折纸(综合实践课精品课件)

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手工折纸课件.ppt

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1.李鸿章1872年在上海创办轮船招商局,“前10年盈和,成
为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A.打破了外商对中国航运业的垄断
B.阻止了外国对中国的经济侵略
C.标志着中国近代化的起步
D.使李鸿章转变为民族资本家
解析:李鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家; 洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业 的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案:A
轮船正招式成商立局,标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2.航空
(1)起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水:上1飞918机年,北洋政府在交通部下设“
”;此后十年间,航空事业获得较快发展。
动了经济与社会的发展。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应

代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)1911年,革命党人发动武昌起义,辛亥
革命
爆发,随后建立了中华民国,颁布了《中

民国临时约法》;辛亥革命是中国近代化

程的里程碑。
(2)1924年国民党“一大”召开,标志着第 一
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
2.清朝黄遵宪曾作诗曰:“钟声一及时,顷刻不少留。虽
有万钧柁,动如绕指柔。”这是在描写
()
A.电话
B.汽车
C.电报

综合实践课——折纸完整课件

综合实践课——折纸完整课件

03 经典作品欣赏与解析
传统经典作品展示
01
02
03
千纸鹤
源自日本,象征和平与美 好,通过折叠纸张形成立 体鹤形。
幸运星
以五角星为基础,通过多 次折叠形成立体造型,寓 意幸运与祝福。
百合花
象征纯洁与高雅,通过折 纸艺术展现其柔美形态。
现代创意作品欣赏
3D动物折纸
运用现代折纸技巧,创作 出栩栩如生的动物形象, 如恐龙、大象等。
工具
除了纸张外,还需要一些基本的工具,如剪刀、胶水、彩笔等。这些工具主要 用于辅助折纸过程,使作品更加美观和牢固。同时,为了保障学生的安全,工 具的使用应在教师的指导下进行。
02
基础知识与技能
折纸基本术语和符号
术语解析
了解并掌握如“山折”、“谷折 ”、“峰顶”、“谷底”等基本 折纸术语。
符号识别
折纸艺术的特点与魅力
折纸艺术具有独特的创意和美感,能够将平面的纸张通过巧 妙的折叠技巧,呈现出立体、生动的形象。它不仅能够锻炼 人的手眼协调能力和空间想象力,还能培养耐心和专注力。
课程目标与意义
01
知识与技能目标
通过本课程的学习,学生将掌握基本的折纸技巧和方法 ,了解折纸艺术的基本原理和造型规律,能够独立完成 简单的折纸作品。
02
过程与方法目标
通过实践操作和小组合作,学生将学会观察、分析和解 决问题,提高动手能力和创新思维能力。
03
情感态度与价值观目标
通过折纸艺术的欣赏和实践,学生将培养对美的感知和 追求,增强自信心和成就感,形成积极向上的学习态度 和生活态度。
所需材料与工具
材料
本课程所需的材料主要为各种类型和颜色的纸张,如正方形彩纸、双色纸、手 揉纸等。纸张的选择应根据作品的需要和学生的实际情况而定。

手工折纸ppt课件

手工折纸ppt课件

手工折纸在综合实践活动中的实施
设计多样化的折纸主题活 动
可以设计不同主题的折纸活动,如动物、植 物、建筑等,以激发学生的学习兴趣和创造 力。
鼓励学生进行自主探究和创 新
在折纸活动中,可以鼓励学生进行自主探究和创新 ,尝试折出不同的造型和图案。
组织学生进行合作与交流
可以组织学生进行小组合作与交流,共同探 讨折纸ຫໍສະໝຸດ 巧和方法,分享彼此的作品和心得 。
实现过程与技巧分享
材料准备
选择合适的纸张类型和 颜色,准备好所需的工
具和材料。
折叠技巧
掌握基本的折纸技巧, 如对折、山折、谷折等

步骤详解
详细讲解每个步骤的操 作方法和注意事项。
问题解决
遇到问题时,提供解决 方案或建议,帮助顺利
完成作品。
05 手工折纸在教育教学中的 应用
手工折纸在美术教育中的价值
符号组合运用
通过识别和理解不同符号 的组合方式,掌握更为复 杂的折纸作品制作方法。
图纸阅读与理解
能够熟练阅读和理解折纸 图纸,根据图纸独立完成 折纸作品的制作。
03 常见手工折纸作品制作
动物类折纸制作
兔子折纸
通过简单的纸张折叠,制作出可 爱的兔子形象,适合儿童手工课

千纸鹤折纸
经典的折纸作品,寓意着美好的祝 愿和祈福。
蝴蝶折纸
利用不同颜色的纸张,折出翩翩起 舞的蝴蝶,增加儿童对自然的认识 。
植物类折纸制作
樱花折纸
教授如何用纸张折出美丽的樱花 ,了解樱花的文化和象征意义。
百合花折纸
通过折纸技巧,制作出优雅的百 合花,培养儿童的审美和手工能
力。
四叶草折纸
幸运的四叶草,寓意着希望和幸 福,适合亲子手工活动。

有趣的折纸(课件)皖教版三年级上册综合实践活动

有趣的折纸(课件)皖教版三年级上册综合实践活动

3 3. 创意折纸作品
PA R T
3. 创意折纸作品
立体折纸
可动折纸
折纸拼图
3. 创意折纸作品
立体折纸
立体折纸是一种将平面纸张折叠成立体形状的技巧,可以通过 折叠、剪裁和粘贴等方法制作各种有趣的立体作品,如动物、 植物、建筑物等。可以通过折纸的方式锻炼孩子的手眼协调能 力和创造力,同时还能培养他们的耐心和专注力。
2. 折纸的基本技巧
折纸的基本技巧
在进行折纸活动时,我们需要掌握一些基本的折纸技巧。首先 是折线的技巧,包括折叠直线、斜线和曲线等。在折叠直线时 ,要保持手的稳定和力度的掌握,使得折线整齐而不歪斜。在 折叠斜线时,要注意角度的掌握,使得折叠出的形状更加准确 。在折叠曲线时,要用手指轻轻地按压纸张,使得曲线更加柔 和自然。其次是折纸的顺序技巧,即在折叠过程中要按照一定 的顺序进行,先折叠简单的部分,再逐渐进行复杂的折叠,以 确保整个折纸过程的顺利进行。最后是折纸的耐心和细心,折 纸是一项需要耐心和细心的活动,需要我们仔细观察和思考每 个步骤,保持专注和耐心,才能折出漂亮的作品。掌握这些基 本的折纸技巧,可以让我们更加轻松地完成折纸活动。
4
4. 折纸的趣味应用
PA R T
4. 折纸的趣味应用
制作动物形状的折 纸
制作折纸飞机比赛
制作折纸花束送给 亲友
4. 折纸的趣味应用
制作动物形状的折纸
折纸不仅可以折成简单的平面图形,还可以通过一些简单的折 叠方法,将纸张折叠成各种动物形状,如鸟、兔子、狗等。学 生们可以通过学习一些基本的折纸技巧,自己动手制作出各种 有趣的动物形状的折纸,增加了解动物和动手能力的同时,也 培养了学生的创造力和想象力。
4. 折纸的趣味应用

手工折纸PPT教学课件

手工折纸PPT教学课件

04
创意手工折纸设计展示
创意构思与灵感来源
自然界中的形态
借鉴动物、植物等自然元素的形态,进行 创意构思。
科技与未来感
结合现代科技元素,打造具有未来感的折 纸作品。
文化艺术元素
从各种文化艺术作品中汲取灵感,如绘画、 雕塑、建筑等。
情感与象征意义
通过折纸表达情感、传递象征意义,使作 品更具内涵。
创新材料在折纸中的应用
实践操作
学生在教师的指导下进行折纸实践, 通过动手操作加深对折纸方法和技 巧的理解和掌握。
学生自主创作指导与建议
鼓励创新
鼓励学生在掌握基本折纸方法的 基础上,尝试进行创新和变化,
创作出具有个性化的作品。
提供素材
为学生提供丰富的折纸素材和灵 感来源,如各种纸张、颜色、图 案等,以激发学生的创作灵感。
植物折法
了解如樱花、百合花、枫 叶等植物的折纸方法,表 现植物的柔美和细腻。
人物折法
掌握如小矮人、圣诞老人、 天使等人物的折纸方法, 表现人物的生动和形象。
创意组合
学习如何将不同的折纸元 素进行创意组合,打造出 独具特色的折纸作品。
03
常见手工折纸作品制作
动物类折纸制作
兔子折纸
通过简单的纸张折叠,制 作出可爱的兔子形象,适 合儿童手工课。
技巧。
折纸艺术的创意与发挥
03
探讨了如何将折纸技巧与个人创意相结合,创作出独具特色的
折纸作品。
学生自我评价报告分享
学生对自己在本课程中的学习成果进行自我评价,包括对折纸技巧的掌握程度、对 折纸艺术的理解深度等方面。
分享自己在折纸过程中的心得体会,如遇到的困难、如何克服困难、获得的成就感 等。
学生对课程内容和教学方法的反馈和建议,以帮助教师改进和完善未来的教学。

折纸课件完整版

折纸课件完整版

折纸艺术在国际交流与合作中的前景
国际折纸艺术节的推动 通过举办国际折纸艺术节等活动,促进不同国家和地区之 间的折纸艺术交流与合作,推动全球折纸艺术的发展。
跨国合作项目 鼓励跨国界的折纸艺术合作项目,集合全球优秀艺术家的 智慧和创意,共同打造具有世界影响力的折纸艺术作品。
折纸艺术的国际传播 借助国际媒体和网络平台,积极推广和传播折纸艺术,提 高其在国际艺术领域的影响力和知名度。
折纸艺术与现代科技的融合与应用
3D打印技术
结合3D打印技术,将折纸设计转化为立体结构,创造出更具层次 感和空间感的作品。
虚拟现实与增强现实技术
利用VR和AR技术,让观众能够身临其境地体验折纸艺术的魅力, 增强互动性和趣味性。
智能折纸机器人
研发具有自主运动能力的智能折纸机器人,实现动态展示和交互功 能,拓展折纸艺术的表现形式。
灵感来源
自然形态、日常生活、文化艺术、科幻想象等
构思方法
头脑风暴、思维导图、情绪板、原型制作等
创意折纸设计的主题与风格
动物、植物、人物、建筑、抽象等
创意折纸设计的实现方法与技巧
基本折法
山谷折、峰谷折、内翻折、外翻折等
高级技巧
湿折法、组合折法、立体构造、剪纸与折纸结合 等
工具与材料
彩色纸、剪刀、胶水、颜料等
千纸鹤的折纸教程
千纸鹤是经典的折纸作品 之一,通过对其折叠步骤 的详细解析,掌握基本的 折纸技巧。
企鹅的折纸艺术
企鹅的可爱形象可以通过 折纸完美呈现,学习如何 运用纸张表现出企鹅的形 态和特点。
植物类折纸作品欣赏与解析
郁金香的折纸技巧
郁金香是美丽的花卉之一,通过 折纸可以制作出精美的郁金香,
学习其独特的折叠方法。

综合实践课——折纸完整ppt课件

综合实践课——折纸完整ppt课件
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第九步
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第十步
把底部三角向上折起,然后 套进三角缝隙 。
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第十步
.
第十步
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第十一步
再翻回来,再将四脚向外对折
.
第十一步
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第十一步
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第十一步
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第十二步
按图中翻过来的两条虚线,再翻回去先 按上面一条虚线向里对折,再按下面一条 往外对折成青蛙屁股弹坐。
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第十二步
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第十二步
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然后翻回来即可完成,用彩笔画上 眼睛,用手指甲按青蛙屁股三角部分, 青蛙会向前弹跳一定的距离,可与朋友 一起比赛玩乐。
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同学们,在卡片制作的时候 应该注意什么呢?
★要注意环境卫生! ★要注意安全! ★不要大声叫!
.
折鸽子
.
36
看看小巧手
折一只你最得意的作品 送给爸爸妈妈。
.
37
.
.
1
.
2
折纸
折纸又称“工艺折纸”,是 一种以纸张折成各种不同形状的 艺术活动。折纸发源于中国日 本发展。折纸不只是儿童的玩 具。也是一种有益身的心、开 发智力和思维的活动。
.
3
折纸历史
• 折纸的起源于中国,但真正把折纸艺术发扬的。却是日本人
。最初, 折纸在日本是用于祭祀方面,到造纸普及化后才盛行于 民间。而大约于 十九世纪初,日本才正式出现了第一本有文字 记载及以图示方式教导的折纸书籍世界第一部折纸书《秘传千羽 鹤折形》。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是 全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外,通过 折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调。现 代折纸已经不再只是儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能 启发思维的有益身心活动。

手工折纸ppt课件完整版

手工折纸ppt课件完整版

节日主题折纸技巧与实例
节日主题折纸的基本 元素掌握
掌握基本节日主题折 纸形态,如心形、礼 物盒、鞭炮等
学习与节日相关的元 素和符号
节日主题折纸技巧与实例01复杂节日主 Nhomakorabea折纸技巧
02
学习节日主题折纸的细节处理,如装饰、配色、组合等
掌握多步骤节日主题折纸的方法,如折纸圣诞树、万圣节南瓜
03
灯等
节日主题折纸技巧与实例
折纸艺术的魅力
折纸艺术能够激发人们的创造力和想 象力,带来愉悦的视觉和触觉体验。 同时,折纸作品可以作为礼品、装饰 、玩具等,具有实用性和审美价值。
折纸艺术在现代生活中的应用
01
教育领域
折纸艺术可以作为儿童创意教育和手工课程的素材,培养孩子们的动手
能力、空间想象力和创造力。
02
设计领域
折纸艺术可以为设计师提供灵感和创意,应用于建筑设计、产品设计、
活动实施与总结
组织学生进行创意折纸挑战活动,及时收集学生的作品,并按照评价标准进行评选。在活 动结束后进行总结和反思,提出改进意见和建议,为下次活动提供参考。
05
手工折纸在教育中的应用
手工折纸在美术教育中的价值体现
培养学生的审美能力和创造力
通过手工折纸,学生可以学习到不同的造型、色彩和构图等美学元素,进而提高他们的 审美能力和创造力。
折纸艺术与文化背景
介绍折纸艺术的起源、发展和文化背景,让学生了 解折纸的文化内涵和艺术价值。
学生创意折纸作品展示与评价
80%
学生作品展示
展示学生完成的创意折纸作品, 鼓励学生互相欣赏和交流。
100%
作品评价标准
制定明确的评价标准,如创意性 、美观度、折叠技巧等,对学生 的作品进行客观评价。

综合实践活动三年级上册折纸《美丽的小帆船》课件

综合实践活动三年级上册折纸《美丽的小帆船》课件
小学综合实践三年级上册 第二单元
《美丽的小帆船》
美丽的小帆船
折纸的好处
1.折纸能够让我们的双手更加灵 巧。 2.创造性的折纸能够激发我们的 想象力,开发大脑。 3.感受成功的喜悦。 4.像《纸船与风筝》一课,传递 亲情和友情。
问题与思考
你会折纸船吗? 你会折那种纸船?
双正方形折法
小老师上 来,角对角折出两条“谷 线”。 2.将其中一条对角线“谷 线”向内合拢,再沿着 “山线”进行折叠并压平, 双正方形就折成了。
实践与体验
小组合作制作:
1.以小组为单位,根据图示和文字 折小纸船。
2.遇到困难讨论也解决不了的举手 请教老师。
作品展示
以小组为单位,每位同学都 带着自己的作品展示一下, 再回到座位上。
我是设计师
发挥自己的想象力,从以下几项中选择 一项进行设计制作: 1.美化、装饰自己制作的小帆船。 2.叠出不同样式的小帆船。 3.小组合作对小帆船进行创编,如:排 成队列,标上编号、起名字等。

折纸课件完整版课件

折纸课件完整版课件

折纸课件完整版课件一、教学内容本节课的内容选自《手工艺术》教材第四章第二节,详细内容为“折纸技巧”。

通过本节课的学习,学生将了解折纸的基本技巧,掌握几种常见的折纸方法,并能运用所学知识创作出简单的折纸作品。

二、教学目标1. 知识与技能:使学生了解折纸的基本概念,掌握几种常见的折纸方法,并能灵活运用。

2. 过程与方法:通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节,培养学生动手操作能力、观察力和创造力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对折纸艺术的兴趣,提高审美情趣,培养耐心、细心的品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点:折纸方法的掌握与运用。

2. 教学重点:了解折纸的基本技巧,学会几种常见的折纸方法。

四、教具与学具准备1. 教具:折纸课件、实物投影仪、剪刀、胶水、彩纸等。

2. 学具:剪刀、胶水、彩纸等。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组精美的折纸作品,引发学生对折纸艺术的兴趣,为新课的学习做好铺垫。

2. 新课讲解:(1)介绍折纸的基本概念、历史与发展。

(2)讲解几种常见的折纸方法,如:兔子、飞机、盒子等。

(3)通过实物演示和课件展示,让学生直观地了解折纸步骤。

3. 随堂练习:(1)发放彩纸,指导学生按照课件步骤进行折纸练习。

(2)教师巡回指导,解答学生在练习中遇到的问题。

4. 展示与评价:(1)学生展示自己的折纸作品,分享创作心得。

(2)教师对学生的作品进行评价,给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 折纸技巧2. 内容:(1)折纸基本概念、历史与发展(2)常见折纸方法:兔子、飞机、盒子等(3)折纸步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目:(1)请运用所学折纸方法,创作一个自己喜欢的折纸作品。

(2)结合折纸作品,写一篇关于折纸艺术的心得体会。

2. 答案:(1)学生创作的折纸作品。

(2)心得体会:折纸艺术让我感受到了动手操作的乐趣,培养了我的耐心和细心,也让我对传统艺术有了更深入的了解。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节,让学生掌握了折纸的基本技巧。

折纸ppt课件

折纸ppt课件
和专注力。
环境装饰
节日装饰
折纸作品可以作为节日装饰,增添节日氛围 。
婚礼装饰
折纸作品可以作为婚礼装饰,增添浪漫氛围 。
空间布置
学校、社区、家庭等场所可以利用折纸进行 空间布置,营造温馨的氛围。
商业展示
商业场所可以利用折纸进行展示,吸引顾客 的注意力。
礼品包装
80%
环保包装
折纸可以作为环保包装材料,既 美观又实用。
折纸的历史
折纸起源于中国,最初用于祭祀、礼仪等场合,后 来逐渐发展成为一种艺术形式。
在日本,折纸得到了进一步的发展和普及,形成了 独特的折纸文化。
现代折纸艺术始于20世纪初,随着技术的进步和艺 术观念的更新,折纸成为一种独立的艺术形式。
折纸的种类
根据制作方法和目的,折纸可 以分为传统折纸和现代折纸两 大类。
曲线折痕
将纸张对折,用手指轻轻按压折痕,使折痕产生弧度,再 沿折痕将纸张撕开,得到曲线折痕。这种方法适用于制作 较为复杂的折纸作品,如花朵和动物。
反复折叠
将纸张多次对折,每次折叠的方向和角度都不同,可以得 到各种形状的折痕。这种方法适用于制作需要多角度折叠 的折纸作品,如千纸鹤和风车。
折叠顺序
01
儿童教育
培养空间想象力
通过折纸,可以培养儿童的空 间想象力和三维思维能力。
提高手眼协调能力
折纸需要手眼协调,多次尝试 可以加强儿童的精细动作能力 和手眼协调能力。
增强解决问题的能力
折纸可以激发儿童解决问题的 能力和创造力,让他们在不断 尝试中积累经验。
培养耐心和专注力
折纸需要耐心和专注力,长时 间的专注可以锻炼儿童的耐心
等。
交流沟通
加强与合作者的沟通交流,协商合 作过程中遇到的问题,共同解决困 难。

《折纸》教学课件.

《折纸》教学课件.

《折纸》教学课件.一、教学内容本节课选自教材《手工艺术》第四章第二节《折纸艺术》,详细内容包括基础的折纸技巧,如三角形、正方形、长方形的折叠方法,以及如何将这些基础形状组合成简单的折纸作品,如纸飞机、纸船和纸鹤。

二、教学目标1. 让学生掌握基础折纸技巧,培养动手操作能力和空间想象力。

2. 培养学生对手工艺术的兴趣,提高审美观念。

3. 培养学生团队合作精神,增强实践操作能力。

三、教学难点与重点教学难点:折纸技巧的掌握,尤其是组合形状的折叠方法。

教学重点:基础折纸技巧的学习,以及如何将这些技巧应用于实际作品制作。

四、教具与学具准备教具:折纸教材、演示用折纸、剪刀、胶水等。

学具:彩纸、剪刀、胶水、尺子等。

五、教学过程1. 导入:通过展示折纸作品,激发学生兴趣,引入本节课的教学内容。

2. 讲解:详细讲解基础折纸技巧,如三角形、正方形、长方形的折叠方法。

3. 演示:现场演示如何将基础形状组合成简单的折纸作品。

4. 实践:学生分组进行实践操作,教师巡回指导。

5. 交流:学生展示作品,分享制作心得,教师点评并给予建议。

六、板书设计1. 《折纸》2. 内容:基础折纸技巧:三角形、正方形、长方形折叠方法组合作品:纸飞机、纸船、纸鹤3. 提示:注意事项及技巧要点七、作业设计1. 作业题目:制作一个纸飞机、纸船和纸鹤。

3. 要求:作品形状规范,折叠整齐,创意无限。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生的掌握情况,教学效果,改进措施等。

2. 拓展延伸:鼓励学生课后自主探索更多折纸作品,提高手工技巧,培养创新能力。

教学过程中,注意结合实践情景引入,例题讲解,随堂练习,使学生在轻松愉快的氛围中掌握折纸技巧。

同时,注重用词严谨,段落衔接流畅,确保教学内容清晰易懂。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 折叠方法的步骤:以三角形、正方形、长方形为例,明确每个步骤的操作要领,强调顺序和对称性。

综合实践活动课《折纸》优质课件

综合实践活动课《折纸》优质课件
折纸不仅是一门艺术,还是一种人与人沟通的方式!它能 帮我们传达情感!
谢谢大家
孙鲁娜
温馨提示:ຫໍສະໝຸດ 1. 在制作过程中要保持安静。 2. 在制作过程中,遇到问题可以举手请
老师帮忙。 3. 制作后的废纸放在桌子一角,下课后
带走。
折纸起源: 折纸又称纸艺。折纸艺术起源于中国,其历史可追溯到公 元 583 年,当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时,带去了 许多纸,由于当时纸张非常昂贵,所以他们用时格外小心 而折纸则成了礼仪交往的一部分,折纸的艺术就是从那时 起一代代传下来的。折纸艺术是用一张完整的纸用折叠的 方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。

《折纸》PPT课件

《折纸》PPT课件
艺术进行再创作。
传统文化元素
借鉴中国传统文化中的图案、纹 样等元素,将其融入折纸设计中
,展现独特的美感。
现代艺术与设计
关注当代艺术与设计领域的发展 趋势,汲取时尚、前卫的设计元 素,打造具有现代感的折纸作品

2024/1/28
18
个性化折纸作品的创作过程分享
构思与设计
明确创作主题和目标,进行初 步构思和设计,绘制草图或制
15
人物类折纸作品展示
小丑
通过小丑的折纸造型,展示折纸艺术 的幽默和趣味性。
天使
通过天使的折纸造型,展现折纸艺术 的圣洁和神秘感。
舞者
以舞者为例,展示如何通过折纸技巧 制作出优雅的人物形象。
2024/1/28
16
04 创意折纸设计与实现
2024/1/28
17
创意折纸设计的灵感来源
自然界的形态
观察自然界中的动植物、山水等 元素,从中汲取灵感,运用折纸
对角折是将纸张沿对角线折叠,对边折则 是将纸张相对的两边对折。这两种折法常 用于制作对称的折纸作品。
B
C
内折与外折
内折是将纸张的一部分向内折叠,外折则是 将纸张的一部分向外折叠。这两种折法可以 增加折纸作品的层次感和立体感。
翻转与整形
在完成基本折法后,可以通过翻转和整形使 折纸作品更加美观和立体。翻转是将折纸作 品翻过来,整形则是通过调整各个部分的形
作原型。
2024/1/28
材料选择与准备
根据设计需求选择合适的纸张 材料,如彩色纸、艺术纸等, 并准备好所需的工具和辅助材 料。
折叠与塑形
按照设计好的图纸或步骤进行 折叠,通过不同的折法和技巧 塑造出作品的基本形态。

综合实践课——折纸40页PPT

综合实践课——折纸40页PPT

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
综合实践课——折纸
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
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综合实践活动课
1
折纸介绍
折纸又称“工艺折纸” ,是一种以纸张折成各种不 同形状的艺术活动,也是一 种有益身的心、开发智力和 思维的活动。
2
折纸作品欣赏
折纸作品欣赏
折纸作品欣赏
折纸装中的应用
折纸工艺在服装中的应用
折纸的几种基本折法
第十步
第十步
第十一步
再翻回来,再将四脚向外对折
第 十一步
第十一步
第十一步
第十二步
按图中翻过来的两条虚线,再翻回去先 按上面一条虚线向里对折,再按下面一条 往外对折成青蛙屁股弹坐。
第十二步
第十二步
然后翻回来即可完成,用彩笔画上眼睛, 用手指甲按青蛙屁股三角部分,青蛙会向前 弹跳一定的距离,可与朋友一起比赛玩乐。
课后活动:折鸽子
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我们都是小巧手
折一只你最得意的作品 送给爸爸妈妈。
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谢谢观赏
• 1、对边折
2、对角折
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折纸的几种基本折法
• 3、集中折 • 4、向中心折
12
折纸的几种基本折法
• 5、双正方形 • 6、双三角形 • 7、单三角折菱形
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动动手
制作要求:
1、在制作过程中要保持安静;
2、注意环境卫生,将多余 的纸片放到自己的垃圾袋内, 不要随地乱扔吆!
第一步
先拿出一张纸,然后对半折。
第二步
然后折三角
第三步
把多余的那部分去掉
第四步
再将三角纸对半折,然后展开,会看 见两个正方形的对角折印 。
第五步
第六步
按照对角折痕,往里折成小三角。
第七步
第八步
把四角各向上对折。
第八步
第八步
第八步
第九步
然后翻到背面,按照折痕对半折
第九步
第十步
把底部三角向上折起,然后套进三角缝隙 。
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