最新资教生履职工作总结
履行教育工作职责述职(5篇)
履行教育工作职责述职在上级党委和政府的正确领导下，我们全面落实了____，积极参与____县的三个文明建设，较好地推进了经济和社会的协调发展。
现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:一、高度重视教育事业发展，不断加强教育调查研究工作我们到这里任职以前，历届领导挖坑栽树，浇水施肥，使____县教育事业这棵大树枝繁叶茂，花果飘香，也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。
多年来，____县大力实施科教兴县战略，大力推进和巩固“普九”工程，教育事业飞速发展，先后实现了全国“两基”工作先进县，县一中跻身省属重点中学，县职业中专跻身“全国百强”，各类教育平衡协调发展，素质教育水平不断提高，教育现代化、信息化工程快速推进。
这些成绩的取得，受到了各级领导和教育界同仁的赞许，表明____县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境，获得了较高水平的教育质量。
随着教育改革的不断深入，如何使____县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶，我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础，始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用，为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。
通过对我县教育事业的调研，我们提出了在新形势下，必须重新审视____县的教育:第一，要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。
随着农村税费改革的不断深入，乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少，很多地方是“心有余而力不足”，只有不断深化农村教育体制改革，逐步建立“以县为主”的教育管理体制，探索教育投入实行分级负责制，通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入，从根本上解决教育投入问题，才能促进教育事业快速健康发展。
第二，要正视现有中小学校布局的弊端，科学调整学校布局。
现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的，不可否认，它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。
教师岗位履职工作情况总结
教师岗位履职工作情况总结教师岗位履职工作情况总结7篇教师岗位履职工作情况总结怎么写？通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。
下面是为大家整理的教师岗位履职工作情况总结，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！教师岗位履职工作情况总结篇1一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。
遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。
通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
四、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
高中英语教师年度履职总结报告5篇
高中英语教师年度履职总结报告5篇篇1一、引言作为一名高中英语教师，我深感荣幸能参与到学校的教育事业中。
过去的一年，我在教学中不断探索，努力提升自己的教学水平，同时积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
二、教学方面1. 课程设计与实施在过去的一年中，我积极参与课程的设计与实施，根据学生的实际情况和需求，制定出符合实际的教学计划。
在课程实施过程中，我注重学生的主体性，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的英语思维和表达能力。
2. 教学方法与手段在教学方法与手段上，我不断进行尝试和创新。
我积极采用多种教学方法，如任务型教学、情景教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重运用现代教学手段，如多媒体、网络等，提高教学效果和质量。
3. 教学评价与反馈在教学评价与反馈方面，我注重学生的个体差异和多样性，采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、口语测试等，全面了解学生的学习情况和进步程度。
同时，我还注重收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
三、德育工作1. 德育理念与实践我始终坚持德育为先的教育理念，注重培养学生的思想品质和道德观念。
在教学中，我注重引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我还积极参与学校的德育活动，如主题班会、社会实践活动等，培养学生的综合素质。
2. 德育创新与特色在德育创新与特色方面，我注重培养学生的创新意识和实践能力。
我鼓励学生积极参与课外活动和创新实验，培养学生的动手能力和实践能力。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。
四、科研工作1. 科研理念与方法我始终坚持科研为教学服务的理念，注重将科研成果转化为教学成果。
在过去的一年中，我积极参与学校的科研工作，不断探索新的教学方法和手段，为提高教学质量提供科学依据。
同时，我还注重与同行进行交流和合作，共同推动学校的教育事业发展。
教师任现职工作总结五篇
教师任现职工作总结五篇
1. 今年，在我担任教师的职务期间，我积极参与学校的各项教学工作。
我深入了解学生的需求，通过不断改进教学方法和教材，在课堂上激发了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还加强了与家长的沟通，建立了良好的家校合作关系，帮助学生取得了更好的学习成绩。
2. 作为一名教师，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我组织了一系列的实践活动，包括实验、讲座和参观等，让学生在实际操作中学习知识，提高解决问题的能力。
通过这些活动，我发现学生的创造力和团队合作精神得到了明显的提升。
3. 在过去的一年里，我重视学生的个体差异，采用不同的教学方法和评价方式，满足不同学生的学习需求。
我与同事合作，共同研讨和改进教学计划，确保每个学生都能得到适当的学习支持。
通过个别辅导和家访等方式，我与学生建立了密切的联系，帮助他们克服学习困难，取得进步。
4. 我积极参加学校组织的教育培训，不断提升自己的教学水平和专业知识。
我参与了教育新技术培训，学习了创新的教学方法和工具，将其应用于我的教学实践中。
我还参加了教学研讨会和教育研究论坛，与其他教师交流心得和经验，共同进步。
5. 作为一名教师，我注重培养学生的综合素质和道德品行。
我在课堂上注重培养学生的思辨能力和创造力，引导他们正确处理人际关系和道德问题。
我还组织了一些关于品德教育的活动，
帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力，我的学生在学业和品德方面都取得了良好的发展。
教师岗位履职情况总结范文(16篇)
教师岗位履职情况总结范文（16篇）教师岗位履职情况总结范文（精选16篇）教师岗位履职情况总结范文篇1一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境古人云，授之以鱼，不如授之以渔。
现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。
这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。
学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。
校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。
近五年来的30多名年轻教师，虽然毕业于不同的院校，但是到了我校，那种无形的核心文化让他们积极凝练自己，很快融入学校这个大家，在工作中兢兢业业，争先恐后，迅速站稳了讲台，成长为一个学生喜欢、家长认可、学校欣赏的青年教师，学校两年被评为吐哈油田教育分局“青蓝工程”优秀单位。
二、搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长平台，多渠道，多途径地为青年教师提供用武之地。
作为外国语学校教师，由于承载着家长和社会的厚望，承载着上级领导所给予的期望，很容易导致教师产生较大的职业压力，容易产生职业倦怠思想。
但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作，既是对学校的品牌化发展不负责任，更是对青年教师的成长不负责任。
所以，学校放手为青年教师搭建成长平台，并积极引导青年教师乐观面对生活和工作，养成在各种重要岗位工作中寻找快乐，在快乐中去积极从事重要岗位的工作，不断提升职业幸福指数。
只有这样，教师才能在搭建的平台中成长，在少先队辅导、班主任、部门干事、教研组长、备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长，悄然成长。
以本学期为例，大队辅导员由青年教师担任，在27个班主任中，青年教师就占13个，11个教研组长中，青年教师为3个，还有9名备课组长，各部门干事中，青年教师有5个。
教师任职期间工作总结6篇
教师任职期间工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间已在XX中学任职XX年。
在这XX年的时间里，我经历了从初为人师的青涩到逐渐成长的过程。
在这个过程中，我不断学习，不断进步，逐渐形成了自己的教学风格和理念。
回首过去，我对自己的工作表现有以下几点总结：一、教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造轻松、愉快的学习氛围。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在教学方法上，我尝试多种教学方法，如情景教学、讨论式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课后辅导和作业批改，及时了解学生的学习情况并给予针对性的指导。
在教学内容上，我紧跟时代步伐，不断更新教学内容和方式。
除了传授基础知识外，我还注重培养学生的创新意识和实践能力。
例如，在教授数学时，我不仅讲解基本的数学概念和公式，还会引导学生运用所学知识解决实际问题。
此外，我还鼓励学生参加各种数学竞赛和活动，以锻炼他们的思维能力和实践能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
我鼓励每个学生积极参与班级事务的管理和决策过程，通过民主投票和讨论的方式确定班级规章制度和活动计划。
同时，我还注重培养学生的团队协作精神，通过组织各种团队活动和比赛来增强班级凝聚力。
在班级文化建设方面，我注重营造积极向上的班级氛围。
通过举办各种文艺活动和比赛、组织读书交流会等方式来丰富学生的课余生活和提高他们的文化素养。
此外，我还鼓励学生积极参与校园文化建设活动，如参加文艺比赛、组织文化沙龙等。
三、个人成长在个人成长方面，我始终保持学习态度和进取精神。
在工作之余，我不断学习教育理论和专业知识，提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我还注重参加各种教育培训和学术交流活动，以拓宽视野和思路。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也将积极引导学生健康成长和发展，为培养更多优秀人才做出自己的贡献。
教师个人履职工作总结报告汇报(3篇)
教师个人履职工作总结报告汇报时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多、在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高、接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面1、认真备课、《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生、对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统、为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结、2、增强上课技能，提高教学质量、在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度、介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距、在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练、为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的`习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果、在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
教师履职总结和工作总结精选6篇
教师履职总结和工作总结精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人任职工作总结8篇
教师个人任职工作总结8篇篇1自XXXX年起，我正式担任教职，至今已逾X年。
回首这段时间的工作经历，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
现将我的任职工作总结如下：一、教育教学工作1. 教学计划与执行我始终坚持以教学大纲为指导，结合学生实际情况，制定详细的教学计划。
过去X年中，我完成了XX个学期的教学任务，每个学期的教学计划均得到很好的执行。
在教学过程中，我注重因材施教，针对不同层次的学生采取不同的教学方法，力求让每个学生都能得到良好的教育。
2. 教学方法与手段为提高教学效果，我积极学习新的教学方法和手段。
除了传统的讲授法，我还运用了小组讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法。
同时，我充分利用现代信息技术手段，如网络教学平台、多媒体课件等，使课堂教学更加生动有趣。
3. 教育教学成果通过我的努力，学生们的学习成绩有了显著提高。
X年来，我所带班级的平均成绩始终保持在年级前列。
此外，我还指导了多名学生在各类竞赛中获奖，其中省级以上奖项XX余项。
二、教育教学研究1. 课题研究我积极参与各类课题研究，过去X年，主持了X项省级课题和X 项市级课题。
通过课题研究，我不断提高自己的教育教学水平，同时也为学校的教研工作做出了贡献。
2. 论文撰写与发表我在教学过程中不断总结经验，撰写了多篇与教学相关的论文。
其中，X篇论文在省级以上期刊发表，X篇论文获得省级以上论文评比奖项。
三、课外活动与辅导1. 课外活动我鼓励学生积极参与各类课外活动，如社会实践、竞赛培训等。
过去X年，我组织了多次校内外的活动，如学术讲座、教学实习等，丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
2. 学生辅导我注重对学生的个性化辅导，尤其是对学习困难的学生。
我利用课余时间进行个别辅导，帮助他们克服学习上的困难，提高他们的学习成绩。
四、师德师风与个人成长1. 师德师风我始终坚持以德为先，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我严格遵守教师的职业道德规范，关爱学生，尊重学生，得到了学生和家长的一致好评。
教师任职工作总结7篇
教师任职工作总结7篇篇1一、引言自入职以来，我始终坚守教育初心，致力于为学生提供优质的教育服务。
在此，我将对过去一年的教师任职工作进行全面的总结，以便更好地回顾过去、展望未来。
二、工作内容1. 教育教学工作在过去的一年里，我认真备课、上课，积极参与学校教育教学改革。
我始终关注学生的学习情况，通过不断调整教学策略，提高课堂教学效果。
同时，我还积极参与课后辅导，帮助学生解决学习难题。
2. 学科组工作作为学科组成员，我积极参与学科组研讨活动，与同事们共同探讨教育教学问题。
我还积极承担学科组布置的各项任务，为学科组的发展贡献自己的力量。
3. 德育工作我始终认为德育是教育的根本。
因此，我在日常工作中注重培养学生的品德素养，通过组织各种活动，提高学生的道德水平。
4. 科研工作为了提高自己的教育教学水平，我积极参与科研项目，探索教育教学规律。
我还撰写了多篇教学论文，为教育教学理论的发展贡献自己的力量。
三、工作成果1. 教育教学成果通过一年的努力，我所任教的学科成绩得到了显著提升。
同时，我还获得了学校优秀教师的称号。
2. 学科组成果在学科组活动中，我与同事们共同探讨了多个教育教学问题，提出了许多具有实践意义的建议。
我们还获得了学校优秀学科组的称号。
3. 德育成果通过组织各种活动，我成功地提高了学生的道德水平，培养了一批品学兼优的学生。
我所负责的德育项目还获得了学校的表彰。
4. 科研成果我参与的多项科研项目已经取得了显著的进展，并成功发表了多篇教学论文。
我的科研成果还获得了行业内的认可。
四、工作不足与反思1. 工作压力较大由于工作量大，导致我在某些时候无法兼顾教学、科研和德育工作。
未来，我需要更好地安排时间，提高工作效率。
2. 教学方法需进一步创新尽管我在教学方法上有所创新，但仍需不断探索新的教学方法和手段，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
3. 学科组合作有待加强虽然我与同事们的合作良好，但仍需加强学科组内部的沟通与交流，共同推动学科组的发展。
教师年度履职总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一个学年已接近尾声，回顾过去的一年，我深感时光荏苒，责任重大。
在此，我对自己在过去一年的教育教学工作进行总结，以期在今后的工作中不断进步，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
一、师德师风方面我始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，以身作则，为人师表。
严格遵守教师职业道德规范，关心爱护每一位学生，尊重学生个性，注重学生全面发展。
在教育教学过程中，我注重培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、教育教学方面1. 教学准备本学年，我认真备课，精心设计教学方案，力求使每一节课都成为学生成长的阶梯。
在课前，我查阅了大量资料，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学目标。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣。
2. 教学实施在教学过程中，我注重因材施教，针对不同学生的特点，采取不同的教学方法。
通过小组合作、讨论、实践等多种形式，提高学生的自主学习能力。
同时，我注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，确保课堂教学效果。
3. 教学反思在教学过程中，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训。
通过听课、评课、参加教研活动等方式，不断提高自己的教育教学水平。
三、班级管理方面1. 班级建设我注重班级文化建设，以培养学生良好的学习习惯和行为习惯为目标，努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
2. 学生管理我关心学生的学习和生活，及时发现并解决学生遇到的问题。
在班级管理中，我注重培养学生的团队精神和集体荣誉感，鼓励学生积极参与班级活动。
四、个人成长方面1. 业务学习本学年，我积极参加各类业务培训，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我关注教育教学改革动态，不断更新教育理念，以适应新时代的教育需求。
2. 科研工作我积极参与教育教学研究，撰写教育教学论文，努力将科研成果应用于教学实践。
总之，过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
申报中学一级教师履职情况工作总结5篇
申报中学一级教师履职情况工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名中学一级教师，认真贯彻党的教育方针，切实履行教师的职责，积极参与教育教学工作，较好地完成了各项教学任务。
以下是我履职情况的总结：一、政治思想方面我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，恪守教师职业道德，教书育人，为人师表。
同时，我不断加强政治理论学习，提高自己的政治理论水平，思想上行动上与党中央保持一致，以实际行动践行党的群众路线。
二、教育教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。
我采用多种教学方法，如情景教学、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，培养学生的思维能力和表达能力。
2. 课外辅导在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定不同的辅导计划。
我通过课外辅导和答疑解惑的方式，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的成绩和学习能力。
3. 学科竞赛在学科竞赛方面，我积极组织学生参加各类学科竞赛活动。
通过竞赛活动，学生的学科素养和实践能力得到了锻炼和提高。
同时，我也积极参与学科竞赛的指导和评审工作，为学校争得了多项荣誉。
三、科研工作方面我注重科研工作，积极参与各类科研项目。
在科研项目中，我注重理论与实践相结合，注重探索教育教学的规律和方法。
通过科研工作，我不仅提高了自己的学术水平，也为学校的教育教学发展做出了贡献。
四、工作成绩方面1. 教学成绩在教学成绩方面，我取得了显著的成绩。
我所教授的学科成绩在全校范围内一直处于优秀水平。
同时，我也获得了多项教学竞赛的荣誉和奖励。
2. 科研成果在科研成果方面，我取得了丰硕的成果。
我发表了多篇学术论文和专著，参与了多项科研项目的研究和开发工作。
这些成果不仅为学校的科研工作做出了贡献，也为社会的进步和发展做出了贡献。
3. 荣誉奖励在荣誉奖励方面，我获得了多项殊荣和奖励。
教师个人履职工作总结参考范本（5篇）
教师个人履职工作总结参考范本本人于____年____月任职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。
现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：一、加强理论学习不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强自己的观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。
在任职期间，牢固树立____主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与组织____保持一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强修养。
通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到，执政为民，自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，工作中也有一些不足和问题。
诸如学习还欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。
等等。
这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
教师个人履职工作总结参考范本（二）时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
教师履职尽责及工作总结
教师履职尽责及工作总结
教师履职尽责是指教师在教学过程中积极履行教育教学职责，全面负责学生的教育教学工作。
在教师履职尽责中，教师应该具备以下几个方面的工作：
1. 教学准备：教师应根据教育教学要求，制定教学计划，并充分准备教学材料和教学工具。
教师要确保所教授的知识点和教学目标与教育教学大纲相符合。
2. 教学实施：教师应按照教学计划，组织学生进行学习活动。
教师要注重教学方法的选择和灵活运用，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，教师还要关注学生的学习进程，帮助他们克服学习困难。
3. 课堂管理：教师要保持课堂秩序，确保学生能够安静听讲并专心学习。
教师要制定明确的课堂纪律，对于违反纪律的学生要进行适当的处理，以维护良好的教学环境。
4. 学生评价：教师要定期对学生进行评价，了解他们的学习情况和进步情况。
评价内容可以包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。
通过评价，教师可以及时发现学生的问题，并给予相应的指导和帮助。
5. 与家长沟通：教师应与学生的家长进行积极的沟通，了解学生的家庭背景和特点。
教师要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的学习和发展。
综上所述，教师在履职尽责的过程中应积极配合学校的教育教学工作，全面负责学生的教育教学。
通过有效的教学准备、教学实施和学生评价，教师可以提高自己的教学质量，促进学生的学习进步。
同时，教师还应与家长建立良好的沟通渠道，形成学校、教师和家长的合力，为学生提供更好的教育教学环境。
教师履职工作总结样本（5篇）
教师履职工作总结样本一年来，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：三、配合总校各工作情况：积极参与并认真落实是我的工作作风。
一年来未耽误一节课。
上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
教师履职工作总结样本（二）一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
2024年教师履职工作总结8篇
2024年教师履职工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年来，本人在学校领导的关心下、在各位老师的帮助与支持下，顺利地完成了各项工作。
现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人始终拥护党的方针政策，热爱党的教育事业。
遵循教育规律，尽职尽责，严谨治学，努力把学生培养成德、智、体、美全面发展的人。
二、教学方面在教学工作上，我遵循“因材施教”的原则，做到既教书又育人。
在教学方法上，我大胆尝试，采用了“单元教学”、“分组教学”等灵活多样的教学方法，注重培养学生的能力。
在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
在课外辅导上，我采用因材施教的方法，对学生加强辅导和练习，认真批改每一次作业。
在考试前，我针对考试中容易出现的问题，及时在课堂和课余时间强调，并带领学生进行集中练习。
在考试过程中，我严格监考，并考后及时总结经验教训。
在考试后，我针对学生在考试中暴露出的问题进行及时讲解和辅导，以帮助学生提高成绩。
在班主任工作方面，我注重对学生进行思想品德教育，培养他们的爱国主义情感和集体荣誉感。
同时，我注重培养学生的学习习惯和自主管理能力，营造良好的班级氛围。
在班级活动中，我积极组织并参与其中，与学生一起唱歌、跳舞、做游戏等，以培养学生的团队合作精神和社交能力。
三、师德方面作为教师，我深知“身教胜于言教”的道理。
因此，在日常生活和工作中，我时刻注意自己的言行举止，以身作则、率先垂范。
我尊重每一个学生的人格和尊严，公正地对待每一个学生。
同时，我注重培养自己的良好师德风尚，以高尚的师德影响学生。
四、工作业绩方面一年来，我在教学、班主任和学生管理等方面都取得了显著的成绩。
我所教的课程成绩在同类班级中名列前茅；我带领的班级在学校各项活动中表现突出；同时，我还积极参与学校的教育科研活动，取得了丰硕的成果。
五、不足之处及改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
教育工作者个人履职总结5篇
教育工作者个人履职总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教育工作者，始终坚守岗位，尽职尽责。
本报告旨在全面总结本人在教育工作中的履职情况，包括教育教学、科研创新、团队合作及自我提升等方面。
二、教育教学工作1. 课堂教学在授课过程中，我始终以学生为中心，积极采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过案例分析、情境模拟等教学手段，提高学生的实践能力和综合素质。
同时，关注学生的学习反馈，不断调整教学策略，提高教学质量。
2. 课外辅导在课外辅导方面，我积极为学生答疑解惑，关注学生的成长与发展。
通过组织学术讲座、学术沙龙等活动，拓展学生的学术视野，培养学生的创新精神。
3. 教育科研工作积极参与教育科研项目，深入研究教育教学中的问题和挑战。
通过数据分析、文献研究等方法，提出有针对性的解决方案和建议，为教育教学改革贡献自己的力量。
三、科研创新工作1. 科研项目积极参与学校及省级科研项目，围绕教育领域的热点问题开展研究。
与团队成员紧密合作，共同推进项目进展。
2. 科研成果通过一年的努力，本人成功发表多篇学术论文，其中多篇被核心期刊收录。
此外，还参与了多项课题研究，取得了阶段性的成果。
3. 学术交流积极参加国内外学术会议，与同行专家进行深入交流，学习先进的教育理念和方法。
同时，也多次受邀参加学术讲座和研讨会，分享自己的研究成果和经验。
四、团队合作与协调沟通能力1. 团队合作在团队中，我始终发挥带头作用，积极协调团队成员的工作。
通过有效的沟通与交流，推动团队项目的顺利开展。
2. 协调沟通能力在教育工作中，我注重与同事、学生和家长的沟通。
通过有效的沟通技巧和策略，建立良好的合作关系，共同推进教育事业的发展。
五、自我提升与反思1. 专业知识学习为了更好地履行教育职责，我不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养。
通过参加培训、研读专业书籍等方式，不断更新自己的知识储备。
2. 教学反思在教学过程中，我始终保持反思的态度，及时总结教学中的得失。
资教生工作总结
资教生工作总结大学毕业后，怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
转眼间两年半已过去，新的学期即将来临，在这两年半里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
又一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对这段时间的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、资教过程xx年秋，中心学校把我分到一所初小担任七年级数学及生物教学工作。
该校周边环境较好，因此学生们都很单纯、很听话，学习也积极。
由于我不是师范类大学生，而且是初次担任教学工作，工作中感觉压力很大，不知道怎么去备课，如何去教学，该怎么管理学生等等。
幸好学校安排经验丰富的老教师指导我，使我慢慢学会怎么备课，如何处理与学生之间的关系。
但由于学校没有老师有初中数学教学经历，因此我的数学教学工作只能靠自己慢慢摸索，有疑难问题就请教同事，我还经常上网学习优秀教师的优质课，从中我认识到如何搞好课堂教学。
但仍有不足，导致第一学期期末考试成绩较差，和学生也发生过不愉快的事情。
下学期我积极反思，总结上学期的经验教训，在教学上，我增加了课堂互动，多让学生演板，采用启发、鼓励学生学习的教学模式。
在管理上，热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;学生犯错时，采用先批评后教育的模式，使学生先认识到错误的严重性，然后知道改正错误的必要性。
收到了良好的效果：学生成绩有了显著提高，学生也由先前的“怕”老师变为“敬”老师。
xx年秋，我还是在原来的学校担任七年级数学及生物教学工作，有了一年工作经验后，第二年工作要顺利些，但在教学工作中，我还是尽力做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
在课内课外对学生进行思想品德教育，积极组织学生参加学校组织的各种活动，激发学生学习兴趣。
积极参加新课程改革研讨、课改经验交流，主动发言，论文写作。
虚心听取别人意见，上好公开课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。
教师任职情况总结8篇
教师任职情况总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，肩负着教书育人的重任，尽心尽力地为学生服务，取得了一系列的成绩和经验。
在此，我对自己的任职情况进行一次全面的总结，以期更好地为未来工作做出规划。
二、工作职责1. 授课任务：承担多个年级和科目的教学任务，包括语文、数学、英语等主科。
2. 学生管理：负责学生的日常管理和思想教育工作，关注学生的心理健康和成长。
3. 教研活动：参与学校组织的各类教研活动，与同事共同研讨教学方法和策略。
4. 家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长。
三、工作成绩1. 授课方面：认真备课，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。
在各类教学比赛中获得优异成绩，所带班级在期末考试中取得较好的成绩。
2. 学生管理：关注学生的全面发展，积极引导学生参与各类活动，培养学生的团队协作能力和创新精神。
在学生评价中，获得了较高的满意度。
3. 教研活动：积极参与学校的教研活动，与同事共同探讨教学方法和策略，共同提高教学水平。
4. 家长沟通：及时与家长沟通学生的学习情况，得到家长的认可和好评。
四、工作方法和措施1. 授课方法：采用多种教学方法，如启发式教学、情境教学、案例分析等，注重培养学生的思维能力和创新能力。
2. 学生管理：注重学生的个性化发展，积极引导学生参与课外活动，培养学生的综合素质。
同时，关注学生的心理健康，及时帮助学生解决心理问题。
3. 教研活动：与同事共同研讨教学方法和策略，借鉴他人的经验，不断提高自己的教学水平。
同时，积极参与课题研究，探索新的教学方法和途径。
4. 家长沟通：通过家长会、电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，征求家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
五、工作不足和改进措施1. 工作不足：在授课过程中，有时难以兼顾不同层次学生的需求；在学生管理方面，对于部分问题学生的处理仍需更加耐心和细致。
2. 改进措施：加强学习，不断提高自己的教学水平和教育管理能力；加强与同事的交流和合作，借鉴他人的经验，共同提高；加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
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资教生履职工作总结
我叫,女,汉族,2009年毕业于吉林体育学院民族传统体育专业,参加2009届“湖北省农村教师资助行动计划”,现在满怀热情资教于天门市市初级中学.作为一名资教生,自从报名参加资教生在岗培训那一刻起,一种神圣的使命感、责任感深深的吸引着我。
记得2009年的夏天由于学校工作的需要,我被下派到当地的一所村小学,初来到村小学,小学给人的感觉是杂草多,学校分给的宿舍,打开房门,看到的是满屋狼籍.学校住了三名五十多岁的快要退休的老师带有家属,就我一个年轻老师,也是学校最小的,每当学校放学后,就有一种陌生、孤独、不习惯的感觉,这里交通也不便利,总感觉这冷清,这里好像就只有自己一个人,特别是在冬天天冷或者起风下雨闪电的时候孤独害怕的感觉最强烈.有时想着泪水刷地流了下来……但是,镇中心学校的领导,学校的领导,以及在学校的老师对我这一资教生很关心,他们在工作和生活中都给予我很大的帮助,还经常来了解情况。
正是他们的关心和帮助,给了我继续工作加倍努力的信心和力量。
开学初,在校领导的安排和布置下,我担任了小学五年级的班主任及五年级的语文教学工作和办公文秘员,在学校需要的时候帮助学校打印和发送一些文件.由于我是体育专业出来的,对于没有任何经验的新老师来说,我感到有种难以启齿的困难.刚进入班级时班级里大部分同学基础很差,字迹写的极为潦草,据学校领导我得知这个班级是全校最差的一个班,学校调皮捣蛋的学生数这个班级里最多,最难管
理.但我是有备而来,对学生的这种态度,我想我不会放弃.刚开始接触到这些学生时有些男生对学习不感兴趣,每次上课都喜欢说话捣乱\不守纪律,一副对上课不在乎的表情.但想到他们还小,我有机会好好的教导他们,我想没有教不好的学生,就常找他们谈心,了解情况,开导他们,还真的很有效,不到多长时间我发现他们开始爱学习了,这个班级有了很大的转变,就学校领导也说这个班级的转变是很大的.学生对待学习很热情,基础差的学生学习也有了提高,就在期中期末考试时我们班考出的成绩比同年级其它一个班的成绩要高出好几分,作为体育生的我还是比较有成就感的.有时我会教他们唱歌\带他们体育,让他们在轻松愉快的环境中学习。
看到他们的进步,我有一种幸福的感觉在心底荡漾.在学校工作方面,我服从学校的工作安排,辅助领导做好校内外的各项工作。
十月校领导推荐我参加省举办的”中小学生体质健康标准检测”培训,获得了合格证书.期末时获得了学校给予的优秀青年教师称号.我严格要求自己工作踏踏实实,并且能够很好的完成学校给予的各项任务.
2010年夏天我被调回市初级中学,在学校领导的安排和布置下,我担任了七(1)班的班主任,四个班的体育,两个班的政治,同时,带领着一批即将要参加市教育局举办的艺术节活动的学生而作准备.作为班主任我所带的这个班级是个平行班,学生的学习基础差,但这些学生很团结上进,他们有着优秀的品质.比如,在运动会上他们获得了“年级男女50米接力赛第一名”、“年级团体总分第二名”、获得各项单项奖,期末的时候被评为“文明班级”荣誉称号等等.我带领的一批
参加市教育局举办的艺术活动的学生在比赛中获得了“市广播体操比赛第二名”.在学校很多老师认为班主任工作又苦又累,班主任工作虽然繁忙,而我认为正是因为当班主任才让我感觉到了从未有过的幸福感\自豪感\成就感和强烈的责任感,当班主任我快乐我自豪,在看着学生成长的同时,我也成长了.有人曾说过把每件平凡的事做好了就是不平凡,我也这样认为。
所以我将一如既往,脚踏实地积极地配合学校领导安排的各项工作,为学校的美好明天而努力!
在市初级中学的这半年里,最让人欣慰的莫过于学生的进步,大部分学生越来越懂事,思想愈渐成熟;最让人心酸的莫过于少数学生对老师的不尊敬;最让人苦闷的是少数学生的成绩不见大的起色;最让人辣心的是居然有学生与老师顶幢.虽然各有其味,但学生对我的信任和尊敬,依然让我每天充满快乐,让我的教育教学工作顺利开展.在课堂上我所说的每一句话都经过了认真的思考,尽量让学生得到良好的教育,健康的成长。
所以我从不做对学生身体或心灵造成伤害的事。
对于学生的教育管理工作我一直坚持把“爱”放在首位,尊重学生的人格,以人为本,把学生当成一个完整的人,把学生看成自己的弟弟妹妹,让学生有自尊心、自信心,有健康的心理。
教育可以改变学生的一生,所以我一定要努力。
在我全心全意的培养他们的同时我也收获了许多的快乐,他们也像尊重姐姐一样的尊重我,从他们信任的眼神、幸福的表情里我收获着满足和快乐!
在农村物质生活并不丰富,精神生活也不充足,在相隔很长的一段时间后往城里去转转,总感觉跟不上社会前进的步伐了。
物质和精神生
活的匮乏让人觉得生活枯燥无味,但是本着对学生负责对社会回报的心,工作把我的时间占据了。
知识就是力量,学生获得越多的知识他们创造的力量就越大。
关爱学生,就要在呵护他们健康成长的同时,给他们尽量多的知识,让他们获得更大的力量,让他们在离开老师后能够独立的健康的生活并成为一个对社会有用的人。
一年半的资教工作取得的成绩是微不足道的,和许多常年扎根在偏远农村的教师相比,我做得还不够。
资教生活给我带来了欢乐,也给我的人生平添了一道亮丽的风景,正所谓“三年资教,终生财富”!。