(新)高三生物二轮复习生命活动调节专题一甲状腺激素调

生命活动调节专题（一）甲状腺激素调节和血糖调节

1、右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种

不同的激素。回答下列问题：

(1)A、B和C三种激素的名称依次是____。

(2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体

的产热量会____，成年个体神经系统的兴奋性会____。

(3)怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和

B的分泌量____，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤

其____的发育受到的影响最大。反馈调节是指

。

2、甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：

⑴通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。

⑵甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；影响神经系统的。甲状腺激素作用的靶细胞是。

⑶除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有 (答出一点即可)。

3、回答下列问题：

（1）清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是和。

（2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是。

4、胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：

（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。

（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是。

（3）脂肪细胞（填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。

（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是。

5、用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：

（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：

选择一批体重相同的正常小鼠，测定____________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的_________，一段时间后，测定两组小鼠的________，若_____________________________，则表明X有降血糖的作用。

（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：用__________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用______小鼠作为对照组2；实验组注射______________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组___的血糖浓度均在正常范围内，而对照组___的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。

6、（14分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。

（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是。

（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度（填“稍高”或“稍低”）的水平。

（3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。

（4）胰岛B细胞含有与病毒相似的，若人体感染该病毒，自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗。用基因工程技术生产胰岛素的主要步骤：获取胰岛素A、B链基因，构建，将其导入的大肠杆菌，筛选可稳定表达的菌株。

7、 (12分）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析。

请回答：

(1) 表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是。

(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示）。

(3) 分析与讨论

①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于。

②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是。

A(甲状腺激素和血糖调节)

1、(1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素（3分）

(2)增加增强（每空1分，共2分）

(3)增加（1分）脑（1分，其他合理答案也给分）一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作（1分，其他合理答案也给分）

2、（1）下丘脑垂体（2）细胞代谢发育和功能③几乎全身所有的细胞

（3）高效（其他答案合理也给分）

3、（1）肝糖原的分解非糖物质转化

（2）胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢

4、（1）胞吐协助扩散

（2）增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖浓度

（3）是（4）先升高后降低

5、（1）血糖浓度 X溶液生理盐水血糖浓度

对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降

（2）患糖尿病正常一定量的X溶液（或X溶液） 2 1

6、（1）胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同

（2）等体积生理盐水稍低

（3）（4）抗原含目的基因的表达载体感受态7、（1）生理盐水灌胃

（2)

（3）①下丘脑

②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一 131I的放射性强度可被仪器测定