部编版三年级下册语文园地“日积月累”
部编版语文三年级下册必背古诗及日积月累
部编版语文三年级下册必背古诗及日积月累第一单元绝句唐代杜甫(fǔ )迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
第二课《燕子》1－3自然段一一郑振铎一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫（màn）无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐（líng lì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
第三课《荷花》2－4自然段一一叶圣陶荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng）。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhàng）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛（fǎng fú）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵做风吹来，我就翩翩（piān）起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？第二单元守株待兔《韩非子・五蠹（dù）》宋人有耕（gēng）者。
2020部编版三年级语文下册必背资料古诗、课文、日积月累
冀（ j ì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
6 ．元日 宋代 王安石 t ú s ū t ò ng
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7 ．清明 唐代 杜牧 h ú n ji ǔ m ù
4. 第十八课《童年的水墨画》
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子
山溪像録玉带一样平静。
人影给溪水染録了
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎 (su ì ) 了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
5. 第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿
金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3 ．三衢道中 宋代 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4 ．忆江南 唐代 白居易
江南好，风景旧曾谙 ( ā n) 。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南
5 ．守株待兔 《韩非子・五蠹（ du ）》
小信成则大信立。一一《韩非子》
四、课文背通段落归纳
1 ．第二毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫（ m à n ）无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐（ l í ngl ì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
(完整)部编版三年级下册语文园地“日积月累”
(完整)部编版三年级下册语文园地“日积
月累”
部编版三年级语文下册园地“日积月累”1、语文园地一
XXX（唐）XXX
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆XXX？
2、语文园地二
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
3、语文园地三
文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：XXX竹菊中医四诊：望闻问切
4、语文园地四
滁州西涧(唐)XXX
独怜幽草涧边生，上有XXX深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5、语文园地六
XXX必寡言。
——《老子》失信不立。
——《左传》诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——《孟子》XXX则大信立。
——《韩非子》
6、语文园地七
兵来将挡，水来土掩。
三年级下册语文园地日积月累、读读背背内容
小学语文三年级下册日积月累、读读背背三年级下册语文书的八个学习园地中，都有“日积月累”“读读背背”的要求，现在何安迪同学就把本册书中所有要求读读背背的部分整理如下，孩子们必须掌握，会读、会写、会用！语文园地一：日积月累：我会填束串阵对身支幅眼一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠读读背背：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴语文园地二：日积月累：清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒读读背背：万壑树参天,千山响杜鹃.(王维)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）语文园地三：日积月累：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
我挑着满满的一担水，走早林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！读读背背：绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
语文园地四：日积月累：我会填：光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）读读背背：博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地语文园地五：日积月累：榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
读读背背：游子吟唐：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
语文园地六：日积月累：草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
(完整版)部编三年级语文下册第二单元日积月累意思
邯郸学步：意思：比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
道理：不要盲目去学别人的东西，最后落得捡了芝麻丢了西瓜的下场。
滥竽充数:意思：比喻没有真才实学的人，混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。
道理：做人要实事求是,要有真才实学,那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但无法蒙混一世,他们经不住时间考验,终究会露出马脚的。
掩耳盗铃：意思：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见。
道理：告诉我们做人要诚实，不要自欺欺人。
自相矛盾：意思：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
道理：世上不大可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。
比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。
刻舟求剑：意思：比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。
道理：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。
人不能死守教条。
情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。
告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。
画蛇添足：意思：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
道理：做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。
杞人忧天：意思：是总是去忧虑那些不切实际的事物。
道理：这个成语来形容不必要的无根据的忧虑.告诉人们生活中不要为不必要的烦恼扰乱情绪,生活在胡思乱想之中.要学会放开,豁达开朗地对待生活的一切.井底之蛙：意思：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。
比喻那些见识短浅的人。
道理：如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。
杯弓蛇影：意思：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
道理：告诉我们不要被表面现象所蒙蔽，要草率的做出结论。
一定要多做研究，找出事实背后的真相。
部编版三年级语文下册日积月累知识汇总
【语文园地一】读读背背群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴【语文园地二】读读认认清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒读读背背万壑树参天，千山响杜鹃。
--王维漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
--王维雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
--王建穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
--杜甫池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
--晏殊【语文园地三】读读背背绳在细处断。
冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
【语文园地四】读读背背博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地【语文园地五】读读背背《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
【语文园地六】读读背背日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
【语文园地七】我的发现栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝读读背背海内存知己，天涯若比邻。
--王勃海上生明月，天涯共此时。
--张九龄久旱逢甘雨，他乡遇故知。
--汪洙岁寒知松柏，患难见真情。
--无名氏千里送鹅毛，礼轻情意重。
--邢俊臣趣味语文说言表示吉祥的话叫吉言精炼著名的话叫格言应允别人的话叫诺言诚恳劝告的话叫忠言宣誓所说的话叫誓言临走写下的话叫留言不满抱怨的话叫怨言生前留下的话叫遗言【语文园地八】读读记记四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙读读背背八仙过海-各显神通孙悟空大闹天宫-慌了神韩信点兵-多多益善张飞穿针-粗中有细包公断案-铁面无私姜太公钓鱼-愿者上钩珍惜时间的格言少壮不努力，老大徒伤悲。
部编本三下《语文园地六》 (3)
日积月累
见善则迁，有过则改。 ——《周易》 过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 人谁无过?过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 改过不吝，从善如流。 ——苏轼
读一读，体会两组加点词语意思的不同。
☆米饭没熟，还要再蒸一会儿。 ☆平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
◇我很喜欢苹果的味道。 一词多义
◇这本书越看越有味道。
◇小丽多才多艺（yì）…… ◇雨下得真大……
词句段运用 学习例句
举事 例
排比
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，
怕做噩（è）梦，还怕剃头。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌， 还围在一起跳舞。
词句段运用 ◇小丽多才多艺（yì）…… ◇雨下得真大……
选一个开头，围绕中心写一段话。
伴评 师评 教师点评
A
3、围绕一个意思写一段话。
4、语句通顺、能把话写清楚明白 。
评价等级：A 优秀 B 良好 C 合格
D 待努力
作业：
1、熟练背诵《日积月累》。 2、修改堂上小练笔。
mò yān 人谁无过?过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
lìn 改过不吝，从善如流。
——苏轼
背一背
见善（ 过而（
），有过（ ），是谓（
）。——《周易》 ）。——《论语》
人谁（ 改过（
)?过而（ ），善莫（ ）。
——《左传》
），从善（ ）。 ——苏轼
第4关 运用
不贵于无过，而贵于改过。 ——王守仁
词句段运用
联系 上下文
找近义词
理解词语 方法
联系生活
拆拼法
组词......
米饭没熟，还要再蒸一会儿。 食物烧煮到可以吃的程度。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 熟练
部编版三年级语文下册古诗及日积月累释义汇总
部编版三年级语文下册古诗及日积月累释义汇总(卜凡妈妈整理,请私藏)【第一课】古诗三首绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润、湿润。
鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
扩展资料：这首五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。
全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风格的篇章。
作者用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
杜甫：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
北飞的大雁就像那向北归去的人一般，依依不舍，差一点掉队离群。
远隔千里就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
注释惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。
《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。
诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。
部编版语文三年级下册必背现代散文及日积月累
部编版语文三年级下册必背现代散文及日
积月累
一、现代散文
1. 《风筝》
这篇现代散文以一只风筝为主线，通过描写风筝在飞翔过程中的美丽与自由，引发读者思考人生中的价值与追求。
2. 《夏天的秘密》
这篇现代散文以夏天为背景，以孩子们在夏天玩耍、探索的经历为主要内容，展现了夏天的美好和孩童的天真活泼。
3. 《莫忘初心》
这篇现代散文主要讲述了一个小男孩追寻梦想的故事，以此激励读者勇敢追求自己的梦想，。
二、日积月累
1. 《一分耕耘，一分收获》
这篇文章通过讲述农民的努力耕耘和收获的故事，告诉我们只有付出努力才能取得回报，鼓励读者坚持平时的积累。
2. 《读书的力量》
这篇文章强调读书的重要性，通过讲述读书能够开阔眼界、丰富知识、提高能力的故事，鼓励读者养成良好的读书惯。
3. 《蜜蜂的努力》
这篇文章以蜜蜂为主角，通过描写蜜蜂为了采集蜜而勤奋努力的故事，启发读者勤奋研究、努力奋斗的精神。
以上是部编版语文三年级下册必背的现代散文及日积月累的内容。
希望这些文学作品能够激发孩子们的思考和研究兴趣，同时培养他们的人文素养和积累能力。
部编版三年级下册96页语文园地七之“日积月累”
部编版三年级下册96页语文园地七之“日积月累”（八字成语）一、课内学习1.兵来将挡，水来土掩。
【拼音】bīng lái jiàng dǎng,shuǐ lái tǔ yǎn【释义】指兵来将挡,水来土掩比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。
比喻根据具体情况,采取灵活扰樱的应对方法。
【出处】出自元代无名氏《大战邳彤》2.不入虎穴，焉得虎子【拼音】bù rù hǔ xué,yān dé hǔ zǐ【释义】原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。
后比喻不亲临险境就不可能取得成功。
也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。
【出处】出自晋代范晔的《后汉书·班超传》3.眼见为实，耳听为虚【拼音】yǎn jiàn wéi shí，ěr tīng wéi xū【释义】形容不要轻信传闻，看到的才是事实。
听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。
谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
【出处】出自汉代刘向的《说苑·政理》4.近朱者赤，近墨者黑【拼音】jìn zhū zhě chì，jìn mò zhě hēi【释义】靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
【出处】出自春秋孟子的《孟子·滕文公章句下》二、课外拓展1.三天打鱼，两天晒网。
2.生于忧患，死于安乐。
3.千里之堤，溃于蚁穴。
4.他山之石，可以攻玉。
2021新部编版三年级语文下册必背资料(古诗、课文、日积月累)
部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ )退日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释（shì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石 túsū tòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧 hún jiǔ mù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累1．文学常识： mó yàn文房四宝：笔墨纸砚雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。
部编版(人教版)小学三年级下册语文园地二日积月累成语释义及成语故事
邯郸学步hán dān xuébù【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【详细解释】相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！,这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
滥竽充数làn yúchōng shù【释义】指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货【详细解释】古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。
有个名叫南郭的处士听说了齐宣王的喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。
部编版小学语文三年级下册第二单元日积月累解释
部编版小学语文三年级下册第二单元日积月累解释《日积月累》是小学语文三年级下册的第二单元，本单元主要讲解了如何日积月累，不断努力，才能获得成功。
下面，我们就来详细解释一下这个主题。
一、日积月累是什么日积月累是指通过不断地积累，日复一日，月复一月，不停地努力，最终实现目标的过程。
二、日积月累的意义1. 日积月累能够让我们获得进步和成功学习、工作、生活中，只有日积月累、不断努力，才能获得成长和进步，取得更好的成绩，甚至实现自己的梦想。
2. 日积月累能够积累财富在经济方面，也需要日积月累，不断努力，才能够积累财富，取得更好的经济收益。
3. 日积月累能够提升自信心不管做什么事情，只有通过不断地积累，提升自己的技能和能力，才能获得自信，更好地完成任务。
4. 日积月累能够练就好习惯日积月累也可以让我们培养良好的习惯，例如读书、锻炼、写作业等，通过长期不断地坚持，最终让它成为我们的好习惯。
三、如何日积月累1. 制定目标首先，要有一个明确的目标，知道自己要做什么，以及达成目标需要付出多少时间和努力。
目标越清晰，要付出的努力也就越明确，更容易坚持下来。
2. 制定计划在确定了目标后，就要制定计划。
制定计划可以让我们更好地掌控时间，同时也可以让我们更加高效地完成任务。
3. 持之以恒日积月累，最重要的一点就是持之以恒。
我们需要坚持不懈地努力，无论遇到什么样的困难和挑战都不放弃，不停地往前走。
4. 放松心态在坚持不懈地努力中，我们也需要注意保持良好的心态，不要让自己过度紧张和焦虑。
适时地放松，让自己得到更好的休息和恢复，更加有力地迎接接下来的挑战。
总之，日积月累是一个重要的原则，只有通过不断地努力和坚持才能获得成功，实现我们的梦想。
在学习和生活中，我们都需要牢记这一点，积极投入到学习和工作中，别忘了跟自己的目标保持一致，不断地去实践和坚持，你就能成功。
四、如何在学习中应用日积月累1. 制定学习计划在学习过程中，我们需要制定一个合理的学习计划。
部编版语文三年级下册全册古诗及日积月累(注释、译文)
统编版语文三年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗三首（第2-3页）绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：迟日：春日。
泥融：这里指泥土变湿软。
鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释：惠崇是北宋名僧，能诗善画。
这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
《春江晚景》共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。
芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
上：指逆江而上。
译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
三衢道中[宋]曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释：三衢道中：在去三衢州的道路上。
三衢：地名，今浙江衢州一带。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头。
却山行：再走山间小路。
却，再，又。
阴：树荫。
不减：并没有少多少，差不多。
黄鹂：黄莺。
译文：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。
山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
日积月累（第14页）忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？注释：忆江南：唐教坊曲名。
作者题下自注说：“此曲亦名‘谢秋娘’，每首五句。
”按《乐府诗集》：“‘忆江南’一名‘望江南’，因白氏词，后遂改名‘江南好’。
”至晚唐、五代成为词牌名。
这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
日积月累 部编 三年级语文(下册)
日积月累（语文园地二）（语文园地三）（语文园地七）邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃文房四宝：笔墨纸砚兵来将挡，水来土掩。
自相矛盾刻舟求剑画蛇添足雅人四好：琴棋书画不入虎穴，焉得虎子。
杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影花中君子：梅兰竹菊眼见为实，耳听为虚。
中医四诊：望闻问切近朱者赤，近墨者黑。
（语文园地六）都是关于“改过”的名言警句◎见善则迁，有过则改（ɡǎi）。
——《周易》◎过而不改，是谓（wèi）过矣（yǐ）——《论语》◎人谁无过，过而能改，善莫（mò）大焉（yān）。
——《左传》◎改过不吝（lìn），从善如流。
——苏轼（语文园地二）【词句段运用】1.“AABC式”词语：源源不断津津有味欣欣向荣落落大方哈哈大笑2.“无__无__式”词语：无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽无影无踪（语文园地三）【识字加油站】税（税务局）档（档案馆）咖（咖啡馆）啡（咖啡）阅（阅览室）废（废品收购站）贸（农贸市场）（我的发现：这些都是与我们的日常生活密切相关建筑物的标牌。
）（语文园地六）【识字加油站】旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚（我发现：这些词语都充满生活气息，再现了海边军民的生活场景。
）（语文园地八）【识字加油站】咳嗽呕吐唠叨嘀咕（“口”字旁，意思与嘴有关。
）谚语谣言告诫辩论（“讠”字旁，意思与语言有关。
）（语文园地一）读一读，记一记。
援（救援）掷（投掷）捞（打捞）（都是“扌”部，与手的动作有关。
）缚（束缚）缭（缭乱）络（网络）（都是“纟”部，与纺织过程有关。
）资（资产）贡（贡献）贷（贷款）（都是“贝”部，与钱财有关）。
最新语文三下(带解释)《日积月累》(部编版)
2020年春部编版三年级下册（带解释）《日积月累》作者：米兰花香★语文园地一《日积月累》 P14忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？【作者简介】白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
【注释】忆江南：唐教坊曲名。
这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
谙（ān）：熟悉。
作者年轻时曾三次到过江南。
江花：江边的花朵。
一说指江中的浪花。
红胜火：颜色鲜红胜过火焰。
绿如蓝：绿得比蓝还要绿。
如，用法犹“于”，有胜过的意思。
蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。
【译文】江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。
春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
怎能叫人不怀念江南？邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影【成语解释】邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
自相矛盾：一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。
刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。
后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
也比喻虚构事实，无中生有。
这个故事讽刺了那些做事多此一举，反而得不偿失的人。
后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。
也比喻虚构事实，无中生有。
杞人忧天：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
总是去忧虑那些不切实际的事物。
井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。
比喻那些见识短浅的人。
杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
部编版小学语文三年级下册第三单元日积月累解释
部编版小学语文三年级下册第三单元日积月累解释日积月累是指在长时间的日子里，不断积累一点一滴，达到一定程度后形成重要的成果。
日积月累是一种非常重要的习惯和做事方法，它体现了一个人的成长和进步。
日积月累的重要性：1、不断积累，形成优良品质。
通过不断的学习、努力和实践，我们可以形成品德高尚、技艺精湛、经验丰富、思维敏捷等优良品质。
2、提高自己的能力和素质。
通过日积月累，我们可以逐渐领悟到很多东西，其中不乏一些很好的理念、方法和经验，从而提高自己的能力和素质。
3、形成习惯和定力。
日积月累需要长时间的坚持和努力，这也就培养了我们的习惯和定力，使我们能够更好地面对困难和挑战。
怎样日积月累？1、坚持学习。
学习是日积月累的重要环节之一，只有坚持不断地学习，才能不断积累和提高自己的能力和知识。
2、保持勤奋和毅力。
勤奋和毅力是日积月累的基本要素之一，在努力和坚持中，慢慢地积攒着自己的成果。
3、制定计划和目标。
计划和目标能够让我们更加明确自己的方向和目标，从而更有助于我们的日积月累之路。
4、坚持锻炼和提高认知。
锻炼和提高认知是日积月累中的重要步骤之一，只有具备了强健的身体和敏捷的思维，才能够在日积月累中坚定走下去。
5、克服挫败和失败。
在日积月累的过程中，不可避免的会遇到挫败和失败，但我们要学会从中吸取教训，并逐渐战胜自己的弱点。
综上所述，日积月累是一种重要的价值观和做事方法，通过坚持不懈地努力，我们可以形成优良品质、提高能力素质，养成习惯和定力，从而实现自己的人生价值。
日积月累在小学生的生活中也是至关重要的。
小学生的大脑发育正在逐步成熟，他们的人生观、价值观正在逐渐形成。
因此，在日积月累的过程中，小学生们更要注重如何培养良好的习惯，养成优良的品质和提高自己的能力素质。
首先，坚持每天的学习。
小学生的学习内容相对较为简单，但却是日积月累的基础。
只有在认真完成每天的作业和课堂学习之后，小学生才能更好地积累知识，从而在后续的学习中更加游刃有余。
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1、语文园地一
忆江南（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南
2、语文园地二
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃
自相矛盾刻舟求剑画蛇添足
杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
3、语文园地三
文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切
4、语文园地四
滁州西涧(唐) 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5、语文园地六
轻诺必寡言。
——《老子》
失信不立。
——《左传》
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——《孟子》
小信成则大信立。
——《韩非子》
6、语文园地七
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
7、语文园地八
大林寺桃花(唐) 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（玲子 2019年1月24日根据电子教材整理）。