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重,以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

（3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结,同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

（5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重,工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性"并不仅仅意味着“合群"，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦"相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?（1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

竞聘评分表

竞聘评分表
1 / 1
内部
员工竞聘评分表
姓名项目
岗位自我评论（ 20 分）
工作思路（40 分）
团队管理能
力
（20 分）
现岗位
竞聘岗位
评分细则
分值
得分
对原岗位工作成绩做评论判断 20 分
对竞聘岗位现状的认识
10 分
对竞聘岗位存在的问题的认识
10 分拟采纳的解决举措
10 分
整体工作计划
10 分
踊跃倡议和创造团结、协作的团队工作气氛，在实
际工作中能言传身教，团队意识激烈；着重内部管 20 分理、着重职工的思想指引及工作技术的提高；
回答下列问题思路清楚，切入重点
5 分
现场辩论
表达清楚正确，有理有据 5 分
（15 分）
逻辑性强，重点突出，层次清楚
5 分
举止仪表表情自然，感情充足
2 分
（5 分）
举止得体 , 举止高雅 3 分
共计
100 分
评委署名：
日期：
年
月
日。

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：评分内容仪容仪表逻辑思维人际沟通应变能力工作阅历分析能力组织协调专业技能合计权重分数10 10 10 10 10 15 15 20 100评分要点着装、举止应对礼仪言语表达思维品质人际关系沟通能力反应速度工作经历分析判断能力独立思考能力团队建设组织能力协调能力本岗位所需要的专业知识、技能与经验评分等级8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）12-15（优秀）12-15（优秀）16-20（优秀）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）8-11（一般）8-11（一般）10-15（一般）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-8（较差）0-8（较差）0-10（较差）得分考官评语考官签名：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天,而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”:这两种观点都有一定的道理。

然而,第一种说法更有道理,一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天,更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”:首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人,他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维,能够高瞻远瞩,通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。

竞聘评价表

10-9
8-7
6-5
＜4
逻辑思维
回答问题完整准确，条理性强
10-9
8-7
6-5
＜4
工作热情
精力充沛，自信心强，充满激情。
5
4
3-2
1
仪容仪表
仪容仪表符合岗位要求
5
4
3-2
1
语言表达
语言表达清晰、流畅，具感染力
5
4
3-2
1
其他
现场评价得分合计
现场综合考评意见
优势
不足
评委意见
竞聘岗位首选（）竞聘岗位后备人选（）不适合竞聘岗位（）
指导监督
交涉协调
勤
纪律性
协调性
积极性
责任性
自我开发
热情
评委（签字）：日期：
竞聘前期考察表
受评人：拟竞聘岗位：
“德、能、勤、绩”项目考评
项目
权重
评价要素
比分
评价要素
评分标准
得分
优
良
中
差
绩
绩效考核
历年
月度
创新改进
人才培养
奖惩情况
德
上级评价
民意调查
平级评价
民意调查
下级评价
民意调查
不良记录
能
知识
学历、培训纪录
技能
专业技能、技术、技巧
经验
智能体能
判断决断
应用开发
竞聘评价表
受评人：拟竞聘岗位：
权重
项目
比分
评价要素
评分标准
பைடு நூலகம்得分
优
良
中
差
现场表现评价
岗位认识

岗位竞聘、演讲评分表

打造全网一站式需求
5%
遵守公司管理制度，热爱部门工作；
5%
拥有敢于挑战，敢于承担责任的精神。
5%
管理协调能力
（20分）
有清晰的工作思路；
6%
具有团队、公司、全局意识；
7%
对待工作的原则性与灵活性。
7%
专业知识技能
（40分）
对工作岗位的了解程度；
6%
有相关项目现场、环保行业工作经验；
12%
设备工艺、操作考核成绩；
10%
对设备操作能提出个人见解；
6%
对环保的认知，及个人环保意识.
6%
自我认知能力
（10分）
对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点；
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项分数合计： 100分分数权重合计： 100%
个人总得供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
员工岗位竞选评分表
姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：
考核项目
考核标准
分数
权重
实际
得分
单项
合计
备注
语言表达能力
（15分）
语言表达清楚，流畅自然；
4%
表达的规范性、准确性；
4%
条理性逻辑性强，主次分明；
4%
演讲内容充实，表达具有感染力。
3%
工作学习态度
（15分）
为人诚实守信，工作培训中脚踏实地、实事求是；

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请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

岗位竞聘人员评分表

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理(1)团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

岗位竞聘人员评分表

岗位竞聘人员评分表岗位竞聘人员评分表姓名：____ 原部门：____ 原职位：____ 竞聘部门：____ 竞聘岗位：____ 评分内容权重分数评分要点仪容仪表 10 8-10（优秀） 5-7（一般） 0-4（较差）逻辑思维 10 8-10（优秀） 5-7（一般） 0-4（较差）人际沟通 10 8-10（优秀） 5-7（一般） 0-4（较差）应变能力 10 8-10（优秀） 5-7（一般） 0-4（较差）工作阅历 10 8-10（优秀） 5-7（一般） 0-4（较差）分析能力 10 12-15（优秀） 8-11（一般） 0-8（较差）组织协调 10 12-15（优秀） 8-11（一般） 0-8（较差）专业技能 15 16-20（优秀） 10-15（一般） 0-10（较差）合计 101团队建设 20本岗位所需要的专业知识、技能与经验评分等级 8-10（优秀） 5-7（一般） 0-4（较差）得分 100考官评语：考官签名：面试问题汇总逻辑思维：请谈一谈你对“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”这个观点的看法。

个人认为，“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”这个观点更有道理。

领导者的主要职责是率领和引导其他被领导者实现领导目标，而确立和制定各种领导目标需要具备战略思维、高瞻远瞩、通揽全局的能力。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

在处理同下级的关系时，应该真诚尊重与严格要求相结合，合理授权与有效调控相结合，注重激励与适当批评相结合，一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？在外出活动中，应以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

1)尽快找到领导的助手或其他负责人，让他们尽快通知领导停下来。