关联词语搭配形式一览表
六年级总复习关联词语分类一览表
六年级总复习关联词语分类一览表
1 并列:
又……又……一面……一面……有时……有时……
一会儿……一会儿……既……又……
例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒. /李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子.
2 承接:
一……就……首先……然后……
我一做好功课, 就到球场踢球.
3 递进:
不仅……而且(也)……不但……还……(甚至)……不但不……反而……
连……也……
3.1 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏.
3.2 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!
4 选择:
不是……就是……或是……或是……宁可……也不……与其……不如……
4.1 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了.
4.2 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相.
5 转折
尽管……还是……虽然……但是…………却…………然而……
5.2 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳.
5.3 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同.
6 假设
如果……就……假使……也……即使……也……要是……那么……
6.1 如果明天下雨, 旅行就要取消了.
6.2 要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸.
7 条件
只要……就……只有……才……无论……都……不论……总……
不管……也(都)……
7.1 只要多读多写, 语文水平就可提高.
7.2 不管多少险阻, 我也无惧前进.
8 因果
因为……所以……由于……因此……既然……就……。
复句常用关联词
虽然、虽、虽是、虽说、虽则、尽管、但是、可是、然而、却、也、还、而、可、可是、却、只是、不过、只不过
双用
虽然(虽、虽是、虽说、虽则、尽管)……但是(可是、然而、却、也、还、而)可、可是、却、只是、不过
因果
复句
单用
因为、由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而、既然、可见
双用
因为……所以……;由于……因此(因而、所以)……;
既然……就(那么、那就)……;之所以……是因为(是由于、就在于)……;
假设
复句
单用
如果、假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一
双用
如果(假设、假如、假若、假使、)……就(那么、则、便)……;
即使(即便、纵使、纵然)……也……;再……也……;如果说……那么……;
条件
复句
单用
只要只有除非一旦
复句常用关联词语一览表
并列
复句
单用
也又同时另外一边一面另一方面
双用
既……又……;既……也……;又……又;也……也……;一边……一边;有时……有时……;一会儿……一会儿……;一方面……一方面(另一方面);不是……而是……;
递进
复句
单用
不但、不仅、不光、并且、而且、况且、尚且、何况、甚至、尤其、反而、还、更、并、甚至于
双用
只要(一旦)……就(都、便)……;只有……才……;除非……才……;除非……不……;除非……否则……;不……不……;没有……就没有……;无论(不论、不管)……都……;
双用
不但(不仅、不光)……而且(并且、甚至、还、更)……;不但……反而……;尚且……何况……;非但……而且……;
选择
复句
单用
或者、或是、还是
(一重)复句常用关联词语一览表
双用
不但(不仅、不光)……而且(并且、甚至、还、更)……;
不但……反而……;尚且……何况……;非但……而且……;
选择
复句
单用
或者、或是、还是
双用
或者(或、或是)……或者(或、或是)……;是……还是……;
要么……要么……;不是……就是……;也许……也许……;
与其……不如……;宁可……也不……;
既然……就(那么、那就)……;
之所以……是因为(是由于、就在于)……;
假设
复句
单用
如果、假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一
双用
如果(假设、假如、假若、假使、)……就(那么、则、便)……;
即使(即便、纵使、纵然)……也……;再……也……;
如果说……那么……;
条件
复句
单用
只要只有除非一旦
转折
复句
单用
虽然、虽、虽是、虽说、虽则、尽管、但是、可是、然而、却、也、还、而、可、可是、却、只是、不过、只不过
双用
虽然(虽、虽是、虽说、虽则、尽管)……但是(可是、然而、却、也、还、而)可、可是、却、只是、不过
因果类复句
因果
复句
单用
因为、由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而、既然、可见
双用
因为……所以……;由于……因此(因而、所以)……;
双用
只要(一旦)……就(都、便)……;只有……才……;
除非……才……;除非……不……;
除非……否则……;不……不……;
没有……就没有……;无论(不论、不管)……都……;
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关联词语
关联词语复习指导用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。
因此,学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为…… 条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总…… 转折关系;虽然……但是……;尽管……还是假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不…… 递进关系;不但……而且……;不仅……还……以上几种常见的关联词语,在实际运用时有一些是比较容易混淆的,如;尽管……还是、不管……总…与…即使……也……,教学时不要仅从理性关系上让学生分辨,甚至记忆,而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。
【教学建议】1、分层教学,从认识关联词语的意义、掌握运用关联词语的技能和灵活使用关联词语表情达意三个层面对学生进行有针对性的教学。
2、多设计一些让学生进行选择性的练习,通过选择辨析关联词语之间的区别。
3、重视联系后的讨论和评议,练习后不能仅作对与错的判别,而应让学生一起进行讨论、评议、分析,最后由学生作出正确的判断。
【辅助练习】1、把下列句子补充完整:⑴ 这只空调虽然体积不大,( ) ⑵ 只要你做的事对人民有益,( ) ⑶ 星期天,你是去公园,( ) ⑷ 小明的爸爸( ),还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力,( )( ),才能获得优异的成绩。
2、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
__________________________________________________________⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
专题03关联词运用-解析版-2023年五年级语文暑假专项(统编版)
专题03 关联词运用一、单句和复句句子按结构分单句和复句。
单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构。
1.我吃饭了。
(单句)2.我喝汤了。
(单句)3.我吃饭了,我也喝汤了。
(复句)二、什么是关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
用以连接这些单句的的词语叫做关联词,一般成对出现。
三、关联词的分类1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯4.选择关系——两种情况选择一种★选择关系可以细分为三种:1.商选:表示从几项中选择一项,或此或彼,一般语气比较灵活,有商量的口气。
用“是…还是…”“或者…或者…”2.限选:关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决,表示二者必取其一,非此即彼,不容许有第三种选择.用“不是…就是…”“要么…要么…”3.决选:表示在列出的事件中经过权衡,已有取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量。
用“与其…不如…”“宁可(宁肯)…也不…”5.因果关系——原因和结果,位置可以换6.假设关系——一个是假设情况,一个假设结果7.条件关系——前面提出条件,后面在条件下产生结果8.承接关系——按一定的顺序,表示连续发生的动作或事件四、关联词使用三法则:(一)正确使用关联词使用关联词时,要根据分句之间的关系,选择正确的关联词语。
如:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。
宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
因为喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。
(二)合理搭配关联词使用一组关联词语是要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用。
如:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
只有你意识到这一点,你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
(三)注意关联词位置1.主语不同,关联词放在主语前如:虽然今天天气十分寒冷,但是清洁工流下了汗。
复句常用关联词语一览表
复句
单用
虽然、虽、虽是、虽说、虽则、尽管、但是、可是、然而、却、也、还、而、可、可是、却、只是、不过、只不过
双用
虽然(虽、虽是、虽说、虽则、尽管)……但是(可是、然而、却、也、还、而)可、可是、却、只是、不过
因果类复句
因果
复句
单用
因为、由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而、既然、可见
双用
因为……所以……;由于……因此(因而、所以)……;
双用
只要(一旦)……就(都、便)……;只有……才……;
除非……才……;除非……不……;
除非……否则……;不……不……;
没有……就没有……;无论(不论、不管)……都……;
反而、还、更、并、甚至于
双用
不但(不仅、不光)……而且(并且、甚至、还、更)……;
不但……反而……;尚且……何况……;非但……而且……;
选择
复句
单用
或者、或是、还是
双用
或者(或、或是)……或者(或、或是)……; 是……还是……;
要么……要么……;不是……就是……;也许……也许……;
与其……不如……;宁可……也不……;
既然……就(那么、那就)……;
之Байду номын сангаас以……是因为(是由于、就在于)……;
假设
复句
单用
如果、假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一
双用
如果(假设、假如、假若、假使、)……就(那么、则、便)……;
即使(即便、纵使、纵然)……也……;再……也……;
如果说……那么……;
条件
复句
单用
只要只有除非一旦
(一重)复句常用关联词语一览表
非因果类复句
复句关系及关联词语一览表
递进关系:不但不仅不光而
且并且并甚
至更以至何况况
且还甚至于
不但(不仅、不光)……,而且(并且、还、也、甚至)……
尚且(况且)……,何况……
选择关系:或者或是还是
或者……,或者……是……,还是……要么……,要么……不是……,就是……也许……,也许……与其……,如……
与其……,宁可(宁肯、宁愿)……宁可……,也不(也要)……转折关系:虽然虽说是但是可
是但却而然而不
过就是只是反而尽管固
然只不过
虽然(尽管、虽说是、虽说、固然)……,但是(可是、但、却)……
因果关系:由于因为因此所以因
而从而以致致使可见既然因为……,所以……由于……,因此(因此、所以)……
既然……,就(那么、那就)……之所以……,是因为……
假设关系:如果假如假若倘若要
是不然否则要不然要不
是假使
如果(假如、假使、倘若、要是)……,就(那么、便、则)……即使(纵然、纵使、即便)……,也……再……,也……如果说……,那么……
条件关系:只要只有除非一旦
只要(一旦)……,就(便)……只有……,才……除非……,才……
除非……,不……除非……,否则……不……,
不
没有……,就没有……无论(不管、不论)……,都……。
实词、虚词、关联词
现代汉语实词、虚词、关联词一、实词虚词复习口诀实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
本领能耐用功夫,时间时候用工夫。
无序改变用变幻,由此变彼用变换。
陈述意愿用反映,引起评论用反应。
总括一切用凡是,所有事情用凡事。
同意提议用附议,再次讨论用复议。
客观情况用现实,目前现在用现时。
由此造成用以致,延伸扩大用以至。
校对改正用校正,指教改正用教正。
具体条文用制订,大政方针用制定。
原来意图用本意,本来意义用本义。
开始使用用启用,重新任用用起用。
具体财物用物资,客观事物用物质。
支配管辖用权力,享受权益用权利。
总加数量用总和,综合起来用总合。
衡量检查用考查,实地观察用考察。
彼此响应用相应,互相衬托用相映。
超过限度用过度,转入下段用过渡。
付诸执行用施行,尝试办理用试行。
边线分界用界线,事物性质用界限。
独到见解用创见,创立建造用创建。
和平条约用和约,简单合同用合约。
非常急速用急遽,变化迅速用急剧。
查实证明用认证,证人证据用人证。
全军首领用统帅,统辖率领用统率。
欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心。
马上立即用及时,到预定时用届时。
部下属下用部属,安排布置用部署。
启发有悟用启示,公开声明用启事。
已得利润用赢利,谋求利润用营利。
推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托。
违背触犯用违犯,不遵纪律用违反。
节约剩余用节余,结余存额用结余。
不再进行用停止,受阻不前用停滞。
报告来到用报到,新闻宣传用报道。
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育。
含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳。
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现。
简明扼要用简洁,直接了当用简捷。
某时形势用时势,一个时代用时世。
一定要做用须要,一定要有用需要。
到期为止用截止,到何时候用截至。
学习经历用学历,学习水平用学力。
精神智慧用神智,知觉理智用神志。
配合适当用协调,和谐统一用谐调。
法律条文用法制,依法治国用法治。
精微语言用微言,隐晦批评用微词。
实词、虚词、关联词
现代汉语实词、虚词、关联词一、实词虚词复习口诀实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
本领能耐用功夫,时间时候用工夫。
无序改变用变幻,由此变彼用变换。
陈述意愿用反映,引起评论用反应。
总括一切用凡是,所有事情用凡事。
同意提议用附议,再次讨论用复议。
客观情况用现实,目前现在用现时。
由此造成用以致,延伸扩大用以至。
校对改正用校正,指教改正用教正。
具体条文用制订,大政方针用制定。
原来意图用本意,本来意义用本义。
开始使用用启用,重新任用用起用。
具体财物用物资,客观事物用物质。
支配管辖用权力,享受权益用权利。
总加数量用总和,综合起来用总合。
衡量检查用考查,实地观察用考察。
彼此响应用相应,互相衬托用相映。
超过限度用过度,转入下段用过渡。
付诸执行用施行,尝试办理用试行。
边线分界用界线,事物性质用界限。
独到见解用创见,创立建造用创建。
和平条约用和约,简单合同用合约。
非常急速用急遽,变化迅速用急剧。
查实证明用认证,证人证据用人证。
全军首领用统帅,统辖率领用统率。
欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心。
马上立即用及时,到预定时用届时。
部下属下用部属,安排布置用部署。
启发有悟用启示,公开声明用启事。
已得利润用赢利,谋求利润用营利。
推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托。
违背触犯用违犯,不遵纪律用违反。
节约剩余用节余,结余存额用结余。
不再进行用停止,受阻不前用停滞。
报告来到用报到,新闻宣传用报道。
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育。
含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳。
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现。
简明扼要用简洁,直接了当用简捷。
某时形势用时势,一个时代用时世。
一定要做用须要,一定要有用需要。
到期为止用截止,到何时候用截至。
学习经历用学历,学习水平用学力。
精神智慧用神智,知觉理智用神志。
配合适当用协调,和谐统一用谐调。
法律条文用法制,依法治国用法治。
精微语言用微言,隐晦批评用微词。
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并列关系:也又另
外同时一面一
边另一方面既……,又……既……,也……又……,又……也……,
也……一边(一面)……,一边(一面)……一方面……,另一方面……
递进关系:不但不仅不光而且并且并甚
至更以至何
况况且还甚至于
不但(不仅、不光)……,而且(并且、还、也、甚至)……
尚且(况且)……,何况……
选择关系:或者或是还是
或者……,或者……是……,还是……要么……,要么……不是……,就
是……也许……,也许……与其……,如……
与其……,宁可(宁肯、宁愿)……宁可……,也不(也要)……
转折关系:虽然虽说是但是可
是但却而然而不过就是只是反而尽
管固然只不过
虽然(尽管、虽说是、虽说、固然)……,但是(可是、但、却)……
因果关系:由于因为因此所以因而从而以致致使可
见既然
因为……,所以……由于……,因此(因此、所以)……
既然……,就(那么、那就)……之所以……,是因为……假设关系:如果假如假若倘
若要是不然否则要不然要不是假使
如果(假如、假使、倘若、要是)……,就(那么、便、则)……即使(纵然、纵使、即便)……,也……再……,也……如果说……,那么……
条件关系:只要只有除非一旦
只要(一旦)……,就(便)……只有……,才……除非……,才……
除非……,不……除非……,否则……不……,
不
没有……,就没有……无论(不管、不论)……,都……。
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27.A【解析】B语序不当。“构建健康生态,倡导健康生活, 宣传健康理念”这三个动词短语,有逻辑上的先后顺序,应为 “宣传健康理念,倡导健康生活,构建健康生态”。C成分残 缺。前两个分句的主语是“电视剧”,第三个分句的主语是 “主角”,与前面主语不一致,可改为“受到众多粉丝追捧的 男女主角也因此走红”D逻辑错误。具体数字前不能用“约”, 将其删除。
33.B【解析】A项,搭配不当,“用途”与“便捷”搭配不当, 应将“便捷”改为“广泛”。C项,应在“徜徉”于“漫步”语意重复,删除一个即可。D项,“不超过”与“左右”语义 矛盾,删除其中一个即可。
34.C【解析】A成分残缺,缺少主语,应将“走过”去掉, “,”也去掉。B项,结构混乱,前半句和后半句不能构成因 果关系。D项,搭配不当,“不断推进我国大洋海底可燃冰的 开采工程效率。”将“推进效率”改为“提高效率”。
16.D【解析】A项,句式杂糅,“围绕”和“以……为中心” 杂糅;B项,搭配不当,应该去掉“上”;C项,成分残缺,缺 少主语,把“了”改成“的”。
17.B成分残缺,缺少宾语,应该在句末添加“的问题”。
18.A【解析】用词不当“目不暇接”的意思是形容东西太多, 眼睛看不过来;董卿“旁征博引”“炒语连珠”的话语不是物 品,不能令人“目不暇接”。故选A。
39.D【解析】A项,第一个分句主语是“籍贯”而宾语却是 “人”,属于主宾搭配不当。B项,应该先说“共建合作平 台”,然后说“共享合作成果”,属于语序不当。C项,第一 个分句,开头使用“通过”这一介词,造成后面句子缺少主语, 属于主语残缺。D项,没有语病。因此,可以确定答案是D。
41.B【解析】A项,“随着”“让”连用,因此成分残缺,缺 少主语,要去掉“随着”或“让”;C项,语序不当,应把 “不仅”和“也”后面的内容调换次序;D项,搭配不当,应 该去掉“的好成绩”。
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【多层定语的排列顺序】
按照离中心词的远近来看,一般顺序是:
a.表领属关系的;(表示“谁的?”)
b.表时间、处所的;(什么时候?什么地方?)
c.代词或量词短语;(多少?)
d.动词或动词短语;(怎样的?)
e.形容词或形容词短语;(什么样的?)
f.表示性质、类别或范围的名词。
(什么?)
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。
【多项状语的排列顺序】
复杂状语排列大致为:
a.表目的或原因的介宾短语;(为什么?)
b.表时间的名词或表处所的介宾短语;(何时、何地?)
c.表范围程度的;(什么范围?)
d.表情态或程序的;(怎样?)
e.表示对象的介宾短语。
(同谁?)
例如:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
【句子成分歌诀】
主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
基本成分主谓宾,附加成分定状补。
定语必居主宾前,谓前状语谓后补。
语言标志要记清,的定地状得后补。
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也又同时另外一边一面另一方面
既又;既也;又又;也也;
一边一边;有时有时;一会儿一会儿;
一方面一方面(另一方面);不是而是;
不但、不仅、不光、并且、而且、况且、尚且、何况、甚至、尤其、
反而、还、更、并、甚至于
不但(不仅、不光)而且(并且、甚至、还、更);
不但反而;尚且何况;非但而且;
或者、或是、还是
或者(或、或是)或者(或、或是);是还是;
要么要么;不是就是;也许也许;
与其不如;宁可也不;
虽然、虽、虽是、虽说、虽则、尽管、但是、可是、然而、却、也、还、而、可、可是、却、只是、不过、只不过
虽然(虽、虽是、虽说、虽则、尽管)但是(可是、然而、却、也、还、而)可、可是、却、只是、不过
因为、由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而、既然、可见
因为所以;由于因此(因而、所以);
既然就(那么、那就);
之所以是因为(是由于、就在于);
如果、假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一
如果(假设、假如、假若、假使、)就(那么、则、便);
即使(即便、纵使、纵然)也;再也;
如果说那么;
只要只有除非一旦
只要(一旦)就(都、便);只有才;
除非才;除非不;
除非否则;不不;
没有就没有;无论(不论、不管)都;
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导读:也又同时另外一边一面另一方面
既又;既也;又又;也也;
一边一边;有时有时;一会儿一会儿;
一方面一方面(另一方面);不是而是;
不但、不仅、不光、并且、而且、况且、尚且、何况、甚至、尤其、
反而、还、更、并、甚至于
不但(不仅、不光)而且(并且、甚至、还、更);
不但反而;尚且何况;非但而且;
或者、或是、还是
或者(或、或是)或者(或、或是);是还是;
要么要么;不是就是;也许也许;
与其不如;宁可也不;
虽然、虽、虽是、虽说、虽则、尽管、但是、可是、然而、却、也、还、而、可、可是、却、只是、不过、只不过
虽然(虽、虽是、虽说、虽则、尽管)但是(可是、然而、却、也、还、而)可、可是、却、只是、不过
因为、由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而、既然、可见
因为所以;由于因此(因而、所以);
既然就(那么、那就);
之所以是因为(是由于、就在于);
如果、假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一
如果(假设、假如、假若、假使、)就(那么、则、便);
即使(即便、纵使、纵然)也;再也;
如果说那么;
只要只有除非一旦
只要(一旦)就(都、便);只有才;
除非才;除非不;
除非否则;不不;
没有就没有;无论(不论、不管)都;
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四上语文成语理解复习
娓娓动听:形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。
身临其境:自己亲身到了那个地方。
戛然而止:形容突然停止。
引人入胜:吸引人进入一种美好的境界。
恭恭敬敬:形容对长辈或宾客非常有礼貌。
有教无类:不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。
因材施教:针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
远近驰名:声名传播的很远。
万世之师:世代人的老师。
和颜悦色:形容和蔼的脸色。
不知好歹:不知道好和坏。
面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
微不足道:非常渺小,不值得一谈。
鸦雀无声:形容非常静,没有一点声音。
如愿以偿:愿望实现。
旭日东升:早晨的太阳刚刚从东方升起。
哭笑不得:哭也不是,笑也不是。
抽抽噎噎:抽抽搭搭的哭,一吸一顿地哭泣。
惊慌失措:害怕紧张的不知如何是好。
志同道合:形容彼此理想、志趣相同,所从事的事业或走的人生道路是一样的。
美酒佳肴:形容酒、菜美味而丰盛。
风尘仆仆:形容奔波疲劳的样子。
斩钉截铁:砍断钉子切断铁,比喻说话做事果断坚决,毫不犹豫。
一本正经:很规矩,很庄重。
不速之客:指没有邀请而自己来的客人。
争分夺秒:不放过一分一秒,形容时间抓得很紧。
围追堵截:一种作战的方法,即把军队分成几路同时进行包围式的追击,将敌人堵截成几块,加以消灭。
风雪交加:风和雪同时袭来
奄奄一息:只剩下微弱的气息
取之不尽:拿不完,形容很丰富。
居高临下:处在高处,俯视下面,形容处于有力的地位
粉身碎骨:身体粉碎,多指为了某种目的而丧身。
气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
时隐时现:有时隐藏有时出现
漫山遍野:遍布整个山野,形容很多。
若隐若现:一会儿有,一会儿无,形容隐隐约约
人声鼎沸:比喻人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
浩浩荡荡:水势大,泛指广阔或壮大
山崩地裂:山倒塌,地裂开,形容声势巨大
齐头并进:形容队伍整齐
起伏荡漾:水面一起一伏的波动。
不假思索赌咒发誓似醒非醒似信非信自讨苦吃兴致勃勃一生受用人山人海漫天卷地风号浪吼玲珑多姿大举进犯全神贯注横七竖八惊天动地坚强不屈千真万确长途跋涉衣衫褴褛
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