高中物理33摩擦力导学案新人教版必修

1、静摩擦力

（1）如图3-3-1所示，各接触面光滑，墙壁对小球有无静摩擦力？

图3-3-1

（2）如图3-3-2所示，人用力推木箱，但没有推动。地面对木箱有无摩擦力？

图3-3-2

课程导学

1、如图3-3-3所示，用50N的作用力F将重10N的物体压在竖直墙壁上，问物体受

到的摩擦力多大？方向如何？

图3-3-3

2、下列说法正确的是：

A．摩擦力存在于静止的物体之间

B．因为摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

C．滚动摩擦力总是小于滑动摩擦力

D．摩擦力既可以是阻力，也可以是动力

3、条形木板，其质量为m，全长为L、现以一定的速度使木板在一水平桌面上滑行，

已知木板与桌面间的动摩擦因数为μ，问当木板的三分之一滑出桌面时，木板与桌面间的摩擦力多大？

思维点击

难点突破

1.如图3-3-4所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着

木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是下图中的[ ].

2.如图3-3-5所示，在水平桌面上放一块重为G A=20N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μA=0.4，使这块木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多大?如果再在木块A 上加一块重为G B=10N的木块B，B与A之间的动摩擦因数μB=0.2，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多大?此时木块B受到木块A的摩擦力多大?

方法与技巧展示:

自我小结：

自主评价

图3-3-4

图3-3-5

1.在水平力F 作用下，重为G 的物体匀速沿墙壁下滑，如图3-3-6

所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力

的大小为[ ]

(A )μF (B)μF+G (C)G (D)22G F

2.一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，

梯子受到[ ]

(A)两个竖直的力，一个水平的力

(B)一个竖直的力，两个水平的力

(C)三个竖直的力，两个水平的力

(D)两个竖直的力，两个水平的力 3.如图3-3-7所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是[ ]

(A)重力、绳的拉力

(B)重力、绳的拉力、斜面的弹力 (C)重力、斜面的弹力 (D)绳的拉力、斜面的弹力

4.一根绳子受200N 的拉力就会被拉断.如果两人沿反方向同时拉绳，每人用力为_______N 时，绳子就会被拉断.如果将绳的一端固定，一

个人用力拉绳的另一端，则该人用力为______N 时，绳子就会被拉断.

5.如图3-3-9所示，小车A 上放一木块B ，在下列情况下，A 、B

均相对静止，试分析A 对B 的摩擦力.(1)小车A 在水平面上匀

速运动.(2)小车A 突然启动.

6.如图3-3-10所示，C 是水平地面，A 、B 是两块长方形物块，

F 是作用在物块B 上沿水平方向的力，物体A 和B 以相同的速

度作匀速直线运动.由此可知，A 、B 间的动摩擦因数μ1和B 、

C 间的动摩擦因数μ2有可能是[ ]

(1994年全国高考试题)

(A)μ1=0，μ2=0

(B)μ1=0，μ2≠0 (C)μ1≠0，μ2=0 (D)μ1≠0，μ2≠0 7.如图3-3-11所示，质量均为m 的三块木块A 、B 、C ，其中除A 的左侧面光滑外，其余各侧面均粗糙.当受到水平外力F 时，三木块均处于静止状态.画出各木块的受力图.

图3-3-6 图3-3-7 图3-3-9

图3-3-10 图3-3-11