感言感想之经验交流会感想

经验交流会感想

【篇一：交流会感想】

海宁优秀网点经验交流会有感

近日，在行领导的组织下，我们一线网点的全体员工参加了与海宁

优秀网点的经验交流会，这次活动充实而又有意义，让我获益非浅。在徐行长和李行长的介绍下我们拉开了本次交流会的帷幕。首先，

由海宁南苑支行和皮革城支行的两位行长分别作了经验介绍。南苑

支行，网点小，客流量少，设施陈旧，在硬件条件并不存在优势的

情况下，更新了一套内部管理机制，重点强调了网点整体的好坏与

每个员工息息相关。李行长鼓励每个员工都动起来，发挥自己的优

势发掘自己的潜能，每日进行业绩汇报，并采取有效的薪酬激励政策，将薪酬与员工自身的业绩挂钩。员工在普遍认可并执行这种激

励政策下，共同努力，网点的效益得到了很好的改善。皮革城支行，地处偏僻，地理位置不佳，定期存款的效益一直有待提高，在新任

行长的带领下，整个网点精神面貌焕然一新，各项业务的业绩都有

所提高。尤其是定期存款方面通过各种途径的努力，包括行长带领

员工走访附近村落深入群众基层，存款效益实现了巨大的突破。我

们海盐支行的网点员工认真听取了两位行长的经验报告，在结合了

自身网点的特殊性之后，交流会进入了提问互动环节，员工们悉心

向两位行长请教了诸多问题，参与积极性极高，行长们一一耐心解答，整个活动气氛异常热烈。最后，在衷心感谢两位行长的远道而

来现身说法后，本次交流会活动圆满结束。我身为我们网点的一名

高柜柜员，在参加这次交流会之后感触颇深。网点的兴衰，效益的

好坏着实与我们每一个网点员工息息相关。分两方面来说：第一，

在精神建设方面，只有我们网点员工团结一致，发挥自己的最大能力，全心全意投入到网点发展中去，才能从本质上推动我们网点的

进步。第二，在实践方法方面，要根据每一个网点的特殊性结合当

前实际采用不同的方法，具体问题具体分析，因地制宜，发展网点

特色，抓住重点业务。

这场交流会的举行实属必要，感谢领导给予我们一个如此好的平台

进行经验交流。平日在工作中的困惑都得到了解答，更加清晰的认

识了我们目前尚存在的不足，学习了先进的方法与思想。与兄弟行

的相较更加为我们网点接下来的发展敲响了警钟。相信在我们员工

的不懈努力下，总结吸取了海宁优秀网点的经验与教训，我们支行

一定能够在新的一年创出一番佳绩，羊年大吉！

【篇二：学习经验交流会心得】

学习经验交流会心得

心得一：

从我上学以来，不管是学习上，还是生活上我懂得的道理还真是不少。但是这个交流会让学长和我们坐在一起。给我们讲述他们的学

习和生活经验。不可否认这个学长是优秀的。他们讲述的让我们更

容易接受和吸收。这大概是年龄相仿的原因。大家在问答的过程中，学长解决了高数难，英语难，想玩好而且学好更难的问题。他们说

不管哪一学科都得认真听老师讲，上课备考都得抓重点。那学习也

不是什么难事。而玩必须在学好的基础上。并且提醒我们处理好感

情问题。这一点对我们大学生也很重要。那样才能让大学生活过的

充实。

我们贯穿整个谈话中所提到的是坚持，张达老师也强调了这一点。

的确坚持很重要，他不光是对学习，对我们人生也是重要的!对我而

言“坚持”这两个字再次在脑海中浮现。所以我绝对相信，只要我在

大学四年中做到了坚持，那么我就成功了。

心得二：

11月10日,我们院学习部组织各班开展了学习经验交流。在本次学

习交流会上，所邀嘉宾幽默的为同学们讲述他们曾在学习、生活中

曾遇到的种种困难，并且热情讲述了他们当时解决这些学习、生活

上困难的经验，以及如何适应大学的课堂教学。他们精彩的演讲深

深的吸引了新生们，让大一新生们明确了在大学生活的目标与激情。相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生

活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无

私奉献，感谢你们。

心得三：

今天下午，学校举办了优秀家长育子经验交流会，全校二百名家长

及部分教师到会聆听成功育子经验。主讲的两位都是我们学校的老师，一位是儿子今年考入了清华大学的吴老师，另一位是儿子入了

科大少年班的强老师。其实，早就想听听她们平时是如何教育孩子的，一定有什么特别的方法，要不孩子怎么能这般出色呢?今天，终

于如愿以偿了。

很用心的听了两位老师也是两位标准合格妈妈的经验介绍，感觉非同一般，的确有过人之处，值得学习。认真的做了笔记，综合两位孩子的成才道路，总结一下，应该有以下两方面：

一、培养良好的学习生活习惯

孩子天生应该无多大差别，差别在于后天习惯的培养行为的塑造。两位孩子共性在于能积极主动地去学习，把学习当成自己的事，家长只做好引导鼓励赏识工作，做孩子最好的听众，做孩子的知心朋友，做孩子任何时候的坚强后盾。

1、培养孩子的生活自理能力

从孩子上学那天起，所有学习用品都让孩子自己对照课表准备，家庭作业自己抄记，独立完成，完成后家长可适当检查。强老师说，她儿子上一年级时在自己班上，一次不知道家庭作业做哪儿，在家问她，她硬是狠着心没告诉他，对孩子说在家妈妈就是妈妈不是老师。虽然儿子哭得很厉害，但他懂得了记作业是自己的事。上初中时，她儿子有时还打电话问同学作业，她照样是不高兴的态度，还戏说每次收五角钱的电话费。

2、培养孩子阅读的习惯

读书可以使人明智，拓展视野，纳百川而汇江河。喜爱读书的人内心是一种知识的沉淀，富有深厚的内涵，散发温文儒雅的气息。两位母亲都很注重培养孩子读书的习惯。低年级时从拼音读物开始，慢慢培养。三年级以后就可以博览群书了，《历史故事》、《二十四史》、《神话故事》、《三国演义》等都可以介绍给孩子。双休日可以陪孩子去书店，让孩子挑选一些可读的自己喜欢的书。但这时作为家长应把好关，多读益书，一些思想不健康的书坚决不让孩子过目。

另外，每晚入睡前，培养孩子读5至10分钟书的习惯，可以是当天学习的语文或英语课文，也可以是预习第二天的学习内容。养成习惯以后，孩子会自觉去完成。

3、适当看电视上网

当下，有些家长一味地认为看电视上网对孩子不利，所以，绝对不让孩子碰这根“高压线”。其实，这些行为有些过激。是孩子他就有孩子每个阶段正常的发展特征，是孩子他都喜欢看电视喜欢上网，你不能剥夺他这些应有的权力。对于孩子的看电视上网的问题，我们应学会从不同的角度去正确看待。如果一味的不让孩子沾这些东西，会让孩