人教版高中语文必修1 记叙文写作指导“写出人物的个性”(共25张PPT)优秀课件

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2、用叙述的方法写语言
这种间接手法笔墨经济,省却烦琐对话,用精炼语言突出人物特征。如鲁迅 《祝福》中:“一见面是寒暄,寒暄之后说我‘胖了’,说我‘胖了’之后即大 骂其新党。”朱自清《背影》:“他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。 又嘱托茶房好好照应我。”也变对话为直接叙述。
语言描写的注意事项
在语言描写中,有三种引用的形式,不可总是“某某说”、“某某说”地一 说到底。
而是为了以形传神,通过人物的外部特征揭示性格特 点(表现人物的身份、性格和生活际遇)。
《故乡》中的杨二嫂:我吃了一吓,赶忙 抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在 髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪 器里细脚伶仃的圆规。
——由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的 性格。
写肖像,一定要学会刻画眼睛
二、如何展现人物个性?
(一)精选典型事件,多侧面塑造“立体”的人物。
1.“土”老妈惊现 我 家长会 的 “土” 2.雪夜送邻居去 老 医院 妈 3.迎联欢带病
排舞蹈
生活俭朴 关爱子女
热心友善 乐于助人
敬业爱厂 一丝不苟
家庭中好母亲 邻里间好公民 工作上好职员
自私 突然把自己家库 原来他的食
的 商人
机智幽默的性格 淡泊名利的品格 鄙视世俗的态度
超 凡 拔

豁达自如的胸襟

[小结]
篮球另类罗德曼 文坛奇人沙叶新
……
个 思想品质 性 行为习惯
……
与众不同 的百度文库征
个性:是指一个人在思想、品质、行为等方
面异于其他人的特征,是在特定的社会环境和生
活经历中形成的。
个性是艺术的生命,同样也是描写人物的生命所在。
某甲早上醒来,发现身边的妻子手脚冰凉, 用手一探,妻子鼻息全无。他不由大惊失色, 连滚带爬往楼下跑去,边跑边喊正在厨房做早 餐的佣人:“吴妈!吴妈!”佣人吴妈不知发 生了什么事情,赶忙从厨房探出头来。某甲气 喘吁吁地说:“快――快少煎一个鸡蛋,今天 早餐――早餐少――少一个人吃饭。”
吝啬到可鄙
本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、 烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小 时的眼睛立刻复活了,目不转睛的瞧着那些法器, 他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字 架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了 一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这以下最 后的努力要了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪 在前面,流着泪吻着他已冰凉的手,可是他看不见
写好语言,以声绘形
语言描写是对人物独白和对话的描写,俗话说言如 其人,又说言为心声,什么人说什么话,我们也常说, 对一个人要听其言观其行,说的就是一个人的语言能 够反映一个人的精神世界。
准确而逼真地写出人物的语言,能生动地表现人物 的思想性格。语言描写要切合人物的身份,要个性化, 否则难以表现内心世界。
提起拳头来就眼眶眉梢一拳,打得眼棱缝,乌珠迸出, 也似开了个彩帛铺,红的,黑的,紫的都绽将出来……
又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道 场,磬儿,钹儿,铙儿一齐响。
动作描写的技巧
1、运用特写镜头
周立波的《暴风骤雨》写老孙头对被选中的马摔了又恨又爱的 复杂心情,就是通过影视剧中类似特色镜头的方法完成的。“老孙 头起来,跑到柴垛子边,担根棒子,撵上儿马,一手牵着它的嚼子, 一手狠狠地抡起木棒子,棒子落到半空,却就扔在地上,他舍不得 打。”
高晓声《陈奂生上城》:啃完饼,(他)想想又肉痛 起来,究竟是五元钱哪!他昨晚上在百货店中看中的 帽子,实实在在是二元五一顶,为什么睡一夜要出两 顶帽钱呢?连沈万山都要住穷的;他一个农业社员, 去年工分单价七角,困一夜做七天还要倒贴一角,这 不是开了个大玩笑!……贵死人!真是阴错阳错,他 这副骨头能在那种床上躺尸吗?
2、具体描写人物的连贯动作
《水浒传》中有一个脍炙人口的故事“武松打虎”:“武松见那大虫复翻身 回来,双手抡起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响, 簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时,一棒劈不着大虫;原来打急 了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿一半在手里。……”这里写虎亦 即写人,虎越厉害,越显武松勇猛。打折哨棒直叫人惊出汗来,直到武松赤手空 拳打死老虎,才叫人松下一口所来,看见武松的勇猛无比。
一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、 处境和人物的内心变化。 二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性 和不同的情绪
成功登顶
望穿秋水
无尽忧郁
淡定从容
写好语言,以声绘形
《林黛玉进贾府》中王熙凤初次接待林黛玉的语言描写: “一语未了,只听院内有人笑声,说:‘我来迟了,不 曾迎接远客!’……这熙凤携着,上下打谅了一回,仍 送至贾母身边坐下,因笑道:‘天下真有这样标致的人 物,我今儿才算看见了!况且这通身的气派,竟不像老 祖宗的外孙女儿,竟是个嫡系的孙女,怨不得老祖宗天 天口头心头一时不忘。’ ”
写好动作,展示个性
• 动作是反映人物性格的三棱镜。 动作描写一要显示人物性格,二要符合生
活真实。切忌不能空洞、抽象、笼统。要抓住 特征,写出个性,忌面面俱到要选择准确的动 词,写出动作的连贯性。多用短句。
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪 在边,却便似开了个油酱铺,咸的,酸的,辣的一发都 滚了出来……
存的食品全部廉 价地卖给顾客.
品已变质
惟利是图 的商人
(二)广用多种描写,全方位绘制“彩色”的 人物个性
肖像

语言
以 “形” 传 “神”

行动
吐露心声如见如闻

心理
勾勒个性生动形象
环境
入乎其里出乎其中

……
渲染气氛突出个性
……
写好肖像,以形传神
人物肖像,指人的容貌、服饰、体态、神情等。 肖像描写的作用不止在于画出这个人的外部面貌,
孔乙已:
“窃书不能算偷……窃书!……读书
人的事能算偷么?”
(迂腐)
别里科夫:“千万别出什么乱子”。 (保守)
曹操:“宁我负天下人,勿天下人负我(”奸。诈)
语言描写的特殊技巧
1、只言片语勾轮廓
有时塑造人物只选其三言两语,就能勾勒出他的性格特征,袒露他的内心 世界。如 《荷花淀》:女人没有说话,过了一会,她才说:“你走,我不拦你。 家里怎么办?”丈夫一贯积极向上,这次又第一个报了名要上前线,女人的识大 体,生小怨的复杂心理活动一句话便写出。
贪婪、吝啬、守财奴
人性光辉
——写人要凸显个性
一、什么 是人物的 个性?
篮罗 球德 另曼 类
彩发 纹身 篮板 绯闻
狂野“篮板王”
再请大家欣赏一张与众不同的名片:
我,沙叶新。 上海人民艺术剧院院长——暂时的。 剧作家——永久的。 某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席—— 都是挂名的。
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