八年级物理超声波PPT教学课件

本节的教学可以利用多媒体技术的优 势，在物理教学中选择性地插播录像， 加强对超声波的介绍，会取得较好的 教学效果。通过这一节的学习，对学 生来讲，有利于拓展视野，提高学习 兴趣，有助于了解高新科学技术的发 展及应用，培养和增强创新意识、创 新思维及实践能力，促进知识、能力、 素质的综合提高。
声波频率高于20 000 Ｈz，超过一般正常人听 觉所能接受到的频率上限，不能引起耳感的称 为超声波。教学中应让学生了解超声波具有与 声波一样的传播速度，与可听声波的规律并没 有本质上的区别。
教材中列举动物能感受到超声波的实 例，可以开阔学生的视野。书中插图 直观形象地表现了蝙蝠利用超声波进 行捕食的情况，加深了学生对超声波 的认识。由于教学中要突出的是让学 生知道超声波的应用，所以对于超声 波的特性教材没有详细说明，只简单 的进行了介绍。
超声波与社会现代化技术联系紧密，人 们根据它的特性把超声波广泛地应用于 各个领域。教材结合图片生动形象地介 绍了超声波在航海、渔业方面，可用来 导航、探测鱼群、测量海深等应用；在 医学上可用作临床探测，如利用“Ｂ超” 进行检查，帮助医生做出诊断等；在工 业上被用来探伤、清洗机件等。
在“科学窗”栏目中还介绍了超声波测 速仪，拓宽学生知识面，让学生对超声 波的应用认识更丰满、更深入。
（１）通过学习，了解超声波在现代技 术中的应用，增强对科学的热爱。
（２）通过了解自然界中一些动物对超 声波的利用，激发学生的兴趣。
教材分析
声音在日常生活中有广泛的应用，教材主要介 绍了自然界中的动物及人类在科学技术中对超 声波的应用，渗透“STS”教育。使学生了解 超声波在日常生活中的应用情况，激发学习兴 趣。
第四章 声现象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第四节 超 声 波
教学目标
1.知识与技能
（１）知道什么是超声波。 （２）了解现代技术中有关超声波知识的应
用。
教学目标
２.过程与方法
（１）通过搜集资料或观看录像，知道 社会生活中超声波利用方面的知识。
（２）通过介绍了解一些动物对超声波 的利用，扩展知识面。
教学目标
３.情感、态度和价值观