专业英语教案

[专业英语教案]

授课教

案

课程名称：

专业外语

院（系）：

装备制造工程分院

专

业：

授课班级：

教师姓名：

职

称：

沈阳理工大学应用技术学院

沈阳理工大学应用技术学院教案课程名称

专业外语

课程性质

考试( )

学

时

分

配

总学时24 考查(√) 讲授：22 课程类别

必修课( ) 选修课( √

)

公选课( )

实验：0 任课教师职称

副教授

课堂讨论：

习题课：0

教材名称

机械工程专业英语编者

赵红霞

机动：0

出版社及出版时间

武汉理工大学

出版社

总

体

教

学

求

课程性质和地位

《机械工程专业英语》是为了让学生在经历了大学一、二年级的基础英语学习后，通过学习本教材，实现英语不断线，使英语水平再上一个新台阶，专业英语教案。

根据机械工程类学生所涉及到的专业内容，将全书分为六大部分，分别是工程材料、机械零件、机械加工方法、工程机械、机电工业及阅读材料。每部分内容都选自国外原版资料，并兼顾英美多种体裁的不同文风，能反映科技英语的表达方法。在内容上与机械类各专业结合紧密，可以结合专业课的学习提高学生英语阅读与翻译的能力。

教学

要求

1．掌握机械工程专业基本理论相关词汇，能用英语解释词汇

2．全体学生能够理解并翻译简单机械相关原文材料，并能准确表达原意。

3．基础相对好的学生，能够翻译大部分国外机械相关材料，并做到顺、达、雅。

成绩考核办法

该课程为考查课，平时成绩占60%，其中包括出勤率（迟到、早退）30%，课堂表现40%，期末测试占40%。

参考

书目

廖宇兰.机械工程专业英语.化学工业出版社.2009-7

叶邦彦.机械工程英语.机械工业出版社.2006-01

刘镇昌.机械工程英语(上、下).机械工业出版社.2006-01

沈阳理工大学应用技术学院教

沈阳理工大学应用技术学院教案

授课节次

1

时间

3月11日

1-2节

地点

5402

教学目的

与要求

教学目的：

通过本课学习，掌握材料种类和材料性能的相关英语单词，并对专业英语有一个整体的印象。

教学要求：

1. 掌握材料的种类，结构性能及相关基本概念

2. 熟悉相关的单词，并能作准确解释

教学内容设计

教学内容概述：

part 1 materials and heat treatment

unit 1 introduction to materials

petroleum aesthetic

drill bit

abrasive aerospace

vacuum metallurgical ceramic

polymer thermal conductivity

abrasive organic

text:

introduction

types of materials

example1-1

example1-2

unite 2 introduction to materials (continued1)

cross-sectional optical ceramics magnetic brazing

forging tungsten thermal

text:

structure-property-processing relationship

重点难点破解：

机械基本知识：

1强度：金属材料在外力作用下抵抗永久变形和断裂的能力称为强度

2 硬度：材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度

3 刚度：一个机构的刚度（k）是指弹性体抵抗变形（弯曲、拉伸、压缩等）的能

4

粉末冶金：粉末冶金是制取金属或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合以及各种类型制品的工艺技术。

5蠕变：固体材料在保持应力不变的条件下，应变随时间延长而增加的现象。

教学过程设计

新课导入：

作为这门课的第一节课，首先向同学们介绍本门课需要的基本机械知识，基本翻译常识，及这本书的基本架构，并侧面了解掌握学情，便于以后讲课的深度和广度有一个尺度。

本书第一章第一节简单的介绍了材料的种类，第二节以举例的形式深入探讨了材料的结构性能。具体翻译见附件

课堂互动：

可以采取1 学生读课文，老师翻译的方式

2 老师读课文，学生翻译，并作知道和点评

3 一个学生读课文一个学生翻译，老师分别做点评

教学方法和

教学手段

讲授和评点法为主。

思考题及作业题

利用本节所学单词写一篇小短文，200单词左右：title: introduction to materials

课后小结

沈阳理工大学应用技术学院教案

授课节次

2

时间

地点

教学目的

与要求

教学目的：

通过本课学习，继续了解材料，并掌握影响材料的外界环境相关单词教学要求：

1了解压力、温度、空气对材料的影响