学校艺术周活动方案
中学艺术周活动方案（2篇）
中学艺术周活动方案为了激发中学生艺术兴趣，丰富校园文化生活，提高学生的审美素质和艺术修养，中学艺术周活动应该成为一个多元化、开放性、互动性的综合性活动。
艺术周活动方案应包括以下几个方面内容：1. 活动主题本次艺术周的主题定为“艺术无界”，旨在向学生传达“艺术无国界、无种族、无年龄”的理念，鼓励学生跨越自己的认知边界，尝试不同的艺术表现形式。
2. 活动形式艺术周活动包括校园艺术展览、专题讲座、艺术作品比赛、文艺汇演等多种形式。
利用校园室内外空间，打造丰富多彩的艺术氛围，让学生在各种体验中感受艺术的魅力。
3. 参与方式活动邀请校内外专业艺术家、艺术团体、校友等共同参与，并鼓励学生踊跃报名参加各项比赛和表演活动。
组织师生共同设计、策划、参与活动，形成齐心协力、共同进步的良好氛围。
4. 日程安排艺术周活动历时一周，具体安排如下：- 第一天：开幕式暨校园艺术展览- 第二天：专题讲座及学生作品展示- 第三天至第五天：各类艺术比赛- 第六天：文艺汇演及闭幕式5. 活动内容- 艺术展览：在校园内展示学生作品和邀请专业艺术家参与，各种艺术形式均可展出。
- 专题讲座：邀请知名艺术家或学者进行艺术讲座，引导学生深入探讨艺术的内涵。
- 艺术比赛：包括素描、书法、演讲、音乐、舞蹈等多个项目，鼓励学生展现自己的艺术才华。
- 文艺汇演：以歌舞、话剧、音乐等形式展现学生们的艺术风采，为活动画上圆满的句号。
6. 效果评估通过学生参与度、作品展出效果、专题讲座反馈等多方面数据评估活动效果，及时总结经验，为下一届艺术周活动提供参考。
通过以上活动方案，中学艺术周将成为校园文化的一大亮点，激发学生的艺术潜能，提升学生全面发展能力，使学生更加热爱生活、热爱艺术，为学生的身心健康成长添砖加瓦。
中学艺术周活动方案（2）一、指导思想根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
校园艺术节活动方案(7篇)
校园艺术节活动方案（7篇）一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动对象：__五、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（__－20__年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
学校艺术周活动方案(精选5篇)
学校艺术周活动方案(精选5篇)学校艺术周活动方案（篇1）一、活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：13周～16周三、活动安排：第13周：活动准备1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目：(一)、集体项目：1、舞台剧比赛：舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时5分钟左右。
2、超级想象创新赛：比赛要求：(1)主题自定(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3、知识竞赛知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)、个人项目：1、会标设计：会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛：校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。
二小校园艺术周活动方案
二小校园艺术周活动方案一、活动目标及背景随着教育理念的不断更新，学校越来越重视学生的全面发展。
为了培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高他们的综合素质，我们决定举办一次校园艺术周活动。
通过这次活动，学生们将有机会展示自己的才艺，并与其他同学进行艺术交流，从而提高他们的表现能力、合作能力和创新能力。
本文将详细介绍我们的活动方案。
二、活动内容1. 学生艺术展示在校园艺术周活动期间，学生们将有机会展示自己的各种艺术才能，包括音乐、舞蹈、绘画和表演等。
我们将组织一场音乐会，邀请学生们表演自己的音乐才华；同时，我们还将设置一个舞台，让学生们展示自己的舞蹈技巧；此外，我们还将组织一场绘画比赛，并将获奖作品在学校进行展示；最后，我们还将组织一场话剧比赛，让学生们表演自己编写的剧本。
2. 艺术工作坊为了提供更多的艺术交流机会，我们还计划组织一些艺术工作坊。
这些工作坊将由专业艺术家和教师来指导，学生们可以学习各种艺术技巧和知识。
例如，我们将举办一场音乐工作坊，让学生们学习如何演奏乐器和唱歌；同时，我们还将举办一场绘画工作坊，让学生们学习不同的绘画技巧和表现手法。
通过这些工作坊，学生们将有机会提高自己的艺术水平，并且结交到更多对艺术感兴趣的同学。
3. 艺术展览为了让更多的人了解我们的校园艺术周活动，我们将在学校内举办一次艺术展览。
这次展览将展示学生们在艺术周期间创作的作品以及一些经典艺术作品。
通过这次展览，学生们可以向其他同学展示自己的成果，并从中获得更多的启发和指导。
4. 艺术交流演出为了丰富学生们的艺术体验，我们计划邀请一些外校的学生和艺术团体来参与我们的活动。
他们将在学校进行演出，并且与学生们进行艺术交流。
通过这种方式，我们希望能够拓宽学生们的艺术视野，激发他们的创造力和想象力。
三、活动安排1. 活动时间：校园艺术周活动将在每年的五月份举行，持续一周时间。
2. 活动场地：校园艺术周活动的主要场地设在学校的礼堂和校园广场。
2024年四中文化艺术周活动方案
2024年四中文化艺术周活动方案____年四中文化艺术周活动方案一、活动背景和目的随着社会的进步和发展，文化艺术在学校教育中的地位日益凸显。
为了丰富学生的课余生活，加强学校文化艺术培养，增强学生的艺术修养和审美能力，提高学生的综合素质，四中决定在____年举办一次全校规模的文化艺术周活动。
本次文化艺术周将突出学校主题教育的精神，围绕“文化传承，艺术启迪”为主题，通过多种形式的艺术活动，展示学生的艺术才华，激发学生的创作潜能，提高学生的审美情趣，营造良好的文化艺术氛围，使广大学生在欣赏、参与、创作中得到身心的全面发展。
二、活动时间和地点本次文化艺术周活动的时间定为____年5月1日至5月7日，地点定为四中校园内的多个场所。
三、活动内容1. 开幕式活动的开幕式将在操场举行，通过舞蹈、歌曲、乐器演奏等形式，展示学生的才艺。
同时，邀请学校领导、家长代表及社会各界人士出席开幕式，以示对学生文化艺术活动的关心和支持。
开幕式上，学校领导将致辞，介绍本次文化艺术周的活动内容和意义。
2. 文化展览在文化展览中，学生将展示自己在绘画、书法、摄影等方面的作品。
学校将搭建展览场地，将学生的作品进行分类展示，并设置评比环节，评选出优秀作品，并开展赛事展示和知识竞赛。
3. 舞台演出本次文化艺术周将设置专门的舞台，供学生进行各种形式的表演，如舞蹈、戏剧、小品、戏曲等。
学生可自由报名参与表演，根据报名情况，组织相关专业老师进行指导和排练，以确保演出质量。
4. 传统工艺体验为了让学生了解传统工艺的魅力和价值，学校将邀请传统工艺师傅来校，为学生进行传统工艺的演示和体验活动。
学生可以亲手制作传统工艺品，感受传统工艺的魅力，并了解相关知识。
5. 艺术讲座学校将邀请艺术界名人、专家学者来校，进行艺术讲座，介绍艺术的发展历程、艺术家的创作理念以及艺术鉴赏的技巧和方法。
通过讲座，学生可以进一步了解艺术的内涵和魅力。
6. 影视展播学校将在文化艺术周期间组织影视展播活动，展示各类经典电影、纪录片等。
政教处点亮艺术才情放飞缤纷梦想艺术周活动实施方案
政教处点亮艺术才情放飞缤纷梦想艺术周活动实施方案一、活动目的：为了展示学生们的艺术才华，激发他们的艺术热情，推广艺术教育，加深师生之间的交流，政教处决定举办“点亮艺术才情，放飞缤纷梦想”艺术周活动。
二、活动时间：本次活动安排在学校的文艺节期间，开始时间为x月x日，结束时间为x月x日。
三、活动内容：1. 艺术作品展览专门安排一个展览区域，展示学生们的绘画、书法、摄影等多种形式的艺术作品，展览面积不小于x平方米。
2. 各类比赛（1）绘画比赛：在指定时间内，学生们可自选题材完成一幅原创绘画作品，评委会根据画面技巧、画面表现力、创意等方面进行评分，评出三等奖、二等奖、一等奖等。
一等奖得主可以获得奖杯和奖金。
（2）歌唱比赛：学生可以自弹自唱或配合钢琴伴奏演唱一首中文歌曲、外文歌曲或民歌等，评委会根据音准、音色、表现力等方面进行评分，获奖选手将获得奖杯和奖金。
（3）朗诵比赛：学生可朗读自选文学作品，评委会将根据发音、语调、情感表达等方面进行评分，获奖选手将获得奖杯和奖金。
3. 演讲比赛针对初中部及高中部的学生开展演讲比赛，主题方向包括文化、科技、教育等多个领域，比赛内容旨在提升学生的演讲技能和表达能力。
4. 活动闭幕式闭幕式将根据活动情况进行分期分批进行，主要内容包括颁奖典礼、晚会表演、致辞等等。
四、活动方案：1. 活动准备政教处将做好活动策划和方案设计，制定活动计划和时间表，明确工作职责和任务分工，制定评分标准、评分规则和奖励方案。
同时，做好物资准备，如舞台布置、道具、音响等。
2. 开幕式开幕式在学院礼堂举行，由学校领导致辞并宣布活动的正式开展，之后几位获奖老师代表和获奖学生代表上台发表感言并表演节目。
仪式将以一个精彩的文艺表演作为结束，由主持人宣布各类比赛开始。
3. 艺术作品展览。
2024年二小校园艺术周活动方案(2篇)
2024年二小校园艺术周活动方案活动方案：2024年二小校园艺术周一、活动目的二小校园艺术周旨在培养学生的艺术兴趣，激发创造力和艺术表达的能力，增强学生的综合素质和批判思维，提高他们的审美素养和美育意识。
二、活动时间校园艺术周将在2024年5月15日至5月19日进行，为期一周的时间。
三、活动内容1. 主题演讲邀请专业艺术家、文化名人等给学生们进行主题演讲，分享他们的艺术心得和经验，启发学生的创新思维和艺术潜能。
2. 艺术展览在学校的展览厅或礼堂搭建展区，学生可以展示自己的绘画、雕塑、摄影、手工艺品等艺术作品。
同时，还可以邀请社会各界的艺术家参加展览，让学生们与专业艺术家进行交流和互动。
3. 艺术工作坊组织各类专业的艺术工作坊，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧、陶艺等，让学生们亲身体验艺术创作的过程，学习相关的技能和知识。
4. 艺术比赛开展各类艺术比赛，包括绘画、编曲、舞蹈、朗诵、戏剧等，鼓励学生们展示自己的才华和创意。
同时，还可以邀请专业评委进行评选和点评，提供专业的指导和建议。
5. 学生演出组织学生艺术团队进行表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目。
学生们可以通过排练和演出的过程，培养自信和合作精神，提高自己的艺术表演能力。
6. 名人讲座邀请相关领域的名人或专业人士给学生们进行艺术讲座，介绍艺术的历史、种类和发展趋势，帮助学生们更好地了解艺术的重要性和意义。
7. 校园艺术节在校园内举办艺术节，设置不同的展示区域和演出舞台，让学生们自由发挥创意，展示自己的才艺。
同时，还可以组织各种艺术活动和游戏，增加学生们的参与度和互动性。
8. 艺术讲座和工作坊邀请专业的艺术家、教育家和文化领域的专家来校园进行讲座和工作坊，向学生们传授专业的艺术技巧和知识，在感受艺术的同时，提高学生们的学习兴趣和学术能力。
9. 艺术影片展映安排一些著名的艺术影片在学校的影视厅进行展映，通过观看优秀的艺术影片，帮助学生们提高审美能力，培养艺术欣赏的眼光和品味。
文化艺术周实施方案范本(3篇)
文化艺术周实施方案范本歌唱组比赛活动方案一、活动目的通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法1、七八年级有歌曲演唱基础的同学，在班主任处报名，2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上。
中英文不限。
伴奏音乐自备，使用mp3的格式，并以班级姓名为文件名，参赛前交相关负责人。
三、比赛时间1、报名：参赛选手在班主任处报名；2、初赛：由各班班主任___对报名选手进行初赛；3、预赛：音乐教师级相关负责人进行海选，初定参赛人员___；3、决赛。
由学校领导对初定预赛人员进行最后选拔。
四、比赛地点：会议室五、评分标准：拍子、节奏准确（___分）音准、吐字清晰（___分）表情自然、演唱富有感情（___分）歌曲主题鲜明完整（___分）个人形象（___分）器乐组比赛活动方案为进一步推进素质教育的全面发展，不断地丰富校园文化生活，陶冶艺术情操，展示我校学生积极，健康，向上，富有朝气，动感，活力的精神面貌，学校决定举办器乐比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：一、比赛时间周一至周三中午二、比赛地点音乐室三、参赛对象。
六七八年级学生。
四、比赛项目和有关规定：1.内容。
内容健康，积极，乐观向上均可。
2.形式：独奏3.演奏时间不超过___分钟.4.参赛者自备器乐。
五、评分标准：音准、节奏、音色占___%，表演能力和台风占___%，以十分制计算。
六、奖项设置：奖项按各年级组分别设置一等奖，二等奖，三等奖。
文化艺术周实施方案范本（2）____年文化艺术周实施方案一、背景分析____年是我国文化艺术事业发展的关键一年，也是全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。
为进一步提升我国文化艺术水平，增强国家文化软实力，激发人民群众的文化创造力，举办一场具有国际影响力的文化艺术周成为必然选择。
二、总体目标通过举办____年文化艺术周，旨在展示我国文化艺术的独特魅力和创新成果，推动文化艺术产业的发展，促进文化交流与合作，提升国家在国际文化舞台上的地位和影响力。
文化艺术周实施方案(四篇)
文化艺术周实施方案一、活动目的通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法1、七八年级有歌曲演唱基础的同学，在班主任处报名，2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上。
中英文不限。
伴奏音乐自备，使用mp3的格式，并以班级姓名为文件名，参赛前交相关负责人。
三、比赛时间1、报名：参赛选手在班主任处报名；2、初赛：由各班班主任____对报名选手进行初赛；3、预赛：音乐教师级相关负责人进行海选，初定参赛人员____；3、决赛。
由学校领导对初定预赛人员进行最后选拔。
四、比赛地点：会议室五、评分标准：拍子、节奏准确(____分)音准、吐字清晰(____分)表情自然、演唱富有感情(____分)歌曲主题鲜明完整(____分)个人形象(____分)文化艺术周实施方案（二）____级化学教育(二)班文化艺术周活动简报为了进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，培养学生的审美能力，陶冶他们的情操，我班在____月____日晚在学术报告厅成功举办了首届校园文化艺术周。
在柔和的晚风中，舞台上上演着一个个精彩的节目。
演员们在舞台上精神饱满、热情洋溢，尽情挥洒。
他们载歌载舞，用优美的舞姿和动听的声音为台下的同学们不停地带来惊喜。
而台下的观众也看得如痴如醉，掌声、喝彩声此起彼伏。
我们的很多同学对着舞台上的同学竖起羡慕和崇拜，于是感叹道：“要是给我一个舞台，我也会一样的光彩夺目。
这是一个文化与艺术相结合的舞台，这是一个浑洒青春热血，爆发动感活力，超越自我的舞台。
这个舞台很大，范围很广，你既可以在上面一展歌喉，尽现舞姿，拔弄琴弦，____朗诵。
总之，只要你想得到，只要你有兴趣，只要你有足够的勇气和胆量，就请到舞台上来吧，秀出自己，展现自己。
当然，这个舞台还是崭新的，也可以说它正在成长中，还处在刚刚搭建之时，同学们对它还很陌生，但我们相信只要我们共同努力，我们就会有收获，就会成功。
艺术周活动方案
艺术周活动方案一、活动背景艺术周是为了弘扬文化艺术，提升学生艺术素养而设立的一项校园活动。
通过举办各类艺术活动和展览，培养学生的审美能力和艺术创造能力，丰富他们的课余生活。
二、活动目标1.提供一个展示学生艺术才华的平台，激发学生对艺术的兴趣和热情；2.培养学生的审美能力，拓展学生的艺术眼界；3.培养学生的创造力和表达能力；4.加强学生之间的交流与合作能力；5.促进学校艺术教育的全面发展。
三、活动内容1. 艺术作品展览在艺术周期间，设立专门的展览区域，展示学生的绘画作品、摄影作品和手工艺品等。
学生可以通过报名参展，展示自己的作品，分享自己的创作经验和灵感。
2. 文艺演出安排一场精彩的文艺演出，包括舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等。
学生可以通过校园选拔赛的方式选拔出一些才艺表演者，展示自己的艺术才华。
3. 艺术讲座和工作坊邀请专业的艺术家或老师给学生们讲解艺术知识，分享艺术经验。
还可以组织一些艺术工作坊，让学生亲自参与艺术创作，提升他们的艺术技能。
4. 艺术比赛举办一些艺术比赛，如绘画比赛、摄影比赛等，让学生有机会展示自己的才华，获得奖励和认可。
通过比赛的形式，激发学生的艺术创造力和竞争意识。
5. 文化沙龙组织一些文化沙龙活动，邀请校内外的文化名人或专家进行主题演讲和座谈，让学生了解不同的艺术文化，拓展视野，启迪思维。
四、活动安排时间活动内容第一天艺术作品展览开幕式，文艺演出第二天艺术讲座和工作坊第三天绘画比赛，摄影比赛第四天文化沙龙，专家座谈第五天颁奖仪式，闭幕式五、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校各个宣传栏和班级；2.在学校官方网站和微信公众号上发布活动信息；3.利用学校广播站，定时播报活动相关信息和通知；4.组织学生代表，到其他班级进行口头宣传；5.利用社交媒体平台发布活动预告和倡议。
六、活动评估1.设立评估小组，对活动的开展情况进行定期评估和总结，并提出改进建议；2.邀请学生代表进行活动反馈和意见收集；3.分析学生参与活动的情况和数量，评估活动影响力；4.考虑将评估结果作为后续艺术周活动的参考，不断改进和优化活动方案。
小学艺术周活动方案
小学艺术周活动方案一、活动背景与目的艺术周活动旨在培养学生们的审美情趣，激发创意潜能，展现自我风采。
通过一系列丰富多彩的艺术活动，让孩子们在愉悦的氛围中感受艺术的魅力，提高综合素质。
二、活动主题“梦幻童话，创意无限”三、活动时间2023年5月15日至5月21日四、活动地点校园内各功能室、教室、操场等五、活动内容1.开幕式活动当天，全体师生齐聚操场，举行开幕式。
校长致辞，介绍艺术周的意义和活动安排，宣布艺术周正式启动。
2.绘画比赛（1）主题：以“梦幻童话”为主题，孩子们可以发挥想象，绘制出自己心中的童话世界。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
3.书法比赛（1）主题：以“诗词之美”为主题，孩子们可以选择自己喜欢的诗词，进行书法创作。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
4.合唱比赛（1）主题：以“童声飞扬”为主题，各班级组织合唱团，演唱经典童歌。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
5.戏剧表演（1）主题：以“童话故事”为主题，各班级编排戏剧，进行表演。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
6.手工制作（1）主题：以“创意无限”为主题，孩子们可以发挥想象，制作手工艺品。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
7.闭幕式六、活动保障1.人员保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.资金保障：向学校申请活动经费，确保活动所需物资充足。
3.安全保障：制定活动安全预案，确保师生安全。
4.宣传保障：利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传艺术周活动，提高师生参与度。
校园文化艺术周活动方案
校园文化艺术周活动方案嘿，各位小伙伴们，今天我来给大家分享一份超级实用的“校园文化艺术周活动方案”！咱们这就开始啦！咱们来确定一下活动主题：青春、活力、创新、共享！这四个关键词贯穿整个文化艺术周，让校园充满生机和活力。
一、活动时间文化艺术周为期一周，时间为2022年10月1日至10月7日。
每天下午2点至晚上8点，各种活动准时开场！二、活动地点校园内的主要场地，如广场、操场、报告厅、教室、图书馆等。
我们要充分利用这些空间，让文化艺术周的气氛无处不在。
三、活动内容1.开幕式在活动第一天，咱们来一场盛大的开幕式！由校领导致辞，学生代表发言，然后进行一场精彩的文艺表演，拉开文化艺术周的序幕。
2.文艺演出每天下午2点至4点，举办各类文艺演出，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏、相声、小品等。
让同学们充分发挥自己的才艺，展示青春活力。
3.艺术展览在活动期间，举办艺术展览，展示同学们的绘画、摄影、手工制作等作品。
设立专门的展览区域，让同学们尽情欣赏和学习。
4.创意市集每天下午4点至6点，举办创意市集。
同学们可以在这里售卖自己的手工艺品、创意产品，还可以进行现场制作，展示自己的才华。
5.主题讲座每晚7点至8点，邀请校内外专家、老师进行主题讲座，分享文化艺术、科技创新等方面的知识和经验。
6.互动游戏在活动期间，设置各种互动游戏，如猜谜、接力、拔河等，让同学们在游戏中增进友谊，释放压力。
四、活动组织1.活动策划由校团委、学生会联合策划，确定活动主题、时间、地点、内容等。
2.活动筹备各相关部门、院系、班级协助筹备，负责场地布置、活动宣传、物资准备等。
3.活动执行由校团委、学生会、志愿者团队组成活动执行小组，负责活动现场的组织、协调和保障。
五、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于校园显眼位置。
2.利用校园广播、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.组织校园使者，进行线下宣传，吸引更多同学参与。
4.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
学校艺术周活动方案
学校艺术周活动方案【篇一：学校艺术节活动方案】学校艺术节活动方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真实施《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》和《学校艺术教育工作规程》。
面向全体学生，充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能，以育人为宗旨，以学校为基础，以普及为重点，拓展艺术教育的内容和形式，展示学校艺术教育的成果，推动学校艺术教育教学改革和发展。
二、艺术节组委会成员：组长：陶建志副组长：彭显明、顾国义、张世禄、兰青成员：孙艳丽、蔡军、张焰、凌英三、活动主题：在阳光下成长（一）各二级学校要把举办好中小学生艺术节作为全面贯彻教育方，全面实施素质教育，全面提高教育质量的一件大事来抓。
紧紧团结“在阳光下成长”的主题，充分展示当代中小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，采取措施，积极筹备和组织好中小学生艺术节的各项共和。
（二）我校举办艺术的时间为2006年1月至2006年6月，各二级学校必须按照艺术节活动时间、内容和要求，广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动，使在校每一个学生或唱一支哥，或参加一个文艺节目表演，或画一幅画，或参加一项其它艺术活动，使每一个在校中小学生在活动中感受艺术的熏陶，接受美的教育。
（三）活动项目和形式分为艺术表演节目类、艺术作品类及小制作类艺术表演节目类：合唱、器乐、舞蹈、校园剧或课本剧等艺术作品类：国画、水彩画、水粉画、卡通画、书法、摄影等小制作类：工艺制作、贺卡制作、科技小制作等（四）活动时间安排2006年5月3日：骝马镇中心学校校本部艺术活动庆祝及艺术作品展出。
2006年5月4日：玉带小学艺术活动庆祝及艺术作品展出。
2006年5月12日：五湖小学艺术活动庆祝及艺术作品展出。
2006年5月19日：骝马小学艺术活动庆祝及艺术作品展出。
四、活动要求（一）、各二级学校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。
（二）、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。
最新校园艺术节活动方案策划书(5篇)
最新校园艺术节活动方案策划书（5篇）最新校园艺术节活动方案策划书【篇1】一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。
坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。
现决定于9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求：1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。
四、活动分工：总负责：领导小组：评委：各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)摄像：场地安排：音响：主持人：场务：奖状制作：五、奖项设置：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排：1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。
2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。
3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活动安排：1、9月29日下午1：20开始2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项：1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2、比赛、演出需要的物品自备。
注：1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画2、节目介绍：简单介绍节目的意义3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师最新校园艺术节活动方案策划书【篇2】一、活动目的通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。
小学文化艺术节活动方案小学艺术周活动方案
小学文化艺术节活动方案小学艺术周活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，笔尖轻触着纸面，思绪就像那跳跃的音符，缓缓流淌。
关于小学文化艺术节和艺术周的活动方案，就这样在我脑海中一点点勾勒成型。
一、活动背景文化艺术节和艺术周是学校一年一度的盛事，旨在培养学生的艺术素养，提高他们的审美能力，让每个孩子都能在艺术的海洋中找到自己的兴趣所在。
二、活动主题“梦幻童年，艺术绽放”是我们的主题，我们希望孩子们在艺术的熏陶下，绽放出最纯真的笑容，展现出最独特的才华。
三、活动时间文化艺术节：2023年5月1日至5月7日艺术周：2023年5月8日至5月14日四、活动内容1.文化艺术节（1）开幕式：5月1日上午9点，在操场举行开幕式，校长致辞，宣布活动正式开始。
（2）书画比赛：5月1日至5月3日，各年级学生在教室进行书画创作，评选出最佳作品。
（3）朗读比赛：5月4日至5月6日，各年级学生在多功能厅进行朗读比赛，评选出最佳朗读者。
（4）音乐汇演：5月7日下午2点，在学校大礼堂举行音乐汇演，各年级学生表演精彩节目。
2.艺术周（1）手工制作：5月8日至5月10日，各年级学生在教室进行手工制作，创作出富有创意的作品。
（2）摄影比赛：5月11日至5月12日，学生和家长共同参与，拍摄校园美景，评选出最佳摄影作品。
（3）舞蹈大赛：5月13日下午2点，在学校大礼堂举行舞蹈大赛，各年级学生展示优美舞姿。
（4）才艺展示：5月14日下午2点，在学校大礼堂举行才艺展示，学生可以自由发挥，展示自己的特长。
五、活动组织1.活动筹备组组长：校长成员：教导主任、德育主任、大队辅导员、各年级组长2.活动实施组组长：德育主任成员：大队辅导员、各年级班主任3.活动宣传组组长：教导主任成员：各年级宣传委员六、活动预算1.文化艺术节（1）书画比赛：纸张、画具等费用1000元（2）朗读比赛：音响、话筒等费用500元（3）音乐汇演：舞台布置、音响、灯光等费用3000元2.艺术周（1）手工制作：材料费用1000元（2）摄影比赛：奖品费用500元（3）舞蹈大赛：音响、灯光等费用2000元（4）才艺展示：音响、灯光等费用1000元总计：8000元在这个充满艺术气息的五月，我们期待着每个孩子都能在文化艺术节和艺术周中收获快乐、成长和自信。
校园艺术节活动方案(汇总14篇)
校园艺术节活动方案（汇总14篇）校园艺术节活动方案第1篇秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，持续我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。
此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们带给了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。
活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。
一、活动主题：展社团风采，显青春魅力二、指导思想：本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。
透过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。
三、主办单位：策划承办单位：协办单位：赞助单位：四、活动时间：20xx年4月15日-―――20xx年5月20日五、活动地点：xx六、活动对象：xx七、活动资料：1、开幕式2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式务必用心、健康。
(具体活动资料由各社团自己策划，社联监督)3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。
4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。
总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
校园艺术节活动方案第2篇一、活动目的：为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。
二、活动对象：一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。
每班选送1个优胜节目进入校级决赛。
三、活动时间：11月7日----11月15日班级初赛。
校园艺术节活动策划方案(集锦13篇)
校园艺术节活动策划方案(集锦13篇)校园艺术节活动策划方案1一、指导思想：进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的'科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想三、活动时间：20某某年某某月某某日四、具体活动内容和要求：形式具体为两类：语言类。
表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求放飞梦想、力求原创。
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。
比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。
校园艺术节活动策划方案2一、活动目的：为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。
体艺周实施方案
体艺周实施方案一、背景介绍。
体艺周是学校文化活动的一项重要内容，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和体育素质。
为了更好地组织和实施体艺周活动，制定了以下实施方案。
二、活动内容。
1. 文艺表演。
在体艺周期间，学校将组织举办文艺表演活动，包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种形式的文艺表演。
学生可以自愿报名参加，也可以组成团队参与表演。
2. 体育比赛。
学校将组织各类体育比赛，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目。
比赛分为个人赛和团体赛，鼓励学生积极参与，展现自己的体育才华。
3. 艺术展示。
学校将设置艺术展区，展示学生的绘画、手工艺品、摄影作品等。
通过艺术展示，展现学生的艺术才华，丰富校园文化氛围。
4. 主题演讲。
体艺周期间，学校将邀请知名人士或专家学者进行主题演讲，内容涵盖艺术、体育、健康等方面，激发学生的学习热情，引导他们树立正确的人生观和价值观。
5. 亲子互动。
学校将组织亲子互动活动，邀请家长和孩子一起参与体育比赛、手工制作等活动，增进亲子关系，营造和谐的家校氛围。
三、实施步骤。
1. 筹备阶段。
学校成立体艺周筹备组，明确活动内容、时间安排、预算等事项。
组织学生和教师积极参与，鼓励学生提出创意和建议，形成活动方案。
2. 宣传推广。
学校利用校园广播、校园网站、海报宣传等方式，向全校师生宣传体艺周活动的内容、意义和参与方式，营造良好的宣传氛围。
3. 组织实施。
学校各部门密切配合，按照活动方案，组织文艺表演、体育比赛、艺术展示、主题演讲等活动。
确保活动的顺利进行和安全保障。
4. 效果评估。
体艺周活动结束后，学校将对活动效果进行评估，总结经验，发现问题，及时改进，为今后的体艺周活动提供参考和借鉴。
四、活动意义。
体艺周活动旨在培养学生的综合素质，提高他们的艺术修养和体育素质。
通过这些活动，学生可以展现自己的才华，增强自信心，培养团队合作精神，促进学生的身心健康发展。
五、总结。
体艺周是学校文化建设的一项重要内容，通过这些活动，可以丰富学生的课余生活，丰富校园文化氛围，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质。
校园文化艺术周活动方案
校园文化艺术周活动方案一、活动主题：展示才华，弘扬文化，促进全面发展二、活动目标：1.激发学生对文化艺术的热爱，提高审美情趣。
2.培养学生们的创新精神和团队合作意识。
3.丰富校园生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间：2022年5月1日-5月7日四、活动地点：学校操场、教室、图书馆等五、活动内容：1.开幕式：5月1日，在校门口举行开幕式，校长致辞，宣布校园文化艺术周正式开始。
2.绘画比赛：5月2日，以“我心中的美丽校园”为主题，邀请全校学生参加。
比赛分为幼儿组、小学组和初中组，分别评选出一、二、三等奖。
3.书法比赛：5月3日，以“传承中华文化”为主题，邀请全校学生参加。
比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个类别，分别评选出一、二、三等奖。
4.手工制作比赛：5月4日，以“环保创意”为主题，邀请全校学生参加。
要求参赛作品利用废旧物品进行创意制作，评选出一、二、三等奖。
5.摄影比赛：5月5日-5月7日，以“校园风采”为主题，邀请全校学生参加。
要求参赛作品体现校园风貌，评选出一、二、三等奖。
6.文艺汇演：5月7日，邀请全校学生参加，展示各自在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。
设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
六、活动组织及分工：1.活动策划：校团委、艺术组2.场地布置：后勤保障组3.活动宣传：校学生会、新媒体中心4.比赛评审：艺术组、班主任5.文艺汇演：校艺术团、各班级七、活动奖励：1.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
2.优秀组织奖：对积极参与活动的班级给予表彰。
3.最佳创意奖：评选出在各项比赛中最具创意的作品。
八、活动预算：1.物资费用：场地布置、奖品购置等，预计费用人民币10000元。
2.宣传费用：海报、宣传单等，预计费用人民币5000元。
3.合计预算：15000元。
九、活动筹备：1.4月20日-4月30日，进行活动宣传，发动全校学生积极参与。
2.5月1日-5月4日，组织各项比赛，确保比赛公平、公正、公开。
2024二小校园艺术周活动方案
2024二小校园艺术周活动方案活动主题：艺术梦想，创造未来活动目标：1.培养学生对艺术的兴趣和理解，提高其综合艺术素质；2.激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力；3.增强学生的团队协作意识和沟通能力；4.展示学生的艺术才华，提高他们的自信心和自尊心；5.促进学生的身心发展，培养良好的审美情趣和文化素养。
活动时间：2024年5月1日-5月7日活动地点：二小校园各个展示区域活动内容：一、开幕式（5月1日上午9:00）1.开幕式主持人宣布艺术周正式开始；2.学生合唱团演唱开幕歌曲；3.校长致辞并宣布艺术周的主题；4.颁发艺术周表彰奖状。
二、主题展览1.绘画展览（5月1日-5月7日）在校园的主要走廊和展示区域设置绘画展览区，展示学生们的绘画作品。
学生可以选择素描、水彩、油画等不同媒介进行创作。
同时，邀请专业画家进行指导和点评，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
2.手工艺品展览（5月1日-5月7日）在校园的小礼堂和多功能活动室设置手工艺品展览区。
鼓励学生使用各种材料如纸张、布料、麦秆、竹子等手工制作艺术品，展示他们的设计和创造能力。
同时，邀请专业艺术家进行指导和点评，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
3.音乐表演（5月2日-5月4日）在校园的音乐教室、礼堂和操场设置音乐表演区。
学生可以自由选择演唱歌曲、演奏乐器等形式进行表演。
同时，邀请专业音乐老师进行指导和点评，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
4.舞蹈展示（5月2日-5月4日）在校园的体育馆设置舞蹈展示区。
学生可以自由选择舞蹈类型，进行个人或小组表演。
同时，邀请专业舞蹈老师进行指导和点评，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
5.话剧表演（5月5日-5月7日）在校园的多功能活动室设置话剧表演区。
学生可以自由选择戏剧作品、自编自导自演小品等形式进行表演。
同时，邀请专业导演进行指导和点评，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
三、艺术工坊1.绘画工坊（5月1日-5月7日）在校园的艺术教室设置绘画工坊区。
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学校艺术周活动方案篇一：校园艺术节活动方案二、活动主题感恩励志，快乐学习三、艺术周活动领导小组：成立校园文化艺术周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。
组长：李卿雨副组长：徐远平组员：诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照四、活动时间：2010 年12 月17 日--12 月23 日五、活动要求：1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与；夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。
2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。
各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
六、评审奖项：各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名校园艺术节活动方案一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重要普及、弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养三创意识，立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1，声乐、舞蹈。
2，美术、书法、黑板报评比。
3，普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。
4，首届校园“我爱我家”宿舍文化节。
5，“三创”手抄报演讲比赛。
6，专业技能比赛。
五、活动时间安排文化艺术节活动计划传承民族精神、放飞青春梦想一、指导思想：校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。
本次校园文化艺术节，将紧密联系我校学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动，进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。
二、活动主题：以弘扬和展示中华民族传统文化为重点，展示青春活力和健康向上的精神风貌。
突出时代特征、校园特色、学生特点，实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
三、领导小组1、为了保证艺术节开展的有声有色，学校成立领导小组，负责活动的组织、发动、检查、落实。
艺术节组委会名单：评委会成员：2、各项活动的负责人，要精心组织、周密安排，做到主题明确，组织有序，成效显著。
四、比赛项目及参赛要求：时间：1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出参赛要求：综艺节目指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。
内容要求积极向上。
各班限报一个节目。
报名办法：各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到老师处，过时视为弃权。
闭幕式节目单根据演出需要排定。
评奖办法：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
各班报名参演，记基本分5分，获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为7分、5分、3分。
演出时间：初中场：5月25 日地点：四楼阶梯教室。
高中场：5月26日地点：四楼阶梯教室。
2、“传承中华美德”演讲比赛（*李启乙、刘爱玲、钱勇智）比赛主题：以“传承中华美德”为中心，弘扬民族精神，讴歌伟大祖国、做可爱的上海人。
比赛要求：不超过3分钟每个班级派一名同学参赛，记基本分5分。
于5月10前上报名单于钱勇智老师处比赛时间：初中场5月12日高中场5月13日地点：403工会休息室奖项设置：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
3、书法绘画类（*姚谷鑫、冯光夏、叶钢）参赛班级至少上交书法作品二幅、绘画作品二幅，记基本分5分。
比赛要求：（1）内容要求：“传承美德、彩绘和谐”，以与时俱进，奋发有为为指导思想，以歌颂祖国，树根立魂，弘扬民族精神、传统美德，建设祖国更加美好的明天为题材（2）书法作品：纸张四尺对开，绘画作品：4K大小纸张，画种不限评奖办法：设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。
获奖者按等次分别加记7分、5分、3分．报名时间：5月10日前报姚谷鑫老师处。
5月16日前上交参赛作品获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为7分、5分、3分。
★表演赛每班4——6名，5月9日中午12：00 地点：操场5、班容班貌展评参赛对象：全校各班均参加，记基本分5分评比要求：包括黑板报与班级环境布置，内容切合艺术节主题要求且丰富；展现班级文化特色。
展评时间：5月20日之前奖项设置：一等奖二名、二等奖四名，三等奖六名。
获奖另加记分，得分值分别为7分、5分、3分。
6、班班有歌声合唱比赛比赛要求：每班演唱两支歌，一支为校歌，另一支为自选歌曲，时间共为6分钟，歌曲内容健康向上符合学生特点，服装整齐、大方，歌声嘹亮，形式新颖比赛时间：初选赛：决赛：地点：操场五、闭幕式1月1日（暂定）校艺术节闭幕式，颁发各类奖项。
六、为真正体现全员育人的德育原则，营造校园艺术氛围，工会组织教职工积极参与校艺术节活动。
文化艺术节活动计划为了深入推进艺术教育，促进学生综合艺术的提高，根据盟、市的文件精神，结合我校的实际，我校定于2008年9月下旬校园文化艺术节。
具体内容如下：一、指导思想为给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，提高学生的艺术兴趣，培养学生的艺术创新和实践能力，进一步丰富校园文化生活，从而促进学校各项工作更加规范化。
通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题主题：阳光下成长四、活动时间：2008年9月20 日五、活动内容与措施各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。
学校将举办：①合唱、独唱比赛②舞蹈1、本活动成立以校长为组长的校园文化艺术节领导小组，定期对班级、校级活动指导、督促。
2、各种比赛均纳入班级量化评比，以班级为单位评出一定数量的艺术节活动先进班集体。
七、参赛办法及要求1、大合唱为每班必选节目，独唱自选；2、舞蹈为每班必选项目基本要求：3、大合唱：全班参加,服装统一；指挥由本班学生担任；伴奏音乐自行解决。
演出时间不超过8分钟。
4、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。
5、独唱：内容健康，积极向上，选手自备OK带，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟6、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、做排练，确保节目质量。
排练时相关的教师要确保排练学生安全。
八、评比方案1、单项奖：根据报名情况确定参赛组别，按参赛班级数取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖，按照10、8、6分计入班级总分，参加但未获奖的按3分计入班级总分，其中大合唱、舞蹈、校园剧三个项目获奖的双倍计分。
2、团体奖：将各单项分值合并计算得出团体总分，团体总分纳入班级量化得分。
3、优秀指导老师奖：授予获得团体总分前4名班级的班主任。
4、优秀演员奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
5、个人、集体优秀项目均报送上级部门进行复赛。
九、裁判员舞蹈、歌唱：卢春光（组长）组员：崔曼周莹白秀兰程丽华十、如有特殊情况需要变动的，根据实际情况另行通知乌兰浩特市第八中学2008年9月1日校园文化艺术节活动计划为加强校园精神文明建设，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的审美能力，充分展示市北人积极进取、团结拼搏、向美创新的精神风采，经学校研究，决定举办以“知识谱写生命，艺术丰富心灵”为主题的第十九届校园文化艺术节。
一、艺术节主题：“知识谱写生命，艺术丰富心灵”二、时间：12月16日－30日三、组织领导学校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸等11人组成的领导小组，高惠洪同志任组长。
领导小组下设组委会和评委会。
组委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸组成，负责艺术节期间学生活动的组织、安排、协调工作；评委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、孙蔚枫、顾玉虎及高一高二年级各班任课教师组成，负责对参赛作品、节目的评比。
四、活动安排1．活动形式及内容此次艺术节活动，内容上分为音乐、美术两大块。
⑴音乐类①班级迎新文艺汇演（满分40分）参加对象：高一、高二年级活动要求：节目时间控制在35－40分钟；节目至少含有3种不同形式（例：唱歌、跳舞、相声、戏曲、器乐、游艺等）；布置场地，前黑板上有文字宣传（黑板左上角：“市北高中第十九届艺术节”）；有节目单；参加表演的人数占全班人数50%以上。
②“我们的舞台，你们的精彩”――超级男女声暨05校园十佳歌手比赛（满分10分）参加对象：高一、高二年级每班派一名选手参赛活动要求：自备1首积极健康曲目和音乐伴奏带，允许选手带学生伴唱、伴舞等多种形式来丰富舞台效果，但原则上不加分；通俗、民族、美声等唱法不限；选手可通过1句话自我展示进行最后拉票；评审团由专业教师和各班文娱班委组成的大众评审团组成，选手回避；每班派十人现场观摩、投票，观摩纪律5’。
⑵美术类①班级文艺汇演节目单设计（满分30分）参加对象：高一、高二年级活动要求：节目单内容含本班艺术节主题口号、班级介绍、班级落款等，彩色打印，字号不限，（格式见样本）。
②黑板报（满分20分）参加对象：高一、高二年级活动要求：反映艺术节内容，内容丰富、构图美观。
2．活动时间安排12月16日中午12:10，高一高二年级各班正、副班长、宣传班委、文艺班委会议，布置艺术节工作12月16日下午1:00，班主任会议，布置艺术节工作12月19日上午9:20，升旗仪式——校艺术节动员12月19日下午2:40，班会课——班艺术节动员12月21日下午5:00，高一高二年级各班上交超级男女声比赛名单12月23日下午5:00，高一高二年级各班将打印好的节目单，上交德育处；艺术节专题黑板报评比、打分12月24日下午1:00，“我们的舞台，你们的精彩”－－超级男女声暨05校园十佳歌手比赛；高一高二每班选10人观摩、投票。
地点：报告厅12月28日下午3:30－4:10，高一高二⑴⑵⑶⑷⑸⑹班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。