人教版教材《笔算乘法》实用PPT1

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(1)今年冬冬家一共收获橘子多少千克? (2)把这些橘子装箱,每箱8千克。用5辆三
轮车运走,平均每车运多少箱? (3)如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学
问题并解答吗?
王叔叔平均每个工作日投送28个快 递邮件。如果每月按22个工作日计 算,王叔叔半年一共投送多少个快 递邮件?
一辆出租车一个星期(7天)收入 1260元。如果每天工作9小时,平均 每小时收入多少钱?
有50名学生去划船,每条大船限坐6人,
租金每小时9元:每条小船限坐4人,租金 每小时8元。
(1)怎样租船最划算?
(2)玩2小时,他们共需花多少钱?
计算下面第一列各题,你发现了什么规律?请根 据规律直接填写其他各题的得数。
15×15= 25×25= 35×35= 45×45=
55×55= 65×65= 75×75= 85×85=

5.重视细节描写,于细微处见大。这 是很重 要的一 个环节 ,因为 要于细 微处见 事物的 大,往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的, 写得越 细致, 越深入 ,给读 者留下 的印象 就越深 ,所体 现出的 道理就 越深。

6.选择思维方式。除直接从事物本身 入手, 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外,也 可以从 侧面出 击,这 往往能 出奇制 胜。
3辆卡车4天运360吨货物,
平均每辆卡车每天运多少吨? 1)3辆卡车一天要运多少吨?( 2)一辆卡车4天运多少吨?( 3)如果一辆卡车运,要运多少天?( 4)平均每辆卡车每天运多少吨?(
) )
) )
5人4天做100朵花,平均每人每天做多少花?
1)5×4=20( ) 表示(

2)100÷5=20( )表示(
方法一: 每队有多少人?
60÷2=30(人) 每组有多少人
30÷3=10(人)
方法二: 一共分成多少组。
3×2=6(组) 每组有多少人
60÷6=10(人)
60÷2÷3 =30÷3 =10(人)
60÷(3×2) =60÷6 =10(人)
请你选择正确的算式。
一共折了216 只纸鹤。
布置教室需要2 行纸鹤。
买哪种牙 刷便宜?
32元 4元5 角
我每天能吃 645只害虫。
我8天才吃 608只害虫。
比 每天多吃多少只害虫?
双人船:25元/时 四人船:35元/时
玩1个小时,每 人要花多钱?
我们7个人租 2条四人船吧!
还可以怎样租船?要花多少钱?
共有9600千克
2辆车3次能运完
平均每辆车每次运多少千克?
参加学校乒乓球赛的所有队员分成8个大组,每 个大组再分成4个小组,每个小组有9人。
(1)参赛队员一共有多少人?
(2)参赛队员来自6个年级,每个年级3个班。 平均每班参赛的有多少人?
(3)参赛的女生有120人。你能提出什么数学 问题并解答吗?
冬冬家有4行橘子 树,每行8棵,今 年平均每棵收获 橘子25千克。

1.花朝,是成都花会开幕的日子地点 在南门 外十二 桥边的 青羊宫 花会期 有一个 月这是 一个成 都青年 男女解 放的时 期花会 与上海 的浴佛 节有点 相像, 不过成 都的是 以卖花 为主, 再辅助 着各种 游艺与 各地的 出产。

2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ,通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。

3)100÷4=25( )表示(

4)100÷5÷4=5( )表示(

5)100÷(5×4)=5()表示(

共有756本书
有3个书架, 每个书架有6 平均每个层书。架每层放几本书?
每只狐狸每天吃 多少千克水果?
6只狐狸一周(7天) 吃了168千克水果.
学校食堂买了22箱苹果,每箱有2层,每 层有15个。全校有6个年级,每个年级有 3个班,平均每班有36人。每4个苹果约 重1千克,每千克苹果5元钱。 (1)一共买了多少个苹果? (2)每人1个苹果,够吗? (3)你能提出其他数学问题并解答吗?
每行要4串纸
平均每串有几只纸鹤?
鹤。
A :216÷2÷4=27(只) ( )
B :216÷2×4=27(只) ( )
C :216÷(4×2)=27(只) ( )
三年级同学去春游,把144人平均分 成6个队,每个队平均分成3组
144÷6 表示(
)wk.baidu.com
3×6 表示(

144÷6÷3 表示(

144÷(6×3 )表示(

做一做
有一种杯子,6个杯子装一盒, 8盒装一箱。960个杯子可以装多 少箱?
昨天和今天 共售出954张票.
平均每场售出多少张票?
小丽有192张 照片,正好放 满了2本相册。
每页放了4张 照片。每本相 册有多少页?
陈老师花36元买了3盒肥皂,每盒 4块肥皂。平均每块肥皂多少钱?
一个人平均每月产生32千克垃 圾。小明家有3口人,一年产 生多少垃圾?
两位数乘两位数
笔算乘法 (连除问题)
共有60人 平均分成两队
每队30人 平均分成3组
每盒6个杯子 8盒装一箱 共有960个杯子
三年级女生要进行集体舞表演。 老师将参加表演的60人平均分 成2队,每队平均分成3组。每 组有多少人?
每组有多少人? 共60人 平均分成2队 每队平均分成3组
每组有多少人? 共60人 平均分成2队 每队平均分成3组

3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务,先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ,然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来, 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。

4.联系实际,挖掘材料的闪光点。生 活中有 些事情 看似平 淡无奇 ,但它 却是整 个社会 的基础 ,对这 些生活 素材进 行多方 面的思 考,深 入的开 掘,就 能够从 具体的 人事景 物概括 出人类 普遍的 感情和 抽象的 道理。

7.合理想象联想、提升材料层次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式,它 可以使 我们在 写作时 由物及 人,由 人及社 会,有 效地提 升素材 的层次 ,从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。
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