五上近反义词、组词、合适的词
【精品整理】部编版五年级语文上册第五单元知识点
第五单元知识点一、学习生字抵氏殖粮炭区杀菌疗摄鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳驯矫杈藓锥二、必会词语寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食煤炭水蒸气水滴漂浮杀菌治疗松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐警觉触动黄鼠狼惹恼编扎端端正正狭窄勉强脱落三、生字组词抵(抵达抵抗)氏(氏族姓氏)殖(繁殖殖民)粮(粮油粮食)炭(煤炭炭火)区(区域地区)杀(捕杀杀菌)菌(细菌菌群)疗(治疗疗养)摄(拍摄摄片)鼠(松鼠老鼠)秀(优秀秀丽)玲(玲珑玲珑剔透)珑(八面玲珑)歇(停歇歇脚)窝(窝头做窝)滑(滑动光滑)拾(拾取收拾)狭(狭窄狭小)勉(勉励勤勉)梳(数字梳头)驯(驯服驯良)矫(矫正矫健)杈(树杈杈子)藓(苔藓青藓)锥(锥子锥形)四、多音字差chā(差别) chà(差不多) chāi(出差)传 chuán(传递) zhuàn(传记)系 xì(关系) j (ì系鞋带)露 l ù(露水) l òu(露马脚)强 qi áng(强大) qi ǎng(勉强) ji à(ng倔强)五、近反义词近义词:实际一事实密切一紧密繁殖一繁衍吸收一吸取飘浮一漂浮能力一本领利用一运用预防一防备温暖一暖和乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷追逐一追赶轻快一轻巧锐利—锋利光滑一平滑坚实一结实寸草不生一荒无人烟反义词:密切—疏远生存—消亡吸收—释放上升—下降光明—黑暗温暖—寒冷乖巧一顽劣清秀一粗犷强烈一微弱轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滯钝干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄端端正正一歪歪斜斜寸草不生—生机勃勃六、词语搭配(密切)的关系(杀菌)的能力(美丽可爱)的世界(漂亮)的动物(玲珑)的面孔(晴朗)的夏夜(强烈)的日光七、形近字氏(形式)抵(抵达)摄(摄影)纸(纸张)低(低头)镊(镊子)区(区别)菌(细菌)驯(驯良)欧(欧洲)茵(绿茵)训(训练)玲(玲珑)乖(乖巧)编(编造)岭(山岭)乘(乘法)篇(篇幅)八、词语积累【形容十分荒凉的四字词语】寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至【描写小动物的四字词语】四肢轻快温柔可爱乖巧驯良活蹦乱跳小巧玲珑身姿矫健【AABC式词语】闪闪发光洋洋大观滔滔不绝彬彬有礼栩栩如生默默无闻津津有味【AABB 式词语】端端正正光光溜溜干干净净高高兴兴平平安安风风火火形形色色扭扭捏捏九、佳句积累1太阳离我们有一亿五千万千米远。
新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)______年______月______日____________________部门一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá)嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”.鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”.浇:右边是“尧”,上面不要多写一点.,不要写成“小”.缠:右边不是“厘”,不要少写一点.三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼 lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美)的歌( 细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找( 开辟 )空地睡得( 好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子第二单元一、难读的字:渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇( lián )推辞( cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿( qīng )击缶(fǒu )浩瀚( hàn )鸵鸟( tuó)谴责( qiǎn )二、难写的字:衡:中间下面是“大”,不要写成“天”.罪:上面是“罒”,不要写成“四”.枚:右边是“攵”,不要写成“夂”.冠:上面是“冖”,不要写成“宀”.三、形近字组词:抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)喷(喷射)愤(愤恨)四、多音字组词:间:间隔(jiàn)中间(jiān)调:协调(tiáo)调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)相:相信(xiāng)相国(xiàng)划:划算(huá)划归(huà)强:强逼(qiáng)勉强(qiǎng)倔强(jiàng)五、重点词语:汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力六、近义词:谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡强逼—强迫能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱七、反义词:懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢失信—守信拒绝—答应推辞—应允削弱—增强静止—流动协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷八、词语搭配:(美好)的情感(合适)的石头(协调)的动作(轻快)的音乐(隆重)的典礼(浩瀚)的太空(故乡)的小路(画一般)的美感第三单元一、易读错的字筛土(shāi)飞禽(qín)勤恳(qín)牛虻(méng)咧嘴(liě)好歹(dǎi)酿酒(niàng)瞌睡(kē)拘束(jū)衰老(shuāi)发誓(shì)泰山(tài)玉簪(zān)珊瑚礁(jiāo)二、难写的字谎:右中是“亡”,不要写成“云”.延:不要写成“廷”狱:右边是“犬”,不要写成“大”.郎:右边是“阝”,不要写成“月”.三、形近字组词塌(倒塌)谎(谎言)悔(悔恨)蹋(糟蹋)慌(惊慌)诲(教诲)郎(牛郎)埃(埃及)俩(他俩)朗(朗诵)挨(挨近)辆(车辆)四、多音字组词传:流传(chuán)传记(zhuàn)尽:尽管(jǐn)尽头(jìn)难:难得(nán)避难(nàn)号:怒号(háo)号召(hào)转:转身(zhuǎn)旋转(zhuàn)累:劳累(lèi)积累(lěi)五、重点词语流传动人酬谢僵硬叮嘱复活迟延发誓避难周到蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然爱惜见识千真万确震天动地一五一十自由自在相依为命飞禽走兽乌云密布狂风怒号倾盆大雨爱理不理眉开眼笑美中不足恋恋不舍花花绿绿富丽堂皇天兵天将六、近义词热心—热情酬谢—感谢叮嘱—嘱咐周到—细致幸亏—多亏余光—余晖尤其—格外门风—家风允许—同意再三—反复清楚—明白在乎—在意七、反义词热心—冷酷淹没—浮出微弱—强烈允许—拒绝同情—憎恨惩罚—奖赏清楚—模糊喜欢—厌恶复活—死亡八、词语搭配(动人)的故事(微弱)的星光(灿烂)的云霞(厉害)的惩罚(勤勤恳恳)地干活(无拘无束)地游泳第四单元一、难读的字抖擞(sǒu)鳞爪(lín)应聘(pìn)汴州(biàn)吸张(xī)脉管(mài )武陵(líng)剔透(tī)苛刻(kē)虔敬(qián)万马齐喑(yīn)二、难写的字乃:不要多写一“乀”.侵:左边是“亻”,不要多写一“丨”.略:左边是“田”,不要写成“口”.毁:左上是“臼”,不要写成“白”.三、形近字组词乃(乃翁)及(及时)祭(祭奠)察(观察)抗(抗战)杭(杭州)陵(武陵)棱(棱角)试(考试)拭(擦拭)销(销毁)硝(硝烟)四、多音字组词降:降落(jiàng)投降(xiáng)干:干将(gān )干劲(gàn)笼:笼子(lóng )笼罩(lǒng)藏:收藏(cáng )西藏(zàng)乐:乐手(yuè)快乐(lè)五、重点词语:毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患六、近义词:笼罩—覆盖任意—随意苛刻—刻薄打量—端详悲戚—悲伤果断—坚决伫立—站立冷峻—严肃七、反义词:精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小悲戚—欢快果断—犹豫漫步—疾走破坏—保护八、词语搭配:(金碧辉煌)的殿堂(举世闻名)的园林(琳珑剔透)的楼阁。
部编版五年级语文上册(全册)知识点总结
部编版五年级语文上册(全册)知识点总结◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(完整版)部编版五年级上册语文知识点汇总
部编版五年级上册语文知识点汇总◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
部编版五年级上册语文第五课生字组词及知识点
部编版五年级上册语文第五课生字组词及知识点部编版五年级上册语文第五课《搭石》课文原文我的家乡有一条不知名的小溪,小溪两岸分布着五六个小村庄。
小溪的流水终年不变。
每到汛期,山洪暴发,溪水暴涨。
山洪暴发后,人们外出工作、去市场和拜访朋友时都要脱鞋脱裤。
到了秋天,天气变冷,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些扁扁的、方方正正的石头,每隔两尺左右,在溪水中横放成一排,让人踩上去。
这是盖石。
搭石,构成了家乡的一道风景。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
如果别处都有搭石,唯独这-一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
五年级上册语文第五课生字汛xùn(汛情、汛期、防汛兵)访fǎng(采访、访友、访问)鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋)挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)隔gé(相隔、间隔、隔三差五)懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)惰duò(惰性、惰心、怠惰)稳wěn(稳定、稳重、平稳)衡héng(平衡、均衡、衡量)协xié(协作、协商、妥协)部编版五年级上册语文第五课《搭石》知识点一、生字组词:汛:汛期汛情防汛秋汛夏汛潮汛访:访友访古访问访查采访拜访鞋:鞋子皮鞋拖鞋凉鞋棉鞋运动鞋挽:挽起挽弓挽救挽留力挽狂澜隔:间隔隔音隔断阻隔隔岸观火懒:懒惰懒汉懒得好吃懒做稳:平稳沉稳稳重稳定十拿九稳惰:懒惰惰性怠惰懈惰衡:平衡均衡失衡衡量衡情度理协:协调协和协商协助齐心协力绰:绰号阔绰绰约绰绰有余二、多音字:处:chǔ(处置) chù(四处)背:bēi(背枪) bèi(背面)涨:zhǎng(涨价) zhàng(头昏脑涨)当:dāng(当心) dàng(当作)间:jiàn(间隔) jiān(夜间)三、形近字:汛(汛期) 讯(喜讯)访(访问) 仿(仿佛)懒(偷懒) 赖(依赖)四、词语解释:汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
部编版五年级语文上册(全册)知识点总结
部编版五年级语文上册(全册)知识点总结本文介绍了五年级语文上册第一单元的知识点总结。
其中包括了难读的字、难写的字、形近字组词、多音字组词、重点词语、近义词、反义词和词语搭配。
此外,文章还重点介绍了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》和《珍珠鸟》这四篇课文的内容和意义,让读者更好地理解这些文章所表达的思想。
一、推辞XXX,击缶浩瀚鸵鸟谴责。
改写:XXX推辞了XXX的邀请,而鸵鸟的鸣声却响彻浩瀚的天空,谴责着某些不当行为。
二、难写的字:改写:写作时要注意一些汉字的写法,比如“衡”字中间下面是“大”,不要写成“天”;“罪”字上面是“罒”,不要写成“四”;“枚”字右边是“攵”,不要写成“夂”;“冠”字上面是“冖”,不要写成“宀”。
三、形近字组词:改写:有些汉字形状相似,但意义不同,比如“抄”(抄写)和“炒”(炒菜),以及“枚”(一枚)和“玫”(玫瑰)等等。
四、多音字组词:改写:有些汉字有多种发音,比如“间”可以读作“jiàn”和“jiān”,在组词时要注意区分。
五、重点词语:改写:文章中出现的一些重要词语包括汛期、赶集、间隔、平衡、协调、联结等等。
六、近义词:改写:有些汉字意义相近,但用法略有不同,比如“谴责”和“指责”,以及“能耐”和“本事”等等。
七、反义词:改写:有些汉字有反义词,比如“懒惰”和“勤快”,在写作时要注意使用正确的词语。
八、词语搭配:改写:不同的词语可以搭配出不同的意境,比如“美好”的情感和“合适”的石头,以及“隆重”的典礼和“浩瀚”的太空等等。
九、课文重点理解:改写:文章中的三个故事分别表现了人们的奉献精神、足智多谋和顾全大局的品质,以及知错就改的精神。
同时,文章也强调了科学知识的重要性,引导孩子关注和好奇科学。
冀中的地道战》记叙了抗日战争中冀中地道战的起源、作用以及地道的结构特点,颂扬了人民群众在对抗敌人的斗争中表现出的顽强斗志和无穷智慧。
常读错的字有:筛土(shāi)、飞禽(qín)、勤恳(qín)、XXX(méng)、咧嘴(liě)、好歹(dǎi)、酿酒(niàng)、瞌睡(kē)、拘束(jū)、衰老(shuāi)、发誓(shì)、泰山(tài)、玉簪(zān)、珊瑚礁(jiāo)。
五年级语文上册第四单元知识点归纳
五年级语文上册第四单元知识点归纳(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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部编版五年级语文上册第五单元知识点归纳
部编版五年级语文上册第五单元知识点归纳◆◆第五单元◆◆一、易读错的字煤炭(tàn)治疗(liáo)歇凉(xiē)繁殖(zhí)帽缨(yīng)驯良(xùn)圆锥(zhuī)矫健(jiǎo)梳理(shū)榛子(zhēn)勉强(miǎn)蛰伏(zhé)分杈(chà)翘起(qi ào)褐色(hè)苔藓(xiǎn)摄氏度(shè)二、难写的字:抵:右边不要漏写一点。
菌:下面口里是“禾”,不要写成“大”。
疗:里面是“了”,不要写成“子”。
狭:右边是“犭”,不要写成“扌”。
氏:底下不要多写一点。
杀:下面是“木”,不要写成“布”。
玲:右边是“令”,不要写成“今”。
三、形近字组词:殖(繁殖)植(植物)疏(稀疏)蔬(蔬菜)茵(绿茵)菌(杀菌)训(训练)驯(驯服)褐(褐色)歇(歇息)挟(要挟)狭(狭窄)褐(褐色)歇(歇息)编(编织)遍(遍地)玲(玲珑)伶(伶俐)滑(光滑)猾(狡猾)遮(遮蔽)蔗(甘蔗)刚(刚才)钢(钢铁)四、多音字组词:切:切菜(qiē)密切(qiè)系:关系(xì)系鞋带(jì)埋:埋藏(mái)埋怨(mán)露:雨露(lù)露马脚(lòu)漂:漂流(piāo)漂亮(piào)奔:奔跑(bēn)投奔(bèn)缝:缝补(féng)缝隙(fèng)差:差别(chā)差不多(chà)出差(chāi)参差(cī)六、重点词语:松鼠乖巧驯良面容清秀接近机警玲珑面孔格外露水追逐强烈触动舒适遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮舒适杀菌治疗估计足够警觉寸草不生光光溜溜六、近义词:繁殖—繁衍驯良—驯服坚实—结实敏捷—迅速机警—警觉清秀—秀丽蛰伏—潜伏洪亮—响亮锐利—锋利七、反义词:生存—死亡远古—现代光明—黑暗温暖—寒冷乖巧—叛逆敏捷—迟钝漂亮—丑陋光滑—粗糙干净—肮脏机警—笨拙强烈—柔和狭窄—宽敞八、词语搭配:(面容)清秀(身体)矫健(四肢)轻快(动作)敏捷(玲珑)的面孔(帽缨形)的尾巴(强烈)的日光(美丽可爱)的世界(密切)的关系(寸草不生)的地面九、课文重点理解:1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。
部编版五年级上册知识点汇总
部编版小学语文五年级上册知识点汇总◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(sh ì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐn ɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
部编版五年级语文上册知识点
五年级上册语文知识点总结第一单元知识要点一、难读的字长喙 (hu ì) 玻璃框 (ku ànɡ) 镜匣 (xi á) 嗜 (sh ì) 好 榨( zhà)油 半亩 (mǔ) 茅亭 (t ínɡ) 爱慕 (mù) 糕饼 (b ǐnɡ) 叶蔓 (màn)眼睑 (ji ǎn) 眸 (móu) 子二、难写的字七、反义词寻常——特别 安稳——危急 成熟——幼稚 美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧 )的诗 (优美 )的歌 ( 细腻 )的绒毛 ( 仔细 ) 地寻找 ( 开辟 ) 空地 睡得 ( 好熟 ) ( 九、课文重点理解:1. 《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特 点,赞颂了白鹭的美。
2. 《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品 三、形近字组词 宜(适宣( 宣嫌( 嫌谦( 谦浇 ( 浇烧( 发吩( 吩纷( 纷浸(沉侵( 侵捡( 捡检( 检豪(文毫( 丝享( 享亨( 亨四、多音字组词便 pi án( 便宜 ) bi àn( 方便 ) 笼 l ón ɡ( 鸟笼 ) l 精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见 忘却 结构 青色 清晨 安稳 悠然 黄昏 恩惠 播种 浇水 收获 食品 吩咐 天色 好处 榨油 爱慕 成熟 体面 桂花 台风 糕饼 至少 完整 茶叶 流线 型散 文诗 木兰花精巧 爱慕 ——精美 羡慕 寻常——平常 忘却——忘记 恩惠——恩泽完整——完好忘却——牢记( 美好 ) 的境界 ( 使劲 ) 地摇 摇落 )桂花 ( 放开 ) 胆子匣:被包部分是“甲”,不要写成“田” 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“ ”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要框( 画框) 眶(眼眶 ) 慕( 爱慕) 幕( 银幕 ) 杭( 杭州) 抗(反抗 ) 咂( 咂嘴) 散 s ǎn( 散文诗 ) 挨āi ( 挨近 ) ái ( 五、重点词s àn( 分散 ) 挨打) ǒnɡ(笼)美中不足六、近义格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。
2019部编人教版五年级上册语文全册1-8单元知识要点归纳(期末总复习)
2019新部编人教版五年级上册语文全册知识要点总结(期末总复习)第一单元知识要点归纳一、易读错的字。
蓑.毛(suō shuō)嵌.在(jiàn qiàn)镜匣.(xiáji á)榨.油(zhà zà)便.宜(biàn pián)浸.在(jìn q ìn)长喙.(yuán huì)戴.青(dài hēi)嗜.好(shì sì)亩.产(mǔ mǒu)箩.筐(luó nuó)兰.花(nán l án)蔓.延(wàn màn)眼睑.(liǎn jiǎn)眸.子(múmóu)清澄.(chéng dèng)石榴.(liú liù)挨.近(āiái)二、词语听写。
精巧配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然嗜好黄昏恩惠清澄形象化美中不足播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶三、形近词组词。
宜(适宜)嵌(嵌入)哨(哨子)朱(朱红)宣(适宜)崭(崭新)稍(稍微)株(一株)鹤(白鹤)框(框架)恩(恩惠)鹅(白鹅)眶(眼眶)思(思念)嫌(嫌弃)匣(匣子)韵(韵律)赚(赚钱)医(医生)暗(暗自)奋(奋斗)咐(吩咐)矮(矮子)慕(羡慕)亩(一亩)附(附近)短(长短)幕(夜幕)播(播种)亭(亭子)绕(围绕)暮(日暮)插(插队)享(享受)吩(吩咐)浇(浇水)亨(大亨)粉(粉条)懂(懂事)婆(老婆)缠(缠绕)浸(浸湿)董(董卓)姿(姿态)编(编制)侵(侵略)憧(憧憬)糕(糕点)茶(茶水)萝(萝卜)兰(兰花)粘(粘贴)荼(如火如荼)锣(锣鼓)言(言语)饼(饼干)捡(捡起)箩(萝卜)拼(拼命)俭(简朴)四、修饰词。
(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(优美)的歌(孤独)地站立(鲜红嫩绿)的果实(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上开辟(空地)价钱(便宜)(指指点点)地告诉(布满)阴云(使劲)地摇(纷纷)落下来桂花(盛开)(温暖)地巢(茂盛)的法国吊兰(深幽)的丛林(笛儿般)的叫声(娇嫩)的鸣叫(珍珠似)的白点(细腻)的绒毛(美好)的境界(不动声色)地写五、近义词、反义词。
部编版五年级上册语文第一二单元知识点
部编版五年级上册语文第一二单元知识点第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵(4)词语归类①AABB式词语:指指点点②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去③表示神情的成语:神气十足④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。
部编新人教版五年级语文上册知识点汇总
部编新人教版五年级语文上册知识点汇总一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
语文小学知识五年级上册第七、八单元复习要点
第七单元复习要点一、复习课文1.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的质朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味。
《枫桥夜泊》通过月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船等所见,加上乌啼、夜半钟声等所闻,勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了作者愁闷的心情。
《长相思》描写了戍边的将士在北方的风雪声中辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生。
全词于写景叙事之中,体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
2.《四季之美》主要写了四季中“最好”的景象和赏景的感受,表达了作者对大自然及生活的热爱之情。
3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
4.《月迹》通过描述山村儿童追月迹的故事,体现了中秋夜晚月亮的淡雅,赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无瑕的心灵,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人。
二、形近字组词三、多音字组词更晕涨累四、近义词随意——随便固然——当然嫉妒——妒忌着实——确实闲逸——安闲和谐——协调茂盛——茂密陆续——连续留恋——眷恋新鲜——新颖踪迹——痕迹不可计数——数不胜数五、反义词明亮——阴暗朦胧——清晰闲逸——忙碌凛冽——炎热茂盛——枯萎天堂——地狱静寂——喧闹不可计数——屈指可数八、四字词语翩翩飞舞成群结队比翼而飞心旷神怡不可计数应接不暇面面相觑无边无际九、在括号里填入合适的词(鱼肚色)的天空(微微)的红晕(红紫)的彩云(明亮)的月夜(漆黑)的暗夜(无数)的萤火虫(朦胧)的微光(凛冽)的清晨(暖和)的火盆(闲逸)的心情(寒冷)的冬晨(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(翠绿)的颜色(无数)的树根(粗粗)的桂树(累累)的骨朵儿(痒痒)的感觉(平静)地移动(有规律)地划(明亮)地照耀(兴奋)地叫十、特殊词语AABB式:急急匆匆朦朦胧胧ABAB式:红紫红紫漆黑漆黑ABAC式:无边无际多才多艺十一、量词一(只)萤火虫一(堆)白灰一(只)鸟一(段)石子路一(只)船三(支)桨一(簇)树叶一(株)榕树一(片)绿叶一(声)鸟叫一(根)小枝一(个)故事一(个)镜子一(种)气息一(丝)嫉妒一(条)小河十二、精彩文句1.比喻句三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
【部编版】小学语文五年级上册第1~4单元知识点总结
小学语文五年级上册第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛( 美好 )的境界 (使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找(开辟)空地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花( 放开 )胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
【部编版】小学五年级上册字词知识点汇总
部编版五年级上册字词知识点一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng)眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn)垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。
匣:笔顺是:横、甲、竖折。
慕:写时注意底下是“”。
矮:左边最后一笔是点。
糕:米字旁的最后一笔是点。
婆:下面是“女”。
三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字♣j jiào(睡觉)觉♠ jué(觉醒)♣♠ kòng(空地)空♦♠♥ kōng(天空)♣ lào(落枕)落♦ luò(摇落)♠ là(丢三落四)♣ yīng(应该)应♦♠ yìng(应答)五、形近字♣♠gèng(更加)更♦♠♥gēng(三更)♣♠chéng(盛饭)盛♦♠♥shèng(茂盛)♣♠dāi(待一会儿)待♦♠♥dài(等待)♣♠pián(便宜)便♦♠♥biàn(方便)♣♠bié(别人)别♦♠♥biè(别扭)♣ mà (垂蔓)蔓♦wàn(瓜蔓儿)♠ mán(蔓菁)♣♠框(门框)♦♠♥眶(眼眶)♣♠糕(糕饼)♦♠♥羔(羊羔)♣♠茶(茶叶)♦♠♥荣(光荣)六、近义词♣♠恩(恩惠)♦♠♥思(思想)♣♠饼(肉饼)♦♠♥并(并且)♣♠陪(陪伴)♦♠♥赔(赔钱)♣♠慕(爱慕)♦♠♥幕(夜幕)♣♠箩(箩筐)♦♠♥萝(萝卜)♣♠待(等待)♦♠♥侍(服侍)精巧—精致配合—匹配生硬—僵硬悠然—悠闲适宜—恰当寻常—平常孤独—孤单嗜好—爱好清澄—清澈可惜—遗憾居然—竟然爱慕—羡慕吩咐—嘱咐答应—回答便宜—低廉盛开—开放(怒放) 姿态—姿势浸—泡尤其—特别赶紧—赶快舒适—舒服享受—享用陪伴—陪同挨近—靠近七、反义词精巧—粗糙生硬—柔和寻常—特别孤独—热闹悠然—忙乱清澄—污浊美中不足—十全十美安稳—动摇难得—轻易爱慕—厌恶体面—寒碜盛开—凋落成熟—青涩完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1.表示颜色的词语:雪白粉红青色草绿2.数量词语:一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4.AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5.表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又×又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1.排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
五年级上册语文第一单元知识点5篇
五年级上册语文第一单元知识点5篇1.五年级上册语文第一单元知识点一、生字组词宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)框kuàng(镜框、木框、条条框框)匣xiá(匣子、镜匣、木匣)哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)二、多音字好hǎo(好像)hào(好学)难nán(困难)nàn(灾难)三、近义词精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶五、理解词语精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
六、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(优美)的歌(孤独)地站立七、词语拓展含有“不”字的四字词语:美中不足卓尔不群求之不得局促不安水泄不通出其不意月语拓展攻其不备诲人不倦自强不息应接不暇纹丝不动心照不宣八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
语文五年级上册第一单元知识点总结(部编)
第一课白鹭一、生字组词宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)框kuàng(镜框、木框、条条框框)匣xiá(匣子、镜匣、木匣)哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)二、多音字好hǎo(好像)hào(好学)难nán(困难) nàn (灾难)三、近义词精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶五、理解词语精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
六、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(优美)的歌 (孤独)地站立七、词语拓展含有“不”字的四字词语:美中不足卓尔不群求之不得局促不安水泄不通出其不意月语拓展攻其不备诲人不倦自强不息应接不暇纹丝不动心照不宣八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭的栖息特点。
部编人教版小学五年级语文上册知识点梳理
部编人教版小学五年级语文上册知识点梳理无明显格式错误和明显有问题的段落。
以下是小幅度改写后的文章:五年级语文上册第一单元主要介绍了难读的字、难写的字、形近字组词、多音字组词、重点词语、近义词、反义词以及词语搭配等知识点。
通过研究这些知识点,可以帮助学生更好地掌握汉字的使用方法和语言表达技巧。
在难读的字方面,本单元列举了长喙玻璃框、镜匣、嗜好、榨油等词汇。
在难写的字方面,本单元提到了匣、鹤、浇、慕、缠等汉字。
此外,本单元还介绍了形近字组词、多音字组词等知识点,这些知识点对于学生提高词汇运用能力和语言表达能力非常有帮助。
本单元还介绍了一些重点词语,例如精巧、色素、配合、身段、生硬、寻常、常见、忘却、结构、青色、清晨、安稳、悠然、黄昏、恩惠、播种、浇水、收获、食品、吩咐、天色、好处、榨油、爱慕、成熟、体面、桂花、台风、糕饼、至少、完整、茶叶、流线型、散文诗、木兰花、美中不足等。
学生应该认真研究这些词语,掌握它们的用法和意义。
此外,本单元还介绍了近义词、反义词和词语搭配等知识点,这些知识点有助于学生提高语言表达能力和语感。
最后,本单元还对几篇课文进行了重点理解,例如《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》等。
通过深入理解这些课文,学生可以更好地掌握语言表达技巧和文学鉴赏能力。
渑池和氏璧成功抵御了XXX的进攻,XXX游说XXX击缶,终于使得XXX推辞了进攻。
但是,唯独懒惰的和氏璧没有为抵御战争做出贡献,因此被谴责。
在写字时,要注意衡字中间下面是“大”,罪字上面是“罒”,枚字右边是“攵”,冠字上面是“冖”。
有些形近字容易混淆,如抄和炒、枚和玫、巨和臣、讯和汛、喷和愤、刑和荆、XXX和XXX、冠和XXX、绰和掉。
一些多音字也容易混淆,如间隔和中间、协调和调动、将来和将领、相信和相国、划算和划归,以及强逼、勉强和倔强。
重点词语有汛期、赶集、访友、间隔、唯独、懒惰、俗语、平衡、协调、联结、召集、机智、诚意、允诺、隆重、示弱、胆怯、乘机、俯冲、静止、天体、惊人、赤道、轻易、冠军、理直气壮、理所当然、攻无不克、战无不胜、完璧归赵、负荆请罪、同心协力。
五上近反义词、组词、合适的词 (3)
第二单元三、组词帐(帐篷)榆(榆树)洛(洛阳)稠(稠布)梳(梳理)绢(手绢)玷(玷污)侨(华侨)衰(衰老)魂(魂魄)账(账单)愉(愉快)路(道路)稠(稠密)流(流水)涓(涓涓)沾(沾湿)桥(桥洞)哀(哀求)魄(气魄)四、近义词玷污(污染)慈祥(慈爱)欺凌(欺侮)悦耳(动听)爱惜(珍惜)宝贵(珍贵)眷恋(留恋)干涸(干枯)欣赏(观赏)充足(充分)环绕(围绕)点缀(装饰)浮现(显现)潮湿(湿润)凉爽(凉快)冰凉(冰冷)稀罕(稀奇)唯独(单单)训斥(斥责)大抵(大概)折节(屈服)秉性(本性)珍藏(收藏)无所谓(说不上)眷恋(思恋)盛开(开放)姿态(姿势)成熟(老练)五、反义词慈祥(严厉)寒冷(温暖)潮湿(干燥)新鲜(陈旧/陈腐)充足(欠缺)漂泊(定居)偶尔(经常)稀罕(平常)宝贵(废物)离别(分别)郑重(随便)盛开(凋谢)成熟(幼稚)完整(残缺)清澈(浑浊)点缀(无饰)浮现(消失)训斥(表扬)六、填合适的词朵朵(冷艳)缕缕(幽芳)轻轻(刮去)慢慢(抹净)纷纷(落下)穿过(石缝)浮现(情景)(清洗)衣物(灌溉)田园(点缀)风景第三单元五、组词站( 车站 ) 操 ( 操纵 ) 谦 ( 谦虚 ) 矫(矫健)肺(肺病)废(废水)狭(狭窄)勿(勿动)粘( 粘住 ) 澡 ( 洗澡 ) 赚 ( 赚钱 ) 桥 ( 桥洞 ) 柿(柿子)费(浪费)峡(峡谷)匆(匆匆)战( 战斗 ) 躁 ( 急躁 ) 廉 ( 廉洁 ) 侨(华侨)六、近义词目前(至今)敏捷(灵敏)机警(警觉/机敏)锐利(锋利)宽敞(宽阔)七、反义词狭小(宽敞)凶猛(温顺)聚集(散开)垂直(倾斜)锋利(迟钝)敏捷(迟缓)光滑(粗糙)安全(危险)八、填合适的词(锋利)的牙齿(安全)的地方(矫健)的身体(清秀)的面容(闪闪发光)的眼睛(玲珑)的小面孔(晴朗)的夏夜(强烈)的日光(锐利)的牙齿(急促)的警报声(安全可靠)的玻璃(炎热)的夏天(强烈)的阳光(亲和)的阳光(蔚蓝色)的天空(湿漉漉)的地面第四单元三、组词竿(竹竿) 盯(盯住) 幕(开幕) 鳃(鱼腮) 钓(钓鱼) 笼(鸟笼)杆(旗杆) 叮(叮咛) 暮(暮色) 腮(两腮) 钩(鱼钩) 茏(葱茏)瞅(瞅一眼) 榨(榨油) 茅(茅亭) 尝(品尝) 附(附近) 榴(石榴)揪(揪住) 炸(爆炸) 矛(矛盾) 常(经常) 咐(吩咐) 溜(溜走)四、近义词怪(挺) 居然(竟然) 希望(期望) 辉映(映射) 嘱咐(吩咐) 辨别(分辨) 索性(干脆)乞求(恳求) 争辩(争论) 清楚(清晰) 启示(启迪.启发) 告诫(劝诫) 爱慕(羡慕) 收获(收成)可惜(惋惜) 体面(好看) 开辟(开拓) 剧烈(猛烈) 熟练(娴熟) 诱惑(引诱) 小心翼翼(小心谨慎)欣赏(观赏) 抉择(选择) 和蔼(慈祥) 梦想(理想) 巧妙(灵巧) 念头(打算) 吩咐(嘱咐)便宜(廉价) 颤动(抖动) 信赖(信任) 淘气(顽皮)五、反义词严格(放松) 短暂(永久) 防范(结交)爱慕(厌恶) 便宜(昂贵) 外表(内心) 体面(难堪) 熟练(生疏) 可贵(可鄙) 实用(没用)争辩(沉默) 清楚(模糊) 诱惑(劝阻) 和蔼(严厉) 巧妙(笨拙) 消失(出现) 推迟(提前)居然(果然) 爱慕(嫌弃) 温暖(寒冷) 熟悉(陌生) 享受(吃苦) 淘气(乖巧) 遥远(附近)六、填合适的词( 彩色 )的涟漪 ( 银光闪闪 )的湖面 ( 皎洁 )的月光 ( 企求)的目光(默默)地享受(不停)地甩动( 不容争辩 )的声音(沮丧的)孩子(严格)的教育(月光如水)的夜晚(深深)地印(永久)的回忆(终生)的启示(星罗棋布)的村庄(大胆)的念头(高高)地挂(特殊)的技能(与众不同)的展览(络绎不绝)的人(鲜红嫩绿)的果实(不动声色)地写(深幽)的丛林(简易)的竹条(繁茂)的绿蔓(滚圆)的身子(源源不断)地流出(细腻)的绒毛(美好)的境界(颤动)的笔尖(蓬松)的球儿(有力)地摆动(急切)地问(好奇)的眼睛(亲近)的情意(又细又亮)的叫声(生气)地叫(清楚)地知道(平静)地说(小心翼翼)地收竿(熟练)地操纵(得意)地欣赏(神气十足)地站(依依不舍)地放第五单元一、近义词苦闷(沉闷)阻碍(妨碍)模仿(仿照)奇怪(稀奇)完善(完美)拘束(拘礼)珍爱(珍重)二、反义词苦闷(愉快)阻碍(前进)模仿(独创)奇怪(普通)完善(欠缺)愉悦(放纵)第六单元三、组词杉(杉树)混(混乱)爆(爆发)砾(瓦砾)搂(搂抱)豪(自豪)誊(誊写)祥(慈祥)膝(膝盖)噪(噪音)衫(衬衫)浑(浑浊)暴(暴雨)烁(闪烁)缕(一屡)毫(毫毛)誉(名誉)详(详细)漆(漆黑)躁(急躁)四、近义词敬仰—敬重满怀信心—信心百倍伤害--侵害漂亮—好看坚定—坚决挖掘—发掘顿时—立刻肯定—确定冷漠—冷淡危险—危急开辟—打开连续—延续耽误—耽搁疲惫—疲乏忙碌—繁忙埋怨—抱怨赞扬—赞颂自豪—骄傲奇妙—奇巧谨慎—小心鼓励—勉励严厉—严酷昔日—往日歧途—歧路慈祥—慈爱假如—如果滚烫—滚热熟悉—熟识普通--一般悲痛—悲伤五、反义词得意扬扬—垂头丧气漂亮—丑陋漆黑—明亮坚定—动摇危险—安全肯定—否定立刻—迟缓忙碌—清闲赞扬—责难自豪—自卑敬仰—鄙夷谨慎—放肆精彩—糟糕严厉—慈祥虚弱—强壮滚烫—冰凉失常—正常熟悉—陌生骄傲—谦虚普通—特殊、赞赏—批评、绝望—希望、幸福—痛苦、漆黑—光明、六、填合适的词(震耳欲聋)的噪声(漂亮)的教学楼(肯定)的回答(安全)的出口(共同)的出发点(熟悉)的脚步声(瘦弱弯曲)的脊背(龟裂)的手指(精彩)的诗(奇妙)的事(眼神疲惫)的眼睛(记忆)的痕迹(警告)的力量(极端)的断言(一瞬间)的触摸(滚烫)的手(沙哑)的嗓子(忐忑不安)的心房一种自豪感一家公司一片漆黑一听罐头一个病历本一种声音一股风坚定地站起身急匆匆地赶来绝望地离开直直地看着幸福地拥抱呆呆地扫视吃惊地望着不断地磨炼兴奋地嚷道深深地谴责悄悄地走进不断地吹来疼痛地收缩艰涩地流动谨慎地把握骄傲地宣布习惯性地摸摸头认认真真地誊写喋喋不休地指教毫无疑义地断定一如既往地鼓励第七单元三、组词玲(玲珑)珑(玲珑)瑰(瑰宝)瑶(瑶台)篷(帐篷)铃(铃声)拢(聚拢)槐(槐树)谣(歌谣)蓬(蓬松)抡(抡起)寇(日寇)骑(骑马)腔(口腔)壮(壮丽)抢(抢夺)冠(冠军)崎(崎岖)控(控制)状(形状)四、填合适的词不可估量的损失、举世闻名的皇家园林、金碧辉煌的殿堂、幻想的境界、玲珑剔透的亭台楼阁、坚强不屈的声音园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华、叽里呱啦的叫声、壮烈豪迈的口号声、险要的地形、满腔的怒火、悄悄地走微微颤抖的嘴唇、深入骨髓的伤痕、崎岖的山路、浑身的力气、强烈的民族精神、浓厚的爱国情意、胜利地完成火热而真挚的心、艰巨的任务、白色的围墙、崇高的敬意、宽敞的屋子、崭新的日出、绷得紧紧的脸世纪的钟声、磨盘大的石块、宏伟的建筑、沸腾的大海、全神贯注地瞄准、斩钉截铁地说、横七竖八地躺着、沉着地指挥、狠狠地打、一笔一画地写、一遍一遍地读、热情地握手、紧紧地握着、缓缓地上升/流淌第八单元三、组词钮(电钮)爆(爆发)效(仿效)防(防止)薄(薄冰)岷(岷山)闭(闭口)征(长征)纽(纽扣)暴(暴雨)郊(郊外)妨(妨碍)礴(磅礴)眠(睡眠)闲(空闲)证(证明)扭(扭动)瀑(瀑布)校(学校)仿(仿照)度(欢度)崖(山崖)仿(仿佛)副(一副牌)渡(渡江)涯(天涯)拂(吹拂)幅(一幅画)四、填合适的词迎风(招展)(舞着)火把(挺着)胸膛(擎着)红旗(灯)(冒)着危险(探)着身子(雷鸣般)的掌声高高(耸起)(提)着红灯(鼓舞)奋斗(缓缓)进场(整整齐齐)地前进(徐徐)上升(按动)电钮(宣读)公告(宣读)命令(强忍)悲痛 (夜以继日)地探索(瞻仰)国旗(庄严)的宣告(雄伟)的声音(千千万万)的灯火 (吱吱扭扭)地挂了起来(细细)端详 (醒目)的大字 (欢跃)的心 (端端正正)地敬礼(预定)的地点 (紧锁)的眉头(热烈)的欢呼 (黯然)的目光 (排山倒海)的掌声 (无限)的眷恋 (不断)地欢呼、挥手、高呼 (五颜六色)的火花 (不断)的鼓掌 (一支一支)的吸着烟五、近义词磅礴(雄伟)等闲(平常)率领(带领)宣告(宣布)检阅(检查)挺立(耸立)汇集(聚集)庄严(庄重)鼓舞(鼓励)诞生(产生)欢跃(欢腾)飘拂(飘动)悲伤(悲痛)安慰(问候)踌躇(犹豫)繁忙(忙碌)眷恋(留恋)破格(破例)商量(商议)耽误(耽搁)干扰(打扰)诚恳(诚挚)旮旯(角落)转移(移动)操劳(劳累)夜以继日(日以继夜)端端正正(工工整整)六、反义词逶迤(笔直)挺立(弯曲)汇集(分散)庄严(轻浮)端详(扫视)特殊(一般)安慰(责备)诚恳(虚伪)肃静(喧哗)诞生(毁灭)悲痛(欢喜)尊重(轻视)繁忙(清闲)商量(独断)端端正正(歪歪扭扭)。
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第二单元三、组词
帐(帐篷)榆(榆树)洛(洛阳)稠(稠布)梳(梳理)绢(手绢)玷(玷污)侨(华侨)衰(衰老)魂(魂魄)账(账单)愉(愉快)路(道路)稠(稠密)流(流水)涓(涓涓)沾(沾湿)桥(桥洞)哀(哀求)魄(气魄)四、近义词
玷污(污染)慈祥(慈爱)欺凌(欺侮)悦耳(动听)爱惜(珍惜)宝贵(珍贵)眷恋(留恋)干涸(干枯)欣赏(观赏)充足(充分)环绕(围绕)点缀(装饰)浮现(显现)潮湿(湿润)凉爽(凉快)冰凉(冰冷)稀罕(稀奇)唯独(单单)训斥(斥责)大抵(大概)折节(屈服)秉性(本性)珍藏(收藏)无所谓(说不上)眷恋(思恋)盛开(开放)姿态(姿势)成熟(老练)
五、反义词
慈祥(严厉)寒冷(温暖)潮湿(干燥)新鲜(陈旧/陈腐)充足(欠缺)漂泊(定居)偶尔(经常)
稀罕(平常)宝贵(废物)离别(分别)郑重(随便)盛开(凋谢)成熟(幼稚)完整(残缺)清澈(浑浊)点缀(无饰)浮现(消失)训斥(表扬)
六、填合适的词
朵朵(冷艳)缕缕(幽芳)轻轻(刮去)慢慢(抹净)纷纷(落下)
穿过(石缝)浮现(情景)(清洗)衣物(灌溉)田园(点缀)风景
第三单元五、组词
站( 车站 ) 操 ( 操纵 ) 谦 ( 谦虚 ) 矫(矫健)肺(肺病)废(废水)狭(狭窄)勿(勿动)粘( 粘住 ) 澡 ( 洗澡 ) 赚 ( 赚钱 ) 桥 ( 桥洞 ) 柿(柿子)费(浪费)峡(峡谷)匆(匆匆)
战( 战斗 ) 躁 ( 急躁 ) 廉 ( 廉洁 ) 侨(华侨)
六、近义词目前(至今)敏捷(灵敏)机警(警觉/机敏)锐利(锋利)宽敞(宽阔)
七、反义词
狭小(宽敞)凶猛(温顺)聚集(散开)垂直(倾斜)锋利(迟钝)敏捷(迟缓)光滑(粗糙)安全(危险)八、填合适的词(锋利)的牙齿(安全)的地方(矫健)的身体(清秀)的面容(闪闪发光)的眼睛(玲珑)的小面孔(晴朗)的夏夜(强烈)的日光(锐利)的牙齿(急促)的警报声(安全可靠)的玻璃(炎热)的夏天(强烈)的阳光(亲和)的阳光(蔚蓝色)的天空(湿漉漉)的地面
第四单元三、组词
竿(竹竿) 盯(盯住) 幕(开幕) 鳃(鱼腮) 钓(钓鱼) 笼(鸟笼)
杆(旗杆) 叮(叮咛) 暮(暮色) 腮(两腮) 钩(鱼钩) 茏(葱茏)
瞅(瞅一眼) 榨(榨油) 茅(茅亭) 尝(品尝) 附(附近) 榴(石榴)
揪(揪住) 炸(爆炸) 矛(矛盾) 常(经常) 咐(吩咐) 溜(溜走)
四、近义词怪(挺) 居然(竟然) 希望(期望) 辉映(映射) 嘱咐(吩咐) 辨别(分辨) 索性(干脆) 乞求(恳求) 争辩(争论) 清楚(清晰) 启示(启迪.启发) 告诫(劝诫) 爱慕(羡慕) 收获(收成) 可惜(惋惜) 体面(好看) 开辟(开拓) 剧烈(猛烈) 熟练(娴熟) 诱惑(引诱) 小心翼翼(小心谨慎)
欣赏(观赏) 抉择(选择) 和蔼(慈祥) 梦想(理想) 巧妙(灵巧) 念头(打算) 吩咐(嘱咐) 便宜(廉价) 颤动(抖动) 信赖(信任) 淘气(顽皮)
五、反义词严格(放松) 短暂(永久) 防范(结交)
爱慕(厌恶) 便宜(昂贵) 外表(内心) 体面(难堪) 熟练(生疏) 可贵(可鄙) 实用(没用)
争辩(沉默) 清楚(模糊) 诱惑(劝阻) 和蔼(严厉) 巧妙(笨拙) 消失(出现) 推迟(提前) 居然(果然) 爱慕(嫌弃) 温暖(寒冷) 熟悉(陌生) 享受(吃苦) 淘气(乖巧) 遥远(附近) 六、填合适的词
( 彩色 )的涟漪 ( 银光闪闪 )的湖面 ( 皎洁 )的月光 ( 企求)的目光(默默)地享受(不停)地甩动( 不容争辩 )的声音(沮丧的)孩子(严格)的教育(月光如水)的夜晚(深深)地印
(永久)的回忆(终生)的启示(星罗棋布)的村庄(大胆)的念头(高高)地挂
(特殊)的技能(与众不同)的展览(络绎不绝)的人(鲜红嫩绿)的果实(不动声色)地写(深幽)的丛林(简易)的竹条(繁茂)的绿蔓(滚圆)的身子(源源不断)地流出
(细腻)的绒毛(美好)的境界(颤动)的笔尖(蓬松)的球儿(有力)地摆动(急切)地问(好奇)的眼睛(亲近)的情意(又细又亮)的叫声(生气)地叫(清楚)地知道(平静)地说(小心翼翼)地收竿(熟练)地操纵(得意)地欣赏(神气十足)地站(依依不舍)地放
第五单元一、近义词
苦闷(沉闷)阻碍(妨碍)模仿(仿照)奇怪(稀奇)完善(完美)拘束(拘礼)珍爱(珍重)二、反义词苦闷(愉快)阻碍(前进)模仿(独创)奇怪(普通)完善(欠缺)愉悦(放纵)
第六单元三、组词
杉(杉树)混(混乱)爆(爆发)砾(瓦砾)搂(搂抱)豪(自豪)誊(誊写)祥(慈祥)膝(膝盖)噪(噪音)衫(衬衫)浑(浑浊)暴(暴雨)烁(闪烁)缕(一屡)毫(毫毛)誉(名誉)详(详细)漆(漆黑)躁(急躁)
四、近义词敬仰—敬重满怀信心—信心百倍
伤害--侵害漂亮—好看坚定—坚决挖掘—发掘顿时—立刻肯定—确定冷漠—冷淡
危险—危急开辟—打开连续—延续耽误—耽搁疲惫—疲乏忙碌—繁忙埋怨—抱怨
赞扬—赞颂自豪—骄傲奇妙—奇巧谨慎—小心鼓励—勉励严厉—严酷昔日—往日
歧途—歧路慈祥—慈爱假如—如果滚烫—滚热熟悉—熟识普通--一般悲痛—悲伤
五、反义词得意扬扬—垂头丧气
漂亮—丑陋漆黑—明亮坚定—动摇危险—安全肯定—否定立刻—迟缓忙碌—清闲赞扬—责难
自豪—自卑敬仰—鄙夷谨慎—放肆精彩—糟糕严厉—慈祥虚弱—强壮滚烫—冰凉失常—正常
熟悉—陌生骄傲—谦虚普通—特殊、赞赏—批评、绝望—希望、幸福—痛苦、漆黑—光明、
六、填合适的词
(震耳欲聋)的噪声(漂亮)的教学楼(肯定)的回答(安全)的出口(共同)的出发点(熟悉)的脚步声(瘦弱弯曲)的脊背(龟裂)的手指(精彩)的诗(奇妙)的事(眼神疲惫)的眼睛(记忆)的痕迹(警告)的力量(极端)的断言(一瞬间)的触摸(滚烫)的手(沙哑)的嗓子(忐忑不安)的心房
一种自豪感一家公司一片漆黑一听罐头一个病历本一种声音一股风坚定地站起身
急匆匆地赶来绝望地离开直直地看着幸福地拥抱呆呆地扫视吃惊地望着不断地磨炼
兴奋地嚷道深深地谴责悄悄地走进不断地吹来疼痛地收缩艰涩地流动谨慎地把握
骄傲地宣布习惯性地摸摸头认认真真地誊写喋喋不休地指教毫无疑义地断定一如既往地鼓励
第七单元三、组词
玲(玲珑)珑(玲珑)瑰(瑰宝)瑶(瑶台)篷(帐篷)
铃(铃声)拢(聚拢)槐(槐树)谣(歌谣)蓬(蓬松)
抡(抡起)寇(日寇)骑(骑马)腔(口腔)壮(壮丽)
抢(抢夺)冠(冠军)崎(崎岖)控(控制)状(形状)
四、填合适的词
不可估量的损失、举世闻名的皇家园林、金碧辉煌的殿堂、幻想的境界、玲珑剔透的亭台楼阁、坚强不屈的声音园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华、叽里呱啦的叫声、壮烈豪迈的口号声、险要的地形、满腔的怒火、悄悄地走
微微颤抖的嘴唇、深入骨髓的伤痕、崎岖的山路、浑身的力气、强烈的民族精神、浓厚的爱国情意、胜利地完成火热而真挚的心、艰巨的任务、白色的围墙、崇高的敬意、宽敞的屋子、崭新的日出、绷得紧紧的脸
世纪的钟声、磨盘大的石块、宏伟的建筑、沸腾的大海、全神贯注地瞄准、斩钉截铁地说、横七竖八地躺着、沉着地指挥、狠狠地打、一笔一画地写、一遍一遍地读、热情地握手、紧紧地握着、缓缓地上升/流淌
第八单元三、组词
钮(电钮)爆(爆发)效(仿效)防(防止)薄(薄冰)岷(岷山)闭(闭口)征(长征)
纽(纽扣)暴(暴雨)郊(郊外)妨(妨碍)礴(磅礴)眠(睡眠)闲(空闲)证(证明)
扭(扭动)瀑(瀑布)校(学校)仿(仿照)
度(欢度)崖(山崖)仿(仿佛)副(一副牌)
渡(渡江)涯(天涯)拂(吹拂)幅(一幅画)
四、填合适的词
迎风(招展)(舞着)火把(挺着)胸膛(擎着)红旗(灯)(冒)着危险(探)着身子 (雷鸣般)的掌声高高(耸起)(提)着红灯(鼓舞)奋斗(缓缓)进场(整整齐齐)地前进(徐徐)上升(按动)电钮
(宣读)公告(宣读)命令(强忍)悲痛 (夜以继日)地探索(瞻仰)国旗(庄严)的宣告(雄伟)的声音(千千万万)的灯火 (吱吱扭扭)地挂了起来 (细细)端详 (醒目)的大字 (欢跃)的心 (端端正正)地敬礼(预定)的地点 (紧锁)的眉头 (热烈)的欢呼 (黯然)的目光 (排山倒海)的掌声 (无限)的眷恋 (不断)地欢呼、挥手、高呼 (五颜六色)的火花 (不断)的鼓掌 (一支一支)的吸着烟
五、近义词
磅礴(雄伟)等闲(平常)率领(带领)宣告(宣布)
检阅(检查)挺立(耸立)汇集(聚集)庄严(庄重)
鼓舞(鼓励)诞生(产生)欢跃(欢腾)飘拂(飘动)
悲伤(悲痛)安慰(问候)踌躇(犹豫)繁忙(忙碌)
眷恋(留恋)破格(破例)商量(商议)耽误(耽搁)
干扰(打扰)诚恳(诚挚)旮旯(角落)转移(移动)
操劳(劳累)夜以继日(日以继夜)端端正正(工工整整)
六、反义词
逶迤(笔直)挺立(弯曲)汇集(分散)庄严(轻浮)端详(扫视)特殊(一般)安慰(责备)诚恳(虚伪)肃静(喧哗)诞生(毁灭)悲痛(欢喜)尊重(轻视)繁忙(清闲)商量(独断)端端正正(歪歪扭扭)。