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教师高级职称个人述职报告（精选7篇）
教师高级职称个人述职报告教师高级职称个人述职报告（精选7篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，是时候写一份述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的教师高级职称个人述职报告（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我叫xxx，现年48岁，大专学历，任教于青县流河中学，从事中学语文教学工作28年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。
一、任现职以来工作情况汇报1、我的职业素养学高为师，身正为范。
先说说师德。
踏上讲台的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。
要怎么演绎神圣？第一，责任感。
几十个孩子，几十个家庭的一段重要经历，而且没有回头路，这是一家人的幸福与不幸，所以作为一个教师，我必须把责任扛在肩上，一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的，有价值的。
认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，珍惜每次跟学生交流的机会，每一件事少不了“认真”二字。
第二，正直。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为一个教师，无论衣着，无论说话，无论做事，为人师表。
让学生讲文明，我肯定做到；让学生讲诚信，我一定做到；让学生7：30到校，我肯定提前到……第三，热爱。
热爱我们做的工作，关爱每一个学生，我不歧视差生，相反后进生在我这儿总会找到自己的自信，优生会迸发更强动力。
第四，团队意识。
同事之间和谐相处。
教研组内积极研讨，有不懂的问题虚心请教，同时也不隐瞒自己做得好的经验。
真诚做人，打总体战。
我时刻都铭记：老师，你的名字是：责任、良知！2、我的教学能力虽然自己已是一位中年教师，具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和学习。
除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外，自己还连续多年自费订购《语文学习》，努力提高自己的理论水平和业务能力，吸收他人的先进经验，并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中，形成自己的教学风格。
2024年教师高级职称个人述职报告(三篇)
2024年教师高级职称个人述职报告述职报告范文尊敬的各位领导，同志们：大家好!我是xx。
自xx年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。
作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，xx年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业。
尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情。
在xx年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。
61人报考，省市重点43人，所占比例为70.49%;升学人数为53人，所占比例为86.89%。
现在所带的四年十一班班风正，学风浓，英语成绩名列学年前茅。
我有信心在明年的中考中，11班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷。
此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班。
我常说这样一句话：我就是##中一块儿砖，哪里需要哪里搬。
的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心。
在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。
俗话说：活到老，学到老。
因此我从来不敢懈怠自满。
课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。
课上力求精，准，细。
课后认真批改作业，查缺补漏。
一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切。
下面是我在xx到xx五年期间的获奖情况：(一)德育奖励1 xx年被评为xx市优秀班主任2 xx年南岗区教育系统转化后进学生先进个人3 xx年南岗区教育系统职业道德先进个人4 xx年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。
5 xx年荣获xx市师德先进个人称号6 xx年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。
7 xx年被评为xx市优秀教师8 xx年被评为xx市优秀教师(二)教学奖励1 xx年获南岗区深化课程改革先进个人2 xx年南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖3 xx年“南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖4 xx年网络课程大赛优秀奖5 xx年制作的《Lesson 45》在“中教育星杯”网络课程大赛中获优秀奖6 xx年南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件获优秀奖7 xx年全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获xx 市赛区一等奖。
教师评高级职称述职报告范文（精选5篇）
教师评高级职称述职报告范文（精选5篇）教师评高级职称述职报告范文（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。
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教师评高级职称述职报告1忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。
一、政治思想与道德能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同程度的发展。
服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。
二、班主任工作班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要达到育人的目的。
尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。
大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。
于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。
早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。
在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。
另外，还要协调完成学校安排的各项任务。
我磨破了嘴皮，操碎了心。
数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。
所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。
我班总体情况良好。
营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。
当然，我担任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。
但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。
2024年教师申报高级述职材料(三篇)
2024年教师申报高级述职材料xx，女，xx岁，学历本科。
xx参加工作，至今已经21年了。
期间，xx年任班主任工作。
曾四次教毕业班，任5个班的班主任工作，教过优班，也教过差班。
不论教哪个班都凭着本心，尽心尽力的做好自己的本职工作，绝不做误人子弟之事。
所教的每个班的学生成绩都稳步上升，担任班任的班级成绩都居学年的一二名。
作为语文学科教师都会有这样的感觉，和其他学科的老师拼证书是不占任何优势的。
因为语文学科每年最多二次活动，有时甚至没有，又有名额和年龄的限制，所以每年所获得的证书有二个都是多的，而有的学科一年可能会得十来个证书，这对语文老师来说是不公平的。
在教学方面，我参加过省市区的各级各类的赛课和说课，都获过一二三等奖。
在教育方面，我做过多节德育综合实践课及教案评比，也分获市区二三等奖。
骨干方面，我是道里区第四批学科带头人，是科研骨干教师。
在评优方面，在21年的工作中除了没获过市优，其他的奖项都多次获得过。
我想说说我的班主任经历。
以祥林嫂的一句话作为我的开头：“我真傻！真的！”在孩子2、3岁的时候，我就接任了班主任工作。
当时无任何功利目的，只是觉得很神圣，只是单纯的喜欢。
但是当了班任注定我要付出很多。
当孩子生病的时候，张着小手哭喊着妈妈的时候，我上班走了。
坐在车上还能听到孩子撕心裂肺的哭声，看到孩子挥舞的小手。
现在的爸爸妈妈，你们能舍得吗？你们能忍心吗？孩子上幼儿园时，一定是早上第一个去，晚上最后一个接回来的。
作为班任我6:30就从家走，把孩子送去幼儿园。
因学校要求义务奉献，每天5：30下班，幼儿园里仅剩下她一个孩子坐在板凳上等着妈妈，一次次的期盼，一次次的失望，心里念叨着：妈妈咋还不来接我啊！每天上幼儿园前一定叮嘱我：“妈妈早点来接我啊”孩子多可怜！在孩子上小学时，我没送过她一次，接她的次数也不会超过五次。
在她三年级时，家里有事，没人能接送她，9岁的孩子只能自己去上学。
那时早上7点钟，我把她领到学校，7:30,求我班的一个孩子帮我把她送到站台，孩子自己背着大书包挤上15线车，用一站地的时间从前门挤到后门，好几次差点下不去车。
2024年小学高级教师职称评定个人述职报告样本（五篇）
2024年小学高级教师职称评定个人述职报告样本作为一名教育工作者，本人始终秉承党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守四项基本原则，坚定政治立场，与党中央保持高度一致。
秉持敬业精神，无私奉献，将人才培养视为神圣职责。
在职业道德上，本人坚守高尚情操，言行一致，以身作则，无论何时何地均以教师身份为荣，维护教师队伍的正面形象。
严格遵守学校规章制度，积极履行工作职责，勤勉尽职，不谋私利。
自____年起，本人担任五年级语文教学及常识科教研组组长至今。
在教学实践中，本人严谨对待每一个教学环节，深入研究教材，精心备课，注重学生主体地位，设计富有启发性的课堂，营造活跃的学习氛围。
通过师生互动，创造性地运用教学方法，形成个人独特的教学风格。
注重提升教学质量，减轻学生负担，反对无效重复训练，注重培养学生综合素质。
对语文特长生，本人致力于拓展其知识视野，挖掘潜能，为他们的未来发展打下坚实基础。
针对基础薄弱的学生，本人制定有针对性的辅导计划，发现并鼓励他们的优点，帮助他们克服学习困难，提高语文成绩。
我所带班级语文成绩连续多年位居年级前列，近三年更是连续进入全镇前三名。
作为常识科教研组长，本人积极参与教研活动，引领团队提升业务素质，使科学科目成为学校优势科目。
担任班主任期间，本人深感责任重大，注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，引导他们树立远大志向。
对学生严慈相济，关心关爱，及时了解学生思想动态，解决实际问题。
本人倡导爱心教育，公平对待每一位学生，建立家校合作机制，共同关注学生成长，赢得了学生及家长的广泛赞誉。
班级管理有序，多次被评为文明班级，本人也荣获优秀班主任称号。
在教学工作之余，本人笔耕不辍，撰写多篇教研、教改论文，在校内外论坛交流，并在各级论文评比中获得佳绩。
积极投身教学实践，多次参与公开课、优质课、教研课比赛并取得优异成绩。
本人将不断学习，不懈努力，为党的教育事业贡献更多力量，致力于成为一名优秀的人民教师。
2024年小学高级教师职称评定个人述职报告样本（二）各位领导、评委，各位同仁，大家好。
评高级教师职称的个人述职报告
评高级教师职称的个人述职报告评高级教师职称的个人述职报告（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候认真地做好述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编整理的评高级教师职称的个人述职报告（精选6篇），欢迎大家分享。
评高级教师职称的个人述职报告1一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关于国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、个人教学技能方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱护及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重一学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。
在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
三、爱心融入音乐，尽力辅导学生师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。
这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。
我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。
四、切实抓好舞蹈队的建设在这一年里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度，对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业、勤奋专研、努力不懈、认认真真做好本职本分工作。
评高级教师职称的个人述职报告2在这一年里，本人上半年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
教师高级评职称述职报告7篇
教师高级评职称述职报告7篇教师高级评职称述职报告7篇最新教师高级评职称述职报告准备好了吗？在很多行业评审职称的时候,所准备的材料中都需要有述职报告,这个主要是在答辩的时候准备的。
下面是我为大家整理的关于教师高级评职称述职报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师高级评职称述职报告（篇1）尊敬的领导：您好！自工作以来，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。
我刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强修养，做到热爱学生，真诚对待学生。
二、努力提高业务水平。
我参加了一系列的学习活动，努力提高自身的业务水平，能力提高很快，能很好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
在此期间，我一是在教学基本功上了有了很大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。
二是在专业技术上提高了一个层次。
工作以来，我多次被评委优秀教师；我在各级公开课、教研课、示范课和教学竞赛中，都获得了很高的评价；我所撰写的《论兴趣在数学教学中的作用》等三十多篇论文，在省、市、县都获得了奖励；我所教的班级成绩，多次在镇联考中获得第一名的好成绩；我所培养的学生，多次在省、市、县的数、理、化竞赛中取得很好的名次；我所任教的班级，也多次被评委市、县级优秀班级。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
教学工作毫不懈怠，多次受到上级主管部门的表彰。
在工作中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，注重融入学生的内心世界，使学生亲其师信其道，从而取得了很好的成绩。
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)2024申报高级教师职称述职报告(篇1) 我是XX，一名致力于教育事业的教师。
我有幸向您汇报我的工作成果和经验，并申请高级教师职称。
在过去的一段时间里，我一直致力于提高自己的教学能力和专业素养，以更好地服务于学生和教育事业。
在此，我将就我的工作经历、教学成果、专业能力以及个人品质等方面进行详细的述职报告。
一、工作经历自XXXX年起，我便踏上了教育这条神圣的征程。
在长达XX年的教育工作中，我先后在XX小学、XX中学等学校任教，教授过语文、数学、英语等多门学科。
无论是在小学的启蒙教育还是中学的承上启下阶段，我都全心全意地投入到教学中，为学生的成长和进步付出了自己的汗水和努力。
二、教学成果在我的教学生涯中，我一直注重教学质量的提升和学生成绩的提高。
在我的精心教导下，所带班级的学生在各类考试中均取得了优异的成绩。
特别是在近几年的中考和高考中，我所教授的班级均取得了高于平均分的优异成绩，为学校赢得了荣誉。
同时，我也积极组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，多名学生在全国性和省市级的比赛中获得了荣誉。
这些成绩的取得，既是我个人的荣誉，更是对我教学成果的肯定。
三、专业能力作为一名教师，我深知不断学习和提高自身专业能力的重要性。
在工作中，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断汲取新知识、新理念，以提升自己的教学水平。
同时，我还注重教育科研工作，主持或参与过多项课题研究，积累了丰富的教育教学经验。
在实践中，我注重教育教学方法的创新，不断尝试新的教学手段和教学方法，力求在轻松愉快的氛围中传授知识，激发学生的兴趣和创造力。
四、个人品质在长期的教学生涯中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，关心关爱每一位学生，关注他们的成长和发展。
我注重与学生的沟通和交流，倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，尽我所能给予他们帮助和支持。
同时，我也注重与同事的协作和交流，互相学习、共同进步。
高级职称教师述职报告模板5篇
高级职称教师述职报告模板5篇述职报告是我评估自己工作成果的重要工具，帮助提高工作效能，述职报告是我们工作中的成果和成长，为进步和发展提供借鉴，作者今天就为您带来了高级职称教师述职报告模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
高级职称教师述职报告篇1本人于#年评定为小教高级。
对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。
现将自#年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。
由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。
#年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。
任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。
同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。
我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
2024年评高级教师述职报告模版（三篇）
2024年评高级教师述职报告模版作为一名拥有中文本科学历的中学高级教师，我自____年____月参加工作以来，一直致力于初中语文教学，至今已在该领域耕耘近____年。
目前，我担任初中一年级两个班的语文教学任务。
在教育教学工作中，我始终坚守在教学一线，无论是担任班主任还是语文教学，均取得了显著成就，并获得了诸多荣誉。
在过去____年的教学成绩中，我所任教的班级一直名列全县前三名，其中位居第一名的次数最多。
我于____年荣获“炎陵县优秀教师”称号，____年参加了株洲市“中小学骨干教师”培训，并在多项教学技能竞赛中屡获佳绩：____年获得炎陵县初中语文赛课二等奖，____年荣获株洲市教书育人普通话大赛三等奖，同年还获得“炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖，____年执教的《爱莲说》在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。
我还多次获得县级嘉奖，并被学校评为优秀班主任、“学生最喜爱的老师”，____年被评为炎陵县学科带头人。
近年来，我积极参与语文教学研究，共有____篇论文获得市级以上奖励，____篇论文在国家级刊物上发表。
在班主任工作方面，我自____年起担任班主任，____年从三河中学调入五中，担任首届县级初中实验班106班的班主任，随后____年调至湘山实验学校继续担任班主任工作，负责外六班。
尽管同时教授两个班的语文教学任务繁重，但我始终将班主任工作视为一件乐事。
在五中实验班担任班主任期间，我养成了写班主任工作手记的习惯，记录下与学生的交往及工作中的点滴体会。
我的班主任工作手记命名为《真情伴你成长》，在扉页中我写道：“作为教师，我愿以慈母般的关怀，理解、关爱每一个学生，为他们营造一个温馨的成长环境。
我坚信，关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任他们，宽容他们的过错，不因他们的不足而改变我的初衷和耐心。
”在工作中，我努力实践这一理念，帮助来自不同背景的学生找到希望，感受到班集体的温暖。
在教学实践中，我始终注重激发学生的学习兴趣，认为语文教学的关键在于激发学生的学习热情，而非单纯比较智商的高低。
2024年教师评职称的个人述职报告（五篇）
2024年教师评职称的个人述职报告自我参加工作____年至今，我坚定地走在教育工作的道路上。
____年____月，我完成了大学专科的学习，获得了毕业证书。
随后，____年____月，我荣获小学一级教师职称。
自那时起，我一直在____中心小学担任班主任及语文教师，现任二年级(1)班班主任。
以下是我对个人工作情况的汇报：回望____年前我初登讲台，面对孩子们纯真的目光，我感受到了信任与期待。
那一刻，我对自己许下了承诺：一定要成为一名优秀的教师。
多年来，我始终秉持这一信念，不懈努力。
在从事教育工作的____年中，我忠诚践行党的教育方针，依法执教，热爱教育事业，勤勉敬业，教书育人，以身作则。
在日常教学工作中，我注重运用多样化的教学方法和手段，提升学生的语文素养。
我倡导“以学生为本”，“促进学生的主动发展”的教学理念，关注学生的个性发展，激发他们的创造力，培养他们德、智、体、美、劳全面发展，确保教育教学任务的高质量完成。
我以富有创意的语文课堂活动和灵活的教学方式，提升学生的综合能力。
我注重作业的及时批改与讲评，课后辅导工作，积极拓展知识领域，构建完善的知识结构。
我对学生严格要求，尊重他们的个性，倡导教学民主，使他们学有所得，不断进步。
在课堂教学中，我精心设计练习作业，注重层次与坡度，培养学生的良好作业习惯，并根据学生实际情况进行集体与个人辅导。
我所带班级赢得了社会、家长和学校的一致好评。
在担任班主任期间，我致力于营造良好的班风，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生—姐妹—朋友”的亲密关系。
我坚持“三个一”（每天与一名学生谈心、每周与一位家长电话访谈、每月进行一次自我批评）和“三到位”（课间操到位、学生矛盾调解到位、集体活动组织到位）的工作原则，使班级工作有序进行。
在全体师生的共同努力下，我班在各类活动中屡获殊荣。
在____年的班主任工作中，我始终关注后进生的思想教育，多次获得学校优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号。
评高级教师职称的个人述职报告5篇
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2024年参评高级教师述职报告新版（五篇）
2024年参评高级教师述职报告新版一、提升解决新矛盾的能力在学校高层的引领下，我积极投身于学校的教育科研活动，并荣幸地被聘为教科员，负责协助教科室开展深入的教学研究工作。
在朱玉棣老师的悉心指导下，我成功申报了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，并亲自撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》。
我的另一项活动方案《奔向》也成功入选并送往苏州进行展示。
同年某月，在学校领导及市教研室傅强老师的共同指导下，我校顺利举办了综合实践活动课题组的研讨活动，该活动获得了听课老师们的高度评价。
去年某月，我有幸参加了全国首届智慧学术研讨活动，提交的论文《大成智慧学与教育信息化》不仅获准在大会上交流，还入选了学术研讨会论文集。
随后，我被张家港市智慧研究所聘为研究员，并参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写工作。
二、以爱心为基石，构建和谐的师生关系作为一名教师，我深知爱学生是教育的核心。
为了更好地走进学生的情感世界，我始终将学生视为朋友，用心去感受他们的喜怒哀乐。
在爱学生的过程中，我坚持以尊重和依赖为前提，努力做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我善于从小事入手，寻找最佳的教育时机，给予学生如春风般温暖的教育。
我的多篇工作随笔，如《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》等，已在张家港日报《家庭教育》月刊上发表。
我也积极与家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社上半年好稿件评选中荣获二等奖。
我的另一篇思考文章《家庭教育中的素质教育》也在张家港日报《家庭教育》月刊上刊登。
三、拥抱新理念，探索有效教学随着新一轮基础教育改革在张家港市的全面推开，我认真学习新课程理念，并结合自己所教的学科特点，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我注重将数学知识与学生的生活实际相结合，为学生营造一个充满生活气息的学习环境。
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇高级教师职称评审个人述职报告篇1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:一、重视自身建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在19xx年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在19xx年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
20xx年6取月得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。
教师高级职称评审工作述职报告5篇
教师高级职称评审工作述职报告5篇教师高级职称评审工作述职报告（篇1）20__学年是我就职的第一年，也是担任班主任的第一年，担任高一(x)班的班主任。
同时担任高一x班的生物教师，经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现就师德、教学、管理和成效等方面汇报如下：一、师德方面我积极参加学校的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，每天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经验的教师学习。
我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上一致，爱岗敬业。
树立我与学校共荣辱的思想观。
我爱岗敬业，从不迟到早退。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
二、教学方面刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比较快(语速快内容也快)。
通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。
结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。
在这一方面自己还并不满意。
但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
但我个人觉得，我在的内容落实方面等还有待改进。
教师申报高级职称个人述职报告8篇
教师申报高级职称个人述职报告8篇教师申报高级职称个人述职报告1本人__年毕业于____师范学校，__年x月分配到__县__乡中心小学，__年借调到__中学，一直工作至今，x月获得县教委正式调令，成了__中学一名名副其实的教师。
__年至__年参加__师范大学汉语言专业自学考试，获得__师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。
__年，参加__市普通话培训，达到普通话二级乙等。
__年__月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。
__年x月经__县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，__年参加__市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。
__年x月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。
认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
二、做一个科研型教师教师从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验__。
其中指导的学生作品曾被省市级报刊《__文艺》、《文学与人生》刊登，获得市级征文大赛三等奖。
所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
2024年申报高级教师述职报告范文（五篇）
2024年申报高级教师述职报告范文篇一本人于___年___月被评定为中学一级教师，现受聘中学一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级教师资格。
本人任现职以来一直从事绿证课教学工作。
先后担任过七年级班主任，八年级班主任。
在教学期间工作认真负责，成绩突出。
现将本人任现职以来的工作情况总结一、政治思想素质作为一名人民教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举___理论伟大旗帜，深入学习马列著作、___思想、___理论及___的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，任现职以来，一直坚持出全勤。
工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
二、业务能力（一）教学能力1、勤勉教学，成绩突出。
作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为学者教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
通过绿证课的教学与劳动实践，使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件，从而把劳动看成光荣的事情，积极主动地参加劳动，学习技术。
增强学生对___、对国家的（范本）义务感和责任感。
2、深入钻研，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握绿证课最新的改革趋势，积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇）
教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇）教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
教师评高级职称个人述职报告1我叫xxx，男，19xx年11月生，19xx年7月毕业于xx教育学院数学系，后在xx师范大学数学系进修并于19xx年7月获得本科学历。
20xx年被评为中教一级。
19xx年8月大学毕业的我被分配到xx第二中学（该校现已与xx 中学整合），20xx年8月调到开发区xx中学（完中），20xx年8月xx中学高中与xx高中合并为开发区高级中学，本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。
本人参加工作至今不知不觉已16年了，16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担任过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教学6年、高三数学教学2年，实现初中小循环1轮、高中大循环2轮，现任教高一数学，努力实现高中大循环第3轮。
天道酬勤，经自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想及职业道德1、思想品德方面：我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已，忠诚党的教育事业，严于律已，端正教学态度，积极要求进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干教师，能以骨干教师的标准严格要求自己，发挥骨干教师的模范带头作用，不断提高自己的理论水平与实践能力，圆满完成学校布置的各种任务。
2、职业道德方面：我在平时的工作与生活中，能够为人师表，与同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教育献计献策，出心出力。
我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。
2024年教师申报高级职称个人工作述职报告模版（3篇）
2024年教师申报高级职称个人工作述职报告模版自投身教育事业以来，尤其是在担任中学一级教师期间，本人秉持敬业精神，辛勤工作，无私奉献，以实际行动践行人民教师的神圣职责。
在教育教学、教育科研以及指导青年教师等多个方面取得了显著成就。
恪守职业操守，历年年终考核均达到合格标准，且在____年至____年期间，连续被评为优秀，多次获得上级有关部门的表彰和奖励。
在全国高考中，我所教授的班级物理成绩斐然，____年全国高考，班级物理平均分超过省平均水平，其中往届生物理平均分居全县之首，应届生除赣中外位列全县第三。
在____年____月举行的____届高三物理研讨会上，本人就《关于高三物理复习方法》进行专题发言，得到与会领导和同仁的高度评价。
____年高考，我任教的两个班级物理单科平均分在全县排名领先，除赣中外名列第一，比第二名高出____分，并在全市重点中学中排名仅次于赣中。
其中高三(3)班物理平均分超过省平均分____分。
在____年至____学年度的第一学期全县统考中，所教班级物理平均分位列全县第二，第二学期全市统考中再次获得全县第二的好成绩。
在辅导学生参加竞赛方面，本人也取得了优异的成绩。
____年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获得市三等奖；____年中学生物理奥林匹克竞赛和____年中学生物理竞赛中，我辅导的学生分别获得市三等奖；____年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获得市三等奖，陆继通获得县二等奖；____年高中物理竞赛中，徐大建同学获得市三等奖。
在长期的教育教学实践中，我不断总结经验，积极撰写论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》在中学物理教学参考上发表，____年，《补偿法与逆向法应用》一文在《高中物理复习新思路》上发表。
在____年____月举办的青年教师基本功比赛中，本人荣获二等奖。
作为班主任，我始终得到学校领导的认可和好评。
____年____月，我所带领的班级被评为县级先进班集体。
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自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十八大精神和三个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展.
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.
一.做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时.新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有面对新情况.分析新问题.解决新矛盾的本领.在学校领导和各位老师的指引下,我积极参加学校教科研,边摸索边实践,把自己的点滴经验撰写成论文.>获第十届小语年会二等奖;>在__区第十一届小语会中获二等奖（已被认定为天津市基础教育区级教学成果）;论文>获__市第五届__杯三等奖（此论文被认定为天津市基础教育教学成果并被选入塘沽区优秀论文集）;>获__市小学语文课程改革征文二等奖;>在__区教育创新论文评选中获二等奖;>.>获区级三等奖.
二.做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐.爱学生,要以尊重和信赖为前提,要做做到严中有爱.我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育.我一直担任班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风.学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理.培养学生养成学习.清洁卫生等良好的习惯.爱是良好师生关系的纽带,有爱,一切教育难题都会迎刃而解.现在,我以前教过的学生还经常与我交流,我仍教育他们,鼓励他们.
三.做一个理念新的教师
目前,基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法.课上,为学生创设学习情境,同时注重学
生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力.在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习.我根据语文学科的特点,尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.我开展的课前语言训练 ,就是从学生的兴趣出发,积累写作素材.丰富学生词汇.提高语言表达能力,效果非常好.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏.比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.
四.做一个信息时代的教师
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!我认真学习多媒体的使用,精心制作课件,改变了一支粉笔一本书的枯燥课堂,使我的语文课上得有声有色 ,充分调动学生的视觉.听觉,思维得到训练与开发,课上当然也就有了不俗的表现.
在平时的工作中,我能和同事友好相处, 三人行必有我师 ,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格.在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新.我将勇于实践,在教育战线上不断探索.。