建筑工程施工专业实施性教学计划

建筑工程施工专业实施性教学计划．成都石化工业学校建筑工程施工专业（升学班）实施性教学计划成都石化工业学校教务处编制1··．成都石化工业学校建筑工程施工专业实施性教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和中初级专门人才。

(二) 业务范围本专业毕业生主要担任工业与民用建筑施工材料试验工、木工、砖瓦工、抹灰工、钢筋工、混凝土工、油漆工、防水工、测量放线工、架子工等操作岗位的工作和施工员、预算员、质量员、安全员、材料员等基层管理岗位的工作。

三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求1．具有相当于高中阶段的文化基础知识。

2．掌握工业与民用建筑工程的基本知识。

3．掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识。

4．掌握建筑材料、建筑制图基础、建筑构造、房屋设备、给排水、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基本知识。

5．了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。

对于管理和操作岗位人员知识结构的要求，管理型人才应高于操作型人才。

(二) 能力结构与要求1．具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能。

2．具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。

2··．成都石化工业学校 3．具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

四、课程设置及教学要求) (一公共基础课程（德育包括：职业道德与法律、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生等四科）参考课程序课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求学名称号时主要教学内容:了解文帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德明礼仪的基本要求、职的作用和基本规范，陶冶业道德的作用和基本规道德情操，增强职业道德范意识，养成职业道德行为要求：学生能掌握与日职业习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切3道德常生活和职业活动密切相相关的法律常识，树立1.16与法关的法律常识，树立法治法治观念，增强法律意律观念，增强法律意识，成识，成为懂法、守法、为懂法、守法、用法的公用法的公民。

民。

考核方式：考试与考查相结合使学生掌握职业生涯主要教学内容:职业生规划的基础知识和常用方涯规划的基础知识和常法，树立正确的职业理想用方法和职业观、择业观、创业要求：使学生掌握职业观以及成才观，形成职业生涯规划的基础知识和生涯规划的能力，增强提常用方法，树立正确的职业3高职业素质和职业能力的职业理想和职业观、择生涯1.26业观、创业观以及成才自觉性，做好适应社会、规划融入社会和就业、创业的观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业准备。

考核方式：考试与考查相素质和职业能力的自觉结合性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

3··．成都石化工业学校参考课程序课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求学名称号时引导学生掌握马克思马克思主要教学内容主义的相关基本观点和主义的相关基本观点和国社会主义经济建设、政我国社会主义经济建治建设、文化建设、社会设、政治建设、文化建建设的有关知识；提高思设、社会建设的有关知想政治素质，坚定走中国识特色社会主义道路的信要求：学生掌握马克思经济3念；提高辨析社会现象、主义的相关基本观点和政治1.36主动参与社会生活的能我国社会主义经济建与社设、政治建设、文化建力。

会考核方式：考试与考查相设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，结合坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

使学生了解马克思主:马克思主要教学内容义哲学中与人生发展关系主义哲学中与人生发展密切的基础知识，提高学关系密切的基础知识，生用马克思主义哲学的基马克思主义哲学的基本本观点、方法分析和解决观点、方法分析人生发展重要问题的能要求：使学生了解马克思主义力，引导学生进行正确的哲学中与人生发展关系价值判断和行为选择，形哲学3密切的基础知识，提高成积极向上的人生态度，与人1.4 6学生用马克思主义哲学为人生的健康发展奠定思生的基本观点、方法分析想基础。

和解决人生发展重要问考核方式：考试与考查相题的能力，引导学生进结合行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

4··．成都石化工业学校参考课程序课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求学名称号时培养学生热爱祖国语加强现主要教学内容言文字的思想感情，使代文阅读训练，提高学生进一步提高正确理解与生阅读现代文能力；加运用祖国语言文字的能强写作和口语交际训力，提高科学文化素养，练，提高学生应用文写以适应就业和创业的需作能力和日常口语交际要。

指导学生学习必需的水平；指导学生鉴赏我语文基础知识，掌握日常国瑰丽的文学知识宝生活和职业岗位需要的现库，提高文学素养。

3代文阅读能力、写作能力、要求：通过课内外的教2 1.5 语文口语交际能力，具有初步学活动，使学生进一步4 的文学作品欣赏能力和浅巩固和扩展必需的语文易文言文阅读能力。

引导基础知识，养成自学和学生重视语言的积累和感运用语文的良好习惯，悟，接受优秀文化的熏陶，接受优秀文化熏陶，形提高思想品德修养和审美成高尚的审美情趣。

情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

考核方式：考试使学生进一步学习并掌握主要教学内容:职业岗位和生活中所必要在初中数学的基础上，培养学进一步学习数学的基础的数学基础知识；生的计算技能、计算工具知识。

必学与选学内容使用技能和数据处理技为专业教学学习奠定基能，培养学生的观察能力、础。

3空间想象能力、分析与解要求：0数学1.6决问题能力和数学思维能通过教学，提高学生的6 引导学生逐步养成良力。

数学素养，培养学生的好的学习习惯、实践意识、基本运算、空间想像、创新意识和实事求是的科数形结合和简单实际应学态度，提高学生就业能用等能力。

力与创业能力。

考核方式：考试5··．成都石化工业学校参考课程序课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求学名称号时帮助学生进一步学习英在初中主要教学内容语基础知识，培养听、说英语的基础上，巩固、读、写等语言技能，初步扩展学生的基础词汇和形成职场英语的应用能培养学生听、基础语法；力；激发和培养学生学习说、读、写的基本技能英语的兴趣，提高学生学和运用英语进行交际的习的自信心，帮助学生掌能力3握学习策略，养成良好的要求：学生能听懂简单0 1.7英语学习习惯，提高自主学习对话和短文，能围绕日6 能力；引导学生了解、认常话题进行初步交际，识中西方文化差异，培养能读懂简单应用文，能正确的情感、态度和价值模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学观。

习和继续学习的能力，考核方式：考试并为学习专门用途英语打下基础。

督促学生积极参与体育:学习体主要教学内容运动，学会制定和实施简育与卫生保健的基础知单的个人锻炼计划。

具备识和运动技能，掌握科选择利于提高职业素质运学锻炼和娱乐休闲的基动项目的意识、自我评价本方法，养成自觉锻炼体育锻炼效果的能力。

增的习惯强体能，努力提高以耐力、要求：培养自主锻炼、力量和速度为主的体能素自我保健、自我评价和质水平，基本掌握两项以自我调控的意识，全面上体育技能，不断提高运提高身心素质和社会适1体育动能力。

了解营养、环境应能力，为终身锻炼、4与健1.8 和生活方式对身体健康的继续学习与创业立业奠4 康影响，逐步养成健康向上定基础。

的良好生活方式。

有意识控制和回避不规范动作的产生，懂得紧急处置运动创伤的简单方法。

能主动关心与帮助同伴，共同完成体育锻炼过程，提高社会责任感和协调沟通能力，认识体育对提高就业和创业能力的价值，提高6··．成都石化工业学校参考课程序课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求学号名称时自己的综合职业素质考核方式：考查使学生能够根据职业需:掌握计主要教学内容求运用计算机，体验利用算机应用基础知识，提计算机技术获取信息、处高学生计算机基本操理信息、分析信息、发布作、办公应用、网络应信息的过程，逐渐养成独用、多媒体技术应用等立思考、主动探究的学习方面的技能，使学生初方法，培养严谨的科学态步具有利用计算机解决度和团队协作意识。

使学学习、工作、生活中常生树立知识产权意识，了见问题的能力。

解并能够遵守社会公共道使学生掌握必要求：德规范和相关法律法规，础应用基计备的算机1计算自觉抵制不良信息，依法培养知识和基本技能，机应0 进行信息技术活动。

1.9决解用学生应计算机用基8 考核方式：考查问活中际实与工作生础使学生初步题的能力；习用具有应计机学算的能力，为其职业生涯定奠学终展发和身习提升学生的信息基础；使学生了解并遵素养，信息守相关法律法规、道德及信息安全准则，社为生学养培成信息7··．成都石化工业学校参考课程序课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求学名称号时会的合格公民专业课) (二．建筑材料1基本内容：常用建筑材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准、检验方法、保管方法、新材料的动态。

具有对常用建筑材料进行检初步具有合理选用常用建筑材料及制品的能力，基本要求：验的能力。

教学展示常用建筑材料实物或组织参观制品厂。

基本教学方法：应结合课堂教学内容，上采用多媒体教学，提高直观性。

2．建筑识图与构造基本内容：制图基本知识，正投影原理，剖面与断面图，轴测投影，民用建筑常用构造，建筑工程施工图。

能运用建具有绘图技能，基本要求：领会制图的基本知识和国家房屋建筑的制图标准，筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图。

以民用建筑构造为教学重基本教学方法：以正确识读一般民用建筑施工图为教学目标，点，指导学生进行以民用建筑施工图和常用建筑构造为主要内容的基本训练。

．建筑力学4杆件应力分析及强度理论，杆件的刚度和基本内容：静力学基本原理，杆件内力分析，8··．成都石化工业学校稳定性；相应的力学试验。

基本要求：领会力系的简化与平衡条件，杆件的强度、刚度和稳定性的计算原理和方法。

基本教学方法：依据建筑结构基本构件及其常用连接的力学模型和常规静力荷载，以杆件内力、应力、强度、刚度、稳定性为重点组织教学。

5．房屋设备基础知识基本内容：电工学基本知识，一般建筑常用电气设备，建筑照明与供电，建筑施工用电基本知识，安全用电知识，电气施工图，室内给排水及卫生设备，室内供暖，燃气供应，通风与空调，给排水施工图，暖通施工图。