时间的初步认识

时间的初步认识
本单元主要是对时间的认识和了解，让学生对时间有一个初步的认识。

里边有钟表，需要学生认识。

但是部分学生对钟表，手表这些带有时针分针的表类不熟悉，甚至不能够准确地读出时间（电子表一类的除外），这就需要在讲解之前对钟表的表面上的12个数字和时针分针秒针之间的关系对学生做一个简单的讲解。

首先，时分秒属于时间。

那么什么是时间？拿学生身边的例子，村里的某位老太太98岁去世了，98岁也就是98年，也就是说这位老人从出生到去世这中间过了98年。

所以说时间就是生命。

简单地说，每天早上七八点起床，中午十一点多放学，下午五六点放学，晚上八九点睡觉。

这些都是时间。

每节课40分钟，课间10分钟。

吃饭半小时左右，这些也是时间。

时间对于每个人来说都是一样的，你过一天。

别人也过一天。

你过一年，别人也过一年。

对时间了解了，下面讲时分秒，什么是时分秒？它属于时间的一种单位，就拿刚才村里面某位老太太98岁去世来说，98岁也就是98年，那么一年有12个月，一个月有30天（一般情况），一天有24小时，一小时有60分，一分钟有60秒，也就是说时间单位由小到大分别是“秒，分，时，天，月，年……”今天学习的就是关于时间单位的三种情况。

观察钟表，表面上有12个数字，这12个数字把钟表平均分成了12份，每一份称之为一大格（每相邻两个数字之间就是一大格）每一大格又分成了5小格，一共12大格所以算下来钟表上一共有60小格。

钟表上面有三根针（时分秒针），最长最快的是秒针，第二长的是分针，最短的是时针。

秒针一次走一小格（一秒），走一圈60小格（60秒）。

此时分针走一小格（一分）所以得出60秒=1分钟。

同样通过观察可以发现，分针转一圈（60分）时针走一大格（一小时）得出60分钟=1小时。

这是他们之间的关系。

关系清楚了，接下来说说如何认识钟面上的时间。

简单来说，时间分为两种，第一种是整点（比如八点整，九点整，十点整）这种情况是分针指着12，时针指着几就是几点整。

第二种是几点几分这种，像这种几点零几分这种，先看时针，假如时针在4和5之间说明不到5点也就是四点多。

多多少？看分针，分针指着1就是5分，指着3就是15分，指着9就是45分（用分针指着的数字乘以5就是几分）。

第二种认识时间（几点几分这种）比较复杂些，个别学生容易出错。

总结起来先看时针，顺时针方向，看时针已经过了哪个数字，比如说时针已经过了8，还没有到9说明就是8点多。

然后再看分针，综合得出的就是几点几分。

最后一个问题，一秒有多长？眼睛眨一下所用的时间（正常那种眨眼睛）为了练习这种频率，可以拿出秒表（手机上就有）点击开始秒表，然后闭上眼睛在心理默念1，2,3,4……数到10或者15睁看眼睛看看跟准确时间有多少差距。

是快了还是慢了，多次练习然后找出自己的问题即可。

本人只是把自己教学中的一些个人经验与大家分享。

说的不合适的地方请同行前辈多多批评。