化学知识点_走进化学实验室
走进化学实验室知识点汇总【推荐】
走进化学实验室知识点汇总【推荐】一、化学实验室安全常识1. 实验室规则（1）进入实验室前，必须穿戴好实验服、实验帽、实验鞋等个人防护用品。
（2）实验室内严禁吸烟、饮食、奔跑、喧哗。
（3）未经允许，不得随意触摸、移动、使用实验室内仪器设备。
（4）实验过程中，要密切观察实验现象，发现异常情况，及时报告。
2. 消防安全（1）熟悉实验室内消防设施的位置和使用方法，如灭火器、消防栓等。
（2）了解实验室火灾应急预案，掌握火灾逃生路线。
（3）实验过程中，防止产生火灾隐患，如使用明火、高温设备等。
3. 电气安全（1）使用电器设备时，要确保设备接地良好，防止漏电。
（2）不得私拉乱接电源线，不得使用破损、老化、有故障的电器设备。
（3）使用电热设备时，要有人看管，防止过热引发火灾。
4. 实验室废弃物的处理（1）实验废弃物要分类收集、存放，不得混合。
（2）按照规定的方法处理实验废弃物，如酸碱中和、有机溶剂回收等。
（3）危险废弃物要交由有资质的专业公司处理。
二、化学实验基本操作1. 基本实验技能（1）掌握基本实验仪器的使用，如烧杯、试管、容量瓶、移液管等。
（2）熟悉实验室常见化学试剂的性质、用途、储存方法。
（3）掌握实验数据的记录、处理和分析方法。
2. 溶液配制（1）了解溶液的浓度表示方法，如质量分数、体积分数、摩尔浓度等。
（2）掌握溶液的配制方法，如固体溶解、液体稀释等。
（3）熟悉溶液配制中常见误差分析及解决办法。
3. 分离与提纯（1）掌握常见分离与提纯方法，如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、离子交换等。
（2）了解各种分离与提纯方法的原理、适用范围、操作要点。
（3）掌握分离与提纯过程中常见问题的解决方法。
4. 检测与分析（1）了解实验室常见分析仪器，如光谱仪、色谱仪、质谱仪等。
（2）掌握实验室常见分析方法，如滴定、分光光度法、气相色谱法等。
（3）熟悉检测与分析过程中质量控制方法。
三、化学实验经典案例1. 酸碱中和滴定实验（1）了解酸碱中和滴定原理，掌握滴定操作方法。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点1、广口瓶用途：用于盛放固体试剂2、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
一、固体药品的取用工具：块状或较大颗粒的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。
1、取用块状固体用镊子。
(一横二放三慢竖)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
（一横二送三直立）步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
二、液体药品的取用：“多用倒，少用滴”。
工具：量筒和滴管。
1、取用大量液体时可直接用试剂瓶倾倒。
步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倒完液体后，应立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。
2、取用少量液体时可用胶头滴管。
要领：悬、垂。
3、取用一定量液体时可用量筒和胶头滴管。
注意事项：使用量筒时，要做到：①当倾倒至接近所需刻度时改用胶头滴管滴②读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平③若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数三、固体试剂的称量仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能精确到0.1克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位使用托盘天平时，要做到：①左物右码：添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码，并先大后小；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。
左盘质量=右盘质量+游码质量即：药品的质量=砝码读数+游码读数若左右放颠倒了；药品的质量=砝码读数－游码读数②任何药品都不能直接放在盘中称量：干燥固体可放在纸上称量，易潮解药品要放在烧杯中称量。
走进化学实验室知识点汇总(3篇)
走进化学实验室知识点汇总(3篇)一、化学实验室的基本安全常识1. 实验室规则进入实验室前的准备：穿着实验服，佩戴防护眼镜，确保长发束起，不穿高跟鞋和拖鞋。
实验操作规范：严格按照实验指导书进行操作，不得随意更改实验步骤。
废弃物处理：化学废弃物应分类存放，按照实验室规定进行处理，不得随意倾倒。
2. 化学试剂的安全使用试剂分类：了解试剂的物理性质和化学性质，区分易燃、易爆、有毒、腐蚀性等不同类型的试剂。
试剂存放：试剂应存放在指定的试剂柜中，避免阳光直射，保持通风干燥。
试剂取用：使用专用工具取用试剂，避免直接用手接触，取用后及时盖紧瓶盖。
3. 实验室应急处理火灾处理：熟悉灭火器的使用方法，了解不同类型火灾的扑灭方法。
化学灼伤处理：立即用大量清水冲洗，严重情况及时就医。
中毒处理：迅速离开污染区域，保持呼吸道通畅，及时就医。
二、化学实验基本操作1. 称量天平的使用：了解电子天平和分析天平的使用方法，注意天平的校准和保养。
称量技巧：使用称量纸或称量瓶，避免直接将试剂放在天平盘上。
2. 溶解与稀释溶解操作：选择合适的溶剂，使用玻璃棒搅拌加速溶解。
稀释操作：遵循“浓溶液加到稀溶液中”的原则，避免剧烈反应。
3. 加热与冷却加热方法：了解酒精灯、电热炉、水浴加热等不同加热方式的使用注意事项。
冷却方法：使用冷水浴、冰浴等冷却手段，注意冷却过程中的安全。
4. 过滤与蒸发过滤操作：选择合适的滤纸和漏斗，注意“一贴、二低、三靠”的过滤原则。
蒸发操作：使用蒸发皿进行蒸发，注意控制加热温度，防止飞溅。
三、化学实验仪器的使用与维护1. 常用玻璃仪器试管：用于少量试剂的反应，注意加热时的倾斜角度。
烧杯：用于溶液的配制和反应，注意加热时底部垫石棉网。
量筒：用于量取液体体积，注意读数时视线与液面平行。
2. 精密仪器pH计：用于测定溶液的pH值，注意电极的校准和保养。
分光光度计：用于测定溶液的吸光度，注意比色皿的使用和清洁。
3. 仪器的维护与保养清洗：使用合适的清洗剂，避免使用硬刷子损伤仪器。
走进化学实验室知识点2024
走进化学实验室知识点2024一、化学实验室的基本介绍1. 化学实验室的定义与功能化学实验室是进行化学实验、研究化学现象和规律的重要场所。
它不仅为科研人员提供实验平台，也是高校和中学化学教育的重要组成部分。
实验室的功能包括但不限于物质的合成、分离、分析、性质研究以及化学反应机理的探讨。
2. 实验室的分类根据功能和用途的不同，化学实验室可分为以下几类：合成实验室：主要用于化合物的合成和制备。
分析实验室：进行物质的定性和定量分析。
物理化学实验室：研究物质的物理化学性质。
有机化学实验室：专注于有机化合物的合成和分析。
无机化学实验室：研究无机化合物的性质和反应。
二、实验室安全与规范1. 安全意识的重要性化学实验中涉及多种化学品和实验器材，稍有不慎可能导致火灾、爆炸、中毒等事故。
因此，树立安全意识是进行化学实验的前提。
2. 实验室安全规则个人防护：进入实验室必须穿戴实验服、手套、护目镜等防护装备。
药品管理：严格按照规定存放和使用化学药品，避免交叉污染。
废弃物处理：实验产生的废弃物应分类存放，按照规定进行处理。
应急处理：熟悉实验室的应急设施，如灭火器、洗眼器、急救箱等，并掌握其使用方法。
3. 实验操作规范实验前准备：认真阅读实验指导书，了解实验目的、原理和步骤。
实验操作：严格按照实验步骤进行操作，避免随意改动。
实验记录：详细记录实验数据和现象，确保数据的真实性和可追溯性。
实验后整理：实验结束后，清理实验台，归还原材料，处理废弃物。
三、实验室常用仪器与设备1. 基本实验器材烧杯、烧瓶：用于盛装液体和进行反应。
试管：用于少量物质的反应和观察。
量筒、滴定管：用于准确测量液体体积。
天平：用于称量固体物质。
pH计：用于测量溶液的酸碱度。
2. 分析仪器分光光度计：用于测量溶液的吸光度，进行定量分析。
气相色谱仪：用于分离和检测气体混合物。
液相色谱仪：用于分离和检测液体混合物。
质谱仪：用于确定分子的质量和结构。
红外光谱仪：用于分析物质的分子结构和官能团。
课堂笔记3 走进化学实验室
• 2，硫酸铜滴加氢氧化钠
现象：产生蓝色沉淀 再逐滴加入盐酸 现象：沉淀溶解 3，加热高锰酸钾（紫色固体） 现象：产生的气体可使带火星的木条 复燃 • （可用此方法制取氧气） • • • • •
• • • • • •
4，生石灰（氧化钙）中加入水 现象：产生热量 文字表达式 氧化钙+水 氢氧化钙 氧化钙俗称:生石灰 氢氧化钙俗称:熟石灰并是石灰水的主要成 分 • 氧化钙和氢氧化钙都是白色粉末
1.2走进化学实验室
学生实验一
• 一,需掌握的元素符号 • 硫 钠 铜 锰 钾 • S Na Cu Mn K • 二,需掌握的化学式 , 氢氧化钠 生石灰(氧化钙) 熟石灰(氢氧化钙) NaOH CaO Ca(OH)2
三,需掌握的实验(现象及文字表达式)
• 1，无色的氢氧化钠溶液中滴加无色的酚酞， 现象：溶液变红（可利用酚酞鉴别氢氧化 钠） • 再逐滴滴加盐酸 • 现象：红色退为无色 • 文字表达式 • 氢氧化钠+氯化氢 氯化钠+水
பைடு நூலகம்
九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点
九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器4、意外事故的处理：酒精灯不慎打翻，使少量酒精外溢，在桌面上燃烧起来时，应立即用湿抹布盖灭5、熄灭：用灯帽盖灭。
不用时必须盖好灯帽，防止酒精挥发，若灯芯上残留水，下次不易点燃。
考题再现[考题示例]1、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．蒸发皿B．烧瓶C．试管D．坩埚[答案]B[解析]常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿、坩锅和燃烧匙等，需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等，不能加热的是量筒各种试剂瓶等。
故选B。
2．具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途的仪器是（）A． B．C．D．[答案]C[解析] A选项试管不能加热较多液体；B选项量筒不能溶解固体、配制溶液、加热较多量液体；C选项烧杯具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途；D选项广口瓶盛放固体药品，故答案选择C知识点二、实验室药品的取用知识在线1、固体药品的取用：①取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；②取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口后，再把试管（或容器）缓缓地竖立起来；3用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净2、液体药品的取用：①滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。
②取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点一、实验室安全在走进化学实验室之前，首先要了解实验室的安全规范和操作要求。
化学实验室中常常涉及到有毒物质、易燃易爆品以及强酸强碱等危险物质，因此必须严格遵守实验室安全操作规程，如佩戴实验服、护目镜、手套等个人防护装备，保持实验室整洁干净，避免实验室的交叉污染，遵循正确的废弃物处理方法等。
二、实验室常用仪器和设备化学实验室中有许多常用的仪器和设备，如量筒、移液器、烧杯、热水浴、恒温槽等。
这些仪器和设备在实验中有着不同的用途，用来测量、混合、加热、冷却等操作。
熟悉这些仪器和设备的使用方法和原理，能够提高实验的准确性和效率。
三、实验室常用试剂和溶剂在化学实验室中，常常使用各种试剂和溶剂进行实验操作。
试剂是指用于制备、分析和检测的化学品，如酸、碱、盐等。
溶剂是指用于溶解其他物质的液体，如水、醇类、醚类等。
熟悉各种试剂和溶剂的性质、用途和储存方法，能够保证实验结果的准确性和安全性。
四、实验室常见实验方法和技术化学实验室中常用的实验方法和技术包括溶液制备、物质分离、反应观察、测定浓度等。
溶液制备是指将试剂溶解在溶剂中得到所需浓度的溶液。
物质分离是指将混合物中的不同组分分离出来，常用的方法有过滤、蒸发、结晶等。
反应观察是指观察化学反应的现象和变化，如气体的产生、颜色的变化等。
测定浓度是指确定溶液中某种物质的浓度，常用的方法有酸碱滴定、分光光度法等。
五、实验报告的撰写在化学实验中，实验报告是记录实验过程、结果和讨论的重要文件。
实验报告的撰写需要准确、清晰和详细地描述实验的目的、原理、操作步骤、结果以及对结果的分析和讨论。
同时，还要包括实验中遇到的问题和解决方法，以及对实验的改进和扩展。
实验报告的撰写能够提高实验者的科学素养和表达能力，也有助于他人对实验结果的理解和复现。
六、实验室常见实验技巧化学实验室中有许多常见的实验技巧，如称量、配制溶液、加热、过滤、结晶等。
这些实验技巧的掌握能够提高实验的准确性和效率。
初三化学 走进化学实验室知识点
※一、常用仪器及使用方法可以用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—-受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶※二、实验室药品取用规则1. 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
（“三不”）2. 注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2mL）取用液体。
固体只需盖满试管底部。
3. 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
※三、固体药品的取用1. 固体药品通常保存在广口瓶里。
2. 固体粉末一般用药匙或纸槽取用。
操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
（“一横二放三慢竖”）3. 块状药品一般用镊子夹取。
操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
（“一斜二送三直立”）4. 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
※四、液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶中。
广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。
1. 取用不定量（较多）液体——直接倾倒使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a. 细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】；b. 瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】；c. 细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】d. 倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。
2. 取用不定量（较少）液体——使用胶头滴管使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a. 应在容器的正上方垂直滴入；胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】b. 取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】c. 用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
走进化学实验室知识点归纳(3篇)
走进化学实验室知识点归纳(3篇)走进化学实验室知识点归纳（一）一、化学实验室的基本认识1. 实验室的定义与功能化学实验室是进行化学实验、研究和教学的专门场所。
其主要功能包括实验操作、数据分析、科学研究和技术开发等。
实验室通常配备有各种化学试剂、仪器设备和安全设施。
2. 实验室的分类根据功能和用途的不同，化学实验室可以分为以下几类：教学实验室：主要用于化学课程的教学实验。
科研实验室：进行基础研究和应用研究。
分析实验室：进行物质的定性和定量分析。
制备实验室：进行化学试剂和材料的制备。
3. 实验室的布局实验室布局通常包括实验台、试剂架、仪器设备区、通风橱、废液处理区等。
合理的布局可以提高实验效率，确保实验安全。
二、化学实验室的基本规则1. 安全规则个人防护：进入实验室必须穿戴实验服、护目镜和手套。
操作规范：严格按照实验规程操作，避免违规操作。
应急处理：熟悉实验室的应急处理措施，如灭火器、急救箱的使用。
2. 卫生规则保持整洁：实验结束后，及时清理实验台，废弃物分类处理。
通风换气：定期开窗通风，保持实验室空气清新。
3. 纪律规则禁止饮食：实验室禁止饮食，避免交叉污染。
遵守时间：按时进入和离开实验室，遵守实验时间安排。
三、化学实验室的基本设备1. 实验台与试剂架实验台是进行实验操作的主要场所，通常由耐腐蚀材料制成。
试剂架用于存放各种化学试剂，便于取用。
2. 仪器设备天平：用于精确称量物质的质量。
分光光度计：用于测量溶液的吸光度，进行定量分析。
pH计：用于测量溶液的酸碱度。
离心机：用于分离混合物中的不同组分。
3. 安全设施通风橱：用于进行有毒气体或挥发性物质的实验。
灭火器：用于应对火灾事故。
洗眼器与紧急淋浴器：用于眼部和身体的紧急冲洗。
四、化学实验室的基本操作1. 试剂的取用固体试剂：使用药匙或镊子取用，避免直接用手接触。
液体试剂：使用滴管或量筒取用，注意标签朝向手心。
2. 溶液的配制称量：使用天平精确称量所需试剂。
人教版化学九年级上册第一单元课题3《走进化学实验室》知识点
课题3 走进化学实验室一、初中化学常用仪器1.可直接加热的仪器试管①常温或加热情况下用作少量试剂反应的容器可用于制取或收集少量气体蒸发皿蒸发、浓缩溶液或结晶燃烧匙少量固体燃烧反应器2.隔石棉网加热的仪器烧杯①配液、浓缩、稀释或溶解物质管水浴加热性固体药品进行称量圆底烧瓶平底烧瓶①圆底烧瓶用作煮沸或加热时的反应器瓶一般用作不需加热时的反应器锥形瓶可用作气体发生器3.化学计量仪器量气装置用于粗略测量产生气体的体积量筒粗略测量液体的体0.1 mL)托盘天平用于精确度要求不确度为附砝码是天平称量时衡定物质质量的标准4.加热仪器酒精灯化学实验时常用的加热热源5.用于分离、加液的仪器普通漏斗①向容器内注入溶液过滤用于防倒吸装置长颈漏斗用于装配反应器入溶液分液漏斗①注入液体两种密度不同且互不相溶的液体蒸馏装置用于互溶的液体混合物的306.其他常用实验仪器铁架台固定和支持各种仪器玻璃棒搅拌液体、体胶头滴管用于吸取或滴加少量液体①盛放块状固体试剂盛放液体试剂滴加少量液体试剂集或贮存少量气体行物质和气体之间的反应二、化学药品的取用1.取用的规则2.取用的方法(1)固体药品的取用——粉末状药品操作要领:一斜二送三直立。
(2)固体药品的取用——块状药品操作要领:一横二放三慢竖。
3.液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶中。
(1)取用少量液体时,可用胶头滴管吸取滴加,向指定容器中滴入时,应在容器口的正上方垂直悬空滴加(如图A)。
(2)取用较多量的液体时,可以用倾倒法(如图B)。
操作要领:一倒二向三紧靠(顺)。
(3)取用一定量的液体药品通常用量筒量取,量筒必须放平,读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平(如图C)。
巧思妙记俯视读数大,量取少。
仰视读数小,量取多。
可简单记忆为“高看偏高,低看偏低。
”三、物质的加热1.酒精灯的使用酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分。
外焰温度最高。
2.三注意(1)用漏斗往酒精灯内添加酒精。
九年级上册化学走进化学实验室知识点
九年级上册化学走进化学实验室知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属：0氧h氢n氮cl氯c碳p磷s硫金属：k钾ca钙na钠mg镁al铝zn锌fe铁cu铜hg汞ag银mn锰ba贝原子团(根)：氢氧根硝酸根碳酸根oh-no3-c-硫酸根磷酸根铵根s-p-nh4+2、化合价口诀(1)常见元素化合价口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三五氮磷三价铝；铜汞一二铁二三；二、四、六硫四价碳；三、许多元素有变价，四、条件相同价相同。
(2)常见原子团(根)化学价口诀：一价硝酸氢氧根；二价硫酸碳酸根；三价常用磷酸根；通常负价除铵根(3)娴熟口诀常用元素的常用的化合价+1价k+、na+、h+、ag+、nh4++2价ca2+、ba2+、mg2+、zn2+、cu2+、+3价fe3+，al3+hg2+、亚fe2+-1价cl-、oh-、no3-3.必须记诵的制备物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一：(2)实验室制备氧气二：(3)实验室制取氧气三：(4)实验室制法co2：2kmn04===k2mn04+mn02+02个2h===2h20+02个2kc===2kcl+个caco3+2hcl==cac12+h20+c02个zn+h2s04==zns04+h2个(5)实验室制备氢气：(6)电解水制取氢气：2h20===2h2十+02个(7)湿法炼铜术(铁置换出铜)：fe+cus04==fes04+cu(8)炼铁原理：3c0+fe===2fe+3c02(9)生灰水[ca(oh)2]的制备方法：cao+h20==ca(oh)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法：caco3===cao+c02个二、金属活动性顺序：金属活动性由至弱：kcanamgal，znfesnpb(h)，cuhgagptau。
(按5个一句顺序诵读)钾钙钠镁铝，锌铁锡铅(氢)，铜汞银铂金。
三、常用物质的颜色、状态1、白色固体：mgo、p、cao、naoh、ca(oh)2、kcl03、kcl、na2c03、nacl、浓硫酸cus04；铁、镁为银白色(汞为银白色液态)，除了存有颜色的液态，其他液态通常为白色。
走进化学实验室知识点归纳2024
走进化学实验室知识点归纳2024一、化学实验室的基本概念与重要性1. 化学实验室的定义化学实验室是进行化学实验、研究和教学的专门场所。
它配备了各种实验仪器、试剂和设备，旨在通过实验验证化学理论、探索未知现象和培养实验技能。
2. 化学实验室的重要性理论验证：通过实验验证化学理论的正确性，增强对化学知识的理解。
技能培养：培养学生的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力。
科学研究：为科研人员提供实验平台，推动化学领域的发展。
创新实践：鼓励学生进行创新性实验，培养创新思维。
二、化学实验室的基本设施与仪器1. 实验室布局实验台：用于放置实验仪器和进行实验操作。
药品柜：存放各种化学试剂和药品。
通风橱：用于进行有害气体实验，保证实验室空气安全。
水槽：用于清洗实验器材和排放废水。
安全设施：包括灭火器、急救箱、洗眼器等。
2. 常用实验仪器玻璃仪器：试管、烧杯、量筒、滴定管、蒸馏烧瓶等。
加热设备：酒精灯、电热炉、马弗炉等。
计量仪器：天平、pH计、电导率仪等。
分离设备：离心机、色谱仪、萃取器等。
光学仪器：分光光度计、显微镜等。
三、化学实验室的安全管理1. 安全规章制度实验室准入制度：进入实验室前需经过安全培训，了解实验室规则。
实验操作规范：严格按照实验步骤进行操作，避免违规操作。
废弃物处理规定：化学废弃物需分类存放，按照规定进行处理。
2. 个人防护措施穿戴防护用品：实验服、护目镜、手套、口罩等。
紧急处理：掌握急救知识和技能，如烫伤、化学灼伤的处理方法。
3. 实验室应急预案火灾应急预案：熟悉灭火器的使用方法，掌握疏散路线。
化学泄漏应急预案：了解化学泄漏的处理流程，及时采取隔离和清理措施。
四、化学实验的基本操作1. 称量与计量天平的使用：掌握电子天平和分析天平的使用方法，注意校准和读数。
溶液配制：学会配制一定浓度的溶液，掌握移液、定容等操作。
2. 加热与冷却加热操作：使用酒精灯、电热炉等进行加热，注意均匀加热和防止爆沸。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点走进化学实验室一、常用的仪器一）初中化学实验常用仪器在初中化学实验中，常用的仪器包括反应、计量仪器、仪分离仪器、取用仪器、器夹持仪器和其他仪器。
其中，反应又包括可直接受热的试管、蒸发皿和燃烧匙，以及能间接受热的烧杯、烧瓶和锥形瓶（在加热时需要加石棉网）。
此外，还有常存放药品的广口瓶（装固体）、细口瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）和集气瓶（装气体）。
用于加热的仪器有酒精灯，计量仪器有托盘天平（称固体质量）和量筒（量液体体积）。
仪分离仪器有漏斗，取用仪器有药匙（用来取粉末或小颗状固体）、镊子（用来取块状或较大颗粒固体）和胶头滴管（用来取少量液体）。
器夹持仪器有试管夹和铁架台（带铁夹、铁圈），其他仪器包括长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷和水槽。
需要注意的是，不能加热的仪器有量筒、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶和细口瓶。
1、试管1）用途：试管可以在常温或加热时用作少量试剂的反应，溶解少量固体，收集少量气体，以及用于装配成气体的发生器。
2）注意事项：a。
加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，要先预热，然后才能集中受热，以防止试管受热不均而破裂。
b。
加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
c。
加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d。
加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度，管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
2、烧杯1）用途：烧杯可以用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩。
也可用做较大量的物质间的反应。
2）注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶烧瓶分为圆底烧瓶和平底烧瓶，常用于较大量的液体间的反应，也可用做装置气体发生器。
化学使世界更美好 走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点知识梳理一、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。
2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。
3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。
4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。
三、药品的取用1．取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。
(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶；也不要随意丢弃；更不要拿出实验室；要放在指定的容器内。
四、常用实验仪器的使用法试管的用法：1、试管可以直接用来加热，其内部液体不得超过试管容积的三分之一，且加热时，试管口应与桌面成45度角，切记试管口不要对着自己或别人。
2、如加热固体，应以盖满试管底部为宜。
加热时试管口应略向下倾斜，防止产生的水滑落至试管底部使试管炸裂。
试管可做少量试剂的反应容器3、试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处，握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。
酒精灯的使用1、酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
2、酒精灯内酒精不可超过容积的 2/3，当灯内酒精少于1/4时，需添加酒精；3、酒精灯加热时用外焰加热，因为外焰温度最高4、液体加热，试管口向上，与水平面呈45°角，试管夹要从试管底部向上套取，套在试管的中上部，手握试管夹的长柄。
《走进化学实验室》知识点归纳
《走进化学实验室》知识点归纳走进化学实验室【学习目标】1．掌握使用常见仪器的方法;掌握常见实验的操作要领;知道安全防护措施。
2、认识学习化学的一个重要途径就是实验,初步学会对实验现象进行观察与描述的方法。
3.能在教师指导下根据实验方案进行实验,初步学会探究活动的方法。
【要点梳理】要点一、常用的仪器主要用途注意事项用作少量试剂的反应容器,还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液,在常温或加热时使用①装液体不超过试管容积的1/2,如需加热则不超过1/3;加热时需要试管夹,并使受热均匀,外壁要干燥②加热后不能骤冷,防止炸裂③手拿试管要用拇指、食指与中指拿住离管口约1/3处用于夹持试管进行简单的加热实验夹持试管时,试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处;手应该拿长柄的一端,同时防止烧损与腐蚀用于搅拌、过滤,也可以蘸取少量溶液常见的加热工具见【知识点三】中“酒精灯的使用方法”部分①胶头滴管用于吸取或滴加少量液体②滴瓶用于盛放液体药品①使用过程中,胶头滴管不能平放或倒置,防止液体进入胶头内②滴加液体时,管口不能伸入容器内接触器壁,要把滴管竖直悬空在容器正上方③使用后,应及时洗涤干净;与滴瓶配套使用的滴管不必清洗①固定与支持各种仪器②用于过滤、加热等①配制溶液②可用作较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用①加热时应垫上石棉网,且外部擦干②反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2③搅拌时玻璃棒不可触及杯壁与杯底用于量取一定量的液体①量筒没有零刻度线,最大刻度在上方②读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液体凹液面的最低处保持水平③不能量取温度过高的液体,更不能加热④不能用作反应容器或用于配制溶液①收集或贮存少量气体②也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧①瓶口平面磨砂,瓶口内侧不磨砂②燃烧反应有固体生成时,瓶底加少量的水或铺少量细沙【要点诠释】1、初中化学常用实验仪器简单分类:(1)能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等(2)不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等(3)不能加热的仪器:集气瓶、水槽、量筒等(4)存放仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)(5)计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积)(6)取用仪器:胶头滴管(少量液体)、药匙(粉末或小颗粒)、镊子(块状或较大颗粒)(7)夹持仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、试管夹、坩埚钳(8)过滤仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等(9)加热仪器:酒精灯(10)其她仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等2、量筒仰视、俯视读数所造成的后果:要点二、基本实验操作——药品的取用药品取用的方法:药品状态用量所需仪器取用方法注意事项液体少量胶头滴管见【知识点一】中“初中化学实验常用仪器介绍”相关内容较多量倾倒时,瓶塞倒放在桌上,防止瓶塞污染瓶中的药品;标签向着手心,避免留在瓶口的液体流下来腐蚀标签;瓶口紧靠试管口一定量量筒量筒竖直放置,读数时视线与凹液面最低处相平;量筒量程应略大于所量取液体的体积粉末状固体药匙试管平放,药匙(或纸槽)伸入底部,以免药品沾在试管内壁块状(颗粒状)固体镊子试管平放,用镊子夹取块状固体放在试管口,随试管慢慢竖起而缓缓滑下防止试管底被砸破【要点诠释】1、取用药品的三原则:(1)安全原则:不能用手拿药品,不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味,不得品尝任何药品的味道。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点走进化学实验室，意味着我们将进入一个充满化学元素和实验仪器的世界。
在这个神秘而又具有挑战性的领域里，我们可以探索和发现无限可能。
本文将带领读者一起了解关于化学实验室的一些知识点。
1. 实验室安全进入化学实验室的第一步就是了解实验室的安全规定。
安全是实验室工作的首要原则，我们需要了解如何正确佩戴安全眼镜、实验室服和手套，以及如何正确处理化学品和废弃物。
此外，了解火灾的防范和应急处理也是非常重要的。
2. 基本实验仪器化学实验室里有许多种实验仪器，比如量筒、烧杯、试管、滴定管等。
每种仪器都有其特定的用途和使用方法。
例如，量筒用于测量液体体积，烧杯用于加热和混合反应物，试管用于进行小规模实验等等。
熟悉这些基本实验仪器的使用方法对于进行化学实验是至关重要的。
3. 常见化学试剂化学实验室中使用的化学试剂种类繁多，常见的有酸、碱、盐、氧化剂等。
每种试剂都有其特定的化学性质和用途。
比如，酸可以中和碱，氧化剂可以氧化其他物质。
在使用化学试剂时，我们需要了解它们的性质和注意事项，以确保实验的准确性和安全性。
4. 实验技巧在化学实验室里，掌握一些基本的实验技巧是非常重要的。
例如，我们需要学会正确称量固体试剂、掌握液体的滴定技巧、控制加热的温度和时间等。
这些实验技巧的掌握将直接影响到实验结果的准确性。
5. 化学反应化学实验室是研究化学反应的重要场所。
我们可以通过在实验室中进行不同的化学反应来观察和研究物质的变化。
例如，酸和碱反应可以产生盐和水，金属与酸反应可以产生氢气等。
通过实验，我们可以深入了解化学反应的条件和机理，为进一步的研究提供基础。
6. 实验数据分析在化学实验室中，实验数据的准确记录和分析是非常重要的。
我们需要学会使用适当的方法记录实验数据，并通过图表、计算和统计等手段对实验结果进行分析。
这样才能得出准确的结论和推断，并为进一步的研究提供依据。
7. 实验报告和演示完成实验后，我们需要撰写实验报告，清晰地记录实验的目的、原理、步骤、结果和结论等。
化学知识点：走进化学实验室【推荐】
化学知识点：走进化学实验室【推荐】化学，作为一门研究物质组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，在我国科技发展中占有举足轻重的地位。
化学实验室是化学家们进行科学研究的场所，也是培养化学人才的重要基地。
在这里，我们可以亲自操作仪器，观察化学现象，学习化学知识。
一、化学实验室的安全知识1. 实验室规则（1）进入实验室时，必须穿戴整洁，不得穿拖鞋、短裤、裙子等不符合实验室要求的服装。
（2）实验室内不得大声喧哗、吸烟、饮食，不得在实验室内乱丢杂物。
（3）实验室内严禁奔跑、打闹，不得做与实验无关的事情。
（4）未经允许，不得随意触摸实验室内的仪器设备。
（5）实验过程中，要严格遵守实验操作规程，不得擅自改变实验方案。
2. 实验室安全常识（1）熟悉实验室的安全设施，如灭火器、消防栓、急救箱等，并掌握其使用方法。
（2）了解实验室可能存在的安全隐患，如易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的化学品，高温、高压设备等。
（3）实验过程中，要佩戴合适的个人防护装备，如实验服、护目镜、手套、口罩等。
（4）实验结束后，要确保关闭电源、水源、气源，以及关闭实验设备，确保实验室安全。
二、化学实验室的基本操作1. 基本实验技能（1）掌握实验室常用仪器的使用方法，如天平、烧杯、容量瓶、滴定管等。
（2）熟悉实验室常用的玻璃仪器及其清洗、干燥、保存方法。
（3）掌握实验室常用的化学试剂的性质、用途、保存方法等。
2. 基本实验操作（1）固体、液体、气体的取用方法。
（2）加热、冷却、搅拌、过滤、蒸发等基本实验操作。
（3）滴定、萃取、蒸馏、分馏、吸附等特殊实验操作。
三、化学实验室的实验项目1. 无机化学实验（1）酸碱中和滴定（2）氧化还原反应（3）沉淀反应（4）配合物形成与反应2. 有机化学实验（1）烃类化合物制备（2）醇、酚、醚的制备（3）酮、羧酸、酯的制备（4）胺、酰胺的制备3. 分析化学实验（1）重量分析法（2）滴定分析法（3）光谱分析法（4）色谱分析法4. 物理化学实验（1）热力学实验（2）电化学实验（3）动力学实验（4）表面化学实验四、化学实验室的创新与科研1. 实验方法创新（1）改进实验操作方法，提高实验效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走进化学实验室
一、基本考点
考点1．药品的取用
（1）取用原则：①“三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味，不尝药品的味道；②节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部；③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。
（2）取用方法：①固体药品的取用：取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口后，再把试管（或容器）缓缓地竖立起来；②液体药品的取用：滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。
取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。
倾倒液体时要注意以下几点：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝着手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）。
考点2．物质的加热
（1）酒精灯的使用：①酒精灯是化学实验中常用的加热工具，使用时应注意“两查、三禁、一不可”。
“两查”是先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或烧焦，需要剪去少许使其平整，再检查灯里的酒精量。
向灯里添加酒精时，不能超过酒精容积的2/3。
“三禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾，禁止用嘴吹灭酒精灯。
“一不可”是用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；②酒精灯的灯焰分为焰心、焰、外焰三部分，外焰燃烧最充分，温度最高，因此应用外焰部分加热；③万一碰倒酒精灯，酒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖。
（2）给物质加热的方法：①给物质加热时，若被热的玻璃容器外壁有水，应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗（以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上（防止烫坏实验台），要垫上石棉网；②给试管里的药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热（防止受热不均匀而炸裂试管）。
预热的方法：在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管（若试管已固定，可来回移动酒精灯），待试管均匀受热后，再把火焰固定在放药品的部位加热；③给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂；④给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。
试管液体体积不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人。
考点3．量筒及滴管的使用
（1）量筒的使用：取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。
量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度时，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。
读数时量筒必须放平稳，视线与量筒液体的凹液面最低处保持水平，读出液体的体积。
若仰视读数，则读数偏小，若俯视读数，则读数偏大，仰视和俯视读数都不准确（如图1-4-2所示）。
（2）滴管的使用：取用少量液体时可用滴管。
取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管。
用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。
严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
考点4．仪器的洗涤
（1）洗涤步骤：倾倒废液→冷却→水洗→刷洗（转动或上下移动试管刷）→清水洗→晾干。
（2）难溶物的洗涤：①用热的纯碱溶液或洗衣粉可洗去油脂，再用大量的水冲洗；②用稀盐酸可以洗去难溶性氧化物或碳酸盐，再用水冲洗。
（3）仪器洗净的标志：洗过的玻璃仪器壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪器已经洗涤干净。
二、能与综合考点
考点5．托盘天平的使用（拓展考点）
（1）构造：托盘天平由托盘（分左右两个）、指针、标尺、调节零点的平衡螺母、游码、分度盘等组成。
托盘天平只用于粗略的称量，能称准到0.1g 。
（2）使用方法：①调平：称量前把游码放在标尺的零刻度处，通过调节平衡螺母使天平平衡。
平衡的标志是指针摆动时先后指示分度盘上的左、右两边的格数接近相等，指针静止时指在分度盘的中间；②左物右码：称量物放在左盘里，砝码放在右盘里，砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码；③砝码回盒，游码归零。
（3）注意事项：①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量；②易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。
（4）使用托盘天平称量固体药品质量时的常见错误的分析：
③称量时，药品和砝码的位置放反了：药品质量=砝码质量—游码质量。
考点6．常用化学仪器及使用（实际应用考点）
①未调节天平平衡便称量 指针偏左：读数>实际质量 指针偏右：读数<实际质量 ②指针未指到中央时便读数
指针偏左：读数<实际质量 指针偏右：读数>实际质量 反应容器 直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙 间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶 广口瓶（固体）
（2）对常见仪器的用途、注意事项、原因的详述，如表1-4-1：
仪器主要用途使用注意事项理由
①常用于
少量溶液
间的反应或固体与液体间的反应，可直接加热；②收集少量气体；③暂时盛放药剂①给液体加热，液体体积
不超过试管容积1/3；加
热时试管口不能对着有人
的方向；与桌面成45℃
角，试管夹夹在试管中上
部；②使用时试管外壁应
干燥；③加热固体时，试
管口略向下倾斜
①防止液体受热时溢出；
防止液体喷出伤人；倾斜
可使受热面积增大，以防
暴沸；②防止试管受热不
均而破裂；③避免管口冷
凝水倒流使试管炸裂。
①用于较
多量试剂的反应容器；②溶解物质或配制溶液①加热要垫石棉网，液体
体积不超过容积的2/3；
②加热前外壁应擦干
防止受热不均使烧杯炸
裂，加热沸腾使液体外溢
用于加热物质①酒精的量不超过酒精灯
容积的2/3，不少于1/4；
②灯芯松紧适宜，不能烧
焦且应剪平；③不准对火
（即不准用燃着的酒精灯
引燃另一酒精灯）；④不准
用嘴吹灭（灯帽盖灭）；⑤
不可向正燃着的酒精灯添
加酒精；⑥不用时盖好灯
帽；⑦调节灯焰大小时应
熄灭酒精灯；⑧应用外焰
加热
①酒精过多，在加热或移
动时易溢出；太少，加热
时易引起爆炸；②保证更
好地燃烧，使火焰保持较
高温度；③防止酒精洒出
引起火灾；④防止引燃灯
酒精而爆炸；⑤防止酒精
洒出引起火灾；⑥防止酒
精挥发而不易点燃；⑦防
止被烧伤；⑧外焰温度最
高
夹持试管①从底部往上套，夹在试
管中上部；②不要把拇指
按在试管夹短柄上
①防止将杂质带入试管；
②以免试管脱落
量取液体体积①量筒放平；②视线与凹
液面最低处相平；③量取
液体时，应选能一次性量
取的最小容积的量筒；④
不可加热，不可量取热溶
①②③保证数据较准确；
④防止破裂
液，不可作反应容器用
称量固体质量（精确到0.1g）①称量前，检查游码是否
在零刻度，天平是否平衡，
如不平衡，应调节衡螺母，
右偏重向左调，左偏重向
右调；②称量时，左物右
码。
放砝码时，先大后小。
被称物要放在纸上或玻璃
器皿中称量；③用镊子夹
取砝码，用后放回砝码盒
①称量准确；②操作正确、
方便；③保证砝码不受腐
蚀
吸取和滴加少量试剂①使用后立即用水冲洗；
②取液时，先将胶头中的
空气挤出，再用滴管取液；
③取溶后，保持橡胶帽朝
上，不要平放或倒置；④
不要放在实验台或其他地
方
①防止药剂相互污染；②
防止空气中的物质污染试
剂；③防止腐蚀胶帽；④
以免玷污滴管
用于溶液
蒸发、浓缩和结晶，可直接加热①溶液不超过容积的
2/3；②均匀加热，切忌骤
冷；③加热时要不断搅拌
①③防止加热时液体沸腾
外溅；②防止破裂
用于可燃性固体物质的燃烧①放入集气瓶中时要自上
而下慢慢放入；②不要触
及瓶壁，集气瓶中预先要
放入少量沙土或水
①保证充分反应；②防止
集气瓶破裂
药匙用于
取粉末状药品，镊子用取块状药品①使用前后要擦拭干净；
②选择大小适宜的药匙
（或纸槽）
①以免药剂污染；②以免
药剂沾在容器口
三、创新考点
考点7．化学实验中基本操作与仪器的组合（开放性考点）
（1）基本操作与仪器的组合。
基本操作需要常用仪器，而常用仪器间的组合又能完成基本操作，例如取用一定量的液体药品时，量筒与胶头滴管应配合使用；给试管里的液体加热时，酒精灯、试管夹、试管应配合使用；称量一定质量的固体药品时，托盘天平、砝码、药匙应配合使用等等；完成气密性检查、过滤、蒸发、洗涤等基本操作时，都需要仪器进行组合。
（2）实验容决定仪器组合。
为完成某一实验容，如气体的制备、粗盐的提纯、一定溶质质量分数的溶液的配制等，需正确找出与之对应的基本操作和仪器组合。
（3）安装一套复杂的仪器组合时，应按照自下而上，从左至右的顺序连接。