语文教师招聘考试题

语文教师招聘考试题

（谢绝转载，谢谢！）

一、考试内容

教育教学知识（学科课程标准）+初、高中学科试题（基础的学科专业知识）+语文常识题

二、考试题型

第一大类基础

基础·汉字

（一）字音

1．选择正确/错误的读音

独树一帜．（zhìzhī）针灸．（jiūjiǔ）

秸秆（jiégǎn jiēgān jiégān）

2．加拼音

婺．源：丽．水：邋遢

：

．．3．多音字

古刹．/刹．车一场．雨/广场．自怨自艾．/艾．草（二）字形

1．写汉字

duòluò: zhào事:

国huī: 气něi :

2．查找错别字

趋之若鹜．/好高骛．远寒暄．/喧．宾夺主

水笼头名信片迫不急待甘败下风

（三）字义（考察具体语境中的字/词/成语义）

例1：

“深”的意思是：①深奥; ②深度; ③（感情）厚

(1)这口井真深．哪！( )

(2)奶奶把我从小带到大，所以我俩感情很深．。( )

(3)他还是小学生，现在就让他学习中学的知识，对他来说不免太深．了。( )

例2：（考察成语用的是否恰当）

。

A 他跑的太快了，我只能望其项背

．．．．

，不惜伤害自己的朋友。

B 他为了一己私利殚精竭虑

．．．．

，头上的白发看着让人心疼。

C 周总理日理万机

．．．．

，他感到沮丧极了。

D 大卫的这几次实验屡试不爽

．．．．

例3：（高考常见题型，多从文章中节选）

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的，会出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

A考验锻炼B检验锤炼

C考察锤炼D检验锻炼

例4：兴．风作浪：①引起，挑起②使兴盛、流行

基础·常识

1．“獭祭鱼，鸿雁来，草木萌动。”这描写的是（）节气。2．因过竹院逢僧话，。

3．明代顾宪成曾经创办并在此讲学的书院叫（）。4．？雪拥蓝关马不前。

5. 青莲居士指的是（），苏轼被称为（）居士。

6.汉字六书是象形、形声、会意、（）、（）、（）。

7.“公安三袁”是袁宏道、、。

8.子在川上曰：“，不舍昼夜。”

9. 莎士比亚四大喜剧是（）。（多选）

A《第十二夜》B《奥赛罗》C《仲夏夜之梦》D《麦克白》E《威尼斯商人》F《皆大欢喜》10. ，而今迈步从头越。

基础·古诗词

1.结合诗词中物象分析诗人心情/全诗词的感情基调？（诗词中的物象有何作用？）。

2.诗的颈联和颔联用了什么表现手法？（熟记并具体分析）

3.诗词中的“X”字用的好吗？为什么？

4.这首诗词是什么风格？

5.或出示2首古诗词进行比较分析。

6.考察“词牌名”、诗/词人你了解多少。

方法：

掌握几种古诗类型（田园诗、咏怀诗、送别诗等），抓

住常见物象表达的情感，熟记表现手法（答题时以“诗中XX用了XX表现手法+表达了xx”的方式）。其实很多时候看诗/词人你就知道他大概的风格是什么了。考场上遇到没见过的诗词、题型不要怕，多读几遍体会，万变不离其宗。

基础·文言文

1.考察文句中的字义是否正确。

2.相同的字/词在不同语句中的含义/作用是否相同。

3.翻译文句。（按关键字的翻译给分）

4.阅读文言文回答问题（答案一般都在文中，重在考察理解）

5.人物传记类的文言文会考察：通过文段，你觉得XX是个怎样的人？（以“文章具体句子+可以看出他是一个XXX的人”答题）

方法：

熟记文言文中的字义，多读几篇文言文，慢慢就能字形转化为白话文了。

基础·阅读理解

1.文段开头的景色描写有什么作用？

（答题点：交代时间、地点、季节，营造XX的氛围；为下文XX描写做铺垫；承上启下；奠定全文XX感情基调……）2.分析人物形象。

（答题点：以“文句+可以看出他是一个XXX的人”来回答）

3.作者为什么要花大量笔墨写XX?/文章主要写得是A物，为何作者要花笔墨写B物呢？/文章主要写得是A某，为何作者要花笔墨写B某呢？

(答题点：通过对比，突出A的特点;更突显A的XXX特点/形象……)

4.文章题目/结尾的作用？

5.文章表达什么思想感情？

（建议体会总结不同类型文章表达的感情，考试时结合文章按你整理的思路答题即可，省时省力。）

基础·作文

1.半命题式作文：的XX

2.全命题式作文：XXXXX

3.自命题：根据要求自命题目

方法：

建议一般写议论文（题目另要求除外），考前积累例子和好词好句，平时多读些文章寻找语感，可以练练笔。

第二大类教育教学知识

1．考编知识再巩固。知识串联法会让你记忆点变多，有成就感。知识串联法就是当你复习一个知识点时，能结合到另一个知识点上，把它们统一起来，那么你在一定程度上就能融会贯通了。实在不行，就多看多背。

2.学科课程标准。有些地方还会考学科课程标准，要从头到

尾好好过一遍，网上不乏新课标测试题，拿过来看几遍，就知道考点在哪里。

结尾语：

笔者个人经验，就是多记多背，多做多练，熟能生巧。

一、先把每种做过的题型掌握，一定要善于总结错题和做题经验，打牢基础，之后做题才能有所提升。

二、之后可以做完整的试卷来检测一下，严格把握时间，让自己有考场上的紧绷感，锻炼做题的速度。

三、平时在网上看到题目一定要多学习，说不准哪个机构、哪个考友的题目就成了你考卷上的那道题（有时候就是这么巧合）。

准备的过程必然是痛苦的，就像网上说的：那是因为你在走上坡路。以后的你一定会感谢现在努力的你。

笔者能力有限，此文档是一个字一个字敲出来的，有些内容一笔带过或有所疏漏，还需要大家结合自身学习方法、身边的教辅资料以及做题时的积累来总结学习。此文档仅是希望尽可能给大家点帮助。如有不到之处还请大家批评指正。

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