检测技术的基础知识

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第1章检测技术基础知识

电子信息工程教研室
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信息采集技术
2.相对误差 2.相对误差检测系统的测量值(即示值)的绝对误差Δx 检测系统的测量值(即示值)的绝对误差Δx 与被测参量真值X 的比值，称为检测系统测量(示值)的相对误差δ 量真值X0的比值，称为检测系统测量(示值)的相对误差δ，常用百分数表示。常用百分数表示。
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准确度与精密度
系统误差与随机误差一般同时存在。系统误差与随机误差一般同时存在。
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信息采集技术
按对其测量结果的影响程度分三种情况处理：按对其测量结果的影响程度分三种情况处理：远大于随机误差系统误差远大于系统误差远大于随机误差系统误差很小很小，系统误差很小，已经校正系统误差与随机误差差不多系统误差与随机误差差不多按系统误差处理按随机误差处理分别按不同方法处理分别按不同方法处理
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固有误差：处于基准条件下，检测仪器所反映的误差。固有误差：处于基准条件下，检测仪器所反映的误差。固有误差比较准确地反映仪器的技术性能。固有误差比较准确地反映仪器的技术性能。准确地反映仪器的技术性能影响误差：一个参量在规定工作范围内，影响误差：一个参量在规定工作范围内，其他参量处在基准条件时，检测系统具有的误差。准条件时，检测系统具有的误差。用于分析检测仪器误差构成和减小降低误差用于分析检测仪器误差构成和减小降低误差分析检测仪器误差构成和减小降低的方向。的方向。稳定性误差：仪表工作条件保持不变的情况下，稳定性误差：仪表工作条件保持不变的情况下，在规定的时间内，在规定的时间内，检测仪器各测量值与其标称值间的最大偏差。量值与其标称值间的最大偏差。评估正常测量误差，比实际测量误差偏小。评估正常测量误差，比实际测量误差偏小。正常测量误差偏小

检测技术基础知识试题

检测技术基础知识试题### 检测技术基础知识试题#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 检测技术中常用的传感器类型不包括以下哪一项？A. 温度传感器B. 压力传感器C. 光敏传感器D. 声音放大器2. 在自动化检测系统中，以下哪个不是数据采集的基本步骤？A. 信号放大B. 信号滤波C. 信号转换D. 数据存储3. 以下哪项不是检测技术的基本原则？A. 准确性B. 可靠性C. 经济性D. 复杂性4. 传感器的灵敏度是指：A. 传感器对被测量变化的响应速度B. 传感器对被测量变化的响应大小C. 传感器的稳定性D. 传感器的耐用性5. 以下哪个是数字信号的特点？A. 易于受到噪声干扰B. 抗干扰能力强C. 信号传输距离有限D. 需要模拟/数字转换器6. 在检测技术中，线性度是指：A. 传感器输出与输入成正比的程度B. 传感器输出与输入成反比的程度C. 传感器输出与输入无关的程度D. 传感器输出与输入的非线性关系7. 检测技术中，以下哪种误差属于系统误差？A. 随机误差B. 固定误差C. 测量误差D. 环境误差8. 以下哪种方法常用于提高测量精度？A. 增加测量次数B. 减少测量次数C. 只测量一次D. 忽略测量误差9. 检测技术的发展趋势不包括：A. 智能化B. 网络化C. 单一化D. 微型化10. 以下哪种技术不属于现代检测技术？A. 光纤传感技术B. 无线传感网络技术C. 红外传感技术D. 机械式测量技术#### 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传感器在检测技术中的作用及其重要性。

2. 解释什么是校准，并说明校准在检测技术中的重要性。

3. 描述数字信号处理的基本步骤，并解释其在提高测量精度中的作用。

#### 三、计算题（每题25分，共50分）1. 假设有一个线性传感器，其输出与输入的关系可以表示为\( V_{out} = 2V_{in} + 3 \)，其中 \( V_{in} \) 是输入电压，\( V_{out} \) 是输出电压。

传感器与检测技术1-传感器与检测技术的基础知识

静态特性表示测量仪表在被测物理量处于稳定状态时的输入—输出关系。
y a0 a1x a2 x2 a3x3 an xn
1.3 传感器的基本特性
1.3.1 传感器的静态特性
2.静态特性的校准(标定)条件—静态标准条件
检测系统(传感器)的静态特性是在静态标准条件下进行校准 (标定)的。
检测技术研究的主要内容包括测量原理、测量方法、测量系统和数据处理四个方面。
检测是利用各种物理、化学及生物效应，选择合适的方法与装置，将生产、科研、生活等各方面的有关信息通过检查与测量的方法赋予定性或定量结果的过程。
1.1 检测技术概述
1.1.2 检测方法
1.直接测量、间接测量和联立测量 (1)直接测量 (2)间接测量 (3)联立测量 2.偏差式测量、零位式测量和微差式测量 (1)偏差式测量 (2)零位式测量 (3)微差式测量
测量范围是指检测系统所能测量到的最小被测输入量(下限)
至最大被测输入量(上限)之间的范围，即( xmin , xmax )。
②量程量程是指检测系统测量上限和测量下限的代数差，即
L xmax xmin
1.3 传感器的基本特性
1.3.1 传感器的静态特性
3.传感器的静态性能指标
(2)灵敏度
灵敏度是指检测系统(传感器)在静态测量时，输出量的增量
15.1数字式检测仪表的设计
1.1.3 检测系统的组成
1.2 传感器基础知识
1.2.1 传感器的定义及组成
传感器的国家标准定义为能感受(或响应)规定的被测量，并按照一定规律将其转换成可用信号输出的器件或装置。这里的可用信号是指便于处理、传输的信号，目前电信号是最易于处理和传输的。
传感器的通常定义为“能把外界非电信息转换成电信号输出的器件或装置”或“能把非电量转换成电量的器件或装置”。

检测技术基础知识

在实际测量工作中，一定要从测量任务的具体情况出发，经过具体分析后，再确定选用哪种测量方法。
第1章检测技术基础知识
2. 按测量方式分类
1）
在测量过程中，用仪表指针的位移(即偏差)决定被测量的测量方法，称为偏差式测量法。应用这种方法进行测量时标准量具不装在仪表内，而是事先用标准量具对仪表刻度进行校准。在测量时，输入被测量，按照仪表指针在标尺上的示值，决定被测量的数值。它以直接方式实现被测量与标准量的比较，测量过程比较简单、迅速，但是测量结果的精度较低。这种测量方法广泛用于工程测量中。
第1章检测技术基础知识 3）
在应用仪表进行测量时，若被测物理量必须经过求解联立方程组才能得到最后结果，则称这样的测量为联立测量(也称为组合测量)。在进行联立测量时，一般需要改变测试条件，才能获得一组联立方程所需要的数据。
联立测量的操作手续很复杂，花费时间很长，是一种特殊的精密测量方法。它多适用于科学实验或特殊场合。
第1章检测技术基础知识 1.2.2
1.
1）
在使用仪表进行测量时，对仪表读数不需要经过任何运算，就能直接表示测量所需要的结果，称为直接测量。例如，用磁电式电流表测量电路的支路电流，用弹簧管式压力表测量锅炉压力等就为直接测量。直接测量的优点是测量过程简单而迅速，缺点是测量精度通常较低。这种测量方法是工程上大量采用的方法。
第1章检测技术基础知识 3. 网络化检测系统
总线和虚拟仪器的应用，使得组建集中和分布式测控系统比较方便，可满足局部或分系统的测控要求，但仍然满足不了远程和范围较大的检测与监控的需要。近十年来，随着网络技术的高速发展，网络化检测技术与具有网络通信功能的现代网络检测系统应运而生。例如，基于现场总线技术的网络化检测系统，由于其组态灵活、综合功能强、运行可靠性高，已逐步取代相对封闭的集中和分散相结合的集散检测系统。又如，面向Internet的网络化检测系统，利用Internet丰富的硬件和软件资源，实现远程数据采集与控制、高档智能仪器的远程实时调用及远程监测系统的故障诊断等功能；

检验技术基础知识

检验技术基础知识2007年03月13日09:53 阅读次数： 952[字号：大中小]一、检验技术基本原则和要求在检验工作中，必须遵循一个总的原则，即质量、安全、快速、可操作和经济的原则。

（一）、基本原则1、质量原则该原则要求食品安全快速检测检验技术保证检测质量，方法成熟、稳定，具有较高的精密度、准确度和良好的选择性，从而确保试验数据和结论的科学性。

可信性和重复性。

2、安全原则该原则要求食品安全快速检测检验技术所使用的方法不应对操作人员造成危害及环境污染或形成安全隐患。

3、快速原则食品安全快速检测的检验对象多为现场检验或大量样品的筛选，这就要求食品安全快速检测技术所使用的检验方法反应速度快，检测效率高。

4、可操作原则由于使用食品安全快速检测检验技术的人员是基层质检部门的技术人员，因此食品安全快速检测检验技术所选用的方法其原理可以复杂，但操作必须简单明确，具有基本专业基础的人员经过短期培训都可以理解和掌握。

5、经济原则该原则要求食品安全快速检测方法所要求的条件易于达到，以便方法的推广普及。

（二）、检测技术操作的一般要求检测技术操作的一般要求规定如下：1、检验方法中所采用的名词及单位制，均应该符合国家规定的标准要求。

2、检验方法中所使用的试剂均为分析纯，所使用水为纯度能满足分析要求的蒸馏水或软化水或其他相当纯度的水，除非特别声明。

3、检验中所用计量器具必须按国家规定及规程计量和校正。

4、称取量取精度要求用数值的有效数位表示。

其中准确称取系指用精密天平进行的称量操作，其精度为＋0.0001g；吸取系指用移液管、刻度吸量管取液体物质的操作。

5、检验有关要求（1）检验时必须做空白试验。

空白试验是指除不加样品外，采用完全相同的分析步骤、试剂和用量，进行平行操作所得的结果。

用于扣除样品中试剂本底和计算检验方法的检出限。

（2）检验时必须做平行试验。

6、检验方法的选择同一检验项目，如有两个或两个以上检验方法时，可根据不同条件选择使用。

检验技术基础知识

检验技术基础知识
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（五）GLP的标准操作
• SOP (Standard operation procedures)-----技术规范化 • 准确性、可比性、真实性和可重复性——便于“追
因”
检验技术基础知识
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（六）监督体系
• QAU: 独立部门，不直接参加实验（研究）
（一）对实验室进行现场检查，了解情况，调查取证；
• 据有关专家介绍，率先建设国内生物安全级别最高的实验室，将使武汉在烈性传染病的研究领域占据领先地位。
• P4实验室:P4实验室是指生物安全四级实验室，专门用于开展烈性传染病的研究，是全球生物安全最高级别的实验室，目前国内尚无一家。据相关专家介绍，P4实验室的安全措施比P3实验室更严格，研究人员入内不仅要穿全封闭的防护服，还要携带氧气瓶。
• GLP：Good Laboratory Pracice
是就实验室实验研究从计划、实验、监督、记录到实验报告等一系列管理而制定的法规性文件，涉及到实验室工作的可影响到结果和实验结果解释的所有方面。
针对：医药，农药，食品添加剂，化妆品，兽药
等进行安全性评价实验而制定的规范
检验技术基础知识
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制定GLP的目的
（二）责令违反本办法及有关规定的实验室及其人员停止违法违规行为；
（三）对违反本办法及有关规定的行为进行查处。
检验技术基础知识
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三、GLP的特点
• 1. GLP能保证实验数据和结论的科学性、可信性和重复性。
• 2. 是安全检测机构建设的重要组成部分，是法规性文件。
• 3. 强调软硬件结合； • 4. GLP可操作性强。
• 2004年4月：在实验动物中心P3动物实验室开展“人用抗SARS 病毒灭活疫苗对猕猴的免疫感染增强实验”

自动检测的基础知识

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1.1检测的基本概念
1.1.3 自动检测技术的发展趋势利学技术特别是微电子技术和微型计算机技术的迅猛发
展与普及，为传感器与检测技术的发展创造了条件。目前，在研究最大限度地提高现有检测系统的精确度、灵敏度、性价比、可靠性，扩大检测范围的同时，还应寻求传感检测技术发展的新途径，主要表现在以下两个方面。
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1.1检测的基本概念
2. 测量误差在检测过程中，被测对象、检测系统、检测方法和检测
人员都会受到各种因索的影响。而且，对被测量的转换有时也会改变被测对象原有的状态信息，这就造成了检测结果（测量值）与真值之间存在一定的差值，这个差值就称为测量误差。
测量误差的主要来源可以概括为工具误差、环境误差、方法误差和人员误差等。
为输出范围。
Lm ax
ymax ymin
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1.2 传感器的组成、分类及基本特性
2）灵敏度传感器的灵敏度是指传感仪器在稳态下的输出变化量
与引起此变化的输出变化量的比值。公式为：
K dy y dx x
对于线性传感器，它的灵敏度是常数，其灵敏度就是特性曲线的斜率；
对于非线性传感器，其灵敏度为一变量。灵敏度特性曲线如图1-5所示。
1）具有良好的机械加工特性（如强度大、抗冲击强、韧性好等）和良好的热处理性能。 2）具有良好的弹性特性（如弹性大、弹性滞后小等）。 3）弹性模量的温度系数小且稳定。 4）线性膨胀系数小且稳定。 5）抗氧化性和抗腐蚀性等化学性能好。
弹性敏感元件的材料种类很多。一般使用合金钢，有时也用碳钢和铜合金等，
R
Rm a x y PS
100 %
5)稳定性稳定性包括稳定度和环境影响量两个方面稳定度是指传感器在所有条件都不变的条件下，能在规

1检测技术基础知识-概述

1. 时域测量（瞬态测量）
主要测量被测量随时间的变化规律。
2.频域测量（稳态测量）
主要目的是获取待测量与频率之间的关系。
3.数据域测量（逻辑量测量）
主要是用逻辑分析仪等设备对数字量或电路的逻辑状
态进行测量。
4.随机测量（统计测量）
主要是对各类噪声信号进行动态测量和统计分析。
1.5 xm m xm 100 1.5V 100
可见：同一量程内，测得值越小，示值相对误差越大。因此测量中所用仪表的准确度并不是测量结果的准确度，一般测得值的准确度是低于仪表的准确度，在示值和满度值相等时两者才相等。例2：某1.0级电流表，满度值Xm=100uA，求测量值测量时，为减小误差，示值应尽量接近满度值，一般也不小于满度值的2/3为宜。 X1=100uA，X2=80uA，X3=20uA时的绝对误差和示值
小依次划分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5和5.0七级。如某电压表S=0.5，即表明它的准确度等级为0.5级，也就是它的满度相对误差不超过0.5%，即 m 0.5% ，习惯上写成 m 0.5%。
例1：某电压表S=1.5，试标出它在0-100V量程中的最
大绝对误差。解：该表在0-100V量程内上限值（仪表满度值）为 Xm=100V，而S=1.5，所以
第三节误差理论
3.1 测量误差的基本概念
误差公理真值指定真值（约定真值）实际值（相对真值）标称值示值（测量值）
3.2 测量误差的分析
1.按表示方法分析（1）绝对误差：示值AX与被测量真值A0之间的差值。

Δ A=AX-A0 式中： Δ A为绝对误差，AX为示值（测量值）， A0为被测量的真值，但该值一般很难得到，所以一般用实际值A来代替被测量的真值。即绝对误差一般表示为Δ X=AX-A 修正值：实际值A与示值AX之间的差值。 C=A-AX C为修正值，其绝对值和绝对误差Δ X相等，但符号相反。即： C= -Δ X =A-AX

传感器与检测技术基础知识

X Ax A0
测量值：由测量器具读数装置所指示出来的被测量的数值。
【例1】
约定真值：被测量用基准器测量
出来的值。（真值的替身）
某采购员分别在A 、B 、C 三家商店购买 100kg牛肉干、10kg牛肉干、1kg牛肉干，发现均缺少约0.5kg，但该采购员对C家卖牛肉干的商店
意见最大，是何原因？
（2）相对误差 —— 反映测量值的精度
①实际相对误差
A
X A0
100%
②示值相对误差
x
X Ax
100%
③满度相对误差
m
X Am
100%
仪器满度值
当ΔX取为ΔXm时，最大满度相对误差就被用来确定仪表的精度等级S：—— 反映仪表综合误差的大小
S X m 100 Am
或
S X m 100 Amax Amin
1.传感器的静态特性 —— 被测量的值处于稳定
（1）线性度
状态时的输出-输入关系。
指传感器的输出与输入之间数量关系的线性程度。
传感器的输出与输入关系：
y a0 a1x1 a2x2 anxn
如果传感器非线性的方次不高，输入量变化范围较小，则可用一条直线（切线或割线）近似地代表实际曲线的一段，使传感器的输出-输入特性线性化，所采用的直线称为拟合直线。
（仪表下限刻度值不为零时）
S X m 100 Am
若已知仪表的精度等级和量程，则最大绝对误差为？
Xm S% Am
我国电工仪表等级分为七级，即： 0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0级
【思考题】有一数字温度计，它的测量范围为 - 50℃ ～ + 150℃，精度为0.5级。求当示值分别为 - 20℃和 + 100℃时的绝对误差和示值相对误差。

检测技术复习-基础知识

一．选择题1．最简单的控制系统其必须的组成部分不包括（）A．检测变送单元B．显示单元C．调节单元D．执行单元2．在检测仪表控制系统中完成对被测变量信号的转换和传输的是（）A．变送单元B．显示单元C．调节单元D．执行单元3．在检测仪表控制系统中与给定值相比较，完成控制规律运算的单元是（）A．变送单元B．显示单元C．调节单元D．执行单元4．下列误差中可以用来表示仪表精度的是（）A．最大引用误差B．最大绝对误差C．实际相对误差D．示值相对误差5．已知某电压表的量程为100 V，最大绝对误差为1.6 V，则该表的精度为（）A．0.5级B．1级C．1.5级D．2.5级6．某压力表的测量范围为0~200 kP a，最大误差为2 kP a，而在150 kP a处压力表的读数为149.2 kP a，则该表在150 kP a处的引用误差为（）A．0.8 kP a B．0.53%C．0.4%D．1%7．MTBF是衡量仪表的一个重要的指标，其意义是（）A．重复性B．再现性C．可靠性D．平均无故障时间8．极限误差的置信系数为（）A．1B．2C．3D．49．在实际测量中，已知置信概率为95%，则此时的置信水平为（）A．2.5% B．5% C．1.9 D．210．重复多次测量某混合气体中氧含量，得到读数平均值为11.75%，有68.3%的测量值的误差在±0.5%，若该误差服从正态分布，测量值出现概率为99.7%的置信区间内为（）A．[11.25%，12.25%] B．[11.75%，12.75%]C．[10.25%，13.25%] D．[9.75%，13.75%]11．下列说法错误的是（）A．置信系数越大，置信区间越宽B．置信系数越大，置信概率越大C．置信系数越大，随机误差的范围也越大D．置信系数越大，则测量精度越高12．按误差出现的规律，下列误差属于系统误差的是( )；属于随机误差的是（）；属于粗大误差的是（）A．用一只电流表测量某电流，在相同条件下每隔一定时间重复测量n次，测量数值间有一定的偏差B．用万用表测量电阻时，由于零点没有调整，测得的电阻值始终偏大C．由于仪表刻度（数值）不清楚，使用人员读错数据造成的误差D．用热电偶测量温度，由于导线电阻引起的测量误差E．用热电偶测量温度，由于工作人员将补偿导线的极性接反引起的测量误差F．测量发射功率时，突然发生闪电引起的误差13．下列方法中利用检测系统的静态特性来实现信号选择功能的是（）A．滤波放大与调频放大方法B．采用差动结构方式分离检测信号和干扰C．锁定放大方法D．基于响应速度的分离方法14．以下物理量中，属于容量变量的是（）；属于强度变量的是（）A．长度B．温度C．压力D．电压E．电流C．重量二．填空题1.仪表的量程可用来表示其的大小，是其测量上限值与下限值的。

安全检测技术(第三版)检测技术基础知识

称为检测系统测量值（示值）的相对误差δ，该值无量纲，常用
百分数表示，即
x 100 % x x0 100 %
x0
x0
（2-2）
这里的真值可以是约定真值，也可以是相对真值。工程上，在无法得到本次测量的约定真值和相对真值时，常在被测参量（已消除系统误差）没有发生变化的条件下重复多次测量，用多次测量的平均值代替相对真值。
在实际工作中常用约定真值或相对真值来代替理论真
值。

1）约Байду номын сангаас真值
根据国际计量委员会通过并发布的各种物理参量单位的值被公认为国际或国家基准，称为约定真值。
各地可用经过上级法定计量部门按规定定期送检、校验过的标准器或标准仪器及其修正值作为当地相应物理参量单位的约定真值。
1)
在测量过程中由于所使用的仪器本身及其附件的电气、机械等特性不完善所引起的误差称为设备误差。例如，由于刻度不准确、
调节机构不完善等原因造成的读数误差，内部噪声引起的误差，元件老化、环境改变等原因造成的稳定性误差。在测量中，仪器误差往往是主要的。
2)
由于所采用的测量原理或测量方法的不完善所引起的误差，如定义的不严密以及在测量结果的表达式中没有反映出其影响因素，而在实际测量中又在原理和方法上起作用的这些因素所引起的并未能得到补偿或修正的误差，称为方法误差。
3)
在相同条件下，多次重复测量同一被测参数时，测量结果显著地偏离其实际值时所对应的误差，这类误差被称为粗大误差。
从性质上来看，粗大误差并不是单独的类别，它本身既可能具有系统误差的性质，也可能具有随机误差的性质，只不过在一定的测量条件下其绝对值特别大而已。
粗大误差一般由外界重大干扰、仪器故障或不正确的操作等原因引起。

检测技术基础知识

第二章检测技术基础知识1.1测量误差: 因为多种原因, 肯定使测量值和真值存在着一定差值1.2真值: 被测量真实值1.3理论真值: 一个严格定义理论值1.4相对真值（实际值）: 在实际测量过程中, 能够满足要求正确度情况下, 用来替换使用值1.5标称值: 计量或测量器具上标注量值1.6示值（测量值或读数）: 检测仪器指示或显示数值1.7测量误差分类系统误差, 数次反复测量同一被测参数时, 误差大小和符号保持不变或按某一确定规律改变系统误差表明了一个测量结果偏离真值或实际值程度。

系统误差越小, 测量就越正确误差值不变称为发觉: 试验对比法、原理分析与理论计算加以修正、改变外界测量条件变值系统误差残差观察法、马利科夫准则、阿贝-赫梅特准则消除: 引入修正值法、零位式测量法、替换法、对照法、交叉读数法、半周期法误差（偶然误差）在相同条件下数次反复测量同一被测参数时, 测量误差大小与符号均无规律改变误差越大, 精密度越低; 反之, 误差越小, 精密度越高, 即表明测量反复性越好特征: 对称性、单峰性、有界性、折偿性粗大误差在相同条件下, 数次反复测量同一被测参数时, 测量结果显著地偏离其实际值时所对应误差判别: 莱以特准则、格拉布斯准则、狄克松准则、罗曼诺夫斯基准则按误差起源分类: 仪器误差、理论误差与方法误差、环境误差、人员误差按被测量随时间改变速度分类: 静态误差、动态误差按使用条件分类: 基础误差、附加误差按误差与被测量关系分类: 定值误差、累积误差1.8绝对误差测量值（示值）х与被测量真值х0之间代数差值△х△х△х=х-х0说明系统示值偏离真值大小可正可负1.9相对误差测量值（即示值）绝对误差Δx 与被测参量真值x 0比值 δ相对误差值越小, 其测量精度就越高 1.10引用误差测量值绝对误差Δx 与仪表满量程L 之比值γ 1.11最大引用误差在要求工作条件下, 当被测量平稳增加或降低时, 在仪表全量程 γMAX 内所测得各示值绝对误差值绝对值与满量程L 比值百分数测量仪表最关键质量指标, 能很好地表征测量仪表测量精度。

电气检测技术知识点

第一章检测技术的基础知识1、传感器的组成功用是一感二传，即感受被测信息，并传送出去。

一般由敏感元件、转换元件、转换电路三部分组成。

敏感元件：直接感受被测量，并且输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。

转换元件：敏感元件的输出就是它的输入，它把输入量转换成电参数。

转换电路：上述电路参数接入转换电路，便可转换成电量输出。

2、误差的基本概念及表达方式（1）绝对误差：是示值与被测量真值之间的差值，通常用实际真值代表真值，并采用高一级标准仪器的示值作为实际真值。

（2）相对误差：绝对误差与真值或实际值之比. 相对误差通常用于衡量测量的准确程度，相对误差越小，准确程度越高。

（3）引用误差：是一种实用方便的相对误差，常在多档和连续刻度的仪器仪表中应用。

选用仪表时，一般使其最好能工作在不小于满刻度值三分之二的区域。

3、误差的分类与来源（1）系统误差：在相同的条件下多次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定或在条件改变时，与某一个或几个因素成函数关系的有规律的误差，称为系统误差。

它产生的主要原因是仪表制造、安装或使用方法不正确，也可能是测量人员一些不良的读数习惯等。

（2）随机误差：服从统计规律的误差称随机误差，又称偶然误差。

误差产生的原因很复杂，所以不能用修正或采取某种技术措施的办法来消除。

应该指出，在任何一次测量中，系统误差与随机误差一般都是同时存在的，而且两者之间并不存在绝对的界限。

（3）粗大误差：在相同的条件下，多次重复测量同一量时，明显地歪曲了测量结果的误差，称为粗大误差，简称粗差。

粗差是由于疏忽大意，操作不当，或测量条件的超常变化而引起的。

含有粗大误差的测量值称为坏值，所有的坏值都应去除，但不是主观或随便去除，必须科学地舍弃。

正确的实验结果不应该包含有粗大误差。

4、随机误差的特点（1）绝对值相等，符号相反的误差在多次重复测量中出现的可能性相等；（2）在一定测量条件下，随机误差的绝对值不会超出某一限度；（3）绝对值小的随机误差比绝对值大的随机误差在多次重复测量中出现的机会多；（4）随机误差的算术平均值随测量次数的增加而趋于0。

检测技术的基础知识

第1章 检测技术基础知识

检测技术基础知识试题

传感器与检测技术1-传感器与检测技术的基础知识

检测技术基础知识

检验技术基础知识

检验技术基础知识

自动检测的基础知识

1检测技术基础知识-概述

传感器与检测技术基础知识

检测技术复习-基础知识

安全检测技术(第三版)检测技术基础知识

检测技术基础知识

电气检测技术知识点

第1章检测技术基础知识