当一回盲人五年级作文
【日记450字】那天,我当了一回“盲人”_写事作文450字
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那天,我当了一回“盲人”_写事作文450字
那天,我突发奇想,来当一回盲人如何?说干就干,我拿起一块毛巾蒙住眼睛,就开
始了黑暗的生活。
忽然,我口干舌燥,拿着心爱的玻璃杯摸着黑来到了厨房。
一不小心,一个凳子把我
摔倒在地,然后,就听见了玻璃杯落地的声音。
我心想:当盲人怎么这么麻烦,还把我
的杯子摔坏了,气死我了。
算了,不喝水了,那要干什么呢?我又走到了床边,当然中间碰了好几次头,头上都
肿起了一个大包。
躺在床上,我静静的睡着了。
到了中午,妈妈叫我出去吃饭,我被妈妈扶到椅子上。
开饭了,爸爸和弟弟大声咀嚼
着菜,听得我直流口水。
可是万一是我不喜欢的菜呢,那怎么办?菜的香味飘进我的鼻子,我咽了咽口水,以防万一,我还是端起了面前的碗,大口嚼起了米饭。
吃完午饭,大家都去看电视了,我怎么办?我跟着弟弟坐在沙发上,仔细地听着电视
里的声音,可爸爸打电话的声音太大,电视音量又底,我是把耳朵竖直了也听不见电视
里的任何声音。
也不看电视,看书吧,眼前一片漆黑,什么也看不见;玩电脑吧,那估计打开个网页
都需要一个多小时;玩吧,玩什么呢?捉迷藏?那也不能老是我捉啊。
一天过去了,我终于可以把毛巾取下来了。
睁开了眼睛,一束温和的阳光照进了屋子,还是有眼睛好啊。
当了盲人,什么也干不成,唉,我以后再也不会嘲笑盲人了。
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1。
当一回盲人作文
当一回盲人作文当一回盲人作文8篇在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺精心整理的当一回盲人作文,欢迎阅读与收藏。
当一回盲人作文1在我们的生活的周围,常会遇到一些盲人,他们有的是先天,有的是后天。
然后每当你面对这些盲人,是否有向他们伸出过援手呢?你你否体会过盲人的感受呢?今天,我就要做一回盲人,去体会一次盲人的生活。
我把想法告诉了妈妈,妈妈立即同意了我的要求,她怕我受伤,所以只给我体验一下)她让我找来红领巾,把我的眼睛蒙住,任我摸黑行走。
在黑暗的情况下,一点东西都看不见,更别说睁眼了。
我摸着墙根一直走。
“哎哟”的一声,我摔倒了。
我问妈妈:这是什么东西?”妈妈说:是楼梯。
”原来我碰到楼梯摔倒了。
这个事实让我回想到在三年级的时候,语文书上曾经有一个作文题叫“做一次盲人”。
当时,我们按照老师的要求分别组队来当盲人,由一个同学与另一个同学配合。
一个同学引路,另一个同学扮“盲人”。
从学校教学楼东侧走到学校教学楼西侧,走完后,又换一个人来走。
途中还要跨过五六级台阶,这是对我们的一个挑战。
我和韦新昊一组,我们排在第三个。
轮到我们时,我先让韦新昊指引我当“盲人”,我蒙上了红领巾,韦新昊指引说:现在开始往右走,然后下楼梯,途中我都走得很好,可是就在快完成任务的时候,我的脚碰对了楼梯,差点要摔倒,幸亏韦新昊扶了我一把,要不然我就头破血流了。
然后韦新昊又指引我回到教室。
走到教室的时候,韦新昊就对我笑,我不解地问:笑什么。
”他没有回答,可我走进去的时候,一位老师就问我:同学,你是来这里干什么的?”我支支吾吾了半天,原来我进错教室了!只好调头走人,而同学们都笑了起来。
这个经历和我现在的情况一模一样,就是这一个楼梯,连碰了我两次,盲人的生活不好过啊……假如我是神笔马良,我一定要给世界上每一个盲人画上一双明亮的眼睛,让他们从此看见光明!让他们同我们一样用眼睛去感受大自然与生活的美好。
小学四年级作文《当一回盲人》400字(共7页PPT)
作文《当一回盲人》
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬 起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
再见
作文
当一回盲人
400字
今天,老师布置了一项
作业,让我们体验盲人的生
活。刚开始,我觉Hale Waihona Puke 很好玩,但是我体会 真真切切地
到盲人的艰辛。
回到家,我先拿了一块布,用布
眼睛 把
蒙起来,霎时,眼前漆黑
一片,我心里立刻紧张起来。一种迷
失方向的恐惧感向我袭来。
关键词:今天,老师,布置,一项,
作业,我们,体验,盲人,生活,开始, 觉得,好玩,但是,真真切切,体会,盲 人,艰辛,回到,一块,用布,眼睛,蒙 起来,霎时,眼前,漆黑一片,心里,立 刻,紧张,起来,一种,迷失方向,恐惧 感,袭来。
作文《当一回盲人》
屁股 这时,我脚下一滑,
坐到了
地上,我大叫一声:“疼死我了!我
体验 不
了”可是,我又想到了失
名言 败是成功之母这句
。是啊,
事情 做
怎么可以半途而废呢?于
是,我又从地上爬了起来,拍拍身上
尘土 的
,扶着墙一步步来到了楼
下。
关键词:这时,脚下,屁股,坐到,
地上,大叫,一声,体验,可是,想到, 失败,成功,名言,事情,怎么,可以, 半途而废,于是,上爬,起来,拍拍,身 上,尘土,一步步,来到,楼下。
作文《当一回盲人》
我摘下眼罩,多么明亮的世
界,我们真幸福呀!
体验 通过这次
活动,我感到
盲人每天面对这么黑暗的世界,
生活该是多么艰难啊!让我们尽自己 所能,去关怀,帮助他们,让他们也 感受到生活的美好!
关键词:摘下,眼罩,多么,明亮,
做盲人的感受作文
篇一:《当盲人的感受300字作文》当盲人的感受300字作文第一篇:当盲人的感受今天我和姑姑散步时,我想出来了一个游戏——体验盲人走路。
我对姑姑说:"我们来玩体验盲人走路吧?"姑姑说:"好啊。
"游戏开始了。
姑姑闭上眼睛,我拉着她的手,慢慢地向前走,走着走着,我发现姑姑拉得越来越紧。
我问姑姑:"你为什么拉得这么紧?"姑姑说:"我一闭上眼睛,就不敢迈开步子了。
"是这样的吗?那我来试试。
我闭上眼睛,牵住姑姑的手,开始往前走。
一开始,我还敢迈开步子走,可没走几步,步子就变得越来越小。
我觉得前面的路好像都消失了,到处都是空洞。
我紧紧地拉着姑姑的手,仿佛一松手就会掉进洞里。
最后,我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪,连脚都不敢抬起来了。
当盲人的感受300字作文当盲人的感受300字作文。
姑姑说:"睁开眼睛吧!"我立刻睁开眼睛,看见路面还是原来的摸样,刚才所有的恐惧都立刻消失了。
眼睛真重要,我要好好爱护它。
分页:12第二篇:当盲人的感受昨天,老师在品德与社会课上,对我们讲述了许多关于残疾人的故事。
今天下午,我决定亲身体验一回做盲人的感受。
(春游作文)我准备从书房直到厨房,并在柜子里拿一只瓷碗,放在桌上。
观察好"地形"后,我找来一条又长又宽的布,把它卷起来,再扎在头上,蒙住眼睛,顿时,眼前一片漆黑,什么也看不见。
我用手到处摸索着向厨房走去,心想:千万别碰上什么东西南北啊,但愿不要被椅子绊倒。
就这样,我一路小心翼翼地来到了厨房,只要一碰到有把手的柜子,就会把它拉开来,听一听有没有"叮叮"的声音,并用手摸一摸是不是瓷碗,最终,我完成了"任务"。
我迫不及待地摘掉了眼罩,看着这五彩缤纷的世界,我想:我们要爱护自己的眼睛,失去了它们,就失去了光和色彩,我们更不能去嘲笑身边的残疾人,应该去帮助他们。
我当了一回盲人作文400以上
我当了一回盲人作文400以上
哎哟,这早晨的阳光真是刺眼啊,我眯着眼睛想看清点,结果
世界直接变成了一团浆糊。
今天心血来潮,我决定来次“盲人体验”,感受一下看不见的日子。
起床可真是个技术活,我得像侦探一样找水杯,手在床头柜上
瞎摸,好不容易碰到了杯子,结果差点没摔地上。
想想那些真的看
不见的人,每天都得这样摸索,真是太难了。
家里平时感觉还挺大的,今天我像走迷宫一样。
客厅的沙发,哎,左摸右摸就是找不着。
餐厅的桌椅,更别提了,差点撞个满怀。
这盲人生活,真不是盖的。
下午去公园逛了逛,这回直接闭眼睛了,朋友拉着我到处走。
虽然看不见,但感觉还不错,风轻轻吹过,好像闻到了花香。
还有
孩子们的笑声、鸟叫声,就像开了个音乐会一样。
晚上回到家,坐在窗前,听着外面的声音慢慢安静下来。
虽然
眼前一片黑,但心里反而觉得特别宁静。
盲人的感受作文
盲人的感受作文盲人的感受作文(精选14篇)在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的盲人的感受作文(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
盲人的感受作文篇1你们觉得当盲人的感受好吗?你们当过盲人吗?这不,这节课我就当了一次盲人。
眼睛一闭,变得漆黑一片,以往的世界就这么轻松的消失了。
老师叫我们闭着眼睛上课。
我的手臂好像碰到了什么,只听见“啪”地掉地上了,我又看不见东西,只好用脚在地上摸索着,弄了几分钟,终于碰到了东西,把它拖到我这儿,拿起来,我判断出自动铅笔。
哎,可真苦啊。
可没想到,更苦的还在后头。
开始记录了,我只能靠记忆翻书,这时我已浪费了大量的时间,只好问一问别人了。
又转念一想,课上是不会有人理我的,害得我只记了一点点,还有上课的时候不能看到美丽的图片,我可真是后悔莫及。
我深深地后悔,没有保护到眼睛,现在学校给我时间做眼保健操,我又不好好做。
我真不应该不好好做眼保健操,不保护眼睛,我再也不想当盲人了,我要认真做眼保健操,保护视力。
眼睛是心灵的窗户,我们要保护眼睛,让心灵的窗户永远打开。
盲人的感受作文篇2五彩缤纷的世界把自己的美好展示给世间的每一个人,但是有一类人却无法看见这光怪陆离的景致,但是他们能用心感受到生命的每一个诗意——盲人,我们都知道,就是眼睛看不见的人。
他们无法像正常人一样生活,比我们活的艰辛。
他们唯一看到的只有黑暗,但是他们并没有屈服,而是勇敢跟命运斗争:海伦凯勒凭借自己的努力,成为了大作家;阿炳凭借自己对音乐的热爱,成为了二胡演奏家;中国盲人男子足球队凭着自己对足球的追求,刻苦练习,奋力拼搏,终于在残奥会上赢得了冠军。
他们想要成才,总要比我们正常人付出更多的努力,为他们点赞。
我们在欣赏美丽的景色的时候,他们只能凭借想象去认知。
我们在看知识丰富的书,他们只能‘摸’他们的书,非常不方便。
尝试当一回盲人的作文400字的
尝试当一回盲人的作文400字的全文共9篇示例,供读者参考尝试当一回盲人的作文400字的篇1今天,我在家里做了一回盲人。
刚开始觉得这应该很好玩,但是没做多久就觉得这是一件很艰难的事。
我开始做盲人了。
一开始,我觉得很有趣,可笑着笑着,只听"咚"一声,我的脑袋快要开花了,一不小心就撞到了墙。
这样可不行,照这样撞下去,我的脑袋不开花才怪呢!我就想了个办法:用手先摸一下前面有没有东西,如果没有再往前走。
心想:这回应该不会撞墙了,便得意洋洋的。
我又往前走了几步,这回墙是没撞,却被椅子绊了一跤,摔了个四脚朝天,老妈却在旁边幸灾乐祸,哈哈大笑,害得我也笑起来。
看来还得想个办法才行:再用脚向前晃一下,确定没有东西后再走。
然后,再走了几步,真的没事了,这下我可就信心十足了。
结果,老妈让我去倒垃圾,我接过垃圾带就往楼下跑。
刚跑一步,一个踉跄没站稳,有摔了一跤,看来还是小心点好,不能太得意。
我握着扶手,小心翼翼地走起楼梯来。
此时,我眼前一片漆黑,什么也看不见,心中忐忑不安:会不会撞上人?会不会一脚踩空从楼梯上滚下去?会不会有人笑我?会不会……顿时我脑海中奔出了许许多多的问题。
想着想着,好不容易来到了楼下,真是快要吓死我了!看来盲人的生活真是太艰难了。
虽然我只体验了短短的一小时,但在这一小时中我力尽了千辛万苦,可想而知,一生都这样是多么的艰难啊!尝试当一回盲人的作文400字的篇2盲人的一天大家早上好!今天我有一件特别的事情要和大家分享。
你们猜猜看,我昨天做了什么特别的事情?我昨天当了一天盲人哦!昨天一早醒来,妈妈告诉我说,今天我要体验一下做盲人是什么感觉。
我当时还没太理解,不过听起来很有意思的样子。
妈妈拿出一条黑色的布条,蒙住了我的眼睛。
突然之间,我的世界变得一片漆黑,什么也看不见了。
有点吓人,不过妈妈一直在我身边,我就放心多了。
洗漱的时候,我完全靠摸索来判断东西的位置。
很多平时很简单的事情,现在变得异常艰难。
【四年级】当盲人的感受作文300字 当一回盲人
【四年级】当盲人的感受作文300字当一回盲人当一回盲人
最近,我和我的同学们参加了一场特别有意义的活动——“当一回盲人”。
在这个活动中,我们要体验一下盲人的生活,去了解他们的感受和需要。
活动开始了,我们被分成了小组,每组由一位导师带领。
我和我的小组成员一起进入了黑暗的房间,一下子就看不见了。
这让我感到很不舒服,我感受到了盲人在黑暗中生活的困难,也更加珍惜我的视力。
我们的导师教给我们一些基本的盲文,我很认真地学习着。
我发现,盲文和我们平常用的字母和数字完全不同,需要仔细地触摸和辨认。
这让我深深地理解了盲人需要更多的时间和精力去学习和阅读。
接下来,我们还体验了盲人的出行方式——使用盲杖。
我拿起盲杖,轻轻地敲打着地面,像盲人一样,前进着。
但是,我发现很难保持平衡,很容易碰到路边的物品,甚至是摔倒。
这让我更加理解了盲人在出行中需要更加小心和努力。
在这个活动中,我还见到了一些真正的盲人,和他们聊天,了解了他们的生活经验和心情。
我发现,盲人和我们一样,也有自己的兴趣爱好,也有着一颗坚强的心。
他们需要我们的尊重和关爱,需要我们的帮助和支持。
通过这次活动,我更加理解了盲人的生活,也更加珍惜了自己拥有的视力。
我希望自己能够更加努力学习,为盲人和社会做出更多的贡献。
盲人作文共九篇
盲人盲人(一)今天我当了一回盲人, 才知道盲人的痛苦。
今天放学回家时在路上我边走边玩, 撞上了一位迎面而来的盲人, 我当时就说:“你眼睛瞎了, 尽然敢撞本大爷, 你找死啊你。
”盲人说:“现在的小孩越来越不懂事了, 撞到了老人都不说声对不起, 而且我本来眼睛就盲。
”我说:“我不管怎么样你装我就是不对, 看你是触犯, 这次就饶了你, 快走。
七小四年级: 徐磊盲人(二)我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。
每天看到世界万物, 而盲人呢只是生活在黑暗。
可想而知, 他们的生活时多么的不容易, 他们的心中只有一个世界, 那就是黑暗, 但他们也想象着世界会是什么样的。
我觉得刚生下来就失明的不是怎么痛苦的, 他们没有见过世界, 以为世界只是黑暗的。
而后天性失明的知道世界的美好事物, 如果失明了, 可能一时接受不了。
我们应该珍惜自己的眼睛, 不要让美好的事物离我们很遥远。
山东省潍坊市临朐县冶源镇洼子村洼子小学五年级: 张凤琦盲人(三)上个星期六, 我和妈妈一起去逛街, 逛着逛着, 突然在路上出现了一个奇怪的人, 他的手在空中不停的摸索着, 我走近他的跟前, 看到他带了一副墨镜, 我猜他一定是一个盲人。
我拉着妈妈的手, 小心翼翼的过马路。
我看到他好像也要过马路的样子, 心想: 马路上人来人往, 汽车川流不息, 他要是一个人过马路, 那该多危险啊!于是我走过去, 对盲人说“盲人伯</font>伯, 我来带你过马路吧”盲人伯伯点了点头, 于是, 牵住了盲人伯伯的手, 送他到了马路的别一边 , 他对我说“谢谢你小朋友, 你为什么要帮助我呢?”我回答他“不用谢, 这是我应该做的, </font>我们应该互相帮助”。
他感动得流下了眼泪, 我跟他说了一声再见, 就回到了妈妈的身边, 妈妈说你真是一个有爱心的孩子。
妈妈为有你这样的女儿而感到骄傲!!!!我心想:只要每个人都献出一点爱心, 这个世界就会变得更美好!!盲人(四)周末, 我去超市, 拐弯的路面上有块足球大的石头, 大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。
当一回盲人作文300字【优秀】
当一回盲人作文300字【优秀】本文是关于当一回盲人作文300字【优秀】的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
经历盲人体验,才能获取真正的感受和对于生活的感悟。
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当一回盲人作文300字【篇一】以前我总是会幻想,如果有一天我的眼睛看不见了,眼前一片漆黑,我的生活将会怎样进行下去。
我想,如果真是这样的话,我的生活肯定是吃饭抓瞎,睡觉摸黑,没有白天和黑夜,我的生活将会寸步难行。
就在昨天的语文课上,王老师让我们用红领巾蒙住眼睛,再拿好水杯去饮水机倒水,体验一下当盲人的感觉。
不一会儿,就轮到我了。
我的心里又激动又充满了恐慌,生怕自己完不成任务。
我一边走着螃蟹步,一边摸着旁边的桌子。
突然,一个人的水杯被我打倒在地,水全都渗了出来。
我继续往前行进,终于摸到了水池,在这一刻,我好像抓住救命稻草一般,顺着水池来到饮水机前。
我一只手摸着出水口,另一只手摸着瓶口对准,倒满了水。
我按原路返回,终于回到座位上。
令我印象最深刻的非“出糗大王”李天硕莫属,他一开始刚站起来,就被凳子绊了一脚,不一会儿,又撞在墙上,然后又搞错了方向,走出了教室,让人忍不住哈哈大笑!记得台湾有个歌手叫萧煌奇,他原本看得见,因病失明,动完手术复明,但是没过多久又失明了,最终再也不能恢复视力。
红花绿叶,蓝天白云,在我们眼中那么普通的场景,成了奢求。
但是他没有放弃自己,在音乐中找到自己的世界,在音乐中看见世界的色彩。
这是我第一次接触到盲人的生活,原来他们还可以这样生活,这样坚强地活着,真的是太好了。
我第一次知道,就算我以后真的什么都看不见了,我也可以一样照顾好自己,还可以自己想办法去养活自己!当一回盲人作文300字【篇二】同学们你玩过当“盲人”的游戏吗?那滋味可难受了。
星期六的早上,我8点来到作文班,老师让我们体验当“盲人”的感受,我们首先把眼睛闭上,感觉眼前一片漆黑,我陷入了恐慌之中,寸步难移,只好一步一步的慢慢往前走,我走呀!走呀!突然,我的头撞到墙上,我又移开脚步继续往前走,一不小心我的脚又踢到了桌角上,我的脚很疼很疼,那滋味很难受,我想:“盲人”的生活非常的难过和辛苦,让我了解到了我的世界是光明的,美好的和五彩缤纷的,而他的世界是黑暗的,什么也看不见,就连行动也不方便,需要用摸,听和感觉体验生活,两个小时的体验终于结束了,我睁开了眼睛,感觉头昏昏沉沉的,不一会儿,我冷静下来,我看到了光明,看到了老师,我心里格外的高兴和喜悦。
精选盲人作文【范文6篇】
盲人作文【范文6篇】星期五,老师布置了一篇作文,让我们写一篇当盲人的作文。
我想:我不是盲人,我怎么写呢?妈妈看出了我的心思,说:“那你就把眼睛蒙上当一回盲人,亲身体验一下吧!”妈妈找来一块布,把我的眼睛蒙上了。
顿时,我的眼前一片漆黑。
妈妈让我去拿冰箱里的苹果,我立即起身就走。
刚走几步,我的腿就被面前的凳子碰了一下:“好痛啊!”我惨叫一声,用手摸着凳子往前慢慢地走着。
凭着记忆,我知道再走十几步就是餐桌,过了餐桌就能到厨房了。
我心里一开心,加快了脚步。
我用手在前面乱舞,“啪!”,我的手不小心舞到了墙上,痛得我嗷嗷直叫。
我把布拿下来一看,竟然站在了餐厅的另一头!妈妈说:“怎么样?感觉好不好?”我说:“完全没有了方向感,连路都不会走了。
”妈妈说:“要不要再来一次?”我说:“好!我就不信我当不了盲人!”这一次,我摸着本子和笔就开始写字。
刚写了几排,妈妈就喊:“停停停!”“怎么啦?我不是挺好的吗?”妈妈摘下我的布,我一看,真是吓一跳!本子放反了,字也写歪了,根本不在同一行。
没想到,没有了眼睛,连最简单的事情都做不了!幸亏我不是真的盲人!今天的体验,让我真正感受到了盲人的痛苦和艰难了,他们看不到五彩缤纷的世界,只能有心去感受这个世界;他们无论做什么都困难重重,我以后要多去帮助他们!篇一:假文盲_一个冬日下午,凛冽的北风“呼呼”咆哮着,天寒冷极了!县城汽车站台处,一块写着“母子上车处”五个醒目红字的硕大牌子格外引人注目。
不远处,一位头系围巾,臂挎皮包,手里抱着一个婴儿的妇女,正朝着这牌子急匆匆地走去。
一到那儿,她惊愕地发现,牌子下竟然被几个大男人占据没了她插足的位置。
“咦,这不明明写着母子上车处吗?他们不符合条件,不应该站在这里呀?!哦,难道他们不识字,是文盲!不对,瞧他们的打扮,个个衣冠楚楚的像个绅士似的,不可能连这五个简单的中文字都不认识。
是他们没看见?也不可能!那五个大红字多醒目,只要眼睛没瞎,不可能看不见!哦,我明白了,他们不是文盲也看得见,只是为了自己,假装没看见。
盲人的作文600字10篇
盲人的作文600字10篇盲人的作文600字篇1“开饭啦!”往常听到这个声音,我都会像箭一样的窜到餐桌前,狼吞虎咽地大吃起来。
可是,我今天却是一个盲人。
我的双眼补经领巾遮住了,眼前一片漆黑,什么都看不风。
虽然对家里的环境很熟悉,可是我一下子根本不敢迈着大步朝前走。
只好伸出双手,左摸摸,右摸摸,一小步一小步向前移动。
凭着感觉,好不容易走出房间。
“呀!”我的手一不小心就和家里的杉树来了个亲密接触,好疼。
我又向前慢慢超走去,“咚!”地一声,我撞到了妈妈拖开的椅子。
唉,吓了我一跳。
我赶紧用手沿着桌面向前摸,终于摸到了我椅子了,赶紧一屁股坐了上去。
凭感觉,我知道碗和筷子就在我的面前。
“咦?”筷子到哪儿去了,怎么不在桌上。
心想:桌上没有,会不会在饭碗上,我伸手一摸,果然在,终于找到了,我拿起筷子,根本就不知道往哪里夹菜。
我使劲地嗅了嗅,好像有鸡汤的味道,又用力闻了闻,香味好像从我右前方传来的,我赶紧将筷子伸向那里,夹到了一个软软的东西,不管三七二十一,往嘴里塞,哦,原来是蘑菇。
心想:我心爱的鸡腿在哪儿呢?我又将筷子伸过去,碰到了一个硬的东西,那肯定就是鸡腿了,费了九牛二虎之力,终于把它弄到碗里,一口咬下去,“呀!”根本就不是鸡腿,不知道是哪儿块肉,可没办法,只好硬着头皮把它吃掉。
好不容易饭吃完了,准备去卫生间洗脸。
可是,妈妈却拉着我围着桌子走了一圈,我一下子分不清东南西北,心里一下子紧张起来,突然,我想到盲人到一个陌生的环境是多么害怕,这时候,他多么需要别人的帮助。
可是没办法,只好张开双臂,向四周摸了一下,小心翼翼的挪着脚步,平常几秒钟就能做的事,现在却花几十倍的时间去完成。
好不容易摸到卫生间,一下子拿开红领巾,“哇!”光明真好。
我简直是太幸福了。
可以用我的双眼去做每一件我想做的事。
盲人简直是太可怜了,看不到这美好的世界。
生活又是多么不便。
我一定会尽我的能力帮助他们。
盲人的作文600字篇2一副和蔼的面孔上有一双永远睁不开的眼睛,一双粗壮的大手总是忙碌不停,坐着一张破旧的藤椅,守着一个小小的报亭,这就是我们学校旁的卖报盲人。
我当了一回盲人_小学作文
我当了一回盲人
本文是关于小学作文的我当了一回盲人,感谢您的阅读!
我体验过湘西山区中生活的清贫,体验过停水停电时生活的不便。
今天,我又当了一次盲人,体验到了盲人生活的艰辛。
老师让我们用红领巾把眼睛蒙上,从教室走到走廊上,再从走廊回来。
看着同学们小心翼翼、跌跌撞撞挪动步子的样子,我哈哈大笑。
轮到我了,我默默鼓励自己:别怕,就当是晚上走夜路吧。
可一抬脚,就感觉不是那么回事了。
我感觉不到脚抬起了多高,也感觉不到向前迈进了多远。
我只得伸出手,摸着课桌和墙壁,像一个刚学会走路的小孩一样,哆哆嗦嗦移动着腿,深一脚浅一脚向前挪动。
终于,我触到了走廊的尽头,转过身,往回走去。
这一下,我稍稍加快了一点,但仍然得扶着墙。
平常再也熟悉不过的路,今天怎么变得格外陌生和遥远了呢?这时,我觉得离教室不远了,我慢慢离开墙壁,站直身体,快速走了几步。
突然,我的脚遇到了障碍,我没能保持好平衡,整个人重重倒在了同学身上。
我习惯性地睁了一下眼,但是眼睛被蒙着,什么也看不见。
我只得爬了起来,对他说了一声:“对不起”,又继续摸索着回到教室,坐到了座位上。
此时,我的手掌和背上已经汗湿了。
看着接下来的同学们继续重复着那滑稽的动作,我再也笑不出来了。
我想大声说:“请将自己的车、物品离盲道远一点,请不要随意在路上挖洞,请弯腰捡起盲道上碍脚的石子,请爱护残疾人专用设施,请尊重残疾人。
如果你还不愿意这样做,那么,请闭上眼睛,试着走那么一段路吧。
我当了一回盲人作文
我当了一回盲人作文我当了一回盲人作文4篇在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺为大家整理的我当了一回盲人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我当了一回盲人作文1读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我突然想体验一下盲人的生活。
于是今天,我在家人的协助下开始了“盲人”生活:妈妈用毛巾把我的眼睛蒙住,所有的东西一下子都不见了,我的心里既兴奋又紧张。
我想和爸爸玩,于是就朝着爸爸的房子跑去,一边走一边说:“爸爸,我来和你玩。
”“哗……”的一声,全家人咯咯地笑个不停。
原来我还在楼道里兜圈子。
我想和小伙伴们去玩,在楼道里,我“啪”的一声,和墙接了个吻,头也撞了个大包。
伙伴们见了笑声震天,我后悔莫及。
奶奶叫我吃饭,我无精打采地坐在桌子旁,只知道奶奶做了煎饼,抓了一张,夹了一些菜就往嘴里塞。
咦,奇怪,今天的煎饼怎么和以前不一样?爸爸妈妈哄堂大笑,奶奶更是哭笑不得。
哦,原来我把抹布当做煎饼了。
……体验了一天的盲人生活,我体会到盲人生活是多么的艰辛,他们要付出比正常人更多的努力才能做好一件事情。
这时,我想起了海伦凯勒,她生活在黑暗中,但她的书中却充满了光明,带给人力量,她是多么的了不起。
海伦凯勒是生活是的`强者,所有的盲人都是生活的强者!我也要和他们一样,成为生活的强者!我当了一回盲人作文2世界上有许多残疾人,他们需要我们的帮助。
有些人不以为然,觉得他们很卑微,不值得自己去帮助。
其实,这些残疾人,能活下来,就很伟大了。
这次,我们就来体验一下盲人,让我们看看他们的生活有多艰难。
我首先用红领巾折叠几道,蒙住眼睛,然后来回走动,我很紧张,生怕摔了跤,闹了个笑话,也怕撞到了哪里,心里十分忐忑不安。
而在下面的同学呢?我虽然看不见,但也听出来了:有的为我轻声喊着“加油”,有的在指导我说往哪走不会撞东西,有的“嗷嗷”叫着,还有的则是用笔盒敲着桌子,唯恐天下不乱。
盲人体验作文听到和闻到
盲人体验作文听到和闻到
作文一。
我今天当了一回盲人,这可真是特别的体验。
我闭上眼睛,世界一下子变黑了。
我开始仔细听周围的声音。
我听到了风呼呼吹过树叶的声音,就像树叶在小声说话。
我还听到鸟儿叽叽喳喳的叫声,它们在树上跳来跳去,好像很快乐。
我又开始闻味道。
我闻到了妈妈做的饭香,那是红烧肉的味道,香香的,甜甜的,让我肚子都咕咕叫了。
我还闻到了花香,那是邻居家种的月季花的味道,淡淡的,很好闻。
当盲人虽然看不见,但是听到的声音和闻到的味道也很美好呢。
作文二。
今天体验盲人的生活,真的很有趣。
闭上眼睛后,耳朵变得特别灵敏。
我听到了小伙伴们在外面玩耍的声音,他们的笑声传得很远。
有个小伙伴在拍皮球,皮球一下一下地跳动,发出砰砰的声音。
我也用力地闻。
我闻到了泥土的气息,那是雨后的味道,湿湿的,有一点点凉凉的感觉。
还有路边小草的味道,那是一种清新的味道,就像大自然给我们的小礼物。
在这个盲人体验里,我发现原来我们忽略了很多听到和闻到的美好。
作文三。
我尝试做盲人啦。
刚闭上眼睛,就听到好多声音。
我听到马路上汽车嘟嘟嘟开过的声音,还有摩托车嗖的一下跑远的声音。
最有趣的是,我听到了楼下爷爷下棋的声音,棋子落在棋盘上,清脆的响声。
再闻一闻呢。
我闻到了爸爸刚抽完烟的味道,有点刺鼻,我不喜欢。
可是我又闻到了从远处飘来的烤红薯的味道,那味道甜甜的,香香的,我好想马上吃到烤红薯。
这盲人体验让我知道,即使看不见,听到和闻到的东西也能让生活很丰富。
当盲人作文400字9篇
当盲人作文400字9篇当盲人作文400字篇1星期二放学,史老师给我们留了一项特别的作业——让我们体验当一次盲人、残疾人……我听说盲人的生活非常困难,所以我便确定当一次盲人。
我回到了家,便把这项作业告知了妈妈。
妈妈说:“这次你唯恐要泥菩萨过河——自身难保了。
”我想:会有那么严峻吗?顶多摔倒几次嘛!于是,我说:“我不信。
”“不信咱们骑驴看唱本——走着瞧!”“行啊!”于是,我闭上了眼睛上楼梯。
还好我家是一楼,我轻而易举地到了家。
由于我什么也看不见,就不敢乱动。
始终乖乖地坐在沙发上等妈妈做好饭。
过了一会儿,妈妈做好了饭,我便去卫生间洗手,由于我怕摔倒,所以始终摸着东西走,怕出什么“意外事故”。
可最担忧的事还是发生了,我被什么东西绊倒了。
噢!好疼呀!我花了九牛二虎之力才洗好手。
我又走到了餐厅,摸到了凳子,坐下,又摸筷子。
我刚摸到筷子,便立刻抓起来夹菜,可菜在哪里呢?我干脆用手开头“找”盛着菜的盘子。
我摸呀摸呀,“哇!烫死我了!”原来我的手指摸到了“脾气不大好”的汤!我又摸呀摸呀,摸到了一个大“盘子”,里面什么东西也没有,才发觉那“盘子”是爸爸的烟灰缸。
我又摸了一会儿,最终找到了,我忙夹菜吃。
可是只听到了“哈~,哈~”的声音,原来我夹着了我“蔬菜中的天敌”——辣椒了。
其次次,我又费了好大的劲,夹到了土豆……体验结束了,我这才发觉盲人的生活比我们想像中还难,他们始终生活在黑暗之中,所以我们要关怀、关爱他们。
当盲人作文400字篇2在我们的生活中有一个特殊的人群,他们看不见日升日落,看不见草长莺飞,看不见晚霞,看不见太阳,他们的眼前只有一片漆黑,他们就是盲人。
他们的世界里只有无终止的黑暗,今日我们就来体验一下他们的生活,当两分钟盲人。
邵老师把我们叫到阳台上,让我们蒙着眼睛从阳台走到书房。
邵老师拿出一条围巾在我头上绕了两圈,再打了一个结。
在邵老师把我眼睛蒙上时我已经把心都提到嗓子眼了,心跳不断加速。
我非常担忧在走的时候把什么东西碰坏了,又把自己撞伤了。
【四年级】当盲人的感受作文300字 当一回盲人
【四年级】当盲人的感受作文300字当一回盲人当盲人的感受
盲人是指听觉、嗅觉等其他感官正常,但是视觉却完全或部分丧失的人。
他们生活在
一个看不见的世界里,每天都要面对无数的困难和挑战。
如果我成为了盲人,我想我会感受到很多不同寻常的事情。
我将无法看到美丽的大自然。
我无法欣赏到鲜花的盛开、树木的繁茂以及蓝天白云的美丽。
我也无法看到人们的表
情变化,无法看到他们的微笑或者是伤心的泪水。
这样的生活对于一个曾经拥有明亮视力
的人来说,无疑是一种极其大的痛苦和遗憾。
我相信盲人也是能够感受到世界的美好的。
他们可以通过其他的感官来感受世界。
他
们可以通过听觉来聆听美妙的音乐,在音乐的世界里忘记失去的痛苦。
他们可以通过嗅觉
来品味花朵的芬芳,在芬芳的香气里感受自然的力量。
他们可以通过触觉来感受事物的形
状和质地,在手指的触摸中体会世界的多彩。
成为盲人并不是一件容易的事情。
盲人需要学习很多特殊的技能和知识,比如盲文和
盲杖的使用。
盲人还需要依靠别人的帮助进行生活,比如过马路、搭车等等。
我相信只要
盲人们用心去感受,用心去体验,他们依然可以过上幸福快乐的生活。
所以,当我一回盲人,我不会选择消沉和自怨自艾,而是要勇敢地面对困难,积极地
适应和改变自己的生活。
只有这样,我才能从这个无声的世界中发现属于自己的一片天地,找到快乐和幸福。
六年级诗歌作文:当一回盲人_600字
三一文库()六年级诗歌作文
当一回盲人_600字
看了这个题目,你一定会问:“当一回盲人?谁当一回盲人?为什么要当一回盲人?”别急别急,且听我慢慢道来。
老师对我们说:“盲人在生活中需要人关心,而不是讥笑和嘲讽,他们不能看见世间美好的东西,所以我们更应该帮助他们。
”听完老师一番话,我突发奇想,要不我也体验当一回盲人怎么样?我马上去征求妈妈的意见,妈妈也很赞成。
妈妈先把我的眼睛蒙起来按原地转起来,我原以为很简单,只要转一圈数一圈就行了,可是哪有那么容易啊,妈妈在帮我转,我一边在心里默数:一圈,两圈,三圈......
哎呀呀,不好,我头晕啦,数了几圈也不知道了,我大喊:“好了好了,我头晕了!!!”妈妈这才把我停下来。
唉,现在我面朝哪里都不知道了。
这时妈妈下达了“命令”:“向厨房进发。
”嗯,我现在面朝哪里呢?算了,就按感觉走吧。
20 × 20。
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当一回盲人五年级作文
当一回盲人五年级1
每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时,心里总是觉得十分好玩,有
时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。
我很好奇:看不到东西一种什么样
的感觉?决定自己也当一回”盲人”。
说干就干,在爸爸的支持下,一个星期天的早晨,起床后,我找来一条红
领巾蒙上眼睛,顿时,眼前黑乎乎的一片。
再转上三圈,只觉得耳朵在嗡嗡作响,天旋地转,分不清东南西北了。
我只得摸着墙走,“啊!”我尖叫了一声,原来膝盖碰到了床头柜,“啪”的一声椅子也倒了!我扶着墙壁往前走,没想
到一下踩到足球上,摔了个“四脚朝天”!来到饭桌旁,夹了一块菜放进嘴里,呀!这是什么啊,这么辣,呸!呸!连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。
体验结束了,我感受到了盲人的痛苦与无助。
我决心去帮助更多的盲人,
为他们增添幸福和快乐!
当一回盲人五年级作文2
“盲人的生活是怎样的呢?”我一边走路一边说,带着满腹的疑问,我决
定体验一下盲人的生活。
“滴滴……”闹钟响了,我想,我要体验盲人的生活,就要闭上眼睛,于是我就闭上眼睛穿衣服,刷牙,这下,可闹出了不少的笑话!
由于我是闭上眼睛的,我掀开被子,按下闹钟,摸着床边,一步步走到衣
架边,东摸西摸。
终于摸到了衣服,费了九牛二虎之力,又小心翼翼地穿上外衣,然后扶墙走到卫生间,可一不小心踩到了肥皂,PP都快散架了,555……
我赶紧爬起来,慢慢摸到牙刷,连牙膏都没挤,开始“刷脸”了(看了下面你
就知道了)……
由于本人平衡感不好,我不鸡道嘴在哪,所以,第一次刷到了鼻子上,第
二次刷到了脸上……N次后,我终于找到了嘴,我乱刷了几下,漱漱口……咦?杯子咋没水?我这才想起来,我还没往杯子里放水呢!(歇菜)没办法,我只
好直接打开水龙头漱口,可一下把水开得太大,一下就把水灌到了衣服里。
我
只好关上水,摸出脸盆(其实是脚盆)和毛巾(其实是洗澡毛巾)洗了脸,又
穿上了鞋,睁眼一看……
妈呀!我穿了爸爸的鞋,我的裤子(穿反了),我的外套,袜子一只红一
只绿(红配绿,赛*屁)回到卫生间,我拿了洗脚盆洗脸,肥皂踩得稀巴烂(偶
想去shǐ),我只好重新刷牙洗脸,胡乱扒了几口饭,背上书包匆匆跑去学校……
当一回盲人五年级作文3
眼睛是心灵的窗户,有了眼睛,我们才能看到这大千世界。
可是,在我们中,有一种人,他们终身生活在黑暗中,那就是盲人。
我也当了一回盲人。
在一次班会课上,孙老师笑容满面地走进教室,神秘地发给我们一张纸。
纸上有着各不相同的题目,有的是计算题,有的是画笑脸,有的是写英语单词……我的是计算题。
孙老师说:“待会,请各位同学用红领巾蒙住眼,当一
回盲人。
先记前面三道题,蒙眼后在纸的反面做。
”我们听了,一声不吭,急
忙记起题来。
“开始做题!”一声响亮的发令声打破了寂静,我们急忙扯下红领巾,蒙
住眼,开始做题。
我眼前黑乎乎的一片,觉得头晕晕的。
等适应黑暗以后,我
在桌子上摸索起来。
我摸呀摸,终于找到笔了,我又找准纸的位置,慢慢地写
上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”这几道题目。
接着,孙老师又要求我们默古诗和画一个大大的笑脸。
我早已经适应在黑
暗中写字,便奋笔疾书起来。
不一会儿,我便默好了诗。
我又画了个圆,在里
面点上两点,再画一条弧线。
可是,我的弧线画歪了,就需要橡皮。
我却怎么
也摸不到橡皮,急得满头大汗。
我终于摸到了橡皮,不管三七二十一,猛擦起来。
这时,孙老师叫我们摘下红领巾。
我一看我的“杰作”。
只见三道计算题
写得歪歪扭扭,一道古诗已擦得“面目全非”,还有一个嘴巴歪得离谱的笑脸。
我又看了看其它同学:有的目瞪口呆,有的眉开眼笑,还有的哭笑不
得……
唉,看来当盲人真不容易呀!他们不需要同情,需要的是帮助,我们应该
给予盲人更多的爱!
当一回盲人五年级作文4
看到这个题目,你一定会问:”做一回盲人?为什么要做一回盲人呢?别
急别急,请听我慢慢道来:
每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时,心里总觉得十分好笑,有
时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿,我感到十分好奇,盲人到底是什么感觉?于是,我突发奇想:体验一下盲人生活的滋味。
说干就干!我把胸前的红领巾取下来,蒙在自己的眼睛上。
顿时,眼前一
片漆黑,仿佛走进了一个黑暗世界,在向你召唤,我内心情不自禁地一阵阵恐慌。
我摸着墙壁,小心翼翼地走着。
我每走一步,脚就会往前一伸,”探测
“前方有没有”障碍“。
“哐当”一声,我”哇“地叫起来。
原来是我的膝盖
磕到椅子上,真是大惊小怪!我继续地走着,变得更加严谨了,生怕在发生什么”事故“了。
我艰难地走到书桌旁,产生了一种想法:我何不写”盲人“字呢?嘿嘿,我拿起一支笔,”酝酿“着。
在写的时候,我左手按着白纸,两根
手指成剪刀状,右手紧紧地握住笔,写在“剪刀”里头。
我默默地想:平常我
的字都很工整,这次肯定也一样!周围似乎安静了,只听见笔头在白纸“刷
刷”的声音。
我慢慢地把红领巾取下来,一看,哎呀,这字怎么写得这么
难看:歪歪扭扭,越写越往上,有的甚至重叠。
以前我的字都是端端正正的,
有轻有重……
通过这次的游戏,我真真切切地感受到盲人的`不容易,盲人的孤独、痛苦和无奈。
如果以后遇到,我一定会竭尽全力的帮助他们!
当一回盲人五年级作文5
我是一个五年级的学生,在五年级之前,我做过许多有意义的是。
但一直
另我念念不忘的,还是做一回盲人。
记得那是四年级的事了,那是的中午,我们班举行了一个活动。
“哒哒”
老师走进了教室,我们都满怀期待地看着老师,因为老师早上说过今天中午要
举行一次活动。
一进教室,老师就让我们把红领巾拿下了,我百思不得其解,
拿红领巾做事么?接着,老师让我们把红领巾蒙在脸上。
这时,有些人开始有
头绪了,说:“老师一定是让我们玩摸虾。
”我想:怎么会上摸虾呢,全班人
都挤上红领巾,摸谁呀?难不成摸老师?应该不会吧!突然,老师的一句话把
我们都吓坏了。
“接下来,那么拿出一个本子,在上面默写《春
晓》。
”“啊!?”全班大叫道。
开始默写了,我信心十足,边写边读:“春晓,转行,春眠不觉晓,处处
蚊子咬,夜来风雨声,花落知多少。
等一下,春眠不觉晓下面一句好像是处处
闻啼鸟吧。
不过在哪里呢,重来吧。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
唐·杜甫。
哈哈,搞定,小菜一碟。
”过来一会儿,老师说:
“好了,可以把红领巾拿下来了,看看你们写的字吧!”我心里乐开了花,想:哈哈,一会儿肯定是我的字最好看,哈哈哈,我等着被老师表扬吧!可是,把
红领巾拿下来后,我的字居然成了这样:整体看,所有的字都在“翩翩起舞”,分开来看,前面一句还好,就是春写得不清楚;但后面一句,真是太差了。
处
闻和风雨重叠在一起了,落字连我自己都看不出来它是草字头。
杜甫二字都写
到花落知多少的后面了。
哎,蒙着眼睛写字可真难。
经过这个小小的活动,我明白了:盲人的生活很艰苦,除了盲人,那些残
疾人也很艰苦,我们不但没有去帮助他们、关爱他们,还去嘲笑他们,真是太
不应该了。
当一回盲人五年级作文6
我玩过许多的游戏,从每个游戏中,我都能学到不同的知识。
其中,对我
印象最深刻的还是‘做一回盲人’。
这个游戏是我在四年级的时候玩的。
现在,就让我来给你们讲讲当时的情
景吧:当老师让我们打开作业本,拿出铅笔、橡皮的时候,我的心里已经充满
了好奇。
没想到老师还要让我们用红领巾蒙住眼睛,这是我更加疑惑。
我心想:老师到底要让我们干什么呢?难道要我们蒙着眼睛走路吗?正当我百思不得其
解的时候,老师突然说:“大家今天就来当一回盲人,蒙着眼睛写字。
”老师
的话音刚落,同学们都“啊”地叫了起来。
我心想:蒙着眼睛怎么写字呢?万
一写的不漂亮,写歪了,写错了怎么办呢?于是,大家带着这些问题,开始写
了起来。
老师让我们写的是《春晓》我写的时候,根本不知道该写在哪里,没
有确定的位置。
便只好用另外一只手摸着笔头,每写一笔,都要慎重考虑一下。
写完了之后,我的心里非常期待,想快点知道自己写的字是什么样的。
是漂亮
的呢,还是难看的呢。
过了一会儿,老师终于让我们拿下了红领巾。
我一看,
忍不住笑了起来,这是我写的吗,我居然把‘夜来风雨声,花落知多少’写到
了‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟’的上面,我平时的字还算工整,可这次却写得
歪歪扭扭,十分难看。
通过这次游戏,我才知道盲人的生活有多么不容易。
以后我见到盲人,一
定会多多帮助他们。