郭庆光《传播学教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(媒介技术与媒介组织)【圣才出品】

第八章媒介技术与媒介组织8.1 复习笔记

【知识框架】

【本章概要】

本章梳理了媒介技术与社会发展、媒介组织的性质和社会作用的相关知识，重要程度三颗星。

本章须记忆和理解的考点包括：媒介技术、麦克卢汉的媒介理论、媒介工具和技术对现实社会的影响、媒介组织的性质和社会作用。

本章的重点包括：麦克卢汉的媒介理论、“媒介依存症”、媒介技术的“4C”趋势、大众传媒的组织目标、“把关人”理论。

【考点难点归纳】

考点一：媒介技术（见表8-1）★★★★★

表8-1 媒介技术

考点二：麦克卢汉的媒介理论★★★★★

1．麦克卢汉的媒介理论（见表8-2）

表8-2 麦克卢汉的媒介理论

2．麦克卢汉媒介理论的意义与局限（见表8-3）

表8-3 麦克卢汉媒介理论的意义与局限

考点三：媒介工具和技术对现实社会的影响★★★★★1．“电视人”（见表8-4）

表8-4 “电视人”

2．“容器人”（见表8-5）

表8-5 “容器人”

3．电视与人的“充欲主义”

日本学者佐藤毅认为，电视本身就是人们的欲望追求的对象，而且还是唤起和引发人们新的欲望的媒介，它把充满诱惑力的商品世界展示在人们面前，直接刺激了他们对这些商品的占有欲和享乐欲。因此存在阶层或收入差别的不同群体出现了整齐划一的追求奢侈化的倾向，从而产生价值观上的变化，由勤劳、节俭和对社会的奉献价值，转向了个人主义的享乐和“充欲”价值。佐藤毅将这种现象称为“他律性欲望主义”，认为正是这种由媒介引发的

欲望主义导致了日本人的自私化。

4．“媒介依存症”和网瘾症（见表8-6）

表8-6 “媒介依存症”和网瘾症

5．当代新媒介技术发展趋势及社会意义

（1）当代新媒介技术（见表8-7）

表8-7 当代新媒介技术

要点具体内容

（2）“电子乌托邦”思想

“电子乌托邦”思想对媒介技术的发展寄予无条件的乐观主义期待，认为新的传播技术必将会把人类带入一个高度自由、民主和平等的理想国。这一思想是建立在对新媒介某些技术特性的期待的基础上的。例如，有的学者认为，电子传播网络的双向性使每个人既是传播者又是受传者，它将改变传统的大众传播过程受到传播者支配的局面，使传播过程变得更加平等，从而必然带来社会关系的平等；有的学者认为，新媒介技术将保障每个人自主发表言论的权利和机会，并形成“真正的观点的自由市场”。但是，单纯的技术上的可能性并不能必然保证理想的社会形态的出现，而是需要更加复杂的社会条件。

考点四：媒介组织的性质和社会作用★★★

1．传播者与大众传媒（见表8-8）