创新创业教育与实践课后练习答案(1)教学教材
创新创业思维与实践选修课答案.docx
创新创业思维与实践选修课答案问：以下哪种淘宝店铺模块尺寸是不规范的答：1050px问：法国大革命时代的法国人某种意义上重演了罗马时代的英雄主义。
（）答：正确问：39.按照中国常模结果，SCL-90的阳性项目数超过（）项，就可考虑筛选阳性答：C问：心火亢盛证与心阴虚证均可出现的临床表现是（）答：舌红心烦失眠脉数问：人生角色与生活角色、艺术角色相比，最值得崇尚和仿效是因为( )。
答：人生角色是在平凡中拼搏进取的角色人生角色是在平凡中追求卓越的角色问：爆品三要素答：极致的单品杀手级应用指数级的口碑效应问：磷酸戊糖途径的主要产物包括答：BD问：简述面部微表情的形态意义要点。
答：七种面部表情的形态特征和情绪意义要点问：世界上第一台计算机采用的主要逻辑器件是晶体管。
（）答：×问：心阳暴脱证，在心阳虚的基础上，出现亡阳的症状，如突然冷汗淋漓，四肢厥冷，呼吸微弱，口唇青紫，脉微欲绝等。
答：√问：下列（）行为属于欺诈消费者行为。
答：ABCD问：波斯猫起源于哪个国家？答：英国问：中国的知识界和企业、商业界的联系比较紧密。
答：×问：人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。
（）答：√问：《天朝田亩制度》颁布于1853年。
答：正确问：下面哪种类型不是值类型答：数组类型问：在采用FCA、CPT和CIP术语成交时，交货地点、交货方式和风险划分界限都是相同的，只是买卖双方承担的责任和费用有所不同。
答：对问：清人方扶南在《李长吉诗集批注》评价李贺的《李凭箜篌引》为“李足以（）”。
答：C问：“虽然说求职看能力，但是，有些特长也是加分项。
”答：正确问：规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。
答：√。
创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学
创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学郑州大学第一章测试1.本课程是将（）深度融合的一门课程。
A:专业理论教育和专业实践教育B:专业教育和创新创业教育C:创新创业理论教育和创新创业实践教育D:创新教育和创业教育答案:专业教育和创新创业教育2.本课程以模拟公司的形式运行，选题立项特别注重产品的（），因为它是公司生存的关键。
A:成本B:技术难度C:外观设计D:创新性（即卖点）答案:创新性（即卖点）3.本课程的教学目标是，让学生( )A:提高表达和沟通能力B:得到创新能力和创业意识的初步训练C:培养团队合作精神D:树立工程规范意识E:学会尊重他人知识产权，保护自身知识产权答案:提高表达和沟通能力;得到创新能力和创业意识的初步训练;培养团队合作精神;树立工程规范意识;学会尊重他人知识产权，保护自身知识产权4.项目研发过程，一般包含（）等环节。
A:方案设计 B:市场营销 C:产品研发 D:选题立项 E:项目结题答案:方案设计;产品研发;选题立项;项目结题第二章测试1.“创新”一词学术界普遍认为是由经济学家( )提出的。
A:德鲁克 B:亚当·斯密 C:凯恩斯 D:约瑟夫·熊彼特答案:约瑟夫·熊彼特2.( )是人类社会不断向前发展的不竭动力。
A:创新 B:知识 C:科技 D:思维答案:创新3.风险与回报可以说是一对“孪生兄弟”，下面哪类事业是创业家创业最理想的事业选择 ( )。
A:低风险低回报 B:低风险高回报 C:高风险高回报 D:高风险低回报答案:低风险高回报4.创业团队成员往往来自于：（）。
A:招聘公司 B:招聘会 C:朋友圈 D:猎头答案:朋友圈5.头脑风暴法可以带来哪些好处( )。
A:相互补充 B:强调畅所欲言 C:相互激励 D:引发竞争答案:相互补充;强调畅所欲言;相互激励6.常见设问型创新方法有( )。
A:奥斯本检核表法 B:5W2H法 C:和田十二法 D:德尔斐法答案:奥斯本检核表法;5W2H法;和田十二法7.创业过程中从以下哪些方面获得创业机会( )。
完整版创新创业教程第二版第1章创意开发理论参考答案
上面说的何六，其实就是这个。
5W1H是一种思考方法，更可以说是一种创造技法。
不知你有没有玩过5W1H法罐子游戏，就是找来六个瓶子，然后让大家每个人写“何六”中的一个放在指定的罐子里。然后再从每个罐子里取出一个纸条来，连成一句话。如：
When Who Where How What Why
每天吃茄子的话，恋爱很容易成功。
如果不能恋爱，茄子会死的。象霜打的一样。
……
5.何六训练法
何六是一个人，住在何家村，是何家的老六。
话说此人天生智商极高，思维极富理性和创造性。
并且，何六的创意训练法亦很神奇。
呵，其实何六不是一个人，那它又是什么呢？要搞清楚这个，首先要弄清5W1H。
5W1H是一种分析方法。5W就是指What、Who、Why、When、Where，1H是指How，就是指原因（何因）、对象（何事）、地点（何地）、时间（何时）、人员（何人）、5W1H．
再拿上面的句子做例子，让我们尝试一下每次换掉一项：
原句：When Who Where How What Why
早上8点小李在洗手间干劲十足地吃了一块蛋糕因为老师批评了他
换项1：耶稣诞生的时候小李在洗手间干劲十足地吃了一块蛋糕因为老师批评了他
关于杯子和苍蝇的组合：比如印一只假苍蝇的在杯底，每个人喝完咖啡都吓一跳，这可能是个会流行的恶搞产品。
再比如它们的组合可以讲笑话，有这样一个著名的笑话，就是以它们为主角的。
是在餐厅里吃饭的时候，突然发现在你的杯子里有只苍蝇………．
日本人：（严肃的）把你们老板找来，我要投诉！！！英国人绅士，一声不响的掏钱再买一杯；德国人一丝不苟，要求侍者换一杯；中国人宽容的没话说（谁没有错的时候呢，）将苍蝇挑出去后一饮而进；法国人根本没发现，光顾看窗边坐着的美女啦；美国人很幽默：“小姐，在我们美国是这样上咖啡的，先上咖啡，再上牛奶，再上方糖，最后上苍蝇，你喜欢多少加多少。”。做过这个训练，你就可以自已找很多事物来练习了。下一次，请你试着找一下风筝和高速公路有哪些共通点，又有什么有趣的组合？参考答案：共通点：都需要在视野开阔处；天气极度恶劣时，都不能使用；都没有生命；都是人类创造的……
创新创业教程(第二版) 第5章 创业、创业精神和创业者 习题答案
第5章创业、创业精神和创业者习题答案5.6 思考与测试5.6.1 思考题（1）什么是创业？你想创业吗？列举一下你身边的创业机会。
（2）试列举成功的创业者应该具备的素质，谈谈你应该怎样去培养自己的这些素质。
（3）为什么创业需要组建创业团队？谈一谈你有哪些管理创业团队的好办法。
（4）简述创业型经济的概念与内涵，并列举创业经济能给社会带来的改变。
（1）答：创业是这样的一种过程，在这个过程中，某一个人或一个团队，使用组织力量去寻求机会，去创造价值和谋求发展，并通过创新和特立独行来满足愿望和需求，而不管创业者手中此时有什么样的资源。
（2）答：1. 创业能力的心理品质方面(1) 强烈、积极的创业动机(2) 果敢、执着的创业意志(3) 自律、开放的创业情感2. 创业能力的知识技能方面(1) 创业知识结构方面①产品相关的知识，创业者必须学习技术知识、生产知识及与服务相关的知识。
②市场相关的知识，包括销售、促销、一般市场知识等。
③组织相关的知识，包括人力资本知识、社会资本知识、公司结构与系统知识、管理知识等。
④融资相关的知识，包括资金资助、内部金融管理、纳税计划等。
⑤创办企业相关的知识，包括识别机会、评估机会、开办新企业及其法律框架;为新企业筹措资金，获得企业的关键资源、新企业的营销;新企业的管理与稳定、创造与创新等知识。
⑥新企业扩张与成长相关的知识，为成长中的企业注入资金、企业联合、成长管理、推销策略、发展预算控制、系统与信息控制系统、人力资源管理、组织文化、组织中的角色、组织结构与员工安排，吸收与采购、运作管理与技术管理、企业的国际化层面、供给连锁管理、企业模式与规范、纳税问题等。
(2) 技术能力结构方面通常可将技术能力分为:硬件能力和软件能力两大类。
硬件能力主要包括人力、财力和物力，软件能力主要是指个人能力。
这里主要是指个人的创业技能。
包括创新能力、沟通能力、理财能力、资源整合能力等。
（3）答：创业团队的作用：创业团队的凝聚力、合作精神、立足长远目标的敬业精神会帮助新创企业渡过危难时刻，加快成长步伐。
(完整版)创新创业教程(第二版)第1章创意开发理论参考答案
1.4创意训练1.帮助儿童重返校园一个刚刚开发的山区，山上还有很多熊猫、野猴之类的动物，靠给游客兜售地方产品如熊掌、兽皮、特色服装等营生。
山区开了一所学校，但是很多学龄儿童都去帮父母做生意不来上学，你能运用创造性思维想出一套方案帮助儿童重返校园吗？参考答案：法律上，对广大村民家长进行普法教育，猎杀和兜售以及不让义务教育阶段的适龄儿童上学都是违法行为，会受到相应法律的惩罚。
经济上，当地政府要大力实施国家精准扶贫政策，确保当地村民经济收入有所提高，保证每个家庭不能因为子女入学而加大经济压力。
宣传上，从这个地区的政府或者说村委会来讲应该是多做宣传教育，首先改变父母的态度和观念，指出文化的重要性。
积极鼓励儿童去上学，大力支持儿童上学，并且在国家相应政策基础上制定地方性优惠政策。
2.God is a girl——科幻小说式训练法。
准备纸笔，开始这个训练。
如果God is a girl（上帝是个女孩），会怎么样？请写出你的设想，越多越好。
注意，在写的时候，不要一行一行的写。
请使用思维布赞术的方法：在中间写上你要想的主要想法（main idea），然后拉出线，写出你的想法，参考下面这个草图。
如果上帝是个女孩，会怎么样呢？你能够想到很多很多有趣的想法么？我的同事们想到了很多，比如：世界上就没有战争下雨会是下香水天空会有花瓣雨眼泪会成为货币……这个方法叫做科幻小说式训练法，它的基本公式是：如果……会怎样？你也可以自己想一些“如果……会怎样？”来训练自己的创意。
这个训练法的原理是：当有了一个不可能的假设后，人们就可以突破常识、常规、常理，而有些超乎寻常的想法！现在就开始练习吧，只需要十分钟，你就能“收获”一个上帝做女孩的美好世界。
参考答案：如果上帝是个女孩：社会上各个角落都充满温馨；世界上没有干旱；永远春暖花开；没有暴力；没有欺骗；世界上没有警察；没有国家之分；世界上没有光棍；世界上没有流浪汉；……3.杯子与苍蝇这个训练来自于詹宏志的《创意人》。
创新创业教程(第2版)习题答案
创新创业教程（第2版）习题答案第1章【创新意识测试】【创新人格测试】【评分标准】记分方法：A-5分，B-4分，C-3分，D-2分，E-l分。
【测评结果分析】（1）总分在60分以上，说明有创新人格特征；（2）低于60分，说明创新人格特征不明显。
第2章【创新思维能力测试】【评分标准】【测评结果分析】（1）得分22分以上：说明被测试者有较高的创造思维能力，适合从事环境较为自由，没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。
（2）得分21~11分：说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的创新意识，适合从事管理工作、也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销。
（3）得分10分以下：说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟，适合从事对纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位。
第3章【创造力测试】◆下面每个形容词得1分自信的有远见的不拘礼节的一丝不苟的虚心的机灵的坚强的◆其余得0分【测评结果分析】将分数累计起来，分数在：110-140 创造力非凡85-109 创造力很强58-84 创造力强30-55 创造力一般15-29 创造力弱-21-14 无创造力第4章【观察力测试】【测评结果分析】将分数累计起来，分数在：（1）分数大于100分：说明你是一个很有观察力的人。
对于身边的事物，你会非常细心地留意，同时，你也能分析自己和自己的行为，如此知人入微，你可以逐步做到极其准确地评价别人。
只是，很多时候，做人不能太拘泥于细节，你也应该适当爽落一点，往大的方向去看。
（2）分数大于75分：说明你有相当敏锐的观察能力。
很多时候，你会精确地发现某些细节背后的联系，这一点，对于你培养自己对事物的判断力非常有好处，同时也让你的自信心大涨。
但是，你需要注意的是，很多时候，你对别人的评价会带有偏见。
（3）分数大于45分：说明你能够观察到很多表象，但对别人隐藏在外貌、行为方式背后的东西通常采取不关心的态度，从某种角度而言，你的适当“难得糊涂”，充满了大智慧，你很懂得把自己从某些不必要的事情中“拔”出来，享受自己内心的愉悦。
创新创业课后习题答案
大家下载后可以用Ctrl+F查找输入题目中一些字,回车键就可以找到题目的位置了作业标题：1 学习创新创业课程的目的不包括： ;A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维正确答案： A2 创业活动广泛存在于哪些领域 ;A、生活B、工作C、娱乐D、学习正确答案： ABCD3 创新创业课程只是针对于有志创业的同学;正确答案：×作业标题：1 福特生产 T 型车开创了流水线生产,这体现了哪方面创新 ;A、产品B、技术C、营销D、社会结构正确答案： B2 福特 T 型车的成功说明了成功的创业活动需要一系列创新配合,包括下列哪些方面 ;A、产品B、营销C、技术D、社会结构正确答案： ABCD3 创业活动是突破现有的资源约束,利用机会创造价值的过程;正确答案：√作业标题：1 下列哪一项不属于福特汽车成功案例带来的社会影响 ;A、创造了就业B、带动了上下游发展C、推动了社会进步D、福特创始人名扬天下正确答案： D22 福特的成功带动了相关行业的发展,包括： ;A、上游钢铁厂商B、下游运输服务C、广告商D、修理维护正确答案： ABCD3 伟大的创业活动甚至可以影响一个城市的发展;正确答案：√作业标题：1 科技起飞对于创业活动带来的效益主要为： ;A、产出大量提升,创新精神蔓延B、科技能直接转化为资本C、能带来大量热钱D、能造就大量的高科技人才正确答案： A2 中国目前被称作创业热土,主要是因为： ;A、创业活动活跃B、中国进入到科技起飞阶段C、投资活动活跃D、有利政策的大量出台正确答案： ABCD3 中国的创业活动进入了起步阶段;;正确答案：×作业标题：1 第一波创业浪潮始于 1984 年,最重要的标志是： ;A、关于经济体制改革的决定B、大学生走入社会C、人民币利率下降D、宽松货币政策正确答案： A2 下列哪些情景是对第一次创业浪潮的描述 ;A、丰富了产品市场B、配套条件和服务差C、基本解决物资短缺问题D、建立了企业管理和运营的基本框架正确答案： ABCD3 计划经济转向市场经济是第一波创业浪潮兴起的重要原因; 正确答案：√4 第一波创业浪潮开启了资本市场的繁荣;正确答案：×3作业标题：1 股份制企业作为新生事物在中国落地生根,是在： ;A、第一波创业浪潮B、第二波创业浪潮C、第三波创业浪潮D、第四波创业浪潮正确答案： B2 第二波创业浪潮涉足的领域更广泛,包括:;A、房地产B、信息咨询服务C、保险D、娱乐业正确答案： ABCD3 股票市场的建立与发展始于第二次创业浪潮; 正确答案：√4 股份制企业在第二波创业浪潮间落地生根; 正确答案：√作业标题：1 下列关于第三波创业浪潮的描述正确的是： ;A、学生创业迅速兴起B、政府推出大量政策支持创业C、中产阶级崛起带来大量机会D、信息技术的发展掀起了互联网浪潮正确答案： D2 下列哪些因素属于第三次创业浪潮的影响 ;A、管理方式更加规范B、资金来源渠道更广C、退出通道选择更多D、创业教育开始兴起正确答案： ABCD3 第三波创业浪潮外部环境的最大特点是互联网的迅速发展;正确答案：√4 国际间人才和思想的交流兴起于第二次创业浪潮;正确答案：×作业标题：1 第四波创业浪潮的特点之一是与传统行业结合,传统行业转型; 正确答案：√2 新的工商登记政策对最低注册资本的要求为3 万元;正确答案：×4作业标题：1 90 后创业者的特点不包括： ;A、生活条件较好B、向往自由C、受教育程度高D、经验丰富正确答案： D2 90 后创业者的特点 ;A、追求自由B、拥抱挑战C、视野开阔D、阅历丰富正确答案： ABC390 后创业劣势明显高于优势;正确答案：×4 将兴趣与创业联系起来必将导致失败; 正确答案：×作业标题：1 创业的含义包括： ;A、创业活动B、创业意识C、创业思维D、以上都是正确答案： D2 创业的循环是指： ;A、机会识别与评估B、资源获取和整合C、组织创立与改造D、价值创造与分享正确答案： ABCD3 创业就是自己当老板;正确答案：×4 创业不单指开展创业活动,还包括创业精神;正确答案：√作业标题：1 创业团队成员往往来自于： ;A、朋友圈B、猎头C、招聘公司5D、招聘会正确答案： A2 团队成员在处理初创企业各种困难时,获得了下列收获： ;A、成员间的友情B、应对困难的经验C、物质上的奖励D、合作经验正确答案： ABD3 团队成员不同背景不同专业出身往往能互补,取得较好的成绩; 正确答案：√4 创业者需要有显赫地家庭背景;正确答案：×作业标题：1 创业者的心理素质特征不包括： ;A、创新B、独立C、赌徒心理D、乐观正确答案： C2 创业者的特征主要包括： ;A、创新精神B、冒险精神C、独立精神D、控制变化正确答案： ABCD3 创业者都是具有创新精神的人;正确答案：√4 拥有多次创业经验的人往往更受投资者青睐; 正确答案：√作业标题：1 创业者的主要创业动机说法正确的是： ;A、创业者难以和他人相处B、创业者难以接受领导权威C、创业者实现自我创意D、创业者讨厌朝九晚五正确答案： C2 创业者的创业动机通常会有以下几种：A、自己乐于当老板B、实现自我创意C、获得较高职位6D、获得财务回报正确答案： ABD3 考量个人的创业条件是否成熟包括： ;A、是否对该领域充满激情B、是否准备好了落地的计划C、是否痴迷于满足客户需求D、是否保持乐观坚定的态度正确答案： ABCD4 获得财务回报往往是创业者的首要动机;正确答案：×作业标题：1 具有前期创业经历的创业者,拥有的优势在于： ;A、收获了经验B、丢失了人脉C、获得了资金积累D、获得了关键员工正确答案： A2 狭义的创业团队是指初始合伙人团队,它的特点包括： ;A、拥有共同目的B、共享创业收益C、共担创业风险D、风险投资人正确答案： ABC3 决定创业团队质量的因素包括： ;A、受教育程度B、家庭背景C、相关产业经验D、前期创业经验正确答案： ACD4 团队成员相似度越高越容易达成一致从而使企业获得成功; 正确答案：×作业标题：1 下列哪一项不属于优秀团队的特质 ;A、团结协作B、“臭味相投”C、优势相似D、价值观相同正确答案： C2 核心创业者需要在哪三方面起到关键作用 ;A、公司发展方向7B、寻找和整合资源C、搭建团队D、融资谈判正确答案： ABC3 成功团队的内在特征包括： ;A、性格互补B、能力互补C、教育程度相似D、不同的价值观正确答案： ABC4 每一个创业团队都应该有个核心人物;正确答案：√作业标题：1 关于组建创业团队的下列说法中错误的是： ;A、首先需要评估商业机会需要什么样的人才B、最好请猎头在市场上找各领域的顶尖人才C、评估人员素质D、相互间充分了解和磨合正确答案： B2 寻找创业伙伴的过程中,下列哪一项是正确的 ;A、先寻找伙伴再思考商业机会B、最好是同一专业毕业C、可以通过非正式性接触彼此相互了解沟通D、中介介绍的优于身边的伙伴3 组建创始团队的过程包括： ;A、评估商业机会对人员的需要B、从身边开始寻找合适伙伴C、评估人员素质和团队组合D、尝试接触了解试探可行性正确答案： ABCD4 先搭团队再找项目是比较通行的办法; 正确答案：×作业标题：1 关于团队中的认知冲突的说法正确的是： ;A、有可能是好事B、对事不对人C、几乎所有团队都存在认知冲突D、以上选项都正确正确答案： D2 团队成员进行人身攻击一般发生在什么冲突阶段 ;A、认知冲突8B、利益冲突C、情感冲突D、以上都不是正确答案： C3 团队中认知冲突产生的原因包括： ;A、意见不一致B、观点不一致C、看法不一致D、以上都有可能正确答案： D作业标题：1 团队建设的手段包括： ;A、集体创新B、分享心得C、相互支持D、以上都是正确答案： D2“成则举杯相庆,败则拼死相救”是指团队建设中： ;A、集体创新B、分享知识和心得C、共享收获D、共担风险正确答案： CD3 头脑风暴是集体创新的一种形式; 正确答案：√4 团队可以充分利用早会和晚会分享知识和心得; 正确答案：√作业标题：1 我们常说创业团队建设是一个动态的过程,是因为： ;A、机会是动态变化的B、目标跟着机会变C、员工要求在变D、人员流动性大正确答案： AB2 在创业过程中,机会的性质决定目标,目标变了团队建设也变; 正确答案：√3 新创企业中股权分配的实质是： ;A、成员获得更多物质利益B、将团队与企业共呼吸共命运C、体现创始人的慷慨D、以上都是正确答案： B4 通常情况下股权不应该分配给 ;9A、创业者B、核心员工C、投资人D、资源提供者正确答案： D作业标题：1 新创企业可以给核心员工设置股票期权,是指： ;A、给核心员工期货B、达到一定标准后允许员工以特定的价格购入一定数量的股权C、大的现金奖励D、期权不一定行权正确答案： B2 新创企业股权分配的原则不包括： ;A、遵循契约精神B、贡献决定权利C、控制权与决策权统一D、资金投入比例正确答案： D3 新创公司的股份获得者包括： ;A、创始人B、核心员工C、资源提供者D、一般员工正确答案： AB作业标题：1 新创企业股权分配的目标是： ;A、公平B、随心C、激励D、制约B、正确答案： AC2 给予核心员工股票期权等于直接支付员工一笔现金; 正确答案：×3 一般员工也应获得公司股份; 正确答案：×作业标题：1Post-money valuation 是指： ;A、投前估值B、投后估值C、热钱10D、上市估值正确答案： B2 股权稀释对于公司创始人而言 ;A、股值上升B、股值下降C、股值不变D、不确定正确答案： D3 创业过程中的价值创造是不断创造 ,把蛋糕做大并分享的过程; 正确答案：√4 股权稀释意味着股比;A、上升B、下降C、不变D、以上都不对正确答案： B作业标题：1 微软的成功说明了： ;A、商业模式的选择至关重要B、创始人退学是明智选择C、卖硬件没有前途D、技术不能天然转化为收益正确答案： A2 微软通过控制计算机产业链上游操作系统从而影响整个行业; 正确答案：√3 微软选择卖操作系统而不是卖硬件是其大获成功的重要原因; 正确答案：√作业标题：1 微软和戴尔一个卖系统一个卖硬件,都获得了成功说明： ;A、商业模式不重要B、寻找适合自己公司的商业模式至关重要C、复制成功者的商业模式一定能获得成功D、选择与成功者不一样的商业模式一定能获得成功正确答案： B2 家境好是比尔盖茨获得成功的关键因素; 正确答案：×3 凡是技术专家都能在高科技领域轻易获得成功; 正确答案：×作业标题：1 下列选项中不能检验商业机会可行的是： ;A、项目有经济性,回报可观B、有相对的竞争优势C、机会窗口已经打开且持续时间较长11D、市场调查消费者有购买意向正确答案： D2 商业机会的特征包括： ;A、有足够吸引力B、机会窗口持续时间长C、有产品或服务作为载体D、合适的进入时间正确答案： ABCD3 每一个创意都会成为一个有价值的商业机会; 正确答案：×4 商业机会是一系列有利的环境条件孕育出的对产品、服务或者业务的新需求、正确答案：√作业标题：1 商业机会的来源包括： ;A、收入结构变化B、产业结构变化C、技术进步D、以上都是正确答案： D2“银发潮”带来了新的商业机会,这是源于 ;A、经济变化B、社会变化C、技术进步D、政策和管制制度变化正确答案： B3 车辆限行带来了新的商业机会,这是源于 ;A、经济变化B、社会变化C、技术进步D、政策和管制制度变化正确答案： D4 商业机会的来源包括： ;A、社会变迁B、未被解决的问题C、市场空缺D、行政指导正确答案： ABC作业标题：1 下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会 ;A、电动汽车B、可穿戴设备C、环境检测12D、E 代驾正确答案： B2 市场空缺形成的商业机会,可分为： ;A、特定的细分市场带来的B、社会上未解决的难点带来的C、产品的跨界流动带来的D、新的政策制度带来的正确答案： AC3 政策和管制制度的变化包括： ;A、许可证制度B、计划生育制度C、环保制度D、中产阶级崛起正确答案： ABC4 社会上尚未解决的难题都是创业者的机会; 正确答案：√作业标题：1 在某行业里有过较长的工作经验可帮助识别商业机会,主要是因为： ;A、了解行业中未被满足的需求B、个体创造力更强C、拥有更多的资源D、拥有更多的人脉正确答案： A2 影响机会识别的因素不包括： ;A、先前经验B、认知因素C、个体创造性D、天赋正确答案： D3 创业者识别机会的能力包括： ;A、经验B、认知模式C、社会网络D、创造性B、正确答案： ABCD4 有过创业经验的人通常会对商业机会更敏感; 正确答案：√5 社交网络对于商业机会的识别意义不大; 正确答案：×13作业标题：1 下列哪一项不是团队创意的方法 ;A、头脑风暴B、焦点小组C、自我推理D、网络搜索正确答案： C2 团队创意可采用哪些形式 ;A、头脑风暴B、焦点小组C、客户深访D、网络搜索正确答案： ABCD3 焦点小组的方式一般无主题无结构; 正确答案：×4 头脑风暴要求每位参与者有逻辑有条理地论述; 正确答案：×作业标题：1 商业机会评估的主要目的在于： ;A、证明商业模式B、避免资源浪费C、证明创始人的洞察力D、证明产品有市场正确答案： B2 商业机会评估内容不包括： ;A、财务是否可行B、与团队是否适配C、选择的市场对不对D、风险投资人是否有兴趣正确答案： D3 商业机会评估中对市场及产业的评估包括： ;A、市场容量是否够大B、市场竞争是否够强C、市场成长率D、产品定位是否准确正确答案： ABC4 商业机会评估中对市场及团队的评估包括： ;A、团队是否具备开发该商业机会的技能和资源B、团队的价值观是否一致C、团队是否有能力吸引和整合资源D、团队是否廉洁正确答案： AC14作业标题：1 产品需求研究的途径包括： ;A、图书馆B、互联网C、行业专家D、以上都是正确答案： D2 关于产品评估说法正确的是： ;A、产品是否符合趋势B、产品是否解决社会问题C、产品是否填补了某些市场空白D、以上都是正确答案： D3 关于商业计划评估中产品的评估可关注： ;A、产品有合适的推出时机吗B、产品的商业逻辑是什么C、产品创造了新的价值吗D、以上都是正确答案： D4 商业计划评估阶段不用进行市场需求预估; 正确答案：×5 商业计划评估阶段需要对产品的卖点进行准确评估; 正确答案：√作业标题：1 具备吸引力的行业通常情况下是： ;A、早期市场B、需求刚性C、毛利率高D、以上都是正确答案： D2 关于市场吸引力的说法错误的是： ;A、市场吸引力越大越好B、市场吸引力越小越好C、不用评估市场吸引力D、以上都是正确答案： D3 市场不是由购买者组成,是由产品组成; 正确答案：×4 依赖传统低价原材料的行业是充满吸引力的行业; 正确答案：×作业标题：1 团队能够获得资源的可能性包括：A、关键技能15B、关键供应商C、关键原材料D、关键员工正确答案： ABCD2 商业计划与团队的适配度主要关注： ;A、团队成员的互补性B、团队的兴趣和经验C、资源需求D、团队成员的能力正确答案： BC3 客户粘性是指客户品牌忠诚度高; 正确答案：×4 创始人对创业领域的兴趣不是评估商业计划的内容; 正确答案：×作业标题：1 好技术需要有好的商业模式将其推入市场才能产生经济价值和社会价值; 正确答案：√2 同样的产品采用不同的商业模式其结果可能大相径庭; 正确答案：√作业标题：1 施乐复印机选择通过复印机耗材赚钱的方式取得了成功,这说明了： ;A、商业模式影响企业的盈利B、要采取歧视化定价C、要采取差异化定价D、低价进入市场是获胜关键正确答案： A2 施乐打印机大获成功的关键在： ;A、价格的优惠B、团队协作能力C、资金实力D、商业模式的创新正确答案： D3 施乐复印机的成功案例说明了： ;A、有好的技术就能成功B、有优秀的团队就能成功C、有好的市场机会就能成功D、好的商业模式至关重要正确答案： D作业标题：1 小红通过网银在网上购买了一本书,物流送到家中,从中包括哪些流动16A、产品流动B、资金流动C、信息流动D、以上都是正确答案： D2 任何一种商业活动都能体现三种要素的流动,分别是： ;A、产品流B、信息流C、资本流D、资金流正确答案： ABD3 经营和书籍相关的商业模式有哪些： ;A、实体书店卖B、网上卖纸质书C、网上卖电子书D、连锁店租书正确答案： ABCD4 商业的本质通俗讲就是低买高卖获得盈利; 正确答案：√5 商业的具体形式随着时间的变化而变化; 正确答案：√作业标题：1 电影制片公司赚钱的方式不包括： ;A、主演出席品牌代言活动B、卖给影院版权C、卖给视频网站版权D、电影软广告正确答案： A2 纪录片和商业片的商业模式不同,是因为： ;A、定位的群体不同B、导演不同C、演员不同D、拍摄手法不同正确答案： A3 商业模式的内涵包括： ;A、客户是谁B、产品是什么C、如何制定品牌D、如何赚钱正确答案： ABD4 商业计划书中应包括商业模式; 正确答案：√17作业标题：1 典型的商业模式不包括： ;A、围绕客户价值的创新B、围绕上下游资源的整合C、围绕成本D、搭建平台正确答案： C2 为客户提供相同的价值但只向其中一部分 VIP 收钱是典型的 ;A、版本模式B、刀片刀头模式C、反刀片刀头模式D、以上都不是正确答案： A3 围绕顾客价值的商业模式不包括： ;A、刀片刀头模式B、多头模式C、反刀片刀头模式D、版本模式正确答案： B4 典型的商业模式包括： ;A、围绕客户价值的创新B、围绕上下游资源的整合C、围绕成本D、围绕平台正确答案： ABD作业标题：1 整合上下游资源的商业模式包括： ;A、双头商业模式B、跨越式商业模式C、刀片刀头模式D、反刀片刀头模式正确答案： B2 水果销售连锁店跳过批发市场直接向果农收购,这样的商业模式属于 ;A、跨越式商业模式B、反刀片刀头模式C、贯通型商业模式D、错位型商业模式正确答案： B3 整合上下游资源的商业模式包括： ;A、跨越式商业模式B、贯通型商业模式18C、错位型商业模式D、版本模式正确答案： ABC4 联想电脑借助 IBM 电脑的技术优势发展业务采用的是错位性商业模式; 正确答案：√作业标题：1 门户网站通常采用哪一种典型的商业模式A、平台模式B、反刀片刀头模式C、版本模式D、刀片刀头模式正确答案： A2 平台模式的两端客户的关系是：;A、相互促进B、厂商多是关键C、客户多是关键D、以上都不对正确答案： A3 下列采用平台商业模式的有： ;A、APP StoreB、淘宝C、京东D、佳能打印机正确答案： ABC4 APP Store 是典型的刀片刀头模式; 正确答案：×作业标题：1 商业模式的检验不包括 ;A、合理性检验B、逻辑性检验C、数字性检验D、成功率检验正确答案： D2 商业模式的检验包括： ;A、合理性检验B、逻辑性检验C、数字性检验D、成功率检验正确答案： ABC3 检验商业模式合理性的重要标准是能不能持续带来盈利; 正确答案：√4 检验商业模式合理性只需要检验收入来源是否稳定可持续; 正确答案：×19作业标题：1 关于销售漏斗说法正确的是： ;A、是对销售过程控制的重要分析工具B、销售漏斗的数据来源于经验C、销售漏斗的前提是有标准的销售流程D、销售漏斗是一个面向客户的营销工具正确答案： AC2 关于销售漏斗说法正确的是:A、是一个面向分销商的营销工具B、每个阶段的转化率是预测数据C、是对销售过程控制的重要分析工具D、销售漏斗的数据不需要完整正确答案： C3 销售漏斗体现的是从企业从目标群体提炼出的潜在客户资源到最终客户阶段的转化情况;正确答案：√4 销售漏斗是一个面向客户的营销工具; 正确答案：×作业标题：1 对于平台型商业模式而言, ;A、客户规模是关键B、市场容量是关键C、重复购买是关键D、单件价差是关键2 围绕顾客价值的商业模式需重点关注： ;A、客户重复购买此书B、客户的强需求C、客户规模D、客户粘性正确答案： B3 满足客户的强需求包括满足客户未被满足的需求; 正确答案：√4 商业模式在创业之初一经定下就不能轻易调整和改变; 正确答案：×5 平台型商业模式的特点包括： ;A、客户数量大B、销售量大C、资本投入大D、重点抓一头正确答案： ABC20作业标题：1 关于移动互联网的说法正确的是： ;A、将颠覆传统行业B、带来了新的商业机会C、改变了人们的生活习惯D、以上都是2 移动互联网带来商业机会的原因包括： ;A、移动互联网技术降低了创业门槛B、诞生了新的商业模式C、促进了人才交流D、促使科技起飞正确答案： AB3 移动互联网技术的发展提高了创业门槛; 正确答案：×4 移动互联网时代的到来为很多企业提供了新的商业机会; 正确答案：√作业标题：1 迪士尼的初创资金包括亲戚的借款,说明： ;A、初创时最好全找亲戚借B、亲戚借款是外部融资渠道之一C、亲戚借款是零成本融资D、亲戚借款能解决全部融资需求正确答案： B2 迪士尼创始人找亲戚借钱创业的行为可视为财务资源获取的渠道之一; 正确答案：√作业标题：1 整合资源主要依靠： ;A、创始人的能力B、公司所处行业C、上下游关系D、资金实力正确答案： A2 通常情况下创始人能力越强则 ;A、整合资源的能力越弱B、整合资源的能力越强C、不好判断D、没有相关性正确答案： B3 整合资源的核心是创始人的运气; 正确答案：×21作业标题：1 创业资源不包括： ;A、人员B、资金C、愿景D、技术正确答案： C2 所有的资源要素中具有可交换性的是 ;A、人员B、资金C、愿景D、技术正确答案： B3 创业资源包括哪些要素 ;A、技术B、客户C、渠道D、员工正确答案： ABCD4 对创业企业发展有帮助的所有要素,都是资源; 正确答案：√作业标题：1 关于资源整合的描述错误的是： ;A、要有利益基础B、要有信任关系C、要有共赢机制D、要有行业相关性正确答案： D2 整合外部资源时,建立信任关系非常重要,对此下列描述错误的是： ;A、通过持续的实施建立B、通过反复的方式建立C、通过相同的利益诉求建立D、通过朋友关系建立正确答案： D3 资源整合中,拼凑包括： ;A、巧用身边资源B、“变废为宝”C、加入新元素创造新资源D、只挑最优的资源正确答案： ABC4 建立在友谊基础上的商业远比建立在商业基础上的友谊更重要; 正确答案：×22作业标题：1 在资源整合中,拼凑不包括： ;A、巧用身边资源B、“变废为宝”C、不惜一切代价获得最优资源D、挑选最合适的资源正确答案： C2 关于“步步为营,逐步发展”的解释,错误的是： ;A、分阶段B、有目标C、有重点D、速度快正确答案： D3 整合外部资源者的步骤包括： ;A、识别利益相关方B、构建共赢的机制C、维持信任长期合作D、构建创业者先赢的机制正确答案： ABC4“步步为营,逐步发展”意味着分阶段投入最少资源获得最大发展; 正确答案：√作业标题：1 财务资源不具有哪些特点 ;A、很重要B、最通用C、最易得D、最灵活正确答案： C2 通常情况下,下列哪一项属于债权投资 ;A、风险投资B、天使投资C、PE 投资D、贷款正确答案： D3 新创企业财务资源的来源不包括： ;A、向女朋友借B、自己的储蓄。
《中职生创新创业教育实践》课程标准
中等职业学校《中职生创新创业教育实践》课程标准一、课程概述（一）课程性质《中职生创新创业教育实践》课程是面向全体学生开设的公共必修课，是对学生开展创新创业教育的主要途径。
本课程结合专业理论知识，针对中职学生的特点，坚持理论讲授与案例分析相结合、经验传授与创业实践相结合的原则，把理论与实践有机统一起来，循序渐进地帮助学生学习相关理论和实践知识。
通过本课程的学习，学生能够了解和掌握基本的创新、创业方法和规范，培养主动创新的意识，激发创业激情，提升创新能力和创业能力。
本课程还通过对大量创新创业案例的分析与讨论，帮助学生深刻地认识创新的重要性，树立正确的创业成败观，有利于培养学生善于思考、勇于探索的创新精神和敢于承担风险、挑战自我的进取意识。
同时，还能鼓励学生在面对困难和挫折时不轻易放弃，并能识别和抓住机会快速行动、解决问题，提升实践能力。
（二）课程设计思路本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。
为了更好地调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平，本课程根据教育教学规律，将理论知识分为创新其实不神秘、创新过程无定法、创业素质可培养、寻找机会费思量、思而后行有讲究、创业资源巧整合、走好创业第一步7个部分，并配有大量的创新故事、创业案例和资料链接，以帮助学生更好地理解相关知识和进行创新实践。
二、课程目标（一）知识目标（1）认识到创新的重要性，熟悉并掌握创新思维提升的基本方法。
（2）对于当下的创业政策有清晰认识，理解创业的概念和意义。
（3）了解创业需具备的素质，掌握提升创业素质和创业能力的方法。
（4）对市场有较为全面的认识。
（5）了解和熟悉创业资源的相关知识。
（6）学会初创企业运营的决策和技巧。
（二）能力目标（1）培养和增强创新、创业意识，培养创新创业的科学思维能力。
（2）具备创业过程中基本的财务计算与分配能力。
（3）掌握在项目运营过程中的基本的分析、概括和总结的能力.（4）培养社交能力，提升信息获取与利用能力，提高团队合作能力。
大学生创新创业基础与实践临摹版课后习题
大学生创新创业基础与实践临摹版课后习题创新创业是近年来我国经济发展的一个热门话题，其内涵已从最初单纯的产品、技术的创新，逐渐发展为将传统商品制造与创新产品研发有机结合起来的创新型社会企业。
这一社会现象给国家带来了巨大经济价值、社会效益和发展前景。
目前，我国已形成了一批具有较大影响和较大规模的创新创业教育培训机构和职业教育机构。
随着我国对创新创业人才需求日益增加，各高校加大对大学生实践能力的培养，积极探索创新人才素质全面提高，为国家、社会创造出更多更好更有效益的经济社会效益。
一、考查目标通过对《创新创业基础与实践》课的学习，使学生初步掌握创新创业基本概念，理解创新创业是对传统经济社会生活发生根本改变，传统企业与创新型社会企业协同发展。
通过学习、掌握创新创业相关知识，了解当前我国经济运行模式和发展方向，从而激发学生学习、创新的热情，为学生进入创新创业领域奠定基础，促进学生创新创业能力和实践能力全面发展。
该部分主要包括以下内容:(1)创新理论与方法：主要包括创新思想、创新方法和创新精神四个方面。
(2)创新创业精神：主要包括创业意识、创新意识和创业精神三个方面。
(3)创业能力：主要包括创业计划制定、创业项目孵化等知识。
二、基本知识与技能主要包括：(1)创新创业教育的意义与作用：培养和造就一大批创新型人才。
三、能力素养的评价标准，可从以下方面进行评价：1.学业评价：学生在大学期间学习的主要内容是什么？通过该阶段的基本知识和基本技能掌握情况，可以判断其发展水平，进而为进入工作岗位打下良好基础。
2.社会评价：这是学生在大学期间能否在社会上发挥自身能力的关键。
通过该阶段个人在相关活动中表现出来的能力，可以判断其对某一特定问题是否具有解决能力。
四、常见错误排除法很多同学对于自己在某些题目上做错的原因往往不清楚，更不清楚错误的原因。
在平时复习考试过程中，如果我们发现某个题目做错了，千万不要纠结于一时的题目得失，而应该在分析题目前后各方面存在的错误之前分析、推敲、综合分析并找出原因，以便更好地寻找到正确答案。
《大学生创新创业基础教程》参考答案
《大学生创新创业基础教程》答案第一章初识创新与创业第一节认识创新一、小组讨论讨论：上述故事体现了哪些创新？提示：故事1主要是产品创新、故事2主要是商业（广告）模式创新。
二、创新体验略。
第二章创新与人生发展第一节创新意识与创新精神一、创新实践（1）结合案例，谈谈你对创新意识的理解？答：创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。
（2）若你拥有5美元的创业基金，你如何用它来赚到尽可能多的钱？请大家仿照斯坦福大学的5美元创业计划，开启自己的实践活动之旅。
答：略。
二、游戏体验提示：可以通过动作、画画、表情、歌唱、表演等。
第二节创新思维与创新能力课堂小练1．请根据以下思维发散点，打开思路，尽量在短时间内提出多而独特的答案。
（1）学校的饭卡有哪些用途：买饭、刷门禁、买东西……头发有哪些用途：美观、保护头皮、调节体温、触觉……（2）用哪些方法可以照明：太阳、火光、灯光、萤火虫……（3）运用“敲”可以办成哪些事情：敲门、工人敲地板或墙面辨别是否空心、敲打按摩、敲击乐器、古代铁匠敲打制作铁器……（4）什么物体是圆形的：球、碗口、盆、钢珠、轮子……2．（1）以下是两幅不完整的图形，展开你的想象力，创造两幅富有创意的图画。
略。
（2）假设人们能够眨眼间就把自己从一个地方运送到另一个地方，你最想把自己送到哪个地方？为什么？略。
3．小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。
此外，还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大，大学生的年龄比小张小，小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推理出这三个人的身份。
答：小王是士兵，小张是商人，小赵是大学生。
提示：3人的身份是一一对应的，可以通过假设他们的年龄来找到突破口。
一、逆向思维训练提示：可以提前想好口令写在一张纸上。
二、发散思维训练（1）请在5分钟内尽可能多地写出带有数字一至十的词汇，如一心一意等；与朋友比一比，写得最多又无错误的为胜。
创新与创业课程设计答案
创新与创业课程设计答案一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握创新与创业的基本概念，理解创业过程中创新的重要性。
2. 使学生了解创业计划的构成，掌握市场调查、商业模式设计、团队建设等基础知识。
3. 帮助学生了解我国创新与创业政策，认识创业环境及发展趋势。
技能目标：1. 培养学生具备初步的创新思维，能够运用创新方法解决问题。
2. 提高学生团队协作能力，学会如何组建团队、分工合作。
3. 培养学生市场调查与分析能力，能够针对创业项目进行市场分析。
4. 使学生掌握创业计划书的撰写方法，具备基本的创业策划能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对创新与创业的兴趣，培养创新精神，提高创业意识。
2. 培养学生面对困难和挑战时积极进取、勇于尝试的精神风貌。
3. 引导学生树立正确的创业观，认识到创业不仅是实现个人价值，还能为社会创造价值。
4. 培养学生的法律意识和社会责任感，遵循市场规则，诚信经营。
本课程针对初中年级学生特点，结合创新与创业课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其创新精神和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握创业基本知识，提升创业素养，为未来创业之路奠定基础。
教学要求注重启发式、探究式、实践式教学，以学生为中心，关注个体差异，使学生在轻松愉快的氛围中学习，实现课程目标。
二、教学内容1. 创新与创业基本概念：讲解创新的意义、类型，创业的定义、特点，使学生理解创新与创业的关系。
教材章节：第一章 创新与创业的概念与意义2. 创新思维与方法：介绍创新思维的基本方法，如头脑风暴、六顶思考帽等，训练学生创新思维。
教材章节：第二章 创新思维与方法3. 市场调查与分析：教授市场调查方法，分析市场需求、竞争态势，指导学生进行市场分析。
教材章节：第三章 市场调查与分析4. 商业模式设计：讲解商业模式的概念，分析不同类型的商业模式，指导学生设计适合自己的商业模式。
教材章节：第四章 商业模式设计5. 团队建设与管理：介绍团队组建、分工合作、团队沟通等知识，提高学生的团队协作能力。
创新创业基础实训教程附录答案
创新创业基础实训教程附录答案1、培训投资净回报率与( )的变化无关. [单选题]A.培训项目收益B.培训投资回报率C.培训附加成本(正确答案)D.培训项目成本2、企业员工培训与开发系统在“培训计划”后，下一步流程是（）。
[单选题]A、教学设计(正确答案)B、需求确认C、实施培训D、培训反馈3、劳动关系转变为劳动法律关系的条件是( )。
[单选题] *劳动合同关系劳动行政法律关隶劳动服务法律关系存在现实劳动关系(正确答案)4、（）是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系[单选题] *劳动法的体系劳动法的渊源劳动法的原则(正确答案)劳动法的内容5、（）多用于新员工的试用期培训和转岗员工的上岗培训。
[单选题] *岗位辅导(正确答案)岗位轮换小组学习企业教练6、在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（）。
[单选题]A、切实保证本岗位工作的有效性(正确答案)B、将工作的实际情况与考评标准逐一对照C、制订绩效改进计划D、确定绩效标准7、在绩效数据分析中，（）将某个员工的考评结果与某个固定岗位模式要求进行比较，分析其与该模式相符合程度，从而对其绩效进行评价。
[单选题] *常模分析法(正确答案)能级分析法对比分析法综合分析法8、在（）的情况下，不宜采用杂志刊登招聘广告。
[单选题] *行业或企业人员流失率较高(正确答案)岗位所需人员地区分布较广空缺岗位并非迫切需要补充候选人相对集中在某个专业领域内9、PDCA 循环法作为一种计划管理的方式，包括①执行、②处理、③检查、④计划四个阶段，周而复始地按照（）顺序循环进行[单选题] *A. ④①③②(正确答案)B. ③②①④C. ③①④②D. ①②③④10、（）是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限。
[单选题]A、日历时间(正确答案)B、制度工作时间C、自然时间D、实际工作时间11、（）属于一般战略控制标准。
[单选题] *A)行为标准(B)能力标(C)废弃标准((正确答案)D)品质标准12、（）的直接目的就是为了使受训员工得到一定改进，进而弥补员工自身条件和岗位所需能力之间的差距。
《大学生创新创业教程》全册配套答案-刘辉
参考答案第一章创新与创新意识（1）答案要点：①创新的含义：创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
②创新的过程：创新的“四阶段理论”认为创新的发展分4个阶段：准备期、酝酿期、明朗期和验证期。
准备期是发现和提出问题阶段；酝酿期也称沉思和多方思维发散阶段；明朗期即顿悟或突破期，寻找到了解决办法；验证期是评价阶段，是完善和充分论证阶段。
③创新的原则：创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
具体来说，创新应遵循以下原则：科学原理原则、市场评价原则、相对较优原则、机理简单原则、构思独特原则和不轻易否定，不简单比较原则。
④创新的类型：创新主要有以下几种类型：产品创新、技术创新、制度创新、职能创新、结构创新、环境创新。
产品创新就是研究开发和生产出更好的满足顾客需要的产品，使其性能更好，外观更美，使用更便捷、更安全，总费用更低，更符合环境保护的要求。
技术创新是指采用新的生产方法或新的原料生产产品，以达到保证质量、降低成本、保护环境或使生产过程更加安全和省力。
制度创新是从社会经济角度来分析企业系统中各成员间正式关系的调整和变革。
职能创新就是在计划、组织、控制、协调等管理职能方面采用新的更有效的方法和手段。
结构创新是指设计和应用新的更有效率的组织结构。
环境创新是指通过企业积极的创新活动去改造环境，去引导环境朝着有利于企业经营的方向变化。
（2）①答案要点：创新思维枷锁大致有五种，即从众型思维枷锁、权威型思维枷锁、经验型思维枷锁、书本型思维枷锁、自我贬低型思维枷锁。
明确各种创新思维枷锁的含义，然后结合自身情况分析自身存在的创新思维枷锁，及其具体表现。
从众型思维枷锁，大多数人都有从众心理，即人云亦云。
权威型思维枷锁，指思维中的权威定势，对权威的言论不加思考地盲信盲从，唯独缺少“自我思索、冲破权威、勇于创新”的意识。
大学生创新创业教案答案
教学目标：1. 让学生了解创新创业的概念和意义；2. 培养学生的创新意识和创业精神；3. 增强学生的团队协作能力和实践能力；4. 引导学生关注国家创新创业政策，激发学生的创新创业热情。
教学重点：1. 创新创业的概念和意义；2. 创新创业的基本流程；3. 创新创业的政策支持。
教学难点：1. 如何将创新思维转化为实际成果；2. 如何组建团队，进行项目合作。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍创新创业的概念和意义，激发学生的兴趣；2. 提问：同学们，你们对创新创业有什么了解？二、讲授新课1. 创新创业的概念和意义a. 解释创新创业的概念；b. 分析创新创业的意义；c. 引用相关数据，展示创新创业的成果。
2. 创新创业的基本流程a. 创意产生；b. 项目策划；c. 团队组建；d. 项目实施；e. 项目评估。
3. 创新创业的政策支持a. 国家对创新创业的政策支持；b. 学校对创新创业的扶持政策；c. 社会对创新创业的关心和支持。
三、课堂讨论1. 分组讨论：如何将创新思维转化为实际成果？2. 分组讨论：如何组建团队，进行项目合作？四、实践环节1. 教师布置课后作业：以小组为单位，选择一个创新创业项目，进行项目策划；2. 教师指导学生完成项目策划。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容；2. 学生分享自己的收获和感悟；3. 教师提出改进意见。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况；2. 项目策划质量：评估学生小组的项目策划方案；3. 学生反馈：收集学生对本节课的评价和建议。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容；2. 教师关注学生的创新意识和创业精神，激发学生的潜能；3. 教师引导学生关注国家创新创业政策，培养学生的社会责任感。
创新创业课后作业
创新创业课后作业1.通过（），将跨界与创新创业结合在一起，用新创意设计新的商业模式将会得到绝佳的商业机遇。
创新创业机会互联网+(正确答案)创业2.（）就像十月怀胎，需要手脑配合，需要苦思冥想，也需要动手实践，在动脑和动手的剧烈交织运动中，才能像个胚胎一样逐渐成长、成熟，直至瓜熟蒂落，成为重大创新。
创新创业顿悟创意(正确答案)3.人生最大的财富是（）。
人脉知识时间(正确答案)资金4.经营计划应该预先制定一个基于()的进度安排。
一年(正确答案)五年半年1个月5.市场经济到处充满了竞争和风险，80%以上的企业亏损甚至倒闭是由于（）所致。
创意不佳竞争激烈资金短缺管理不善(正确答案)6.有效沟通应做到（），否则将失去信誉。
经常联络和颜悦色言行一致(正确答案)善于言谈7.新产品、新过程、新系统和新服务的首次商业性转化是指()。
模仿创新产品创新自主创新技术创新(正确答案)8.创业者（）到市场去调查是最可靠的方法。
员工朋友亲自(正确答案)亲戚9.市场调研包括（）。
渠道调研竞争对手调研(正确答案)价格调研顾客调研(正确答案)10.创业市场调查的步骤（）调查阶段(正确答案)形成调查报告阶段(正确答案)调查分析阶段(正确答案)调查准备阶段(正确答案)11.要使创业计划书重点突出，内容清晰，制定创业计划书时要重点突出以下几点（）。
创业名称介绍(正确答案)创业运作方案(正确答案)可行性论证(正确答案)投资回报分析(正确答案)12.在创业计划书中涉及的问题对任何新生企业的成功至关重要的因素是（）。
机遇(正确答案)环境(正确答案)人员(正确答案)可能的风险和回报(正确答案)13.好的创意只是创业的一个火花，若被过高地估计，而忽略了创业更为关健的市场需求，则会竹篮打水一场空。
具有（）的创意才有商业价值。
吸引力(正确答案)自己喜欢能增加客户粘性(正确答案)能较为持久地创造价值(正确答案)14.为分析时间运用的合理性，进而加以改进，在时间管理中要注重运用以下秘诀（）。
《大学生创新创业教程》答案
参考答案第一章创新与创新意识（1）答案要点：①创新的含义：创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
②创新的过程：创新的“四阶段理论”认为创新的发展分4个阶段：准备期、酝酿期、明朗期和验证期。
准备期是发现和提出问题阶段；酝酿期也称沉思和多方思维发散阶段；明朗期即顿悟或突破期，寻找到了解决办法；验证期是评价阶段，是完善和充分论证阶段。
③创新的原则：创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
具体来说，创新应遵循以下原则：科学原理原则、市场评价原则、相对较优原则、机理简单原则、构思独特原则和不轻易否定，不简单比较原则。
④创新的类型：创新主要有以下几种类型：产品创新、技术创新、制度创新、职能创新、结构创新、环境创新。
产品创新就是研究开发和生产出更好的满足顾客需要的产品，使其性能更好，外观更美，使用更便捷、更安全，总费用更低，更符合环境保护的要求。
技术创新是指采用新的生产方法或新的原料生产产品，以达到保证质量、降低成本、保护环境或使生产过程更加安全和省力。
制度创新是从社会经济角度来分析企业系统中各成员间正式关系的调整和变革。
职能创新就是在计划、组织、控制、协调等管理职能方面采用新的更有效的方法和手段。
结构创新是指设计和应用新的更有效率的组织结构。
环境创新是指通过企业积极的创新活动去改造环境，去引导环境朝着有利于企业经营的方向变化。
（2）①答案要点：创新思维枷锁大致有五种，即从众型思维枷锁、权威型思维枷锁、经验型思维枷锁、书本型思维枷锁、自我贬低型思维枷锁。
明确各种创新思维枷锁的含义，然后结合自身情况分析自身存在的创新思维枷锁，及其具体表现。
从众型思维枷锁，大多数人都有从众心理，即人云亦云。
权威型思维枷锁，指思维中的权威定势，对权威的言论不加思考地盲信盲从，唯独缺少“自我思索、冲破权威、勇于创新”的意识。
创新创业学 习题答案
创新创业学【课后习题】答案第一章一、单选题1-5 ADDAC 6-10 CCBDB 11-14 DCDD二、多选题1.ABCD2.ABC3.AB4.ABCD5.ABCD6.AC7.ABCD8.ABC9.ABCD 10.ABC11.ABCD 12.AB 13.ABCD 14.ABC 15.ABC16.ABCD 17.ABD 18.ABC 19.ABCD 20.ABCD21.ABCD 22.ABCD 23.ABCD三、判断题1-3 √√√第二章单选题1-4 ADDA二、多选题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD 10.ABCD 11.ABC 12.ABC 13.ABCD 14.AB 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABC 19.AB 20.ABC 21.ABC 22.ABCD 23.ABC 24.ABCD 25.ABCD26.AB 27.ABCD 28.ABCD三、判断题1-5 ××√√√6-10 √√×√√11-13 √√√第三章单选1-5 DDACB 6-9 DBAA多选1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC 10.AB 11.ABC 12.AB 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABC 18.AB 19.ABCD 20.ABCD21.ABCD 22.ABCD 23.ABCD 24.ABCD 25.ABCD三、判断1-5 √√√√√6-10 √√√√√11-15 √√×√√16-20 √√×√√第四章一、单选1-5 DACDD 6-10 ADBDC 11-14 DADD二、多选1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC 10.ABC11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABC三、判断1-5 √√×√√6-10 √√√√√11-13 √√√第五章一、单选1-4 BADA二、多选1.AB2.AB3.ABC三、判断1-5 √√√√√6-9 √√√√第六章一、单选1-4 DDDC二、多选1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.AB8.ABC三、判断1-5 √√√√√6-10 √√√√√11-12 √√第七章一、单选1-3 DCC二、多选1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB三、判断1-5 √√√√√6-10 √√√√√11 √第八章一、单选1-3 DAD二、多选1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC三、判断1-5 √√×√√6-9 √√√√第九章一、单选1.D2. D3. D4. A5. B二、多选1.AB2.ABCD3.ABCD三、判断1-5 √√√√√第十章一、单选1-2 DD二、多选1.AB2.AB3.ABCD4.ABC三、判断1-5 √××√√6-8 ×√√。
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创新创业教育与实践课后练习答案(1)
第一讲创新与创业灵感的捕获与价值塑造
1.最先提出创新理论的著名经济学家是熊彼特
2.创新与创业的依托和基石是理论
3.实现地区技术跨越式发展的创新模式为模仿创新模式
4.哪种创业模式平台是由政府、学生、企业三者共同参与的优质创
业平台“技术导向+园区孵化”模式
5.“创业及其相关内容是可以被教的”，这句话暗示创新创业的必
要条件为合理的知识结构
6.我国当前的原始创新能力的主体为研究院所与高校
7.哪一类不属于按照创业时间划分的创业模式法人股份制创业
8.创业成功的重要标识为领导能力
9.管理能力的核心部分为决策能力
10.制度创新与技术创新的本质区别在于是否依存于物质资本的寿
命长短
第二讲目标客户评价与消费者市场细分策略
1.由于销售额不足，较差的增长前景以及高额的费用等造成的企业
倒闭，一般被认为在哪个方面存在着问题经营管理
2.消费者的购后评价主要取决于产品质量和性能发挥状况
3.倾向于价格低廉，产品差异不大且经常购买的消费行为属于就
便消费
4.采用的模式的企业应具有较强的资源和营销实力市场专业化
5.成熟的风险投资家在选择投资目标企业时，都有一个重要的标
准，就是这个企业是否实行员工持股
6.供应商应把中间商视为顾客的，而不是销售代理人，帮助他们
为顾客做好服务销售代理人
7.为了弄清市场变量之间的因果关系，收集有关市场变量的数据资
料，运用统计分析和逻辑推理等方法，判明变动原因和结果以及它们变动的规律，这是属于因果关系调研
8.关于创业计划，下列说法正确的是创业计划应基于详细和真实
的调查而完成
9.创业者进入市场时最常用的方式是：建立一个全新的企业
10.只要存在（），就有商机，就有创业的机会尚未满足的需
求
第三讲如何编写一个创业计划书？
1.好的创业计划书的标准是所属科技行业；商业模式独特；竞
争优势明显；需求定位准确
2.创业计划书的受众包括投资人；合作伙伴；自己；招聘的核心
人才
3.好的创业计划书的在内容上的特点是调动兴趣，提升信任；
结构清楚，层次分明；"焦点突出,，简洁完整"；通俗易懂，表述准确
4.创业计划书写给自己看其目的是检查创业构思的可行性；系
统梳理整个项目的思路；激励自己的蓝图
5.创业计划书与可行性研究报告的区别是前者是主要是给投资
人，后者包括审批部门；前者关注的盈利，后者关注社会、政治、经济效益；前者对撰写人无资质要求，后者有资质要求
6.获得投资人青睐的创业计划书重点要说清楚以下事项项目的价
值；项目的资源极其来源
7.一份规范的创业计划，需要关注以下内容在形式上的合理性封
面/封底；标题/格式；正文/段落；图表/附件
8.创业计划书在创业活动中的价值是是连接创业创意与创业活
动的纽带
9.创业计划最重要的要说明利润
10.一份能够提高受众信任感的创业计划书应避免以下行为用词
华丽和高调；多次使用独创和最高级；使用非商业语言
第四讲如何形成可信赖的创业财务计划？
1.下列属于非贴现现金流量指标的是投资回收期
2.我国资产负债表中，资产各项目排列顺序的依据是流动资产、
长期投资、固定资产、无形资产及其他资产
3.利润表上半部分反映经营活动，下半部分反映非经营活动，其分
界点是营业利润
4.对企业会计确认、计量和报告做出空间范围限定的会计核算前提
是主体会计
5.债权人在进行企业财务分析时，最为关注的是偿债能力
6.利润表是反映企业（）的会计报表一定会计期间经营成果
7.下列关于企业投资项目可行性研究的财务分析内容的表述，错误
的是需要从投资主体角度分析项目的偿债能力和财务生存能力8.只有当投资决策的投资报酬率（）资金成本时，企业才愿意投资
高于
9.企业编制的会计报表，债权人侧重关心企业的（）信息
10.资产负债表是反映企业（）财务状况的会计报表特定日
期
第五讲创业金融及风险管理
1.制度的特点不包括以下哪个？平等性和随意性
2.执行者的心态误区导致执行不当得原因不包括努力学习，把执
行力发挥到极致
3.勒温的变革过程模型不包括解冻
4.观念创新服务力，必须强化“四个意识”，这“四个意识”指
政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识
5.创新型组织的文化以创新导向为核心，下列哪项不正确
6.如果从执行这个角度看，最高管理者还要关注事情的细节，也就
是说必须去了解业务细节
7.下列哪些属于分析能力的培养方法（）：①调查研究②运用理
论③全面分析④时时留心①②③④
8.权责对等原则的内涵包括几个方面，不包括被管理者拥有的权
力与其承担的责任应该对等
9.下列关于观念的说法错误的是观念来自于意识
10.观念创新的特点不包括主观能动性。