初中英语易混淆短语
英语初中常用易混淆单词词组的区别用法
中考初中英语常用易混淆单词词组的区别用法英语常用易混淆单词/词组的区别用法一、how much和how many的区别用法how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词;how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
how much和how many的区别1、所修饰词不同how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?例句：How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?How many books are there on the desk?有多少本书在桌子上?2、用法不同How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：How much is this dress?这个连衣裙多少钱?How many 表示多少，用来问数量。
例句：How many apples do you have?你有多少苹果?二、in和on的区别用法当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。
而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。
in可表时间,表地点,表手段、方法、材料。
on表示时间、地点、方位等。
in和on区别一、意思不同in：prep. 在 ... 里;在 ... 地方;在 ... 期间on：prep. 在 ... 之上二、用法不同in： in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。
in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
例句：He is a layman in economics.他对经济学一窍不通。
on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。
例句：The spider is walking on the ceiling.蜘蛛在天花板上爬行。
初中英语易混淆动词
初中英语易混淆动词动词的定义和作用动词是英语中最常用的词类之一，用于表示行为、状态、感觉等。
在初中英语研究中，有一些动词经常容易混淆使用。
下面列举了一些常见的易混淆动词，以帮助学生更好地掌握它们的用法和区别。
1. "do"和"make"- "do"用于表示进行一项活动、采取行动。
- "make"用于表示制作或创造某物。
例如：- I have to do my homework. (我必须做作业。
)- She is making a cake. (她正在做蛋糕。
)2. "say"和"tell"- "say"用于直接引述或提及某个人说的话。
- "tell"用于表示告诉或命令某人某事。
例如：- He said, "I love you." (他说：“我爱你”。
)- Mom told me to clean my room. (妈妈告诉我收拾房间。
)3. "hear"和"listen to"- "hear"用于表示听到声音，但并不一定有意愿去听。
- "listen to"用于表示有意愿去倾听。
例如：- I heard a loud noise outside. (我听到外面传来一声巨响。
) - Please listen to me carefully. (请仔细听我说。
)4. "bring"和"take"- "bring"表示把物品带到与说话人的位置相对的位置。
- "take"表示把物品带离与说话人的位置相对的位置。
例如：- Can you bring me a glass of water, please? (你能给我拿杯水吗？)- Don't forget to take your umbrella when you leave. (离开时别忘了带上你的雨伞。
人教版初中英语易混淆单词短语总结
vocabulary n. （可数名）by mistake地word n.；by accident有时地，不测处aloud adv. 作声地；大声地comma n.逗号（非常，反： quietly；silently）period n.句号loudly adv. 大声地；吵地question mark n. 号loud adv. 响亮地adj. 喧的;响亮的challenge n.挑 ( 复数 challenges)vt.挑pronounce vt . 拼；音pronunciation n. 音法；拼法specific adj.明确的；详细的specifi cally adv. 明确地；详细地special adj.特别的；特的specially adv. 地；特地especially adv. 特；特别；分外particular adj.非一般的；特的；特别的particularly adv. 特别；特地；特别地memorize vt.起来；熟；回起memorization n. ；回grammar n. 法grammatically adv. 法地；从法角度来，add A to B把A增添/充到B中add up to +数目达到⋯spoken English英口make a mistake = make mistakes solution.n. 解决方案；解答solve v. 解决later adv. 此后；一会此后late adj .晚；adv. 晚；lately adv. 近来；近来latest adj.最新的realize v.意到；（某人）（梦想）Eg: Finally, Kelsy realized her dream.come true （某人的梦想）Eg: Finally, her dream came true.matter vi.起重要作用；要Eg: I know Charles doesn't think this project is important, but it matters to me.afraid = terrified adj.惧怕的；愁的be afraid of ... = be terrified of ⋯恐惧 / 惧怕⋯be afraid to do = be terrified to do恐惧/惧怕做⋯laugh at⋯= make fun of⋯讥笑/嘲讽⋯complete vt.达成adj.完好的；完好的completely adv 完好地childhood n. 童年on duty班；日break off忽然中断；中断break down抛；出缺点break up分手take a ride兜take care小心，注意；珍重sb.be sure of sth.sb. be sure to do sth.sb. Be sure that⋯it is certain(无疑;确立) thatcertain adj.某，某些，某个Eg:friendly的比是friendlier，最高是friendliestcomic n.漫画，画志patient adj.耐心的n.病人patiently adv. 耐心地at the end of⋯in the endtake pride in⋯= be proud of⋯with pleasure能够用来答方的求，Eg: “Would you mind holding the door open forme, please ” “Oh, with pleasure.”It ’ s a pleasure.或It’s my pleasure.是用往返答感的答。
2023年初中英语词法知识：3类连词易混淆用法归纳
2023年初中英语词法知识：3类连词易混淆用法归纳一、although 与though 用法区别与说明1.用作连词，表示“虽然”，两者大致同义，可换用，只是although 比though 更为正式。
如：Though [Although] they’re expensive, people buy them. 虽然它们很昂贵，人们还是买。
2.although 一般不用作副词，而though 可用作副词，表示“可是”“不过”。
如：I expect you’re right—I’ll ask him, though. 我认为你说得对——我去问问他也好。
She promised to phone. I heard nothing, though. 她答应要打电话来. 可我没听到回信儿。
这样用的though通常位于句末，但有时位于句首的though也有这样的意思。
如：他说他要付钱，然而我认为他不会付的。
正：He says he’ll pay, though I don’t think he will.正：He says he’ll pay; I don’t think he will, though.3.在as though（好像，仿佛），even though（即使，纵然）等固定短语中，不能用although代替though。
如：She treats me as though I were a stranger. 她待我仿佛我是一个陌生人。
He’s the best teacher even though he has the least experience. 他尽管经验最少，但教得最好。
4.两者均可用于省略句，通常见于主句与从句主语相同，且从句谓语含有动词be的情形。
如：Although [Though] (it was) built before the war, the engine is still in perfect order. 尽管是战前制造的，这台发动机仍然处于良好状态。
初中英语易混淆单词及短语简析
ｐ ｓｅ ｇ ｒ・ ａ ｓｎ ｅｓ
Ａ． ｏ ｗｉｈ ｇ ｔ Ｃ．ｐ ａ ｔ ｌｙ ｗｉｈ
Ｂ．ｈ ｌ ｔ ｅｐ ｗｉｈ Ｄ． ａ ｔ ｄｅ ｌｗｉ ｈ
Ａ．ｐ ｃ ｐ ｉｋ ｕ
Ｂ．ｍａ ｅ ｕ ｋ ｐ
Ｃ． ｅ ｐ ｇ ｔｕ
Ｄ．ｓ ｎ ｐ ｅｄｕ
“ 助某 人 ” 帮 之义 ；ｅｌ ｉ ｄ ａ ｗｔ ｈ是 “ 处理 ， 付 ， 对
涉及 ” 的含义 。
３ 一 Ｍｏ ． ｍ，ｃ ｎ Ｉ ａ
— —
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
射， 使上 升 ” 的含义 。
ｔ ｈｅ ＴＶ？１ｗａ ｔｔ ｎ ｏ
７ 一 Ｗ ｈ ｒ ｒ ｃ ｏ ｌ ｌｔ ｅ ． ｏ ｙ ｕ ． ｅ ｅ ａ ｅ ｍｙ ｓ ｈ ｏ ｏｈ ｓ ｄ ｏ ｃ
思。
６ ．～ Ｗ ｈ ｔｒ ｌ ｏ ｗｅ ｈ ｖ ｎ ｔｅ ｈｉｈ ｙ ａ ｕ ｅ ｄ ａ ｅ ｏ ｈ ｇ ｗａ ？
一
Ｂｕ ｏ ｔｔ ｎ ｈ ｙ ｔＩｄ ｎ’ ｈｉ ｋ ｔｅ
ｃ ａ！ ｏｔ
ｈ ｓ ｎ ｗ ｉ ｅ
Ｂｕ ｅ ｏ ｃ ｒ ａ ｅ ｓ ｓ ｒ ａ ｓ ｒ ｎｏ ａｌ ｗｅ ｏ ｔ ｌ ｏ ｄ ｔ
【 解析 】 正确 的选择应 该是 Ａ。ｏｗｔ ｇ ｉ ｈ在这
儿是 “ … …相 配 ， 跟 与… …相 伴” 的意思 ；ｌ ｐａ ｙ ｗｔ ｉ ｈ的 意思 是 “ 玩弄 ，戏 耍 ”ｈ ｌ ｉ ：ｅｐｗｔ ｈ是
【 析 】Ａ 为正 确 答 案 ，有 “ 车 接 载 解 用
（ ）拿 起 ， 起 ， 加 （ 人 ， 捡 增 速度 ） 的 意思 ； ａ ｅ ” ｍ ｋ ｕ ｐ有 “ 造 ， 成 ， 构 ， 妆 ” 含 义 ；ｅ 编 组 虚 化 的 ｇｔ ｕ ｐ有 “ 床 ． 来 ” 意 思 ： ｎ ｐ有 “ 起 起 的 ｓ ｄｕ ｅ 发
初中英语中考常用介词短语和易混易错词组
初中英语中考常用介词短语和易混易错词组英语中的介词短语是初中英语中比较基础的语法知识，因为只要掌握了基础介词短语的使用，便可以较为自然地进行句子构造和语言表达。
但是，介词短语很容易出现易混淆的情况，所以在中考中要特别注意。
本文将介绍一些中考常出现的介词短语和易混淆的词组。
1. on time vs in time这两个短语都有“准时”的意思，但是它们的用法不一样。
On time多指某种交通工具或者开会等事情仍在规定的时间内，而in time 则强调在最后期限内完成某件事情。
例如，We arrived at the airport on time(我们按时间到达了机场)；He finished his homework just in time(他及时完成了作业)。
2. according to vs in accordance with这两个短语都表示“按照……”，但是according to后面接的是某个具体的规定或者价值观念，而in accordance with则强调是根据某个标准或者制度来做某件事情。
例如，According to the survey,more and more people prefer to work from home(根据调查，越来越多的人喜欢在家工作)； In accordance with company regulations, smokers may only smoke in designated areas(根据公司规定，吸烟者只能在指定区域吸烟)。
3. in spite of vs despite这两个短语都表示“尽管”，但in spite of通常用来表示困难或者阻力，而despite则强调不受阻碍的情况。
例如，In spite of the heavy rain, we still went hiking(尽管下着大雨，我们还是去远足了)；Despite the fact that he was tired, he continued to work(尽管很累，他还是继续工作)。
初中易混淆单词汇总
初中易混淆单词汇总初中英语中有许多易混淆的单词，这些单词的拼音、发音甚至意思都相似，很容易让同学们弄混。
下面我将为大家总结一些常见的易混淆单词，希望能帮助大家更好地掌握这些单词。
1. Weather和Whether"Weather"是天气的意思，而"Whether"是是否的意思。
例如，我们可以说："The weather is sunny today."（今天天气晴朗。
）或者："I'm not sure whether I will go to the party."（我不确定是否要去参加派对。
）2. There、Their和They're"There"表示那里，例如："He is standing over there."（他站在那边。
）"Their"是他们的意思，用于指代某个人或物的归属。
例如："Their house is very big."（他们的房子非常大。
）"They're"是"They are"的缩写形式。
例如："They're playing soccer in the park."（他们正在公园里踢足球。
）3. Quiet和Quite"Quiet"表示安静的，例如："Please be quiet in the library."（请在图书馆保持安静。
）"Quite"意思是相当，强调程度。
例如："I'm quite tired after running for an hour."（我跑了一个小时之后相当累。
）4. Advice和Advise"Advice"是名词，意思是建议或忠告。
初中英语易混淆短语
初中英语易混淆短语
1. break up 和 break down
- Break up: 意为“结束，分手”，通常用于情侣关系的解散或团体的解散。
- Break down: 意为“崩溃，故障”，通常用于形容机器或系统的损坏或出故障。
2. look after 和 take care of
- Look after: 意为“照顾，看管”，通常指照顾或照料某人或某物。
- Take care of: 也意为“照顾，照料”，含有更深的关心和关注意味，通常指全方面照顾或照料某人或某物。
3. look for 和 search for
- Look for: 意为“寻找，找寻”，通常指在某地或某个范围内寻找某物或某人。
- Search for: 意为“搜寻”，通常指进行更系统、深入的搜查或寻找。
4. make up 和 put on
- Make up: 意为“化妆，编造”，通常指对脸部进行化妆，或编造或虚构某事物。
- Put on: 意为“穿上，戴上”，通常指穿上衣物、戴上饰品或戴上眼镜等。
5. pick up 和 drop off
- Pick up: 意为“接人，拾起”，通常指去某地接人，或拾起或
捡起某物。
- Drop off: 意为“送人，放下”，通常指把某人送到某地，或放下或丢下某物。
6. turn on 和 switch on
- Turn on: 意为“打开”，通常指打开电器或开关的动作。
- Switch on: 也意为“打开”，特别指通过切换开关打开电器或电源。
初中易混淆单词汇总
初中易混淆单词汇总在初中英语学习中，有些单词容易混淆，常常让学生感到困惑。
下面是一些初中易混淆的单词，供大家参考。
1.borrow/lend2.borrow的意思是“借入”，指从别人那里借东西。
3.lend的意思是“借出”，指把东西借给别人。
4.例如：I borrowed a book from the library. (我从图书馆借了一本书。
)5.He lent me his pen. (他借给我一支钢笔。
)6.except/besides7.except的意思是“除了”，指从总数中减去。
8.besides的意思是“除了”，指在总数中加上。
9.例如：Everyone was late except me. (除了我之外，大家都迟到了。
)10.Everyone was late, besides me. (除了我之外，大家都迟到了，加上我也迟到了。
)11.already/yet12.already的意思是“已经”，用于肯定句中。
13.yet的意思是“还”，用于否定句中。
14.例如：I have already finished my homework. (我已经完成了作业。
)15.He hasn't finished his homework yet. (他还没有完成作业。
)16.many/much/a lot of17.many修饰可数名词的复数形式，如“apples”、“cars”等。
18.much修饰不可数名词，如“water”、“bread”等。
19. a lot of是许多、大量之意，既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。
20.例如：Many students are in the classroom. (许多学生在教室里。
)21.I haven't got much money. (我没有很多钱。
)22.There is a lot of milk in the fridge. (冰箱里有许多牛奶。
初中英语易混淆单词
初中英语易混淆单词1：pronounce 发。
.。
...。
音，pronunciation 发音2：hard adj.& adv。
硬的；辛苦地，努力地hardly adv.几乎不3:change v. 改变chance n。
机会4:feel （felt）v. 感觉，感到fall（fell）v. 落下5:sleepy （feel sleepy）adj。
困倦的asleep (fall asleep）adj. 睡着的6:different adj。
不同的difference n。
不同点7：important adj。
重要的importance n。
:重要性8:confident adj. 自信的confidence n。
想、自信9：distant adj。
远的distance n.距离10:appear v。
出现appearance n。
出现,外貌11：difficult adj.难的difficulty n。
难点12：expect v. 期望except prep。
除。
.。
......之外accept v。
接收13：though adv.$conj。
尽管；虽然through adv。
&prep 穿过thought n。
想法v。
think 的过去式14:pass v.经过，通过past adj。
过去的n. 过去15：sometimes 有时some times 几次sometime 某个时候some time 一段时间16:shake v。
动摇snake n。
蛇snack n.小吃17：quite adv。
相当quiet adj.安静的quick adj。
快的18：affect v.影响effect n。
结果，影响effort n.努力19：dessert n。
甜食desert n.沙漠v。
放弃20：costume n。
服装custom n.习惯21：chicken n.鸡kitchen n。
初中英语极易混淆的短语
一、含有介词的动词词组(1) come out of hospital（病好）出院come out of the hospital（因事）从医院里出来(2) come out of prison（刑满）释放come out of the prison（因事）从监狱里出来(3) go to school去上学go to the school（因事）去学校(4) go to college上大学go to the/a college去一所学校（办事）(5) go to bed上床睡觉go to the bed去床边(6) go to hospital去住院go to the hospital（因事）去医院(7) go to prison去坐牢go to the prison（因事）去监狱(8) go to sea当海员go to the sea去海边(9) go to court起诉go to the court（因事）去法庭(10) go to church做礼拜go to the church（因事）去教堂(11) keep house管理家务keep the house守在家里(12) take place发生take the place代替二、有无冠词，意义无多大区别的介词词组(1)at(the)most至多(2)at(the)first起初(3)all(the)day 整天(4)catch(a)cold感冒(5)in(the)future 将来(6)in(the)memory of纪念(7)go to(the)office 上班，去办公室(8)go to(the)market 赶集，去市场(9)on(a)holiday 在度假(10)(the)day before yesterday 前天(11)(the)most of 大多数(12)with(a)smiling face 面带微笑。
初中英语易混词辨析
初中英语易混词辨析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1中考易混淆的同义词总结1．say, speak, talk, tell这四个词都有“说”的意思，其用法差异主要在于各自强调的对象、内容不同。
(1)say的意思是“说”、“讲”、“说出”，是及物动词，强调“说”的内容。
不仅可指口头“说”，而且可指书面“说”。
eg: ① He said nothing to me. 他对我什么也没说。
② He said in his letter that he was getting on well with his life.他在信中说，他生活得很好。
固定搭配：say hello/good bye/sorry to sb. 向某人问候/告别/道歉say “ yes ” to sb . = agree with sb. 同意某人say “ no ” to sb. = disagree with sb. 不同意某人(2) speak表“说”、“讲”，它可以表示任何一种方式的“说话”。
它着重“说话”这一动作本身，而不强调所“说”的内容。
它通常为不及物动词，但它也可以作及物动词，后接the language、the truth、a word等，或接表示语言名称的名词。
eg: ①Please speak more slowly and clearly. 请说慢些和清楚些。
②Who is speaking 你是谁（打电话时用语）③Can you speak Japanese 你会讲日语吗固定搭配：speak to sb. 对某人说话speak highly of 称赞speak one’s mind 说心里话; 直言不讳(3) talk表示“交谈”、“谈话”，它指连贯地与人交谈，着重指说话的动作，而不强调说话的内容。
它一般用作不及物动词。
eg:①What are you talking about 你们在谈论什么②We are talking about the Chinese football match.我们在谈论中国足球比赛。
初中英语相似(易混)短语辨析
初中英语相似（易混）短语辨析（一）1.a bit ;a little【辨析】两者均可作程度状语，修饰形容词或副词，常可换用。
如：He came herea little (a bit)early.他来的有点早。
a little可用作形容词，直接修饰不可数名词，abit则不能，但可与of构成短语，其功能与a little相似。
如:Give me a bit of (=alittle)milk ,please.请给我一点牛奶。
注意：not a little(much)“很多”，“不少”；not abit (=not at all)意为“一点也不”，“一点儿也没有”。
『练习』用a little a bit填空①He is_______ taller than Tom.②There is ______water in the glass.Keys:①a bit②a bit/a little③a little/a bit of2.a few ;a little【辨析】这两者均可表示“一点（儿），一些”。
但a few修饰可数名词，而a little修饰不可数名词。
『练习』用a few a little填空①He knows______English.②I am going to buy ______apples.Keys;①a little②a few3.afraid ofafraid to;afraid for(about)【辨析】afraid of---意为“害怕；忧虑；担忧”，后可接名词、动名词或从句，它着重强调对可能产生的后果担忧或忧虑。
如：She was afraid of walking her husbandup.她担心会吵醒她的丈夫。
afraid to ----意为“害怕，不敢”，后接原形动词，它着重指不敢或害怕去做某事。
如：I am afraid to see him,我不敢见他。
afraid for (about)意为“替某人（事）担心”，其后接人或事。
初中英语易错词汇
初中英语易错词汇英语学习中，有些词汇容易让初中生产生混淆或错误的使用。
这些易错词汇一旦掌握不准确，会给学生的英语学习带来一定的困扰。
下面我们逐一来探究这些初中英语易错词汇，帮助同学们正确运用它们。
1. too和also“too” 和“also” 都可以用来表示“也”，但在使用时有所不同。
当我们想表示某事与上文所述的事物相同或相似时，我们使用“also”。
例如：He likes swimming, and Lucy also likes swimming. (“He likes swimming”是上文提到的事物，所以这里使用“also”)而“too” 表示过多或过量，可以用来表示“也” 在不同情况下的表达。
例如：My sister is ten years old. I am too. （我也是）在这个例子中，“too” 表示对“My sister is ten years old” 的肯定回答。
2. their和there和they’re“their”，表示“他们的”，它是形容词性物主代词，用来表示所有格。
“there” 表示“那儿” 或“那里”，它是副词。
“they’re” 是“they are” 的缩写形式，表示“他们是”。
这三个词虽然听起来相似，但含义和用法截然不同，初中学生需要注意区分。
例如：Their car is parked over there, and they're waiting for us. （他们的车停在那儿，他们正在等我们）3. used to和use to“used to” 是一个固定搭配，用于表示过去曾经经常做某事，但现在不再做了。
例如：I used to play soccer when I was young. （我小时候经常踢足球，但现在不再踢了）“use to” 则是一种错误的用法，应该使用“used to” 来替代。
4. live和leave“live”是动词，表示“居住”；“leave” 也是动词，表示“离开”。
初中英语易混淆知识点
初中英语易混淆知识点篇一：初中易混淆知识点讲解初中易混淆知识点讲解一、spend，cost，take和pay都可以表示“花费”，但用法却不尽相同It takes(took) sb. +金钱或时间 to do sthSb. spend(spent) +金钱或时间 on sthSb. spend(spent) +金钱或时间 (in) doing sthSth cost(cost) + 金钱Sb. pay(paid)+ 金钱 for sthspend的主语必须是人，常用于以下结构：(1) spend time ／money on sth. 在??上花费时间（金钱）。
例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。
(2) spend time ／ money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。
例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
(3)spend money for sth. 花钱买??。
例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下：(1)sth. costs (sb.) ＋金钱, 某物花了（某人）多少钱。
例：A new puter costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。
例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。
注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：(1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。
初中英语熟词僻义汇总
初中英语熟词僻义汇总以下是一些初中英语中常见的熟词僻义汇总：1. across：除了“穿过”，还可以表示“在对面”，如：The post officeis just across the road.2. almost：除了“几乎”，还可以表示“将近”，如：It's almost 10 o'clock.3. book：除了“书”，还可以表示“预订”，如：I'd like to booka table for two at 7 o'clock.4. cost：除了“花费”，还可以表示“使付出代价”，如：Hiscarelessness cost him his job.5. desert：除了“沙漠”，还可以表示“抛弃”，如：He desertedhis wife and children.6. fine：除了“好的”，还可以表示“罚款”，如：He was fined $100for speeding.7. ground：除了“地面”，还可以表示“理由”，如：He has no groundfor complaint.8. hard：除了“困难的”，还可以表示“努力地”，如：He workshard to support his family.9. hit：除了“打击”，还可以表示“到达”，如：We hit the townat about 10 o'clock.10. leave：除了“离开”，还可以表示“留下”，如：He left his phonenumber on the table.这些只是初中英语中一些常见的熟词僻义，还有很多其他的例子。
在学习英语时，要注意这些多义词的不同用法，以便更好地理解和运用英语。
几组易混介词短语辨析
英语篇欢呼声，还有同学们在大声喊着：“加油，汤姆！你能行的！”3.用于催促他人，意为“快点，赶紧”，相当于hurry up 。
例如：Come on!It ’s going to rain heavily ！快点！要下大雨了！Come on,they are waiting for us to have dinner in the restaurant.快点，他们正在饭店等我们吃晚饭呢。
4.用于不相信某人所说的，或表示不屑、不耐烦，意为“得了吧，算了吧，行啦，够啦”。
例如：Come on,no one touched your pen at all.得了吧，压根没有人碰你的笔。
Come on,it ’s only a few days now ，hang on a minute.行啦，就只有几天了，再等会儿.Come on ，we don ’t quarrel about that problem any more.够啦，我们不要再为那个问题争吵了.5.表示“进展，进步，生长”。
例如：How have you come on at school this year?你们今年学业进展如何？Lucy ’s English has come on well this term.这个学期露西的英语进步很大。
The rice is coming on nicely.水稻长势喜人。
6.表示“开始，出场，上演，举行”。
例如：Your favorite show is coming on.你最喜欢的节目要开始了。
The new movie is coming on tomorrow.这部新电影明天上演。
The meeting is coming on next Monday.会议将于下周一举行。
Their best player came on.他们的最佳球员出场了。
介词短语在英语中很常见，由于看起来很简单，因此极易让人忽略。
初中英语备考-常用易混易错的单词和词组的区别用法、易错句型及短语梳理
初中英语备考-常用易混易错的单词/词组的区别用法、易错句型及短语梳理一、英语常用易混淆单词/词组的区别用法if和whether的区别用法if和whether的区别：if和whether在宾语从句中，都表“是否”，可换用，if更口语化，whether正式些。
当有or not时，一般用whether，而不用if。
1.or not放在whether之后时，只能用whether不用if。
例句：I don’t know whether or not he will come.我不知道他是不是回来。
注：如果or not放在whether所引导的从句句尾，则可以用if来替换。
I don’t know whether/if he will come or not.我不知道他是不是回来。
2.在强调任意选择时,用whether…or,此时不用if替换whether。
例句：He asked me whether I wanted to go there by train or by bus.他问我是想乘火车还是坐公共汽车去那里。
注：whether和or一起还有“不管”之意,引导让步状语从句。
Whether he drives or takes the train, he will be here on time.不管开车来还是乘火车来，他都会准时到。
3.虽引导宾语从句，但为了强调宾语部分，也可把从句放在句首，此时只用whether不用if。
例句：Whether he will come I am not sure.他是不是来我拿不准。
4.从句作介词宾语时只用whether不用if。
例句：It depends on whether it will be fine.那得看是不是晴天。
5.作discuss等动词的宾语时，用whether不用if。
例句：We discussed whether we should close the shop.我们讨论是不是该关掉商店。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
break
break down 损坏，抛锚
break in 破门(窗)而入；打断，插嘴
break into 强行闯进
break off -中断，中止
break out (战争等)爆发；使逃脱，使逃走break through 突破，突围
break up 打碎；终止，结束
bring
bring about 带来，引起，导致
bring forward 提出(建议等)
bring in to effect 使生效，实行
bring to operation …实施；使运行
bring out 使…显示出来；出版
bring up 教育，培养
come
come in 进来
come on 来吧，跟着来，赶快
come out 出来，出版，开花，发芽
come over 过来，顺便来
come to oneself 苏醒，恢复知觉
come down 下来，落下
come true 实现
come through 经历…仍活着
come up 出现，走上前来
come up with 找到，提出
call
call for 要求，需要；邀请
call off 取消
call on 访问，拜访；呼吁，号召
call up 打电话；召集
carry
carry off 拿走，夺去…的生命
carry on 继续
carry out ，执行，贯彻；进行(到底) catch sight of 看到，发现
catch up with 赶上
get
get across 使通过；使被理解
get along 过活；相处(with)；进展
get down 从…下来；着手进行；写下
get into 对…发生兴趣；卷入；进入
get off (从…)下来；逃脱惩罚
get on 骑上(马、自行车等)，登上(车、船、飞机等)；有进展
get on with 与…友好相处；继续干
get out 离去，退出(组织等)；(消息等) 泄漏get over 克服(困难等)；从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来
get rid of 处理掉；摆脱
get through 完成；打通电话；通过(考试) get up 起床；起立
give
give in 屈服；让步
give off 发出或放出(蒸气等)
give out 分发；发出(气味等)
give up 放弃；投降
hand
hand in 交上；递上
hand out 分发，散发
hand over 交出，移交
leave
leave behind 丢弃；留下；忘记携带
leave off (使)停止，停下来
leave out 忽略，遗漏；省略
look
look after 目送；照料，照顾
look at 看；看待
look back 回头看；回顾
look down on／upon 蔑视，看不起
look for 寻找，寻求；指望，期待
look forward to 盼望，期待；预期，预料look into 观察；调查；查阅
look on 旁观；观看
look out 留神，注意
look over 仔细检查，细看；察看，巡视look through (从头至尾)浏览；详尽核查；温习
put
put aside 储存，保留
put away 把…收起，放好
put down 记下；放下；镇压
put forward 提出(要求、事实等)
put into practice 实行，实施
put off 推迟，拖延
put on 穿上；上演
put out 熄灭；关(灯)；公布，出版
put to use 使用
put up 举起；建造；张贴
put up with 忍受，容忍(讨厌的人)
set
set about 开始，着手
set a fire to…给…烧把火
set apart 使分离；使显得突出
set aside 留出，拨出；不理会，置于一边set back 推迟，延缓，阻碍；使花费
set down制订…；放下…
set free 释放
set off 出发，起程；激起，引起
set out 动身，起程；开始
set up 创立，建立，为…作好准备；竖起，建造
take
take．．．for 把…认为是，把…看成是
take advantage of 利用，趁…之机
take after (在外貌、性格方面)与(父、母)相像
take apart 拆卸，拆开
take away 拿走；减去
take down 取下；记下；拆卸
take for 把…认为是，把…看作是
take for granted 认为—．—理所当然；(因视作当然而) 对…不予以重视
take in 欺骗；领会，理解
take into account 把…考虑进去
take off 脱下(衣帽等)；起飞
take on 承担，呈现(面貌)
take one's time 不着急，不慌忙
take out 扣除
take over 接受，接管；借用，承袭
take part in 参加，参与
take place 发生，进行，举行
take the place of 代替，取代
take turns 依次，轮流
take up 开始从事；占去，占据
turn
turn down 拒绝；关小，调低
turn in 上床睡觉；交还，上交turn．．．into 使变成，使成为
turn off 关(水源等)；拐弯
turn on 开，旋开(电灯等)
turn one's back on 不理睬turn out 关掉(收音机等)；生产，制造；驱逐；结果是
turn over 仔细考虑
turn to 变成；求助于，借助于
turn up 出现，来到；开大，调大。