2014年人教版六年级数学10月份月考试卷

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人教版六年级月考(10月)数学试卷

人教版六年级月考（10月）数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小红家与小俊家都在和平路上，小红家距学校2000米，小俊家距学校3000米，他们两家相距（）．A．1000米B．5000米C．可能是1000米，也可能是5000米2 . 两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（）A．长度相等B．第一根长C．第二根长D．无法判断哪根长3 . 我们学校的运动场跑一圈是200米，跑5圈就是（）千米．A．1B．10C．100D．10004 . 是假分数，是真分数，n表示的整数最多有（）A．2个B．3个C．4个5 . 一个长方体，长36厘米，宽是长的，高是长的，这个长方体的表面积是平方厘米.体积是立方厘米. （）A．1484，1888B．1256，648C．1844，2888D．1944，38886 . 一件衣服，进货价350元，先按进货价提价出售，由于换季，又降价出售．最后的售价A．比350元高B．比350元低C．是350元D．无法确定7 . 如x×＝y×＝z×，（x、y、z均不为0），那么（）．A．z＞y＞x B．y＞x＞Z C．x＞y＞z D．z＞x＞y二、填空题8 . ________吨的是12吨，50米的20%是________米．9 . 先用分数表示，再比较分数的大小．（1）；（2）．10 . 在横线里填上＞、＜或=．4×4÷6×2÷27÷7÷．11 . 0.6的倒数是（_____），最小的合数的倒数是（_____）。

12 . 将下列各数从大到小排列起来．2 3 0.8＞＞＞＞．13 . 一本书，每天看它的，_____天可以看完．14 . 0.125的倒数是_____，1的倒数是_____．15 . 填上“＞”“＜”或“＝”。

人教版六年级月考(10月)数学试卷

人教版六年级月考（ 10 月）数学试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1.和（）A．意义相同B．分数单位相同C．大小相等2.5个0相加的和与5个 0相乘的积对比（）A．相同大B． 5 个 0 相加的和大C． 5 个 0 相乘的积大3 . 明显有 300 元压岁钱，均匀每个月花掉总数的。

明显一个月花（）元钱。

A． 50 B． 150 C． 2504 . 比大而比小的分数有（）个．A．1 个B．10 个C．0 个D．无数个5 . 1 －＋的得数是（）A．B．C．D．6 . 计算题 ( 能简算的要简算 )（）A．B．C． 70 D．7 . 100 米赛跑时，小云用了18. 6 秒，小灵用了17.3 秒，小康用了16.8 秒。

（）跑得最快。

A．小云B．小灵C．小康二、填空题8 .在横线上填上“ >“” <”或“ =”。

（ 1）________________2÷________2×（ 2）________9÷________9÷4________×49 . 2.5的倒数是（____），（____）和7互为倒数。

10 . 16个苹果的是（_____）个苹果。

11 .一个数由6个1和5个10构成，这个数的倒数是（）。

12 .男生人数的相当于女生人数，是把看作单位“ 1”，等量关系式是：男生人数×= 女生人数．13 .一个数的是24，这个数的倒数是．14 . 4千克的是（____）kg，的是（_____）15 .比千米多千米是（_____）千米，比千米多是（_____）千米．16 .大于且小于的分数只有．．17.2个是，里面有个．18 .一根绳索长米，第一次用去，第二次用去米．第次用去的多．三、判断题19 .（1分）千克瓜子，每次分掉它的，7次恰好分完．．（判断对错）20 . A为不等于0 的自然数， A 的倒数是．（判断对错）21 . 6厘米的等于3厘米的．（_____）22 .甲比乙多米，也就是乙比甲少米．_____．（判断对错）23 .甲数是a，比乙数的少b，求乙数是多少，列式是a÷ － b。

2014人教版小学六年级数学毕业考试试题附答案试卷分析

2014人教版小学六年级数学毕业考试试题填空:(共21分每空1分)1、70305880读作( ),改写成用“万”作单位的数就是( ),省略万位后面的尾数约就是( )。

2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日,那么这届亚运会要经历( )个星期还多( )天。

3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比就是( ),比值就是( )。

4、3÷( )=( )÷24=()12= 75% =( )折。

5、如图中圆柱的底面半径就是( ),把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的面积就是( ),这个圆柱体的体积就是( ) (圆周率为π) 10cm8cm6、75= ) ( × 715 × 5 , 75= (___)7155++ ,7、1千克盐水含盐50克,盐就是盐水的( )%。

8、2、3、5整除,个位只能填( ),百位上最大能填( )。

9、一所学校男学生与女学生的比就是4 :5,女学生比男学生人数多( )%。

10、一座城市地图中两地图上距离为10cm,表示实际距离30km,该幅地图的比例尺就是( )。

二、判断题:(共５分每题1分)1、自然数(0除外)不就是质数,就就是合数。

( )2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。

( )3、一个圆柱与一个圆锥等底等高,她们的体积与就是36立方米,那么圆锥的体积就是9立方米。

( )4、生产的90个零件中,有10个就是废品,合格率就是90%。

( )5、“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两张嘴,三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” ( )三、选择题:(５分每题1分)1、2008年的1月份、2月份、3月份一共有( )天。

A.89 B.90C.91 D 、922、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形,这两个梯形中( ) 总就是相等。

2014年10月份六年级数学(上)月考试卷(吕文平)

六年级数学（上）第二次月考试卷一、填空题。

(每空1分，共22分)1、83＋83＋83＋83 =（）×（）=（）2、125小时=（）分钟 50平方分米=（）平方米。

3、( )的倒数是它本身，（）没有倒数，最小质数与最小合数和的倒数是（）。

4、一个数的32 是60，这个数的53 是（）。

5、圆周率是（）与（）的比值，用字母（）表示，保留两位小数约是（）。

6、把3 米长的绳子平均分成6段，每段长（）米，每段占总长的（）。

7、已知等腰三角形的顶角和底角的度数的比为5:2，这个三角形的顶角是（）度。

8、131米：40厘米化成最简整数比是（），比值是（）。

9、小红32小时走4千米，她每小时走（）千米，她走1千米平均用（）小时。

10 、甲数比乙数少41（甲、乙均不为0），甲数与乙数的比是（：），乙数与甲乙数两数和的比是（：）。

二、数学小法官。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1、一个自然数不是奇数就是偶数。

（）2、得数是1的两个数互为倒数。

（）3、两个数相除，商一定小于被除数。

（）4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

（）5、甲数比乙数多51，则甲数：乙数=6：5。

（）三、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里)。

（10分） 1、一个三角形三个内角度数的比是1∶1∶2，这个三角形是（）。

A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 2、两根3米长的绳子，第一根用去43米，第二根用去43，两根绳子剩余的部分相比（）。

A 、第一根长B 、第二根长C 、两根同样长 3、一种商品先提价41后，再降价41卖出，最后的价格（）。

A 、原价不变B 、比原价低C 、比原价高。

4、当a ×43=b ×45 =c ÷31（a 、b 、c 均不为0，），则（）。

A 、a > b > cB 、a < b < cC 、a = b = c5、一个钟表的分针长10cm ，从2时走到4时,分针走过了（）cm 。

六年级数学月考试卷

六年级数学月考试卷考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下面说法正确的是（）A ．圆柱的体积是和它等底等高的圆锥体积的B ．长方形、正方形、平行四边形、等腰三角形、等腰梯形和圆都是轴对称图形C ．任何奇数加1后，一定是2的倍数2.把10克糖容在100克水中，水与糖水的比是（）A ．1：10B ．1：11C ．9：10D ．10：11 3.一根木杆长9米，截去它的，截去（）米． A ．6 B ．3 C ．9 D ．24.把圆锥的侧面展开得到的图形是（） A ．圆 B ．扇形 C ．正方形5.把41％的百分号去掉，结果 ( )。

①扩大为原来的100倍 ②缩小为原来的③不变①6.（3分）左图是由经过（）变换得到的．A ．平移B ．旋转C ．对称D ．折叠7.（1.5分）在等式（a+b ）c=ac+bc 中应用了乘法的（） A.结合律 B.分配律 C.交换律8.圆的半径扩大3倍，它的周长扩大倍，它的面积扩大倍．A ．3倍B ．6倍C ．9倍D ．12倍．9.周长相等的正方形和圆，它们的面积相比较，( )。

A．正方形的面积大B．圆的面积大C．一样大D．无法比较10.实验小学今年的学生数量比去年增加10％，今年的学生数量是去年的（）A．90％ B．110％ C．10％ D．100％二、判断题11.最简单的整数比就是比的前项和后项都是整数，并且这两个数只有公因数1。

( )12.两个圆的周长相等，它们的直径也相等．．（判断对错）13.折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化．14.（1分）（2014•云阳县）把5.保留两位小数是5.95．（判断对错）15.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大．．（判断对错）三、填空题16.图形，从________面看到的是．17.用20个体积都是1立方厘米的小方块搭成长方体，一共可搭出( )个不同的长方体。

新部编版六年级上10月份月考数学考试卷1(解析版)(六年级)月考考试卷.doc

新部编版六年级上10月份月考数学考试卷1（解析版）（六年级）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】电影票上的“9排25号”记作（9，25），则“25排9号”记作，（12，36）表示的含义是．【答案】（25，9）；12排36号．【解析】试题分析：根据题干可得：第一个数字表示排，第二个数字表示号，由此即可解答．解答：解：根据数对表示位置的方法可知：电影票上的“9排25号”记作（9，25），则“25排9号”记作（25，9）；（12，36）表示的含义是“9排36号”．故答案为：（25，9）；12排36号．点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．【题文】20的是，的是．【答案】8；．【解析】试题分析：根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．解答：解：20×答：20的是8，的是．故答案为：8；．点评：本题考查的是分数乘法意义的运用．【题文】小时= 分；千米= 米．【答案】24，625．【解析】试题分析：把小时化成分钟数，用乘进率60；评卷人得分把千米化成米数，用乘进率1000；即可得解．解答：解：小时=24分；千米=625米；故答案为：24，625．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成．低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【题文】6的倒数是，与相乘等于1．【答案】；．【解析】试题分析：根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．求一个数的倒数，把分子和分母调换位置即可．据此解答．解答：解：6的倒数是；．故答案为：；．点评：此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求倒数的方法．【题文】梨树棵树的与苹果树同样多，是把看作单位“1”，如果梨树有28棵，那么苹果树有棵．【答案】梨树的棵数、12．【解析】试题分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．解答：解：梨树棵树的与苹果树同样多，是把梨树的棵数看作单位“1”，苹果树的棵数为28×=12（棵）；故答案为：梨树的棵数、12．点评：此题考查了判断单位“1”的方法．【题文】在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．×13×133米的1米的×16 16×（+）×+×【答案】＞，＜，=，＜，＞，＜．【解析】试题分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；3米的和1米的比较大小，可先计算出得数再比教；最后一题可利用乘法分配律把左边的算式展开后与右边算式进行比较；据此解答．解答：解：×＞13×＜133米的=1米的×＜16＞16×（+）×＜+×故答案为：＞，＜，=，＜，＞，＜．点评：此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．【题文】根据数量关系填空：“苹果的重量比梨多”×（1+）= ；×=．【答案】梨的重量、苹果的重量、梨的重量、苹果比梨多的重量．【解析】试题分析：首先根据苹果的重量比梨多，可得苹果的重量是梨的重量的1，要求苹果的重量是多少，根据分数乘法的意义，用梨的重量乘以1即可；然后根据分数乘法的意义，要求苹果比梨多多少千克，即求梨的重量的是多少，根据分数乘法的意义，用梨的重量乘以即可．解答：解：根据数量关系填空：“苹果的重量比梨多”，可得梨的重量×（1+）=苹果的重量；梨的重量×=苹果比梨多的重量．故答案为：梨的重量、苹果的重量、梨的重量、苹果比梨多的重量．点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用，解答此题的关键是要弄清楚题中的等量关系．【题文】12增加它的后是；2米减少米后是米．【答案】21，1．【解析】试题分析：将12当作单位“1”，根据分数乘法的意义，12的是12×，根据加法的意义，12增加它的后是12+12×；根据减法的意义，用2米减去米即得2米减少米后是多少米．解答：解：12+12×=12+9=212﹣=1（米）即12增加它的后是 21；2米减少米后是 1米．故答案为：21，1．点评：完成本题要注意，前一个分数表示占单位“1”的分率，后一个表示具体数量．【题文】看图列算式．【答案】（1）这个长方形的是．（2）小新有10元．【解析】试题分析：（1）观察图画，可知把这个长方形看作单位“1”，求得是它的的，用乘法计算；（2）观察图文信息，可知小亮有18元钱，小华的钱数是小亮的，小新的钱数是小华的，求小新有多少钱；解答时，先把小亮的钱数看作单位“1”，求出小华的钱数，再把小华的钱数看作单位“1”，求出小新的钱数，都用乘法计算．解答：解：（1）×=．答：这个长方形的是．（2）18××=15×=10（元）．答：小新有10元．点评：解决此类问题要明确图文信息，进一步根据基本数量关系解答即可．【题文】如果A×=B×=C×1（A、B、C均不为零），那么A、B、C这三个数中最大的一个数是，最小的一个数是．【答案】A，B．【解析】试题分析：由题意，令A×=B×=C×1=1，分别求得A、B、C的数值，进而比较大小即可．解答：解：令A×=B×=C×1=1，则A=1÷=1.6，B=1÷=，C=1，因1.6＞1＞＞，即A＞C＞B；所以，A、B、C这三个数中最大的一个数是A，最小的一个数是B．故答案为：A，B．点评：运用赋值法是解答判断题常用的方法，要掌握．【题文】一个数乘假分数，积一定大于这个数．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此可举例解答．解答：解：当假分数为时，4×=4，当假分数为时，4×=6，所以一个数乘假分数，积大于或等于这个数．故答案为：×．点评：此题l【解析】试题分析：杨树比柳树多，是把柳树的棵数看作单位“1”，把它平均分成5份，杨树的棵数相当于6份，把杨树的棵数看作单位“1”，柳树比杨树少1份，也就是少．解答：解：杨树比柳树多，那么柳树就比杨树少．故答案为：×．点评：本题主要是考查单位“1”的确定．通常确定单位“1”的方法是：谁的几分之几或百分之几，谁是“1”；和谁比谁是“1”．注意，二者单位“1”不同，因此杨树比柳树多，那么柳树就比杨树少不是..【题文】一条绳子长米，用去后，还剩下．．【答案】正确．【解析】试题分析：把绳子的总长度看成单位“1”，用去了总长度的，就还剩下总长度的1﹣，由此求解．解答：解：1﹣=；剩下的长度占总长度的．故答案为：正确．点评：此题重在区分分数在具体的题目中的区别：带单位是一个具体的数量，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．【题文】点D在第15行第12列，用数对表示是（15，12）．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：根据一般用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可判断．解答：解：点D在第15行第12列，用数对表示是（12，15），不是（15，12）．故答案为：×．点评：用数对表示点的位置，如无特殊说明，第一个数字表示列，第二个数字表示行．【题文】因为×=1，所以（）A．是倒数 B．是倒数C．和都是倒数 D．和互为倒数【答案】D【解析】试题分析：根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数．可知倒数是两个数之间的关系，只能说一个数是另一个数的倒数或一个数和另一个数互为倒数，不能说成某一个数是倒数．由此进行选择．解答：解：因为×=1，所以和互为倒数，也可说成是的倒数或是的倒数．故选：D．点评：此题考查倒数的意义，要注意倒数是两个数之间的关系，不能说一个数是倒数．【题文】1时×（）=20分．A．20 B． C．时【答案】B【解析】试题分析：1时=60分，20÷60=，60×=20分，即可得解．解答：解：1时=60分20÷60=故选：B．点评：求一个数是另一个数的几分之己，用除法．【题文】一根绳子长8米，用去，用去多少米？错误的列式是（）A．8× B．8×（1﹣） C．8÷4×3【答案】B【解析】试题分析：（1）根据分数乘法的意义，用绳子的长度乘以用去的占这根绳子长度的分率，求出用去了多少米即可；（2）首先用绳子的长度除以4，求出每份多少米；然后再乘以3，求出3份有多少米，即求出用去了多少米．解答：解：（1）8×=6（米）答：用去了6米．（2）8÷4×3=2×3=6（米）答：用去了6米．所以错误的列式是8×（1﹣）．故选：B．点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用．【题文】的最接近（）A． B． C． D．【答案】B【解析】试题分析：要选择的最接近哪个数，先计算出的是多少，再与、、、相比较，看它与哪个数最接近．解答：解：=，，，，，，与最接近的是，即与的最接近的数是．故选：B．点评：解答此题可以先计算出的的得数，再与、、、相比较，前后通分比较它与哪个数最接近．【题文】如果小明的体重是小林的，小强的体重是小明的．那么，下面的哪句话是正确的？（）A．小林比小强重 B．小强比小林重C．他俩的体重相等 D．无法确定【答案】A【解析】试题分析：把小明的体重看作单位“1”，则小林的体重占分率为1÷，则小强体重的分率为，最后比较大小即可．解答：解：把小明的体重看作单位“1”，则小林的体重占分率为1÷=，小强体重的分率为；因为＞1，所以小林的体重最重，其次是小明，最后是小强．故选：A．点评：解答本题的关键是找准单位“1”的，正确求出小林的体重占分率．【题文】一种商品先提价，然后又降价，现价和原来的价格相比（）A．提高了 B．降低了 C．没有变 D．无法确定【答案】B【解析】试题分析：将原价当作单位“1”，则先提价后的价格是原价的1+，再降价后的价格是降价前的1﹣，根据分数乘法的意义，此时价格是原价的（1+）×（1﹣）元．解答：解：（1+）×（1﹣）=×=即现价是原价的，比原价降低了．故选：B．点评：完成本题要注意前后提价与降价分率的单位“1”是不同的．【题文】直接写得数×2=×=×=6×=+=﹣=12×=3﹣=××0=+×=【答案】×2=×=×=6×=+=﹣=12×=3﹣=2××0=0+×=【解析】试题分析：本题根据分数乘法、加法与减法的运算法则计算即可．解答：解：×2=×=×=6×=+=﹣=12×=3﹣=2××0=0+×=点评：完成本题要细心分析题目中数据的特点，然后快速准确得出答案．【题文】下面各题怎样简便就怎样算××（+﹣）×30+××+××7+136×【答案】；21；；14；70；2．【解析】试题分析：（1）直接约分计算即可；（2）运用乘法的分配律进行简算；（3）先算乘法，再算加法；（4）运用乘法的分配律进行简算；（5）运用乘法的分配律进行简算；（6）把136化成135+1，再运用乘法的分配律进行简算．解答：解：（1）××==；（2）（+﹣）×30=×30+×30﹣×30=20+25﹣24=45﹣24=21；（3）+×=+=；（4）×+×=×（+）=×5=14；（5）×7+=×99+=×（99+1）=×100=70；（6）136×=（135+1）×=135×+1×=2+=2．点评：此题考查的目的是理解掌握分数四则运算的性质和乘法的运算定律，并且能够灵活运用这些运算性质和运算定律进行简便计算．【题文】（1）画出三角形以L为对称轴的对称图形，并用数对表示出所画图形三个顶点的位置．（2）画出三角形绕点A顺时针旋转90°所得到的图形，并用数对表示出所画图形三个顶点的位置．（3）画出三角形向上平移4格，再向右平移3格后的图形，并用数对表示出所画图形三个顶点的位置．【答案】【解析】试题分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；（1）根据轴对称的性质，先确定点A、B、C的对称点；即可画出三角形ABC关于直线L的对称图形；（2）根据图形旋转的方法，将与点A相连的两条边顺时针旋转90°，即可得出旋转后的图形；（3）根据图形平移的方法，分别将点A、B、C向上平移4格，再向右平移3格，顺次连接起来就得到平移后的三角形．解答：l如下图所示：．点评：此题考查了利用轴对称的性质画已知图形的对称图形的方法，图形的旋转与平移以及数对表示位置的方法的灵活应用．【题文】小明有60张邮票，小红比小明多，小明比小红少多少张？【答案】小明比小红少12张．【解析】试题分析：把小明邮票的张数看成单位“1”，用小明邮票的张数乘上，就是小红比小明多的张数，也就是小明比小红少的张数．解答：解：60×=12（张）答：小明比小红少12张．点评：本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．【题文】我爸爸两个月前买了一台8400元的手提电脑，现在这种电脑竟然降价．那这种电脑现在卖多少钱？【答案】这种电脑现在卖6300元．【解析】试题分析：首先根据分数乘法的意义，用手提电脑的原价乘以，求出电脑降价多少钱；然后用电脑的原价减去降低的价格，求出这种电脑现在卖多少钱即可．解答：解：8400﹣8400×=8400﹣2100=6300（元）答：这种电脑现在卖6300元．点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用，解答此题的关键是根据分数乘法的意义，求出电脑降价多少钱．【题文】一块长方形地，长20米，宽是长的，这块地的面积是多少平方米？【答案】这块地的面积是280平方米．【解析】试题分析：已知长方形的长是20米，宽是长的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，可求出长方形的宽是多少，再根据长方形的面积=长×宽可求出它的面积是多少，据此解答．解答：解：20×=14（米）20×14=280（平方米）答：这块地的面积是280平方米．点评：本题的重点是求出长方形的宽是多少，再根据长方形的面积公式进行计算．【题文】某纺织厂食堂运来2吨煤，上个星期用去这些煤的，这个星期用去吨．两个星期一共用去多少吨煤？【答案】两个星期一共用去1.3吨煤．【解析】试题分析：上个星期用去这些煤的，那么用去了2×，求两个星期一共用去多少吨煤，然后再加上吨即可．解答：解：2×+，=2×+，=2×0.4+0.5，=0.8+0.5，=1.3（吨）；答：两个星期一共用去1.3吨煤．点评：解答此题应注意审题，注意两个分数表示的意义，不要列错算式．【题文】仓库里有吨煤，第一次运走总数的，再运多少吨后，运走的与剩下的一样多？【答案】再运走吨后，运走的与剩下的一样多．【解析】试题分析：运走全部的一半后，运走的与剩下的一样多，全部的一半为×=吨，第一次已运走总数的，即=吨，所以再运走=吨后，运走的与剩下的一样多．解答：解：﹣，=，=（吨）；答：再运走吨后，运走的与剩下的一样多．点评：完成本题要注意第一次运走的是总数的，而不是吨．【题文】小明看一本240页的书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了．第二天看了多少页？【答案】第二天看了70页．【解析】试题分析：把书的页数看作单位“1”，先运用分数乘法意义，求出第一天看书页数，并把此看作单位“1”，第二天比第一天多看了，也就是说第二天是第一天看书页数的1+=，再运用分数乘法意义即可解答．解答：解：240××（1+）=240×=60×=70（页）答：第二天看了70页．点评：正确运用分数乘法意义解决问题是本题考查知识点，注意单位“1”的变化．。

新部编版六年级(上)月考数学考试卷(10月份)(解析版)(六年级)月考考试卷.doc

新部编版六年级（上）月考数学考试卷（10月份）（解析版）（六年级）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】400米的是米；比24吨多是吨．【答案】400米的是 160米；比24吨多是 33吨．【解析】试题分析：根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用400米乘即可；求出24吨的是多少吨，再加24，就是比24吨多是多少吨，据此解答．解答：解：400×=160（米）24+24×=24+9=33（吨）答：400米的是 160米；比24吨多是 33吨．故答案为：160，33．点评：本题主要考查了学生对求一个数的几分之几是多少计算方法的掌握．【题文】1：0.6化成最简整数比是，比值是．【答案】15：8，．【解析】试题分析：（1）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；（2）用比的前项除以后项即可．解答：解：1：0.6=（×）：（×）=15：81：0.6=÷=故答案为：15：8，．点评：此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．【题文】=： ==：32=35÷．【答案】7，16，28，14，80．【解析】试题分析：根据分数的性质，把的分子和分母同时乘4可化成；用的分子7做比的前项，分母16做比的后项可转化成比为7：16，根据比的性质，把7：16的前项和后项同时乘2可化成14：32；用的分子7做被除数，分母16做除数可转化成除法算式为7÷16，根据商不变性质，把被除数和除数同时乘5可化成35÷80；由此进行转化并填空．解答：解：=7：16==14：32=35÷80．故答案为：7，16，28，14，80．点评：此题考查分数、比和除法之间的关系和转化，也考查了分数的性质、比的性质和商不变性质的运用．【题文】把8米长的绳子截成每段长米，可截段，每段是全长的．【答案】64，．【解析】试题分析：求可以截成的段数，就是求出8米里面有几个米，用除法求解；求出可以平均分成的段数，每段就是全长的几分之一．解答：解：8÷=64（段），平均分成了64段，每段就是全长的．答：可截64段，每段是全长的．故答案为：64，．点评：本题考查了除法的包含意义，以及分数的意义．【题文】把5kg食盐放入250kg的水中，盐与盐水的质量比是．【答案】1：51．【解析】试题分析：5千克盐完全溶解在250千克水里，盐水为（5+250）千克，进而根据题意，求出盐与盐水的比．解答：解：5：（5+250），=5：255，=1：51；故答案为：1：51．点评：此题考查了比的意义，应明确：盐+水=盐水．【题文】如果a是b的，那么b就是a的．【答案】4倍．【解析】试题分析：根据分数的意义可知，a是b的，即将b平均分成4份，a是其中的一份，即b是a的4倍．解答：解：如果a是b的，那么b就是a的 4倍．故答案为：4倍．点评：此题也可以用假设法，假设出b，进而用b表示出a，然后根据题意，用除法解答．【题文】某商场十月份的用电量比九月份少，十月份的用电量是九月份的．【答案】．【解析】试题分析：把九月份的用电量看作单位“1”，十月份比九月份少，十月份用电量是九月份的（1﹣），解答即可．解答：解：1﹣=；答：十月份的用电量是九月份的．故答案为：80．故答案为：．点评：解答此题的关键是：判断出单位“1”，根据数量间的基本关系解答即可．【题文】在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．15÷ 15×÷÷7×÷5．【答案】＜，＜，=，＜．【解析】试题分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．解答：解：15÷＜15×＜÷÷7={{38l答：边长为米．（2）×=（平方米）答：面积为平方米．故答案为：，．点评：解决本题的关键是根据：边长=周长÷4，计算出正方形的边长，再根据面积=边长×边长，计算出面积即可．【题文】一个数的是24，这个数的是．【答案】12．【解析】试题分析：把这个数看作单位“1”，先依据分数除法意义，求出这个数，再依据分数乘法意义即可解答．解答：解：24×=32×=12答：这个数的是12．故答案为：12．点评：本题主要考查学生对于分数乘法意义，以及分数除法意义的掌握情况．【题文】甲×=乙×，那么甲：乙=（）A．： B．3：20 C．4：15 D．15：4【答案】D【解析】试题分析：逆用比例的基本性质（两内项之积等于两外项之积），求出甲：乙，再根据比的基本性质（比的前项和后项同时乘或除以一个数（0除外）比值不变）化成最简整数比．解答：解：因为甲×=乙×，所以甲：乙=：=（×20）：（×20）=15：4故选：D．点评：本题主要是灵活利用比例的基本性质和比的基本性质解决问题．【题文】7吨货物平均分成5次运完，那么4次运了这批货物的（）A． B． C． D．【答案】D【解析】试题分析：根据分数的意义可知：把7吨货物，平均分成5份，求其中4份是这批货物的，由此选择答案即可．解答：解：7吨货物，5次运完，4次运了这批货物的4÷5=．故选：D．点评：此题考查分数的意义：把一个数平均分若干份，表求其中一份或几份的数．【题文】一个三角形三个内角度数比是1：2：3，这个三角形是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形【答案】B【解析】试题分析：三角形的内角和为180°，进一步利用按比例分配直接计算得出结论即可．解答：解：180°×=30°；180°×=60°；180°×=90°．所以这个三角形是直角三角形；故选：B．点评：此题主要利用三角形的内角和与按比例分配解决问题．【题文】甲数是40，乙数是30，乙数比甲数少（）A． B． C． D．【答案】D【解析】试题分析：要求乙数比甲数少几分之几，就是用乙数比甲数少的部分除以甲数，解决问题．解答：解：（40﹣30）÷40=10÷40=．答：乙数比甲数少．故选：D．点评：此题属于“求一个数比另一个数少百分之几”的应用题，列式为（m﹣n）÷m．【题文】4米增加米后，再减去它的，结果是（）米．A．4 B． C． D．【答案】C【解析】试题分析：先求出4米增加米后的长度，再运用分数乘法意义即可解答．解答：解：（4+）×（1﹣），=，=3，故选：C．点评：本题主要考查学生运用分数乘法意义解决问题的能力，关键是求出4米增加米后的长度．【题文】b÷的商比b（b≠0）大．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．解答：解：因为＜1，所以b÷＞b（b≠0）．故答案为：√．点评：此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．【题文】如果1÷a=b，那么a一定是b的倒数．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．据此判断．解答：解：如果1÷a=b，即a×b=1，那么a一定是b的倒数，即a、b互为倒数．故答案为：√．点评：理解掌握倒数的意义是解答的关键．【题文】一个数乘假分数，积一定大于这个数．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此可举例解答．解答：解：当假分数为时，4×=4，当假分数为时，4×=6，所以一个数乘假分数，积大于或等于这个数．故答案为：×．点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．【题文】比的后项不能是0．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：两个数相除又叫做两个数的比．比是一种数量关系，相同于除法、分数，但除法是一种运算，分数是一个数，这就是它们的区别．所以比的后项相当于除法中的除数，零不能作除数，所以比的后项也不能为0．解答：解：根据比的意义，比的后项不能为0．故答案为：√．点评：本题主要考查了比的意义．【题文】一个数除以，相当于把这个数扩大4倍．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：一个数除以，就等于一个数乘4，一个数乘4就表示把这个数扩大4倍，由此做出判断．解答：解：一个数÷=一个数×4；一个数乘4，就表示把这个数扩大4倍．故判断为：√．点评：此题关键是理解一个数除以，就等于一个数乘4，乘几就表示把这个数扩大几倍．【题文】3吨大米，吃了后又运进吨，结果还是3吨大米．．（判断对错）【答案】错误．【解析】试题分析：把大米重量看作单位“1”，先依据分数乘法意义，求出吃了后，剩余大米的重量，再加吨，最后用求得的和与3吨比较即可解答．解答：解：3×（1﹣），=3×，=，=1.8（吨），1.8＜3，答：结果不是3吨，故答案为：错误．点评：明确分数与分率的区别是本题考查知识点．【题文】80比60多，60比80少．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：先求出80减去60的差，再用差除以60即可求出80比60多几分之几；用差除以80即可求出60比80少几分之几，再与比较即可判断．解答：解：80﹣60=2020÷60=20÷80=故答案为：×．点评：本题是求一个数是另一个数的几分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．【题文】+÷=（+）÷=1÷=．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：在计算+÷时，应先算除法，再算加法．如果÷+÷，可以运用除法的运算性质，而原题错用了除法的运算性质，故错误．解答：解：+÷=+×=+=故答案为：×．点评：此题考查了四则混合运算的运算顺序以及对除法的运算性质的掌握情况．【题文】如果A的与B的相等，那么A＞B．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：若A=B=0，A的与B的相等，若A≠B，A的与B的相等，那么A：B=5：3，据此即可解答．解答：解：若A=B=0，A的与B的相等；若A≠B，A的与B的相等，则A：B=5：3，也就是A＞B．故答案为：×．点评：解答本题要明确两种不同的情况，根据不同情况得出不同的结论．【题文】冰箱的数量相当于电视机的，那么冰箱的数量比电视机少．．（判断对错）【答案】正确．【解析】试题分析：把电视机的数量看成单位“1”，那么冰箱的数量就是，用1减去就是冰箱的数量比电视机少几分之几．解答：解：1﹣=；冰箱的数量比电视机少．故答案为：正确．点评：本题中的单位“1”相同，所以直接用电视机的分率减去冰箱的分率即可．【题文】计算下列各题，能简算的要简算．÷（+）（+）×27÷÷30×（++）（1÷+÷1）×487××+÷4÷+【答案】；28；；36；17；3；；．【解析】试题分析：（1）先算加法，再算除法；（2）、（4）、（6）、（7）根据乘法分配律进行简算；（3）按照从左向右的顺序进行计算；（5）先算除法，再算加法，最后算乘法；（8）先算除法，再算加法．解答：解：（1）÷（+）=÷=；（2）（+）×27 =×27+×27=24+4=28；（3）÷÷=÷=；（4）30×（++）=30×+30×+30×=2+24+10=26+10=36；（5）（1÷+÷1）×4 =（4+）×4=4×4=17；（6）87×=（86+1）×=86×+1×=3+=3；（7）×+÷4=×+×=×（+）=×=；（8）÷+=+=．点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．【题文】先简化，再求比值．1.5：2.114：35：6千米：300米．【答案】（1）1.5：2.1=5：7，1.5：2.1=1.5÷2.1=；（2）14：35=2：5，14：35=14÷35=0.4；（3）：=3：4，：=÷=0.75；（4）6千米：300米=6000米：300米=20：1，6千米：300米=6000米÷300米=20．【解析】试题分析：本题按照化简比和求比值的方法运算．解答：解：（1）1.5：2.1=5：7，1.5：2.1=1.5÷2.1=；（2）14：35=2：5，14：35=14÷35=0.4；（3）：=3：4，：=÷=0.75；（4）6千米：300米=6000米：300米=20：1，6千米：300米=6000米÷300米=20．点评：求比值和化简比不同，化简比是把比的前项和后项化简成两个互质的整数比；求比值是用比的前项÷比的后项的结果．【题文】只列式，不计算（1）一根绳子长18米，剪去5米，剪去全长的几分之几？算式：（2）一根绳子长18米，剪去全长的，剪去多少米？算式：（3）一根绳子长18米，剪去全长的，还剩多少米？算式：（4）一根绳子，剪去全长的，还剩12米，这根绳子长多少米？算式：（5）一根绳子，剪去全长的，正好剪去了15米，这根绳子长多少米？．【答案】5÷18，18×，1﹣18×，12÷（1﹣），15．【解析】试题分析：（1）根据分数除法的意义，用剪去长度除以全长，即得剪去全长的几分之几．（2）根据分数乘法的意义，用全长剩剪去的占全长的分率，即得剪去多少米．（3）根据分数乘法的意义，剪去了18×米，则用全长减去剪去长度，即得还剩几米．（4）根据分数减法的意义，还剩下全长的1﹣，根据分数除法的意义，用剩下的占全长的分率，即得这根绳子长多少米．（5）根据分数除法的意义，用剪去的占全长的分率，即得这根绳子长多少米．解答：解：（1）5÷18=答：剪去全长的．（2）18×=（米）答：剪去米．（3）1﹣18×=1﹣=（米）答：还剩下米．（4）12÷（1﹣）=12=60（米）答：全长是60米．（5）15=（米）答：全长是米．故答案为：5÷18，18×，1﹣18×，12÷（1﹣），15．点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”后边．【题文】一根钢管长20米，第一次截取，第二次截取米，还剩下多少米？【答案】还剩下15米．【解析】试题分析：把钢管长度看作单位“1”，先运用分数乘法意义，求出第一次截取长度，再根据剩余长度=总长度﹣第一次截取长度﹣第二次截取长度即可解答．解答：解：20﹣20×﹣=20﹣4﹣=16=15（米）答：还剩下15米．点评：运用分数乘法意义，求出第一次截取长度，是解答本题的关键．【题文】一名打字员已经打了1600个字，正好打了全文的40%．（1）全文共有多少个字？（2）还有多少字没有打？【答案】（1）全文共有4000个字；（2）还有2400个字没有打．【解析】试题分析：（1）把全文共有的字数看作单位“1”，打了40%，打了1600个字，根据““对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答即可；（2）求还有多少个字没有打，用全文总字数减去已打的字数即可．解答：解：（1）1600÷40%=4000（个）；答：全文共有4000个字；（2）4000﹣1600=2400（个）；答：还有2400个字没有打．点评：解答此题用到的知识点：判断出单位”1“，根据““对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答即可．【题文】王明家采取了许多节水措施，每天可节水千克．王明家几天可节水840千克？【答案】王明家150天可节水840千克．【解析】试题分析：每天可节水千克，求几天可以节约840千克，就是求840千克里面有几个千克，用除法求解即可．解答：解：840÷=150（天）答：王明家150天可节水840千克．点评：解决本题根据除法的包含意义直接列式求解即可．【题文】只列式，不计算（1）水果店里有苹果200千克，运来的雪梨比苹果多，运来的雪梨比苹果多多少千米？（2）水果店里有苹果200千克，运来的雪梨比苹果多，运来雪梨多少千克？（3）水果店里有苹果200千克，比运来的雪梨多，运来雪梨多少千克？．【答案】200×，200×（1+），200÷（1+）．【解析】试题分析：（1）水果店里有苹果200千克，运来的雪梨比苹果多，根据分数乘法的意义，用苹果千克数乘雪梨比苹果多的占苹果的分率，即得运来的雪梨比苹果多多少千克．（2）运来的雪梨比苹果多，根据分数加法的意义，运来的梨是苹果的1+，根据分数乘法的意义，用苹果千克数乘梨占苹果的分率，即得运来雪梨多少千克．（3）水果店里有苹果200千克，比运来的雪梨多，根据分数减法的意义，运来的苹果是梨的1+，根据分数除法的意义，用苹果千克数除以苹果占梨的分率，即得运来雪梨多少千克．解答：解：（1）200×=160（千克）答：运来梨比苹果多160千克．（2）200×（1+）=200×=360（千克）答：运来梨360千克．（3）200÷（1+）=200÷=（千克）答：运来梨千克．故答案为：200×，200×（1+），200÷（1+）．点评：完成本题要注意单位“1”的确定，将苹果的数量当作单位“1”．【题文】某商站运进一批红糖，第一天卖出250千克，第二天卖出200千克，两天正好卖出了这批红糖的25%，这批红糖有多少千克？【答案】这批红糖有1800千克．【解析】试题分析：25%的单位“1”是这批红糖的总千克数，根据第一天卖出250千克，第二天卖出200千克，可以求出两天一共卖了（250+200）千克，再根据分数除法的意义即可解答．解答：解：（250+200）÷25%=450÷25%=1800（千克）答：这批红糖有1800千克．点评：解答此题的关键是，根据题意找出单位“1”，找准对应量，列式解答即可．【题文】王大伯计划640平方米的塑料大棚内种黄瓜和西红柿，种植面积的比是5：3，两种蔬菜各种了多少平方米？【答案】黄瓜种了400平方米，西红柿种了240平方米．【解析】试题分析：要分配的总量是640平方米的塑料大棚，种黄瓜和西红柿的面积按照5：3进行分配，据此求出两种蔬菜各种的面积数．解答：解：黄瓜的面积：640×=400（平方米）；西红柿的面积：640×=240（平方米）．答：黄瓜种了400平方米，西红柿种了240平方米．点评：此题属于比的应用按比例分配的应用题，关键是弄清要分配的总量和按照什么比进行分配，再进一步求出各部分．。

人教版2014六年级第一次月考试卷

一、填空题（每空一分，共20分）1321244==1624=.5525.126a a a cm =÷、边长分米的正方形的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

、（）的两个数叫做互为倒数。

、当（）时，的倒数与的值相等。

、（）：2016（）（）（填小数）、一个圆的周长是，这个圆的半径是（），面积是（、比多的数是（）。

）；比57571829153105,91341、一辆汽车分钟行驶了千米，平均每分钟行驶（），每行驶千米需要（）分钟。

、甲圆的直径等于乙圆的半径，甲圆周长是乙圆周长的（），甲圆面积是乙圆面积的（）。

、一箱苹果重千克，吃了，吃了（）千克，还剩（）千克。

、“男生占全班人数的把（）看作单位“1 6少的数是（）。

”。

、一个圆的直 “”“”1126径等于正方形的对角线长，这个圆的面积比正方形的面积（）（填大或小）。

、一个扇形的面积是它所在的圆的面积的，则这个扇形所对的圆心角是（）度。

二、仔细判断。

（对的画“√”，错的“×”，5分）。

11156K K K K K K K K K K K K K K K K K 、甲数比乙数多，乙数就比甲数少。

（）2、分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。

…………………………………（）3、把一个比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，比值扩大9倍。

…………………（）4、半圆的周长比圆的周长的一半要大。

…………………………………（）5、圆的周长与它的直径的比值是一个固定的值，它等于3.14。

…………………（）54141121212173732 34:9A B C A B C ⨯⨯⨯三、对号入座。

（分）、（＋）＝＋，这是运用了（）。

、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（）。

、无法确定、一定不相等、一定相等、两个圆的面积比是，则它们的周长之比是（）A 1:3B 2:3C 4:94、甲在乙的北偏西30°方向上，则乙在甲的（）方向上。

六年级数学十月份月考

一、知识空格你会填（17分） 1、191＋193＋197=191×（） 2、左图是表示（）的（）是多少。

列式为（）3、把6kg 盐平均分成8包，每包重（）kg ，每包的质量是6kg 的（）。

4、一条绳子长6米，截下全长的32，还剩，还剩（）米。

5、107米的32是（）米，比41公顷多54是（）公顷。

6、125×474776÷32 767、从43吨水泥中，运走52，还剩下（）吨；从43吨水泥中运走52吨，还剩（）吨。

8、一个水龙头1分钟浪费水约201L ，半分钟将浪费水（）L ，1小时浪费水（）L 。

9、一本故事书已看了32，把（）看作单位“1”，等量关系式：（）（）=还剩没看的页数。

二、判一判，（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1. 5m 的71与7米的51同样长。

…………………………………………………… （） 2．分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。

…………………………………（）3.52是倒数，25也是倒数。

………………………………………………………（） 4. 61×83＋65×85＝（61＋65）×（83＋85）＝1×1＝1。

……………………（）5. 如果a ×32＝b ÷43（a 、b 不为0），那么a ＞b 。

…………………………（）三、选一选（10分）1、比6小时多41小时，是多少小时，列式正确的是（）。

A 、6×41B 、6＋6×41C 、6＋412、一根3m 长的木料，用去32，还剩多少米？列式正确的是（）。

A 、3×（1－32）B 、3×32C 、3－323、在计算54×51＋54×54时，可以运用（）使计算简便。

A.乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律 4、小东在小华的西偏南35°方向上，小华在小东的（）方向上。