34表示物质构成的表达式(一课时)
《物质组成的表达式》 讲义
《物质组成的表达式》讲义一、什么是物质组成的表达式在化学的世界里，物质组成的表达式就像是一把神奇的钥匙，它能够帮助我们准确地理解和描述各种物质的构成。
简单来说，物质组成的表达式就是用特定的符号和数字来表示物质的成分和比例。
就拿我们日常生活中常见的水来说，它的化学式是 H₂O。
这个小小的表达式告诉了我们，一个水分子是由两个氢原子（H）和一个氧原子（O）组成的。
通过这样的表达式，我们可以清晰地了解到物质内部原子的种类和数量关系。
二、物质组成表达式的类型1、化学式化学式是表示物质组成的最基本形式。
它用元素符号来表示物质的组成元素，并用数字表示原子的个数比例。
比如，氧气的化学式是 O₂，表示一个氧气分子由两个氧原子组成；二氧化碳的化学式是 CO₂，意味着一个二氧化碳分子包含一个碳原子和两个氧原子。
2、离子式在一些物质中，原子会因为得失电子而形成离子。
离子式就是用来表示这些离子之间的组合关系。
例如，氯化钠（食盐的主要成分）在溶液中会解离成钠离子（Na⁺）和氯离子（Cl⁻），其离子式为 Na⁺＋ Cl⁻。
3、化学方程式化学方程式则是描述化学反应的工具。
它不仅告诉我们反应物和生成物是什么，还通过配平反映了反应中各物质之间的定量关系。
比如氢气和氧气反应生成水的化学方程式为 2H₂＋ O₂＝ 2H₂O ，表示两份氢气和一份氧气反应可以生成两份水。
三、如何书写物质组成的表达式1、确定物质的组成元素首先，我们需要知道所研究的物质是由哪些元素组成的。
这通常可以通过实验分析或者对物质性质的了解来确定。
2、确定元素的化合价化合价是元素在形成化合物时表现出的一种性质。
比如，氢通常显＋1 价，氧通常显－2 价。
3、根据化合价写出化学式根据元素的化合价，遵循化合价代数和为零的原则来确定原子的个数比例，进而写出化学式。
以氧化铝为例，铝的化合价为＋3 价，氧的化合价为－2 价。
为了使化合价代数和为零，需要两个铝原子和三个氧原子，所以氧化铝的化学式为 Al₂O₃。
3.4 物质构成的表示式教案
§ 3.4物质构成的表示式（1）教学目标：1.认识什么是化学式2.掌握化学式的意义教学重点、难点：教学过程：一. 什么是化学式？1.定义：用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式（chemical formula）如水的化学式是H2O，氧气的化学式为O2，二氧化碳的化学式为CO2。
问题：①任何物质都有化学式吗？②同种物质可以有不同的化学式吗？③化学式可以任意的书写吗？2.只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示3.化学式的书写必须依据实验的结果4.化学式有什么意义呢？①表示一种物质。
如H20表示水这种物质②表示一种物质由几种元素组成。
如H20还表示水是由氢元素和氧元素组成的③表示该物质的一个分子。
如H20还表示一个水分子④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，每种原子各有几个。
如H20表示一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的。
学生讨论符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？①H表示氢元素或一个氢原子②2H表示2个氢原子③H2表示氢气这种物质；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。
④2H2表示两个氢分子小结：（1）元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示n个这样的原子（2）化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示n个这样的分子练一练下列符号各具有什么意义（1）O（2）2O（3）CO2（4）2CO2问题：铁的化学式为：Fe，那么这个符号具有那些意义呢？①表示铁这种物质。
②表示铁由铁元素组成。
③表示铁元素④表示1个铁原子。
§3.4 物质构成的表示式(2)教学目标：1.学会书写单质化学式。
2.认识化合价的规律及原则。
3.初步学会书写化合物化学式。
重点、难点：教学过程：二、化学式的写法a). 单质化学式的写法：①金属、固态非金属、稀有气体：用元素符号表示，如Fe、Al、C、He、Ne、Ar②气态或液态非金属在元素符号右下角表示一个分子里含有原子的个数，如O2、N2、H2、Br2b). 化合物化学式的写法：①氧化物化学式写法：一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边.如: H2O , CO2 , HgO 氧右, 非氧左.②金属和非金属组成的化合物：一般金属元素排在左,非金属元素排在左边.如：NaCl , KCl , ZnS. 金左, 非金右三、化学式的读法单质：读元素的名称。
3.4物质组成的表示式教案
物质组成的表示式教案教案：物质组成的表示式教学目标：1. 了解物质组成的基本概念和表示方法。
2. 学会使用化学式和化学方程式表示物质的组成。
3. 能够通过化学式和化学方程式计算物质的质量。
教学重点：1. 物质组成的表示方法。
2. 化学式和化学方程式的编写和解读。
教学难点：1. 化学式和化学方程式的编写和解读。
2. 物质质量的计算。
教学准备：1. 教师准备：教学课件、实验器材、化学式和化学方程式的示例。
2. 学生准备：课本、笔记本、计算器。
教学过程：Step 1：导入新知识（5分钟）教师通过提问和展示一些常见物质的图片，引导学生思考物质的组成和表示方法。
Step 2：讲解物质组成的表示方法（10分钟）教师通过课件和示例，讲解物质组成的基本概念和表示方法，包括化学式和化学方程式的定义和编写规则。
Step 3：示范编写化学式和化学方程式（15分钟）教师通过示范，讲解如何根据物质的名称和组成编写化学式和化学方程式，并解读其含义。
Step 4：练习编写化学式和化学方程式（15分钟）学生在课本上完成一些练习题，编写给定物质的化学式和化学方程式，并解读其含义。
Step 5：练习解读化学式和化学方程式（15分钟）学生在课本上完成一些练习题，解读给定化学式和化学方程式所代表的物质及其组成。
Step 6：练习计算物质质量（15分钟）学生通过计算器，根据给定的化学式或化学方程式，计算物质的质量。
Step 7：小结与拓展（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，并提供一些拓展问题，引导学生进一步思考和学习。
Step 8：作业布置（5分钟）教师布置相关的作业，要求学生继续巩固和应用所学的知识。
九年级化学上册3.4物质组成的表示式教学
第八页，共三十五页。
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妙计 锦囊 (miào jì)
有些元素只有一种化合价，而有些元素有多种化合价的原 因：对于某些元素的原子来说，它的最外层电子数比较少， 在反应中很容易全部失去，这些(zhèxiē)元素一般在化合物中显 一种化合价。而有些元素的原子，它们的最外层电子数较多， 在形成化合物时，既有失去部分电子的可能，也有得到部分 电子的可能，因此，当反应条件不同时，它们所显示的化合 价就可能不同，如氮元素有-3、+2、+4、+5等多种化合价。
学式得知水是由氢元素和氧元素组成的，不是水分子由氢、氧两种元素组成，B错误；水是由水分 子构成的，化学式可表示一个水分子，C正确；可根据化学式得出分子的构成，D正确。
【规范解答】B
【规律总结】化学式能表示一种物质，能表示物质的元素组成，进而判断物质的类别；由分子构成的物质， 化学式可表示一个分子，也能得出分子的构成。
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6.下列(xiàliè)化学用语书写均有错误，请你任选两个加以改 正。 ①2个氮分子：2N ②1个钙离子：Ca+2
③氯化铝：AlCl
_____；_____。
【思路点拨】一个氮分子是由两个氮原子构成的，则氮分子的化学
式为N2，所以2个氮分子应表示为2N2；离子所带电荷(diànhè)表
【规范解答】D
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3.化合价是元素形成化合物时表现出来的某种性质。下列关于化合价的认识正确 的是（ ）
A．一种元素只有一种化合价
B．化合物中非金属元素一定显负价
C．元素的化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质，因此(yīncǐ)，在 单质中元素没有化合价D．原子团也有化合价，它的化合价等于该原子团中 各元素正负化合价的代数和
科粤版化学九年级上册 3.4 物质组成的表达式(共32张PPT)
(“1”不省)
(“1”可省)
联系 化合价和离子电荷相同，数值相等
下列符号的意义：
2O 2氧1个个元氧氧素原原子子
2 O2
2氧个气氧分子 1个氧分子
2O2- 2个氧离子
下列“2”的意义：
2O 2个氧原子 O2 每个氧分子中含有2个氧原子
2O2 2个氧分子 2O2-2个氧离子
O2-每个氧离子带有2个单位
2.化学式的书写必须依据实验的结果
2.化学式意义P87
表示硫酸
宏观
表示硫酸是由氢、硫、氧三种
H2SO4
元素组成的
表示一个硫酸分子
微观
表示一个硫酸分子是由2个氢原子、
1个氧原子和4个氧原子构成的
化学式H2O的意义
请说出下列“2”的意义？
表示２个水分子
2 H2O
表示每个水分子中有２个氢原子
练一练……
C、一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢 原子、1个硫原子构成。
D、硫化丙烯中碳元素质量分数= 12 100% 74
解：
H2O中O%=
16×1 18
×100﹪
=88.9﹪
【练习】已知Fe-56、O-16，计算氧化铁、 氧化亚铁中铁元素的质量分数。
例：求18g水中所含氧元素的质量
解：18g水中氢元素质量= 18g×88.9﹪
= 16g
①已知纯净物的质量，如何求纯净物中某一元素 的质量？
元素质量=物质质量×元素﹪ ②已知纯净物中某一元素的质量，如何求该纯净物 的质量？ 物质质量=元素质量÷元素﹪
有关化学式计算小结：
1、由化学式计算相对分子质量； 2、由化学式计算化合物中各元素的
原子个数比； 3、由化学式计算化合物中各元素的
《物质组成的表达式》 讲义
《物质组成的表达式》讲义在我们探索奇妙的化学世界时，物质组成的表达式就像是打开这扇神秘大门的钥匙。
它以简洁而精确的方式，向我们揭示了物质的构成和内在规律。
首先，我们来了解一下什么是物质组成的表达式。
简单来说，它是用化学符号和数字来表示物质组成的式子。
就好像是物质的“身份证”，通过它，我们能够清楚地知道物质由哪些元素组成，以及这些元素之间的比例关系。
化学中常见的物质组成表达式主要有化学式和化学方程式。
化学式是表示物质组成的最基本的表达式。
比如，水的化学式是H₂O，这告诉我们一个水分子是由两个氢原子（H）和一个氧原子（O）组成的。
再比如二氧化碳，它的化学式是 CO₂，意味着一个二氧化碳分子包含一个碳原子（C）和两个氧原子（O）。
那化学式是怎么确定的呢？这就需要我们了解元素的化合价。
化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。
通过化合价的规则，我们可以确定不同元素在化合物中原子的个数比，从而得出正确的化学式。
举个例子，在氧化铁中，铁元素的化合价通常为＋3 价，氧元素的化合价为－2 价。
为了使化合物中正负化合价的代数和为零，氧化铁的化学式就应该是 Fe₂O₃。
接下来，我们再说说化学方程式。
化学方程式不仅能告诉我们反应物和生成物是什么，还能反映出它们之间的质量比和物质的量的关系。
比如氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式：2H₂＋ O₂点燃2H₂O。
从这个方程式中，我们可以知道 2 个氢气分子和 1 个氧气分子在点燃的条件下反应，生成 2 个水分子。
同时，还能通过相对原子质量计算出参加反应的氢气、氧气和生成的水的质量比。
书写化学方程式有一定的规则。
首先，必须以客观事实为依据，不能凭空臆造不存在的化学反应。
其次，要遵循质量守恒定律，方程式两边的原子种类和数目必须相等。
为了配平化学方程式，我们可以采用观察法、最小公倍数法等方法。
物质组成的表达式在化学学习和实际应用中都有着极其重要的作用。
在实验室中，科学家们依靠化学方程式来准确地进行实验操作，控制反应条件，以获取预期的产物。
九年级化学上册 物质构成的表示式课件 粤教
一硝铵氯氢氧根（ ）
NO3-
，NH4+，ClO3-，OH-
• 二价硫酸碳酸根（SO42-，CO32-） • 其他都负唯铵正
化合价的表示方法： -+ n
化合价标在相应元素符号的正上方 ( X )
-2 +1
OH
+2
-2
+1
Mg
CO32- NH4+
化合物化学式书写规则：
原则：在化合物里正负化合物的代数和为0
H20
一.化学式的意义 宏观：1.表示一种物质
2.表示物质的元素组成 微观：3.表示物质的一个分子
4.表示物质的一个分子中所 含的原子个数
例H2O
水
水由氢元素和氧元 素组成
一个水分子
一个水分子由两个氢原 子和一个氧原子构成
怎样表示3个水分子 3H2O
在化学式前面加上系数后，就只能表示 若干分子，不再表示某物质。如3H2O只 表示三个水分子
• 练习：2.写出下列物质的化学式
• 氧化钾 氯化镁 氢氧化钠
• 碳酸钠 硫酸锌 硝酸铵
• 氧化钙 硫酸铝 氯化铜
（二）、根据化学式确定元素的化合价： 1、标出化学式中各元素的化合价
例1、标出下列物质中各元素的化合价： 氯化锌 金属锌 氢氧化钠+2 -10+1 -2 +1
ZnCl2 Zn NaOH
MgCl2 Na2CO3 NH4NO3 Al2(SO4)3
s
常见元素化合价口诀： • 一价氢H，氯CI，钾K，钠Na，银Ag； • 二价氧O，钙Ca，钡Ba，镁Mg，锌Zn； • 三铝Al；四硅Si；五价磷P； • 二三铁Fe；二四碳C；二四六硫S都
齐全； • 铜Cu，汞Hg二价最常见。 • 硫后负二是梗的 • 单质元素价为零
粤教版九年级化学34物质构成的表示式新
表示一个水 分子
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H 表示氢元素或一个氢原子
② 2H 表示2个氢原子
③ H2 表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由 2个氢原子构成。
④ 2H2 表示两个氢分子
①元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子。
+n -n
R
R
-2
例如：O 用化学用语表示-2价的氧元素
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团 （就好象一个原子一样），原子团也叫做根。
注意：①原子团不能单独存在； ②带电荷的原子团也是离子。
根： NNaHO4NHO、3、CBa(aOSHO)42、、CCaCu(ON3O、3)H2、3PO4
离子：
②金属和非金属组成的化合物：
一般金属元素排在左边,非金属元素排在右边
.如： NaCl , KCl , ZnS.
金左, 非金右
步骤：一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查.
已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5, 写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
（2）金属元素在化合物中通常显正价。
（3）非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物 时显负价、与氧元素结合时显正价。
（4）单质里元素的化合价为零。 （5）同一元素可以有不同的化合价 在不同的化合
-2 -2 物里，可能显示相同的化合价，如 SO2 CO2有些元
-3 +5 素在相同的化合物里可显示不同的化合价，如 NH4NO3。
初中化学科粤版九年级上册3.4 物质组成的表示式
讨论：H H2 2H 2H2的意义 H 氢元素 一个氢原子 H2 氢气 一个氢气分子
每个氢气分子由两个氢原子构成
2H 两个氢原子 2H2 两个氢分子
11
小结：
1.化学式的定义。 2.化学式表示的意义. 3.化学式前或右下角数字的意义。 4.元素符号前数字的意义。
12
随堂练习
写出化学符号中“2”的意义：
物质组成的
表示式
化德县第三中学
朱丽云
1
一、化学式的定义:
用元素符号和右下角数字 组合来表示物质组成的式
子叫化学式。
例：O2、H2O
二、化学式表示的意义
• 1、由原子构成的物质
• 【1】、表示一种物质 • 【2】、表示一种物质的元素组成 • 【3】、表示一种元素 • 【4】、表示一个原子
以镁为例：
表示物质镁
表示一个 镁原子
Mg
表示镁是由 表示镁元素 镁元素组成
• 2，由分子构成的物质：
• [1]：表示一种物质。 • [2]：表示一个分子。 • [3]：表示物质的元素组成。 • [4]：表示分子的原子构成。
以水的化学式为例：
一种物质：水
H2O
一个水 分子 水分子是由氢
原子和氧原子 构成的
水由氢、 氧元素组 成
硫酸分子是由 氢原子，硫原 子，氧原子构 成
硫酸由氢、 硫、氧元素 组成
一个硫酸分子
由二个氢原子、
一个硫原子和
四个氧原子构
成
9
• 元素符号前加数字表示原子个数. • 2H:俩个氢原子 • 分子式前加数字表示分子个数。 • 2H2O:俩个水分子 • 右下角的数字表示一个分子中所含原
子的个数。
粤教九年级化学上册3.4《物质构成的表示式》ppt课件5
？
2.化学式表达的意义
①表示一种纯净物
NaCl:
②表示一种纯净物所含的元素种类
③表示该纯净物的一个分子
O2：
④表示一个分子的构成情况
问题：化学式（H2O）表达的意义
？
表示水这 种物质
表 示3 个 水 分 子
表示一个水 分子
3
表示水 由氢元 素和氧 元素组 成
表示一个 水分子由2 个氢原子 和1个氧原 子构成
请同学们回忆以下内容: 1、元素符号的意义: 表示氧元素
表示一种元素 表示一个原子 有时还表示一种物质
例如：O
表示一个氧原子 表示铁元素 表示一个铁原子 表示铁单质
Fe
5O： 5个氧原子
2、构成物质的三种微粒：
大多数物质由分子构成。如水由水分子构 分子: 成,氧气由氧分子构成,氢气由氢分子构成. 所有的金属、稀有气体、部分固态非金属。 原子: 如铁由铁原子构成,铜由铜原子构成,氦气由 氦原子构成，磷由磷原子构成.
练一练 用元素符号或化学式填空 2H （ 1） 4个二氧化碳分子 4CO 2O
（2）7个铁原子 7Fe 表示每个水分子 O2 （3）1个氧分子 中有２个氢原子 （4）5个硫原子 5S
2
考题训练：
用符号表示或说出符号的意义：
3个钾原子 3K ；2个氮分子 2N2；5个氮原子 5N ； 2个氢原子 2H ；3个二氧化碳分子 3H2O 3个水分子 Mg Al3+ ； ;
Mg2+
物 质
Cl-
化 学 式
微 粒
？
Cu
NaCl
MgCl2
铜原子
钠离子、氯离子
镁离子、氯离子
化学式：由元素符号和数字构成的式子
3.4 物质构成的表示式教学案
3.4 物质构成的表示式教学案第一课时一、化学式（分子构成的物质又叫分子式）：用元素符号和数字表示物质组成的式子。
如：水的化学式H2O ，里面有氢和氧的元素符号，写在右下角下标形式的“2”是一个水分子里含有两个氢原子，氧原子数是1个，省略1不写。
而熟石灰成分氢氧化钙化学式Ca(OH)2，“2”是指两个OH化学式的意义：（1）宏观意义：表示物质如CO2表示二氧化碳；从化学式，可以分析物质的元素组成。
如从CO2，可以分析，二氧化碳由元素和元素组成。
（二氧化碳共由种元素组成）（2）分子构成的物质，有微观意义：表示一个分子如CO2表示1个二氧化碳分子（多个分子在化学式前写系数，如2个水分子：2H2O）从化学式，可以分析物质1个分子的原子构成。
如从CO2 ，可以分析，1个二氧化碳分子由1个原子和2个原子构成。
（1个二氧化碳分子共有个原子）。
能力拓展：1、大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2，它是由种元素组成，分子中碳、硫的原子个数比为；2、鱼油中富含的成分之一DHA（C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中不正确．．．的是( )A．DHA由三种元素组成B．1个DHA分子由56个原子构成C．DHA中含有氧气分子D．DHA是化合物3、如右图，这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是（）A．HCN B．O3C．ClO2D．NH3二、化学式的写法（一）单质的化学式写法1、稀有气体、金属、以及固态非金属单质，直接用元素符号表示。
如：金属铁金属锌氦气氖气硫磺红磷2、常见的多原子分子要熟记：氧气O2 氢气H2氮气N2 氯气Cl2臭氧O3能力拓展：1、下列符号同时能表示一种元素、一个原子、一种物质的是（）A．N B．H2 C．Cu D．Mg2+2、20世纪26年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。
最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。
《物质组成的表达式》 讲义
《物质组成的表达式》讲义在我们探索物质世界的奥秘时，了解物质组成的表达式是至关重要的。
这些表达式就像是物质的“身份证”，能够准确地告诉我们物质的构成成分和比例。
接下来，让我们一起深入了解物质组成的表达式。
一、元素符号元素符号是表示元素的化学符号，它是物质组成表达式的基础。
每个元素都有其独特的符号，这些符号通常由一个或两个字母组成。
例如，氢元素用“H”表示，氧元素用“O”，碳元素是“C”。
元素符号不仅代表了一种元素，还反映了元素的一些基本性质。
比如，元素符号的第一个字母通常大写，如果有第二个字母则小写。
通过元素符号，我们能够简洁明了地表示物质中所含的元素种类。
二、化学式化学式是用元素符号表示物质组成的式子。
它能够清晰地展示物质中各种元素的原子个数比。
1、单质的化学式单质分为金属单质、非金属单质和稀有气体单质。
金属单质的化学式通常直接用其元素符号表示，如铁（Fe）、铜（Cu）等。
非金属单质中，一些由分子构成的单质，其化学式通常用元素符号和数字表示分子中原子的个数，比如氧气（O₂）、氢气（H₂）。
而稀有气体单质由于其原子本身就具有稳定的结构，通常用元素符号表示，如氦气（He）、氖气（Ne）。
2、化合物的化学式化合物的化学式书写需要遵循一定的规则。
首先，要根据化合物中各元素化合价的代数和为零来确定原子的个数比。
例如，在二氧化碳（CO₂）中，碳元素的化合价为+4 价，氧元素的化合价为-2 价，为了使化合价的代数和为零，需要一个碳原子和两个氧原子，所以其化学式为 CO₂。
三、化学方程式化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。
它不仅表明了反应物和生成物，还反映了反应的条件和各物质之间的质量比。
例如，氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式为：2H₂＋ O₂点燃2H₂O。
这个方程式告诉我们，2 个氢气分子和 1 个氧气分子在点燃的条件下反应生成 2 个水分子。
化学方程式的书写需要遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类和数目不变。
初中化学科粤版九年级上册3.4 物质组成的表示式
用化学用语表示：
（1）2个镁离子
；
（2）氢氧化亚铁
；
（3）3个二氧化碳分子
；
（4）保持水的化学性质的最小粒子
．
用化学用语表示
（1）常温下为液态的碱
；
（2）儿童缺
导致食欲不振，发育迟缓
（3）葡萄糖溶液中的分子
；
（4）液态氧
．
4.用H、Na、O、S、Cl、C六种元素，写出符合下列要求
的物质的化学式。
①汽车尾气中有毒的氧化物__
__；
②水溶液呈碱性的盐__
_；
③称为“绿色能源”的有机物_
__；
④造成酸雨的罪魁祸首__
_；
⑤俗称为烧碱的物质__
__；
⑥人体胃液里含有的酸__
__；
5.2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式：
C15H22O5)，它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。
(1)青蒿素分子由__
种元素组成。
(2)一个青蒿素分子含有
个原子。
(3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为
__。
要点3 化合价和离子符号 1.熟记常见元素和原子团的化合价（P90） 2.表示方法：通常在元素符号(或原子团)的正上方用＋n 和－n表示，如：等；而书写离子符号时，则在元素符号( 或原子团)的右上角标明电量和电性(电量为1省略不写)，数 字在前，＋、－在后，如：Fe2＋、OH－。 （注：化合价和离子电荷数的_正负_与_数值_相同。） 离子符号的意义：①数字的意义：3Mg2＋中的“2”表示 __每个镁离子带2个单位正电荷__；“3”表示_3个镁离子。 ②符号的意义：3Mg2＋表示__3个镁离子__。
三三物质组成的表示方法第1课时2
▪ O2、CO2、H2O、P2O5这些都是化学式。 ▪ 用元素符号和数子组合表示物质组成的式
子。
▪ 任何纯净物都有固定的组成。而且，人们 发现任何化合物中各元素的原子个数都成 简单整数比，所以纯净物都可以用一个化 学式来表示。化学式可以表示物质的真实 组成。
化学式能表示什么？
▪ 宏观： ▪ 1、表示一种物质 ▪ 2、表示该物质的组成元素是什么 ▪ 微观： ▪ 1、由分子构成的物质，化学式还能表
示该物质的一个分子(分子式) ▪ 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比
2．例如水的意义：
表示水这种物质
H2O 表示一个水分子
表示水是由 氢氧元素组
成的
表示一个水分子 是由两个氢原子 和一个氧原子构
+1 -1 +2 -2 NaCl CaCO3
+3 Al2O3
化合价(熟记)
▪ 元素的化合价： ▪ 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌； ▪ 二三铁二四碳， ▪ 二四六硫记齐全。 ▪ 原子团的化合价： ▪ OH 、NO3 、HCO3 显-1价，NH4显+1价，
SO4、CO3显-2价，PO4显-3价。
试一试：
▪ 原子团也有化合价(根价)，它是构成原子团各 原子的元素化合价的总和。
▪ 单质没有化合价，为了使用方便，我们规定元 素在单质中的化合价为0价。
▪ 常见元素的化合价(见P83表3－7)
二、化合价
1、化合价是元素的一种化学性质 2、体现为数字，有正负之分
３、常见元素和原子团的主要化合价
4、书写： 头顶化合肩挑离
请标出下列物质中各元素的化合价：
0
0
+2-2 +1-1 +2 -1
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3.4 表示物质构成的表达式（一课时）
教学目标
1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。
2.认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。
3.初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量，组成元素的质量比及
某一元素的质量分数。
4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养，进行实事求是
科学态度的教育。
教学重点
1.化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。
2.相对分子质量的涵义和有关计算。
教学难点
1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。
2.常见单质及二元化合物化学式的写法。
3.有关化学式计算的一般规律。
第一课时
教学目标
1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。
2.认识化合价概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。
教学重点
化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。
教学难点
1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。
2.常见单质及二元化合物化学式的写法。
教学过程
[复习提问]1.什么是元素？用什么来表示元素？
2.写出下列元素的元素符号：硅、氢、氟、氯、钠、铝、钾、钙、铜、锌、银、金、钡
3.说出下列符号表示的意义：F、H、N、O、5Fe、10Mg
[设问引入]我只有元素组成，元素可以用元素符号来表示，那么由一种或几种元素组成
的物质，是否也可以用一种或几种元素符号组成的式子来表示呢？
[引入新课]前面我们学到单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同
元素组成的纯净物，可见任何一种纯净物都有一定的组成，也就是说，一种物质由哪些元素组成，这些元素的质量比或原子个数比都是一定的。
为了便于认识和研究物质，常用元素符号来表示物质的组成，如用O2、H2O、MgO、KClO3分别表示氧气、水、氧化镁、氯酸钾的组成。
[板书]
一.化学式
1.概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式
[讲解]各物质的化学式是通过实验测定物质的组成后得出的，一种物质只用一个化学式来表示。
例：从水的化学式H2O，我们可知
（1）水是由氢、氧两元素组成的
（2）在水分子中氢原子数与氧原子数之比为2∶1
H2O不仅是水的化学式，还表示一个水分子，有些化学式不仅能表示这种物质的组成，还表示这种物质的分子构成，如H2O表示水是由氢元素和氧元素组成，还表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。
[板书]
2.化学式表示的意义
宏观①表示一种物质
②表示组成该物质的元素
微观①表示构成该物质的一个分子
②表示构成一个该分子的原子及其数目
二.单质的化学式的写法
1.由原子直接构成的单质，直接用相应的元素符号表示。
金属单质镁 Mg 铁 Fe 铜 Cu
某些固态非金属单质碳 C 硫 S 磷 P
稀有气体氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar
2.由分子构成的单质，在相应的元素符号的右下角写出分子中所含原子的数目。
氧气 O2氮气 N2氢气 H2氯气Cl2臭氧 O3
三.化合物的化学式的写法
[讲 解]要写出化合物的化学式，除了要知道化合物有哪些元素组成外，还要知道元素的化合价。
[板 书] 1.元素的化合价
[板 书]（1）元素的化合价是一种元素与另一种元素相互化合的一种特性，元素的原子相互化合的数目，决定了这种元素的化合价。
元素的化合价有正价和负价。
[阅 读]课本116页“常见元素和原子团的化合价”
[板 书]（2）元素的化合价的表示：用+n 或-n 标在相应的元素符号或原子团的正上方。
2Ca O +：在氧化钙中钙元素的化合价为+2价
2Ca +：正二价的钙元素
0Ca ：钙单质中钙元素的化合价为零
（3）常见元素的化合价
一价氢氯．钾钠银 二价氧．
钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳
二．
、四、六硫都齐全 铜、汞二价最常见 注：带•价态为该元素常见的负价
常见原子团的化合价
负一硝酸（根）、氢氧根 （13NO -、1
OH -）
负二硫酸（根）、碳酸根 （24SO - 23CO -）还有负三磷酸根 （34PO -）
只有正一是铵根 （14NH +）
注：原子团的化合价是组成原子团的各元素的化合价的代数
（4）元素化合价的原则：化合物中各元素的正负化合价的代数和等于零。
单质中元素的化合价为零。
2.根据化合价写出化合物的化学式
[讲 解]水的化学式的书写方法
写出组成化合物的元素，正价元素在左，负价元素在右。
在元素符号正上方标出有关元素的化合价。
根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，确定各有关原子的数目。
写出化合物的化学式。
[练习]氧化铝的化学式的书写方法
[讲解]化合物的读法
有两种元素组成的化合物，通常从右到左读作“某化某”，有时还要读出化学式中的原子个数。
含有原子团的化合物，要读出原子团的名称。
举例说明。
[板书]四.元素符号周围数字的意义
元素符号前面的数字表示：原子个数
化学式前面的数字表示：分子个数
化学式中元素符号右下角数字表示：构成一个分子的原子个数
[课堂练习]1.写出下列符号表示的意义：
O：表示氧元素，一个氧原子
2O：表示两个氧原子
O2：表示氧气；氧气由氧元素组成；一个氧分子；一个氧分子由两个氧原子构成
2O2：表示两个氧分子
2.课本118页2. 4.
[布置作业]1.课本 120页 1.
2.下列符号各表示什么意义？
（1）H （2）2H （3）H2 （4）2H2。