高中化学 第3章 烃的含氧衍生物 第4节 有机合成 新人教版选修5
人教版高中化学选修第三章 烃的含氧衍生物(含答案)
第三章烃的含氧衍生物一、单选题1.皮肤上若不慎沾有少量的苯酚,正确的处理方法是()A.用稀NaOH溶液洗B.用酒精洗C.用70℃热水洗D.冷水冲洗2.反应后没有颜色变化的是()A.酚与FeCl3溶液B.淀粉与碘水C.酸性K2Cr2O7溶液与C2H5OHD. C3H7Cl与NaOH溶液3.塑化剂DEHP的作用类似于人工荷尔蒙,会危害男性生殖能力并促使女性性早熟,长期大量摄取会导致肝癌.其毒性远高于三聚氰胺,会造成免疫力及生殖力下降.下列关于塑化剂邻苯二甲酸二正丁酯说法不正确的是()A.分子式为C16H22O4,可由石油化工原料通过取代,氧化,酯化反应制得B.白酒中混有少量塑化剂,少量饮用对人体无害,可通过过滤方法除去C.用核磁共振氢谱分析有6个吸收峰D.邻苯二甲酸二正丁酯能发生加成,取代和氧化反应4.日本冈山大学教授滨田博喜和研究员富良德等通过实验发现,桉树叶子的培养细胞能够消除有害化学物质双酚A的毒性。
双酚A的结构简式如下图所示,下列有关此物质的说法正确的是()A. 1 mol该物质与足量溴水反应消耗2 mol Br2B.该物质能与碳酸氢钠溶液反应放出CO2C.该物质的所有碳原子可能在同一平面D.该物质与足量氢气发生加成反应后所得物质的分子式为C15H28O25.下列说法中正确的是()A.苯中少量的苯酚可先加适量的浓溴水,使之生成三溴苯酚,再过滤除去B.氯化钡属于重金属盐,能使蛋白质变性,所以误吞氯化钡可以服用碳酸钠解毒C.淀粉和纤维素的组成都是(C6H10O5)n,两者互为同分异构体,水解最终产物都是葡萄糖D.在洁净的试管中加入2%硝酸银溶液1﹣2mL,逐滴加入2%稀氨水,边滴边振荡,至产生的沉淀恰好溶解时得到的即是银氨溶液6.下列醇中能由醛加氢还原制得的是()A. CH3CH2CH2OHB. (CH3)2CHCH(CH3) OHC. (CH3)3COHD. (CH3)2CHOH7.下列各种说法中正确的是()A.苯酚有弱酸性,俗称石炭酸,因此它是一种羧酸B.凡是能起银镜反应的物质一定是醛C.在酯化反应中,羧酸脱去羧基中的氢原子,醇脱去羟基生成水和酯D.乙烯和甲苯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色8.不能由醛或酮加氢还原制得的醇是()A. CH3CH2OHB. CH3CH2CH(OH)CH3C. (CH3)3CCH2OHD. (CH3)3COH9.香草醛是一种食品添加剂,可由愈创木酚作原料合成,合成路线如下:下列说法正确的是()A.反应1→2属于加成反应,且生成的化合物2具有一个手性碳原子B.化合物2在一定条件下可发生消去反应C.检验制得的香草醛中是否混有化合物3,可用氯化铁溶液D.等物质的量四种化合物分别与足量NaOH反应,消耗NaOH物质的量之比为1:3:2:4 10.实验室中用乙酸和乙醇制备乙酸乙酯,为除去所得的乙酸乙酯中残留的乙酸,应选用的试剂是()A.饱和食盐水B.饱和碳酸钠溶液C.饱和NaOH溶液D.浓硫酸11.叶蝉散(isoprocard)对水稻叶蝉和飞虱具有较强的触杀作用,防效迅速,但残效不长.工业上用邻异丙基苯酚合成叶蝉散的过程如下:下列有关说法正确的是()A.叶蝉散的分子式是C11H16NO2B.邻异丙基苯酚发生了取代反应C.叶蝉散在强酸、强碱性环境中能稳定存在D.可用FeCl3检验叶蝉散中是否含邻异丙基苯酚12.下列关于有机物的叙述正确的是()A.少量二氧化碳通入苯酚钠溶液中生成的是碳酸钠B.在溴乙烷中滴入AgNO3溶液,立即有淡黄色沉淀生成C.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应D.乙醇可与水以任意比例混溶,是因为与水形成了氢键13.能证明苯酚具有弱酸性的实验是()A.加入浓溴水生成白色沉淀B.苯酚钠溶液中通入CO2后,溶液由澄清变浑浊C.苯酚的浑浊液加热后变澄清D.苯酚的水溶液中加NaOH溶液,生成苯酚钠14.下列醇类物质中,能被氧化成醛的是()A. CH3CH2CH2OHB.C.D.15.化合物丙可由如下反应得到:丙的结构不可能是()A. CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2BrC. C2H5CHBrCH2BrD. CH3(CHBr)2CH3二、双选题16.(双选)下列各操作中,正确的是()A.为减缓反应速率,用饱和食盐水与电石反应制乙炔B.制备乙烯:实验室用无水乙醇和浓硫酸共热到170℃制取乙烯C.浓硫酸的稀释:应将蒸馏水加入到浓硫酸中D.用酒精萃取碘水中的碘17.(双选)已知三种常见高级脂肪酸的结构简式和熔点数据如下:下列说法不正确的是()A.碳原子数之和与烃基的饱和性都不会影响羧酸的熔点B.硬脂酸、软脂酸、油酸都能发生酯化反应C.油酸在一定条件下可以与氢气加成生成软脂酸D.油酸的最简单的同系物是丙烯酸18.(双选)与生产、生活密切相关,下列说法不正确的是()A.食醋可除去水垢,NH4Cl溶液可除去铁锈B.加热能杀死H7N9禽流感病毒,是因为病毒的蛋白质受热变性C.碳酸钡不溶于水,可用做X射线透视肠胃的内服剂D.在镀件上镀锌,可以用锌作阳极,也可以用惰性电极材料作阳极19.(双选)某有机物X在酸性条件下能发生水解反应,水解产物为Y和Z,同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同,X可能是()A.乙酸丙酯B.甲酸乙酯C.乙酸甲酯D.乙酸乙酯三、填空题20.列说法正确的是()①残留在试管内壁上的碘,用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚,用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上银镜,用稀氨水洗涤④沾附在试管内壁上的油脂,用热碱液洗涤⑤合成纤维和人造纤维统称化学纤维⑥用油脂在酸性条件下水解,可以生产甘油和肥皂⑦淀粉与纤维素分子式都为(C6H10O5)n而结构不同,所以它们互为同分异构体⑧炔通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色属于加成反应21.吃水果能帮助消化,当我们把苹果切开后,不久果肉上便会产生一层咖啡色的物质,好像生了“锈”一般,其原因是果肉里的酚在空气中转变为二醌,这些二醌很快聚合成为咖啡色的聚合物。
人教版化学选修五第3章《烃的含氧衍生物》测试题(含答案)
第3章《烃的含氧衍生物》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.化学与环境、生产和生活等密切相关,下列说法正确的是()A.明矾是一种水处理剂,可用于水的杀菌、消毒B.用食醋可除去水壶内壁上的水垢C.因花中有芳香醇因此才闻到花香D.pH小于7的雨水即为酸雨2.下列关于醋酸性质的描述,不能证明它是弱电解质的是()A.1 mol·L-1的醋酸溶液中H+浓度约为10-3 mol·L-1B.醋酸溶液中存在CH3COOH分子C.10 mL pH=1的醋酸溶液与足量锌粉反应生成H2 112 mL(标准状况)D.10 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液与10 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液恰好完全中和3.对复杂的有机物结构可用“键线式”表示。
如苯丙烯酸1—丙烯酯:可简化为。
杀虫剂“阿乐丹”的结构表示为,若它在稀酸作用下能发生水解反应生成两种有机物,则此两种有机物具有的共同性质是()A.遇FeCl3溶液均显紫色B.均能发生银镜反应C.均能与溴水发生取代反应D.均能与NaOH溶液发生反应4.有一化合物(X)结构简式如图, ,它与分别与金属钠、氢氧化钠和碳酸氢钠反应时,不可能生成的产物是()A.B.C.D.5.某酯的分子式为C6H12O2,其变化如图所示:若A能发生银镜反应,C不能发生银镜反应,则该酯的可能结构有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种6.1丁醇CH3CH2CH2CH20H和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125 ℃,反应装置如图,下列对该实验的描述错误的是()A.不能用水浴加热B.长玻璃管起冷凝回流作用C.1丁醇和乙酸能反应完或者有一种能消耗完D.加入过量乙酸可以提高1丁醇的转化率7.下列有关有机物说法不正确的是( )A.等质量的苯乙烯和聚苯乙烯燃烧耗氧量相同B.四苯基乙烯()中所有碳原子一定处于同一平面C.1 mol分别与足量的Na、NaOH溶液、NaHCO3溶液反应,消耗这三种物质的物质的量分别是3 mol、4 mol、1 molD.1molβ紫罗兰酮与1molBr2发生加成反应可得3种产物8.下列物质在水中最难电离的是( )A.CH3COOH B.CH3CH2OHC.H2O D.9.下列化学实验设计正确的是()A.用氨水鉴别AlCl3溶液与AgNO3溶液B.用酸性高锰酸钾溶液区分 HCOOH和HCHOC.除去CO2气体中的SO2气体,将混合气体通入BaCl2溶液洗气D.一定量的稀HNO3与足量的Cu反应,尾气直接用NaOH溶液吸收10.下列关于有机物的说法正确的是( )A.CH3CH(C2H5)CH2CH3名称为2-乙基丁烷B.丙烯分子中最多有8个原子共平面C.C3H8O与C3H6C12的同分异构体数目相同D.利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程11.300多年前,著名化学家波义耳发现了铁盐与没食子酸(结构式如图所示)的显色反应,并由此发明了蓝黑墨水。
人教版高中化学选修五课件3.1.1乙醇的组成、结构和性质(共74张PPT).pptx
答案 一、—OH C2H6O CH3—CH2—OH 二、1.无 特殊香味 液 小 酒精 任意比例 2.(1)2CH3CH2ONa+H2↑ C2H5Br+H2O CH3CH2—O—CH2CH3+H2O (2)2CO2+3H2O 2CH3CHO+2H2O (3)CH2===CH2↑+H2O 3.75% 4. 96% 99.5% 新制生石灰 蒸馏
(1)产生上述问题的主要原因是____________________ ______________________________。
(2)乙醇和浓硫酸在不同体积比的情况下乙烯产量的探 究:
由此可知,在相同实验条件下___________________ _______________________________。
2.了解逆合成分析法,通过简单化合物的逆合成分 析,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关 系,并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的重大意 义。
3.能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物对环 境和健康可能产生的影响,讨论烃的含氧衍生物的安全使 用,关注烃的含氧衍生物对环境和健康的影响。
4.进一步学习科学探究的基本方法,初步学会运用 观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息及加工信息的 能力。
1.乙醇的性质由乙醇的结构决定,从中理解事物 的因果关系。 情感、态度与价 2.通过乙醇在不同条件下脱水方式的差异性学 值观 习,加深外界条件对化学反应的影响的认识,培 养具体问题具体分析的思想观念。
自主学习
一、乙醇的组成和结构 乙醇是极性分子,官能团是________,分子式为 ________,结构简式__________________,分子中含有2 种类型的氢原子。
二、乙醇的性质和用途 1.物理性质 乙醇是________色、有________的________体,密度 比水________,俗称________,易挥发,能够溶解多种无 机物和有机物,能跟水以________互溶。
高中化学选修五-第三章第四节-有机合成
③2mol-OH或2mol-COOH与活泼金属反应放出1molH2。
④1mol-COOH与碳酸氢钠溶液反应放出1molCO2
⑤1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时,其相对分子 质量将增加42,1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时,其相 对分子质量将增加84。
解析:由题意可知,C不是甲酸,E为酮(分子中含碳原子数≥3),
故A可能为
或
。
• 答案:B
25
解有机物综合推断类试题的常用方法 (1)逆推法。由产物推断未知反应物或中间产物时叫逆推法。 (2)根据反应条件推断。在有机合成中,可以根据一些特定反应的 条件,推出未知有机物的结构简式。如“N―aO― △H→/醇”是卤代烃消去的条 件;“ N―aO△―H→/水 ”是卤代烃水解的条件,“ 浓― 17―硫0 →℃酸 ”是乙醇消去的条 件,“浓硫酸,△”是羧酸和醇发生酯化反应的条件。
(1).碳骨架构建:构建方法会以信息形式给出。 包括碳链增长和缩短 、成环和开环等。
(2.官能团的引入和转化: (1)官能团的引入:
思考与交流
1、引入碳碳双键的三种方法: 卤代烃的消去;醇的消去;炔烃的不完全加成。
2、引入卤原子的三种方法:
醇(或酚)的取代;烯烃(或炔烃)的加成;
烷烃(或苯及苯的同系物)的取代。
•2020/2/14 ⑩遇浓硝酸变黄的有机物为: 蛋白质
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寻找题眼.确定范围---【有机物·条件】
①当反应条件为NaOH醇溶液并加热时,必定为 卤代烃的消去反应。 ②当反应条件为NaOH水溶液并加热时,通常为 卤代烃或酯的水解反应。
③当反应条件为浓H2SO4并加热时,通常为
高二下学期人教版高中化学选修五第三章《烃的含氧衍生物》测试题(含答案)
《烃的含氧衍生物》测试题一、单选题1.下列说法正确的是( )A.煤经处理变为气体燃料的过程属于物理变化B.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C.乙烷和乙醇均能发生取代反应D.乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇2.下列各组有机物中,仅使用溴水不能鉴别出的是A.苯和四氯化碳B.乙烯和丙烯C.乙烷和乙烯D.苯和酒精3.某有机物的结构如图所示,这种有机物可能具有的性质是①可以燃烧;②能使酸性KMnO4溶液褪色:③能跟NaOH溶液反应;④能发生酯化反应;⑤能发生加聚反应A.①④B.全部C.①②③⑤D.①②③④4.有机物种类繁多,与人类生活、生产有密切关系,下列有关常见有机物的说法错误的是( )A.C5H12属于烷烃,可能的结构有3种B.C4H9Cl不属于烃,可能的结构有4种C.可以用H2在一定条件下除去乙烷中的乙烯D.乙醇、乙酸和乙酸乙酯可以用饱和NaHCO3溶液鉴别5.将1mol乙酸(其羟基氧用18O标记)与乙醇在浓硫酸并加热条件下发生反应(不考虑副反应)。
下列叙述正确..的是A.浓硫酸只起到吸水作用,不参与反应 B.反应体系中含18O的分子有2种C.乙酸乙酯中还有18O 原子 D.反应一段时间后乙醇中含有18O原子6.有机物A和B分子中都有2个碳原子,室温时A为气体B为液体,A在催化剂作用下与水反应生成一种含氧化合物C。
C经催化氧化生成B,则三种物质是A .A 是CH 2=CH 2B 是CH 3CHOC 是CH 3CH 2OHB .A 是CH 3CHO B 是CH 2=CH 2C 是CH 3CH 2OHC .A 是CH ≡CH B 是CH 3CH 2OH C 是CH 3CHOD .A 是CH 3CH 2OH B 是CH 3-CH 3 C 是CH ≡CH7.NM -3和D -58是正处于临床试验阶段的小分子抗癌药物,结构如下:关于NM -3和D -58的叙述,错误的是( )A .遇FeCl 3溶液都显色,原因相同B .都不能发生消去反应,原因相同C .都能与溴水反应,原因不完全相同D .都能与NaOH 溶液反应,原因不完全相同8.下列说法正确的是( )A .酸和醇发生的反应一定是酯化反应B .酯化反应中一般是羧酸脱去羧基中的羟基,醇脱去羟基上的氢原子C .浓H 2SO 4在酯化反应中只起催化剂的作用D .欲使酯化反应生成的酯分离并提纯,可以将弯导管伸入饱和Na 2CO 3溶液的液面下,再用分液漏斗分离9.双羟香豆素医学上用作抗凝剂,其结构如图所示。
人教化学选修5第3章《烃的含氧衍生物》归纳提升
一、烃的衍生物二、有机合成(2013·长安一中高二期末)2011年西安世园会期间对大量盆栽鲜花施用了诱抗素剂,以保持鲜花盛开。
诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是( )A .含有碳碳双键、羧基、酯基三种官能团B .1 mol 该物质在催化剂加热条件下最多可与4 mol H 2发生加成反应C .1 mol 该有机物与足量的溴水反应能消耗4 mol Br 2D .该分子中所有碳原子可能位于同一平面上【解析】 该分子含有碳碳双键、羧基和羰基三种官能团,A 项错误;1 mol 该有机物最多消耗3 mol Br 2,C 项错误;分子内部有饱和碳原子,D 项不正确;分子中三个碳碳双键和羰基能够与H2发生加成反应,—COOH中的碳氧双键不能与H2反应,B项正确。
【答案】 B醇、由于与—OH相连的基团不同,—OH受相连基团的影响也不同,这些羟基上的氢原子活性也就不同,表现在性质上也就有较大差异。
如下表:2332 ROH。
(2012·上海高考)过量的下列溶液与水杨酸(COOHOH)反应能得到化学式为C7H5O3Na的是()A.NaHCO3溶液B.Na2CO3溶液C.NaOH溶液D.NaCl溶液【解析】由于酸性:COOH>H2CO3>OH,可知水杨酸与NaHCO3溶液反应时只是—COOH作用转化为—COONa,产物的分子式为C7H5O3Na,A项正确;水杨酸与Na2CO3溶液反应时—COOH、—OH均反应,生成产物的分子式为C7H4O3Na2,B项错误;水杨酸与NaOH溶液反应时—COOH、—OH均反应,生成产物的分子式为C7H4O3Na2,C项错误;与NaCl溶液不反应,D项错误。
【答案】 A现有4种液态有机物A、B、C、D,分子式均为C3H6O2,请根据下表所给出的实验结果,判断这4种物质为何物质(写出结构简式)。
A________;B________;C________;D________。
选修5第三章烃的含氧衍生物_第四节有机合成 第一课时
CH3CH2 (1)与钠反应 (2) OH 取代反应(3)消去 反应 (4)分子间 脱水(5)氧化反应 (6)酯化反应 酚 -OH CnH2n-6O C6H5-OH (1)有弱酸性 (2) 取代反应(3)显色 反应 (4)缩聚反 应
二、有机合成的基本知识 (一)官能团的性质
通式 类 官能团 别 醛 -CHO RCHO CnH2nO 代表物 主要化学性质
CH3CHO
(1)氧化反应 (2)还原反应
(1)具有酸性 (2)酯化反应
羧 -COOH R-COOH CH3COO H 酸 CnH2nO2
酯 -COO- RCOOR` CnH2nO2
• 9)缩聚反应
由小分子聚合生成高分子化合物的同时, 又有小分子生成的反应。如氨基酸聚合生 成蛋白质。
(三)主要有机物之间转化 烷烃
加成 烯烃 加成
炔烃
水 消 取 化 去 代 水解 氧化 氧化 卤代烃 醇 醛 羧酸 取代 还原
酯 水 化 解 酯
(四)有机物间转化关系—— 反应条件归纳 【思考】看到下列反应条件时,你会想到是 什么物质发生反应?产物是什么? (1)Br2/CCl4 Cl2/光照 Cl2/Fe Br2 (2)浓硫酸,△ (3)NaOH/H2O (4)H+/H2O (5)[Ag(NH3)2]+、OH-、△ (6)O2、Cu、△ (7)H2、Ni、△ (8)NaHCO3 (9)A氧化B氧化C
5)消去反应 有机化合物在一定条件下,从一个分子中 脱去一个小分子 ( 如 HX 、 H 2 O), 而形成不饱 和化合物的反应。如卤代烃、乙醇。 6)酯化反应 醇和含氧酸起作用,生成酯和水的反应叫 做酯化反应。 7)水解反应 ①酯的水解反应:酯与水发生作用生 成相应的醇和羧酸(或羧酸盐)的反应。 ②卤代烃在NaOH的水溶液中水解。 8)加聚反应 由小分子加成聚合生成高分子化合物的 反应。如乙烯加聚生成聚乙烯。
人教版高中化学选修五第三章 烃的含氧衍生物单元练习题(含答案)
第三章烃的含氧衍生物一、单选题1.下列说法中正确的是()A.含有羟基的有机物称为醇B.能发生银镜反应的有机物都是醛C.苯酚俗称石炭酸,酸性比碳酸强D.酯类在碱性条件下的水解程度大于酸性条件下的水解程度2.下列说法中不正确的是()A.凡能起银镜反应的物质一定是醛B.乙醛能发生银镜反应,表明了醛具有还原性C.在加热和有催化剂(如铜)的条件下,某些醇可能被空气中的O2所氧化,生成对应的醛或酮D.福尔马林是35%~40%的甲醛水溶液,可用于浸制生物标本3.下列叙述正确的是()A.石油和石蜡油都属于烃类,甘油、菜子油属于酯类B.“冰,水为之,而寒于水”说明相同质量的水和冰相比较,冰的能量高C.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这里的“丝”指蛋白质,“泪”指油脂D.原电池都是利用氧化还原反应进行的,两极可以是相同的金属4.在同温同压下,某有机物和过量Na反应得到V1L氢气,另一份等量的有机物和足量的NaHCO3反应得V2L二氧化碳,若V1=V2≠0,则有机物可能是()A.B. HOOC—COOHC. HOCH2CH2OHD. CH3COOH5.胡妥油(D)用作香料的原料,它可由A合成得到:下列说法正确的是()A.若有机物A是由异戊二烯和丙烯酸加热得到的,则该反应的反应类型属于加成反应B.有机物B 既能与O2催化氧化生成醛,又能跟NaHCO3溶液反应放出CO2气体C.有机物C 的所有同分异构体中不可能有芳香族化合物存在D.有机物D分子中所有碳原子一定共面6.下列叙述正确的是()A.苯中少量的苯酚可先加适量的浓溴水,使之生成三溴苯酚,再过滤除去B.将苯酚晶体放入少量水中,加热时全部溶解,冷却到50℃形成悬浊液C.苯酚的酸性很弱,不能使指示剂变色,但可以与碳酸氢钠反应放出CO2D.苯酚也可以用作消毒剂7.下列物质不能发生银镜反应的是()A.葡萄糖B.甲酸乙酯C.麦芽糖D.蔗糖8.有机物分子中的原子(团)之间会相互影响,导致相同的原子(团)表现不同的性质。
人教版选修5第三节烃的含氧衍生物全部课件
饱和一元脂肪醛的分子式的 通式:CnH2nO(n≥1)
二、甲醛 1、结构
2、性质 : 与乙醛相似
不 1) 常温下甲醛为无色有刺激性气味的 同 气体 点 2) 甲醛中有2个活泼氢可被氧化
(1)甲醛的水溶液叫福尔马林,具
应 用
有防腐和杀菌能力。
(2)能合成酚醛树脂
三、醛的同分异构现象
Ag++NH3·H2O=AgOH ↓+ NH4+ AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O 或:AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2] OH+2H2O
① 银镜反应---与银氨溶液的反应 CH3CHO + 2[Ag(NH3)]2 + + 2OH- △
CH3COO- + NH4+ + 2Ag↓ + 3NH3 + H2O
归纳总结 三.乙醇
1.乙醇的物理性质:
颜 色 : 无色透明
气 味 : 特殊香味 状 态: 液体 沸点:远高于式量相 挥发性: 易挥发 近的烷烃
密 度: 比水小 溶解性: 跟水以任意比互溶
能够溶解多种无机物和有机物
2、乙醇分子结构
乙醇的分子式:C2H6O
结构式:
比例 模型
HH
H — C—C—O—H
② 与新制氢氧化铜的反应
2%CuSO4 乙醛
10%NaOH 操作:在试管里加入10%NaOH溶液2mL, 滴入2%CuSO4溶液4~6滴,振荡后加入乙 醛溶液0.5mL,加热
现象:生成红色沉淀
△
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O 该反应也可用于检验醛基
2019_2020学年高中化学第3章烃的含氧衍生物第4节有机合成课件新人教版选修5
物;生成乙二醇的可能是 1,2-二溴乙烷(
);生成 1,2-
二溴乙烷的应该是乙烯,所以反应流程为 CH2===CH2―B―r→ 2
―N―aO―H△ ―水―溶―液→
浓―-硫―2― 酸H―,2O→△
。
知识点二 有机合成分析方法及有机推断
4.由环己烷可制备 1,4-环己醇的二乙酸酯。下面是有关的
8 步反应(其中所有无机产物都已略去)。
R′―酯C―H化→2OH
。
烃(炔烃)与水的加成,卤 5.有机合成路线要求各步反应条件
代烃的水解,酯的水解, 温和、产率高,基础原料和辅助原
醛、酮与 H2 的加成。 料低毒性、低污染,易得而廉价。
知识梳理·对点练 课后提能·层级练
知 识 梳 理 ·对 点 练
知识点一 有机合成的过程
1.有机合成的任务:目标化合物分子骨架的构建和 1 _官__能__团___的转化。
解析:采用逆合成分析法合成苯乙酸乙酯:
答案: ―Na―C→N
催―化―H― 剂2―,→△ ―H―+→
―H―B→r ―C浓H―硫3―C酸― H,2―O△→H
。
(4)有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实 现。
(5)按一定的反应顺序和规律引入官能团,不能臆造不存在 的反应事实:综合运用有机反应中官能团的衍变规律及有关的 提示信息,掌握正确的思维方法。
知识点一 有机合成的过程
1.下列反应可以在烃分子中引入卤原子的是( ) A.苯和溴水共热 B.甲苯蒸气与溴蒸气在光照条件下混合 C.溴乙烷与 NaOH 水溶液共热 D.溴乙烷与 NaOH 的醇溶液共热
(3)引入羟基的方法 ① 8 _烯__烃__、__炔___烃__与__水__的__加__成__,② 9 __卤__代__烃___的__水__解____, ③ 10 _酯__的__水__解___,④ 11 __醛__、__酮__的__还__原___。
人教版高中化学选修5第三章《烃的含氧衍生物》单元检测题(含答案)
第三章《烃的含氧衍生物》单元检测题一、单选题1.某有机物的结构简式为下列关于该有机物的叙述中,不.正确的是A.能与金属钠发生反应并放出氢气B.能在催化剂作用下与H2发生加成反应C.能使酸性KMnO4溶液褪色D.在铜作催化剂条件下不能能发生催化氧化反应2.结构如图的有机物具有手性,发生下列反应后,分子仍有手性的是H发生加成反应;②与乙酸发生酯化反应;③发生水解反应①与2A.①②B.②③C.①③D.①②③3.关于下列三种化合物的说法正确的是A.均不存在顺反异构体B.不同化学环境的氢原子均为7 种C.都可以发生加成反应、酯化反应、氧化反应D.可以用金属钠和银氨溶液进行鉴别4.下列关于乙醇的说法正确的是A.通过加成反应可制取乙酸乙酯B.可用淀粉水解产物来制取C.与乙醚互为同分异构体D.乙醇不能发生消去反应5.分子中含有4个碳原子的饱和一元醇,发生氧化反应后能生成醛的种数与发生消去反应后能生成烯烃(要考虑顺反异构)的种数分别为()A.2、3B.2、4C.3、3D.3、4 6.M、N两种化合物在医药方面有重要的作用,下列说法错误的是()A .N 的化学式为15205C H OB .M 分子间能形成氢键,N 分子间不能形成氢键C .M 中含有四种含氧官能团D .1molM 与溴水反应,最多消耗23molBr7.分枝酸可用于生化研究,其结构简式如图。
下列关于分枝酸的叙述正确的是A .分枝酸的分子式为C 10H 8O 6B .分枝酸能发生取代、加成、氧化反应C .1mol 分枝酸最多可与3molNaOH 发生中和反应D .1mol 分枝酸最多可与2molBr 2发生反应8.下列实验操作或试剂的选择都合理的是A .减压过滤时,常用倾析法先转移上部清液,溶液量不超过漏斗容量的2/3,慢慢开大水龙头,待溶液快流尽时再转移下部沉淀B .用酸性高锰酸钾溶液检验FeCl 2和FeCl 3混合液中的Fe 2+C .用NaOH 溶液除去溶在乙酸乙酯中的乙酸D .向CoCl 2溶液中逐滴加入浓盐酸并振荡,溶液的颜色会从蓝色逐渐变成粉红色 9.某有机物的结构简式如图所示,下列说法正确的是A .该有机物的分子式为14305C H OB .1mol 有机物最多能与24molH 发生反应 C .1mol 有机物最多能与1molNa 发生反应 D .1mol 有机物最多能与2molNaOH 发生反应A.节日燃放焰火,其颜色是某些金属元素焰色反应所致B.糖类、蛋白质、油脂等营养物质都属于天然高分子化合物CO有关C.“温室效应”、“酸雨”、“光合作用”等现象都与2D.浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土放于新鲜的水果箱内是为了催熟水果11.某种药物主要成分X的分子结构如下:关于有机物X的说法中,错误的是(、A.X难溶于水,易溶于有机溶剂B.X能跟溴水反应C.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.X的水解产物不能发生消去反应12.下列关于有机物的来源、结构与性质说法正确的是A.甲烷是正四面体结构,性质活泼,常温下能与强酸、强碱发生剧烈反应B.乙烯是通过石油裂解得到的,属于不饱和烃C.苯与氢气、液溴、浓硝酸的反应类型相同D.乙酸又名醋酸,其官能团是醚基,可以与乙醇发生反应生成乙酸乙酯二、填空题13.(1)选择适当化学试剂除去下列物质所含杂质(括号内为杂质),使目标物质得到提纯;混合物试剂分离方法①苯(苯酚) ____________②乙炔(硫化氢)____________(2)给下列有机物命名:①__________;②_____________。
高二化学选修5课件:3-4有机合成
第三章 烃的含氧衍生物
③分解反应 催化剂 如:C6H12O6(葡萄糖)――→ 2C2H5OH+2CO2↑ (3)引入双键 ①加成反应 催化剂 如:CHCH+H2 ――→ CH2CH2 ②消去反应 浓H2SO4 如:C2H5OH ――→ CH2CH2↑+H2O 170℃ 醇 C2H5Br+NaOH――→CH2CH2↑+NaBr+H2O △
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第三章 烃的含氧衍生物
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第三章 烃的含氧衍生物
在分子中引入官能团的方法 有机物的合成过程中,往往要涉及官能团的改变,对
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官能团的引入的原则是最好通过官能团的反应一步合成。
(1)引入卤原子 ①加成反应 如:CH2CH2+Cl2―→CH2ClCH2Cl 催化剂 CHCH+HCl――→ CH2CHCl
【解析】
由题给信息知:两个醛分子在一定条件下
通过自身加成反应,得到的不饱和醛分子中的碳原子数是 原参加反应的两个醛分子的碳原子数之和。根据最终产物 正丁醇中有4个碳原子,原料乙烯分子中只有2个碳原子, 运用题给信息,将乙烯氧化为乙醛,两个乙醛分子再进行 自身加成变成丁烯醛,最后用H2 与丁烯醛中的碳碳双键和
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b.________________________________________;
c.________________________________________; d.________________________________________; e.________________________________________。
(2)利用二氯乙烷热裂解所产生的氯化氢作为氯化剂,
高中化学人教版选修5第三章 烃的含氧衍生物复习 试题2 Word版含答案
第一学期人教版选修5第三章 烃的含氧衍生物复习 试题一、选择题1. 戊二醛(OHCCH 2CH 2CH 2CHO)在pH 为7.5~8.5时,杀菌消毒的作用最强,可杀灭细菌的繁殖体和芽孢、真菌、病毒,其作用较甲醛强2~10倍。
下列有关说法正确的是( )A .戊二醛的消毒原理与漂白粉、臭氧等消毒剂不相同B .1 mol 戊二醛分子可被1 mol Cu(OH)2完全氧化C .CH 3CH =CHCH 2COOH 与戊二醛互为同分异构体D .10g 戊二醛完全燃烧需消耗0.5 mol O 22. 某有机物X 能发生水解反应,水解产物为Y 和Z 。
同温同压下,相同质量的Y 和Z 的蒸气所占体积相同,化合物X 可能是( )A .乙酸丙酯B .甲酸乙酯C .乙酸甲酯D .乙酸乙酯3. 下列物质不互为同分异构体的是( )A.葡萄糖和果糖 B .蔗糖和麦芽糖C .正丁烷和异丁烷D .淀粉和纤维素4. 有机物R 结构如图所示( ) OHCOCH 2CH 32CH 3O下列说法正确的是A .R 分子中有7种化学环境均不同的氢原子B .R 和溴水反应后所得产物的化学式为C 11H 12O 3Br 2C .R 在碱性条件下的水解产物均难溶于水D .R 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色5. 根据甘油(丙三醇)的结构,它不可能发生的反应是( )A .消去反应B .取代反应C .氧化反应D .加成反应6. 化合物A (C 4H 8Br 2)可由下列反应制得,C 4H 10O −−−−−→−浓硫酸、加热C 4H 8−−−−−→−溴的四氯化碳溶液C 4H 8Br 2,则结构式不可能的是( )A .CH 3CH(CH 2Br)2B .CH 3CH 2CHBrCH 2BrC .CH 3CHBrCHBrCH 3D .(CH 3)2CBrCH 2Br7. 戊二醛(OHCCH 2CH 2CH 2CHO)在pH 为7.5~8.5时,杀菌消毒的作用最强,可杀灭细菌的繁殖体和芽孢、真菌、病毒,其作用较甲醛强2~10倍。
高中化学第三章烃的含氧衍生物3.4有机合成课件新人教
CH3CH2OH+HBr―→______________ ③引入羟基(—OH) a. ________________ CH2===CH2+H2O催――化→剂______________ b. ________________
⇒________________;
②羧酸可由醇氧化得到,草酸前一步的中间体应该是乙醇:
③乙二醇的前一步中间体是 1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷可 通过乙烯的加成反应而得到:
④乙醇通过乙烯与水的加成得到。 根据以上分析,合成步骤如下(用化学方程式表示): a.________________________________; b.________________________________; c.________________________________; d.________________________________; e.________________________________。
烃与水的加成 CH3—CH2OH 醛(酮)的加成
卤
代 烃 的 水 解 R—OH + HX 酯 的 水 解 R—COONa +
R′—OH
4.中间体 目标化合物 二、 1.逆合成 2 . (2) 草 酸 两 分 子 乙 醇
两分子乙醇和草酸
课基堂础训练练习
1.能在有机物分子中引入羟基的反应类型有:①酯化、②
3. 有机合成中有机物官能团的引入、消除和衍变的方法 有机合成的思路是通过有机反应构建目标化合物的分子骨 架,并引入或转化所需的官能团。根据所学过的有机反应,应 掌握有机物官能团的引入、消除和转化的各种方法。
【高中化学】高中化学(人教版)选修5同步教师用书:第3章 第4节 有机合成
第四节有机合成1.掌握构建碳链骨架的方法和引入官能团的方法及有机物官能团之间的相互转化。
(重难点)2.掌握有机合成的途径和条件的合理选择,以及逆合成分析法。
(重难点) 3.了解有机合成对人类生产、生活的影响。
有机合成的过程[基础·初探]1.有机合成的概念有机合成指利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。
2.有机合成的任务有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。
3.有机合成的过程4.官能团的引入(1)引入碳碳双键的方法①卤代烃的消去反应,②醇的消去反应,③炔烃的不完全加成反应。
(2)引入卤素原子的方法①醇(或酚)的取代,②烯烃(或炔烃)的加成,③烷烃(或苯及苯的同系物)的取代。
(3)引入羟基的方法①烯烃与水的加成,②卤代烃的水解,③酯的水解,④醛的还原。
[探究·升华][思考探究] 1.由怎样转变为?【提示】 由转化成的流程为――→NaOH――→通入CO 2。
2.如何由乙烯合成乙酸乙酯?【提示】 由乙烯合成乙酸乙酯的转化流程为 CH 2===CH 2――→HCl 加成CH 3CH 2Cl ――→NaOH/H 2O水解。
[认知升华]1.常见的取代反应中,官能团的引入或转化 (1)烷烃的取代,如CH 4+Cl 2――→光照CH 3Cl +HCl 。
(2)芳香烃的取代,如+Br 2――→FeBr 3+HBr 。
(3)卤代烃的水解,如CH 3CH 2X +NaOH ――→H 2O△CH 3CH 2OH +NaX 。
(4)酯的水解,如CH 3COOC 2H 5+H 2O CH 3COOH +C 2H 5OH 。
2.常见的加成反应中,官能团的引入或转化(1)烯烃的加成反应,如CH 2===CH 2+HX ―→CH 3CH 2X 。
其他如H 2O 、X 2等均可以引入或转化为新的官能团。
(2)炔与X 2、HX 、H 2O 等的加成 如HC ≡CH +HCl ――→催化剂△H 2C===CHCl 。
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(2)不饱和烃与卤素单质、卤化氢的加成反应:
CH2===CHCH3+HBr催―化 ―→剂CH3—CHBrCH3 CH≡CH+HCl催―△ 化―→剂CH2===CHCl (3)醇与氢卤酸的取代反应: R—OH+HX―△―→R—X+H2O
2.羟基的引入方法 (1)醇羟基的引入方法 ①烯烃与水加成生成醇: CH2===CH2+H2O催―化 ―△→剂CH3CH2—OH ②卤代烃在强碱性溶液中水解生成醇: CH3CH2—Br+NaOH―△水―→CH3CH2—OH+NaBr
4.有机合成的过程
1.由乙醇为主要原料制取乙二醇时,需要利用哪些反应实 现?
【提示】
二、逆合成分析法 1.逆合成分析法示意图
目标化合物⇒中,涉及的反应类型有哪 些?
【提示】 加成反应,水解(取代)反应,氧化反应,酯化(取 代)反应。
1.易误诊断(正确的划“√”,错误的划“×”) (1)消去反应可以引入双键,加成反应不能引入双键。( ) (2)引入羟基的反应都是取代反应。( ) (3) 乙 炔 的 自 身 化 合 反 应 为 2HC≡CH 一―定―条→件 HC≡CCH===CH2,该反应是加成反应,使碳链增长了 2 个碳原 子。( ) (4)工业上可用乙烷和 Cl2 在光照下发生取代反应制取一氯乙 烷。( )
(4)含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化:
5.有机物官能团的转化 (1)利用官能团的衍生关系进行官能团种类转化: 醇 [O] 醛―[―O]→羧酸
H2 (2)通过消去、加成(控制试剂)、水解反应使官能团数目增加 或减少:
(4)碳链的增长:有机物与 HCN 的反应以及不饱和化合物间 的加成、聚合等。
(5)碳链的变短,如:烃的裂化、裂解。
优选。
【答案】 B
3.有机化合物分子中能引入卤原子的反应是( )
①在空气中燃烧 ②取代反应 ③加成反应 ④加聚反应
A.①②
B.①②③
C.②③
D.③④
【解析】 有机物在空气中燃烧,是氧元素参与反应;由烷
烃、苯等可与卤素单质发生取代反应,引入卤素原子;由不饱和
烃与卤素单质或卤化氢加成,可引入卤素原子;加聚反应仅是含
③炔烃与氢气、卤化氢、卤素单质加成(限制物质的量)可得 到碳碳双键。例如:
CH≡CH+HCl催―△ 化―→剂CH2===CHCl
(2)
的引入——醇的催化氧化:
2RCH2OH+O2催―化 ―△→剂2RCHO+2H2O
4.羧基的引入方法 (1)醛被弱氧化剂氧化: CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH ―△―→ CH3COONa+Cu2O↓ +3H2O (2)醛被氧气氧化: 2CH3CHO+O2催―化 ―△→剂2CH3COOH (3)酯在酸性条件下水解: CH3COOCH2CH3+H2O稀△硫酸CH3COOH+CH3CH2OH
1.有机合成的概念
有机合成指利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成 具有 特定结构 和 功能 的有机化合物的过程。
2.有机合成的任务 有机合成的任务包括目标化合物
分子骨架
的构建
和 官能团 的转化。
3.官能团的引入和转化 (1)引入碳碳双键的方法 ①卤代烃的消去反应,② 醇的消去反应 , ③炔烃的不完全加成反应 。 (2)引入卤素原子的方法 ① 醇(或酚)的取代 ,② 烯烃(或炔烃)的加成 , ③ 烷烃(或苯及苯的同系物)的取代 。 (3)引入羟基的方法 ① 烯烃与水的加成 ,②卤代烃的水解, ③ 酯的水解 ,④ 醛的还原 。
不饱和键物质的聚合。 【答案】 C
预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 问题4
学生分组探究一 有机合成中常见官能团的引入和转化 第 1 步 探究——问题引入,自主探究 1.在有机物中如何引入醛基和羧基?
【提示】 引入醛基:(1)醇氧化,如 RCH2OH―[―O]→RCHO; (2)炔水化(加成),如 CH≡CH―H―2O→CH3CHO;(3)烯氧化,如 2CH2===CH2+O2―→2CH3CHO。
自
主
学
习
·
基
础
知
识
第四节 有机合成
解 疑 合 探
· 重 难 释 疑
[学习目标] 1.掌握构建碳链骨架的方法和引入官能团的 方法及有机物官能团之间的相互转化。(重难点) 2.掌握有机 合成的途径和条件的合理选择,以及逆合成分析法。(重难点) 3.了解有机合成对人类生产、生活的影响。
一、有机合成的过程
③醛或酮与氢气加成生成醇: CH3CHO+H2―N△―i→CH3CH2—OH
④酯水解生成醇: CH3COOCH2CH3+H2O稀△硫酸CH3COOH+CH3CH2OH
(2)酚羟基的引入方法 ①酚钠盐溶液中通入CO2生成苯酚:
3.双键的引入方法 (1)碳碳双键的引入 ①醇的消去反应引入碳碳双键: CH3CH2OH浓―17― 硫0 →℃酸CH2===CH2↑+H2O ②卤代烃的消去反应引入碳碳双键。例如: CH3CH2BrNa―O△―H,→醇CH2===CH2↑+HBr
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.下面是有机合成的三个步骤:①对不同的合成路线进行
优选;②由目标分子逆推原料分子并设计合成路线;③观察目标
分子的结构。正确的顺序为( )
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.②①③
【解析】 进行有机合成时,先确定有机物的分子结构中的
官能团,再设计出不同的合成路线,最后对不同的合成路线进行
第 3 步 运用——精选习题,落实强化 1.下列反应中,引入羟基官能团的是( ) A.CH2===CH2+Br2―→CH2BrCH2Br B.CH3CH2Br+NaOH―H△―2O→CH3CH2OH+NaBr C.nCH2===CH2一―定―条→件 CH2—CH2 D.CH3CH2CH2Br+NaOH―醇 △―→CH3CH===CH2↑+NaBr +H2O
引入羧基:(1)醛氧化,如 RCHO―[―O]→RCOOH;(2)苯的同
系物氧化,如
。
2.如何消除有机物中的羟基? 【提示】 (1)消去反应;(2)氧化反应;(3)取代反应,如 R—OH+HX―△―→R—X+H2O。
第 2 步 阐述——要点归纳,深化知识 1.卤原子的引入方法 (1)烃与卤素单质的取代反应: