初三下世界历史知识点总结
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点【世界历史考纲知识点】1.知道希腊城邦和雅典民主。
2.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
4.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。
理解美国革命对美国历史发展的影响。
6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
8.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。
9.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
10.知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
11.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
12.知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
13.通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命14.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
15.从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。
16.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。
17.知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。
18.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
【广东中考考察情况】【知识点网络】【知识点过关】背会 号题《杰出的政治活动家》《促进文明交流》《伟大的科学家》《伟大的思想家、文学家、艺术家》《反抗外来侵略》【知识点习题检测巩固】（一）单项选择题1.“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”、“走自己的路，让别人说去吧”是文艺复兴的先驱留下的至理名言。
九年级世界历史知识
九年级世界历史知识九年级世界历史知识一：史前时期的人类：1、原始人类的出现：(1)、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。
(2)、南方古猿是人类巳知的直系祖先。
(3)、制造工具是人和动物的根本区别。
(4)、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成：(1)、世界三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。
(2)三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。
那种"白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族"的观点是错误的。
3、氏族社会：(1)、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。
(2)、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
在母系氏族社会中，妇女在生产和生活中起着主导作用，人们的血缘按母亲来维系，人们"知其母而不知其父"。
(3)、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是：生产力的发展，使妇女在生产中取代男子占主导地位。
父系氏族社会晚期，出现了私有财产，贫富分化，产生了私有制和阶级，原始社会走向解体。
二：大河流域的上古文明：1、金字塔：(1)、亚非上古四大文明：埃及、两河流域、印度、中国。
(四大文明古国是：中国、印度、巴比伦、埃及)。
(2)、古埃及奴隶制国家出现于前3100年，是世界上最早进入阶级社会的地区之一.....初三历史知识点更多内容，九年级世界历史资料一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年，议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”(4)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，_专制统治。
(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利，时间：1689年，机构：英国议会。
意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：见课本。
二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
九年级历史下册世界历史知识归纳 第三单元
《世界历史》九年级（下）复习归纳第三单元第二次世界大战一、【考试说明】1．(识记层次) 了解慕尼黑会议。
2．(识记层次) 知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等事件。
3．(识记层次) 知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用4．(理解层次) 结合联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，认识国际反法西斯联盟的建立及作用。
二、【知识表解】三、【中考题目链接】（2009年·江苏省连云港市）34.1938年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从……决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者……”这里的“决定”出自A.《九国公约》B.慕尼黑会议C.《凡尔赛和约》D.雅尔塔会议 （2009年·四川省眉山市）15.“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我”是下列哪国人？A.德国B.捷克斯洛伐克C.波兰 D.奥地利 D. 使德国把战争矛头指向苏联 （2009年·湖北省咸宁市）11.1939年9月1日，德国军队对哪个国家发动突然进攻.第二次世界大战全面爆发？ A.奥地利 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.苏联（2009年·山东省烟台市）24．右图为丘吉尔在1940年5月就任首相时的演讲。
请问丘吉尔所说的“胜利”是：A ．摆脱经济危机B ．反法西斯战争C ．争霸世界D ．抢占殖民地（2009年·重庆市綦江县）14. 右图展示的是二战时期法西斯轰炸某国的画面，它所涉及的历史事件是A ．重庆大轰炸B ．珍珠港事件C ．德军空袭伦敦D ．美国向日本投放原子弹（2009年·湖南省衡阳市）17．右图是1942年美国印制的一份海报。
从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《联合国家宣言》（2009年·湖南省株洲市）1 5．下列条约、协定的内容中涉及中国的有①《九国公约》②《凡尔赛和约》③《慕尼黑协定》④《联合国家宣言》A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④（2009年·湖北省孝感市）35.有些漫画往往是生动的历史。
初中历史部编版九年级下册世界史重点知识整理汇总
九年级历史下册世界史重点知识1、巴西是葡萄牙的殖民地，拉美其余地区基本上都在西班牙的统治之下。
2、拉丁美洲独立运动受美国独立战争和法国大革命的影响；领导者：玻利瓦尔（北）、圣马丁（南），两人被誉为南美的“解放者”；纪念：“南美解放者杯”足球赛和国家“玻利维亚”。
3、印度民族大起义：1857年，英雄：章西女王。
4、彼得一世改革性质：地主阶级改革影响：积极：①俄国经济军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
②开启了俄国近代化的进程。
消极：③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
5、彼得一世改革开启了俄国近代化的进程；中国的近代化开始于洋务运动。
6、俄国1861年改革根本原因：农奴制严重阻碍了俄国的资本主义经济的发展。
内容：A、农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；B、农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革意义：①积极：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
②局限性：农奴制的残余仍然存在。
7、美国内战（又称美国南北战争，1861—1865年），性质：资产阶级革命。
南北两种不同的经济制度：北方资本主义工业，南方种植园经济；根本原因：南北两种不同制度的矛盾（或黑人奴隶制的存废问题；或黑人奴隶制阻碍了美国资本主义经济的进一步发展）。
8、导火线：1861年，林肯就任美国总统。
9、美国内战期间林肯颁布的文件：《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》（1862年），直接作用：调动了农民尤其是黑人奴隶的革命积极性，扭转了战局。
长远影响：解放了劳动力，维护国家统一，促进了资本主义发展。
10、评价林肯：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。
11、美国走上资本主义道路先后扫除了哪些障碍？各有何作用？（1）美国独立战争：扫除了英国的殖民统治，赢得国家独立，促进资本主义发展。
九年级下册历史知识点汇总
九年级下册历史知识点汇总一、二战后的世界格局二战后世界格局的变化：美国成为资本主义世界的霸主，西欧国家普遍衰落。
苏联在政治、经济、军事等方面空前强大，成为唯一能够与美国抗衡的国家。
社会主义力量不断壮大，中国革命胜利，成为国际舞台上的重要力量。
冷战局面的形成：1947年，美国总统杜鲁门提出“遏制共产主义”的“冷战”政策。
1949年，美、英等国成立“北约”组织。
1955年，苏联和东欧国家建立“华约”组织。
美苏两极格局形成。
世界和平运动：反对美苏争霸，维护世界和平；反对殖民主义，争取民族独立；对核战争提出强烈抗议，主张裁军和和平解决国际争端。
二、战后社会主义国家的改革与演变赫鲁晓夫改革：重点在农业领域，取消农产品义务交售制，实行收购制，调动了农民的生产积极性。
但未根本解决斯大林模式的问题。
勃列日涅夫改革：重点在工业领域，重工业取得重大成就，轻工业和农业进展缓慢。
未能从根本上突破斯大林模式。
戈尔巴乔夫改革：涉及经济、政治领域，经济上重点放在重工业、轻工业、农业；政治上取消苏共的领导地位，实行多党制。
未能根本突破斯大林模式，导致改革失败。
三、亚洲经济的发展亚洲国家经济发展的起步晚、起点低，缺乏资金、技术和管理经验。
20世纪60年代开始，新加坡、韩国等利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，吸引外资和技术，发展加工工业。
20世纪80年代开始，中国沿海地区积极承接国外和本国东部地区产业结构的调整，吸引外资和技术，重点发展外向型经济。
印度利用本国在信息技术方面的优势，发展软件产业和服务业。
四、西欧、北美、日本的发展与演变西欧：战后初期西欧各国普遍衰落。
20世纪50年代开始，西欧各国经济开始走向联合的趋势。
1967年欧洲共同体成立。
1993年欧盟成立。
北美：战后初期美国成为资本主义世界的霸主。
20世纪70年代开始，美国经济出现滞胀。
此后美国经济进入高速发展的新阶段。
日本：战后初期日本经济严重倒退。
50年代中期开始，日本经济进入高速发展时期。
九年级下册历史知识点汇总
九年级下册历史知识点汇总一、古代文明的传承与革新1. 中世纪欧洲的封建制度中世纪欧洲的封建制度是农奴制度向封建制度过渡的产物。
它的基本特征是君主分封领地，向封臣赋予土地和权力，封臣则效忠于君主。
这种制度导致了封建等级制度的形成，决定了中世纪欧洲社会的组织结构和人们的生活方式。
2. 文艺复兴运动文艺复兴运动是欧洲14世纪至17世纪时期的一场思想文化运动。
它标志着中世纪的结束和现代世界的开始。
文艺复兴运动主张人文主义，提倡追求个体的全面发展、人的尊严和自由。
3. 东方古代文明东方古代文明有许多闪光的瑰宝。
无论是中国、印度、埃及还是巴比伦，它们都有着独特的发展历程和贡献。
例如，中国古代文明以其发明创造、丰富的文化积淀和伟大的历史贡献而闻名于世。
二、现代化的奋进与冲突1. 近代科技革命近代科技革命是指从18世纪末至19世纪初，英国爆发的一场以机械工业为特征的工业革命，标志着人类社会进入了机械化的时代。
这场革命对世界产生了巨大的影响，推动了社会的变革和经济的迅速发展。
2. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初期爆发的一场全球性战争，共涉及30多个国家和地区，造成了极大的破坏和伤亡。
这场战争对世界格局、国际关系和未来历史的发展产生了深远的影响。
3. 第二次世界大战第二次世界大战是20世纪40年代爆发的一场全球性战争，共涉及了70多个国家和地区，造成了巨大的伤亡和破坏。
这场战争结束了法西斯主义的统治，重塑了世界格局，为联合国的成立和国际秩序的重建奠定了基础。
三、现代世界的变革与发展1. 冷战与后冷战时期的世界格局冷战时期是指1945年至1991年间，世界主要由苏联和美国两个大国领导的两个政治经济集团之间的对抗。
冷战的结束标志着后冷战时期的开始，世界格局发生了重大变化，国际关系和全球治理面临新的挑战和机遇。
2. 当代中国的发展与崛起当代中国经历了改革开放以来的快速发展和崛起，成为世界第二大经济体。
中国的崛起对世界经济、政治和文化产生了重要影响，也为解决全球性问题提供了新的思路和方案。
九年级下册历史全集知识点
九年级下册历史全集知识点一、古代文明的形成和发展1. 中国古代文明的形成：黄河流域文明、长江流域文明；2. 亚欧非大陆的其他古代文明：古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等；3. 交流与互鉴：古代丝绸之路、海上丝绸之路。
二、中古世纪的变与不变1. 中世纪欧洲：封建社会、天主教会、十字军东征；2. 东方文明：阿拉伯帝国的兴起和扩张、伊斯兰文明的发展；3. 远东文明：大风堂文化、忍者文化、朝鲜半岛文明等；三、近代世纪的变与不变1. 大航海时代：哥伦布、麦哲伦等的航海探险；2. 外来侵略与东方国家的反抗：中国鸦片战争、印度的反殖民斗争；3. 近代科技革命：工业革命、科学技术的突破。
四、近现代世纪的变与不变1. 第一次世界大战：战争的发起、战争对世界的影响；2. 第二次世界大战：法西斯侵略、反法西斯联盟的形成；3. 冷战与国际格局：苏联与美国的对峙、东西方阵营的形成；4. 各国独立运动：亚非拉国家独立运动、民族解放战争的兴起；5. 当代世界的挑战与合作：全球化、环境问题等。
五、中国近代史1. 鸦片战争及其影响：不平等条约、近代中国的危机；2. 辛亥革命及后续：中华民国的成立、中国国民党与中国共产党的斗争；3. 第一次国共合作与北伐战争：国共合作、北伐成功、南京国民政府的建立；4. 中国抗日战争：全民族抗战、八年抗战的胜利；5. 中华人民共和国的成立：新中国的诞生、社会主义改革的进行；6. 改革开放与现代化建设：经济体制改革、科技进步与国家发展。
六、世界史与中国古代史1. 古代东西方交流：丝绸之路、东方文明与西方文明的对话；2. 西方现代文明对中国的影响：科学技术、政治制度等；3. 中世纪欧洲与中国：罗马帝国、封建社会等；4. 古代中国的政治制度：封建制度、科举制度等；5. 古代中国的社会生活：儒家文化、宗教信仰等；6. 古代中国与周边国家：东亚文明、互鉴与交流。
七、中国近现代史与世界史1. 中国近现代史的国际背景：列强侵略、亚洲的变革；2. 爱国主义与民族精神：抗日战争、国家独立运动；3. 中国现代化的探索与实践：经济制度改革、科技进步。
九年级下册历史知识点归纳
九年级下册历史知识点归纳一、外国进入中国：1、西方列强对清朝的“准备”：（1）清朝失去大臣良心，大臣阁僚拜金、玩弄权术；（2）社会矛盾积累，封建社会腐朽，清朝力量衰败；（3）西方列强搞伪“贸易”，清朝臣子“受假”蒙骗，未察觉西方列强的攻势；（4）西方列强搞洋人当地“外交”，清朝臣子缺乏国际关系法治的认识，不得不采取“有利让步”的做法。
2、西方列强入侵中国：（1）“鸦片战争”开启第一次欧洲对华侵略战争；（2）鸦片战争结束后，“大清朝”缩小，新开发的“领土”被英法分割；（3）单行约、伪满洲国等多种手段，列强征服中国，剥夺中国领土；（4）西方列强强行给予中国经济损失、社会痛苦等。
三、民族复兴思想：1、以洋务运动为核心的现代化思想：（1）维新者提出“抗外”的思想，把外国的现代化的技术手段引入国内；（2）革新派提出“新政”的思想，力求民族社会制度的“向前变革”；（3）学者重新认识中国传统文化，反思中国文化历史；（4）知识分子思考古代政治体系的不足之处，以及新时期新政体系的构建方法。
2、以革命为核心的民族复兴思想：（1）资产阶级思想兴起，注重发挥资本家的作用；（2）民族主义思想发展，表达了反抗欧洲列强的要求；（3）民权运动兴起，呼吁政治自由；（4）社会主义思想发展，提出“解放贫民、使穷人致富”的理念。
三、抗日战争：1、日本帝国主义入侵中国：（1）日本帝国主义扩张，以侵占中国领土为统治集团的根基；（2）日军以暴力手段，占领东北、华北等地区；（3）日本帝国主义宣传拥护“日本统治万岁”，对中国欺骗抗争；（4）日本帝国主义搞修改“伪满洲国”等手段，大量剥夺中国的国土主权。
2、中华民族抗日联军如何形成：（1）中华民族抗日统一战线的形成，民族联盟、国民政府等参与；（2）革新派、历史派知识分子的建设思想，展现中华民族的伟大气概；（3）中国人民积极团结抗日战斗，展示了民族的觉醒与团结；（4）正义、国家、英雄和人民，统一战线，抗击外敌、内奸，奋勇抗战英勇抗敌。
九年级历史下册知识点总结归纳
九年级下册第1课俄国十月革命一.二月革命1．性质：资产阶级民主革命2．结果：①推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。
②二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。
二.俄国十月革命1．时间：1917年11月（列宁到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义）2．原因：①第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难。
②临时政府继续实行反人民的对外政策，（继续进行世界大战）并力图扑灭国内的革命火焰。
3．结果：推翻了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
4．苏维埃政府采取的措施：①建立新型的无产阶级政权，②将银行、铁路和大工业企业收归国有，③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，④同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
5．1918年3月苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。
6．1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级国家。
（为了战胜敌人苏维埃政权采取：①加强红军的建设，②实行了经济上高度集中的“战时共产主义”政策。
）7．十月革命的历史意义：①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课对社会主义道路的探索苏俄进入和平建设时期的首要任务是：恢复被战争严重破坏了的经济。
一．列宁的探索1．在列宁的领导下，1921年苏俄开始实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
（1924年列宁逝世）2．1922年底苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
后来共有15个加盟共和国。
二．斯大林的探索1．措施：①1928~1937年，完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
九年级下册历史知识点
九年级下册历史知识点总结都在这儿了，初三党们，不要错过！★第1课俄十月革命一、二月革命1．时间：1917年3月2．结果：推翻了沙皇专制统治。
3．性质：资产阶级民主革命4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命（1917年11月）1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6．意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1．背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2．时间：1921年3．领导人：列宁4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1．时间：1922年底2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5．解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设1．领导人：斯大林2．1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
部编版九年级世界历史下册
部编版九年级世界历史下册部编版九年级世界历史下册电子课本-部编九年级人教版历史下册知识点归纳总结-手机版移动版部编版九年级世界历史下册电子课本-部编九年级人教版历史下册知识点归纳总结部编九年级人教版历史下册知识点归纳总结第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.时间：19世纪初2.背景(1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
3.目的：反抗殖民统治，争取民族独立4.地区:北起墨西哥、南到阿根廷5.领导人（1）北部地区：玻利瓦尔；（2）南部地区：圣马丁。
（3）他们被誉为南美的“解放者”。
6.结果（1）玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统。
（2）圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立7.拉美独立运动取得胜利的原因?①拉美各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。
②有统一的指挥。
③玻利瓦尔等领导人的卓越领导④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
二、印度民族大起义1.背景（1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。
（2）英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
（3）印度人民的反抗情绪日益高涨。
2.时间： 1857年3.组成：印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。
4.杰出代表:章西女王5.过程：起义浪潮席卷了印度北部和中部。
起义军夺取了德里。
英军虽然武器先进，但还是用了三个月的时间才攻陷德里。
6.结果：章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。
7.意义：印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
九年级下历史每课知识点
九年级下历史每课知识点在九年级历史的下学期课程中，学生将学习许多有关世界历史的知识。
这些知识点涵盖了不同时期和地区的重要事件和人物，帮助学生更全面地了解人类社会的发展和演变。
以下是本学期九年级历史课程的每个知识点的简要概述。
第一课: 文艺复兴与宗教改革本课程主要讲解了文艺复兴和宗教改革对欧洲的重要影响。
学生将了解到文艺复兴时期的人文主义思想和艺术创作，以及因新发明的印刷术而普及起来的知识传播。
同时，他们还将研究宗教改革的起源和主要人物马丁·路德，以及这一运动对天主教教会的冲击。
第二课: 人类文明的十字路口——大航海时代大航海时代是人类历史上重要的时期之一。
学生将了解到欧洲国家的探险和殖民扩张，探索了未知的领土。
他们还将研究航海技术的进步，以及这一时期对于世界地理、贸易和文化交流的影响。
第三课: 玛丽·皇后与英国的宗教改革此课程重点介绍了英国历史上的一位重要女性统治者玛丽·皇后，她试图恢复天主教在英国的主导地位。
学生将了解到她的统治期间对天主教徒的迫害和反宗教改革的努力。
他们还将研究英国宗教改革的起源及其对社会和政治的影响。
第四课: 君主专制与民主制度本课程将比较君主专制和民主制度这两种不同的政治体制。
学生将研究各国历史上的君主专制统治者，如中国的秦始皇和法国的路易十四。
他们还将探讨民主制度的起源和价值，以及民主制度的发展历程。
第五课: 科学革命与启蒙运动学生将学习科学革命和启蒙运动对人类思想和知识的影响。
他们将了解到科学方法的发展，科学家们对宇宙和自然规律的新认识。
同时，他们还将研究启蒙运动的重要人物，如伏尔泰和卢梭，以及他们对政治和社会改革的贡献。
第六课: 法国大革命法国大革命是18世纪最具影响力的事件之一。
学生将研究这一革命的起因、过程和影响。
他们将了解到三大等级制度和不满情绪如何导致人民对君主政体的反抗。
他们还将研究法国大革命期间的重大事件，如国民公约和恐怖统治。
九年级下册历史所有知识点
九年级下册历史所有知识点一、拉丁美洲独立运动1.背景：18世纪末至19世纪初，受美国独立和法国大革命的影响，拉丁美洲的独立运动开始兴起。
2.领导人：玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动的主要领导人，被誉为南美的“解放者”。
3.过程：拉丁美洲的独立运动经历了长期艰苦的斗争，许多英雄人物为争取独立而献身。
4.意义：拉丁美洲独立运动结束了欧洲殖民者在美洲的统治，推动了拉美国家的现代化进程。
二、印度民族大起义1.背景：19世纪中期，英国加强了对印度的殖民统治，印度人民反抗情绪日益高涨。
2.领导人：章西女王是印度民族大起义中的杰出领导人。
3.过程：印度民族大起义爆发后，各地起义军团结一致，英勇抗击英军。
最终，由于内外势力的联合绞杀，起义失败。
4.意义：印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治，激发了印度人民的民族意识，是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。
三、俄国农奴制改革1.背景：19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了资本主义的发展，农奴生活困苦，社会矛盾激化。
2.领导人：亚历山大二世进行农奴制改革。
3.改革内容：解放农奴，给予农奴自由民身份；分配土地给农奴；实行司法、行政和教育改革等。
4.意义：俄国农奴制改革结束了封建农奴制，推动了俄国向资本主义过渡，是俄国历史上的重大转折点。
但改革不彻底，保留了大量封建残余。
四、美国内战（南北战争）1.背景：19世纪中期，美国北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾激化。
奴隶制成为美国社会的重大问题。
2.战争进程：战争初期南方占据优势，但随着林肯总统颁布《解放黑奴宣言》和《宅地法》，北方逐渐扭转战局。
最终，北方取得胜利，维护了美国的统一。
3.意义：美国内战废除了奴隶制，为美国的现代化发展奠定了基础。
同时，美国内战的结束也标志着美国资本主义的进一步发展。
五、日本明治维新1.背景：19世纪中期，日本处于德川幕府的统治之下，社会矛盾尖锐，国家封闭落后。
2.领导人：明治天皇进行了一系列维新改革。
九年级下册历史书笔记
九年级下册历史书笔记以下是九年级下册历史书中的一些重要知识点和笔记：1. 冷战与非对称世界秩序冷战是指1947年至1991年之间，美国、北约集团和苏联、华约集团之间的政治和军事对抗。
冷战主要表现为意识形态之争和经济竞争，但也有局部的热战。
世界形成了两个对立的阵营，即以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。
2. 欧洲共同体的形成欧洲共同体（EC）成立于1967年，由三个机构——欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体——合并而成。
欧共体的主要目标是通过经济一体化、政治合作等方式促进欧洲和平与繁荣。
欧共体经历了从关税同盟到经济和货币联盟的发展过程。
3. 世界两极格局的瓦解1989年，柏林墙倒塌，标志着冷战的结束和两极格局的瓦解。
东欧剧变和苏联解体使得社会主义阵营瓦解，世界格局发生了重大变化。
4. 全球化及其影响全球化是指世界各国在经济、政治、文化等方面的相互依存和融合。
全球化加速了世界经济的发展和交流，但也带来了许多问题，如贫富差距扩大、环境污染等。
5. 联合国和世界和平联合国成立于1945年，旨在维护国际和平与安全、发展国际合作、促进人权等。
联合国在解决国际争端、难民援助等方面发挥了重要作用。
6. 现代中国的改革开放改革开放是中国政府在1978年开始实施的经济和社会改革政策。
改革开放在经济、政治、文化等方面取得了显著成就，使中国成为世界第二大经济体。
7. 亚非拉国家独立和振兴亚非拉国家在二战后纷纷争取独立，并在上世纪六七十年代进行了振兴民族经济的探索。
非政府组织和南南合作在亚非拉国家间加强了经济和政治合作。
8. 现代科学技术和文化的发展信息技术革命改变了人们的生活方式和工作方式，推动了全球化进程。
现代艺术、文学、哲学等文化领域也取得了重大发展。
9. 国际恐怖主义和全球安全威胁国际恐怖主义成为全球安全的重要威胁，对国际社会造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
国际社会加强了反恐合作，采取了一系列措施打击恐怖主义活动。
九年级下册历史所有知识点
九年级下册历史所有知识点一、古代欧洲和亚洲文明发展及其对世界的影响古代欧洲：1. 古希腊文明：包括古希腊城邦制度、民主政治、哲学、艺术、奥林匹克运动等。
2. 古罗马文明：涵盖古罗马法律制度、共和制度、建筑艺术、道路建设、农业发展等。
亚洲文明：1. 中国古代文明：涉及夏、商、周等朝代的政治制度、科技发明、文化艺术、思想家、儒家思想等。
2. 印度古代文明：包括印度教、佛教的形成和传播、种姓制度以及数学、医学、艺术等。
文明对世界的影响：1. 文化交流：通过丝绸之路和海上丝绸之路，促使东西方文明的交流和融合。
2. 科技发展：古代欧洲和亚洲的科技成就，如中国的火药、印刷术，对全球科技发展起到重要推动作用。
二、欧洲中世纪和文艺复兴时期欧洲中世纪：1. 封建制度：以封建领主和农民之间的封建关系为基础的社会制度。
2. 十字军东征：欧洲基督教世界对穆斯林东征的行动，对促进欧洲社会变革和文化传播起到作用。
文艺复兴时期：1. 人文主义思想：强调人的自由、尊严和能力，对哲学、艺术、文学等有着深远的影响。
2. 文艺复兴艺术：包括透视法、油画技法的发展，艺术家达芬奇、米开朗琪罗等的杰作。
三、新大陆的发现和殖民扩张新大陆的发现：1. 哥伦布的航海：1492年哥伦布完成了对美洲的首次航海，开启了欧洲人对新大陆的探索。
2. 麦哲伦环球航行：1519年至1522年，麦哲伦等人完成了对世界的环球航行，证明地球是圆的。
殖民扩张：1. 西班牙和葡萄牙的殖民帝国：包括对美洲的殖民，葡萄牙在东方的殖民地，从而造成了大西洋三角贸易的形成。
2. 殖民地经济：大量掠夺殖民地资源，种植园奴隶制和贸易带来的巨额利润使得欧洲国家发展富强。
四、近代欧洲的启蒙运动和美国独立战争启蒙运动：1. 哲学思想：强调理性、自由、平等，代表人物有伏尔泰、卢梭、狄德罗等。
2. 科学进步：科学实证主义和实验方法的兴起，加速了科技革命的进程。
美国独立战争：1. 纳税讨论：纳税的争议成为煽动美国独立的导火索。
初三中考历史世界史重点复习资料总结
初三中考历史世界史重点复习资料总结初三中考历史世界史重点复习资料总结一、步入近代【时代特征】14—16世纪,在经济、思想、市场方面,欧洲酝酿着一场重大的历史变革,人类历史开始步入近代。
1.经济方面:13、14世纪,租地农场、手工工场出现,资本主义生产关系出现、发展,新兴的资产阶级不断发展。
2.思想方面:14—16世纪,新兴资产阶级强调人性的解放,文艺复兴运动兴起,这是一场资产阶级的思想文化运动,促进了人们思想的大解放。
3.市场方面:新航路的开辟及欧洲殖民者早期的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。
【核心考点】1.租地农场和手工工场,体现了一种资本主义的生产关系。
资产阶级逐渐形成。
2.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
3.文艺复兴兴起于意大利,其指导思想是人文主义。
是资产阶级思想文化运动,促进了人们思想大解放。
4.但丁是文艺复兴的先驱, 代表作是《神曲》;达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
5.达·伽马绕非洲南端到达印度。
哥伦布第一个发现新大陆美洲。
麦哲伦船队环球航行,证明了地球是圆的。
6.新航路开辟的影响:欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系;世界开始连为一个整体;人类社会从此进入了一个新的时代。
7.新航路开辟后,最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
8.“三角贸易”的路线是欧洲——非洲——西印度群岛和美洲——欧洲。
其中从非洲到美洲一段贩运的是黑奴,充满了血腥性。
9.早期的殖民掠夺对殖民地的社会发展产生了深远影响;客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。
同时给殖民地人民带来了深重的灾难。
二、资本主义制度的初步确立及工业革命和工人运动的兴起【时代特征】17—19世纪欧美的一些国家,发生了重大的社会变革,资本主义制度的初步确立,工业革命先后完成,国际工人运动兴起。
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初三下世界历史知识点总结
1、俄国十月革命（俄历十月）的时间：公历：1917、11
意义：1，人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
2，世界上第一个社会主义国家的诞生。
3，沉重的打击了帝国主义的统治，
4,推动了国际社会主义的运动的发展，
5，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2、一战后的世界格局：凡尔赛-华盛顿体系
对德的《凡尔赛和约》和对奥、匈、土、保的和约构成的凡尔
赛体系，构建了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序——“凡尔赛体系”。
由华盛顿会议内容构成的华盛顿体系，建立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治——“华盛顿体系”。
其间，关于中国问题的条约是《九国公约》（打破了日本对中国的独占，从而使中国回复到几个帝国主
义国家共同支配的局面）
3、1929—1933年的资本主义经济危机：
①开始的国家：美国，席卷整个资本主义世界；
②特点：范围广、时间长、破坏性大
4、罗斯福新政
（1）目的：（在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干
预和指导），以消除经济危机。
（2）中心措施：对工业调整；通过《国家工业复兴法》加强了政府
对工业生产的控制和调节
5、主要法西斯政权
德国1933年希特勒上台二战欧洲战争策源地形成。
意大利：1922年墨索里尼执政建立最早的法西斯政权
日本：1936年日本军部法西斯专政建立标志世界大战的亚洲策源地形成
6、绥靖政策的顶峰：慕尼黑阴谋
7、第二次世界大战的爆发
二战全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，。
二战逐步扩大的主要事件：1941年，德国入侵苏联二战扩大1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，二战进一步
扩大。
8、国际反法西斯联盟的建立
1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家
宣言》，
9、1945年，雅尔塔会议上决定成立联合国。
10、第二次世界大战的重要转折点：（1942、7—1943、2）斯大林格勒战役
11、美英盟军开辟欧洲第二战场：1944年6月，美英盟军诺曼底登陆
（注：第一战场是苏德战争）
12、1945、5、8，德国正式签署投降书第二次世界大战的欧洲战争结束。
1945、9、2日本正式签署投降书第二次世界大战结束
13、战后美国新经济的主要特征（九十年代以来）——信息化、全球化
14、欧盟世界上最大的经济体。
内部逐步使用单一的货币欧元
性质：欧洲国家政治、经济一体化的联盟
15、战后日本的崛起（考选择）：
原因：战后初推行民主化改革，推行非军事化国策；
美国的扶持；
朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣；
重视科学技术和教育的发展，引进外国先进技术和管理经验，实行国家干预经济的方针，推行严格的科学管理制度。
20世纪70年代以来仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国
20世纪80年代以后，日本实行“科技立国”政策，促进经济发展。
20世纪七八十年代以来，日本政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注与不安。
16、苏联的解体1991年底标志着“冷战”的结束。
17、1960年，非洲17个国家独立，称“非洲独立年”
18、1990年，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵与奴役非洲约五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
19、巴以冲突（巴勒斯坦与以色列）-----中东问题的关键：
原因：①地理位置和战略位置极为重要，石油资源丰富，是各个历
史时期世界列强的必争之地；
②历史、宗教、种族等因素。
20、冷战政策
（1）含义：美国带领西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除武
装进攻以外的一切手段，以“遏制”共产主义。
这种政策被称为冷战政策。
（2）构成：①政治上：杜鲁门主义，
②经济上：马歇尔计划；
③军事上：建立北大西洋公约组织
（3）冷战起止：1947年“杜鲁门主义”美苏冷战的开始
1991年苏联解体，美苏冷战（两极格局）随之结束
21、美苏争霸五十年代赫鲁晓夫担任苏联领导人后，争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界，美苏开始了长达三十多年的争霸。
（苏联解体，美苏争霸自然结束了）
22、世界政治格局的多极化趋势
（1）、当今世界暂时形成”一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化发展。
“一超多强”：“一超”指的是美国，“多强”
指的是欧盟、日本、中国和俄罗斯等。
（2）、特点：在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性作用。
（3）科索沃战争表明：
1.美国为了称霸世界，成为世界领袖，打出“人权高于主权”的旗号随意干涉别国内朝（这里指南斯拉夫）
2.美国对世界多极化趋势的挑战
3.表明联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战
23、世界经济的“全球化”表现：
（1）、1995年1月世界贸易组织（WTO）成立，是世界经济全球
化的重要表现。
（2）、具体表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司影响增大；生产活动全球化趋势加快；其中，在世界经济全球化过程中，跨国公司起着主要作用。
24、第三次科技革命
（1）20世纪四五十年代，人类在原子能、计算机、航天技术、生
物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。
（2）核心：电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，标
志人类进入信息化时代
（3）成就：原子能、电子技术、航天技术、生物工程（克隆技术
尤为引人注目）
（4）影响人类进入信息化社会
25、现代文学和美术现代音乐和电影
⑴美术
毕加索
抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡的暴行而作的（反法西斯）
作品名称《格尔尼卡》
⑵电影
诞生
1895年12月28日（19世纪末），路易卢米埃尔在法国巴黎大咖啡馆首次把影片放映在银幕上供许多人观看，这一天被视为电影诞生日。
发展
从无声到有声，由黑白到彩色，由单一银幕到多种银幕
好莱坞
作为美国电影的代名词的好莱坞，好莱坞也是世界最著名的影城。
奥斯卡奖是世界最有名的电影奖。