美德好少年主要事迹、个人简介_94

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美德少年个人主要事迹优秀(精选8篇)

美德少年个人主要事迹优秀(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美德好少年主要事迹材料

美德好少年主要事迹材料美德好少年主要事迹材料（通用5篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编为大家收集的美德好少年主要事迹材料（通用5篇），希望能够帮助到大家。

美德好少年主要事迹材料1周xx，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校七年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。

他品学皆优，德才兼备，全面发展，是七年级的杰出代表。

在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。

作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。

全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干；如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误；他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。

周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！美德好少年主要事迹材料2我叫司xx，是城东路小学二年级四班的学生。

自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。

我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢！我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。

班里组织的各项活动都少不了我的身影！唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。

我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。

这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年！美德好少年主要事迹材料3陈xx，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。

美德少年个人主要事迹6篇

美德少年个人主要事迹6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、实践报告、活动总结、工作总结、心得体会、申请书、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, practice reports, activity summaries, work summaries, reflections, application forms, speeches, essay summaries, work plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!美德少年个人主要事迹6篇写事迹材料可以引导人们树立正确的人生观和价值取向，实现个人与社会的和谐发展，事迹材料可以详细描述个人或团体在各个领域中所取得的成就和贡献，以下是本店铺精心为您推荐的2024美德少年个人主要事迹6篇，供大家参考。

小学美德少年事迹简介

小学美德少年事迹简介小学美德少年事迹简介（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是店铺为大家收集的小学美德少年事迹简介（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学美德少年事迹简介（精选10篇）1张xx，女，xx年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。

因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。

她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。

养成了良好的学习习惯和自学能力。

她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。

她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。

并积极参与学校组织的各类活动。

广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

美德好少年事迹模板7篇

美德好少年事迹模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美德好少年事迹模板7篇一篇优秀的事迹材料能够发挥弘扬正气，评选先进的作用，事迹材料的核心是彰显人物高尚品质的美好一面，下面是本店铺为您分享的美德好少年事迹模板7篇，感谢您的参阅。

美德好少年主要事迹优秀6篇

美德好少年主要事迹优秀6篇美德少年事迹篇一教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。

她是教师眼中的好学生。

在教师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学本事，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。

她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。

上课认真听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。

她是同学公认的。

好伙伴。

在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。

与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮忙她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活中共同成长。

同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也十分热心耐心得帮忙同学。

对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情她都会主动承担，力求做得更好。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。

她看在眼里，记在了心里。

放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

她从不乱花钱，但帮忙别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。

她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。

让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。

美德少年个人主要事迹（精选19篇）

美德少年个人主要事迹美德少年个人主要事迹中华民族是一个礼仪之邦，几千年流传下来的美德更是让无数人学习，凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。

下面小编为大家整理了一些关于美德少年个人主要事迹（精选19篇），仅供大家浏览。

美德少年个人主要事迹1古语道:“自古英雄出少年”，这句话一直是蒙古族少年x同学的座右铭。

父母的言传身教，从小就在他稚嫩的心灵中播下了一颗颗健康且充满爱心的种子，还有良师们的感染和熏陶如阳光雨露般滋润，使他一天天茁壮成长为了一名品学兼优的好学生。

老师眼中的他——品学兼优，全面发展在老师眼中，x同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩，他天生真纯、追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级“三好学生”荣誉。

他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，在课余时间参加了书法、绘画、乒乓球、播音主持等训练班，作为学校少先队的副大队长和班干部，x同学积极参加学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……并多次承担市级、校级、班级的主持活动;他还先后代表学校参加了赴德国的艺术交流活动、全省第十四届青少年乒乓球公开赛、西昌市中小学生演讲比赛等。

同学眼中的他——关心同学，乐于助人同学们总会亲切地称呼“宇哥”，不是因为他年龄大，而是他爱帮助身边的人，总会在同学“危难”之时像大哥哥一样挺身而出而得名。

外出活动，他主动帮助老师维持秩序;同学生病，他会及时为同学递上一杯热水;放学路上看到拉车的叔叔吃力上坡时，他总会悄悄走上去推上一把……家长眼中的他——热心公益，爱护环境在父母的带动下，x同学从小就开始参加各种公益活动：为灾区募捐、去敬老院慰问、和贫困山区小朋友手牵手。

2008年汶川大地震后，还在上幼儿园的他为灾区群众捐出了自己的压岁钱;每到重阳节，父母总会带着他为敬老院的老人们送上祝福;在大凉山开展精准扶贫工作以来，由于爸爸担任单位的扶贫工作，每次看到爸爸手机中贫困户孩子的照片，他总会难过流泪。

小学美德少年主要事迹简介

小学美德少年主要事迹简介小学美德少年主要事迹简介（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么拟定事迹真的很难吗？下面是店铺为大家整理的小学美德少年主要事迹简介（精选5篇），希望能够帮助到大家。

小学美德少年主要事迹简介（精选5篇）1“点滴中成长”。

对于没有接受幼小衔接教育和小学基础知识预习的“0”起步小学生小美来说，20xx年8月22日至今的七个月时间内，她通过自身的坚持和努力，在老师和同学们的帮助下，从学习书本知识、参与业余爱好、自理能力养成、生活习性改进等点点滴滴中一步一步的认真做、慢慢练、细心改，在快乐的.氛围中逐步适应了小学的学习生活节奏。

“习惯中进步”。

面对期初复韵母记忆不熟、前后鼻音难以区分、数字倒数不够顺畅、学习跳舞注意力不集中等问题，小美同学在老师、家长的耐心培育中，初步养成了虚心请教、预习复习、关注细节、多练巩固等良好习惯，通过自身的不断坚持和用心，保持了“每天都有些许进步”的稳定状态。

“引导中前行”。

在接受国学传统教育和背诵《弟子规》的基础上，小美同学逐步改变了自己身上的一些不良习惯，开始学会了主动帮助同学、主动照顾弟弟、主动折叠衣服、主动打扫卫生、主动端饭收碗、主动完成作业、主动见面问好等礼貌举止，在国学经典的学习记忆中，慢慢培养了传统美德和文明意识。

小学美德少年主要事迹简介（精选5篇）2小明是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。

课堂上，他聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，他认真作业，整洁无误的作业让老师和同学们赞叹；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。

课余时间，他经常到学校图书室借阅自己喜欢的图书。

《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的`汲取知识的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他耐心的讲解，让每个同学都竖起大拇指。

美德少年主要事迹【最新4篇】

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美德少年个人主要事迹

美德少年个人主要事迹•相关推荐美德少年个人主要事迹(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。

那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编整理的美德少年个人主要事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

美德少年个人主要事迹1我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。

他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人，不信你就听我讲讲。

这位大哥哥名叫xx，和我同在一个小区，现在十三中学校读书。

xx哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。

就在xx哥哥上小学三年级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。

可怜的xx哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。

邻居们知道了他家的情况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了援助之手；社区干部知道他家的情况给他们送去了救济，还帮助他父子俩申请办了低保。

就在xx哥哥上六年级起，懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜欢买他的小金鱼，平时一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。

xx哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来一直被小区居民传为佳话。

现在xx 哥哥上中学二年级，据说他学习一直不错。

在他的照料下，父亲的病也逐渐好起来了。

听了xx哥哥的事迹，你一定感动吧！希望xx哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。

美德少年个人主要事迹2xx是一位品学兼优的好学生，她的优秀品德体现在日常的点点滴滴。

1、热爱集体她看到教室里饮水机附近的地上经常有水迹，容易使同学们滑倒，就主动用自己的压岁钱买了一个地垫捐给了班级；看到班里的饮水杯没有了，她就买来一次性水杯放到班里让同学们使用；为了美化教室，她带来了花盆放在窗台上；为了建设班级图书角，她带来了自己的藏书。

美德少年个人主要事迹(集锦7篇).doc

美德少年个人主要事迹（集锦7篇）美德少年个人主要事迹（精选篇1）__是__市第一中学高一年级一班学生，担任班级团支部书一职。

她在学校乐于助人，关心集体，勤奋学习，成绩优异，用热心感染了身边的每一名同学。

她尊重老师，能协助老师为班级服务，让集体变得更加富有凝聚力，更加积极向上。

在家中，她孝敬父母，关心长辈，自立自强，能帮助家长分担家务。

在社会中，她遵纪守法，诚实守信，热心公益。

在家人和师长的熏陶之中，她全面发展，茁壮成长。

__同学热爱学习，勤于思索，在小升初、初升高的考试中都取得了全市前十的好成绩。

__同学有一颗懂得感恩的心，尊敬长辈，邻里们都夸奖她是个孝顺、懂事、有礼貌的好孩子。

__同学是一个热爱劳动、热心公益的人。

她总是积极参加学校里劳动，主动去帮助别的同学。

疫情期间，她会用她小小的力量，呼吁身边的家人，做好防护，戴口罩，勤洗手，不聚集，并经常性在楼道里进行通风消毒。

__同学不但学习成绩优异，而且兴趣广泛，全面发展，在演讲比赛、手抄报比赛、英语作文竞赛、市级汉字听写大赛中获得了多个奖项。

__同学的事迹虽然平凡简单，但她有坚定的.信念，她要做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年，用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

上面的这些是摘抄网专门整理的2022年美德少年个人主要事迹500字精选10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美德少年个人主要事迹（精选篇2）__，男，20__年1月出生，__省实验小学四年二班学生。

在学校，他能够遵守校规校纪，热爱学校、班级，对老师、同学能认真使用文明用语，做到了文明有礼，展示了小学生良好的文明礼貌风范，是学校文明礼仪的示范者。

作为班长，他处处以身作则，耐心地纠正其他同学的不文明行为。

有一次，班上两名同学开玩笑过火动手打起来，他迅速上前阻止，耐心地劝解，最终帮助他们握手言和。

他带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，共同遵守文明守则，受到老师的`表扬和同学们的认可。

美德少年个人主要事迹材料(优秀5篇)

美德少年个人主要事迹材料(优秀5篇)在学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，书痴者文必工，艺痴者技必良，该页是编辑帮大家整编的美德少年个人主要事迹材料【优秀5篇】。

美德少年事迹材料篇一小芳，今年10岁，是前油坊小学四年级的一名学生。

任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。

她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是较纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。

她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。

在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。

她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。

她与人为善，休息时间定不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。

她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。

她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。

她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。

她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的'身影。

她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。

但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。

小学优秀美德少年个人主要事迹材料

小学优秀美德少年个人主要事迹材料小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选14篇）事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么关于小学美德少年事迹材料有哪些呢？以下是作者准备的一些小学优秀美德少年主要事迹，仅供参考。

小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选篇1）我叫司__，是城东路小学二年级四班的学生。

自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。

我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢!我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。

班里组织的各项活动都少不了我的.身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。

我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。

这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选篇2）__是来自西场学校三年级六班的一位小学生，20__年11月14日下午5点多，在放学回家的路上，他拾到了一部价值5#余元的手机。

据失主张女士介绍，在感觉无望的情况下，她抱着一线希望拨通了自己的手机，居然有人接听电话，并且还主动约定地点让她去取手机。

当她急忙到达指定地点时，看到几个小学生在等候她，她当时拿出100元钱感谢__等几位小学生，可小萌同学说什么也不要，他说：“我不能要，这是我应该做的.，老师平时都是这样教育我们的。

”这就是他，面对贵重物品的诱惑，选择等候归还，面对金钱感谢，他毅然回绝！小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选篇3）__男，10岁，系市小学年级在校学生。

该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的.个人修养。

在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。

从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。

美德少年个人主要事迹7篇

美德少年个人主要事迹7篇美德少年个人主要事迹精选7篇我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心。

下面是作者整理的美德少年个人主要事迹7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

美德少年个人主要事迹（精选篇1）陈琛然，今年__岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。

她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。

她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。

一、品学兼优，同学的榜样陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、关心班级、爱护公物陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。

除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。

她默默无闻地为班作出贡献。

在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。

比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。

美德少年自我介绍模板六篇

美德少年自我介绍美德少年自我介绍模板六篇篇一：美德少年自我介绍我叫邓江雨，201x年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长。

我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。

父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。

五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。

在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。

我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。

在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至刨根问底。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的每学期期末评估中，我的成绩基几乎次次优秀。

在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。

我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的字也在不断进步。

在练字的过程中，也慢慢的培养了我的情操。

作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

作为班级的班长，我积极为同学们服务，对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。

生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。

我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天！龙升小学曙光校区五（1）班xxx201x年4月29日篇二：自我介绍十佳少年的演讲大家好，我是高二三班的xxx，我是一个普通的学生，个子高高的，身材瘦瘦的，说话大大咧咧，性格非常的和善。

美德少年主要事迹材料(8篇)

美德少年主要事迹材料(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么拟定事迹真的很难吗？为了帮助大家更好的写作美德少年主要事迹，作者整理分享了8篇美德少年主要事迹材料。

美德少年事迹篇一李xx同学是初二八班的一名品学兼优的好学生，他学习成绩优异，每次考试在班里都是名列前茅，他还利用课余时间，主动帮助一些在学习上有困难的。

同学，同学们有什么不会的问题也来找他，大家相处十分和谐。

他做学生态度也十分端正，上课时，他专心听讲，跟住课堂，尊重老师，下课后，他见到老师都会主动问好，老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。

他不就在校内这样，在校外也是一名道德品质优秀的好少年。

他看到路上有垃圾会主动拾起来，扔到垃圾箱，看到需要帮助的人会主动伸出援手，在家里，他会自己的事情自己做，还会帮助父母做一些家务，不让父母受累。

“不以善小而不为”，他始终遵守着这样的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。

美德好少年主要事迹篇二小萱，一名外表文静、友善、自信的女生，更是一名自强自立，对自己严格要求，积极向上的好学生。

曾经，她顽强乐观地积极战胜疾病，再疼再苦也咬牙坚持完成了治疗。

在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著；在赛场上，她顽强拼搏，与队友们一起努力为校争光。

她自强不息，是同学学习的榜样，多次获得“阳光少年”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区优秀少先队员”称号。

顽强乐观战疾病二年级时，因为身体原因需要每隔一周前往南京的医院进行检查治疗，为了不影响学习，小萱主动和父母商量后，每次都是凌晨起床赶周六较早一趟火车前往南京。

乘坐火车时，她都会带上课本作业，认真地学习，从不松懈。

在医院治疗时，再剧烈的疼痛，她都默默忍受，咬牙坚持。

为她治疗的医务人员和周边的患者无不向她竖起大拇指：这个小姑娘太勇敢顽强了。

伴随着这种乐观勇敢的精神，她顺利地完成了治疗，同时也丝毫没有影响学习。

美德好少年主要事迹材料（精选5篇）

美德好少年主要事迹材料（精选5篇）美德好少年主要篇1陈是东莞市可园中学初一(2)班的语文科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。

不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。

一、学生勤奋，关心集体。

她上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。

作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。

二、孝敬父母，尊重师长。

在家，她尊敬父母，孝敬长辈，每天都会为妈妈按摩，为家里做力所能及的家务事，是家长心中的乖乖女，老师心中的好学生。

三、关心社会，奉献爱心老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，她毫不犹豫的捐出自己的零用钱，作为小主人报的记者，积极参与各种社会活动，在假期中，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节，到街头义卖《文化周末报》帮助新疆小朋友，到广西博罗西群小学参与“与山区小伙伴手拉手”助学活动;组织了给汶川的母亲“千人除服，万人温暖”的活动，多次文章在《文化周末》报刊上发表，并得到好评。

东莞市儿童活动中心举行的”小公民文明道德礼仪“论坛活动中进行诗歌朗诵和小品在《小豆丁》节目中播出。

美德好少年主要事迹材料篇2，女，11岁，金沙县马路乡中心完小五年级班长。

她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爷爷奶奶的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的朋友还整天在奶奶怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。

上小学后，她越来越懂事了。

她把爷爷奶奶对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。

由于爷爷奶奶外出务工，家里所有的农活都由爷爷奶奶承担。

美德少年事迹简介（精选16篇）

美德少年事迹简介（精选16篇）美德少年事迹简介篇1他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。

课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。

作业字迹工整、保质保量地认真完成;他勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，他创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在学习中，薛书棋从不轻易满足。

他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。

他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。

他是老师的好帮手。

作为班长，他不忘自己的责任。

在学校里、班级中处处起到模范带头作用。

无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。

经常和老师、同学们沟通的他，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。

他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。

因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。

在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱283.6元，给灾区献去一份爱心。

他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。

在各项活动中，他都能取得出色的成绩。

20xx年参加学校中学生乒乓球赛获得单打第二;在学校组织的文娱表演、校运动会等多项活动中他都获得优异的成绩，高港区中学生作文竞赛获一等奖;庆祝建党90周年系列活动中，获征文一等奖、朗诵二等奖;泰州市英语口语竞赛二等奖。